第一篇：六年级3班多彩贵州-文明行动-主题班会
多彩贵州 文明行动主题班会活动方案
——织金一小六年级（3）班
杨维书
班会主题：建设文明校园，争做文明学生 班会目的：
为了让学生们积极投入校园文明建设之中，做一个有优良品质的文明小学生，结合校园中文明与不文明现象谈一谈自己的观点，提示向同学们发出倡议：希望大家做一名值得自豪、快乐的文明小学生。1.通过主题班会，让学生了解“五脏五乱”的具体内容。结合本班情况，检查存在哪些脏乱现象，明确今后如何进行整改。
2.通过活动，让学生真正行动起来为校园“整脏治乱尽一分力，使学生养成良好的行为习惯和卫生习惯。活动参与人：六年级（3）全体同学 主持人：张文豪、陈王逸 活动形式：组织讨论
活动时间：2016年10月12日 班会准备：
1.以前布置班会内容，叫学生搜集有关“文明”的材料。
2.叫同学们结合校园里文明与不文明现象做好发小学言准备。活动步骤
一、开场白
老师：同学们，大家下午好。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容相貌，无不体现一个人的素质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
一个友好的眼神、一个舒心的微笑、一个得体的举止。我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，涌起无限的快乐。如果我们在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，给自己留下美好的心情。让我们一起走进今天的主题班会——我文明，我快乐。
二、进入主题
1.同学们，有文明才会有快乐。可是在日常学习生活中，我们却经常看到一些不文明的现象发生，大家谈一谈自己曾经见过的不文明行为吗？（同学们各抒己见，自由发言）
2.刚才同学们说的这些都是平时大家经常看到的不文明现象，并且这下都是不行的。
3.举例：①两位同学，其中甲在窗前欣赏风景，很开心，乙走过甲身旁时，正好甲转身，无意相互碰撞，便互相悉言以对，然后厮打起来。同学劝说，才得已和解。
在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的事件时有发生，这既有损自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们发生碰撞以后，采取另外一种方式，又会是如何呢？ ②甲碰乙后，甲先微笑的说“对不起”，乙微笑着回答说“没关系”，礼貌和解。
三、班主任教师提问：
有谁知道五脏五乱是指哪五脏、五乱？ 学生活动：
学生讨论后回答： “五脏”指公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏；“五乱”指乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。
教师讲解：
提出整脏治乱的背景：
2006年5月12日，贵州省委、省人民政府召开“2006年贵州省‘整脏治乱’专项行动电视电话会议”，传达了《贵州省“整脏治乱”专项行动纲要》，部署在全省开展为期五年的“整脏治乱”专项行动。省委副书记王富玉指出：“脏乱”现象主要表现为“五脏”、“五乱”。“五脏”指公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏；“五乱”指乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。我省要用五年时间对存在的“脏乱”突出问题进行整治，使城乡面貌发生根本改善。
结合我校具体情况，有哪些脏、乱、差及不文明的现象？ 学生活动：
列举学校目前存在的脏乱差行为及现象：乱丢纸屑、果皮；把果皮、纸屑存放在桌箱内；在墙上、课桌上乱刻乱画（划）；上厕所时手纸不甩进坑内；
教师：这些行为你有过吗？
学生活动：每个学生回忆自己以前的行为，从自己身上找出
一、两件或一两次导致校园环境脏、乱的不良行为，写下来并讲给同学听，同学作出评价。
教师小结：
同学们说得很好，既然大家都知道了这些行为会导致学校脏、乱现象的产生，那么为了让我们学习的环境更加幽靜、更加优美、宜人，我们能为学校做点什么？
学生活动：
学生讨论，发表自己的意见和建议。教师活动：
教师对学生的好的意见和建议加以肯定和表扬，最后提出希望和要求。本学期“整脏治乱”责任目标如下：
1.责任区域内要求：地面干净无果皮、果壳、果核，无烟头、痰迹，无杂物杂草、无枯枝败叶，无食品包装盒袋，无污水积留；墙面无网无尘、无划痕画迹，无脚印、污迹，无乱贴乱挂乱画；门窗玻璃明亮，桌椅板凳等光洁；物品摆放规范、整齐、有序；垃圾桶适时清理；
2.成立卫生监督小组，劳动委员任组长，对环境卫生进行有效监督举报，自觉主动对存在问题进行整改
3.宣读倡议书。老师：下面我们请班长来宣读一下倡议书。（班长宣读倡议书）
情爱的同学们：学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，立身正己，少出不良文明习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心、有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建设文明校园，做文明学生”的信念，就能清除所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现自己的问题所在，提高个人修养。只有这样，才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的快乐小学生。再次，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身边的点滴小事开始，时刻谨记我没得口号：人人讲文明，进步从改掉一个不良习惯做起！在此，有班委倡议：
（1）爱校爱班，讲文明话，做文明人，塑造高学子文明形象。（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）杜绝打架抽烟，不带手机进校园，严守校规校纪。（5）仪容仪表整洁大方，不佩戴耳环，项链的饰物。（6）男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得体。
同学们，让我们借此机会，端正思想，严守校纪，去弊病，树新风，以文明人的行为去争建文明校园！请记住我们的目标——建设文明校园，争做文明学生。
四、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有自己的追求，有自己的理想，都有一个志向，如果说校园是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕耘变成果实，实现我们的追求；如果说是一根拐杖的话，我们要杵着这根拐杖攀登高峰，我们的志向，如果说文明的校园是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们地希望去实现我们地理想。我们地同学们要做一个文明的人，为学校做一点事，为学校简历良好的形象。让我们做文明的小学生，用心中的爱来歌颂、赞美她！记住，要想的到别人的尊重，首先的尊重别人。
2016年10月12日多彩贵州 文明行动主题班会活动总结
——织金一小六年级（3）班
杨维书
根据学校的工作布署，我班与2016年10月12日召开以“建设文明校园，争做文明学生”多彩贵州文明行动主题班会。
通过班会召开，学生知道了“多彩贵州、美丽织金”文明行动，是落实科学发展观、构建和谐校园的实际行动，是树立我班我校良好形象的行动。我班“整脏治乱”工作更进一步的得到健康、高效、扎实的开展。严格按照学校的要求，各班干部切实做到了各司其职，各负其责管好班级的各项工作。
通过此次活动，我班的班容班貌有了明显改观，普遍认为操场、走廊、教室、楼梯干净了，玻璃窗亮了，教学有序了。“多彩贵州、美丽织金”文明行动最主要的效果体现是：学生的卫生意识提高了，如不乱扔果皮纸屑、不在墙壁上乱涂乱画、不爬树等。
第二篇：多彩贵州文明行动主题班会
“多彩贵州文明行动”主题班会
2013年秋季学期
双山中学八年级三班班主任：陈江海
一、活动目标
了解“多彩贵州文明行动”的内容和要求，创建整洁、文明、有序的班级和校园环境。
二、活动参与人：全体同学
主持人：班主任及班干部
三、活动形式：展示和介绍
四、活动时间：2013-9-9
五、活动步骤：
1、校园美化工作
（1）展示“多彩贵州文明行动”的内容和要求及所取得的成就，图文并茂诠释我校育人目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美
（2）抓好班级文化建设，要求班上有班牌，有班名，有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。（3）做好主题文化的布置和展示工作。
教学楼道布置以“爱我祖国，爱我家乡”为主题的专题文化，分别介绍贵州、双山新区、双山镇基本概况及主要风景名胜，既美化了校园，有增进了学生对家乡文化、民族风情的了解，激发了学生热爱家乡的情感。在教学楼楼道内布置以“七巧科技”为主题的专题文化，美化校园环境，拓展学生思维。
（4）抓好学校卫生工作
对班级清洁区的管理实行责任分工到位，并要求当天值日生做好一日三扫工作，加大班级卫生检查小组监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的学生进行表彰。（5）加强学生的养成教育
养成文明有序的进餐习惯，爱惜粮食，不浪费粮食。小组轮流值日，学生作好自我服务工作。
日常行为习惯要求做到“三管六不”即 管好自己的手，不乱扔，不乱画 管好自己的脚，不乱踩，不乱踏 管好自己的口，不乱说，不乱骂（6）加强师德师风建设
深入贯彻落实贵州教育精神，杜绝一切不良作风，让学生满意，让家长满意。提高服务质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”
第三篇：多彩贵州,文明行动主题班会
多彩贵州，文明行动主题班会
三年级
教学目的：
1、通过《贵州省情》知识竞答，引领学生了解贵州的过去，加深对贵州的感情。
2、通过对贵州一些新旧照片的对比，使学生认识到贵州大地的巨大变化，体会贵州发展的美好前景，进而激发学生热爱贵州的热情，为建设美好贵州而努力学习。
3、通过“我为贵州献一策”金点子活动，激发学生对贵州建设做出自己的贡献的情感。教学准备：
1、由学习委员总负责，发动学生从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询、收集有关的资料。
2、班长组织，由各小组长组织各小组开展《我为贵州献一策》金点子活动。
3、由文娱委员负责组织学生开展学唱活动。教学过程：
一、引入
播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐 主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因而，对“家乡”这个词倍感亲切，并赋予她许多高雅质朴的代称，而且这些称呼常出现在一些文人雅士的名篇和诗作中，现在人们都把家乡称作“老家”，尤其显得有亲切感。而贵州就是我们的家乡，改革开放以来，我们的贵州发生了翻天覆地的变化。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的贵州，关注我们的贵州，为我们贵州未来的建设而努力学习。现在我宣布——多彩贵州，文明行动主题队会现在开始。
主持人：说到对港城的了解，让我先来考考大家对我们港城的了解程度。下面先进行《我爱贵州》知识竞答。
二、《我爱贵州》知识竞答 全班按计划分为四组。
主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。
三、我为贵州献一策
先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。
主持人：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们贵州建设的更加美好这一个想法，虽然作为小学生，我们的思想各方面还不够成熟，但是我们不能脱离社会，要充分了解我们港城的过去、现在和未来，要体会到贵州发展的美好前景，树立为贵州的明天而努力学习的自觉性。让我们贵州的水更清，天更蓝。
四、歌唱港城 《在海一方》
主持人：我们的贵州真的非常美丽，让我们一起用歌声来祝愿我们的贵州更加美好，更加繁华。
第四篇：多彩贵州 文明行动 主题班会
多彩贵州 文明行动
——戛木小学六年级主题班会
班会主题：建设文明校园，争做文明学生
班会目的：为了让学生们积极投入校园文明建设之中，做一个有优良品质的文明小学生，结合校园中文明与不文明现象谈一谈自己的观点，提示向同学们发出倡议：希望大家做一名值得自豪、快乐的文明小学生。
班会准备：
1、以前布置班会内容，叫学生搜集有关“文明”的材料。在校园宣传栏中出一块“多彩贵州，文明行动”的黑板报。
2、叫同学们结合校园里文明与不文明现象做好发言准备。班会过程：
一、开场白
老师：同学们，大家下午好。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容相貌，无不体现一个人的素质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
一个友好的眼神、一个舒心的微笑、一个得体的举止。我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，涌起无限的快乐。如果我们在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，给自己留 下美好的心情。让我们一起走进今天的主题班会——我文明，我快乐。
二、进入主题
1、同学们，有文明才会有快乐。可是在日常学习生活中，我们却经常看到一些不文明的现象发生，大家谈一谈自己曾经见过的不文明行为吗？
（同学们各抒己见，自由发言）
2、刚才同学们说的这些都是平时大家经常看到的不文明现象，并且这下都是不行的。
3、举例：①两位同学，其中甲在窗前欣赏风景，很开心，乙走过甲身旁时，正好甲转身，无意相互碰撞，便互相悉言以对，然后厮打起来。同学劝说，才得已和解。
在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的事件时有发生，这既有损自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们发生碰撞以后，采取另外一种方式，又会是如何呢？
②甲碰乙后，甲先微笑的说“对不起”，乙微笑着回答说“没关系”，礼貌和解。
三、宣读倡议书
老师：下面我们请班长来宣读一下倡议书。（班长宣读倡议书）
情爱的同学们：学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，立身正己，少出不良文明习惯。关键在于自身思想上的认 识与重视。只要我们有恒心、有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建设文明校园，做文明学生”的信念，就能清除所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现自己的问题所在，提高个人修养。只有这样，才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的快乐小学生。再次，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身边的点滴小事开始，时刻谨记我没得口号：人人讲文明，进步从改掉一个不良习惯做起！在此，有班委倡议：
（1）、爱校爱班，讲文明话，做文明人，塑造高学子文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、杜绝打架抽烟，不带手机进校园，严守校规校纪。（5）、仪容仪表整洁大方，不佩戴耳环，项链的饰物。（6）、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得体。同学们，让我们借此机会，端正思想，严守校纪，去弊病，树新风，以文明人的行为去争建文明校园！请记住我们的目标——建设文明校园，争做文明学生。
四、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有自己的追求，有自己 的理想，都有一个志向，如果说校园是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕耘变成果实，实现我们的追求；如果说是一根拐杖的话，我们要杵着这根拐杖攀登高峰，我们的志向，如果说文明的校园是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们地希望去实现我们地理想。我们地同学们要做一个文明的人，为学校做一点事，为学校简历良好的形象。让我们做文明的小学生，用心中的爱来歌颂、赞美她！记住，要想的到别人的尊重，首先的尊重别人。
百里杜鹃戛木小学：xxx
2013年9月5日
第五篇：多彩贵州-文明行动-主题班会（xiexiebang推荐）
织金县板桥小学
2017春季学期四年级“世界水日 中国水周”主题班会
教
案
教师：冯
维班级：四（1）班
艳
多彩贵州 文明行动主题班会
————我文明，我快乐
班会时间：2016年10月17日 班会地点：四（1）班教室 参 加 人：四（1）班全体学生 主
持：冯维艳
班会目的：为了让学生们积极投入校园文明建设之中，做一个有优良品质的文明小学生，结合校园中文明与不文明现象谈一谈自己的观点，提示向同学们发出倡议：希望大家做一名值得自豪、快乐的文明小学生。班会过程：
一、导入
同学们，大家下午好。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容相貌，无不体现一个人的素质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。如果我们在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，给自己留下美好的心情。让我们一起走进今天的主题班会——我文明，我快乐。
二、进入主题
1、同学们，有文明才会有快乐。可是在日常学习生活中，我们却经常看到一些不文明的现象发生，大家谈一谈自己曾经见过的不文明行为吗？（同学们各抒己见，自由发言）
2、刚才同学们说的这些都是平时大家经常看到的不文明现象，并且这下都是不行的。
3、举例：①两位同学，其中甲在窗前欣赏风景，很开心，乙走过甲身旁时，正好甲转身，无意相互碰撞，便互相悉言以对，然后厮打起来。同学劝说，才得已和解。
在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的事件时有发生，这既有损自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们发生碰撞以后，采取另外一种方式，又会是如何呢？
②甲碰乙后，甲先微笑的说“对不起”，乙微笑着回答说“没关系”，礼貌和解。
三、宣读倡议书
下面我们请班长来宣读一下倡议书。
（1）、爱校爱班，讲文明话，做文明人，塑造高学子文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、杜绝打架抽烟，不带手机进校园，严守校规校纪。（5）、仪容仪表整洁大方，不佩戴耳环，项链的饰物。（6）、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得体。
四、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有自己的追求，有自己的理想，都有一个志向，如果说校园是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕耘变成果实，实现我们的追求；如果说是一根拐杖的话，我们要杵着这根拐杖攀登高峰，我们的志向，如果说文明的校园是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们地希望去实现我们地理想。我们地同学们要做一个文明的人，为学校做一点事，为学校简历良好的形象。让我们做文明的小学生，用心中的爱来歌颂、赞美她！记住，要想的到别人的尊重，首先的尊重别人。
点击咨询 