小学学校管理计划2010

第一篇：小学学校管理计划2010

小学学校管理计划2010-01-29 19:08 深化改革 强化管理 齐心协力 扎实工作

为创建省实小而努力奋斗

2006——2007学年度，将是我校发展史上至关重要的一年，是承上启下的一年。三千多万的投入，本地区校舍、设施一流的学校将创造出什么样的业绩？领导对桃小充满期望，家长对桃小寄予厚望，全校师生对新校满怀希望。全镇人民在拭目以待。本学期我们桃小的全体师生员工，必须精诚团结，众志成城，全力探寻理想的教育，全力培养队伍的创造力，全力提升教育服务的品位，努力创建现代化、高质量，有特色的省实验小学，才能铸造桃溪教育明天的辉煌。

一、指导思想:

以党的十六大精神为指针，以“三个代表”思想为统帅，树立社会主义荣辱观。紧紧围绕教育局工作部署，围绕创“校风优良、教育高质、管理高效、特色鲜明”的办学目标，以教科研为抓手，注重教育实验与研究,坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作上新台阶。

二、工作策略：

工作思路：抓稳定、促发展、求提高

工作作风：求实、求细、求精、求新

工作方法：日事日毕、周清月结

工作原则：一切为了学生的终身发展，一切为了学校的持续发展。

三、工作目标：

1、学校工作：做好创建江苏省实验小学的一切准备工作。

1、学科建设：注意围绕学科抓竞赛、围绕课堂抓质量、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成：课堂有效益，常规有特点，科研有起色。

2、班级工作：初步形成良好的班集体。

3、常规工作：规范、有序、力争高效

4、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人

5、后勤工作：一切服务于师生，一切服务于教学

6、教师管理：培养教师的五种意识：为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作意识、科研创新意识、，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。

四、工作任务和要求：

（一）、加强德育工作，努力促进促进少年儿童健康成长。

德育就是育人，做人是一生一世的大事，我们要始终坚持德育为首，着眼于人的全面和谐发展。育人为本，注重实效，明理、激情、导行，真正使德育要求入脑入心，培养孩子先成人后成才。

1、激活德育机制。针对学校实际，我们要不断探索新途径。一是要进一步完善校长负责、副校长主管、班主任为骨干、教职工全员参与的的德育工作机制。形成人人都是德育工作者、个个都有德育岗位的良好局面，全面落实“管理育人、教书育人、服务育人”，努力提高德育工作的实效性。二是进一步健全德育激励机制。认真执行《班主任考核条例》，完善各类检查、评比激励机制，正确引导班主任向专业化发展，提高育人艺术，增强育人成效。

2、切实加强学生常规管理。学生管理是学校管理的重中之重，是教师的首要职责。一是要抓好习惯养成。“学习习惯，行为习惯”等是学生走向成功的关键。要依据学生生理、心理特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，狠抓学生良好学习习惯、言行习惯的养成，要立足“早、细、严、实、恒”，切实提高学生的基础文明素质和学习品质。二是要夯实德育重点。认真抓好爱国主义、理想信念、法制教育、交通安全、心理健康教育等，始终将其贯穿于末成年人思想道德建设的全方位、全过程，努力培养学生爱集体、爱家乡、爱祖国、爱生活的高尚情操。三要突出主题活动。本学期继续执行“桃小八不”规定（不围观校外摊点，不讲方言，不追逐戏闹，不浪费水电，不践踏花草树木，不要家长进校园接送，不乱停放自行车，不乱扔果皮纸屑）。值周教师每天巡堂发现问题及时教育；大队辅导员抓好每天行为规范检查。抓住身边的典型，加强宣传力度，做好“光荣升旗手”的推荐和选拔工作。通过严格训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

3、拓宽德育渠道。一是立足课堂教育。课堂是实施德育工作的主渠道。各科教师要深入钻研教材，挖掘德育因素，将思品与生活，品德与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合，加强爱国主义和社会主义教育。以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，提高思想道德水准。二是要密切多方联系。充分发挥家庭教育、社会教育的作用，使全社会关心下一代，形成合力，共育新人。三要切实加强班级管理。抓班主任例会，通过学习、交流，不断提高班主任的班级管理水平。注重抓好学生的思想教育和班风的建设。同时加大督查评比力度，强化过程管理，做到检查公开，反馈及时，评比公正，提高各项评比的透明度。继续开展好评先，评优竞赛活动，本学期班与班之间继续开展“五旗”竞赛（卫生、礼仪、文明、路队、两操）。开展以年级为单位，每月量化评分，评出各级的先进班。努力营造勤奋学习、积极向上的的优良班风。四是要发挥少先队组织功能。完善少先队自我管理。在队委中，成立队员的自我检查小队。检仪容，检行为，检卫生，检两操，检早读，检纪律。加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干部的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早晨书声琅琅，安全事故无发生。抓好训练少先队鼓号队的工作。本学期申报立项全国少先队课题《通过少先队自主教育活动培养学生自主管理能力》。

（二）加强教学与科研，切实提高教育质量。

质量是学校教学工作永恒的主题，也是社会关注、家长关心的热点话题。因此，要提高教学质量，必须用新的理念指导自身的工作，本学期，学校继续深入开展课程改革研讨活动，加强理论学习与研究，加强教学常规管理和检查，全面提高学科教学质量，促进学生学科文化素质的提高。

1、加强教学常规管理。（1）严格课程管理。“开齐、上足、教好”各类课程。教导处要加强督查力度，调课要得到教导处同意，做到专课专用，课课扎实。（2）严格“五认真”管理。一是抓实备课，校领导要起好示范作用，杜绝网上下载，全篇抄袭，反对万能式备课。要充分发挥集体智慧，精心设计。二是抓牢上课。要在深入领会教研室课堂教学评估意见的基础上，相互听课，相互评议，写好教后感（10 年教龄以下教师要求每课时写教后感，10年以上教师每一课写教后感，老教师每单元写教后感）。以此促进教师提高课堂教学水平。三是抓提倡有效训练。要认真研究新课程标准，精选、精编、精练、精批习题，切实加强训练的针对性和有效性。作业批改要认真及时，不得让学生代批，更不能不批，反对统一对答案。对作业中存在问题要及时反馈，教学内容做到课课清，单元清。四是抓好调研工作，加强管理指导。要加强对各年级、各学科教学工作的管理和指导，切实抓好质量跟踪，搞好质量分析，排找差距，取长补短，不断提高教学质量。五是抓好教研活动。各条线要统一安排，活动要追求实效，追求创新。（3）准确把握质量动态。一是正视学科评价中的一系列变化，准确把握学科质量评价的改革方向，调整策略，主动适应质量评价的变化。如语文要重视课外阅读和积累，数学要注重学生数学思维训练，英语要注重单词记忆和综合语言能力的提高等。二是夯实培优补差。每日一题，二日（一周）一诗，每周一句等拓展性工作要切实到位，各学科竞赛要有序安排，确保优生能吃饱、吃好；要研究差生成因，落实转差措施，提高防差、转差实效。对薄弱班级、薄弱教师采取“结对子”、“扶一把”、“回头看”等活动，真正找寻后进学生的根由，切实提高转差的实效性。本学期学校将继续进行教学质量月清抽测调研，并进一步加强对下属学校教学工作的指导和监督。

2、积极开展 “优化课堂教学设计和实施”活动。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。做到三重视。一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。具体要做好：加强现代教学理论和方法的学习；教导处抓好集体备课活动；教科室抓好“课改优质课”赛教。学校将采取走出去,请进来的方法,为提高教师的业务水平作出努力.3、切实重视教科研工作。开展教科研是培养优秀教师、改进教育方式、提高教育质量的重要途径，是学校可持续发展的重要增长点。努力将创新思维、创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去。以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开课展示，论文评选、教学论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。教研组长、教学能手、新秀和骨干教师要率先垂范，做课改实验的领头人，青年教师要积极参与市组织的各项竞赛、评比活动，提高自身的综合素质。推进名师工程，本学期要完成语文骨干教师的评选活动。每位教师（特别是青年教师）要自觉地加入到课改行列中去，研究课改中的教材教法，优化课堂教学过程，使课堂成为师生互动的舞台，成为师生共同探索知识，发展素质，展示智慧的场所。进一步加强教科室的建设，建立一支以语、数、外教学能手为主，青年教师积极参与，有一定素质的教科研队伍。组织、实施进行教科研工作，参与课题研究，走进实验，走进科学，着力主攻，争出成果。本学期要立项省规划课题《新课程改革背景下和谐教育的研究》。教导处要加强研究过程的指导，注重材料积累完善。通过课题研究，提高教师的教科研水平。

（三）发挥特长，打造学校特色。

特色是学校优良文化长期积淀而成的，是学校整体的独特个性风貌的集中体现，是学校可持续发展的金字招牌。21世纪特色建设已成为学校高品位持续走强的必然选择。

1、打响科研品牌

少先队工作一直学校的特色项目，十多年来少先队工作在市内享有一定的名气，获得过各级各类的荣誉。因此我们要继续开展少先队工作的研讨活动，本学期申报立项全国少先队课题《通过少先队自主教育活动培养学生自主管理能力》，要形成相关的特色理论，积累经验，提升理念，使少先队工作再上新台阶。

2、打响艺术品牌。艺术教学一直是学校的强项，是展示学校成果和实力的窗口。本学期在继续抓好原特色项目的基础上重点要开发我校艺术学科的优质资源（如书法、美术、音乐、体育等）。艺术特色项目要坚持继承、借鉴、创新的原则，要细化目标，理清思路，抓住特点，把握规律，使特色项目成为打响学校的品牌。

（四）持之以恒，抓好体卫艺工作。

切实抓好体育、卫生、艺术、劳技、科技科普教育，要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作。确保两课两操质量，加强学生身体素质训练，尤其是达标项目的训练。体育训练要责任到人，组织开展小学生秋季田径运动会。成立至少1支体育运动队，一学期以后有成果展示（体育组讨论后拿出方案）。加强对器材的保管。

卫生工作要落实学生防近措施，控制近视率，防止新发病率（控制在1.5﹪以下），要加强学生常见病的预防,在全体师生中加强个人卫生习惯的养成教育，对学生个人卫生经常进行抽查、督促。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性，丰富多彩的艺术活动，要积极参加市各级各类竞赛，争创好成绩。劳技、科技、科普教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素养。

（五）加强队伍建设，树立良好师德形象。

队伍的优劣决定着学校的兴衰。一支理念新、作风正、业务精、素质高的教师队伍是做优做强学校办学的关键。为此抓好教师队伍的建设至关重要。

1、切实加强师德师风建设。教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。加强师德师风建设在教育行风建设过程中处于十分重要的核心地位。为此，我们要按教育局要求，紧紧围绕“当人民满意的教师”这一目标，在学生中、社会上树立良好的师德形象。一是要加强学习。组织好社会主义荣辱观的学习，知荣明耻，提高职业道德水平。本学期教育局在全市教师中将开展“立足本职岗位，展示教师风采”的主题教育，继续开展以“珍惜岗位，关爱学生”、“我的教育故事”（学习《不做教书匠》征文活动）为核心的师德教育,我们全体教师要积极参与活动。学习“天一”精神，（天一精神的核心是追求卓越，天一从校长到教师，都对学校和学生怀有满腔热情，对教育事业富有高度的责任感，他们用心、专心、细心地去做好每一项工作，守住教育这块“净土”），提高我们的社会责任感、敬业精神和师德修养。二是要严禁体罚和变相体罚学生；严禁向学生推销教辅用书；严禁有偿家教。三是要强化考核。要进一步健全教师职业道德考核机制。

2、全面提高领导工作的效率和水平。确立好三个意识：即大局意识：思考要越位。一切从大局出发，想学校所想，急学校所急。责任意识：角色要定位。“定位好自己，定位好他人”，遵循常规惯例，学习不“画地为牢”，工作不“泛泛而谈”。实干意识：工作要到位。面对全局想问题，看问题，换个角色议问题，跳出圈子解问题。争取三个权力：教育实践的主动权、教育思想的领导权、教育改革的发言权。做到三个挂钩：挂钩一门学科，发挥自身优势，创造性地工作；挂钩一个年级，作好示范，既当战斗员又当指挥员；挂钩一个课题，走进实验，走进科学，着力主攻，争出成果。树立正确的权力观、政绩观和教育观，勤勤恳恳干工作，扎扎实实抓教育，以自己的优良道德、聪明才智、突出成绩来建立自己的威信，树立自己的形象。

3、加强青年教师的培养。我校青年教师占全校教师数的60%。青年教师是学校的未来和希望，如何使他们迅速地实现角色的转换，尽快成长、成熟，成为我校的骨干中坚，学校要为青年教师创造展示才能的舞台，提供体现才能的机会，要建立健全骨干教师评选制度，让有能力的青年教师脱颖而出。对青年干部的提拔我们将坚持教育局规定“竞聘上岗”，使青年教师想干的有机会，能干的有舞台，干好的有地位。

（六）加强后勤管理工作

总务后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作；财务做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。严格学校财产的管理制度：

1、总务后勤人员要坚持正确的政治方向，坚持为学校、为师生服务的宗旨。对学校财产全部登记，建账；严格出借手续，损坏照价赔偿；继续实行班级财产的登记、管理制度。后勤组人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，购好教育、教学的必须品并及时发放，确保教学工作的顺利进行。为教育、教学第一线服务。同时要督促全体师生员工做好开源节流工作。

2、严格财务管理制度。一要规范财物管理，执行财经纪律，严格收费纪律。二是坚持校务公开，重大物品实行预算、合同管理的采购办法，根据实际需要，量力而行，合理采购，真正体现阳光操作。

（七）、狠抓安全工作，创建安全文明校园。加强安全教育。牢固树立安全重于泰山的意识，建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制，增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。，坚持全面抓安全、全员抓安全，全过程落实安全措施。认真落实校园治安综合治理的各项措施，提高预防、发现、控制和处置能力，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。人人讲安全，事事讲安全，学生才安全。增强师生防范意识，争创安全文明校园。

1、落实领导责任制，治理和维护稳定工作列入重要议事日程。综合治理组织健全，成员职责明确，保卫、消防、调解措施落实，各类制度、台帐健全。开学初要做好与学生家长签订安全协议的常规工作。

2、加强思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。聘请法制副校长，每学期至少来校一次作法制专题讲座、专题报告。进一步提高广大师生的思想道德素质和法制意识，增强安全防范意识和自我保护能力，形成遵纪守法风尚，师生中无违法犯罪现象发生。

3、整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系。坚持门卫制度，做好来访登记工作。经常对校舍设施、消防设施的检查，消除隐患。校园内部治安秩序良好，内部稳定。师生对校园治安满意率达90%以上。

4、继续深入开展防水、防盗、防火、饮食、交通及安全的宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，确保师生的人身安全。认真开展争创“安全文明校园”活动，扎实做好师生安全工作。

老师们，我们要正视现实，不断反思，寻找路子，在各自的工作岗位上有新的突破。我们全体教职员工要以创建省桃溪实验小学为契机，鼓足干劲，力争上游，齐心协力，扎实工作，开创学校工作的新局面。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神作指导，深入贯彻执行党的教育方针、政策，大力实施“科教兴区”战略，以科学发展观统领学校各项工作，积极推进国家级基础课程改革实验工作向纵深领域迈进；深化德育工作，进一步加强德育常规管理，做到德育工作有针对性、实效性；努力抓好干部及教师队伍建设；狠抓教学常规管理，努力提高教学质量；抓好学校体育、卫生和艺术教育工作；大力加强教育信息化工作，推动教育现代化发展；努力争创“北碚区示范村小”，加强骨干教师的培养，优化名师名校工程。

二、主要工作及措施

（一）抓好队伍建设

1、抓好学校领导班子建设和教师队伍建设

学校要发展，关键在领导班子，核心在校长。本学年，学校领导班子将坚持每月进行一次学习或碰头会，统一思想，明确学校发展方向，进一步完善学校五年发展规划，努力建设一支干事创业、成绩突出、民主公正、发展群众公认的进取性、学习型的领导班子，把“三个代表”重要思想落到实处。

新学年开学后，结合全区教育系统行风评议工作，严格按照教委制定的“树教育形象，转变行业作风”的目标，进一步规范教育收费，进一步加强师德师风建设，认真组织教师学习《教师从教行为六条规定》、《教师职业道德规范》，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生的行为在校园内发生，努力建设一支高素质的教师队伍。

2、抓好教师继续教育工作。

为了让全体教师都能够适应新的课程改革，学校重视教师的继续教育工作，在继教工作中，认真做好校本培训计划的制定，校本培训内容的制定做到有利于学校的发展，根据学校的实际情况来定，并在工作学习中努力落实，全面提高教师队伍的工作能力和工作效率。

3、以争创示范村小为契机，深化名师名校工程。在争创“北碚区示范村小”的工作中，不断深化和提炼学校的办学理念和办学特色，进一步完善学校的常规管理制度，规范学校的教育教学常规管理，全面提高学校的教育教学质量，力争本学年达到“北碚区示范村小”的要求，并顺利通过验收检查。积极发挥骨干教师作用，制定帮带计划并落到实处，充分发挥骨干教师的专业引领职能，带动其他教师，力争本年度再认格几名镇级骨干教师，同时引导骨干教师向优秀骨干教师迈进。

（二）深化德育工作，学校德育工作做到有针对性和实效性

1、狠抓班主任队伍建设，班主任是落实学校德育工作的基础，这支队伍不强，则德育工作无法落到实处，学生良好品德和行为习惯无法落到实处，要充分、高效运用政治、业务学习时间，狠抓班主任队伍的学习，统一思想，提高认识是非常重要的工作之一。

2、学校德育工作本年度继续以落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，培养学生讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的优秀品质，规范学生的行为，努力培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯。

3、加强法制教育，本学年我校将专门利用队会课时间进行法制专题教育和宣传，帮助学生提高思想觉悟，明白善恶美丑，教育广大师生遵纪守法的意识。

4、建立学校心理健康咨询室及心理健康咨询档案，促进广大教师、学生良好心理品质的形成。

5、加强德育科研，继续搞好“农村小学德育课程实践性和生活性的探究”结合学校实际，认真做好学生思想品德良好行为的形成性评价，使学校德育工作上新台阶。

6、加强家庭教育指导，开发社区教育资源，形成三结合教育网络

充分利用家长开放日活动，向家长介绍学校的办学、课程改革及教育孩子的艺术等，同时教师要深入到学生家庭中去，家访是教师、学校、家长的连心桥，家访制度本学年要得到落实，要确保每一位学生每学年至少有一次教师家访。

7、学校安全工作。安全工作警钟长鸣，把安全教育落到实处，组织全校学生进行消防疏散演练，通过午会、班队会、思想品德课、告家长通知书等对学生进行安全教育，努力杜绝溺水、交通事故及食品中毒事件的发生。

8、抓好少先队组织建设 加强辅导员队伍建设、小干部队伍建设，认真做好少先队小干部的改选，让小干部参与到学校的常规管理之中，促学校各项工作的落实。

（三）狠抓教学管理，促进教学质量的提高

1、努力完善新课程下的教学常规管理

管理出质量。学校教学质量的提高必须依赖于教学常规管理，学校认真总结课改两年来的常规教学管理，不断完善教学常规管理制度和方法。教学管理时努力克服只管语、数的状况，加强对语、数以外的学科的管理是促学校办学质量全面提高的重点，进一步完善对语、数以外的其他学科的考核。学校将加强教学常规管理，特别是课堂教学质量的管、学生作业批改的管理，加强培优辅差的力度，力争教学质量稳步上升。

2、加强对学生良好学习习惯的养成教育。

①良好学习习惯的养成教育的前提，是要有一个良好的心理准备状态，因此每位教师首先要做好对小学生的心理准备的教育，并贯彻于整个学期之中。②着重抓好两个方面学习习惯的养成教育：

第一方面是认真上课的习惯：做到三到位三积极，即上课铃声响，学生要到位，学习用品要到位，学习心思要到位；积极听讲，积极动脑，积极交流。

第二方面是认真做作业的习惯：做到三统一、三及时、三用心、一开放，即统一簿本，统一格式，统一要求；及时摘记作业，及时巩固练习，及时改正弥补；读题要用心，做题要专心，检查要细心；开放地让学生有自主选择做题的权利和习惯。

3、进一步做好教学“六认真”工作。

①进一步学习“六认真”细则，逐条对照落实。拟订好教学计划。备好课是上好课的前提，是教学六认真的基本环节。教师要以《课程标准》为指导，从知识、技能、能力、情感等方面确定目标，深入钻研教材，抓住教材实质，研究课本中学生自主学习探索的规律，获取知识的素材。结合学生实际，要让学生主动参与学习过程，把学习的主动权交给学生，做学习的主人。要鼓励学生勇于创新，让学生通过自我分析思考，小组讨论评价，质疑等方法自主学习，理解知识，掌握方法。总之教师应有计划、有步骤地、创造性地构思、书写好每一教时的教案。具体做到：备教材，备学生；精心设计师生互动内容，面向全体学生，讲导练用相互结合，使学生会、熟、巧，不同程度得到提高。

②上课是教师教学的中心环节，确立有效教学的思想。为此要求做到四点：首先合理安排教学层次，严格课前、课始、课中、课终、课后的环节管理；二要加强对学生非智力因素的培养，激发和培养学生的学习动机、学习兴趣和学习专长；三要改革教法，优化教学方法，培养创新意识；四要改进教学手段，传统教学手段和现代化的教学手段合理地灵活地结合使用，多媒体辅助教学要适时进课堂。

③认真及时地布置和批改作业，做到作业格式正确，难易适度，题型多样，富有启发性、创造性，批改符号准确，批语等有关文字符号清晰简洁。重视面批。课内作业要力争有一定的时间让学生在课内完成。

④认真辅导，面向全体学生，既要重视差生的转化，又要注重优生的指导，有效提高班级及格率和优秀率。班主任老师应主动协调各科的辅导，三科教师要积极配合，着力提高班级的三科合格率。

⑤评价的改革是课改的重要内容之一。通过评价能有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，推动各学科新课程的发展。开学初要求拟订好各学科评价方案。结合档案袋评价研究的课题注重过程性评价的科学性、规范性，以学科为单位相对统一，控制评价的范围，尺度、时间，不让评价成为学生的负担，对过程性评价和终结性评价，教师要特别注意客观、公正，燕妥善保管好学生评价的资料。语文数学学科要及时组织单元整理复习与检测，教师及时检测并批阅检测的所有项目，做好分析记录工作。

⑥认真组织学科课外活动。组织学生参加课外活动是社会的需要，也是时代的需要，更是学生自身的需要。学校要加强各学科活动类课程的管理，本期我校将组建学科兴趣活动小组，由专职教师负责开展。做到计划、内容、设施、时间、辅导一落实。坚持做到精心策划、准备，认真落实、实施，激发学生参与活动的兴趣。特别是综合实践活动必须走出课堂，组织富有意义的探究活动，各学科活动要让学生在活动中增长才干，培养兴趣，提高能力，形成学校的亮点。学校要定时和不定时地检查活动情况，并认真作好记载。

4、加强写字教学，提高写字训练课的利用率。任课教师要对重点字（笔画）难写字（笔画）进行指导、示范，课中要巡视，给予个别指导帮助，课后加强面批，督促纠正。

5、严格执行课程设置，保障学生受教育的全面性

小学课程设置以综合学科为主，需要学科与学科之间的整合和相互的渗透、交流。对于语文数学以外的学科及其他活动课程采取消极、放松、减少教学课时时间的态度，实际上是又一种新型的增加学生过重负担的体现，它的负面影响是相当严重的。每一位教师要严格执行课程计划，上足上好每一堂课，任何一位教师都要按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。教师要提高认识。外出或缺席无论是因公因私都要事先（至少提前一天）与教导处协商调课方案（特殊情况例外），严禁出现空堂，确保学生受教育的全面性。

6、加强学校教研组建设，促进教改科研成果的落实，学校教研组以提高教师教学能力、教学效率为重点开展活动，以扎实的课堂教学交流活动为方向，坚持每月进行课堂交流活动2—3次，力争通过课堂交流活动，快速提高教师的教学水平，让学校教研组在教改科研活动中多出成绩。

7、抓好学科兴趣活动，培养学生的创新精神和实践能力，学科兴趣活动是课程教学活动的延伸，各学科教师要认真安排好学科活动，做到计划、内容、设施、时间、辅导五落实，同时按年段进行兴趣小组活动，给学生提供充分展示才能的机会，激发学生的求知欲，促进学生的全面发展。

8、抓好毕业班的工作，毕业班工作关系到出口，是向上一级学校输送人才的问题，也关系到学校的声誉，从开学之初就应重视，支持毕业班教师工作，确保毕业班质量有效提高。

9、规范学籍管理，控制学生流失

启动学籍的电子化管理，学校抓好学籍管理员的培训，规范学籍管理办理。

10、关注特殊教育，重视“三残”儿童的入学和评价工作，力求提高特殊教育质量

11、落实教师课堂对口交流工作，送课到兄弟学校，学年准备让每一位教师都得到一次以上锻炼。

12、加快信息化工作。力争本学年度对学校电脑进行改造，解决学校计算机（包括学生机）全部上网，方便学生的上网查阅资料；解决教师办公室计算机上网，促学校信息化技术上一新台阶。

（四）加强学校体育、卫生和艺术教育工作

1、卫生工作

（1）以师生安全为目标，切实抓好学校食堂管理和食品卫生安全工作。加强了对食堂工作的管理，办理相关的手续，不承包或变相承包食堂，由伍林华老师担任食堂第一直接负责人，把好食物的采购关、食物的加工关，确保食堂工作的高质量运行。

（2）切实加强学校健康教育，健康教育从课程安排上保证，课表上每周排一节健康教育课，开好口腔卫生、青春期卫生、性教育、卫生常识等工作。

（3）采取有效措施，抓好流行性、传染性疾病常见病的预防工作。

学校干部、教师应高度重视，总结防非经验，加强门岗制度及晨检、午检制度，做到早发现、早隔离、早医治。

2、体育工作

（1）抓好体育课堂教学指导，落实体育课堂教学常规。（2）抓好《学生体质健康标准》实施工作。（3）抓好大课间活动和两操，落实学生课外锻炼。（4）抓好业余训练，组队参加各级竞赛。

3、艺术教育

（1）抓好艺术课课堂常规管理。

（2）成立艺术团（音、体、美）及抓好业余训练，广泛开展艺术教育活动。（3）组织搞好红五月歌咏比赛，艺术节等大型活动。（4）落实经费，改善设施设备。

（五）后勤工作

1、落实食堂常规管理。食品卫生工作至关重要，关系到千家万户的幸福和社会的稳定，学校高度重视，派专人负责食物的采购和监督加工过程，确保学校食品卫生的绝对安全。

2、落实教材、教参、教辅资料及书报、杂志的定阅、发放工作。

3、落实学校器材、设备的使用，管理及推行确保学校工作的顺利进行。

4、努力改善学校的硬件设施，营造良好的学习氛围。

5、落实经费管理，进一步改善办学条件和教师福利。

（六）加强民主管理，抓好校务公开工作

努力实施《北碚区澄江教办深入实行校务公开制度实施意见》，把各项工作纳入学校工作，让教师民主参加，主动参加学校管理，力争把工作做细，得到广大教师的认可。

第二篇：学校安全管理计划

学校安全管理计划、预案及落实情况：

1.《建瓯七中关于落实安全工作责任书的实施办法》

2.《2011年安全教育日及教育周活动方案》

3.《建瓯七中安全教育工作总结》

4.《建瓯七中教师安全培训工作计划》

5.《建瓯七中创建“平安先行学校”工作计划》

6.《建瓯七中晚自习下课楼梯道口值日安排表》

7.《建瓯七中学生观看安全教育系列片安排表》

8.《安全教育日话安全》（2011年3月）实况报道（含照片）

9.《安全知识教育》（2011.9月）实况报道（含照片）

10.安全教育讲话稿（2篇）

11.《建瓯七中国庆节假日安全主题班会的通知》

12.《建瓯七中学生假期安全公约》

13.《建瓯七中学生假期安全公约签名活动表》

14.《建瓯七中下期安全教育教学计划》

15.《假前加强安全教育，确保学生安全回家》实况报道（含照片）

16.《建瓯七中寒假安全教育主题班会的通知》

17.《建瓯七中防震疏散演练预案》及实况（照片）

18.《消防安全演练进校园》实况报道（含照片）

19.《建瓯七中2011年交通安全宣传工作暨开展“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育周活动总结》

20.《建瓯七中创建“平安先行校”自评报告》

21.建瓯七中学生周末乘车路线及人数摸底表

22.福建省农村寄宿学生周末班车基础数据统计表

23.建瓯七中寄宿生交通安全情况反馈

24.建瓯七中安全工作会议记录

第三篇：学校卫生管理计划[定稿]

学校卫生管理计划

为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，结合我校的工作实际情况，进一步增强师生环境卫生意识，培养师生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，为创建一个干净、整洁的校园现对学校卫生工作作如下安排：

一、学校卫生工作要求

（一）、教室卫生要求

1．教室、楼道清洁，无纸屑、无果皮、无积水、无痰迹，墙壁无蛛网、无积尘、无印痕，门窗、玻璃干净明亮，窗台、窗棱、灯管、灯架无积尘，桌凳及学习用品摆放整齐，拖把在教师指定位置摆放。

2．教室布置要美观大方，既要按学校要求统一布置。

3．卫生清洁工具必须整齐存放在指定位置。

4．按学校统一要求，在指定的位置悬挂：国旗、眼保健操图、三表（作息时间表、课程表、值日表）等。

（二）、校园环境卫生要求

1．校园内要做到路平、路净，无纸屑、无果皮、无碎砖烂瓦，树坑、花坛及绿篱内无杂物、无积存垃圾。

2．校内绿化带内无纸屑、果皮、包装袋等杂物。

3．校园内建筑物要做到墙壁干净，无泥迹，无画痕。

4．垃圾桶每天清空一次，并保持干净。

5．水池每天清洗两次，保持干净、畅通。

6．厕所要每日清扫，要做到地面无杂物，用完之后记得随时冲洗。

（三）、校园集体环境卫生划分

一年级卫生区：从前院到后院的东边走廊皆餐厅和图书室外面的台阶，教学楼刚进门的台阶。

二年级卫生区：从前院到后院的西边走廊和地下室到一楼的楼梯和自己教室外面的楼道。

三年级卫生区：幼儿前院玩具以西（皆范围内的绿化带）还有一楼到二楼的安全出口，和自己教室外面的楼道。

四年级卫生区：幼儿前院玩具以东（皆范围内的绿化带）还有一楼到二楼的楼梯，和自己教室外楼道。

五年级卫生区：学校后大院以升旗台为中心以西（皆校园内的绿化带），还有二楼到三楼的安全出口，和自己教室外楼道。

六年级卫生区：学校后大院以升旗台为中心以东（皆范围内绿化带），还有二楼到三楼的楼梯，和自己教室外楼道。

两位保安卫生区：刚进校门的院子皆两边的上楼楼梯。

一楼厕所卫生由范师傅负责打扫。

二楼厕所卫生由三年级、四年级按周轮流打扫，班主任负责检查。

三楼厕所卫生由五年级、六年级按周轮流打扫，班主任负责检查。

二、卫生责任制

各班级卫生、校园卫生由班主任负责督促打扫。

三、检查考核

1．每天早晨必须由学校值日教师带领值日学生进行检查一次并做好记录，作为评选文明班级的重要条件，完毕后把教师登记表交给负责人。如果当时有班级有卫生区有不干净的现象检查教师要及时通知其班级进行再次打扫，并且在学校的黑板上公布。

2．周五中午由各班中的值日学生将学生检查登记表交给负责人进行汇总，结果纳入考核分数。

3．每月月底把卫生汇总登记表上交，如有班级屡次不进行打扫卫生者在月奖金中进行酌情扣除（5元——10元）。

第四篇：2021年小学学校计划

坚持以“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。这里给大家分享一些关于2021年小学学校计划5篇，供大家参考。

小学学校计划1

一、指导思想

树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以“三有三讲”(做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人)为主要内容，广泛深入地开展主题教育;进一步推进学生学习行为习惯的养成教育，以活动为载体，进一步推进班风、学风建设，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园。

二、工作原则

1.以生为本。尊重学生主体地位，契合学生发展需求，促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合，为学生提供适合的教育，促进学生终身发展。

2.务实创新。以“德育是影响”为理念，以“生活化德育，体验式教育”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。

3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。开发整合校内外教育资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成育人合力。

三、工作要点

(一)坚持一个发展

即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。

(二)建设两个重点工程

1.安全工程。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展“两操、课间、就餐、放学”等常规活动中，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点，渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座，加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生安全管理责任状，共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

2.卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校园”、“和谐校园”。

(三)落实三个学习

(1)认真组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任综合素养。

(2)各班要认真组织学习《中小学德育大纲》、教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。教育学生勤俭节约，爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。

小学学校计划2

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：

(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

(三)教育措施：

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)

2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。

4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。

6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。

7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

小学学校计划3

一、本班学生基本情况分析：

本班共有__位学生，其中男生__人，女生__人，大部分学生是分别来自本镇学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，时刻留意学生的情况。

四、各月份工作安排：

二月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开主题班会。

三月份：

1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加爱好小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

四月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。

5、对学生进行各项安全教育。

五月份：

1、组织学生筹备庆劳动节文艺活动。

2、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

4、组织学生出好墙报。

5、对学生进行各项安全教育。

六月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

小学学校计划4

新学期，新起点，新任务，我们用新观念，新思维谋划新工作，为了使学校工作有新的起色，根据上级要求，结合学校实际拟定本期工作计划。

一、指导思想

本学期学校工作坚持以义务教育基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点，以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注重学生品行培养，使学校全面工作上一个新台阶。

二、工作目标和措施

(一)加强学校思想政治工作，做到令行禁止

1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，牢记《__教育精神》、《__教师誓词》，唱好《__教师自律歌》。进一步加强时政学习，贯彻落实党的教育方针政策，不断提升教职员工的思想素养。强化师德师风建设，提高教师的责任意识、服务意识和终身学习意识，增强依法治教的自觉性。

2、抓好党建工作。选举新一届支委成员，认真贯彻落实《__县关于加强和改进学校党的建设工作的实施意见》，深入推进干部理论学习“四学”工作，扎实开展“四帮四促”、“创先争优”、“支部联建”、“干群联心?同步小康”、“道德讲堂”等活动。围绕“为民、务实、清廉”主题，坚持开展“两学一做”教育活动。肃清“四风”问题，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

3、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中央、省、市、县、出台的有关纪律规定。深入开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校园活动的推进，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，切实落实“一岗双责”的主体责任。大力推进惩防体系建设，深入贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。

(二)加强安全、德育管理，确保校园平安和谐发展

强化安全责任意识，健全安全工作制度，建立健全安全管理长效机制，以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教育，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，建好安全工作台账管理制度，层层签订“一岗双责”安全责任状。定期开展校园安全隐患大排查，及时整改存在问题。严格警务室工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。按照上级主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资料。做好校内师生集会结合区域布置和安全疏散路线规划，强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育。为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障。

(三)加强制度建设，确保学校工作良性发展

加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特殊情况不得电话请假;坚持教师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中;严格会风会纪，对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考核;实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品采购，大型活动举行，大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定;加强评先选优、奖励性绩效、目标奖励等评定方案的修订完善，通过职代会议定备案执行。

(四)抓好教研教改，促教师发展和教学质量提升

按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，教师为主导，教学相长的教育方针，深入推进素质教育。认真落实教学常规，深入研究新课程标准。加强校内外研修培训，努力为教师创造培训学习条件，提高教师驾驭课堂的能力和综合能力，做到教书育人两不误。大力推行推门听课制度，倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导。继续实行校本教研开放周活动，开展好骨干教师上示范课，年轻教师上研讨课活动。加强教师上挂跟岗学习力度，分期选派教师赴__市第二实验小学跟岗研修和师徒结对活动。加大教学常规督查力度，继续坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度，配合县局和__街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。

(五)加强校园文化建设，优化育人环境

校园文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体。按照教办工作安排学校列入20__年__街道中小学校园文化创建示范校，结合学校办学历史，校园文化建设将从以下几方面创建：将进行学校墙体文化建设，把围墙分成三个篇章：本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇;把学校所有建筑进行命名：依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼;重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展示师生作品和艺术才能为主;加强校园美化亮化，添置绿化盆景进行装点;增添学校移动宣传展板，把学校常规的教育内容以展板形式进行展出。通过布局设置，使校园文化达到既有内涵又显精致的效果。

(六)加强总务后勤管理，确保经费规范支出

加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修，学校教育教学设备添置，校园文化建设，校门改进等工作。所有项目进行统一实行会议决策——预算报告制——批复实施的形式。物品采购实行询价制，规范进出物品台账。用尽用足有关财经政策纪律，化服务教师需求，服务教学需要。

(七)抓好工会工作，确保职工权益

工会是凝聚职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构。贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》，坚持和完善教代会制度，为教师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透明办学、阳光治校。协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作，及时组织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作。务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟踪监督各班“减负”情况，确保儿童健康快乐成长。

加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用。加强对上工作对接，积极开展各项有益于职工身心的活动，把握好工会有关政策和加强经费使用管理，使工会真正成为名副其实的职工之家。

(八)加强教育宣传力度，传递教育正能量

加大教育宣传力度，以传、帮、带的方式鼓励教师多撰写教育教学论文、学校活动简讯、经验交流等提高写作能力。定期出工作计划，按月出德育简报和安全工作简报以及墙报、黑板报，周一至周五必须开通红领巾广播站。及时完成OA平台上的公文流转和校园网站建设，按时上传下达，做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌。

三、本学期主要活动时间安排

二月份：

1、召开行政班子会议，安排部署新学期工作。

2、政治学习：《__教育综合改革方案》、《__教师誓词》、《__教育精神》、《新教师法》、《义务教育法》和各级文件、会议和指示精神。

3、召开全体教职工开学工作安排会议。

4、安全、卫生工作大排查大整改，如期开学。

三月份：

1、筹备好教学和办公用品，清理班级财产和校产，调整课桌凳，财务清查和整理，新手校园文化建设。

2、组织开展好“3?5”双学、“3?8”、“3?12”植树、“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好?家乡美”系列活动，召开党员教师会议，选举新一届支委成员。

3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评比活动。

4、与各教师签订师德师风承诺书，与各班和各家长签订安全协议书，配合开展好各种疾病预防接种和健康教育活动。

5、完成学籍录入上传工作，完善“控辍保学”和“新两基”资料建设，资料收集归档。

6、传达全国“两会”、“全国安全视屏会议”、全县教育工作和教育改革工作会议、全县教育系统党风廉政暨反腐败工作会议精神。

7、召开教研工作、教学视导和毕业班工作会议，开展“校本教研开放周”活动，筹备好联片教研活动。

四月份：

1、对照县局《加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》，开展师德师风建设月自查自纠整改活动。

2、开展“体育大课间”、“应急逃生演练”活动。

3、选派教师参加__实验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语文教师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干教师、县管专家教育精神帮扶”活动。

4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作，迎接实验、图书、信息化工作专项视导。

5、开展校内德育经验交流活动和各种教研活动，教学环节督查。

五月份：

1、期中考试。

2、召开班主任工作交流会，家长座谈会，毕业班学生动员会，党员教师会，选派教师参加全县中小学德育工作经验交流会和校园安全工作现场会。

3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教育和爱国主义教育基地。

4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动，开展好全县中小学生“祖国好?家乡美”系列活动、“全国科技活动周”主题教育读书征文活动。

5、做好义务教育学校办学水平过程督导、推进规范化、精细化管理工作和教学常规资料月查。

六月份：

1、召开班主任工作和党员教师会议。

2、举办“六?一”庆祝活动。

3、开展学生“三小”作品评比、学科知识竞赛活动。

4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教育活动。

5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教育培训会和“6?26”禁毒教育宣传、安全宣传月活动。

6、认真开展好“六化四园”和支教、考核工作。

7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查。

七月份：

1、准备师生参加全县小学生艺术节活动。开展文化户口摸底核查工作。

2、选派学校领导干部和优秀教师外出培训。

3、组织好期末检测、考评工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清账工作。

6、开展散学典礼，加强期末安全教育。

7、完成各级“名师”履职考核工作和教师绩效工资考核、师德师风考核、班主任考核、优秀教师考核工作。

小学学校计划5

春季学期，我校将按照上级教育部门的安排部署，狠抓教育常规，提高德育工作的实效性，紧紧围绕教学工作的中心，深化课堂教学改革，提高学生综合素质，坚持科学发展，构建和谐教育。积极围绕创建“六园”的教育方针，坚持贯彻科学发展观，继续按照“质量立校，管理强校，声誉扬校，做大做强”的战略，提出“规范管理”和“建设干部和教师队伍”两大目标，努力搞好内部管理，练好内功，提高教育教学质量，为学校又好又快的发展打好基础。

指导思想：

新学期，我校工作将以党的十_大精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕发展、进步这一主题，以提高教育教学质量为中心，不断深化教育教学改革，加强管理，努力拼搏，着重抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时抓好党建、后勤、工会、校务公开、行风评议、家长学校等工作，促进我校教育事业再上新台阶。

工作目标：

一、扩大办学规模，改善办学条件。多方筹措资金建设教师电子备课室，对学校多媒体教室进行更新换代。

二、完善各项规章制度，规范管理，依法治校，真正做到“管理强校”。

三、建设好二支队伍，搞好外宣，构建和谐发展氛围，让“声誉扬校”取得实质性结果。

四、抓好常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。

五、加强师资培训，建立博客网络交流平台。

六、加强校园安全管理。

七、打造学校科技教育特色，丰富学校内涵,彰显品牌效应。

具体工作：

一、德育工作

挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

(一)打造良好校风校训

1、进一步开发学校传统文化，强化办学理念，定位校训。大力加强校风、教风、学风建设，把师德高品位、师资高素质、教学高质量、办学有特色、学校创一流作为学校努力追求的方向。

2、切实加强班风建设。以创建文明示范班级为载体，指导班级制定远期、中期、近期目标，制定班级工作计划和总结，使各班级形成一个有明确努力目标，有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。继续开展卫生先进班级、文明示范班级、“优秀队干”、“文明学生”等评比活动。

(二)营造一流育人环境

1、科学规划校园。学校将进一步通过科学规划，使校园自然环境和教学设施、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的布局科学合理。进一步突出特色，并在思想理念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。

2、建设各种文化设施。学校要兴建和开辟报栏、橱窗、个性展示墙、文化走廊、网络平台等思想文化教育阵地;利用教室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶，提升校园文化层次。

3、做好校园的绿化、净化、美化工作。按照实用、经济、美观的原则，整治校容校貌，做好绿化工作;定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护，长久保持校园环境的整洁。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育，坚持天天保洁、一日两扫、每周一大扫的制度，利用每周一的晨会进行卫生流动红旗的颁发。使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整洁宜人,从而使校园成为师生工作、学习、休息的理想场所。

4、加强班级文化建设。鼓励班级设计凸显班级特色的形象标识物，如班规、班训、班风、班歌、班报、班主任格言、学生每日警句等，使之成为凝聚班级精神的生动标志。积极开展“绿色和谐教室”、“绿色和谐办公室”建设，进一步规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，达到三清三齐。

二、教育教学

各校要狠抓教育教学质量，努力提高教学成绩。重点要抓好学困生各项工作，抓好全镇“磨课”和教师“三一画”活动，争创优异成绩。

(一)以常规检查为契机，完善教学管理，带动基层教研活动

1、抓好常规教学管理

学校要按照《梁家墩镇中心学校教学常规管理细则》规定，组织教学活动，继续严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：在备课方面，要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度)、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。中心小学将组织人员下校常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。拟在三月份举行教学反思评比。

2、举行教学开放周活动

继续做好区域性教研活动，加强横向交流与沟通。做到主题科学、目标明确、活动丰富、辐射面广，并把教研活动与课程教材培训结合起来。五月中旬，将举行本校语文教学研讨活动。为推动本校常规教研的蓬勃开展，定于四月份举行教学开放周活动，各班主任及任课教师要精心筹备，推出精品课，接受社会和家长的监督。

3、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。各校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，加强教学“五环节”(备课、上课、批改作业、辅导、考试)的落实情况检查，做好过程性的文记载、情况反馈，整改跟踪等。

(二)以校本教研为支撑，搞好省级课题研究，提高教师专业素质

要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究

与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

1、建立教研博客网

__年我校已申报省级课题“利用远程教育资源构建文化校园”，为便于及时了解小学教研和课题研究的动态，加强课题成员间的交流，学校拟建立《课题研究》博客网，要求全体教师发表课题评论，畅谈课题随想，课题研究进程，努力为教师搭建交流的平台。

2、开展教研专题

学生发展性评价

一是通过建立促进学生发展的评价方式，构建小学学生学业质量监测体系，保证新课程培养目标的落实。

二是积极开展命题研究。进修学校已根据新课改要求，本着注重基础性、加强开放性、强调实用性的命题思路，积极进行命题改革，促进学生全面、主动、充分、和谐、可持续发展。

(三)以教学质量为核心，关注学生差异，发展学生潜能

重视后进生的转化。要树立转化一个后进生和培养一名尖子生一样光荣的思想，认真分析后进生的原因，制定转差计划，加强后进生辅导工作，实施分层分类教学，以爱动其心，以理服其人，以智导其行，不断提高教育教学质量。

三、队伍建设

1、打造学习型的领导班子

以“创建学习型学校“活动为契机，以增强班子凝聚力、战斗力为目标，以加强理论学习为主要措施，以加强民主集中制建设为重点，进一步提高班子的领导能力和水平。

2、打造学习型教师队伍

①加强师德建设。组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展“立高尚师德、树教育新风”的活动。

②强化质量意识。要求全体教师树立现代的教育观、人才观、质量观，争取教学质量有更高层次的突破。在加强教学常规管理的同时，根据学校发展的需要，把课题研究、教学创新等都纳入到质量管理的范畴，努力探索“少耗时、轻负担、高效益”的教育教学模式

③注重业务提高。为了提高教师的业务水平，在教学管理中做到“六项坚持”：坚持业务学习制度;坚持人人上汇报课制度;坚持经验总结交流制度;坚持岗位培训制度;坚持专家讲座制度;坚持加大科研力度。

四、安全工作

安全无小事。各校、园要高度重视学生的防火、防盗、游泳、交通、饮食卫生等安全教育工作，把它作为学校工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，每次安全检查都要有记录，对安全工作形成“人人有责，齐抓共管”的局面，严防校园安全事故的发生。德育处要以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到“五个一”即：一节班队会、一幅宣传画、一期黑板报、一篇征文、一次安全知识竞赛。防止学生发生意外伤害事故。认真巡查校、园安全隐患，尤其要加强民办幼儿园安全检查力度。结合平安校园的创建，开展安全教育活动，提高师生安全意识，努力创建“平安校园”高阳小学要努力通过县“平安校园”验收。

五、幼教工作

各幼儿园要牢固树立“服务为本，发展自我”的理念，狠抓师德教育，树立我校幼儿教师敬业奉献，勤业爱幼的职业风采，要采取多种方式听取家长对教师职业道德的评价，并将评价结果作为评优评先及工作考核的重要依据。深化《纲要》精神，细化《纲要》实践活动，挖掘新的增长点。各幼儿园要在不断学习、实践的基础上，进行深入地反思与调整，包括教育观念上、实践层面上的一系列变化，从细节入手，找准新的发展基点，逐渐形成有别于他人的、真实而有效的教育内涵与特色。本学期将结合庆“六一”活动，五月份开展幼儿绘画比赛。加强教研活动的开展，拟于三月份在幼儿园进行教学开放日活动。

2021年小学学校计划

第五篇：大厂小学2014学校计划

大厂小学2013~2014学年下期

学 校 工 作 计 划

为了全面搞好我校教育教学工作，提高教师、学生整体素质，根据上级有关法律法规和有关文件精神，认真贯彻落实上级有关方针政策，针对我校实际情况，特拟订此计划：

一、学校基本情况

校舍面积：我校占地面积20223.287平方米，建筑面积约3000平方米，教室17间，校长办公室1间（30平方米），教务办公室1间（15平方米），总务办公室1间（15平方米），语文组、数学组各一间（30平方米），多媒体（多功能）教室1间（50平方米）。图书室、仪器室各一间（90平方米），学生食堂一栋（121平方米）门卫室一间（30平方米），教师宿舍450平方米。学校有教师

人，学校共有学生

人，开有六级十二班。

二、学校各职能人员分工

校 长：易辉宏

主持学校全面工作；分管学校安全工作，德育工作等 工会主席：黄文金

分管工会、关工委、教师思想工作。教导主任：焦胜琪

学校教务工作、“继教”工作

教导副主任：张国和 负责协助教务工作，每月考勤的统计、教务资料的整理、仪器管理以及“实验”工作、数学教研组工作。学校学生学籍管理，负责多功能教室.多媒体教室及远程教育的管理“普实”工作。

办公室主任：周广龙 分管办公室工作、协助“继教”工作，校本教材的开发组织工作，宣传工作、学校墙报工作。学校出纳工作及报账工作等。

总务主任：敖显荣

分管学校后勤、总务工作；学校卫生工作;学生营养改造工作。少先队辅导员、教务资料员：谢明凤 分管少先队工作（五月艺术节的宣传、组织工作；六月份学校六一活动的组织、队员的发展、卫生工作等），搞好少先队大队部及中队的组织建设，学校广播工作。学校资料建设等。

数学教研组组长：张伦文

组织数学组教研工作，校本教材、校本研修资料收集 语文教研组组长：李凤 组织语文组教研工作，校本教材、校本研修资料收集 食堂登记管理员、体育工作：李建海 负责食品采购、登记等管理工作。学生体育成绩上报，兼管学校体育器材，两操教学及体育活动开展，图书管理工作。门

卫：王 梅、蔡 虎负责学校道铁门的开关，停电时负责上下课的打铃。

三、加强政治思想、业务学习

1、利用每周二、四学习时间，加强教师思想政治、业务学习，提高全体教职工思想觉悟，增强工作责任心，力求做到教书育人，为人师表，增强敬业精神。

2、学习内容主要有法律法规、上级文件、各种制度、政治理论、现代信息技术、校本教研等。

3、本学期主要利用思品课、班会、家长会、法制课等对学生进行各种思想教育，法律法规教育、安全教育，并尽量争取得到社会教育、家庭教育的有力配合，认真搞好家访工作，使学生得到良性发展。抓好学生思想教育、养成教育。

四、建立完善各种规章制度

本学期，对各种制度进行修改整理完善，使其更加符合本校实际，其内容主要有各职能人员岗位职责，教师量化考核，规章制度（考勤制度、班主任量化考核、教学常规管理制度、后勤工作细则、少先队工作细则、卫生工作细则、图书使用管理收发制度、奖惩制度、出差规定、“继教”工作制度、），以及教务、教研组制定的各种规定，明确岗位职责，使全体教师工作目标明确，责任心增强，使学校工作顺利开展，朝一个有利的方向发展。努力完成上级各项指标。各职责人员根据岗位职责，认真拟出工作计划，在计划中对各项分管工作必须作出明确的规定，经学校同意后，认真组织实施。

五、教学、教研教改：

1、按照课程标准开足课时，开齐课程，学生每天在校活动时间不低于1小时，不得占用音、体、美课程上其他课。

2、抓好教研人员和骨干教师的外出培训，校内优质课培训，提高教育教学质量。

3、教研组每期根据各年级教材，研讨相关的法制教育内容渗透学科之中，并写入教案。

4、每学期各教研组必须推荐两篇论文到有资质的报刊发表。

5、落实教研经费（从公用经费中提出5%，用于教研校改）

六、校园文化建设

1、加强组织领导，加快班级文化建设和校园绿化工作。

2、抓好学生的养成教育，如严禁在教室内吐痰、扔垃圾及向教室外扔东西。

3、卫生打扫每天必须保持干净，由值周领导、值日教师进行定时进行卫生检查，作好记录，作为班主任量化考核的重要依据。每星期一为大扫除时间，班主任必须在场，指导学生搞好教室和清洁区的卫生，（一年级班主任除外）否则按旷课一节处理。有清洁区的班级每天安排值日学生在本班清洁区内值勤，保证清洁区内随时保持干净。

4、师生要管住自己的口、手、脚；校内师生、家属要自觉遵守学校规章制度；

5、各室制定出相关的工作计划，认真完善相关文化建设制度。

七、毕业班工作

为使本届小学毕业班考出好成绩，学校对毕业班工作随时进行检查，加强管理，每学期由学校召开至少2次会议，对存在的问题及时给予处理。

八、艺术节、六一节活动 少先队辅导员认真组织和宣传开展好五月份的艺术节和六一儿童节活动，在近期内拿出方案及前期的动员、宣传工作，班主任、各行政人员、科任教师要协助办好此次活动，支持组织教师的工作，尤其行政人员在计划中避开或纳入此次活动的开展，使活动充满生机，达到预期的效果。

九、学校安全工作

学生安全工作是一项事关人命的重要工作，保障学生的安全，是学校的重要职责，必须常抓不懈，为防止各种危及学生安全事故发生，加强对学生进行安全教育，采取有力保障措施，防范于未然。根据上级文件精神和本校实际，制定本管理措施：

1、成立安全工作领导小组 组长：易辉宏

成员：黄文金、敖显荣、焦胜琪

2、各班由班主任及科任教师组织学生进行一次安全意识教育，开展防火教育、防盗教育、安全教育等主题班会，并经常进行，要求有教育书面材料。

3、安全教育包括打架、煤气中毒、溺水、爆竹伤害、交通安全、踩踏伤亡、翻越高处等。

4、各班做好在校内外的安全宣传工作，上下楼梯靠右走，人多时严禁逆行，解散时不一轰而上，不追逐打闹，不能翻越围墙、栏杆、校门等高处。

5、每位教职工发现有不安全隐患必须及时进行制止或处理，不能制止处理的及时向学校领导汇报。

6、每天上（下）课间操（第2节课下课）、放中午学、放下午学，二、三楼的科任教师必须带着本班学生走下楼梯间，以免学生乱走、打闹，防止踩踏事故，三楼教师推迟1——2分钟下课。课间由当天值周领导和值日教师进行查看，值周领导负责第一教学楼，值日教师负责第二教学楼，发现事故及时处理并向领导汇报，否则后果自负。

7、每节课的安全由科任教师负责，因工作失职造成的，报上级按有关规定处理。该节课按旷工记入考勤，并承担造成的责任损失，对缺勤学生要认真进行调查，了解情况，并如实作好登记。

8、建立安全工作网络，每班安排3~6名积极学生对有安全隐患的事件及时汇报学校领导或教师。

9、门卫保卫人员负责管理好外来人员、车辆的扰乱，认真执行外来人员登记制度，不能处理的及时汇报。后勤人员经常检查楼梯间的灯，保证照明。随时检查校产的摆放、建筑物是否有安全隐患，若有应急时排除。

10、对各类事故要及时上报，坚决杜绝满报、漏报现象。

11、看到学生进行违纪行为、进行不安全活动时未进行制止教育的，按旷课一节处理。

12、保卫工作：

对不熟悉人员、车辆进行登记制度；值班人员必须认真填写当天工作情况；认真处理当天的保卫工作；对不能处理的及时报学校或有关单位；

十、财务管理

１、严格执行财金纪律，帐目做到日清月结，每月在公开栏公布一次。每期做好校产统计与检查。保证学校教师工资按时发放。

2、出差

教职工出差或开会、学习、必须经校领导同意，本着节约时间、节约经费的原则，能节省的出差尽量节省，严禁假公济私，必须出差 的，严格按规定的人员、时间、地点、津贴级别出差，不能突破.（1）、途中（住勤）补助：县城30元／天，跨县、州级40元／天，跨州、省城50元／天，外省60元／天。

（2）、宿费：县城不超于100元／天，州不超于120元／天，省城不超于150元／天。上级有补助的不再补助。出差时上级安排食宿的途中补助只报去和来（一天或两天）。

十一、德育工作

为了加强学校德育工作的管理，贯彻国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，进一步加强对学生进行以公民道德为核心的诚信教育、理想信念教育，法律法规等教育，促进学生全面发展培养合格的建设者和接班人，经学校研究决定，作如下安排：

（一）、成立德育工作领导小组

组 长：易辉宏

成 员：教务人员

各班班主任

思品课教师

（二）、德育教育主要内容

根据《小学德育纲要》，主要从以下十个方面进行，各班、各年级要根据学生年龄等特征有侧重地进行教育。

1、热爱祖国的教育

2、热爱中国共产党的教育

3、热爱人民的教育

4、热爱集体的教育

5、热爱劳动艰苦奋斗的教育

6、努力学习，热爱科学的教育

7、文明礼貌，遵守纪律的教育

8、民主与法制观念的教育

9、良好的意志、品格教育

10、学习雷锋先进事迹教育。

十二、教师管理

1、加强教师师德师风建设,做到为人师表.2、每学期对教师考核一次，主要从教师的德、能、勤、绩几个方面考核，详见教师量化考核表。

十三、其他工作

1、继续教育工作

根据继续教育工作计划，在前几年的基础上，抓好新一轮继续教育工作。成立继续教育工作领导小组： 组

长：易辉宏 副组长： 焦胜琪

成 员：黄文金 敖显荣

焦胜琪

2、远程教育

加强远程教育的使用与管理，充分发挥远程教育的功能，使其推动教育教学的发展。

成立远程教育工作领导小组： 组

长：易辉宏

副组长：张国和

成员：

蔡启芳

敖显荣

焦胜琪

周广龙

刘 林

3、学生营养改造工作

①、为了搞好我校学生营养餐工作，特成立学生营养改造工作领导小组。组长：易辉宏 副组长：敖显荣

成员： 焦胜琪、、周广龙、李建海、各班班主任 ②按上级要求安排做好准备工作

完善各类规章制度、食堂内部建设及招聘好食堂工作人员。③从2014年3月3日起，保证要有营养的午餐供给学生。④帐目实行公开制度，接受学校工会、社会及家长的监督。

大

厂

小

学

2014年3月1日