铁西小学党支部深入开展“四比三优两满意”活动方案

第一篇：铁西小学党支部深入开展“四比三优两满意”活动方案

铁西小学党支部

深入开展“四比三优两满意”活动方案

为贯彻落实全国、自治区教育工作会议精神，进一步发挥学校党组织的战斗堡垒和党员教职工的先锋模范作用，推动我校创先争优活动的深入开展，使全校党员教师以更加饱满的热情和创新精神，立足岗位，精心育人，树立形象，办好人民满意教育，根据银川市创先争优活动领导小组、市委组织部、市教育工委《关于在全市中小学党组织和党员中深入开展“四比三优两满意”活动的通知》（银组发【2011】4号）和局党委《关于转发<关于在全市中小学党组织和党员中深入开展“四比三优两满意”活动的通知>的通知》，现将我校党支部开展此活动安排如下：

一、指导思想和目标要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实党的十七届四中、五中全会和区、市组织工作会议精神，紧紧围绕宁夏中长期教育改革和发展规划纲要，按照“加强党的建设，提高办学水平，办人民满意教育”的总体要求，以“四比三优两满意”活动为载体，建立中小学党组织和党员教职工创先争优的长效机制，进一步增强学校党组织的战斗力，激发党员教职工的活力，优化教育环境，为全县经济社会又好又快发展提供不竭动力和人才支撑。

二、具体目标

1、加强和改进中小学党建工作的责任意识得到强化，学校党组织的战斗力和凝聚力明显增强，党建工作目标管理责任考核体系更加科学，形成学校党组织争先进位的良好风气。

2、广大党员教职工的党员意识得到增强，争做教书育人模范的自觉性进一步提高，党员党性定期分析评议制度得到完善，争创优秀共产党员的积极性得到充分调动。

3、影响和制约教育教学发展的突出问题得到妥善解决，教育环境进一步优化，广大师生和社会对教育满意度明显提高，“教育在银川、教育在贺兰”的品牌效应充分显现。

三、活动内容

“四比三优两满意”活动，是以全市各中小学党组织和广大在职党员教职工为活动主体，以党员“四比”（比学习、比教学、比服务、比创新）、党组织创优（师德师风优、教学质量优、育人环境优）为抓手，努力办让师生、社会满意的学校。

党员“四比”，即比学习、比教学、比服务、比创新。比学习，主要是组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，带头刻苦钻研专业文化知识，争当学习型党员。比教学，主要是教育党员教师带头改进教育教学方法，不断提高教学质量，争当教学能手。比服务，主要是教育党员教师带头加强道德建设，设立为人师表的良好形象，发挥好传帮带作用，争当服务之星。比创新，主要是发挥党员教师的创造力，提高教学研究水平和学生的创新能力，推动“创新银川”建设。

党组织创优，是在深入开展“四比”的活动基础上，努力争创师德师风优、教学质量优、育人环境优。师德师风优，主要指学校教师，特别是党员教师道德素质高，作风过硬；教学质量优，主要指学校教学水

平高，学生德育工作成效明显；育人环境优，主要指学校管理有序，环境舒适，校园文化氛围浓厚。

四、推动措施

（一）党员“四比”，争星定级

1、实施主体：学校党支部

2、操作办法：根据学习、教学、服务和创新四个方面，对党员教职工进行星级评定。星级评定结合每年党建月开展的党员党性定期分析评议活动，采取以组织评议为主，领导（教师）点评、党员互评、学生和家长测评相结合的办法，对学校在职党员教职工进行星级评定。评定由低到高，分为“一星”、“二星”、“三星”、“四星”、“五星”五个标准。评定的星级党员总数原则上不超过学校党员总数的30%，评定结果向广大师生公开。此活动可结合学校党支部开展的党员“十星级”评比活动进行。

3、结果运用。按照党组织工作经费的30%，在学校设立党员星级奖。党建月活动期间，按照评定等次，给予星级党员一次性奖励，同时作为评优评先的必要条件和选拔使用人才的重要依据。

（二）组织创优。

学校党支部按照《党建工作责任书》的具体要求，做好计划，狠抓落实，开拓创新，努力出色完成各项工作任务，以优异的工作成绩接受局工委的工作验收与检查，以工作实绩来争得荣誉。

五、工作要求

1、统一认识，高度重视。开展“四比三优两满意”活动，是推进创

先争优活动深入开展的一项具体措施，也是贯彻《关于加强和改进中小学党的建设与思想政治工作意见》的具体行动，学校党支部要把活动列入重要议程，作为今后一个时期的重点工作，切实抓好。

2、细化方案、落实措施。我校将结合实际，制定切实可行的活动方案。“学习型党员”、“党员教学能手”、“党员服务之星”、“党员创新之星”评选标准及“三优“考评细则按照市教育工委发文的标准执行。

3、突出重点，注重实效。开展“四比三优两满意”活动的根本目的，在于推动教育教学事业科学发展，因此，要将活动贯穿于教育教学工作始终，不断创新活动载体，丰富活动内容，努力提升办学水平、教师专业素质、师德修养和文明素质，确保“四比三优两满意”活动取得实效。

铁西小学党支部 2011年3月

第二篇：小学深入开展“四比三优两满意”活动方案

石板中心小学四年级（2）班开展“四比三优”

活动方案

为贯彻上级相关文件精神，结全我校要求和我班实际情况，决定在我班开展“四比三优”活动，为了让此项活动更好的开展，特制定以下活动方案：

一、班级情况介绍：

我班共有学生27人，其中男生有 16人，女生有 11 人。很多学生家庭都比较困难。从上学期的考试结果来看，我班学生整体的成绩不理想。因此，本学期要以“四比三优”活动为载体，全面提高学生的整体素质，使学生在学校能学有所得，全面发展。

二、活动具体目标

通过此项活动的开展，希望我班学生的学风能有明显的转变，使学生的学习积极性更高，进一步提高学习的质量，使我班成为家长和社会满意的班级，同时推动学校此项工作的整体开展。

三、活动内容具体措施：

“四比三优”活动以我班任课教师和全班学生为主体，以“四比”（比学习、比纪律、比文明、比创新）,“三优”（思想品德优、学习品质优、教室文化优）为抓手，努力创建让学校满意的班级。

1、比学习，主要是在各科任课教师的带领下让学生努力学好各科知识。用课余时间对学习有困难的学生进行辅导，教会学生科学的学习方法。争取让学生的学习成绩在以前的基础上有所提高。除此以外，开展结对“帮扶”活动，我根据班学生的情况，与我班课教师商量，每人与1至2名学困生结成对子，对学生的学习、生活等情况进行全面了解，帮助他们解决问题，使他们能专心学习。

2、比纪律，在开学初，结合班级实际制定班级课堂纪律，向全班宣布。设立班级之星，成立三个小组，每个小组一个小组长，由他们负责对本组成员进行监督。同时，做好班级成员之间的互相监督作用。每个星期利用

班会课的时间对学生的表现进行总结，评出一名班级之星，对他进行精神和一定的物质奖励，重在精神奖励。并以他为榜样进行宣传，以此来带动我班学生遵守纪律的自觉性。

3、比文明，积极配合少先队工作，以抓学生的养成教育来带动学生的文明素质。首先对我班近期的实际找出学生在日常生活中的一些不文明习惯，在班会课上对学生进行强调，让学生有一个全新的认识。成立班级文明之窗，每天对学生的好人好事、文明之举张贴在窗口中，以帖小红花的形式进行表扬，一个月看谁的小红花最多，最多的评为班级文明天使，对好进行精神上的奖励。同时对学生进行文明知识的教育，争取在一个学期的时间里把我班学生带成人人讲文明、处处讲文明的学生。

4、比创新，积极与我班任课教师配合，利用课外时间积极开展手工制作、绘画等活动，培养学生的动手、动脑能力。使学生具备创新的能力。

在深入开展“四比”的活动基础上，努力争创思想品德优、学习品质优、教室文化优的班级。

思想品德优：组织班上学生学习〈〈小学生日常行为规范〉〉，从而规范学生的日常行为。本学期积极配合少先队工作，组织开展爱国主义教育、法制教育等。通过这些活动的开展，培养学生正确的人生观和世界观。

学习品质优：进行家访，积极与家长配合共同管理学生。成立学习小组，采用学习好的辅导基础弱的学生的办法，让学生在平时的学习中能够共同学习提高。

教室文化优：以学校规定的内容对班级进行布置，营造浓厚的文化氛围，使班级成为育人的乐园，学生成长的乐园。

第三篇：四比三优二满意活动方案

学校开展“四比三优二满意”活动方案

根据教体育局党委《关于印发《平罗县教体系统深化“四比三优二满意”活动方案的通知》（平教体党发【2013】42号）精神，为扎实推进创先争优活动，进一步在全校党员中开展好“比学习、比教学、比服务、比创新，争创师德师风优秀，教学质量优秀、育人环境优秀，让师生满意、让社会满意”为主要内容的“四比三优二满意”活动，特制订此活动的方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主题，按照“加强党的建设，提高办学水平，办人民满意教育”的总体要求，以“四比三优二满意”活动为载体，认真落实教体局党委的各项工作部署，建立党组织和党员教师创先争优的长效机制，结合学校实际，充分发挥党员教职工的先锋模范作用，促进学校各项工作又好又快发展，办好人民满意的教育。

二、目的与要求

1.增强党的基层组织的政治核心作用，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以特色社会主义理论武装党员头脑，深入学习实践科学发展观，切实学习党章、遵守党章、维护党章，不断增强基层党组织战斗力和共产党员的党性，更好地发挥党员先锋模范作用为目的；

2.认真落实学习制度。党支部要制定政治理论学习计划，保证每周一次的理论学习，学习要做到有考勤、有内容、有记录；

3.把政治理论学习、业务学习研讨与普通党员讲党课、学党章、“四比三优二满意”活动互动有机地结合起来，每月至少安排一名党员讲党课（即主讲人）；

4.党员要积极主动地加强自学，妥善处理好“工学矛盾”，以实际行动创建学习型党组织、学习型社会，努力做到学以立徳、学以增智、学以建业、学以致用；

三、具体实施： 四比：

1、比学习：

（1）读一本书，写出不少于3000字的学习交流材料（结合本人的学科教学、班主任工作、教育教学管理、改革、实践、探索撰写，民主评议党员之后交）；

（2）积极主动组织或参与教育行政部门和学校的各级各类教育教学的培训、学习，校本课程开发、课题研究、教育教学活动的评比，并在以上各项工作中成绩突出。每学期听课不少于15节课。

2、比教学：

（1）骨干级教师须在各级各类教学考评中名列前茅；（2）在学校的教案、作业批改、课堂有效等教学常规工作的检查中成绩优良；

（3）在同等条件下，期中、期末各类统考考成绩名列前茅；

（4）积极参加各级各类示范课、观摩课、探究课、录像课、优质课等的评比活动，并获奖。

3、比服务：

（1）一线教师在教育教学工作中热情帮助、辅导青年教师或同伴；

（2）积极主动地做学生和家长的贴心人，帮助、辅导家长一起做好学生的培养工作，不放弃一个学生、一个家长；

（3）在双困生的转化、教育方面成绩突出，受到好评；（4）教育教学工作中服务态度好、工作效率高，积极主动为师生服务，为一线教师保驾护航，并受到师生好评。

4、比创先：

（1）教学方法先进，灵活多样，教学中因材施教，受到学生的喜爱。

（2）积极参加各级各类教研活动，认真撰写教学心得、教育教学论文，并在有关刊物上发表、获奖。

（3）服从工作安排，勇挑重担，及时有效地帮助学校解决教育教学工作中的困难；

（4）顾全大局，爱岗敬业，热爱学校，能克服各种困难，正确处理个人与学校的利益关系；

（5）在师生扶贫帮困中率先垂范，作出应有的贡献。三优：

1、师德师风优秀（爱岗敬业、为人师表、关爱他人、乐于奉献）；

2、教学质量优秀（文化素养高、知识宽泛、业务水平高、教育教学效果好、教学业绩突出）。

3、育人环境优秀（课堂教学组织管理有序、学风、教风、校风积极向上）；

二满意：

让师生满意、社会满意。

四、评比表彰：

1.从学习、教学、服务和创先4个方面对党员教师进行星级评定。结合每年党员冬季轮训期间开展的党员“评星定格”活动及民主评议党员活动，采取以组织评议为主，领导或教师点评、党员互评、学生、家长测评相结合的办法，对学校全体党员教师进行星级评定。评定分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次。评定的优秀党员总数原则上不超过学校党员总数的30%。评定结果面向全校师生公开。

2.对在“四比三优二满意”活动中表现优秀的教师党员进行表彰奖励；

五、评比条件：

1.根据“四比三优二满意”的内容评比。一是比学习，看学习笔记、听课、参加教研活动、上交心得体会或论文等；二是比教学，看教学成绩，看教案和作业批改情况；三是比服务，看问卷调查与平时学生和家长的反映；四是比创先，看谁的教研成果多，看谁的教学方法最先进；五看师德师风是否优秀，是否有吃苦奉献、任劳任怨、勇挑重担的精神，表现在对学生的爱心和耐

心上，表现在与他人和睦相处、协作共事上，表现在个人言传身教、道德感染力上；六看教育教学效果好不好、教学业绩突出不突出；七看学校、班级管理是否有序，校园文化、班级文化氛围浓厚不浓厚。

2.凡有体罚或变相体罚学生的行为一票否决。

3.凡在管理职责范围内出现安全责任事故的一票否决。4.不服从学校分配、工作拈轻怕重、挑三拣

四、与同事矛盾激化不听劝导的一票否决。

六、组织领导

成立学校支部“四比三优二满意”活动领导小组，负责学校此项活动的开展。

组 长：张国军

成 员：高长青 李长乐

通过集中开展“四比三优二满意”活动，努力打造一支热爱教育、热爱本职工作、热爱学校、热爱学生的党员教师队伍，促进师德师风向更好的方面转变；促进行风、校风、班风向更好的方面转变；使教师队伍在政治素质上和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立党员教师形象上有新的提升，在推进学校各项工作上有新的提升，促使党员干部能自觉保持党的先进性，精通教学，注重教研，勇于创新，乐于奉献，具有高尚的人格魅力和强烈的事业心、责任感。

学校开展“四比三优二满意”活动方案

崇岗中心学校党支部

第四篇：永康镇永丰小学四比三优两满意活动方案

永康镇永丰小学“四比三优两满意”活动实施方案

为加强学校党组织建设，努力把学校党组织建设成落实科学发展观、开展争先创优、促进学校和谐发展的坚强堡垒，根据卫教党发[2011]38号《关于在全市教育系统基层党组织和党员中开展“四比三优两满意活动的通知》文件精神，以自治区“基础教育提升质量年”为契机，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，结合我校教育教学实际，积极开展“四比三优两满意”活动。具体方案如下：

一、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，大力开展丰富多彩的争创活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

（二）活动主题

围绕学校中心工作，抓紧抓好学生习惯养成教育，抓紧抓好高效课堂建设，积极开展“比学习、比教学、比服务、比创新，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让师生满意，让学生家长满意”的“四比三优两满意”活动。

（三）总体要求

按照上级关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校领导班子成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，做好广大教职工思想政治工 作，加强学生养成教育的培养，提高师生安全意识,广大教师中开展教学比武、争当教学标兵活动，打造高效课堂，提升党组织的凝聚力和战斗力，激发党员的积极性和创造性，提升工作质量和服务水平。

二、“四比三优两满意”活动的主要任务：

（一）提高工作水平，推动科学发展。

深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，结合实际进一步理清科学发展的思路和举措，围绕科学发展目标，研究制定学校的发展规划，不断提高业务素质、岗位技能和工作水平，以党员模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

（二）推进教育改革，办人民满意教育。

全体党员教师要把全面提高教学质量作为工作重点和永恒主题，在全面提高教学质量上争先创优。广大党员教师要集中精力加强课堂模式、方法效率的研究，努力营造轻松活泼的课堂气氛，构建民主和谐的师生关系，减负增效，科学评价。要自觉遵守教学常规，改进教学方法，向课堂要质量、要效益，积极开展校本教研，促进教学质量的大飞跃、大提高。

（三）锻造教研文化，推进“高效课堂”。

全体党员教师要积极投身教育教学改革，以打造高效课堂为核心，大力开展有效教学模式的构建，用创新统领新课改，让新课程改革成为课堂教学改革的突破口，开展“推门课”活动，成立学校评课小组，完善评价机制，深化有效教学。彰显敬教、乐学、团结、勤奋的校风，把教学工作推上一个新的台阶。

（四）教好书育好人，加强学习习惯养成教育，构建和谐文明的书香校园。积极践行社会主义核心价值体系，大力弘扬高尚职业道德，加强思想作风、道德品质、纪律法制教育，形成良好的校风、教风和学风，加强学习习惯养成教育。开展校园文化节活动及各项书香校园活动，坚持以人为本，强化服务意识，多为师生做好事、办实事、解难事。

（五）加强学习型党组织建设。

充分发挥党组织在学校各项工作中的政治核心作用。积极在优秀教职工中发展党员。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强科学决策和引领发展的能力。要以创先争优活动带动学校开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（六）强化安全意识，争先创优建设“平安校园”。

全体党员教师要强化大局意识、责任意识，同心协力做好学校安全防范工作，共同创建平安校园。广大党员干部要以高度负责的精神，以超常的主动性和积极性，投身平安校园建设，工作中争先锋、做表率、比贡献，处理突发事件时，坚持“谁在场、谁负责，谁发现、谁负责”的原则，全员参与，把安全隐患降到最低，确保不发生一起恶性事故。

三、组织机构

成立“四比三优两满意”活动领导小组 组 长： 郑永灵 学校党支书记、校长 组 员： 孙国庆 教务主任 罗广发 学校会计

四、“四比三优两满意”活动的主要内容

“争先创优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。我校开展争先创优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容，培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员，努力促进我校教育事业科学发展。

(一)党员四比：

1、比学习：

（1）认真落实学习制度。各党支部要制定政治理论学习计划，保证每两周一次的理论学习，学习要做到有考勤、有内容、有记录；

（2）把政治理论学习、业务学习研讨与普通党员讲党课、“万名师生学党章”、“四比三优两满意”活动互动有机地结合起来，每月至少安排一名党员讲党课（即主讲人）；

（3）每学期至少出一期党建小报；校级领导学习笔记要达到5000字，中层领导学习笔记达到3000字，普通党员3000字，教师学习笔记3000字；（4）积极主动组织或参与教育行政部门和学校的各级各类教育教学的培训、学习，校本课程开发、课题研究、教育教学活动的评比，每学期听课不少于15节。

（5）每位党员读一本书，写出至少一篇不少于1000字的学习心得（结合本人的学科教学、班主任工作、教育教学管理、改革、实践、探索撰写）。

2、比教学：

（1）成立学校评课小组，开展好“推门课”活动；

（2）开展教学公开日活动，每学期各老师至少有三位家长听课一节；（3）开展青年教师教学基本功和教学竞赛活动。

（4）党员教师在学校的教案、作业批改、听课记录、上交各类报表、总结计划等教学常规工作检查成绩考评；

（5）党员教师在同一年级同一学科成绩排名考评；（6）党员教师在本每人讲一节公开课；

3、比服务：

（1）每位党员教师做好班级管理工作，与班主任一起研究、解决学生中的突出问题，有班级工作记录至少三次；（2）每位党员教师联系一名入党积极分子。帮助他们学习党的理论知识，学习先进典型，开展形势教育，帮助他们提高认识，积极向党组织靠拢，有谈话记录至少两次；

（3）每位党员教师联系一名生活或学习方面有困难的学生。立足学校和班级实际，结对帮扶一名学生，有谈话、帮助措施记录至少三次；（4）组织教师家访活动，利用假期，以到家、电话、访谈等形式进行家访，有家访记录至少五次；

（5）开展全校师帮教活动，以优良的师风带动教风，以精湛的业务带动年轻教师共同发展。

4、比创新

（1）在全校党员、入党积极分子中开展“庆祝建党90周年”征文活动。（2）组织学生教师开展演讲比赛。

（二）党组织创优：

1、师德师风优

（1）全校层层签订《公开承诺书》，并在学校公示板上进行公示。把公开承诺兑现情况纳入年终绩效考核体系，作为民主评议党员的重要内容和评先选优的重要标准；

（2）学校采取请进来，走出去的办法，请主校区（永康小学）到校讲课，组织全体教师外出听课、参观学习。安排专题讲座等各类学习活动至少两次；

（3）举行全校党员教师读书心得征集活动和读书体会交流活动，每学年评选学校“书香党员教师”；

（4）建立党员先锋责任岗，每位党员桌上陈列党员标志牌，亮明党员身份，树立党员形象，接受群众监督。

2、教学质量优，（1）全面打造高效课堂，全面提升教师教育教学水平；（2）加强校本课题研究工作力度，促进教师教科研能力的提高。

3、育人环境优

（1）开展校园文化节系列活动；（2）开展建党90周年纪念活动；（3）开展读书活动，师生共创书香校园；（4）加强校园四化建设。

（三）两满意：

1、让师生满意

（1）师生调查问卷调查；（2）全校教职员工评议；（3）全校学生评议。

2、让家长满意（1）家校联系表调查；（2）家长问卷调查；

（3）家长公开日教学评价表考评；（4）家长座谈会讨论调查家长满意度。

在本学期“四比三优两满意”活动中，我校将结合学校实际，根据各项测评综合评定，按标准由高到低评选出“一星”到“五星”级党员；将评选出学校“学习型党员”、“党员教学能手”、“党员服务之星”、“党员创新之星”，评选条件将根据市教育工委即将发文中的评选细则，并结合学校开展活动实际情况制定评比细则。

四、“四比三优两满意”活动的组织领导

（一）加强组织领导，明确责任。为了加强对这次活动的领导，经学校党委会议研究，决定成立以校长为组长的“四比三优两满意”活动领导小组，统一领导、协调活动开展，做到精心组织，周密部署，把开展“四比三优两满意”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保争先创优活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要把深入开展“四比三优两满意”活动与推进我校教育发展结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富争先创优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，推进课程改革，优化办学特色，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，充分发挥党组织和党员的作用。

(三）总结经验，全面推进。对我校开展“四比三优两满意”活动的好做法、好经验进行及时总结，积极探索深化争先创优活动的措施和办法。通过争先创优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

（四）强化宣传，营造氛围。充分利用信息简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展争先创优活动的经验做法和实际效果。学校要通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的校园风气。

永康镇永丰小学 2011年4月15日

第五篇：四比三优两满意活动方案（写写帮整理）

红色边疆农场学校“四比三优两满意”活动实施方案

为加强学校党组织建设，努力把学校党组织建设成落实科学发展观、开展争先创优、促进学校和谐发展的坚强堡垒，根据农场群众教育实践活动方案创新开展群众教育实践活动的精神，以管局“基础教育提升质量年”为契机，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，结合我校教育教学实际，积极开展“四比三优两满意”活动。具体方案如下： 一、四比三优两满意活动的指导思想、活动主题和总体要求

（一）指导思想

以党的十八大精神为指导，深入实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，大力开展丰富多彩的争创活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

（二）活动主题

围绕学校中心工作，抓紧抓好学生习惯养成教育，抓紧抓好高效课堂建设，积极开展“比学习、比教学、比服务、比创新，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让师生满意，让学生家长满意”的“四比三优两满意”活动。

（三）总体要求

按照上级关于开展群众路线教育实践活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的目的，学校领导班子成员和广大党员

要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，做好广大教职工思想政治工作，加强学生养成教育的培养，提高师生安全意识,广大教师中开展教学比武、争当教学标兵活动，打造高效课堂，提升党组织的凝聚力和战斗力，激发党员的积极性和创造性，提升工作质量和服务水平。

二、“四比三优两满意”活动的主要任务：

（一）提高工作水平，推动科学发展。

深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，结合实际进一步理清科学发展的思路和举措，围绕科学发展目标，研究制定学校的发展规划，不断提高业务素质、岗位技能和工作水平，以党员模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

（二）推进教育改革，办职工满意教育。

全体党员教师要把全面提高教学质量作为工作重点和永恒主题，在全面提高教学质量上创先争优。广大党员教师要集中精力加强课堂模式、方法效率的研究，努力营造轻松活泼的课堂气氛，构建民主和谐的师生关系，减负增效，科学评价。要自觉遵守教学常规，改进教学方法，向课堂要质量、要效益，积极开展校本教研，促进教学质量的大飞跃、大提高。

（三）锻造教研文化，推进“高效课堂”。

党支部、各年级组和全体党员教师要积极投身教育教学改革，以打造高效课堂为核心，大力开展“先学后教当堂训练”教学模式的构建，用创新统领课改，让课程改革成为课堂教学改革的突破口，开展

“推门课”活动，完善评价机制，深化有效教学。彰显“求真务实明理守信”的校风，把教学工作推上一个新的台阶。

（四）教好书育好人，加强学习习惯养成教育，构建和谐文明的书香校园。

积极践行社会主义核心价值体系，大力弘扬高尚职业道德，加强思想作风、道德品质、纪律法制教育，形成良好的校风、教风和学风，加强学习习惯养成教育。开展校园文化活动及书香校园活动，坚持以人为本，强化服务意识，多为师生做好事、办实事、解难事。

（五）加强学习型党组织建设。

充分发挥党组织在学校各项工作中的政治核心作用。积极在优秀教职工中发展党员。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强科学决策和引领发展的能力。要以创先争优活动带动学校工会、共青团等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（六）强化安全意识，建设“平安校园”。

党支部和全体党员教师要强化大局意识、责任意识，同心协力做好学校安全防范工作，共同创建平安校园。广大党员干部要以高度负责的精神，以超常的主动性和积极性，投身平安校园建设，工作中争先锋、做表率、比贡献，处理突发事件时，坚持“谁在场、谁负责，谁发现、谁负责”的原则，全员参与，把安全隐患降到最低，确保不发生一起安全事故。

三、组织机构

成立“四比三优两满意”活动领导小组

组 长： 吴瑛、赵文刚

副组长：李志强 张忠东 刘玉香

组 员：林丽明 庞建梅 李子芬 张健 赵艳萍 李丹

四、“四比三优两满意”活动的主要内容(一)党员四比：

1、比学习：

（1）认真落实学习制度。保证每两周一次的理论、业务学习，学习要做到有考勤、有内容、有记录；

（2）校级领导学习笔记要达到2万字，普通党员1万字，教师学习笔记3000字；

（3）积极主动组织或参与教育行政部门和学校的各级各类教育教学的培训、学习，校本课程开发、课题研究、教育教学活动的评比，每学期听课不少于15节课。

（4）每位党员读一本书，写出至少一篇学习心得（结合本人的学科教学、班主任工作、教育教学管理、改革、实践、探索撰写），上传到校园网党建工作专栏。

2、比教学：

（1）推门课”活动；

（2）开展教学公开日活动；

（3）开展青年教师教学基本功和教学竞赛活动。

（4）党员教师在学校的教案、作业批改、听课记录、上交各类报

表、总结计划等教学常规工作检查成绩考评；

（5）党员教师在本每人讲一节公开课；

（6）学生评教考评。

3、比服务：

（1）每位党员教师联系一个教学班。协助班主任做好班级管理工作，与班主任一起研究、解决学生中的突出问题；

（2）每位党员教师联系N个群众。帮助他们学习党的理论知识，学习先进典型，开展形势教育，帮助他们提高认识，工作进步，生活困难，思想稳定，有谈话记录每学期至少两次；

（3）每位党员教师联系一名生活或学习方面有困难的学生。立足学校和班级实际，结对帮扶一名学生，有谈话、帮助措施记录至少两次；

（4）开展全校师徒帮教活动，以优良的师风带动教风，以精湛的业务带动年轻教师共同发展，相互听课至少8节。

4、比创新

（1）实施“先学后教当堂训练”教学实践活动。（2）在全校党员、入党积极分子中开展各类竞赛活动。

（3）开展“六个一”活动；党员教师公开课活动；开展革命传统红色教育活动；课堂教学创新。

（二）党组织创优：

1、师德师风优

（1）全校层层签订《师德师风责任状》，把责任书落实情况纳入年

终绩效考核体系，作为民主评议党员的重要内容和评先选优的重要标准；

（2）学校采取请进来，走出去的办法，请专家、学者到校讲课，组织全体教师外出听课、参观学习等。

（3）举行全校党员教师读书心得征集活动和读书体会交流活动，每学年评选学校“书香党员教师”；

（4）建立党员先锋岗，每位先锋岗党员桌上陈列标志牌，亮明党员身份，树立党员形象，接受群众监督。

2、教学质量优，（1）全面打造高效课堂，全面提升教师教育教学水平；

（2）加强校本课题研究工作力度，促进教师教科研能力的提高。

3、育人环境优

（1）开展“先学后教当堂训练”课堂教学实践活动；

（2）开展建党93周年纪念活动；

（3）开展读书活动，师生共创书香校园；

（4）加强校园绿化、美化、香化、亮化。

（三）两满意：

1、让师生满意

（1）师生问卷调查；

（2）全校教职员工评议；

（3）全校学生评议。

2、让社会满意

（1）家校联系表调查；

（2）家长问卷调查；

（3）家长公开日教学评价表考评；

在“四比三优两满意”活动中，将结合学校实际，将评选出学校“学习型党员”、“党员教学能手”、“党员服务之星”、“党员创新之星”，评选条件将参照“党员先锋岗”评选细则，并结合学校开展活动实际情况制定评比细则。

四、“四比三优两满意”活动的组织领导

（一）加强组织领导，明确责任。为了加强对这次活动的领导，成立了学校开展“四比三优两满意”活动领导小组，统一领导、协调活动开展。党支部书记要具体负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展“四比三优两满意”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要把深入开展“四比三优两满意”活动与推进学校教育发展、群众路线教育实践活动结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富本次活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，推进课程改革，优化办学特色，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进校园和谐为目标，通过创建党员先锋岗、争当师德标兵等活动，充分发挥党员的先

锋模范作用。

(三）总结经验，全面推进。对我校开展“四比三优两满意”活动的好做法、好经验进行及时总结，积极探索深化争先创优活动的措施和办法。通过活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

（四）强化宣传，营造氛围。充分利用宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传师德标兵和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展“四比三优两满意”活动的经验做法和实际效果。学校要通过宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的校园风气。