安岳县协和初中七打七治小结

第一篇：安岳县协和初中七打七治小结

协和初中“七打七治”工作总结

根据县教育局安教发【2014】204号文件精神，关于开展“七打七治”打非治违专项行动有关工作部署，结合我校“七打七治”专项行动工作方案，我校认真开展了安全生产大检查暨“七打七治”专项行动工作。现将我校开展“七打七治”打非治违专项行动情况汇报如下：

一、加强宣传教育，营造浓厚氛围

利用班团队课、教师大会、学生集会、校园广播、宣传栏等渠道继续加大宣传力度，使广大师生了解“七打七治”的内容，明确“七打七治”的重要意义，着力营造了“七打七治”的浓厚氛围。学校通过升旗仪式、班队课、教师大会、学生大会、宣传标语、黑板报、致家长一封信、专题讲座等途径，大力宣传防交通事故、防溺水、防火、防恐、防拐、食品卫生安全等涉校、涉师生方面的安全常识，提高师生的安全意识和自我保护能力。

二、开展安全隐患的排查治理工作，确保安全

继续开展了学校消防安全隐患的排查治理工作，确保消防安全我校认真开展了消防安全隐患排查治理，我校坚持了每周一查，主要排查了教学楼、教室、教师宿舍、学生宿舍、食堂、图书室、实验室等人员聚集场所及影响学校火灾形势稳定的其他场所，经过排查治理，确保我校无消防安全事故的发生。

三、重视了消防安全管理。

加大了消防设施的检查。室外消防水源充足，室内无消防栓(学校购买有水枪、水带)，应急照明设置完好，轻便灭火器配备够用，做好了消防设施检查记录。安全通道畅通，消防车通道没有被占用，学校疏散平台没有占用，没有存放、堆积大量易燃可燃物质，没有违章使用易燃材料装修、装饰。

继续做好了学校用火、用电安全。学校厨房用火达到消防安全要求，学校用电线路没有破损、老化、连接松动、私拉乱接电线、违章使用电器等违章用火、用电等现象。

继续坚持开展了消防安全常识宣传。根据季节火灾防范特点，我校利用升旗仪式、集会、校园广播、专栏、班团队课及告家长书等形式，大力宣传普及安全用火、用电、用气、用油等消防安全常识，开展了消防安全知识培训，使广大师生较熟练掌握低消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生、消防宣传教育“四个能力”。

协和乡初级中学 2014年12月25日

第二篇：＂七治＂活动阶段总结

＂七治＂活动阶段总结

XX镇主题实践活动自查整改阶段学习环节自2013年4月11日开始至5月12日结束。本阶段围绕县效能办学习环节工作要点任务分解和第二阶段整个工作有机考虑，把握时间节点，重点组织好集体学习和分散学习以及个人自学，做好学习笔记，撰写好学习体会文章，在公开栏公示个人体会文章。现将学习环节工作小结如下：

1、制定学习计划。按照县学习环节任务分解，根据本镇实际制定界牌集镇主题实践活动第二阶段学习环节计划。

2、召开第二阶段动员会议。于4月15日召开了由镇、村干部参加的第二阶段动员会，对第一阶段工作进行小结，对第二阶段学习环节重点工作进行安排。

3、组织了三次集中学习。于4月15日、4月25日、4月30日开展集体学习。4月16日邀请县民生办有关专家来镇进行了一次民生工程专业讲座。

4、学习的形式：采取集中与分散相集合，集中学习与自学相结合，干部在线学习与写体会相结合，白天工作于晚上闲余时间抽空挤时间学相结合。

5、做好学习笔记和撰写学习体会文章

副科级以上干部学习笔记学习结束交镇主题实践活动领导小组备查存档，参学人员手写一篇学习心得体会文章在公开栏公示并存档。

6、学习的内容。

（1）集中学习的主要课目是：

县委副书记余成林同志在全县效能工作会议上的工作报告。

总书记的“紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神”。

学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定。

县纪委关于三起违反作风建设的通报。

县纪委关于加强作风建设的紧急通知。

（2）个人自学的主要课目是：

十八大报告学习辅导百问。

中央领导有关反腐倡廉讲话。

县纪委李世全书记在县纪委十三届三次会议上的报告。

中央八项规定。

省委三十条规定。

市委、市政府二十六条规定。

市、县领导关于效能工作讲话。

有关政策法律法规。

农村基层干部廉洁履行职责若干规定。

其他涉农工作方面规定流程。

干部教育在线选修、必修有关课学习。

第三篇：1月份治白小结

上海二车队三组1月份“治白”工作小结

1月份，班组以春运旅客安全运输为主线，深入开展“服务旅客创先争优”活动，为认真践行“以服务为宗旨、待旅客如亲人”的服务理念，以改善列车环境为重点内容，班组深刻吸取去年的经验教训，认真贯彻落实路局和段上有关文件要求、“治白”工作的卫生管理制度和相应的考核办法，并设专人管理，认真落实白色垃圾污染综合治理工作制度以及垃圾装袋定点投放制度，加强列车广播宣传，总体工作状况良好。现将班组“治白”工作小结如下：

一、活动开展情况

1、严格执行段、车队关于做好2012年春节旅客运输工作有关要求，按照段《关于安排2012年一季度运输费用预算的通知》要求请领垃圾袋（春运期间垃圾袋新增30%），班组严格执行垃圾装袋制度，做到垃圾扎口定点投放，无乱投放垃圾现象，杜绝了垃圾袋挪作它用现象，列车到站前班组均能严格执行厕所锁闭制度，列车终到前做好“三不带”工作，总体工作状况良好。

2、加强环保宣传，列车通过广播宣传向旅客宣传环境保护和安全旅行注意事项。同时列车员加强本车厢的口头宣传，告知旅客将产生的垃圾及时放入果皮盘、垃圾桶内，不得随意乱扔，特别是严禁向车窗外抛扔物等规定，并劝阻旅客不得在车厢内吸烟，使旅客达成“维护列车环境卫生人人有则的”共识，自觉遵守治白的有关规定，共同保持好车厢内的环境卫生。

3、加强车厢内巡视检查力度，特别是关键点的盯控，如洗脸间车窗、厕所车窗等，严禁旅客向外抛扔物品，杜绝安全隐患。

二、存在问题

春运期间为切实将“治白”工作落到实处，班组加大了管控力度，切实将“治白”工作作为一项重点工作抓好、抓实，发现不足及时整改，特别在严重超员区段，督促列车员见缝插针进行卫生清理以及并组织班组党员骨干进行卫生突击，尽快恢复车内卫生，提高服务质量。1月份“治白”工作存在的不足主要表现在：

1、电茶炉间卫生有待加强。

2、车厢内有旅客吸烟未能及时发现制止。

3、边门、连接处烟头处理不及时。

三、整改措施

1、利用班组学习时间，在强调做好安全旅客运输工作的同时，再次向职工宣传治理白色垃圾污染的意义和重要性，强化职工意识。

2、列车加大广播宣传和口头宣传，防止旅客向车窗车门外抛扔物品，加强不吸烟车厢的管理，及时劝阻吸烟旅客到吸烟处吸烟，烟头及时清理防止引燃发生火灾事故。列车员以身作则，带领车厢旅客共同保持好车内环境卫生。

3、加强现场的监控力度。当班列车长加强车内巡视，发现问题及时督促整改，在列车超员情况下，车内卫生工作做到见缝插针，进行卫生突击，尽快恢复车容车貌。督促列车员做好终到前的卫生清扫工作，确保出库卫生整备工作达标。

上海二车队三组 2012年1月30日

第四篇：双七工程小结

湟源县城关回族小学 实施“双七”工程工作小结

教育局自2010年提出在各校实施“双七”工程以来，依据本校的实际情况，认真实施这一工程，致力于学校硬件、软件建设。经一年多实施，使学校各个方面发生了很大变化，促进了教育教学工作，使学校各方面有了新的起色，现将我校实施“双七”工程情况小结如下：

一、制定方案，精心安排

为了更好的落实“双七”工程，使我校“双七”工程顺利实施，首先，认真按教育局整合资源均衡发展的总体安排和学校《素质教育五年规划》来精心安排工作，学校党支部、校委会统筹考虑征求了教师意见，确定了“先易后难，分步实施，跳出‘圈子’，长期规划”的思路。其次，制定了我校实施方案，从对工程的宣传、实施的原则、实施办法、实施措施等方面进行详尽安排。第三，做了科学合理的经费预算，利用一切有利条件，争取项目、资金，改善办学条件，提高教育教学质量。

二、认真宣传，人人参与

利用行政会、教师会、学生会对教育局提出的“双七”工程进行详细宣传，让师生了解“双七”工程的内容，学校还专门利用黑板报进行宣传，让师生懂得了实施这一工程为改善我校办学条件、提高教学质量的现实意义。同时利用黑板报、学校广播进行了广泛宣传，让师生知道了“七新七精”工程的内涵，使“七新七精”工程印在了每一位师生的头脑中。同时，结合“忠诚党的教育事业”、“创先争优实践活动”进行宣传落实。

三、认真实施，成绩显著

（一）“七新”使学校面貌有了新变化，改善了办学条件

1、校门新。结合教育局的“七新”工程，对学校进行了全方位的检查，我校先从‘校门新’做起。安排教师在开学前两天，对校门、八字墙分别进行油漆、粉刷，使学校八字校风以鲜亮的色彩、庄重的字体迎接师生入学。2010年经过对围墙维修，成为对外宣传民族教育和“双基”宣传的文化墙。

2、桌凳新。对现有的课桌进行检查维修、加固、调配、用桌套保护的办法使用，以后根据学校经费添置，逐步解决。给每个教室安装了多功能讲桌，做到电脑进教室，用网络教学。今年购置课桌60套，制作桌套187 条，电教室凳子20张，共投资19200元，两年来累计投资34200元。

3、墙壁新。对已粉刷5年多的教室、楼道墙壁污渍较重的各室、过道、楼梯间墙壁进行了粉刷，做到整洁，面貌一新。共投资1910元。对学校土围墙利用实施少数民族发展项目资金进行了修建，共投资10万元。绘制了以爱国、民族团结、传统文化等内容的文化墙近200平方米，共投资10000元。同时在教学楼内和逸夫教学楼前制作了7.5平方米的2块电子显示屏，计19500元，充分利用现代设备美化校园，利用它对学生进行各方面的教育。为美化校园，购买花坛、花盆、花卉，载植花树，喷绘大幅宣传画4幅，投资8400多元，以上共投入资金159085元。

4、门窗新。对现有门窗进行检查维修，更换破损玻璃，加固松动玻璃，维修门，共投资1700元，5、照明设施新。对学校各室灯具进行了检查维修，各教室、宿舍、办公室都使用节能日光灯，对楼道旧灯具进行检修、擦洗，解决了“猫眼”问题，在校园、门庭安装了路灯，装饰、美化、亮化了校园。共投资1198元。今年对住校生宿舍的日光灯全部更换为节能顶灯，做到既节能又安全。

6、办公设施新。为更好的管理学生，对办公室进行了调配，把离教室较远的教师办公室搬到了教学楼内，每个办公室里配备了电脑，接通了网络，安装了打印机，安装了电话，调配了办公桌。给办公室添置了花卉、报夹、垫子、垃圾箱等，共投资1690元。

7、仪器设备图书新。对现有教学仪器进行了彻底盘点，花了大量时间按新的配备目录建了账，按科目列出了尚缺设备，并进行了补充，购买了5个仪器架、4个档案柜，图书柜3组，给各教室配备图书柜10个，在楼道配备报刊架6个，共投资10500元。教育局分批给学校配备了教学仪器。图书室进行了整理，争取捐赠图书617册，共计10232元。现有图书6756册，图书册数达到生均18册以上，达到生均12册以上的标准。学校共投资20732元。

以上为“七新”工程共投入资金218967元。

（二）“七精”使学校管理、教学工作不断上新台阶

1、精确的观念：继续实施学校提出的“教师先受教育再教学生，学生先学做人再学知识”的办学思想，学校领导带头学习先进的办学思想，更新了思想观念，参与研究现代教育思想，学习掌握党对教育的新要求，从现代教育的大背景下，制定了本校的学校规划、计划，加大了教师的培训力度，使全体教师都参加了不同形式的培训，教师树立了新的教育理念。以“三雅”工程，语言文字规范化学校创建为依托，教师做到了“五好”，即写好字、说好话、行好心、办好事、做好人，以崭新的精神面貌，以规范的行为引导学生，教育学生，在学生中认真进行了养成教育、民族教育，在全体师生中进行了背诵《弟子规》，规范了行为，同时对学生进行了心里健康教育。

2、精细的管理。建章立制，责任到人。全体教师签订了《师德师风承诺书》，修改并签订了《班主任目标责任书》、《普法目标责任书》、《安全目标责任书》、《住校生安全目标责任书》，学习并执行了《教学常规管理规定》，修改完善了《领导分工职责》、《教师聘任方案》、《教师考核细则》、《绩效工资发放办法》、《教师考核考勤办法》。定期召开五会即班主任会议、教师会议、住校生会议、学生会议、家长会议，征求意见，改进了教育教学工作。

3、精致的校园。对校园进行了重新测量，修建运动场，维修操场围墙，绘制文化墙，修篮球场，平整了操场，解决校园排水不畅的问题。二是建好花园，在现有花园内种植了花树、花卉，并见空插绿购买了2个花坛、30个花盆，点缀校园，给校园花树进行挂牌介绍，作为小植物园，做好校园绿化、美化、亮化，丰富了校园文化内涵。学校还绘制了学校规划，为学校今后发展设计蓝图。

4、精炼的课堂。认真组织教师进行每一次教研活动，用新的教学理念指导教学，认真开展生本课堂教学研究，人人设计进行有效的教学活动，向40分钟要质量，让课堂成为了开启学生智慧的场所、教师展示技能的平台，发挥出了各自的特色。从本学期开始实施了“问题引领活动单导学”的教案实验，让教师精炼备课，努力做到让学生动起来，课堂活起来，效果好起来，赵义老师、马鑫老师、马文林老师、阿国艳老师的生本课堂对全县进行了展示。

5、精彩的活动。（1）课间活动有序进行，开展集体跳长绳、游戏等活动，丰富了学生的校园生活。（2）开展献爱心活动，向本县马宁同学捐款2100多元。（3）“缅怀革命先烈，弘扬民族精神” 的清明节教育活动，使学生受到了良好的教育。（4）“心系西南灾区，倾注一片爱心”为灾区募捐活动，共捐款1700多元；“情系玉树，爱心相连”为地震灾区募捐活动，师生共向灾区捐款7120元，特殊党费1800元，使学生受到了爱心教育。（5）“欢歌笑语庆佳节，千姿百态展新颜”庆‘六一’方队表演，“童心飞扬，快乐成长” 庆‘六一’文艺汇演活动，展现了自己的风采。（6）开展关爱留守流动儿童活动，为60多名儿童献爱心，结对帮扶。（7）开展党员教师“结对帮扶”活动，每位党员帮助一名贫困学生，为他们尽自己的关爱，为创先争优添彩。（8）认真开展“德育日”活动，让学生自主开展富有教育的活动，让学生自我锻炼，自主教育。组织学生参观“徐老太绿色养鸡场”，县“污水处理厂”等活动。我校“德育日”活动在县电视台进行了报道。（9）组织好住校生“双休日”活动，带学生走出去，上北极山，游丹噶尔城，进行游戏，体育比赛。让住校生过好“双休日”。（10）组织开展传统体育活动，在校园操场，活动场地设计一些传统的棋盘，跳方等场地让学生活动，让学生开展自由的活动。（11）认真组织开展“四声两影”活动，全体师生交流了情感，增添了友谊。

6、精干的队伍。（1）加强了学校领导班子队伍建设，让热爱本职工作，业务素质强的骨干教师担任学校领导，着重培养了年轻教师，给他们压担子，有成绩、树威信，为学校今后发展打下了坚实的基础。（2）加强了教师队伍建设。首先，让有能力、爱事业的中青年教师担任了班主任，培养了一支有活力的班主任队伍。其次，加强对年轻教师的培育，通过“结对子”、“带徒弟”的形式，让年轻教师得到了锻炼。在全县教学基本功大赛中，我校教师大多获奖，赵义、李成梅等全县教学比赛中获奖。现在教师们都参加了国家级课题《传统文化与语文教学》、市级课题《有效课堂教学策略研究》和县级课题《借助媒体有效落实拼音（英语语音）教学的实践与研究》。（3）利用一切机会让教师走出去，接受外面的信息，全校26位老师参加了不同形式的培训，树立了新的教育理念。（4）加强政治学习。通过开展对党忠诚教育和创先争优活动，学习先进理论，特别组织教师认真学习了全国、全省、全市教育工作会议精神和《教育规划纲要》，使教师的思想意识有了进一步的提高。组织教师参加了由中国基础教育研究会主办的“第四届全国基础教育系统论文大赛”，我校获“教育科研先进学校”称号，17位教师获奖。（5）通过教师职业幸福教育，重视对教师心理减压，组织学习了有关的心理知识，开展了不同形式的娱乐活动，开展了以“健康、文明、和谐、快乐”为主题的乒乓球、毛笔字、粉笔字、硬笔书法、简笔画、普通话、篮球比赛，教师们获得了奖励，营造了教师们心轻气畅地工作、学习环境。利用暑假组织教师到湖南长沙、张家界学习考察，让教师在闲暇之余，开开眼界，接触外面的世界，接受教育。形成了一支尊重、支持、合作、发展的教师队伍。

7、精心地育人：让教师树立了正确的育人观，把育人作为每一位教师的第一任务，把“先学做人再学知识”作为评价教育教学标准。（1）定期组织教师学习有关素质教育的理论知识，准确理解素质教育的内涵，处理好应试与素质的关系，树立“素质好，何愁考”的观念，把今天的教学与学生的一生联系起来，为学生的一辈子着想，教给学生做人的最基本的知识，让教师跳出“重知轻德，唯分数至上，培养考试机器”的误区，满腔热心地育人。（2）对学生进行以《弟子规》为主的经典文化学习，每一位教师做到“经典育人，童蒙养正，少年养志”的思想，让学生通过经典文化的学习，懂得了做人的道理，以经典开启学生的感恩之心，以此来增强了学习的主动性、自觉性，升华了学生爱国的情操。给学生心灵深处种下了为祖国强盛而学习的种子。（3）彰显为人师表，从细小处做起。组织教师学习了有关心理学、教育学知识，观察和理解学生的心理特点，时时处处为学生做表率，与学生沟通，纠正了学生的不规范行为，矫正了学生的不良心理，特别关爱学困生、住校生和留守流动儿童。

四、静心反思，再创佳绩

虽然经过我校全体教职工的共同努力，我校做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。我们恳切希 望上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，在以后的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次，不辜负上级部门对我们的期望，为本县教育事业作出更大贡献。

2011年6月

湟源县城关回族小学 实施“双七”工程工作小结 城关回族小学

2011.6

第五篇：七小结对子总结

体验教育为孩子们的终身发展奠定了基础

——市七小学生与隆湖五站学生结对子体验活动总结 在大武口区教体局党委的正确领导下，在学校全体师生的努力下、在学生家长的大力支持下，市七小20名学生与隆湖五站20名学生一周结对子体验活动，圆满结束，并取得了学生、家长的一致赞誉，也收到了预期的实效，为今后的城乡联动工作起到了积极的推进作用。现将为期一周的体验活动纪实汇报如下。

一、创新了德育生活化的载体

教体局在推进城乡教育均横发展理念的指导下，精心组织和安排了城乡百对学生结对子体验生活的大型活动，为基层学校德育生活化指明了方向，拓展了思路，为校园德育教育工作开启了一扇全新的大门，很好地整合了城乡学校的优质资源，为缩短城乡教育的差别迈出了坚实的一步。尽管在校园安全唱响主旋律的关键时刻，局党委为了学生的终身发展，还是一如既往地遵循教育规律，没有停止学校教育探究的脚步，为教育事业的发展，注入了新的活力。充分体现了局领导一般人真抓实干的魄力，也为基层学校的工作起到了标杆作用。

二、学校领导重视是教育成功的关键

学校领导在学习文件、吃透文件精神、参加教体局组织的活动启动仪式等一系列学习之后，更重要的是能够精心组织安排，并且亲自指挥。

七小在活动中首先成立了以校长为组长的领导小组，大队辅导员具体负责，中层各部门和班主任互相协作的领导机构。要求学校主要 负责人和五站学校共同商议后，拿出详实的可操作的活动方案、活动安排，提交校委会讨论后形成本次活动的正式实施方案，并认真执行。

活动时间：2010年5月27日——6月1日

活动主题：从实践中学习在体验中成长 由感悟中超越 活动负责人：贾百义（七小校长）赵军（五站校长）参加人员：两校结对子40名学生。（分成5个小队，有飞翔小队、机灵小队、大雁小队、先锋小队、白鸽小队）两校正、副校长、大队辅导员、一名骨干教师、一名信息技术教师等10名教师。

活动内容：

1、活动启动仪式；

2、两校领导共商活动与单位发展大计；

3、学生到结对小伙伴班级上课5节；

4、骨干教师互送优质课一节；（要开展做课、说课、评课活动）

5、结对学生互相领小伙伴到自家做课一次，并且同做、同吃午饭一顿；

6、结对子学生同住宿对方校园教室一宿；（同睡一张床、同盖一条被）

7、师生参观对方学校、德育教育基地“市中央直属对口五七干校”、蔬菜大棚、文化风情一条街等；

9、师生共抒活动体会，共增自制节日礼物，学生撰写活动《体会》，会写一封信；

10、活动结束仪式。领导、老师寄语、赠言，给学生发放纪念品。

以上的10件事，都是本次大型活动中必须要认真组织的。为此，两校领导一直亲临现场，和学生同吃同住同活动，确保了体验活动的圆满成功。

三、体验活动给教育的大发展搭建了新的舞台

1、体验活动教师发展。结对活动中，学校中层领导、骨干教师除了组织结对学生的学习、生活外，还认真学习和交流先进的教育理念、管理经验，进一步提升学校办学水平和效益。大家在同吃、同住、同上课、同参观的活动中，两校教师通过几天的相处，在思想认识上，处理问题的观念上，教育教学工作等方面都有了互相学习、交流的机会。尤其是同睡在教室的课桌上，那种悄悄地耳语，是非常好的谈心氛围。自然有关教育的话题就是一个接着一个。我们的领导和老师在这几天里，谈的最多的就是两校同发展话题。

活动中的骨干教师互送优质课，为两校教师专业化发展增添了新的资源。七小王淑梅老师送的思品课《做个聪明的消费者》，课堂上采用了形象、直观、生动的多媒体，效果非常好，学生们非常喜欢，使学生学得愉快、老师教得轻松。在评课中，还探讨了在教学思品课时，如何实现生活化、如何为学生的成长服务等教学的难点和重点问题，使两校的思品课教学上了个新台阶。五站赵佳丽老师给七小送的数学参赛优质课《众数》，通过做课、评课，把课堂出现的问题，都提出了详细的整改方案，为她去参赛做好了充分的准备，还探讨了数学课如何与生活相结合的教学理念。送课活动，充分利用了校际间的优质教育资源，为扩大优质教育资源辐射带动层面，逐步缩小城乡教育差距，努力办好人民满意教育做出了有益的尝试。

2、体验活动学生发展。结对学生通过相互间的学习和体验，使结对学生真正体会到农村与城市学生学习条件及家庭条件的差异，达到教育学生认真学习的目的。

当七小的学生来到五站小伙伴的课堂里时，看到教师里简陋的布置、破旧的桌椅、门窗和昏暗的光线时，有些吃惊，但当上了课，在课堂上他们看到身边的小朋友并不必自己差时，又多了些佩服。

中午，到小伙伴家去做客时，同学们先是兴奋，然后是感叹。当他们手拉手走在去小伙伴家的路上时，他们又说又笑，仿佛是亲姐妹、亲兄弟。有些住址离校近的，还比较顺利。但有些家离校远的学生，要步行一个多小时，还要走泥泞的小路，否则要用更长的时间才能走到家。七小二年级的杨紫薇、三年级的白玉洁、四年级的王佳瑶同学去的小伙伴家，就要走一个多小时才能到达。他们手牵着手，肩并着肩，路边盛开的沙枣花时而送来阵阵的芳香，一路欢歌。但越走小伙伴越没了笑声。眼前美好的一切，被肆无忌惮的蚊子、小咬，路边农家校园里牲口圈里散发出的阵阵臭味所替代。但他们看到小伙伴那从容的脚步，一个个又多了份体验。

当他们来到小伙伴家中，和主人一起动手到菜园里摘菜，一起下厨做饭，共进午餐时，一切的不适应也就抛到脑后去了。当吃着农家刚从菜园里摘下的新鲜蔬菜时，品尝着并不白的馒头时，同学们心里还是了乐滋滋的。因为他们第一次独自到陌生的农家做客，而且还是 受到了非常热情的招待，个个是兴奋不已。午饭过后，还在农家的大杂院里和小狗、小鸡、小猪等牲口嬉戏玩耍了一阵。对于生活在城里，而且是家里的独生子女来说，是另一种风景。该到离开伙伴家时，主人们全家把小客人依依不舍地一直送到了村口的大路上。

下午，安排了参观教育基地、蔬菜大棚、文化风情一条街活动。同学们被一处处不同的景观所吸引。开始还一边认真的做着笔记，一边拍照，后来是实在记不下来了，因为内容太丰富了，只好拿起手中的相机拍个不停。

吃过晚饭，大家围在篝火旁，开起了热闹的联欢晚会。晚会上，老师高歌，同学舞蹈、奏乐、表演小魔术、做游戏„„.师生的欢歌笑语在静寂的校园夜空萦绕。

第一天最难忘的时刻，终于到了。同学们第一次品尝到了离开家，住在外面的感觉。还是和一位陌生的小伙伴要睡着一个被窝。寝室是小伙伴的大教室，床是小伙伴的课桌，室内还没有厕所，为了不让蚊子来捣乱，还不能开灯„„.这一切让同学们的心理有些疑虑，有些同学甚至忐忑不安，怕从上面掉下来，还有些怕晚上蹬掉被子着凉。在同住一个屋的辅导员老师的认真细致的安排和抚慰下，一直到了深夜，同学们才进入了梦乡。

第二天清晨，太阳还未露脸，同学们就个个起床，收拾床铺了，这又是一道美丽的风景。一个个站在床上，摆弄着被褥。我弄这一头，你整这一边。有些孩子因平时缺少动手，此时急得满头大汗。在大家的帮助下终于收拾完毕了，但窗外出操的哨音又响了。同学们迎着朝阳开始了第二天的体验生活。吃过早饭后，结对子伙伴坐车来到了市七小。五站的学生要在这儿度过又一天崭新的生活。当他们一下车，印入眼帘的是：漂亮的教学楼，穿着整齐的迷彩服的小伙伴在校园里迎接他们。来到教学楼里参观时，同学们的眼中透露着向往和赞美的目光。辅导员老师潜移默化的教导，将永远镌刻在同学们的心中。将帮助同学们树立远大的理想：今天要好好学习，长大后为改变家乡的落后面貌做出贡献。在进班级上课时，受到了班里同学的热烈欢迎。

到了中午放学时，七小的学生要把五站的小伙伴领回家中做客了。只见孩子们又像自家人一样，亲亲密密地拉着手走出了校门，朝着各自的家走去。

到了下午上课前十分钟，一对对小伙伴，还是手拉着手来向辅导员报到。此时，印在他们小脸上的那份喜悦，抒发着无限的快乐和幸福。

第二天，同学们在傍晚时分的烹饪课——包饺子，是本次活动最热闹的。40名同学在辅导员老师的指导下，动手包饺子。整个教室里，像个食品大超市。饺子材料是七小学生从家带的，所以饺子馅味道齐全，种类繁多，和好的面团也是来自各个家庭。同学们按小队，把带来的饺子馅和在一起，把面团揉在一起。大家分工明确，有的擀皮，有的搓剂子，有的包、有的摆、有的煮。那饺子的形状也是千奇百怪。尤其是煮熟的饺子端到了桌上，大家吃的那个津津有味儿，让辅导员老师开怀大笑。在这里没有挑挑拣拣的，更没有不爱吃的，个 个只是边说好吃，边寻找哪个是自己包的。到了夕阳西下，学校又组织大家看了2小时的电影，然后才甜蜜的进入了梦乡。

第三天清晨，因为有了昨天的经验了，同学们很快就收拾好了行囊，梳洗完毕后，又开始了一天的体验生活。因为今天中午可以回家了，所以同学们有着异样的兴奋。

在活动的总结会上，学生代表还交流了两天来的体会。校领导还为同学们送上了纪念品，布置了后几天的活动作业。（要求每人写一篇体验活动的《体会》，亲自给小伙伴或他的家人做一份礼物，给小伙伴写一封信表示节日的问候，六一节在学校艺术节上表演一个节目。）并提出了今后开展系列活动的要求和对同学们成长的希望。当同学们在分手时，那依依惜别之情，让大家感动。

短暂的几天体验活动结束了，但留给我们的感悟太多了。感悟一：无论做什么事都要从细节抓起。

在本次体验活动中，为了确保学生的安全，首先要争得家长的大力支持。一切活动要求要通过《告家长通知书》详细的告知家长，还要求每一个学生买好人生安全保险。

其次是每一项工作都要到位。坐车时，要考虑学生路途的安全，老师和学生要前后在一起，打的坐车时，每一辆车上，必须有一位辅导员老师，组织跟车。哪位学生晕车，要安排在前面的座位。中午放学时，要把结对子学生排成路队，按家庭住址分别有老师一个个互送到家。到了上课前，必须一对对到辅导员处报到。在做饭时，必须要强调用刀具操作时的注意事项，用煤气的安全事项。在饮食上，要叮 嘱学生尽量少喝生冷水，防止水土不服。还要告知不能乱吃零食，或暴饮暴食，避免产生消化不良现象。为了学生夜间就寝时，有些贫困家庭的学生被褥薄，老师要带些备用的，提供给他们。夜间巡查时还要给学生们盖被子，打蚊子，开窗通风。在上厕所时，因为环境不熟悉，不能让孩子一个人单独去。无论是白天还是夜间，都要结伴前往。在课间活动时，有些学生不易交流，要注意正确引导，还要安排小伙伴主动和他做游戏，否则两天不回家，学生会想家，会影响活动的情绪。在参观时，辅导员要主动做学生的讲解员，还要为他们拍照，激发学生的兴趣。总之，把各项工作的细节都做好了，活动就成功了。

感悟二：在体验中成长 由感悟中超越

城乡儿童结对子体验生活的活动，给今天城里的独生子女，创造了一个成长的好机会。在步行很远的路到小伙伴家去做客时，体会到农村孩子生活条件的艰苦，一想到，自己上学还有父母用车或自行车送，自己要珍惜今天的幸福。条件这么好，一定要好好学习。看到小伙伴穿的是布鞋，背的是妈妈手工缝制的书包，有些因为家离学校太远，中午只能在教室里啃着干馒头，有些吃着面拌菜的炒面时，他们震撼了，不知不觉产生了怜悯之情。在看到小伙伴家院子里许多家畜和人住在一起时，他们觉得农村卫生条件还是比较差。认识到平时讲卫生、讲文明的重要性了。当学生们活动《体会》的作业交上来时，老师发现，个个写的都是好几页。文章内容真实，体会深刻，有些还有家长的体会呢。说明生活丰富了，学生的作文会写了。活动结束了，这些学生回到班级里，老师反映有变化了，好像懂事了许多。给同学 们介绍活动经过时，那份自信、那种深沉，让班主任感觉到活动的魅力。家长对活动的支持，更加坚定了我们对德育教育新载体的实践和探究的信念。六一艺术节，学校请来了300为家长参加活动。在座谈活动中，家长对结对子活动给予了极高的评价。

以上是我校在本次体验活动中的纪实和感悟。我们还要对参加这次活动的20名学生进行建档，把他们各方面的情况记录下来。尽管本次活动时间短，参与的人员少，但它将是我校今后开展体验教育活动很好的资源。

撰稿人 周盘芳

2010年6月3日 市七小2010年城乡“百对学生体验生活”

试点活动实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，进一步实施基础教育学校综合管理质量工程，促进我区义务教育均衡发展，根据教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和大武口区推进城乡教育一体化工作的整体部署，学校决定我校和隆湖五站学校之间开展城乡“百对学生体验生活”活动。现结合实际，特制定本方案。

一、指导思想

以十七届三中、四中全会精神和全区教育工作会议精神为指导，全面落实科学发展观，充分利用城区学校教育资源优势，不断扩大优质教育资源辐射带动层面，逐步缩小城乡教育差距，努力办好人民满意教育。

二、领导小组 组长：贾百义

成员：赵校长 马贵萍 姜建明 王香华 周盘芳

魏秀燕 五站德育负责人岳老师 教科室王主任

三、活动主题——从实践中学习在体验中成长 由感悟中超越

四、活动时间——四天（2010年5月27日、28日、29日、6月1日）

五、活动内容：（一切活动的摄像有七小负责）第一天

8：00七小小学生坐车到五站。（七小负责车辆）9：00举行体验活动启动仪式。（五站准备挂一条横幅）学生分成五个小队，并给小队起个名字，还要制定小队口号。（赵校长主持，贾校长讲话，学生代表发言）9:00——12:00学生到结对子小朋友班级进课堂上课。（七小骨干教师送课、评课）

12:00——2:30中午放学，结对子小朋友双双回农家体验生活。（五站小朋友自备晚餐材料，一律是清真食品）

3:00——6:00参观蔬菜大棚、参观德育教育基地“五七干校”、参观文化风情一条街。（五站负责参观活动的讲解）6：00——7:00分五个组做晚餐 8:00——8:30写作业

8:30——9:30篝火晚会（师生同演）

9：30休息（所有结对小朋友、带队老师集体住宿五站教室）第二天

6:30起床、洗漱 7：00跑操

7:20早餐（五站老师负责准备）8:00坐车到七小（七小负责车辆）8:30——12:00结对子小朋友共进课堂上课

（五站骨干教师送课一节、评课）12:00——2:30到七小小朋友家体验生活（七小学生备好晚餐包饺子的材料）3:00——4:45学生上课，老师听课、评课等 5:00——6:00师生同做晚餐（包饺子）6:00——6:30就餐 7:30——8:00写作业 8:00——9:30多功能厅看电影

9:30休息（所有结对子小朋友和带队老师集体住宿七小教室）第三天

6:30起床、洗漱 7：00跑操

7:20早餐（七小老师负责准备）

8:00——16:45两校学生各自回到自己家中。

（五站学生老师坐车返校，五站负责）

8:00——11:00体验活动汇报会。赵校长主持，王校长讲话。

（七小准备挂一条横幅）下午休息 第四、五天

在自己家，完成体验日记一篇。自制送小朋友或小朋友家长的礼物一件。

准备欢度六一节目 备注：

1、各校参加的学生是20名，共计20对，两校40名学生参加活动。本校20名学生不一定都是贫困生，但必须是保证家里中午有大人的。要能解决孩子午饭问题的。

2、要求参加活动的学生一定要上人身安全保险。

3、要在活动前召开家长会，或发放告家长通知书，把活动事项告知家长，得到家长的支持，对每个结对子学生家庭的情况学校要做到了如指掌。要召开结对子学生会议，加强各方面的教育

4、每个学生穿干净的校服，佩戴红领巾，准备过夜的简单被褥，带好洗漱用具。有相机的可以带上，注意保管。适当带些零花钱。告家长通知书

学生家长：

为了全面贯彻落实大武口区教育局在城区学校和隆湖学校之间开展一周的城乡“百对学生体验生活” 试点活动的文件精神，我校决定于2010年5月27日-29日三天，在我校优秀学生中间率先开展城乡儿童结对子体验生活活动。请家长给予大力地支持。具体活动内容安排如下：

27日到隆湖五站结对子小朋友班级进课堂上课；中午放学，到结对子小朋友家体验生活；下午参观新农村、参观奶牛场、到农家做客；分组自己做晚餐；完成当天作业；篝火晚会；师生集体住宿五站学校教室。

28日清晨跑早操，早餐过后回七小上课；中午，把小朋友带到家中做客，要备好晚餐包饺子的材料；下午在七小上课；傍晚在学校烹饪教室师生同做晚餐，包饺子；完成当天作业；多功能厅观看电影；师生集体住宿七小教室。

29日清晨跑早操，早餐过后开展完成体验日记一篇。自制送小朋友或小朋友家长的礼物一件；结对子小朋友交流体验生活体会，学生互赠礼物。

29日9点活动结束。备注：

1、学生要穿干净整洁的校服。

2、佩戴红领巾。

3、带好洗漱用具。

4、带好晚上用的简单被褥。

5、适当带些零用钱。

6、准备一件自制的礼物。

7、带好书本和学习用具。

请您留下对学校开展此项活动的意见和建议。

—————————————————————————— 如果同意您的孩子参加本次体验活动，请签字。

家长签字：

石嘴山市第七小学 2010年5月25日 2010年六一七小——五站小学城乡“百对学生体验生活”篝火晚会节目单

1、独唱《茉莉花》

演唱者

五年级 雷

睿

口琴伴奏

郝文杰等

2、歌伴舞《棉花糖》

表演者

四年级

王佳瑶 等

3、葫芦丝演奏《大长今》 演奏者

五年级 谢茹铭 等

4、合唱《小企鹅》等

演唱者

二年级 杨紫薇 等

5、口风琴演奏《划船》

演奏者

三年级

李莹 等