牟定县2012年学年末初中七

第一篇：牟定县2012年学年末初中七

牟定县2012年学年末初中七、八年级思想品德时

政考试范围

牟定县教育局教研师训中心教科室宿开华

1、联合国安理会2月4日就叙利亚问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国对决议草案投了反对票。

2、中共中央、国务院2月14日在北京举行2011年度国家科学技术奖励大会。谢家麟、吴良镛荣获2011年度国家科学技术奖。

3、近日印发的《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》指出，政府将采取多种措施鼓励企业参与公共文化服务，鼓励具有竞争优势和经营管理能力的文化企业对外投资。

4、日前出台的《全国地面沉降防治规划》意在应对我国长江三角洲、华北平原、汾渭盆地等地日趋严重的地面沉降灾害5、2月22日国务院常务会议指出，“十二五”期间，要以建设符合我国国情的基本医疗卫生制度为核心，在三个方面重点突破，包括巩固完善基本药物制度和基层医疗卫生机构运行新机制，为基层医疗卫生机构培养15万名以上全科医生。

6、新修订的《环境空气质量标准》增加了细颗粒物和臭氧8小时浓度值监测指标。

7、近日，国务院正式批准《全国海洋功能区划（2010年～2020年）》。区划明确提出，要维持鱼业用海基本稳定，加强水生物资源养护。

8、政府工作报告指出，今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7.5%。城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内，居民消费价格涨幅控制在4%左右。

9、国家工商行政管理总局日前出台了《关于加强网络团购经营活动管理的意见》，以维护消费者和经营者的合法权益。

10、国务院通过《“十二五”综合交通运输体系规划》，确定“十二五”时期初步形成以“五纵五横”为主骨架的综合交通运输网络，基本建成国家快速铁路网和国家高速公路网。

11、国务院发布关于印发“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知，规划提出，到2015年，人均期望寿命达到74.5岁，婴儿死亡率降低到12‰以下，孕产妇死亡率降低到22∕10万以下。

12、3月28日，中华人民共和国国务院第七次全体会议决定任命梁振英为香港特别行政区第四任行政长官。

13、国务院日前印发《国家人口发展“十二五”规划》。根据规划，我国“十二五”期间将稳定低生育水平，全国总人口控制在13.9亿以内。

14、新华社4月16日授权发布《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》。意见明确，到2020年，形成基本服务优先、供给水平适度、布局结构合理、服务公平公正的中国特色公益服务体系。

15、世界银行集团4月16日宣布，美国总统奥巴马提名的韩裔美籍医学专家金镛将成为世行第12任行长。

二0一二年五月三十一日

第二篇：牟定一中学森林防火“五个一”材料

牟定县第一高级中学森林防火“五个一”

宣传教育活动材料

1、牟定一中2013年森林防火“五个一”安全目标责任书

2、牟定一中开展森林防火宣传教育活动计划

3、牟定一中2013年森林防火“五个一”宣传教育活动情况报告

4、关于在全校开展森林防火宣传教育活动

_______致家长和青少年的公开信

5、政教处以“保护生态、森林防火”为题材的通知

6、政教处关于“森林防火”标语的通知

7、牟定一中森林防火安全教育教案

8、牟定一中森林防火安全知识宣传资料9、2013年森林防火“五个一”宣传教育活动落实情况统计表

10、牟定一中2013年森林防火“五个一”宣传教育活动工作总结

第三篇：云南加快发展,牟定怎么办

关于对县委十届三次全会精神立项督查的报告

（“云南加快发展，牟定怎么办？”思想大讨论）

“云南加快发展，牟定怎么办？”首要的问题就是树立科学发展观的问题。只有树立了科学发展观，牟定才能和云南省其他地区一起共同发展。

党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党在“三个代表”重要思想指导下，从新世纪、新阶段的实际出发，努力把握发展规律、丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出的。准确把握科学发展观内涵，树立科学发展观，对于发展牟定经济、引导和促进非公有制经济发展具有重要的指导作用和现实意义。

一、准确把握科学发展观的内涵

发展观是关于发展的本质、目的、要求的总体看法和根本观点，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展道路、发展模式、发展战略会产生重大影响。科学发展观突破了过去把发展单纯理解为经济增长的局限，从经济、社会和人的需求来认识发展问题，具有丰富的的内涵。树立科学发展观，首先要全面准确理解科学发展观的内涵。

科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。在经济发展的基础上，不断提高人们人民群众的物质文化水平和健康水平;尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利，不断提高人们的思想道德素质的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;创 1

造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境，妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系，我们就能使广大工人、农民、知识分子和其他群众越来越充分地享受到经济和社会发展的成果。;

科学发展观的目的是要实现经济社会更快更好的发展。离开了发展，就无所谓发展观。发展首先要抓好经济发展。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。必须始终坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，从而实现经济更加发展、政治更加健全、科学更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的总目标。

科学发展观的根本要求是统筹兼顾。随着改革开放的深入和现代化建设的推进，我们面对的社会利益主题更多、领域更广、利益关系更复杂。我县经济社会发展还不够全面，城乡二元经济结构局面亟待改变，乡镇发展很不平衡，缺乏有力的产业支撑等等。这就要求我们的发展要更加注重统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹县内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面协调。更好地妥善处理当前各方面突出矛盾，协调好各种利益关系，实现全面、协调、可持续的发展。

二、充分认识在非公有制经济发展中树立科学发展观的意义

树立和落实科学发展观，要集中力量解决非公有制经济发展中的问题。党的十一届三中全会以来，牟定县由个体工商户、私营企业、县属国有（集体）和乡镇企业改革改制后重组企业构成的非公有制经济实力不断增强，发展领域不断拓宽，社会贡献不断提高。2003年我县非公有制经济创造的增加值占GDP比重达到44%，构筑了县域经济的“半壁江山 ”。

随着全面建设小康社会进程加快，县属国有（集体）、乡镇企业改革、改制基本结束，县委政府“兴工强县、引资兴县”战略的实施，我县非公经济的发展面临新的问题。

----企业管理人员和员工素质偏低。由于受就业观念制约，非公有制经济组织管理人员大多是无条件进县级机关、事业单位就业的人员，学历层次比较低，创办企业后，忙于经营活动，无条件进行培训，企业发展靠拼、靠闯。我国入世以后，市场竞争日趋激烈，企业发展受国家宏观调控政策的影响，受银行贷款政策的制约，举步艰难，无条件引进高级专业管理人员。一般员工多是城镇待业人员和农村富裕劳动力，收入较低，无条件参加专业技能培训。许多企业属传统加工企业，技术含量低，不需要更多培训就能上岗。

----经济运行效益不高。县内非公有制经济组织集中在一些传统行业，科技含量低、生产规模小、经营管理粗放，发展的速度和效益都受到影响。部分企业由于原料供给不足，生产达不到设计要求，效益低;一些原料、市场在外的企业，由于原材料涨价，限载运输等造成企业成本上升;一些企业由于市场竞争日趋激烈，市场占有份额受到冲击。一些企业负债率高，包袱沉重。而从事商业贸易、餐饮的个体工商户，因商家饱和，群众购买力低，都是微利经营。县内还有停产企业41户，闲置设备近5000万元，闲置土地239520平方米，闲置建筑面积26799平方米，负债8378.77万元。

----结构不尽合理。2003年非公有制经济组织有总户数6221户，私营企业仅84户，其余为个体工商户。行业分布不平衡，工业企业和建筑企业有66户，其余的集中在商品零售、运输、餐饮等第三产业;地区发展不平衡，非公有制经济组织多分布在共和、新甸、军屯、新桥、安乐等坝区和交通便利山区乡镇，蟠猫、凤屯乡无工业企业;非公有制经济的快速增长对资源、环境的压

力日益增大。在县委政府提出的矿冶化工、建筑建材、生物资源开发创新三大支柱产业建设中，龙头骨干企业少、规模小、抗御风险能力弱。

三、用科学发展观引导非公有制经济健康发展

党的十六大提出“必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”，2003年中共牟定县委、县人民政府制定下发了《加快发展非公有制经济的实施意见》，在2004年县委十届四次全会工作报告中，进一步理清县域经济的发展思路是：立足县情特点，结合国家和省州产业政策导向，用工业理念谋划农业发展，推进农业产业化、新型工业化和城镇化，带动农村经济结构战略性调整;以招商引资为突破口，发展民营经济为主体，培育壮大骨干企业经济实力;以主攻重点产业、提升传统产业、壮大特色产业为为抓手，形成具有较强市场竞争优势的县域特色经济。《中共牟定县委、牟定县人民政府关于加快发展县域特色经济的意见》明确提出到2010年，非公经济的增加值占GDP的比重超过50%。县内重点产业、传统产业、特色产业皆以民营骨干企业为支撑。民营经济发展了，县域经济的实力才能壮大。

用科学发展观引导非公有制经济健康发展，必须突出“以人为本”。一方面要提高非公有制经济代表人士的政治地位和综合素质。宪法已明确规定，他们是社会主义建设者，这就明确其政治地位。要动员广大非公有制经济人士发扬自强不息、开拓创新的精神，以自身企业的大发展来投身和参与全面建设小康社会的伟大实践。加快非公有制经济发展，离不开一批懂管理、善管理、勇于开拓、乐于奉献的高素质经营管理者队伍。要引导非公企业根据发展需要，建立健全适宜的培训制度，培养懂管理、善决策、会经营、有信誉的经营管理人才。同时要积极引进人才，善用人才，逐步提高企业管理人员队伍的综合素质。另一方面要提高劳动者的经济地位和

综合素质。要加强企业党组织、工会组织建设，尊重员工的权利，保护员工的合法利益，以促进员工的全面发展为目标，通过不断学习培训提高员工的综合素质。

用科学发展观引导非公有制经济健康发展，必须提高企业经济运行的效益。对目前运行的66户骨干企业，要深入企业调查，对农业龙头企业，切实帮助他们解决原料供应不足的问题;对矿产化工企业，帮助他们协调解决提高资源利用率，资源开发与保护并重的问题;对建筑建材业，要帮助他们协调解决工程欠款的问题，以利他们整合资源，重振雄风。对发展较好的喜鹊窝酒业、油腐乳，他们是牟定的品牌，要在做强上下功夫。停产的企业，是县域经济发展的巨大潜力，要认真分析停产原因，在招商引资中，积极寻求合作伙伴，盘活闲置资产。

用科学发展观引导非公有制经济健康发展，必须统筹兼顾。就行业分布，要大力发展工业企业，尤其是对农民增收有带动作用的龙头骨干企业，带动农村经济结构战略性调整。就企业而言，要引导企业走全面发展的道路，企业的发展决不仅限于一个经济指标，而是物质文明和精神文明并重、经济效益与社会效益双赢的全面发展。

用科学发展观指导和引导非公经济健康发展，是我们工商联当前的一项主要工作。我们要在县委政府的领导下，认真向民营企业宣传科学发展观的内涵和精神实质，促进我县非公有制经济快速、健康发展，为牟定全面建设小康社会作出贡献。

牟定县工商业联合会

2004年12月30日

第四篇：初中七-九年级名著导读.

七-九年级名著导读篇目： 《繁星》《春水》：母爱·童真·自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

《童年》在苦难中长大

《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者

《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判

《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书

《西游记》：一个奇幻的神话世界

《海底两万里》：科学与幻想之旅

《名人传》痛苦和磨难造就的伟人

《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇

《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇

《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句

《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺

《简·爱》：人生追求的二重奏

聆听天籁：读读泰戈尔

一、《繁星·春水》：母爱·童真·自然

关于作者：冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家，诗人。《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。

作品大意：以爱的哲学为主线，赞颂母爱、童真、自然，并以此构成理想的人生，还有反抗现实，憧憬未来的内容。

二、《童年》：在苦难中长大

1、作家、作品：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

2、内容、人物：小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心。外祖父：贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的）。外祖母：宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）。

3、主题：阿廖沙的成长，是《童年》最基本的主题之一。作品还全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。

三、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者

1、作家、作品：笛福,英国人,出生于1719。《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。是现实主义初期的优秀作品，被称为“英国和欧洲小说之父”。作品以中下层人物作为正面主人公，又以“回忆录”形式，用第一人称展开故事，写得真切动人，给读者以身临其境之感。

2、内容、主题：青年时代的鲁滨逊不安于平庸舒适的生活，私逃离家，出海经商。因遭海盗，为摩尔人所俘。后逃往巴西，成为种植园主。为补充劳力，又去非洲贩卖黑人，不期海船遇难，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛。在离群独居的恶劣环境中，他很快克服悲观情绪和无能为力的消极态度，从沉船上搬来一些有用的东西，用各种方法谋取食物，建筑住所，制造器皿，驯养野羊，耕种土地，以开天辟地的热情和顽强劳动，战胜了自然，改变了环境，积累了财富。直到第二十四年，又意外地从来岛上举行人肉筵宴的“野人”中救出一个将要被杀的“野人”，并用火枪和基督教义将他训练为唤名“星期五”的忠实奴仆。最后鲁滨逊成为该岛领土所有者、统治者和立法者。

3、人物：鲁滨逊，鲁滨孙：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。仆人：星期五

四、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 作者简介：鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。

人物形象：《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。

长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。

范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。

五、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

作者：老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。

1、内容、人物：贫苦出身的祥子因“失去了父母和几亩薄田”，十八岁时来到北平租拉洋车。为了不受车行老板的气，做一个独立的劳动者，凭借自己年轻力壮，曾立志买车。三年后终于用血汗换来一辆洋车，但很快被乱兵抢走。他决心从零开始。靠“拉包月”车攒钱。不料包月的主人又因躲避特务而出走。仅有的积蓄又被侦探诈走。最后不得已用老婆虎妞的积蓄买了一辆洋车，但虎妞不久死去，又不得不卖车治丧，加上他所真心喜爱的小福子上吊，使他最终彻底丧失了上进好强的生活态度而走向消沉。

典型形象：祥子要强、勤俭，对生活充满希望，后来变得堕落了。

2、祥子悲剧的深刻意义：首先，它有力地揭露和控诉了旧社会吃人的罪恶，点明其严重的后果，不仅摧残了人的肉体，还毁灭了人的灵魂。其次，祥子的悲剧也是对个人奋斗道路的有力批判。

六、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书

作者简介：奥斯特洛夫斯基(1904_1936)，苏联著名的布尔什维克作家。

故事梗概：保尔.柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些斯压究人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。

“十月革命”爆发后，保尔在朱赫来的指引下走上了革命道路。保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干而且还是一名优秀的政治宣传员。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。在这一段时间里，他和富家女孩冬妮娅的爱情产生了危机，冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。在海滨疗养时，他认识了达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《钢铁是怎样炼成的》终于在1934年出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。

人物形象：保尔.柯察金是在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

主题思想：通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。

七、《西游记》：一个奇幻的神话世界

1、作家：吴承恩，明代小说家。

2、人物形象：孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。最后被封为“净坛使者”。

沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。

八、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

1、作家、作品：罗曼·罗兰（1866-1944）是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了《名人传》。

2、内容

小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代不同，但都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

九、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇

关于作者：施耐庵：名子安，字耐庵。元末明初小说家。因生于元末，目睹朝政腐败，社会黑暗，人间不平，且经历了波澜壮阔的元末起义，遂作《水浒传》以抒胸中之情。

作品大意：又名《忠义水浒传》，长篇小说，系在口头传说、话本、杂剧中的水浒故事基础上加工创作，连缀成篇。

《水浒》围绕着“官逼民反”的重大主题，分别写了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好汉。前40回讲述单个的英雄人物故事，然后百川归海，逐步发展到水泊梁山大聚义；70回后写他们归顺朝廷，走向失败。结构上是单线纵向推进，以人物为单元，层层推进。

典型形象： 黑旋风李逵：嫉恶如仇，勇猛无畏，忠心耿耿，立场坚定，爱憎分明，性情鲁莽，但纯朴爽直，孝敬老母，重义气。

鲁达：又名鲁智深，绰号花和尚。出生下级军官，英勇豪爽，粗中有细，曾拳打镇关西，大闹野猪林。他斗志坚决，见义勇为，酷爱自由、舍已为人，有极强的反抗邪恶的性格。

及时雨宋江：豪爽，义气，仗义疏财，有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想，最终接受招安，断送梁山伟业。豹子头林冲：原东京八十万禁军教头。虽武艺高强，性情耿直，但安于现状，忠于职守，忍辱求安。后中高俅父子陷害，仍逆来顺受，委曲求全。直至火烧草料场后，才逼上梁山。身经战阵，屡建功勋。

行者武松：同样武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。

事件：

1、鲁提辖拳打镇关西；

2、鲁智深大闹五台山；

3、花和尚倒拔垂杨柳；

4、鲁智深大闹野猪林。

5、林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场；

6、武松景阳冈打虎。

十、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺 作品主题

《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史的。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

时代背景：本书成书于1726年左右，是英国18世纪杰出的讽刺作家斯威夫特(1667—1745)的代表作。艺术特色：首先，斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻划了当时英国的现实。《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的，作者的讽刺手法也是多种多样的。

十一、《傅雷家书》

傅雷个人简介：傅雷（1908－1966）我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化，内容简介：这是一部“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的书信集：一位中国父亲给远在欧洲学艺的孩子的家书。傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生的智慧、生活的经验、艺术的体会、文化的感悟，都毫无保留地贡献了出来。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

十二、《红楼梦》

曹雪芹，清代小说家。

小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。

林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者 王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事

贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念 薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。

十三、《三国演义》

罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。

小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

曹操：一代枭雄，自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。

诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。刘备：宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。关公：忠义，智勇双全

事件：1.桃园三结义2.火烧赤壁3.草船借剑4.孔明借东风5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计

十四、聆听天籁:读读泰戈尔

泰戈尔(1861-1941),印度诗人、作家。生于加尔各答。其诗歌清新自然,想象丰富,语言秀丽,音乐性强。主要作品有诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》,小说《沉船》、《戈拉》等。

《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作之一。《园丁集》是一部关于爱情与人生的英文抒情诗集。《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文集。主题是歌颂儿童,表达诗人对儿童的热爱与同情。《纸船》是其中有代表性的一首。这首诗充满童稚的想象,细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。《飞鸟集》是一部富于哲理的格言诗集。

十五、《海底两万里》

作者：儒勒·凡尔纳（1828—1905）是法国著名科幻和冒险小说家。

《海底两万里》是一部科幻小说，书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面；故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人动魄惊心。

十六、《伊索寓言》

《伊索寓言》为我们展示了古希腊社会平民生活的有趣场景。内容主要有：

1、影射社会现实。

2、表现人民智慧。

3、嘲讽人类缺点。《伊索寓言》的主要艺术特色：

1、成功的拟人手法。由于拟人化手法的成功运用，一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特性，如兔子胆怯，狼贪婪，狐狸狡猾等等。

2、出色的对比手法。

3、紧凑的文章结构。部分寓言故事的寓意： 《狼和小羊》：统治者的残暴和蛮横；《乌龟和兔子》告诫人们不可恃才自负；《农夫和蛇》对恶人的怜悯就是对自己的残忍；《蚊子与狮子》骄兵必败；《赫耳墨斯和雕像者》人要有自知之明。《驴和狼》有些人去做不该做的事情,自然要倒霉；《马和驴》人本该互相帮助；《蚂蚁和蝉》好逸恶劳的人结局往往是可悲的；《两只口袋》：说明人们往往喜欢挑剔他人的缺点，却无视自身的缺点.《驴和狼》：面对像狼一样的凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会沉着应付.《乌龟和老鹰》：那些好高骛远，不切实际的人必将失败.《狐狸和狗》：骗子的伎俩总会被人识破的.《衔肉的狗》：教导人们不要太贪婪.十七、《昆虫记》

作者简介：法布尔（1823～1915年），1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。

作品简评 ：《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

十八、培根随笔

弗兰西斯·培根是英国哲学家、作家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

《论说文集》最能体现培根的写作风格：文笔优美、语言凝练、寓意深刻。这本书中的文章从各种角度论述了他对人与社会、人与自己、人与自然的关系的许多独到而精辟的见解，使许许多多人从这本书中获得熏陶指导。如：

“一个自身无德的人见别人有德必怀嫉妒”。“没有友谊，则世上不过是一片荒野”。

十九、《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。

人物：简•爱：追求平等与自主的知识女性 ；罗切斯特：贵族，被简爱不平凡的精神所吸引

简爱的性格特点

1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我：简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打。他还敢于指责冷酷护短的舅妈。

2、追求精神上的自由、平等 ：当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。

3、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情 ：简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。

4、意志坚强，智慧过人

第五篇：初中作文教学案(七)[定稿]

初中作文教学案

（七）主备人：年月日

［课时］第7课时

［教学内容］写出作文的文采

［教学目标］让作文有文采。

［教学重点］作文语言的运用

［指点迷津］

孔子曰：“言之无文，行而不远。”意思是说缺乏文采的文章是没有生命力的，不会流传久远。在考场作文中，语言若无文采，是不会感动阅卷者的。纵观近几年的中考满分作文，要么是构思精巧、立意深刻独到，要么是语言文采激扬、颇具感染力。与之相反的败作，则多为词语贫乏，句法呆板，用词不当，行文罗嗦，缺乏感人的力量。一篇应试之作，应当词语丰富生动、色彩鲜明，句式灵活多变，修辞准确生动、恰到好处，语句含蓄隽永、意味深远。只有这样，才能准确有力地表达出自己鲜活的思想感情和独特的内心世界，使文章锦上添花，也才能打动人，引起人的共鸣。

所谓有文采。即要求“用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”。

怎样使语言更亮丽？

（一）用词鲜活风趣,错位移用

例：

1、学业负担过重 → 食物搭配不合理主食含量多，外加三明治、课外零食，以致消化不良

2、同桌 → 划三八线，稍一越界，就给他以沉重的打击……

(二)巧妙引用显新奇

1、诗文名句：现代文明正无情的冲击着古***俗的防线，“青山遮不住，毕竟东流去”。又如《选择的真谛》中：“选择的真谛是李白„安能摧眉折腰示权贵，使我不得开心颜‟睥睨群小；选择的真谛是杜甫„安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜‟伤时忧民；选择的真谛是岳飞„壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血‟

再如：‚书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当孔子说‘三人行必有我师焉’，我懂得了谦虚的必要；当王勃说‘海内存知己，天涯若比邻’，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，我懂得了做人的责任；当鲁迅说‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’，我懂得了做人应具备的反抗精神。‛

2、流行歌曲：自那以后，‚该出手时就出手，好汉们有时间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个够……‛

3、套用古诗句：前不见古人，后不见猪肘，望肚子之空空，独怆然而涕下……唉，都是零食惹的祸！

又如《感悟考试》的开头：‚室外，天不下雨天不刮风天上有太阳。室内，古今多少事，都付笑谈中。‛这里明显地“化用”了歌曲《天不下雨天不刮风天上有太阳》和《三国演义》中的开篇诗。还有一篇文章，说一位同学好以语言打抱不平：‚路见不平，拔嘴相助‛，化用‚路见不平，拔刀相助‛，形象、生动，令人忍俊不禁。

(三)句式灵活多样

1、巧用修辞：教室里狼烟四起，到了期末，我班的纪律、卫生均被挂上了红牌，一时间教室里‚大红灯笼高高挂‛。

又如作文《若为人生故，诚信不可抛》运用比喻的手法 ‚选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。‛

再如《千年的呼唤》中的开头运用了一系列的排比句：“它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊；它曾在勾心斗争、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范；它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。它，就是诚信。”

2、运用整齐的对偶句、反问句：遗憾是纷杂的，一千个人会有一千种遗憾；一千个人有时也只有一种遗憾；遗憾让人烦恼，让人失意，使人反悔……

3、巧妙应用多种修辞手法

[示 例]《感悟历史》

五千年的风雨，五千年的阳光。五千年的杀戮，五千年的辉煌。太阳创造了地球，地球创出了人类，而人类又将他百万年的历史浓缩在了这短短的五千年。从刀耕火种到原子能时代，人类从初生婴儿成长为一个朝气蓬勃的青年，历史在青年的身后静静地躺着，青年迈开大步向前走着，偶尔会回过头来看看：历史的这条足迹弯弯曲曲地延伸着，延伸着。风沙遮住了它，然而，风沙磨灭不了它。

(四)内容应张扬自己的个性,写出语言的情味

1、大胆夸张，来一点“叛逆”。

示 例：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语2张。

求：能否在眼皮‚打架‛之前做完。

解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析）

设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老大），1张语文卷需0.5小时（‚青年夫子‛— 好糊弄），1张化学卷需1.1小时（‚摩尔‛一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比‚爱因斯坦‛来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时也容易想别‚借鉴‛）。

则h总=1×2+0.5×2+1× 1.3+1×1.1+0.7 ×2=6.8(小时)

一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间-‚国家教育部‛安排的七节课……所剩有几？

答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。

‚虱子多了不痒，债多了不愁‛。太阳每天都是新的，又何必那样自寻烦恼呢？我们‚胜利大逃亡‛，行不行？

2、巧妙悖论，来一点“幽默”。

(1)我低声说：‚这次语文不及格。‛这话要是爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：‚你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传统。‛真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。

(2)那个‚络腮胡子‛可谓‚绝顶聪明‛，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。

(3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。

3、准确捕捉，画一幅漫画。

(1)孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。

(2)因为遗传，她的身子要有1.60米还得努力踮起脚尖；由于变异，她长出了两颗小虎牙，分别叫葡萄牙和西班牙；她的招牌表情便是笑，至于招牌动作，则是男生们都会做的‚酷‛……

4、活学巧用，来一点“诗意”。

（1）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想‚一骑红尘妃子笑‛的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。

（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的‚校园落英图‛。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片黄色的花瓣，可是 树儿高兴的泪？零零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗地笑声。

[中考例析]遗憾

遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西：它是一轮映在水中可望而不可及的明月；它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦；它是一株朴素淡雅转瞬即逝的昙花；它是一棵枝繁叶茂却不能结实的果树；它是一曲婉转悠扬却略带伤感的小调；它是一枝阵容整齐但缺乏灵魂的球队；它是一篇充满悬念却没有结尾的文章。

它是一场神奇的足球赛，始终占握着场上的主动，却最终输掉最后的比分；他是一次战争，虽然赢得了多次战役，但最终却一败涂地；它是风啊！虽然呼呼地吹着，却始终夹杂着一股炎炎的热意；它是雷啊！虽然怒吼着，却未曾伴随着一点雨滴；它是电啊！虽然歇斯底里地撕咬着，却未能扯开一片乌云。

遗憾是一种心理感觉：它是在你走过了千座山 万条河之后，却才发现自己走错了方向之后的懊丧；它是在你修好一座摩天大楼之后，却发现没有装电梯的后悔；它是你摆好棋谱信心十足地迎战对手，却最终被杀得片甲不留的悲凉；它是古人的‚为山九仞，功亏一篑‛的无奈；它们是苏轼笔下的‚人有悲欢离合，月有阴晴圆缺‛的自我安慰；它是淳于髡对齐威王‚酒极则乱，乐极则悲‛的劝解。

它是一种令你感到大喜大悲的感觉；它是一种令你感到大起大落的感觉；它是一种令你感到大彻大悟的感觉。

它是每一个人都会拥有的感觉，他会令有的人感悟到‚月满则亏，水满则溢‛的睿智；它会令有的人感悟到‚金无足赤，人无完人‛的真理。

遗憾，它又是一种药物啊！坚强的人当它是强心剂，奋发图强；懦弱的人当它是麻醉剂，从此一蹶不振。

我们会把它当什么呢？我们应当把它当成什么呢？我想每个人都应该思考吧。

[评析]本文第一段以“明月”、“美梦”、“昙花”、“果树”、“小调”、“球队”、“文章”等七个比喻说明遗憾的特征。第二段继续以球赛、战争为例说明遗憾是什么。然后又用“风“、“雷”、“电”来发感叹打比方。第三段说遗憾是一种心理感觉，并结合“走路”、“修楼”、“下棋”等事例指出其心理特征为：“懊丧”、“后悔”、“悲凉”，又引成语、古诗文继续指出其心理特征为“无奈”、“自我安慰”等。第四、五段继续从“是什么”角度推进，指出遗憾是一种“大喜大悲”、“大起大落”、“大彻大悟”的感觉，以及这种感觉的作用。全文主体部分就这样运用排比、比喻等方法反复吟唱遗憾的特点，最后两段则含蓄地点明题旨，希望读者作出选择，要把遗憾当做一种奋发图强的强心剂。可以说这是一篇很有文采的考场作文。

感 悟 青 春

风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春。（用形象的语言入题，具体生动）成长的年轮让我触摸（‚触摸‛为词语的移用，将‚青春‛抽象的概念具体化）青春。

青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。（排比句式，表达了作者对‚青春‛的感受，具强烈的情感色彩）青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。

成长的年轮让我诠释青春。

青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，（将‚青春‛比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味）星光灿烂下，青春的人演绎着青春。

青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。（整觞而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵）舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。成长的年轮让我放飞青春。青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？（语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作者对‚青春‛理想的深层思索）

我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。

青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……（巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了作者顽强的意志、审美的情趣和高远的理想）

[目标测评]

一、暂停学习，暂停工作，我们都会选择去休息。休息是恢复体力和精神的必由之路，休息是调剂心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本内容。无论是选择睡觉，还是听音乐；无论是选择聊天，还是看电视；无论是选择逛街，还是做游戏；无论是选择运动，还是去旅游，我们都只为休息好！

请以“休息”为话题，自拟题目，自选内容，用不雷同的两例写一篇作文。注意：或者结合你的经历、体验，或者写出你的认识、思考。

(友情提示：以“休息”为话题，应该引入时代性很强的作法和观点。比如关于上网聊天，这其中会发生什么样的故事？比如城里学生到农村参加“农家游”，你是否感受到新奇？写出身心得以放松时的感触，文章就容易传达出真情实感。

应该找出具有鲜明时代特征的热门话题，保证写作材料的生活气息。如果你对该话题有着新颖、独到的认识，就能给人以新的启示。根据这一主题需要，你必须详写与表现主题有关的那部分。若写记叙文，可以考虑按时空顺序构架全文；若写议论文，可以考虑按总分式、并列式、递进式或对比式结构安排内容。)

二、根据上下语境，在下面的句子中填写合适的词语：

1、我看见（）的桃花、（）的梨花和（）的油菜花。

2、（）的蝴蝶在（）的荷花旁（）。

三、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句：

1、青春，比朝霞更加鲜艳；

青春，；青春，；

青春。

2、热情是人生的太阳，能照亮前行的道

路；

热情是；

热情是；

热情是。

3、根据下列句子的格式、修辞和境界，填入合适的语句：

；紫岚抚过，彩虹拥过。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。[答案：

二、1、粉红、雪白、黄灿灿。

2、身披花衣、香气四溢、翩翩起舞。

三、1、比玫瑰更加芬芳；比宝石更加珍贵；比金子更加辉煌。

2、燃烧的大地，能点燃友谊的篝火；香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活；长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气。

3、雪来压过、霜来欺过；明月亲过、流霞吻过。]