第一篇:关于开展职工创新工作室创建活动的通知(2011)2号
平工发 [2011]5号
平川镇总工会
关于开展职工创新工作室创建活动的通
知
各基层工会、各有关单位:
为大力推进职工素质建设工程,充分调动广大职工投身经济技术创新活动的积极性、主动性和创造力,鼓励广大职工提高自主创新能力、积极促进经济发展方式转变,为建设“富裕、文明、开放、和谐”新平川提供坚强的人才保证。同时,通过搭建规范、稳定、高效、持续的专业培训工作平台,建立“师徒结对”活动长效机制,经研究,镇总工会决定在全镇开展创建职工创新工作室活动。现就有关问题通知如下:
一、职工创新工作室的构成
职工创新工作室是以在技术技能、科学研究、经营管理等方面有专长,有一定的理论水平、工作经验和创新能力的高技能人才、技术技能带头人为负责人,围绕本地区、本系统、本单位生产经营活动和科技服务工作中的重点、难点问题开展技术创新、管理创新的工作团队。
二、职工创新工作室的主要任务
职工创新工作室的主要任务是:推广普及先进的创新理念、技术和方法,带动行业或专业技术技能素质水平的提高,解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈,围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题,组织开展技术攻关、技能 2 培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动,结合本乡镇工业经济和农业产业结构特点,推广先进适用技术,加快科技成果转化,采取多种方式提供服务,为解决关系经济发展和人民生活等方面的问题起到积极的推动作用,最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平,培养工业企业和农业产业化发展所急需的科技、生产、经营、管理人才队伍。
三、职工创新工作室的基本条件
职工创新工作室须具备下列基本条件:
1、以一名在技术、业务方面有专长,有一定的理论水平、工作经验和创新能力的中职以上技术职称工作人员为负责人,组成工作团队开展工作;
2、有用于开展创新活动的基本活动场所和设备设施;
3、具有完整的管理和工作制度、规划目标;
4、有一定的工作经费,以保障创新活动的正常开展;
5、每年按照工作计划至少完成1-2项创新成果,带动职工参与创新活动,培养技术 技能人才,产生较好的经济效益和社会影响。
四、职工创新工作室的建立
职工创新工作室以负责人名字或行业特点进行命名和挂牌,日常工作由所在基层工会和主管站所进行管理。年终,镇总工会根据创建标准进行考核和验收。根据行业特点和工作实际,分别在农业技术推广、林业、畜牧业等行业逐步开展职工创新工作室创建活动。每个职工创新工作室的人数在3-5人左右,主要应为同专业的技术技能人才(基本成员为师徒结对活动中的师傅和徒弟),基础条件较好的工作室可适当增加团队人数,但不宜超过10人。
五、职工创新工作室的组织管理
1、职工创新工作室须每年初制定工作计划,年底完成工作总结,平时积极开展科技宣传推广活动,并做好工作记录。
2、镇总工会负责指导职工创新工作室的创建工 4 作,对工作室的设立、设备配备、人员安排、资金落实、技术推广、技术协作等工作进行协调和解决。
3、所在单位应当尽力为职工创新工作室创造条件,提供一定的活动经费和必要的办公场所。
4、各基层工会和科协要对本系统、本单位职工创新工作室实行全过程的指导、管理和服务工作,及时总结推广职工创新工作室取得的成功经验和科技成果,协调处理职工创新工作室创建过程中遇到的困难、问题以及其他有关事项。
六、职工创新工作室的考核
根据职工创新工作室的标准,年终考核需要提交的材料包括:
1、《职工创新工作室考核申报表》(一式两份);
2、反应工作室重点开展的工作内容、科研项目和已取得的成绩的总结性材料;
3、反映工作室一年来工作内容和成绩的活动记录;
4、反映工作室一年来工作内容和成绩的照片3-5张,有条件的可提供相关 视频。
附件:
1、职工创新工作室考核申报表
2、年终考核材料模板
平川镇总工会 二〇一一年五月十日
主题词:工会 创新工作室 创建 通知
抄送:县总工会、镇党委、镇政府
平川镇总工会 2011年5月10印制
第二篇:关于开展“员工学习创新工作室”创建活动的通知
关于开展“员工学习创新工作室”创建活动的通知
集团所属各党委(总支、支部)、各基层工会:
为深化企业文化建设,激发广大员工的学习创新热情,搭建员工新的学习创新平台,拓展员工成长成才新通道,进一步营造企业学习创新的浓厚氛围和良好环境,更加有力地促进安全生产、经营管理等各项工作的开展,经研究决定,在集团公司范围内开展“员工学习创新工作室”创建活动。现将有关事项通知如下:
一、活动意义
学习和创新是企业发展的不竭动力。企业要不断发展壮大就必须注重团队学习和群体创新。创建“员工学习创新工作室”是打造高素质员工队伍,激发员工创新潜能,创建学习创新型企业,培育学习创新型员工,提升企业自主创新能力的重要举措,对企业发展有着强有力的促进作用。创建员工学习创新工作室,可以为广大一线员工搭建成长成才的空间,使之成为员工发明创新、企业技能人才培养、员工技术交流和创新成果转化应用的平台。借助这一平台,可以更好地融合集体智慧,充分发挥各类拔尖人才和技术带头人的优势和作用,在为企业解决生产技术和管理等难题的同时,让广大员工聚集到业务和技术骨干周围,汲取营养,互帮互促,对于培养和造就一支学习创新型员工队伍,探索技能人才培
养的新路子、新方法、新模式都具有重要的现实意义。
二、创建办法
1、员工学习创新工作室的创建要在单位工作需要、各方面面条件具备、员工期盼渴求的基础上进行创办。选取建立的单位要有一定的场地等硬件设施,有一名或几名在技术、业务方面有专长、有业绩,有一定的理论水平、工作经验和创新能力的骨干,有一支肯学习、爱钻研的员工队伍。要在先行试点取得一定成效的基础上再逐步推开。
2、每个子、分公司和生产矿、厂要根据情况,今年分别建立一个综合性的员工学习创新工作室,作为单位各类拔尖人才和业务骨干开展学习交流、导师带徒、创新实践的基地及创新成果展示的窗口。
3、各子、分公司和生产矿、厂要在本单位综合性员工学习创新工作室建成并有效投用的基础上,选取具备一定条件的区队、车间组织建立不同规模的员工学习创新工作室,并通过开展不同类型和各具特色的活动,带动本单位、本系列员工专业技术技能水平的提高,解决好本单位工作中遇到的瓶颈和难点问题。
4、员工学习创新工作室可以进行综合命名,也可以首席员工、业务骨干、技术带头人等个人的名字进行命名。
5、集团公司将根据各单位的创建情况,组织命名3——5 个不同层次的员工学习创新工作室作为集团公司的“员工
学习创新示范工作室”。
三、创建标准
1、员工学习创新工作室要做到“六有”,即有一个场地、有一套设施、有一个冠名、有一块牌子、有一个团队、有一套制度,做到标志明显、设施齐全、功能完备、团队健全、制度完善、成效明显。
2、建立一套相对完整的工作、活动制度和管理办法,明确学习创新工作室的主要任务是结合工作实际,围绕技术改造、技术革新、降低成本、节能减排等主题,经常性地组织开展团队学习、技术攻关、专题研究、技能培训、管理创新、学习交流、成果转化等活动,负责实施技术改造、技术难题攻关,落实合理化建议,培养后备技术力量,推广普及先进的理念、技术和方法,带动员工专业技术技能素质的提高,解决企业技术发展的瓶颈和管理等方面的实际问题。
3、各单位要重视和加强对员工学习创新工作室创建活动的领导,各单位工会要加强对员工学习创新工作室创建活动的组织领导和活动筹划,并明确专人负责。各单位政工、培训、技术部门和团组织要积极参与员工学习创新工作室创建活动的开展。
4、各单位要对员工学习创新工作室创建给予必要的物质投入和一定的活动经费保证,以保障学习创新活动的正常开展。
5、各单位要对员工学习创新工作室带头人每月给予300—800 元的补助,对取得显著成效的员工学习创新工作室有关人员和对员工学习创新工作室创建做出贡献的有功人员要给予一定的奖励。集团公司工会对创建活动开展扎实的单位给予必要的政策和物质支持,对创建活动开展作出突出贡献的单位和个人给予一定的奖励
四、创建要求
1、员工学习创新工作室创建是一个新课题,是加强工会工作和搞好员工学习创新的一个新载体和新抓手。各级工会要把员工学习创新工作室创建列入重要议事日程,当作一件大事来抓,要在实践中认真探索,突出特色,不断积累经验,逐步探索出一套员工学习创新工作室创建和作用发挥的好的方式方法,切实抓出成效。
2、各单位要以员工学习创新工作室创建为契机,以员工学习创新工作室为载体,吸收专业技术人员和技能工人组成创新团队,充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的优势,将理论研究和工作实践相结合,通过导师带徒、技术培训和技术交流等形式,最大限度地影响和带动广大员工提升技术技能水平,培养企业发展所急需的各方面人才。
3、员工学习创新工作室是广大员工发挥聪明才智、展示技术技能的开放性实践场所,发挥高技能领军人才在技术攻关、技术创新、技术交流、技艺传授和实现绝技绝活中的引领作用,努力把创新工作室建设成为攻坚克难的平台、技术交流的平台、展示劳动风采和优势整合双赢的平台,进一步增强企业的学习力、创新力,助推企业快速健康发展。
4、各级工会要做好本单位员工学习创新工作室的日常管理工作,要加强对员工学习创新工作室各项学习创新活动的指导,对学习活动和创新项目要及时做好建档、跟踪、评估、转化等工作,并积极协调、解决在开展学习创新活动过程中遇到的困难和问题,切实保护好、发挥好、调动好各学习创新群体学习创新的积极性。
5、集团公司将在必要的时候组织开展现场观摩、学习交流等不同形式的推进活动,以更好地相互学习借鉴,确保把创建活动不断引向深入。同时把员工学习创新工作室的创建列入工会目标考核,并作为评价各级工会工作的一个重要尺度。
二○一二年七月二十六日
第三篇:职工创新工作室
职工创新工作室情况说明
2010-2017 河北省级职工创新工作室
三河汇福粮油集团有限公司田宝东粮油技术创新工作室 三河发电有限责任公司刘海龙发电技术创新工作室
廊坊市级职工创新工作室
三河市长城橡胶有限公司长城橡塑研究所 欧伏电器有限公司钣金事业部中控室 三河中裕汽车服务有限公司机修车间
国网冀北三河市供电有限公司腾飞创新工作室 三河发电有限责任公司白凌劳模创新工作室
第四篇:职工创新工作室管理制度
职工创新工作室管理制度
一、鸿军梅创新工作室成员由哈建商品混凝土试验室人员自愿报名和核心人员推荐,并经考试选拔产生,统一在我公司职工创新工作室领导小组下开展工作。
二、活动场所、设备和经费由鸿军梅创新工作室策划、提出,我公司职工创新工作室领导小组确定并给与支持。
三、职工创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织,负责项目决策、推荐等工作。
四、创新工作室主要负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的安排、分解、实施和总结。
五、不定期召开专业会,由职工创新工作室负责人主持,针对创新进度成果、群众性创新、专业技术、教育培训等问题进行研究、讨论、推介。
六、各小组根据课题进行情况随时召开项目专题会议,由专题项目负责人主持,项目有关人员参加,会议对专题项目课题进行分析,提出解决思路、方案、方法,对专题项目成果进行评价、充实、完善。
七、成员申请加入或退出工作室,需经职工创新工作室领导小组审批同意,对不能认真负责完成工作室布置的各项工作的成员,经职工创新工作室领导小组审定后做出调整,同事根据需要及时增补人员。
八、创新工作室的各项创新成果获得公司或者更高一级的荣誉,公司予以表彰奖励,对创新工作室表现突出的优秀成员,工作室负责人可向公司推荐参与评先争优活动。
第五篇:职工创新工作室经验交流材料
搭平台 建机制 严管理
重实效
----记变电管理二所职工技术创新工作经验交流会
2014年2月5日下午,变电管理二所召开了2014职工技术创新工作经验交流会。所领导、专责、各班站长及相关人员出席会议,会议由自动化专责黄晨主持。此次交流会一方面对2014的职创工作进行了经验总结,另一方面也对职创工作中遇到的问题进行了头脑风暴式的思考,并且对以后的职创工作提出了展望。
第一、百尺竿头,更进一步。在2014中,变电管理二所共有来自X个班站的x项职工创新成果,其中完成X项,结题X项,在惠州供电局的职工技术创新评比活动中共获得二等奖X项,三等奖X项。对于2015的职创项目,截止到目前,共有来自X个班站的X项课题进行申报,相比于上一,员工参加的积极性有很大增强,并且课题的广度和深度均有所提高。
第二、搭建平台,健全机制。搭建创新平台,建立组织机构,在变电管理二所内依照各个专业,分别设立职工创新工作小组,专供攻关组成员研讨攻关课题,进行课题的分解和分析。工作小组由各个专业的专家全面指导创建活动、组织活动、策划活动、落实活动。同时,为了保证各项目落地,部门还将定期组织各个项目的负责人进行阶段性成果提交、问题交流、答疑解惑。
第三、严格管理,注重实效。骆志坚主任要求“职工创新活动的实施过程跟踪管理,确保活动顺利进行,并且活动要注重实效,坚 持解决生产中切实困扰我们的问题,让我们头痛的问题。”从年初的分类申请立项,到项目实施时责任分解到小组成员。每个项目均要明确了项目负责人、项目小组成员和项目时间节点要求。
通过创新劳动,实现科学发展,维护电网安全可靠运行,这是每一位电力工作者的心愿。我们要更加扎实地开展职工技术创新活动,让更多职工的创新智慧充分涌流,创新成果层出不穷,做出新的贡献。
变电管理二所继保自动化分部
2015年2月5日