体制改革试点班学生第一学年个人总结

第一篇：体制改革试点班学生第一学年个人总结

我是四川警察学院2011级治安学专业的一名体制改革试点班专升本学生。能荣幸的成为一名体改学生，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。本人在学习期间,思想政治素质过硬, 努力学习，并以优异的成绩完成了各项专业课程的学习，并且积极参加学院和定向单位组织的岗位见习活动，具备了较好的专业素质和技能。为人诚恳、乐观、有亲和力,以为人正派为人处事的信念，以勤奋务实、开拓创新为工作和学习的理念；通过警院生活的熏陶，锻炼了我遇事沉着冷静、严谨细心的能力，能够吃苦耐劳、承受工作和学习的压力，我努力的学习基础课，深研专业知识。本人在学校系统学习了治安学专业的课程。

个人总结如下：

一、学习方面，我克服了重回学校学习的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过在校的锻炼，我认识到了学习的重要性与面对现今复杂社会治安情况下学习的必要性，本着从提高自己的知识面，增强警务专业知识，提升个人思想素质，拓宽自己思考问题的角度出发。经过在校的学习、培训，培养了我从多方面考虑问题的能力，养成了我良好的思考问题、分析问题的习惯。

二、思想方面，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观重要思想；站稳政治立场，严守政治纪律，始终与党中央保持高度一致。牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，积极参加各种理论学习，坚持到课认真记笔记。课后还能主动阅读警务理论读物，从网上查找政治理论资料，通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平。积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。通过两年的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的忠诚之心。

三、在生活上，我坚持警校的一日生活制度，坚持锻炼身体。人际关系上，可以和同学们友好相处，互帮互爱。我相信在以后的工作中也能与同事团结互爱、和睦共处。

通过在校的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1．熟悉公安工作的方针、政策和法规； 2．掌握治安学的基本理论、基础知识； 3．具有较强的治安管理和执法的基本能力； 4．掌握治安现场处置的技术；

5．掌握擒拿格斗技术、警用武器应用技术等技能；

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。在校学习中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机会定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着为人民服务。

我一定会牢记人民警察的宗旨，全心全意为人民服务，努力实践铸造忠诚警魂，构建和谐警民关系是我以后的人生终生奋斗目标永不动摇！

第二篇：课改试点班总结

双铺二中课改试点班实施“四步教学法”

总结材料

随着近几年的新课改，我校的一线老师在共同努力地探索着符合新课标的新的教学方法。逐渐形成了适合我校实际的教学模式——四步教学法，并在八（3）班进行实验。通过近一学年的实施，培养了学生的问题意识，提高了学生的探究能力、创新精神、创造能力及自主学习能力。

一、实验开展情况

1、作为实验班，由业务校长亲自主抓，进行该模式和流程的业务讲座。各任课教师从思想上认识到位，行动上落实到位，学校的管理制度建立到位，从而为实验的开展奠定了坚实的基础。

2、在课堂教学实践中，学校加大了对课改班级的管理力度，校长与教导处、教研组、骨干教师经常深入到教学实践中去，认真梳理，仔细揣摩，深入点评、重点反思，与实验教师一道查找在实验工作中遇到的各种问题，分析产生问题的根本原因，本着发现一个问题解决一个问题的原则，因势利导，把一味的生搬硬套改为有针对性的变革，逐步形成适应于农村中学实际，适合于我校实际，适合于学生特点的教学模式。

3、定期进行教研，开展了课改班级公开课展示、教研课研讨、观摩课出新等活动。为课改指明方向，明确思路。通过执教教师与听课教师的互动，为实验工作提供了一些有益的帮助，形成了一种群策群力搞课改的工作局面。

4、参加课改实验的教师不断从实践中明得失，从观摩中长见识，从而提高从事课改教学的能力，做到了一课一反思，一月一总结。在课改实验工作中，重视课改资料的收集和管理工作，课改教师把自己在实验中取得的经验、做法、反思、札记等内容进行整理并及时归档。

二、通过四步教学法的实验得到的收获

1、四步教学法的核心是先学后教，当堂达标。先学是让学生多动，老师少讲，让每一个学生都动起来，让学生会主动发现问题，独立思考问题，合作探究

问题，创新问题。同时养成了学生敢于质疑，善于表达，认真倾听和不断反思的良好的学习习惯，培养了他们的组织、表达、思维等方面的能力，全面体现了学生在学习过程中的主体地位，实现了教与学方式的彻底改变。

2、四步教学法有四个环节，即：（1）设置问题，学生预习。关键是设问质疑。（2）自主学习，合作探究。其关键在于互动合作、尝试解决问题。（3）展示交流，精讲点拨。其关键在于交流，既有学生之间的交流，也有师生之间的交流。（4）检测与作业。其关键在于围绕教学目标进行达标训练。

3、四步教学法对于培养学生创新精神和创造能力具有重要的奠基作用。“学有疑，随札记，就人问，求确义”，四步教学法正是紧扣了一个“疑”字和一个“探”字。“疑”与“探”的妙处是：一方面，学生有了疑问才会主动思考，主动探索，所以课堂教学就应该从疑问开始，到释疑结束；另一方面，提问需要能力，解释更需要能力，学生在不停地疑问与探索中寻找着问题的答案，在不断地思考和释疑中提高自身的能力，在进一步地运用与拓展中丰富着自己的知识，在一次次地实践和创新中体会着学习的快乐。

三、课改实验取得的成绩：

1、由于教学方式变了，教师不再是一个传统的知识灌输者，而是学生学习热情迸发的引领者，为学生创造了一个富有个性化、人性化的学习氛围，学生学习兴致得以提高，课堂活了起来，也促成了水乳交融的的师生关系。教师由注重结果到注重过程，更多的时候把表达的机会、动手的机会、合作的方法、探究的空间交给学生，使其在思考中、在合作中学习，从而获得了学习的兴趣和成功的自豪感。

2、教师侧重于教给学生学习的方法和技巧，关注学生良好学习习惯的养成。通过引导学生自主探索、合作交流，增强其探究意识，培养其创新能力、思维能力和表达能力等。课堂中有了教师的有效引导、学生的主动参与，真正体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念，使学生成为课堂的最大受益者。

3、课堂中实行小组合作学习的探究模式，教师通过巡视，准确掌握学情，发动学生通过讨论质疑、交流发言等形式来解决先学中出现的问题，由此实现实行兵教兵。这样就能有效地面向全体学生，使每一位学生都有话可说，有事可做，逐渐缩小学生的个体差异。

4、通过师生的共同努力，八（3）班的班风正、学风浓，整体成绩显著提高。在本期期中考试中，垄断了级段前五名，级段前20、30、40、60、100名都占据半壁江山，各学科平均分及总平均分均遥遥领先。

总之，“四步教学法”最突出的特点在于：以培养学生的设疑探究能力、思维创新能力为目标，巧妙引导学生积极参与活动，敢于大胆质疑，积极回答问题，在不知不觉中学到知识，品尝到学习的乐趣。这一教学方法充分体现了学生在学习活动中的主体地位，同时也恰倒好处地发挥了教师的主导作用，真正践行了陶行知先生所倡导的“教师的责任不是教书，不是教学生，而是教学生学”这一伟大的教育思想，也是同新课标的要求一脉相通的。

第三篇：大一班第一学期个人总结

大一班个人总结

时间如梭，又到学期末了，在这半年来，孩子们不仅个头长高了，而且在老师的悉心教养下，各方面的能力也有了不同水平的提高，他们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我对本学期的个人工作做如下总结：

一、教学方面

在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力，积极举手回答老师的提问了，通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。幼儿最根本的学习途径是活动，在活动中学习，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情况出发，在活动中积极渗透探索学习的理念，促进幼儿的发展。如：通过改变传统的方法，在每次活动中，我先启发诱导幼儿，人人动手尝试探索，人人动脑思考问题，使幼儿的学习效率大大提高。本学期我在英语教学方面，尝试了多种教学方法，如让幼儿参加角色游戏，通过图片或实物，让他们对英语单词、句子有更深的印象，通过舞蹈动作让他们更容易记住儿歌。

二、日常生活方面

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我们严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手，经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况。教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每天保证户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行安全知识讲解，认识一些安全电话号码：119、110、112、120等。让安全知识渗透入幼儿的心中，不断增强幼儿的安全意识。一个学期以来，孩子们的安全意识增强了不少，也掌握了一定的安全知识。

三、家长工作方面

一学期以来，与家长相处愉快，得到了家长的信任及信心。我和彭老师利用电话交流，家园联系手册，校讯通与家长进行交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长来园观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见和看法。在班上的活动上，家长都给予了支持，如我们请幼儿从家里带些课外阅读书回班上，家长都很配合，在中秋花灯展上，家长和幼儿园一起动手，制作了各种各样的花灯来园

展览。

我喜欢孩子们可爱的笑脸，喜欢孩子们悦耳动听的笑声，喜欢孩子们叫我老师，虽然老师的工作细碎而又繁琐，但在今后的工作中我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园

第四篇：2010年山东省政法干警招录培养体制改革试点班

中共山东省委政法委 中共山东省委组织部 山东省人民检察院 山东省教育厅 山东省公安厅 山东省司法厅 山东省人力资源和社会保障厅

2010年山东省政法干警招录培养体制改革试点班

招考（招生）公告

根据中央政法委等部门《关于印发〈2010年政法干警招录培养体制改革试点工作实施方案〉的通知》（政法〔2010〕29号），结合我省实际，现就我省2010年政法干警招录培养体制改革试点班招考（定向培养招生）工作公告如下：

一、培养计划、招考职位和培养院校

全省计划为基层政法机关考试录用公务员（定向培养招生）400名，其中，基层检察院22名，培养院校为山东大学；公安机关126名，培养院校为山东警察学院；基层司法所252名，培养院校为山东司法警官职业学院。招考职位详见《2010年山东省政法干警招录培养体制改革试点班公务员招考（定向培养招生）职位表》（以下简称《招考（招生）职位表》），培养模式及培养方向如下：

山东大学试点班，采取法律硕士专业学位教育和法学第二学士学位教育的培养模式，培养方向为检察院业务方向。其中，法律硕士专业学位研究生教育的培养模式，以法学本科及以上学历为起点，学制两年，在校期间安排一年的理论教学，一年的实践教学，其中半年时间到实务部门实习，按照国家有关规定，课程考试合格且论文答辩通过者，颁发硕士研究生毕业证书并授予法律硕士专业学位；法学第二学士学位教育的培养模式，学制两年，其中到基层检察院实习不少于半年，完成规定学业的学员，按照国家有关规定授予学士学位。

山东警察学院试点班，采取第二学士学位教育的培养模式，培养方向为公安业务方向，报考学历条件见《招考（招生）职位表》，学制两年，其中到基层公安机关实习不少于半年，完成规定学业的学员，按照国家有关规定授予学士学位。

山东司法警官职业学院试点班，采取专科教育的培养模式，培养方向为司法行政方向，报考学历条件见《招考（招生）职位表》，学制两年，其中到基层司法所实习不少于半年，对符合毕业条件的学生颁发专科毕业证书。

二、招录对象及条件

（一）试点班招录对象

全日制普通高等院校2010年应届毕业生（毕业证书在2010年7月31日前取得，其中应届专科毕业生须为山东生源）。在我省统一计划内的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等专门项目毕业生，服务期满2年（截止到2010年7月4日），考核合格，三年内报考公务员的，可报考专为项目生设置的职位，不再实行加分政策。

（二）报考条件

报考人员须符合报考公务员的基本条件、符合教育部规定的相应学历教育考试的基本条件。报考人员应当具备以下基本条件：

（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）拥护中华人民共和国宪法；

（3）具有良好的品行和正常履行职责的身体条件;

（4）年龄在18周岁至33周岁之间(1976年7月4日至1992年7月4日期间出生)；

（5）录用主管机关规定的报考职位所需其他资格条件（详见《招考（招生）职位表》）；

（6）法律规定的其他条件。

报考人员不能报考与本人有应回避亲属关系公务员所在的部门或单位。曾因犯罪受过刑事处罚和曾被劳动教养或少年管教的人员，有犯罪嫌疑尚未查清的，在各级公务员招考中被公务员主管部门认定具有考试作弊行为且不得报考公务员的人员，公务员被辞退未满五年的，现役军人，在读全日制普通高等院校非应届毕业生，已经具有公务员或参照公务员法管理单位工作人员身份的人员，以及法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不能报考。

其中报考公安机关人民警察的，还应当具备以下条件：

（1）年龄在18周岁至28周岁之间（1981年7月4日至1992年7月4日期间出生)。

（2）身体健康，体形端正，非特体，面部无明显特征、缺陷，无残疾，无口吃，无重听，无色觉异常，无纹身，无重度平跖足；裸眼视力均在4.8以上，或裸眼视力均在4.6以上且矫正视力均在5.0以上；男性身高不低于1.70米、体重不低于50公斤，女性身高不低于1.60米、体重不低于45公斤。

另外，有下列情形的，不得报考公安机关人民警察：

（1）曾被辞退或者开除公职的；

（2）有道德败坏等不良行为的；

（3）直系血亲和对本人有重大影响的旁系血亲中有被判处死刑或者正在服刑的；

（4）直系血亲和对本人有重大影响的旁系血亲在境内外从事颠覆我国政权活动的；

（5）有法律法规规定不得录用为公安机关人民警察的其他情形的。

三、报名和资格审查

报名采取网上报名的方式进行。资格审查分别由省检察院、省公安厅和省司法厅负责。

（一）报名

1、报考人员登陆山东省人力资源和社会保障厅网站（www.xiexiebang.com和www.xiexiebang.com）或山东人事考试信息网(www.xiexiebang.com)，如实填写、提交个人报考信息资料，进行网上报名。报名时间为2010年7月4日9时-7月7日16时，查询截止时间为2010年7月8日16时，每人限报一个职位。报考人员在资格初审前多次登陆填交报考信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招考部门初审确认，不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。报考者恶意注册报名信息、扰乱报名秩序的，由省公务员主管部门给予取消本次报考资格且5年内不得报考公务员的处理。

2、招考部门指定专人负责资格初审工作，在报名期间(节假日不休息)查看网上报名情况，根据报考人员提交的信息资料，对6个小时前的报考人员进行资格初审，并在网上公布初审是否通过的结果。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考条件而未通过初审的人员，要说明理由；对报考材料不全的，应注明缺失内容，并退回报考者补充。如果在2个工作日内（不含报名当天），未对报考人员信息进行处理，则视为初审通过。网上报名期间，招考部门公布咨询电话，安排专人值班，回答报考人员的咨询。对通过资格初审的人员，招考部门留存报考者的报名信息，以供资格审查时参考。

3、报考人员在网上提交报考信息后，可在6个小时后至查询截止之日前登陆网站，查询报名资格初审结果。通过资格初审的，要于2010年7月5日9时-7月8日16时登录报名网站，进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。笔试收费标准为：每人每科 40 元。缴费成功后，下载打印《录用公务员报名登记表》、《报考公务员诚信承诺书》（参加面试时使用），并于2010年7月27日-7月30日登陆该网站，下载打印准考证。

4、报考公安机关人民警察职位的，报考人员按照上述要求进行网上报名，初审通过后，于7月4日至7月7日（每天9时至17时）由报考人员本人携带资格审查所需资料（见后）到指定地点（济南市大纬二路18号丽山大厦，天桥南头路东）进行现场目测和资格初审。现场审核通过后，可在规定时间登陆缴费网站进行网上缴费。报名资格一经初审确认，不能更改。

5、对最终确定的报考人数达不到计划录用人数3倍的招考职位，计划录用l人的，原则上取消录用计划；计划录用2人以上的，按1:3的比例相应核减录用计划。报考取消录用计划职位的人员，经本人同意，可在规定时间内改报其他符合条件的职位。

（二）资格审查

对报考人员的资格审查工作，贯穿整个考录工作的全过程。进入面试的报考人员，在面试人员名单确定之后，需向招考部门提交本人相关证明材料、《报考公务员诚信承诺书》及1寸近期同底版免冠照片2张。其中，全日制普通高校2010年应届毕业生在面试前须提交身份证、毕业证、学位证和由省级就业主管部门签发的就业报到证。各专门项目毕业生除在面试前提交身份证、毕业证、学位证、当年省级就业主管部门签发的就业报到证外，“三支一扶”大学生要出具山东省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和县以上组织人事部门出具的考核材料；参加大学生志愿服务西部计划的毕业生要出具团省委考核认定的证明材料；选聘到村任职的高校毕业生要出具县以上组织人事部门考核认定的证明材料。

已签订就业协议或有工作单位的人员，要在体检考察阶段提交用人单位同意报考的证明。

四、考试

考试分为笔试和面试，考试总成绩按100分计算，其中笔试成绩占50%、面试成绩占50%。

（一）笔试

1、笔试科目

笔试包括公务员考试公共科目笔试和教育入学考试。

公共科目笔试内容为行政职业能力测验和申论。

教育入学考试科目根据国家统一高等院校入学考试模式，结合试点班特点按层次确定。报考专科的考生需参加文化综合（历史、地理、政治）的考试；报考第二学士学位的考生需参加民法学的考试；报考法律硕士专业学位研究生的考生需参加专业综合Ι（刑法学、民法学）、专业综合ΙΙ（法理学、中国宪法学、中国法制史）的考试。

考试范围以中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部制定的《考试大纲》为准。

2、笔试时间

7月31日 9:00-11:00 行政职业能力测验

14:00-16:30 申论

8月1日 9:00-11:30 文化综合（专科层次）

民法学（第二学士学位）

9:00-12:00 专业综合Ι（法律硕士）

14:00-17:00 专业综合ΙΙ（法律硕士）

考生按准考证确定的地点参加考试。考生通过山东人事考试信息网查询笔试成绩。

3、笔试成绩计算公式

4、笔试分数线的确定

笔试成绩合格分数线由省人力资源社会保障厅确定。

5、进入面试人员的确定

笔试结束后，面试人员从达到笔试合格分数线的报考人员中，按招考职位录用计划3倍的比例由高分到低分依次确定。笔试合格人数出现空缺的职位，取消录用计划；达不到录用计划3倍比例的，按实有合格人数确定进入面试人员。

（二）面试

面试由省人力资源社会保障厅按公务员录用的有关规定进行组织。面试具体地点、时间、注意事项等，由招考部门通知考生，并向考生发放面试通知书。面试时，考生须持笔试准考证、身份证、面试通知书等材料参加面试。根据省物价部门核定的标准，进入面试人员应缴纳面试考务费70元。

面试采用结构化面试方式。面试试题为通用性试题，由省人力资源社会保障厅统一命制。面试采用百分制计分。每个报考人员的面试时间，一般不超过30分钟。面试成绩由考官当场评判，采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定报考人员面试成绩。面试成绩在本场面试结束后向面试人员宣布。

面试结束后，按笔试、面试成绩各占50％的比例，采用百分制计算报考人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，分用人部门或职位，由高分到低分确定进入体检考察或体能素质测评范围的人员，其中计划录用2人及以下的，按1：3的比例确定；计划录用3人及以上的，按1：2的比例确定。进入体检考察或体能素质测评范围人员的面试成绩不得低于60分。

取得面试资格的报考人员在面试前3天仍未向招考部门提交有关材料的，则视为弃权。经审查不具备报考条件的，报省公务员主管部门批准后，取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。

（三）体能素质测评

报考公安机关人民警察职位的进入体能素质测评范围的考生，须在规定时间、地点进行体能素质测评。体能素质测评为达标性测评，主要测查报考者的身体素质是否符合公安工作的需要。测评成绩不计入报考人员总成绩。测评项目为男、女10米×4往返跑，男、女立定跳远，男1000米、女800 米长跑，男引体向上、女仰卧起坐。体能素质测评按4个项目各占25%的比例，采取百分制方法，合成应考人员体能素质测评成绩。体能素质测评达标分数线为40分（含）。体能素质测评达标的，方可进入体检考察范围。如进入体能素质测评范围的人员体测均未达标，则该职位录用计划取消。

体能素质测评的要求和计分标准，按人力资源和社会保障部、公安部、国家公务员局和省人力资源社会保障厅、省公安厅有关规定执行。体能素质测评必须报考人员独立完成。不按规定的时间、地点参加体能素质测评的，视作放弃体能素质测评。体能素质测评成绩在测评点当场公布。

五、体检、考察和录取

（一）体检、考察

进入体检考察范围（体能素质测评合格的）人员确定后，招考部门在省公务员主管部门的指导下，按计划录用人数，由高分到低分依次等额对报考人员进行体检、考察，其中，法律硕士专业学位研究生职位按计划录用人数两倍的比例由高分到低分依次进行体检、考察。如用人部门同一个录用职位出现应考人员考试总成绩相同，则按公务员笔试成绩由高分到低分确定体检考察人选；如公务员笔试成绩也相同，则按行政职业能力测验成绩确定。如经体检、考察均合格，则不再对其他进入体检考察范围的人员体检、考察；对体检、考察不合格人员造成的空缺，经省公务员主管部门审核同意后，从该职位其他进入体检考察范围的人员中依次确定递补对象。

体检按照转发人事部、卫生部《关于印发公务员录用体检通用标准（试行）的通知》(鲁人发〔2005〕5号）、转发人事部办公厅、卫生部办公厅《关于印发〈公务员录用体检操作手册（试行）〉的通知》（鲁人发〔2007〕25号）和人力资源社会保障部、卫生部《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉的通知》（人社部发〔2010〕19号）等有关规定执行。对于在体检过程中弄虚作假或者隐瞒真实情况，致使体检结果失真的，不予录取或取消录取。除特殊情况经用人部门同意外，报考人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。体检费用由报考人员承担。其中，报考公安机关人民警察职位的，体检、考察、政审工作按照国家有关规定执行。

考察要按照德才兼备的标准，根据拟录用职位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况，并对考察对象进行资格复审。

（二）研究生复试、公示和录取

报考法律硕士专业学位研究生职位的人员，体检、考察合格的，由山东大学按职位进行研究生复试。复试合格的人员，根据复试成绩高低，按招考职位计划数等额确定拟录取人选，由省人力资源社会保障厅在山东人事信息网上向社会公示，该职位无复试合格人员的，取消该职位。公示无异议的，由山东大学发放录取通知书。

报考其他职位的，由省人力资源社会保障厅根据体检结果、考察情况，确定拟录取人选，在山东人事信息网面向社会公示，公示无异议的，通知招考部门、省教育厅和培养院校，由培养院校按名单下发通知书。

六、学生管理和毕业生录用

被录取人员到培养院校报到时，与培养院校、省检察院、省公安厅、省司法厅和定向单位签订定向培养协议书，接受培养。被录取人员的户口和档案迁入录取学校，在校期间按学生管理规定管理，应严格遵守院校各项规章制度。试点班学生在校期间免收学费，并发给生活补助费。

按规定完成学业、合格的毕业生，由所在培养院校按原确定的定向单位进行派遣，并将档案和户口转至相关单位。学生到定向单位报到后，由用人单位按规定权限和程序办理公务员录用手续。试点班学生毕业到定向单位工作，研究生层次的需服务满5年，本科层次的满7年，专科层次的满9年，方可交流。在校学习期间不合格或者毕业时未获得相应学历学位的人员，以及毕业时不符合相应职位资格条件要求的，不得录用为公务员，国家不负责安排工作，学生自行择业。同时一次性退还所享受的教育费用和补助费（包括学费、培养费和生活补助费）。违约不到定向单位工作的毕业生，不得录用到其他党政机关以及参照公务员法管理的事业单位，情况要记入考生诚信档案，并在违约处理决定公布后1个月内，一次性退还所享受的教育费用和补助费（包括学费、培养费和生活补助费），并缴纳费用50%的违约金。

其他未尽事宜，按照中央政法委等12部门《关于印发〈2010年政法干警招录培养体制改革试点工作实施方案〉的通知》（政法〔2010〕29号）等有关规定执行。

报名政策咨询电话：

0531-83011090（省检察院）

0531-85123186（省公安厅）

0531-88949434，88384026（省司法厅）

0531-86021185（省人力资源社会保障厅）

教育考试咨询电话：0531-81916030

二〇一〇年六月三十日

第五篇：监察体制改革试点如何“施工”

监察体制改革试点如何“施工”

2016年11月，以习近平同志为核心的党中央将山西确定为深化国家监察体制改革试点省份之一。一年多来，山西省委高度重视，把试点工作作为一项重大政治任务，按照转隶组建、建章立制、评估深化三个阶段有力有序推进改革试点工作，整合反腐败力量，加强了党对反腐败工作的统一领导。

一、党委书记当好“施工队长”，以高度政治自觉“按图施工”

“各级党委书记是第一责任人，思想上要十分清醒，政治上要十分坚定，行动上要十分自觉，不仅要上手，更要上心，不仅要担当，还要干好。要当好‘施工队长’，防止原则性领导，做到亲自调查研究，亲自把握方案，亲自组织协调，亲自破解难题，统筹推进试点工作，确保领导坚强有力有效。”2016年12月2日，山西省委书记骆惠宁在全省深化监察体制改革试点工作培训会上，对与会的省市县三级党委书记明确提出要求。

作为“施工队长”，骆惠宁亲自抓、带头干，总体工作亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督办，发挥了关键作用。山西省委成立改革试点工作小组，由骆惠宁担任组长，省委副书记担任第一副组长，纪检、组织、政法和人大常委会、检察机关等相关负责同志担任副组长，加强对试点工作的指导领导。

根据中央精神，山西省委提出了“转隶开局、平稳过渡、逐步深化、规范高效”的工作思路，确定了“三步走”总体安排：第一步突出“转隶”；第二步突出“建制”；第三步突出“深化”。围绕‘三步走’，省委先后制定了‘三个方案’：第一个方案主

要是集中抓‘转隶’；第二个方案主要是聚焦制度创新；第三个方案主要是进一步深化改革。这三个方案的共同点是解决改什么怎么改、谁来抓如何抓等操作层面问题。同时针对市县试点中的共性问题，出台了市县试点工作指导意见，为试点工作有力有序有效推进提供了具体指导。山西省三级纪委、监委主要负责同志逐一同转隶人员面对面谈心谈话，班子成员入户家访2807次，不少地方的党委书记亲自与转隶人员谈心谈话，不断强化“进一家门、成一家人、说一家话、干一家事”的意识，促进干部队伍深度融合。

“监察体制改革最大的特点是加强了党对反腐败工作的统一领导。通过整合反腐败力量，从组织形式、职能定位、办案程序上实现了由‘结果领导’向‘全过程领导’转变，保证了党对反腐败工作的决策权、审批权、监督权，促进了依法治国与依规治党的有机统一。”晋中市委书记介绍，“现在各级党委定期听取汇报、分析研判反腐败形势、研究解决重大问题、把握政治生态，党委书记肩负的全面从严治党主体责任变得实实在在。”

二、狠抓建章立制，强化内控机制，疏通“纪法”“法法”衔接“堵点”，确保制度管用可行

山西煤炭进出口集团公司原党委书记、董事长郭海案是山西省监委第一起采取留置措施的案件。早在3年多前，检察机关就接到了郭海涉嫌失职渎职、造成企业严重亏损的举报并对其立案，但由于《刑法》第168条规定国有企业人员涉嫌失职渎职由公安机关管辖，就搁置了。当时省公安厅、省国资委纪委都展开了调查，但由于

反腐败力量分散，谁都管却谁都没管得住、管到位。

山西省监委成立后，《省委政法委统筹指导政法机关支持配合监察体制改革试点工作意见》对部分案件管辖权进行了调整，明确规定《刑法》中第163条至169条原来由公安机关管辖的国有公司、企业、事业单位人员涉嫌职务犯罪的罪名，以及涉及村民委员会等基层自治组织人员职务侵占、挪用资金等罪名，一并调整为监委管辖。类似郭海案原先“九龙治水”的问题得到有效解决。

在省委主要领导的统一指挥下，省监委于去年2月26日启动初核，省委书记专题会议听取案情汇报，于3月21日决定对郭海采取留置措施。通过办案人员耐心细致的思想政治工作，郭海不仅承认了自己失职渎职的问题，还主动交代了自己受贿1600多万元的情况。去年7月15日，长治市中级人民法院以国有公司人员失职罪、受贿罪判处郭海有期徒刑十三年，郭海当庭表示认罪。原先拖了3年的案子现在只用了不到3个月就查清，总共4个多月就办下来了。郭海案最大的标志性意义就是把监察体制改革的制度优势转化成了执纪效能，这得益于建立了集中统一、权威高效的监察体系。

省委副书记黄晓薇介绍，山西省委在试点之初就积极谋划、部署建章立制工作，通过建立“4个一”工作制度，解决纪委监委内部监督执纪问责和监督调查处置等“纪法”协调衔接问题；通过建立“1+4”10项制度体系，打通监察机关与执法机关、司法机关“法法”协调衔接关键环节。

山西省纪委在去年2月底起草完成“一个办法”（执纪监督监察工作试行办法）、“一打规范”（调查措施使用规范）、“一张流程图”（执纪监督监察工作流程图）、“一

套文书”（执纪监督监察常用文书），对线索处置、谈话函询、初步核实、立案审查、案件审理和内部监督管理等进行“流程再造”，细化12项调查措施的内涵和使用程序，统一61种常用文书，着力提高工作规范化水平。

同时，省委政法委牵头协调法院、检察院、公安厅、司法厅四部门建立了工作联席会议制度，制定了以《省委政法委统筹指导政法机关支持配合监察体制改革试点工作意见》为牵引，以法、检、公、司各部门工作办法为主体的10个试行文件组成的“1+4”制度体系，强调在试点期间检察机关不再设立新的机构专门受理职务犯罪案件，慎重使用、严格审批不起诉权力；明确留置折抵刑期；公安机关协助执行相关调查措施、看护留置人员；司法部门配合做好律师教育管理和司法鉴定工作，等等。各项规定明确具体，操作性比较强，为改革试点目标落地奠定了制度基础。

“4个一”制度在去年3月底正式印发后，经过几个月的运行，起草组又吸收了对监察体制改革试点工作的分析反馈意见和实践中发现的不完善的问题，反复进行讨论修改后，于2017年9月再次印发，力求使制度在实践中更加实用可行。

例如：根据《司法行政机关支持配合监察委员会查办案件工作办法（试行）》规定，县纪委监委如果需要调查询（讯）问在押罪犯的，需指派二名以上执行任务的工作人员，持本人身份证、工作证以及县级以上监察委员会出具的正式公函（介绍信），前往监狱询（讯）问在押人员，各监狱应予配合。在这项制度出台前，县纪委如果想询（讯）问距离几公里远的县监狱的在押罪犯，需要先向市纪委打报告，市纪委再向省纪委打报告，再由省纪委向省司法厅有关部门去函，省司法厅再向省监狱管理局去函，最后由省监狱管理局向该县监狱发函才能实现。“一下子省去了好多个环节，方

便多了！”

三、全面开展分析评估和案件评查工作，通过不断发现问题、解决问题，全面提升试点工作质量

有的市县党委抓改革部署要求多、督促检查少；有的市纪委副书记、监委副主任还担任市人大常委；在办公、谈话、留置场所方面还存在改造建设不达标、规章制度不完善等问题……

这些问题是2017年7月19日至27日，为了找差距、补短板、促深入、抓落实，按照省委《深化监察体制改革试点工作评估方案》和省改革试点工作小组的统一部署，省纪委监委班子成员带队，对山西省11个市、27个县的试点工作开展分析评估和案件评查时发现的。其间，评估组对照省评估指标体系7方面17大项50小项的内容，通过听、看、查、访、谈、评等方式逐项评估；听取试点工作整体汇报和专题汇报50次，同886名市县两级纪检监察干部和政法机关干部进行座谈，抽查评估396起线索处置、违纪违法案件卷宗，走访被谈话、审查对象162人，查看谈话室、留置场所208处，查阅收集各类工作资料上万份。针对评估、评查中发现的问题进行归纳，共梳理出125个问题，其中由省改革试点工作小组统筹解决22个，各市县分别解决103个，较好地达到了以评促改的目的。

针对试点工作中的实践课题，山西省还进一步抓延伸抓拓展，部署开展了“三试点一探索”的自选动作，即组织开展政务处分、乡镇监察、派驻监察试点工作，探索对驻晋铁路运输单位的监察工作。

朔州市平鲁区和临汾市安泽县是山西开展乡镇监察工作的试点地区，目前该项工作已经在全省全面推开。从人员配置上，每个乡镇设2名县（市、区）监委派出监察员，1名为乡镇纪委书记，由县（市、区）委任命；1名为乡镇普通公务员，由县（市、区）监委任命。按照干部管理权限，监察对象为乡镇机关内设行政机构及所有行使公权力的公职人员、学校和医院所有行使公权力的公职人员、村“两委”和村级集体经济组织中从事集体事务管理的人员。

监察体制改革使得山西实现了对行使公权力的公职人员监察全覆盖，实现了由监督“狭义政府”到监督“广义政府”的转变。目前，该省各级纪委监委监督监察对象共计297.52万人，比以往增长18.74%，其中非党员对象占18%。

2017年11月30日，山西省委召开了省市县乡党委书记、纪委书记和省市县政法委书记、检察长等参加的全省进一步深化监察体制改革试点工作电视电话会议，就深化改革试点工作作出全面部署。省委书记骆惠宁在会上强调：“我们要按照习总书记的教导，敬终如始地做好改革工作，持之以恒，善作善成，继续走在全国前列。”

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