文明礼仪中队活动

第一篇：文明礼仪中队活动

“文明花儿处处开”中队活动方案

活动目的:

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备：

1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

2、“文明孩子”光荣花若干朵。活动内容 ：

学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。活动过程：

一、全体立正。

二、出旗、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话，宣布活动开始。

五、进行活动。

中队长：老师们，同学们，大家好！“文明之花处处开”主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是 21世纪的主人，主持人乙：我们要做 21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》

（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）

甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）

老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）

3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。

（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？（乙表演）

小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！

小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）

小记者：真会说话，同学一定会借给你。

小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙的表演略）

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们 一样讲文明，懂礼貌。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌 曲《歌声与微笑》。

主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。

老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来）

5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

6、主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美 是文明的重要表现，下面请欣赏儿歌《都夸白兔有礼貌》、《拍手歌》。都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

拍手歌 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。

7、学习《中小学生礼仪常规》

主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

六、辅导员老师讲话：

同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。

七、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）

八、退旗。

第二篇：文明礼仪中队活动方案

重庆市江津区几江实验小学校

第一届 “几水杯”《做“文明、诚信”几江娃》中队活动

3.3中队活动设计方案

一、活动主题：做“文明、诚信”几江娃

二、指导思想

为了贯彻落实社会主义核心价值观，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“几水”杯——做文明、诚信几江实验娃为契机，开展以“文明、诚信”为主题的中队活动。

三、活动目标 ：

1.提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造几小学生良好形象，亮出几小学生素质名片。

2.规范课前三分钟预备文明，营造安静、有序的课前环境。

3.进一步规范餐后文明休息，营造动静分明，张弛有度的文明校园。

四、活动准备

1、开队会前，学生搜集文明礼仪的故事等资料.2．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

3、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

4、环境布置（黑板、场地等）。

五、活动过程

（一）活动开场准备

1．中队长集合带队。

2．各小队向中队长报告。（报告中队长：××小队应到（）人，实到（）人。报告完毕。中队长：接受你的报告）互敬队礼。

3．中队长向中队辅导员报告。（报告辅导员：春暖花开中队应到（）人，实到（）人，一切工作准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动。

中队辅导员：接受你的报告。中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，希望你们在《做“文 明、诚信”几江娃》中队活动中好好表现，把学到的文明礼仪知识落实到行动中，做一个讲文明、懂礼貌的几江娃，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。4．中队长宣布开始：现在我宣布，做“文明、诚信”几江娃活动现在开始！5．中队长：“全体立正，出旗敬礼”。出队旗（放出旗曲）6.“礼毕，全体唱队歌”。

（二）活动内容

第一乐章 中华美德代代传

1、主持甲：五千年生生不息

主持乙：五千年薪火相传

主持甲：五千年悠久的历史，不但孕育了灿烂辉煌的中华文明，而且也形成了中华民族的传统美德。

主持乙：创造了灿烂文化的中华民族，以她特有的勤劳、智慧、谦让、彬彬有礼而著称于世。

主持甲：看来，中华民族是礼仪之邦还真是名不虚传。主持乙：让我们走进第一乐章——中华美德代代传 主持甲： 请欣赏情景剧：《孔融让梨》

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2、主持乙：感谢同学们的精彩演绎。孔融4岁就知道友爱兄弟，我们在家里做到友爱兄弟、在学校做到友爱同学了吗？

主持甲：不仅古人在礼仪上为我们作出了表率，我们伟大的领袖们在礼仪方面也给我们做出了榜样。下面请听胡小露为大家带来的精彩故事《领袖给农民让路》。

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主持乙：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，做21世纪的文明人。第二乐章 礼仪知识大放送

3、主持甲：文明礼仪无处不在，主持乙：文明需要我们大家参与。主持甲：我们是 21世纪的主人，主持乙：我们要做 21世纪文明的人。主持甲：做文明的人要有良好的行为，2 主持乙：做文明的人要有良好的习惯。主持甲：同学们，你知道有哪些文明礼仪呢？ 主持乙：让我们走进第二乐章——礼仪知识大放送 主持甲：请欣赏——快板：《小学生文明礼仪》

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4、主持甲：感谢同学们带来的精彩表演。同学们，你做到了吗？

主持乙：在家做个好孩子，在校做个好学生。在学校我们应该怎样做呢？

请欣赏——三句半: 《校园礼仪》 „„

5、主持甲：感谢同学们的精彩表演。无论在校内还是在校外，我们都要讲文明、有礼貌，做一个文明的小学生。下面请欣赏文明礼貌歌——表演唱：《咱们从小讲礼貌》 „„

6、主持甲：轻柔的话语、轻巧的动作是一个人有教养的表现。

主持乙：我们在学校也要轻声说话，不高声喧哗，不追打疯闹。

下面请欣赏——快板：《说“轻”》 „„

7、主持甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

主持乙：礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。

主持甲：让我们在文明的哺育下成长，主持乙：让我们在礼仪的熏陶下壮大。请欣赏——诗朗诵：《文明礼仪伴我行》 „„

第三乐章 礼仪知识大ＰＫ

8、主持甲：今天的中队活动，同学们都做了精心的准备，下面各个小队就把你们准备的文明礼仪知识展示出来，PK一下吧！

主持乙：让我们走进第三乐章——礼仪知识大ＰＫ

主持甲：请第一小队的同学上场

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主持乙：请第二小队的同学上场

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主持甲：请第三小队的同学上场

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主持乙：请第四小队的同学上场

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9、主持甲：刚才各个小队的表现都非常棒。你们还知道哪些礼仪知识？（队员们举手回答，主持人抽问并给予肯定）

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第四乐章 文明标兵在身边

主持乙：讲文明、懂礼貌的人和事离我们并不遥远，在我们身边就有很多这样的人和事。主持甲：让我们走进第四乐章——文明标兵在身边 主持乙：同学们来说说，我们身边有哪些讲文明的人和事？

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主持甲：这些讲文明、懂礼貌的同学为我们做出了榜样，我们要向他们致敬！（鼓掌）向他们学习！

（三）活动结束

1、主持甲：时间过得真快，今天的活动不知不觉已进入尾声。请辅导员为我们今天的活动作点评。

辅导员：同学们，今天的中队活动非常地成功。希望你们能以此为契机，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，讲文明，懂礼貌，做一个文明、诚信的几江娃，做一个有文化、有修养的文明人！谢谢大家！

2、结束语：

主持甲：我们是灿烂的朝霞。主持乙：我们是鲜艳的花朵。主持甲：我们是礼仪的少年，主持乙：我们是文明的使者。合：我们是文明、诚信的几江娃！

3、中队长：全体立正，呼号

（面向队旗，全场队员举起右拳，待全场队员举拳，中队长呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”）

4、退旗、敬礼

5、中队长宣布：春暖花开中队《做“文明、诚信”几江娃》中队活动到此结束！

第三篇：《文明礼仪伴我行》中队活动方案

六（3）班向日葵中队活动方案《文明礼仪伴我行》

班会目的：

针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议 课前准备：

1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程：

1、师生会议动员、文明倡议。

2、红领巾广播宣传：文明礼仪倡议书

3、校园环境布置：横幅《文明礼仪，从我做起》

4、班级黑板报布置以文明礼仪教育为主题。

主持人：

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！

女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌，争做好少年。

女：同学们，文明，是民族孕育的希望

男：文明，是沟通情感的桥梁

女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上

看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角 落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

（一）我们来讨论什么是我们生活中的文明

1、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。

2、学生在校园里遇见老师，应主动问好：“XX老师好”。老师应回答：“你好”或点头微笑致意。放学离校时要对老师说“老师再见”，老师也应回答：“再见”或点头微笑致意。

3、尊重同学，不给同学起绰号，或叫同学的绰号。不说粗话、脏话。说话态度诚恳、谦虚，语调平和。

文明习惯我先行

1、不乱抛纸屑，不乱丢果壳和包装袋。发现地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。

2、着装整齐，朴素大方。养成个人卫生好习惯，做到入睡起床洗脸脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

3、保持班级教室内外的清洁卫生。值日生每天做好室内外的清洁卫生工作，讲台、、窗台等擦拭干净。

文明课堂我先行

1、课间做好课前准备（必备的书本、学习用具），放在课桌左右两角，文具盒紧靠书本。

2、上课音乐响起，立即有秩序地进教室，坐姿端正（两脚并拢，腰挺直，双手交叉放在课桌上），精神饱满，静等老师来上课，不做小动作，不交头接耳；进出专用教室要提前整队，排队要静、齐、快，行进中做到轻声靠右走，保持队列整齐。

3、当老师宣布上课，全班迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，才能坐下，安静等老师开始讲课。上课音乐结束后迟到者，应在教室门口停下脚步，首先喊声：“报告”（如教室门关着应轻轻敲门），老

师允许后才能进入。进教室时脚步要轻捷；入座时不要发出较大的响声，并应立即集中注意力，坐正听讲。

4、课堂上老师提出问题，学生积极思考，举手准备回答，举手姿势规范（掌心朝内侧，手指基本与头顶齐，肘部不要击桌子发出声音。回答问题口齿清楚、声音响亮。回答后，老师要对学生说：“请坐”。学生听课过程中眼睛看好老师，有疑问的地方先举手，经老师同意后才能发言。

5、下课音乐响，待老师宣布下课并离开教室后，方可离开教室。

6、在专用教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。

女：谢谢同学们的归纳与总结。

男：同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢,谁来说一说？

女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这

样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。

男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。女：首先介绍一下竞赛规则。

女：感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。

文明礼仪之歌

追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。

让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；

把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。

走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：

什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律„„

女：文明，也许就是配合老师上好每一节课；

男：文明，也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：语言文明，讲普通话 不说粗话、脏话。尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。爱护公物，遵守公德。

女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；

男：少一份冷漠，多一份温情；

女：少一份庸俗，多一份高尚。

合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人！

宣布结束。

第四篇：“文明礼仪伴我行”中队活动简报

XXXX学校 “文明礼仪伴我行”中队活动简报

XXX学校在2013年9月16日利用升旗仪式由二一中队向全校学生发出“文明礼仪伴我行”活动的倡议，同时四一中队的同学做了关于“中秋节”话题的演讲。下午我校各中队围绕“文明礼仪伴我行”这个主题开展了丰富多彩的队会活动。此次活动各中队准备充分，形式多样、内容充实、富有针对性，有利于提高学生对文明礼仪规范的认识，学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪行为习惯。此次活动教育和引导学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，既文明又规范，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

第五篇：文明礼仪伴我行 中队主题活动

《文明礼仪伴我行》六年级主题班会活动方案

【活动目的】

1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

【活动准备】

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。

2、确定主持人。

3、排练情景剧《**》，快板《校园礼仪三句半》，合唱歌曲《歌声与微笑》，签订《班级文明公约》等节目。

4、设计主题班会课件。

【中队队会仪式步骤】

一、开场、列队、报数

1、中队长：全体起立！（学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）

小队长：（敬礼）报告中队长，本小队应到12人，实到12人，报告完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！

小队长回到自己的队伍。（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）

2、中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队应到48人，实到48人，请批准我们开展活动，并请您参加，报告完毕。（敬礼）

中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意并接受你的邀请，预祝你们的活动圆满成功！

中队长宣布：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。作为时代的主人，我们更应将它发扬光大。今天，就让我们一起搭乘文明航班遨游文明的世界。现在，我宣布：六（1）中队“文明礼仪伴我行”主题队会正式开始！

3、中队长：出旗。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。

4、全体唱队歌。

中队长：全体立正，坐下！有请主持人。（鼓掌）

二、【活动过程】

1、主持人入场

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：绿叶托举鲜花，文明的光辉璀璨无比。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,爱同学，学规范，懂礼仪。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌。

2.观看历史故事

主持人甲：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》（听故事）

（录像结束）主持人乙：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？

学生自由发言。（4个）

3.请欣赏相声《说话》

主持人甲：同学们的发言真是精彩，谢谢你们。下面让我们看看这位同学的毛病出在哪，请欣赏相声《说话》。

主持乙：队员们，听了一段有趣的相声之后，你是否有所感触呢？我们见到长辈的时候应该怎么样做？

学生自由发言。（3个）

4.欣赏歌曲《歌声与微笑》

主持甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！退一步海

阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！下面请欣赏合唱《歌声与微笑》（欣赏合唱《歌声与微笑》）

5.欣赏诗歌《我是文明的小使者》

主持乙：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养。下面请欣赏诗歌《我是文明小使者》。

6.情景剧表演

主持甲：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。接下来请欣赏情景剧《**》 主持乙：同学们，如果你们是小红这位同学，你们会怎么说，怎么做呢？下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何？

7.文明礼仪三句半

主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》

8.拍手歌

主持乙：有位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播下思想的种子，就能获得行为的收获；播下行为的种子，就能获得习惯的收获；播下习惯的种子，就能获得品德的收获；播下品德的种子，就能获得命运的收获。”

主持甲：让我们从小养成良好的学习生活习惯，收获属于我们将来的幸福吧！主持乙：让我们和着《文明拍手歌》一起把手拍起来吧。

9.制定《班级文明公约》

主持人甲：最近，我们中队的小干部们针对班级的实际情况，编写了《班级文明公约》，现在，就让我们每一个队员都在《班级文明公约》上签上自己的名字吧！我来为大家宣读一下。

六（1）中队 《班级文明公约》

小学生，爱学习，备齐用品准时到；

进学校，先问好，书声琅琅气氛好；

升国旗，要肃立，热爱祖国第一条；

发言响，勤开口，专心听讲勤思考；

休息时，不吵闹，文明整洁要做到；

做作业，不拖拉，保质保量按时交；

同学间，要友爱，关心集体很重要；

有礼貌，守纪律，团结合作成就高；

（队员们排好队，在《小学生一日行为规范歌》的优美歌声中，在《班级文明公约》上签上自己的名字。）

主持甲：从我做起，主持乙：从现在做起，合：做一个文明有教养的人!

主持甲：行在蓝天下，主持乙：笑在阳光里，合：给我们的社会增添一份

新世纪的美丽!

这美丽的形象中，有他有我也有你!

10.结束语：

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩。

做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！

三、【结束部分】

1、中队长：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了。全体起立，立正，稍息，请辅导员讲话。

辅导员：队员们，今天我们六（1）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动去实现自己的诺言。讲文明是中华民族的传统美德，也是全世界一切优秀名族所推崇的美德。如今，改革开放的时代，与世界接轨的今天，我们更加热切呼唤文明。让我们一起向生活、学习中不和谐音符说拜拜，让我们的社会，我们的学校更加文明，更加和谐。

2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

3、中队长：全体立正，退旗。（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）

4、中队长宣布：礼毕，坐下。今天的主题队会到此结束，谢谢大家！