2015年工会招编备考考题资料

第一篇：2015年工会招编备考考题资料

2015年工会招编备考考题

一、单项选择题

（一）《中国工会章程》

1、中国工会是“中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级

组织”。

A、先进

B、群众

C、职工

2、中国工会是“党联系职工群众的桥梁和

”。A、纽带

B、中介

C、助手

3、中国工会是“国家政权的重要

。” A、群众团体

B、可靠伙伴

C、社会支柱

4、中国工会是“会员和

的代表”。A、学生利益

B、职工利益

C、民主权利

5、中国工会以

为根本活动准则，按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》，独立自主地开展工作，依法行使权力和履行义务。

A、宪法

B、法律

C、法规

6、中国工会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为。

A、指针

B、指导

C、指引

7、中国工会深入贯彻落实科学发展观，贯彻执行党的以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的。

A、基本路线

B、一条路线

C、总路线

8、中国工会团结和动员

自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

A、全国人民

B、全国群众

C、全国职工

9、中国工会的基本职责是维护职工

。A、学习权益

B、合法权益

C、劳动权益

10、中国工会代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业，事业和机关的。

A、民主主义

B、民主管理

C、民族英雄

11、中国工会教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的。

A、学生队伍

B、农民队伍

C、职工队伍

12、中国工会实行产业和地方

的组织领导原则，坚持民主集中制。

A、相结合B、相组合C、相联合

13、中国工会坚持群众化、民主化、保持同会员群众的密切联系，依靠会员群众开展。

A、工会工作

B、工会会议

C、工会组织

14、各级工会领导机关坚持把工作重点放到基层、全心全意为基层、为职工服务，增强基层工会活力，把工会建设成为“

。”

A、职工之友

B、职工之家

C、职工书屋

15、凡在中国境内的企业、事业单位、机关和其他社会组织中，以工资收入为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入

为会员。

A、工会

B、学生会

C、联合会

16、职工加入工会，由本人

，经工会基层委员会批准并发给会员证。

A、口头申请

B、替人申请

C、自愿申请

17、会员享有选举权、被选举和

。A、表决权

B、自由权

C、劳动权

18、会员在 受到侵犯时，要求工会给予保护。A、合法身份

B、合法权益

C、合理要求

19、会员享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业、生活救助、法律服务、就业服务等

；享受工会给予的各种奖励。

A、优惠待遇

B、工资待遇

C、出国待遇

20、会员有权在 和工会报刊上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。

A、团员会议

B、工会会议

C、党员会议

21、会员要积极参加

，努力完成生产和工作任务。A、民主主义

B、民主团体

C、民主管理

22、会员要遵守宪法和法律，维护社会公德和

，遵守劳动纪律。

A、职业道德

B、职业关系

C、职业生涯

23、会员组织关系随劳动（工作）关系变动，凭

接转。A、身份证

B、出入证

C、会员证

24、会员要遵守工会章程，执行工会决议，参加工会活动，按月交纳。

A、会费

B、团费

C、党费

25、会员没有正当理由连续

不交纳会费，不参加工会组织生活，经教育不改正，应当视为自动退会。

A、六天

B、六个月

C、十六个月

26、对不执行工会决议、违反工会章程的会员，给予

。A．口头教育

B、书面教育

C、批评教育

27、会员离休、退休和失业，可保留会籍。保留会籍期间免交。

A、会费

B、团费

C、党费

28、中国工会实行民主集中制，个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从。

A、上级组织

B、同级组织

C、下级组织

29、工会的各级领导机关，除它们派出的代表机关外，都 由

产生。

A、民主主义

B、民主选举

C、民族英雄

30、工会各级代表大会的代表和委员会的产生，可以直接采用侯选人数多于应选人数的 选举办法进行正式选举，也可以先采用差额选举办法进行予选，产生候选人名单，然后进行正代选举。

A、差额

B、差错

C、差钱

31、上级经费审查委员会应当对下一级工会及其直属企业、事业单位的经费收支和资产管理情况进行。

A、审议

B、审查

C、审讯

32、成立或者撤销工会组织，必须经会员大会或者会员代表大会通过，并报

批准。

A、同一级工会

B、下一级工会

C、上一级工会

33、大型企业、事业单位的工会委员会，根据工作需要，经上级工会委员会批准，可以设立。

A、党委委员会

B、团代会

C、常务委员会

34、“搞好

，健全民主制度和民主生活。建立和发展工会积极分子队伍。做好会员的发展、接收、教育和会籍管理工作”。这是工会基层委员会的基本任务之一。

A、工会会议工作

B、工会组织建设

C、工会日常卫生

35、按照生产（行政）班组建立

，民主选举工会小组长，积极开展工会小组活动。

A、工会小组

B、工会分会

C、工会委员会

36、各级工会组织按照革命化、年轻化、知识化、专业化的要求，努力建设一支坚持党的基本路线，熟悉本职业务，热爱

，受到职工信赖的干部队伍。A、工会会议

B、工会干部

C、工会工作

37、工会干部要努力做到：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观，学习经济、法律和工会业务知识。

A、学习

B、树立

C、发展

38、工会干部要努力做到：忠于职守，勤奋工作，廉洁奉公，维护团结。

A、顾全平局

B、顾全小局

C、顾全大局

39、工会干部要努力做到：坚持

，认真调查研究，如实反映职工意见、愿望和要求。

A、实实在在 B、实事求是

C、十全十美 40、工会干部要做到：坚持原则、不谋私利、热心为职工说话办事，依法维护职工的。

A、合法权益

B、工作权益

C、经济利益

41、工会干部要努力做到：作风民主、联系群众，自觉接受工职群众的。

A、批评和监督

B、表扬和监督

C、批评和表扬

42、各级工会组织建立与健全干部培训制度。办好工会干部院校和各种。

A、培训班

B、学习班

C、劳动班

（二）《工会法》

43、为保障工会在国家政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利与义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，根据宪法，制定。

A、工会法

B、劳动法

C、工会工作条例

44、中华全国总工会及其各

代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。

A、学生会

B、工会组织

C、职工之友

45、工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动的准则，经经济建设为中心，坚持社会主义道路，坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放，独立自主地开展工作。

A、依照工会章程

B、依靠工会组织

C、依托工会职工

46、工会会员全国代表大会制定或者修改《中国工会章程》，章程不得与宪法和

相抵触。

A、法律

B、党章

C、团章

47、国家保护工会的合法权益不受

。A、侵略

B、侵犯

C、侵夺

48、工会通过

和集体合同制度，协调劳动关系，维护企业职工劳动权益。

A、群众要求

B、职工要求

C、平等协商

49、维护职工合法权益是工会的。A、基本职责

B、基本内容

C、基本条款

50、工会依照法律规定通过

或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。

A、党员大会

B、团员大会

C、职工代表大会

51、工会必须密切联系职工，听取和反映职工意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，为职工服务。

A、一心二意

B、全心全意

C、半心全意

52、工会各级组织按照

制原则建立。A、民主集中

B、会议集中

C、工作集中

53、各级工会委员会由会员大会或者会员代表大会民主选举产生。企业主要负责人的 不得作为本企业基层工会委员会成员的人选。

A、近亲属

B、家属

C、直属

54、各级工会委员会向

会员大会或者会员代表大会负责并报告工作，接受其监督。

A、上级

B、下级

C、同级

55、工会会员大会或者会员代表大会

或者罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员。

A、不能撤换

B、有权撤换

C、无权撤换

56、上级工会组织

下级工会组织。A、开导

B、引导

C、领导

57、企业、事业单位、机关有会员二十五人以上的，应当建立基层。

A、工会委员会

B、工会小组

C、工会分会委员会

58、女职工人数较少的，可以在工会委员会中设

。A、女职工委员

B、女职工干部

C、女职工代表

59、全国建立

中华全国总工会。A、集合的 B、统一的C、一个的

60、基层工会、地方各级总工会、全国或者地方产业工会组织的建立，必须报

批准。

A、上一级工会

B、民政局

C、同级行政

61、上级工会可以派员帮助和指导企业职工组建工会，任何

和个人不得阻挠。

A、单位

B、学生会

C、团委 62、任何

和个人不得随意撤销、合并工会组织。A、组织

B、团组织

C、学生组织

63、职工二百人以上的企业、事业单位工会，可以设立专职。

A、工会干事

B、女工干事

C、工会主席

64、基层工会组织具备民法通则规定的法人条件的，依法取 得

法人资格。

A、旅游团体

B、学生团体

C、社会团体 65、基层工会委员会每届任期

或者五年。A、三年

B、一年

C、二年

66、基层工会委员会定期召开会员大会或者会员代表大会，讨论决定工会工作的。A、很小问题

B、重大问题

C、无关紧要的问题 67、经基层工会委员会或者三分之一的工会会员

可以临时召开会员大会或者会员代表大会。

A、下令

B、指示

C、提议

68、工会主席、副主席任期未满时，调动其工作。A、不得随意

B、可以随意

C、完全可以

69、基层工会专职主席、副主席或者委员自任之日起，其

自动延长，延长期限相当于其任职期间。但是，任职期间个人严重过失或者达到法定退休年龄的除外。

A、工资合同

B、学习合同

C、劳动合同

70、企业、事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会

要求纠正，保障职工依法行使民主管理的权利。

A、无权

B、有权

C、实权

71、法律、法规规定应当提交职工大会或职工代表大会审议、通过、决定的事项、企业、事业单位应当。

A、慢慢办理

B、快快办理

C、依法办理

72、帮助、指导职工与企业以及实行企业化管理的事业单位签订劳动合同。

A、工会

B、团委

C、党委

73、工会代表职工与企业以及实行企业化管理的事业单位进行

，签订集体合同。

A、随意协商

B、平等协商

C、私下协商

74、工会签订集体合同，应当给予支持和帮助。A、下级工会

B、同级工会

C、上级工会

75、企业违反

，侵犯职工劳动权益的，工会可以依法要求企业承担责任。

A、集体合同

B、学习合同

C、工作合同

76、因履行集体合同发生争议，经协商解决不成的，工会可以向劳动争议仲裁机构提请仲裁，仲裁机构不予受理或者对仲裁裁决不服的，可以向

提起拆讼。

A、人民学院

B、人民法院

C、人民医院

77、企业、事业单位

，工会认为不适当的，有权提出意见。

A、处分职工

B、表扬职工

C、奖励职工

78、企业单方面解除职工劳动合同时，应当事先将理由通知工会，工会认为企业违反法律、法规和有关合同，要求重新研究处理时，企业应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知。

A、行政

B、工会

C、党委

79、职工认为企业侵犯其劳动权益而申请劳动争议仲裁或者人民法院提起诉讼的，工会应当给予支持和。

A、帮助

B、帮忙

C、帮工

80、工会依照国家规定对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和

设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用进行监督。以工会提出的意见，企业或者主管部门应当认真处理，并将处理结果书面通知工会。

A、安全卫生

B、安全生产

C、环境卫生

81、发现危及职工生产安全情况时，工会有权向企业建议组织职工撤离

，企业必须及时作出处理决定。

A、危险现场

B、就餐现场

C、学习现场

82、工会有权对企业、事业单位

职工合法权益的问题进行调整，有关单位应当予以协助。

A、故意犯

B、侵犯

C、无意犯

83、职工因工伤亡事故和其他严重危害

问题的调查处理，必须有工会参加。

A、职工身体

B、职工健康

C、职工生活

84、企业、事业单位发生停工、怠工事件，工会应当代表职工同企业、事业单位或者有关方面协商，反映职工的 和要求并提出解决的意见。

A、意向

B、意愿

C、意见

85、对于职工的，企业、事业单位应当予以解决。A、合理要求

B、横蛮要求

C、全部要求

86、工会参加企业的劳动争议。

A、调解工作

B、协助工作

C、问题处理工作 87、工会协助企业、事业单位、机关办好职工

事业。A、他人福利

B、个人福利

C、集体福利

88、工会会同企业、事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动，爱护国家和企业的财产，组织职工开展群众性的合理化建 议、活动，进行业余文化技术学习和职工培训，组织职工开展文娱、体育活动。

A、技术革新

B、技术革命

C、技术改造

89、根据政府委托，工会与有关部门共同做好

和先进生产（工作）者的评选、表彰、培养和管理工作。

A、劳动人民

B、劳动者

C、劳动模范

90．国有企业

是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构，依照法律规定行使职权。

A、职工代表大会

B、会员代表大会

C、团员代表大会 91、的工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作，检查、督促职工代表大会决议的执行。

A、民营企业

B、国有企业

C、私有企业

92、集体企业的，应当支持和组织职工参加民主管理和民主监督、维护职工选举和罢免管理人员、决定经营管理的重大问题的权利。

A、工会委员会

B、团总支委员会

C、党支部委员会 93、企业、事业单位研究经营管理和发展的重大问题应当听取工会的意见；召开讨论有关工资、福利、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的会议，必须

参加。

A、工会代表

B、学生代表

C、团员代表

94、企业、事业单位应当支持工会依法开展工作，工会应当支持企业、事业单位依法行使

管理权。

A、经常

B、经营

C、经过

95、公司和董事会、监事会中

的产生，依照公司法有关规定执行。

A、团员代表

B、会员代表

C、职工代表

96、基层工会委员会召开会议或者组织职工活动，应当在生产或者工作时间以外进行，需要占用生产或者工作时间的应当事先征得企业、事业单位的。

A、同道

B、同意

C、同行

97、基层工会的非专职委员占用生产或者工作时间参加会议或者从事工会工作，每月不超过

，其工资照发，其他待遇不受影响。

A、三个工作年

B、三个工作月

C、三个工作日 98、企业、事业单位、机关工会委员会的专职工作人员的工资、奖励、补贴，由所在。

A、单位支持

B、单位支付

C、单位支援

99、工会会员每月应向工会组织缴纳本人每月工次收入

的 会费。

A、0.5%

B、百分之五

C、5个百分点

100、工会经费的来源之一是，建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资

的百分之二向工会拔缴的经费。

A、总帐

B、总额

C、总目 101、工会经费主要用于为

服务和工会活动。A．职务

B、职业

C、职工

102、工会应当根据经费

原则，建立预算、决算和经费审查监督制度。

A、一枝独秀

B、独立

C、独身 103、各级工会

经费审查委员会。A、建立

B、建造

C、建树

104、各级工会经费收支情况应当由同级工会经费审查委员会审查，并且定期向会员大会或者会员代表大会报告。

A、接受监督

B、接受管理

C、接受询问

105、工会的财产、经费和国家拔给工会使用的不动产，任何组织和个人不得侵占、挪用和任意。

A、调子

B、调拔

C、调查

106、工会所属的为职工服务的企业、事业单位，其

关系不得随意改变。

A、家属

B、亲属

C、隶属

107、违反工会法规定，对依法履行职责的 无正当理由调动工作岗位，进行打击报复的，由劳动行政部门责令改正、恢复原工作；造成损失的，给予赔偿。

A．学生工作人员

B、工会工作人员

C、农民工作人员 108、对依法履行职责的工会工作人员进行

、诽谤或者进行人身伤害，构成犯罪的，依法追究刑事责任。A、侮辱

B、打击

C、大骂

109、职工因参加工会活动而被解除劳动合同的，由劳动行政部门责令恢复其工作，并补发被解除劳动合同期间应得的报酬，或者责令给予本人年收入。

A、二十倍的赔偿

B、二倍的赔偿

C、二百倍的赔偿

110、工会工作人员违反工会法规定，损害职工或者工会权益的由同级工会或者上级工会责令改正，或者予以处分；情节严重的，依照《中国工会章程》予以罢免；造成损失的，应当承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究。

Ａ、刑事责任

B、工作责任

C、主管责任

（三）《企业工会工作条例》

111、《企业工会工作条例》是2006年12月11日经中华全国总工会第 届执行委员会第四次全体会议通过。

A、十三

B、十四

C、十五

112、为加强和改进企业工会工作，发挥工会作用，根 据

、《劳动法》和《中国工会章程》，制定《企业工会工作条例》。

A、《工会法》

B、《安全条例》

C、《环境保护法》 113．企业工会是中华全国总工会的。A、团员组织

B、基层组织

C、学生组织

114、企业工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持全心全意依靠工会阶级根本指导方针，走中国特色社会主义发展道路，落实“组织起来、切实维权”的工作方针，团结和动员职工为实现全面建设小康社会

作贡献。

A、宏伟目标

B、宏伟事业

C、宏伟蓝图

115、企业工会贯彻促进企业发展、维护职工权益的工作原则，协调企业劳动关系，推进建设。

A、联合企业

B、合作企业

C、和谐企业

116、企业工会在本企业党组织和上级工会的领导下，依照法律和工会章程独立自主地开展工作，密切联系职工群众，关心职工群众生产生活，热忱为职工群众服务，努力建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工之家。

A、职工信赖的B、职工靠得住的C、职工相信的 117、企业工会依法组织职工加入

，维护职工参加工会的权利。

A、党员

B、团员

C、工会

118、企业工会具备法人条件的，依法取得社会团体法人资 格，是法定代表人。

A、工会主席

B、政协主席

C、人大主任 119、企业改制须同时建立健全

。A、工会组织

B、团组织

C、党组织

120、会员在一百人以下的企业工会应召开

。A、学生大会

B、会员大会

C、会员代表大会

121、听取工会主席、副主席的，并进行民主评议，这是会员大会或会员代表大会的职权之一。

A、述职报告

B、经费报告

C、申请报告

122、会员大会或会员代表大会与职工代表大会或职工大会须分别行使职权，不得相互。

A、交替

B、替代

C、替换

123、大型企业工会经上级工会

，可设立常务委员会，负责工会委员会的日常工作，其下属单位可建立工会委员会。

A、批准

B、批发

C、批评

124、企业工会委员会是会员大会或会员代表大会的常设机构，对会员大会或会员代表大会负责，接受会员。

A、监察

B、监管

C、监督

125、企业工会委员根据工作需要，设立相关工作机构或专门工作委员会、。

A、生产小组

B、工作小组

C、工作大组

126、根据工作需要和经费许可，工会可从社会

工会工作人员，建立专兼职相结合的干部队伍。

A、聘用

B、招工

C、选用

127、企业工会委员会实行民主集中制，重大问题须经

讨论作出决定。

A、两人

B、私下

C、集体

128、企业工会委员（常委）会一般

召开一次会议，讨论或决定六个方面的问题。A、每月度

B、每季度

C、每年度

129、企业生产车间、班组建立工会分会、工会小组，会员民主选举工会主席、，组织开展工会活动。

A、工作小组长

B、工会小组长

C、生产小组长 130、建立工会积极分子队伍，发挥工会积极分子

。A、作用

B、作事

C、作工

131、组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术攻关、技术协作、发明创造、岗位练兵、技术比赛等

活动。

A、群众性经济技术创新

B、人民性经济技术创新

C、农民性经济技术创新

132、组织培养、评选、表彰劳动模范，负责做好劳动模范 的 工作。

A．日常管理

B、月度管理

C、年度管理

133、协助企业办好职工集体福利事业，做好困难职工帮扶救助工作，为职工办实事，做好事。

A、解困事

B、解难事

C、解烦事 134、维护女职工的。

A、特殊利益

B、一般利益

C、优惠利益

135、加强组织建设，健全民主生活，做好会员

管理工作。

A、国籍

B、学籍

C、会籍 136、收好、管好、用好

。A、党费

B、工会经费

C、团费

137、坚持群众化、民主化。凡涉及会员群众利益的重要事项，须经会员大会或会员代表大会讨论决定；工作计划、重大活动、经费收支等情况接受会员监督。

A、实行会务公开

B、实行厂务公开

C、实行班务公开 138、按照会员和职工群众的，依靠会员和职工群众，开展形式多样的工会活动。

A、意愿

B、意义

C、意外

139、工会非专职委员占用生产或工作时间参加会议或者从事工作，在 规定的时间内工资照发，其他待遇不受影响。

A、法律

B、法医

C、法院

140、开展建设职工之家活动，建立会员

工作制度，增强工会凝聚力，提高工会工作水平。

A、指导建家

B、评议建家

C、引导建家

▲141、2010年鄂钢“双争”实施办法中，对二级单位工会要求争创标杆模范职工之家、模范职工之家、。

A、先进职工之家

B、先进职工小家

C、模范职工小家 ▲142、2010年鄂钢工会“双争”实施办法中，增加了

标杆模范职工之家、模范职工之家、先进职工之家内容。

A、车间（工段）级

B、班组级

C、科长级 ▲143、模范职工小家要求班组工会小组每月召开班组民主管理会，召开时，应由

主持。A、工会小组长

B、班组长

C、政治宣传员

▲144、模范职工小家要求班组工会小组每月召开班组

，召开时，应由工会小组长主持。

A、民主生活会

B、民主管理会

C、民主协商会 145、推动企业关爱职工，引导职工热爱企业，创建劳动关系。

A、和谐企业

B、和平企业

C、和好企业 146、职工

以上的企业工会依法配备专职工会主席。由同级党组织负责人担任工会主席的，应配备专职工会副主席。

A、二百人

B、二十人

C、二人

147、国有、集体及其控股企业工会主席候选人，应由同级党组织和上级工会在充分听取

意见的基础上协商提名。

A、团员

B、会员

C、党员

148、工会主席按企业党政同级副职级条件配备，是共产党员的应进入同级党组织

班子。

A、工作

B、学习

C、领导

149、企业行政负责人、及其近亲属不得作为本企业工会委员会成员的人选。

A、合谋人

B、合伙人

C、合并人

150、企业工会主席的职权是：以职工方首席代表的身份，代表和组织职工与企业进行平等协商、。

A、签订集体合同

B、签订劳动合同

C、签订合作合同 151、担任劳动争议 主持企业劳动争议调解委员会的工作，是企业工会主席职权之一。A、协调委员会主任

B、调解委员会主任 C、协作委员会主任 152、新任企业工会主席、副主席，应在一年内参加上级工会举办的 或业务培训。

A、工作资格

B、上岗资格

C、下岗资格 153、帮助和指导职工签订劳动合同。代表职工与企业协商确定劳动合同文本的，为职工签订劳动合同提供法律、技术等方面的咨询和服务。监督企业与所有职工签订劳动合同。

A、主要内容和条件 B、次要内容和条件 C、全部内容和条件 154、工会应对企业

裁员事先提出同意或否决的意见。A、经济性

B、事业性

C、工作性

155、监督企业和引导职工严格履行劳动合同，依法督促企业纠正违反劳动合同的。

A、行人

B、行使

C、行为

156、工会应将劳动报酬、工作时间、劳动定额、保险福利、劳动安全卫生等问题作为协商

内容。

A、中点

B、重点

C、轻点

157、工会依照民主程序选派职工协商代表，可依法委托本企业以外的 作为职工协商代表，但不得超过本方协商代表总数的三分之一。

A、专业人士

B、专家人士

C、专利人士 158、企业工会是职工代表大会或职工大会的工作机构，负责职工代表大会或职工大会的。

A、每天的工作

B、经常性工作

C、日常工作

159、职工代表大会的代表经职工民主选举产生。职工代表大会中的 职工代表一般不少于职工代表总数的百分之五十。女职工、少数民族职工代表应占相应比例。

A、前线

B、一线

C、战线

160、审议决定职工生活福利方面的。是国有企业，国有控股企业职工代表大会或职工大会的职权之一。

A、重大事项

B、重要事项

C、重点事项

161、公司制企业不得以

取代职工代表大会或职工大会。A、会员代表大会

B、股东会

C、会员大会 162、督促企业建立和规范厂务公开

。A、条例

B、政策

C、制度

163、凡

董事会、监事会的公司制企业，工会应依法督促企业建立职工董事、职工监事制度。

A、设立

B、设想

C、设计

164、职工董事、职工监事人选由企业

提名，通过职工代表大会或职工大会民主选举产生，表达职工意愿和诉求，接受职工监督。

A、行政

B、工会

C、党委

165、企业工会主席、副主席一般应分别作为职工董事、职工监事的。

A、候选人

B、选举人

C、当权人 166、建立劳动法律监督委员会，职工人数较少的企业应设立工会

，对企业执行有关劳动报酬、劳动安全卫生、工作时间、休息休假、女职工和未年工保护、保险福利等劳动法律法规情况进行群众监督。

A、劳动法律巡视员

B、劳动法律点检员 C、劳动法律监督员 167、建立劳动保护监督检查委员会，生产班组中设立工会小组。

A、劳动保护检查员 B、劳动保护巡视员

C、劳动保护点检员 168、建立劳动争议预警机制，发挥劳动争议调解组织的功能，建立企业劳动争议信息员制度，做好劳动争议预测、预报、工作。A、预防

B、预告

C、预计

169、开展困难职工生活扶助、医疗救助、子女就学和职工互助互济等工作，有条件的企业工会建立困难职工。

A、帮扶政策

B、帮扶资金

C、帮扶对象

170、企业工会有女会员十名以上的，应建立工会女职工委员会，不足十名的应设。

A、女职工之家

B、女职工小组

C、女职工委员

171、女职工委员会在企业工会委员会领导和上一级工会女职工委员会指导下开展。

A、工作

B、活动

C、学习172、女职工委员会主任由企业工会女主席或副主席

。A、拟任

B、胜任

C、担任

173、企业工会没有女主席或副主席的，由

相应条件的工会女职工委员担任，享受同级工会副主席待遇。

A、相合B、符合C、适应

174、女职工委员会委员任期与同级工会委员会委员

。A、相同

B、相似

C、相像

175、女职工委员会依法维护女职工的合法权益，重点是女职工经期、孕期、产期、。

A、哺育期保护

B、更年期保护

C、青春期保护 176、女职工委员会定期研究涉及女职工

，向企业工会委员会和上级女职工委员会报告工作，重要问题应提交企业职工代表大会或职工大会审议。

A、重要权益问题

B、特殊权益问题

C、一般权益问题 177、企业工会应为女职工委员会开展工作与活动提供必要的。

A、经营

B、经费

C、经典

178、工会依法设立

银行账户，自主管理和使用工会经费、会费。

A、联合B、联营

C、独立

179、督促企业按国家有关规定支付工会会同企业开展的职工教育培训、劳动保护、劳动竞赛、技术创新、职工疗休养、困难补助、企业文化建设等工作。

A、所需费用

B、所需场所

C、所需物资

180、工会经费审查委员会代表会员群众对工会经费

和财产管理进行审查监督。

A、收支

B、收入

C、收据

181、建立经费预算、决算和经费审查监督制度，经费收支情况接受同级工会经费审查委员会审查，接受

，并定期向会员大会或会员代表大会报告。

A、上级工会审计

B、同级工会审计

C、下级工会审计 182、企业工会经费、财产和企业拔给工会使用的不动产受

，任何单位和个人不得侵占、挪用和任意调拔。

A、制度保护

B、法律保护

C、公安保护

183、企业工会组织合并，其经费财产归合并后的工会所有；工会组织撤销或解散，其经费财产由

处置。

A、上级工会

B、同级工会

C、下级工会

184、企业工会接受同级党组织和上级工会

领导，以同级党组织领导为主。

A、一重

B、双重

C、三重

185、未建立党组织的企业，其工会由

工会领导。A、同级

B、下一级

C、上一级

186、企业工会与企业行政具有平等的法律地位，相互尊重、相互支持、平等合作、共谋企业

。A、发达

B、发现

C、发展

187、企业工会与企业可以通过联席会、民主议事会、民主协商会、劳资恳谈会等形式，建立协商沟通。

A、制止

B、制度

C、制约

188、督促企业按照有关规定，按职工工资总额的百分之一点五至百分之二点

五、百分之一分别提取职工教育培训费用和劳动竟赛奖励经费，并严格管理和。

A、使用

B、乱用

C、无计划地用

189、应依法支持工会履行职责，为工会开展工作创造必要条件。

A、企业行政

B、企业妇联

C、企业团委 190、负有对企业工会指导和服务的职责，为企业工会开展工作提供法律、政策、信息、培训和会员优惠等方面的服务，帮助企业工会协调解决工作中的困难和问题。

A、上级工会

B、上级团委

C、上级党委

191、企业工会在履行职责遇到困难时，可请上级工会代行企业工会

职责。

A、维权

B、维生素

C、维和

192、上级工会应建立对企业工会干部的考核、激励机制、对依法履行职责作出

贡献的工会干部给予表彰奖励。

A、较少

B、一般

C、突出

（四）《劳动法》

193、《中华人民共和国劳动法》于1994年7月5日第八届全国人民代表大会常务委员会

通过。

A、第六次会议

B、第七次会议

C、第八次会议 194、建立劳动关系应当订立。

A、劳动合同

B、学习合同

C、工作合同 195、国家实行劳动者每月工作时间不超过八小时，平均每周工作时间不超过

小时的工作制度。

A、四十八

B、四十四

C、四十

196、法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资 的 的工资报酬。

A、百分之一百五十

B、百分之二百

C、百分之三百 197、劳动者连续工作一年以上的，享受带薪

。A、日休假

B、年休假

C、月休假 198、从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过

。A、学徒

B、学习

C、培训 199、《劳动法》自

年1月1日起施行。A、1995

B、2005

C、2015

（五）《2008版质量管理体系》

200、国际标准化组织（ISO）始建于1947年，是由大约157个（目前）代表各国家标准化组织组成的联合会。ISO通过技术委员会、分委员会和工作组的体制制定国际标准。除国家标准化组织之外，ISO还接受其他从事标准制定活动的国际组织为联络员，使这些组织能够参与ISO的工作。ISO依据一系列约定的程序规则（ISO/IEC工作导则）开展工作，规则中包含了对标准发布的要求。这就是。

A、ISO

B、SIO

C、OIS 201、1、有利于提高产品质量，保护消费者利益；

2、为提高组织的运作能力提供了有效的方法；

3、有利于推进国际贸易，消除技术壁垒；

4、有利于组织的持续改进和持续满足顾客的需求和期望。以上四条是实施ISO9000族标准的。

A、作用

B、作业

C、作者

202、中国国家标准化管理委员会是中国的国家标准化组织，在ISO中代表中国参加各项。

A、活跃

B、活动

C、活着

203、ISO9000族标准是关于质量管理的一系列国际标准，技术规范、技术报告、手册和网络文件的。

A、统治者

B、统称

C、总统

204、ISO9001：2008的主要

是：简单易用；语言清晰；易于翻译和容易理解；与其他管理体系

ISO14001相容。

A、优点

B、缺点

C、毛病

205、标准通过关注组织的主要过程，为组织提供了不断增值其活动和提升其绩效的机会。标准强调使质量管理体系贴近组织的过程和持续改进。因此，这些标准帮助用户取得卓越绩效，包括实现顾客和其他相关方的满意。

A、ISO9000

B、ISO9001

C、ISO14001 206、ISO9001：2008的目的是保证组织的有效性（而非针对效率）。如果为了提高组织效率，通过在实施ISO9001：2008的基础上应用ISO9004可以取得最好的结果。指导性的质量管理原则是为了帮助组织持续改进，也会提高整个组织的。

A、效仿

B、效验

C、效率

207、ISO9001适用于各个行业，包括服务提供商。此标准适用于所有类型的。

A、组员

B、组长

C、组织

六、《印章管理办法》

208、鄂钢工发[2009]13号文件规定：各直属单位工会印章，一律由公司

制发。

A、工会办公室

B、行政办公室

C、党委办公室 209、各直属单位工会未经公司

批准，擅自刻制和启用公章者，一次考核500-1000元。

A、党委

B、行政

C、工会

210、各类印章要妥善

，凡有乱存、乱放，或丢失的，在罚款同时，追究管理者的责任。

A、保管

B、保护

C、保证 ▲——为2010年工会“双争”文件内容

第二篇：备考公招教师的必备资料

备考公招教师的资料

（一）一． 教材教法类

1.语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。2.在写作教学中应注重培养学生的观察，思考，表现，评价的能力。

3.阅读教学的重点是培养学生感受，理解，欣赏，评价的能力。

4.在教学中，教师要努力改进课堂教学，提倡启发式，讨论式教学。

5.综合性学习的评价应着重于学生的探究精神与创新精神。

6.识字与写字是阅读与写作的基础。是1-2年级的教学重点。

7.阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。

8.语文教学应在师生平等对话过程中进行，学生是语文学习的主人。

9.5-6年级学生课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

10.评价学生的口语交际能力，应重视考查学生的参与意思和情感态度。11.语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习的意识和习惯。

12.教育目的的功能有激励功能，指导功能，评价功能。13.阅读能力的核心是理解书面语言的能力。14.阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

15.新课程的三维目标：知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观。

16.初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

17.新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。18.教育目的既是一切教育工作的出发点又是教育工作的归宿。

19.开发校本课程意味着展示学校的办学特色。20.教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。21.新课程改革的心理依据是多元智力理论，建构主义理论。

22.语文校本课程资源分为课堂教学资源，课外学习资源。

23.教师素质包括知识结构，能力结构，心理结构，品德结构。

24.教学评价具有诊断功能，导向功能，发展功能，管理功能。25.语文教学目标的陈述，其行为动词尽可能是可测量，可评价，可理解的

26.语文校本课程资源的特点:校本化，生活化，时代性，情感性。

27.口语交际是听与说双方互动过程。

28.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划，组织，协调，实施的能力。

29.1-4年级从写话，习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。30.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。31.《语文课程标准》中要求3-4年级学生背诵优秀诗文50篇。

32.教师是学习活动的组织者和引导者。

33.新课程标准积极倡导自主，合作，探究的学习方法。34.第一学段，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁。

35.第一学段，学会汉语拼音，能读准声母，韵母，声调，和整体认读音节。

36.第二学段，会使用字典，词典，有初步的独立识字能力。

37.写字既是一项重要的语文基本功，又是一个人的语文素养的体现。

38.班主任的工作总结一般分为全面总结和专题总结。39.教师在备课时需做好的三项是：钻研教材，了解学生，设计教法。

40.教师需编制三个计划：学期教学进度计划，课题计划，课时计划。

41.教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。

42.叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。43.传统的课题教学忽视了学生的个体差异，不容易实现个别辅导。

44.审美教育有助于促进人的知，情，意全面发展，文学艺术的鉴赏和创作是最重要的审美活动。45.教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。46.在诗歌散文评论和创作方面，既要考查学生的参与态度，也要评价其成果的水平。

47.研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。48.行为目标陈述的四个要素：行为主体，行为动词，行为条件，表现程度。

49.自然风光，文物古迹，民俗风情，国内外重要事件，学生的家庭生活以及日常生活话题等也都可以成为语文课程资源。

50.对语文课程性质的认识，是语文教育观的核心，主导着语文教育的实践，影响着语文教育理念的建设，对语文教育至关重要。

51.全日制九年义务教育语文课程目标分为总目标和阶段目标，体现了整体性和阶段性。

52.写作是运用语言文字进行表达交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。53.用普通话正确，流利，有感情地朗读课文是第二学段的阅读目标。

54.课程评价要改变过分强调评价的甄别和选拔的功能。55.汉语拼音教学的意义，帮助识字，帮助学习普通话。56.《语文课程总目标》规定：要求学生能认识3500 个左右的汉字。

57．对精读的评价重点在于评价学生对读物的综合理解力。

58．课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

59．评价浏览能力，重在考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。

60.课程目标中各个学段相互联系螺旋上升最终全面形成总目标。61.培养学生审美感知能力是美育过程的起点。

62.学校管理多的目标和尺度是学校的绩效。

63.课堂教学三要素：学生，教师，文本。

第三篇：其他信用社招考题

一、填空

1、银行业监督管理的目标是促进银行业的合法、稳健运行，维护公众对银行业的信心。

2、中国人民银行的职责是：在国务院的领导下，制定货币政策，实施货币政策，对金融业实施监督管理。

3、商业银行不得违反规定提高或者降抵利率以及采用其他不正当手段，吸收存款，发放贷款。

4、行政许可法自 2004年7月1日起 施行。

5、设定行政许可，应当规定行政许可的 实施机关、条件、程序、期限。

6、农村信用社贷款风险分类有 正常、关注、次级、可疑和损失5个档次，后 3个档次为不 良贷款。

7、《银行贷款损失准备计提指引》规定贷款损失专项准备计提准备标准为：关注类贷款，计提比例为2%；次级类贷款，计提比例为25%；可疑类贷款，计提比例为50%；损失类贷款，计提比例为100%。

8、农村信用社的贷款保证方式有一般保证和连带责任保证两种。

9、担保法规定的担保方式为 保证、抵押、质押、留置和定金。

10、人民银行专项票据的发行条件：实行统一法人体制的信用社资本充足率应达到2%；专项票据兑付条件：专项票据到期时，实行统一法人体制的信用社资本充足率达到4%。

11、统一法人机构，资格股实行 一人一票，原则上，自然人（包括职工）资格股 1000元。法人最低 10000元，单个自然人投资（包括资格股和投资股，下同）最高不超过股本总额的 5‰，职工持股总额不超过股本总额 25%，自然人持股总额不得少于总股本的50%。单个法人投资最多不超过股本总额的 5%。

12、乡（镇）、村企业的土地使用权不得 单独 抵押。以乡（镇）、村企业的厂房等建筑物抵押的，其占用范围内的 土地使用权同时抵押。

13、中央关于加强（党的执政能力建设）的决定于2004年9月19日中国共 产 党第十六届中央党委会第四次全体会议通过。

14、未经监管部门批准，任何单位或者个人不得设立（银行业金融机构）或者（从事银行业金融机构的业务）。

15、银行业金融机构应当严格遵守（审慎经营）规则。

16、《担保法》共分（7）章（96）条。

17、金融违法行为处罚办法规定：金融机构办理贷款业务，不得有下列行为：

（一）、向关系人发放信用贷款，（二）、（向关系人发放担保贷款的条件优于其他借款人同类贷款的），（三）、（违反规定提高或者降抵利率以及采用其它不正当手段发放贷款的），（四）、违反规定的其他贷款。

18、监管部门对金融机构高级管理人员的任职资格管理，包括（任职资格审核）、（任职期间考核）、（任职资格取消）及（任职资格档案管理）。

19、担任信用社县（市、区）联社的理事长、副理事长、主任、副主任，应当具备（大专以上包括大专）学历，金融从业（6）年以上，或从事经济工作（9）年以上（其中金融从业3年以上）。

20、对违反有关法规、规定受到撤职处分的金融机构高级管理人员，监管部门将取消其（5-10）年，直至终身的高级管理人员任职资格。

21、票据贴现系指贷款人以（购买借款人未到期商业票据）的方式发放的贷款。

22、借款人与贷款人的借贷活动应当遵循（平等）、（自愿）、（公平）、和（诚实信用的）原则。

23、贷款人应当建立和完善贷款的质量监管制度，对不 良贷款进行（分类）、（登记）、（考核）和（催收）。

24、《商业银行市场风险管理指引》中所指的市场风险分为（利率风险）、汇率风险（股票价格风险）和商品价格风险。

25、《商业银行内部控制指引》规定：内部控制应当包括以下要素：

内部控制环境、（风险识别与评估）、（内部控制措施）、信息交流与反馈、（监督评价与纠正）。

二、选择题

1、根据自然人一般农户信用贷款五级分类矩阵表，信用等级优秀的，贷款逾期181天－360天的一般应划为（D）

A、正常B、可疑C、关注D、次级E、损失

2、贷款损失准备金的计提原则包括：（A、B、C）

A、审慎会计原则；B、及时性原则；C、充足性原则；D、全面性原则；E、合理性原则

3、下列可以抵押的财产有（A、D）

A、抵押人所有的房屋和其他地上定着物；B、土地所有权；C学校、幼儿园、医院；D抵押人依法有权处分的国有的机器、交通运输工具和其他财产。

4、下列哪些情形，金融机构应当向银监会或其派出机构申请换发金融许可证(A、B、C、D)

A、机构更名；B、营业地址（仅限于清算代码）变更；C、许可证破损；D、许可证遗失；

5、银行或者其他金融机构的工作人员违反规定为他人出具信用证或者其他保函、票据、资信证明，造成较大损失的，处几年以下有期徒刑或者拘役。（C）

A、2年；B、3年、C、5年；D、8年

6、下列哪些机构不得作保证人（A、B、C、D）

A、国家机关；B、学校；C、医院；D、企业法人的分支机构

7、对企事业单位贷款和自然人其他贷款分类时，如借款人已进入清算程序，一般划入（D）类贷款。

A正常、B、关注、C、次级、D、可疑、E损失

8、《商业银行内控指引》第十一条规定，商业银行应当建立涵盖各项业务、全行范围的风险管理系统，开发和运用风险量化评估的方法和模型，对以下各类风险进行持续的监控：

（A、B、C、D）

A、信用风险；B、市场风险；C、流动性风险；D、操作风险等。

9、贷款到期后未归还，又重新借贷款用于归还部分或全部原贷款的，应依据借款人的实际还款能力认定不 良贷款，对同时满足下列哪几项条件的，应视为正常贷款：（A、B、C、D）

A、借款人生产经营活动正常，能按时支付利息。B、重新办理了贷款手续。C、贷款担保有效。D、属于周转性贷款。

10、贷款的三性包括：（A、B、C）

A、流动性、B、安全性、C、效益性、D、盈利性、E、偿还性。

11、农村信用社贷款结构可分为：（B、D、H）

A、部门结构、B、区域结构、C、所有制结构、D、期限结构、E、效益结构、F、农户结构、G、企业结构、H、行业结构

12、现阶段农村信用社的贷款政策的基本点应确定为：（A、B、C、D）

A、适度增加贷款规模、B、合理调整贷款结构、C、提高贷款经济效益、D、控制不 良贷款增加

13、农村信用社贷款风险可分为：（A、F、X）

A、信用风险、B、利率风险、C、内部风险、D、挤兑风险E、证券投资风险F、流动性风险G、竞争风险H、资本风险X、政策风险

三、判断

1、人民银行向信用社定向发行、用于置换其不 良贷款和历年挂帐亏损的专项票据的置换顺序为：呆帐贷款、历年挂帐亏损、其它不 良贷款。（√）

2、党员受到警告或者严重警告处分，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。（√）

3、储蓄机构应当按照规定时间营业，可以自行停业或者缩短营业时间。（×）

4、对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚。（√）

5、国务院银行业监督管理机构负责对全国银行业金融机构及其业务活动监督管理的工作。（×）

6、以林木抵押的，办理抵押物登记的部门为工商行政管理部门。（×）

四、简答题

1、中国银监会对违法的金融机构的直接责任人可以采取哪些措施？

答：(1)对银行业金融机构直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人给予纪律处分；

（2）银行业金融机构的行为尚不构成犯罪的，对直接负责的董事、高级管理人员和其它直接责任人员给予警告，处五万元以上五十万元以下罚款；

（3）取消直接负责的董事、高级管理人员一定期限直至终身的任职资格，禁止直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员一定期限直至终身从事银行业工作。

2、商业银行对贷款的审查应包括哪几个方面？

答：商业银行对贷款的审查包括：对借款人的借款用途、偿还能力、还款方式等情况进行严格审查。确定贷款是否符合管理方针和法令规定；批准贷款的主管人员是否按银行贷款政策办事；信贷档案是否齐全；贷款申请书是否说明抵押物品的种类和金额；全部必要的债券利息是否完整无缺；还款来源是否象清单所列明的那样足以清偿贷款。

3、贷款五级分类的核心定义？

答：农村信用社按照风险程度将贷款分为正常、关注、次级、可疑和损失五个档次，其中后三类合称为不 良贷款。

（1）正常贷款：借款人能够履行合同，没有足够理由怀疑贷款本息不能按时足额偿还。

（2）关注贷款：尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素。

（3）次级贷款：借款人的还款能力出现明显问题，完全依靠其正常经营收入无法足额偿还贷款本息，即使执行担保，也可能会造成一定损失。

（4）可疑贷款：借款人无法足额偿还贷款本息，即使执行担保，也肯定要造成较大损失。

（5）损失贷款：在采取所有可能的措施或一切必须的法律程序之后，本息仍然无法收回，或只收回极少部分。

4、《农村信用合作社县级联合社管理规定》县联社哪些变更事项，应事先报监管部门批准？

答：县联社的下列变更事项，应事前报经中国人民银行省级分行批准：（1）变更注册资本；（2）调整业务范围；（3）更换理事长、副理事长和主任、副主任；（4）更换机构名称和营业场所。

5、《农村信用合作社章程》规定入股社员的权力是什么？

答：社员的权利是：（1）选举权和被选举权；（2）获得本社金融服务的优先权和优惠权；（3）对本社工作及工作人员提出建议、批评，进行监督或质询；（4）享有股金红利和利润返还权；（5）本社终止后依法取得本社剩余财产；（6）享有本社为社员举办的文化等公益事业的权利。

6、简要列出资本充足率、不 良贷款比例、存贷款比例、固定资产比例、资产利润率的计算公式。

答：资本充足率=资产总额÷加权风险资产总额×100%

不 良贷款比例=不 良贷款÷各项贷款×100%

存贷款比例=各项贷款余额÷各项存款余额×100%

定资产比例=（固定资产净值+在建工程）÷资本总额×100%

资产利润率=利润总额÷全部资产期末余额×100%

7、为什么要加强贷款风险管理

答：提高信贷资产质量，防止贷款风险是农村信用社资产负债比例管理的重点。贷款风险是指获得贷款支持的借款人不能按照合同规定偿还本息的可能性。只要有信贷业务，必定存在贷款风险。农村信用合作社的贷款支持对象最广，既有单个农民个人、家庭，也有农村经济组织和农村工商企业，还有其他非农的个人或企业。从根本上讲，这些服务对象是农村信用合作社贷款风险的来源。借款人在其经营过程中，因种种因素造成其经营的不确定性，从而形成了借款人的经营风险，这些风险通过贷款转移给信用社。表现为贷款本息不能按时收回或贷款无法收回或不能全部收回，从而造成信贷资产损失。

作为信贷资产业务的经营管理者，务必重视贷款风险的存在，最重要是加强对贷款风险的管理。一方面要正确认识贷款风险，每放一笔贷款，它都有可能因自然灾害和意外事故造成损失，也有可能由于贷款方调查或决策失误带来风险，还有可能是借款人的经营管理不善，或经济环境的改变和市场行情波动等因素引起的风险。另一方面要正确区分贷款风险与风险贷款。风险贷款是一种贷款种类，而贷款风险是贷款损失的可能性。理解了贷款风险后才能更好地管理好风险贷款，避免资金的损失。

8、农村信用社的风险有那些特征。

答：农村信用社风险的特征主要体现在信用风险和治理风险上。

从信用风险来看，农村信用社的贷款风险要高于银行。首先，农村信用社在贷款时通常不使用常规的抵押方式，因为其借款客户一般是低收入者，无力提供常规抵押品。所以农村信用社不得不采用替代性方式来刺激借款者的还款动机，如借款者一旦违约就对其以后的贷款要求全部予以拒绝，或者采取农户联保的方式。我国农村信用社目前对超过小额信贷的贷款就采用农户联保的方式。这一方式有效的前提是农村信用社必须建立强有力的惩罚机制，以保证借款者对联保的无力或不愿还款的成员承担还款责任。如果惩罚机制过弱，一旦一个借款者不能还款，那么联保的其他借款者出于逆向选择都会停止还款，因为每一成员都担心还款责任会落在他一个人头上。其次，由于农村信用社业务的地域限制和特殊的目标客户群限制，其贷款一般都发放给相对同质的客户，而同质借款者的违约风险具有高度相关性。

治理风险就是风险的管理。产权不明晰、风险资本约束力不强、资金价格形成机制没有市场化。表现在不能树立起正确的风险观，最普遍和最常见的观念是把风险管理同业务发展对立起来，缺乏全面风险的管理理念，在风险管理的方法上应注重风险的定性分析，建立自上而下的风险管理体系，明确的风险管理组织和风险管理政策、目标、实施规则和步骤。风险管理信息系统的建设严重滞后，要积极创造条件，建立风险管理信息系统，以加强风险的量化分析和管理。

五、论述题

（一）论述实行县级联社统一法人的利弊。

答：

1、县级联社统一法人的优势

（1）各信用社联为一体，有利于提高经营管理水平。取消基层社法人地位而实行统一法人制，基层社与县联社因此成为一个统一的整体，这在一定程度上加强了县级联社对基层社的管理。

（2）资金统一调剂，有利于提高资金的使用效益。实施统一法人制后，联社可以在全县范围内统一灵活地调剂资金。

（3）规模扩大，有利于建立有效的风险防范机制。实行统一法人制前，基层社作为独立核算单位，资金规模小，资本金不足，抗风险能力弱。实行统一法人制后，整体资金实力增强，调剂资金余缺空间加大。

（4）实行县级联社统一法人制后国家给予了一定的优惠政策。比如税收政策。

2、统一法人制后需要注意的其它几个问题

（1）民 主管理制度受联社领导控制。统一后信用社的规模扩大了，其参与民 主管理的积极性就差。

（2）防止平均主义重新抬头。如职工工资和社员股金分红。

（二）试述 如何处理好信用社发展与支持“三农”的关系。

答：农村信用社不同于其他金融机构，无论其所有权结构和管理模式如何改革，其经营的方向都必须坚持为“三农”服务，都要有利于农村经济结构的调整和农民增收，偏离了这一方向，就背离了改革和发展的宗旨和目标。

农业和农村经济的发展以及农民增加收入，需要在资金、技术、人力等方面增加投入。其中资金的投入在现阶段农业和农村经济发展中有着至关重要的作用。从目前情况看，农村信用社的信贷资金投入占有很大的比重，长期以来，农村信用社以服务“三农”为己任，在支持农业、农民和农村经济发展中发挥了重要作用。特别是1999年以来，为适应我国农业和农村经济发展新阶段的需要，农村信用社积极开办农户小额信用贷款和联保贷款，大力推广信用农户、信用村镇等评定活动，大大简化了农民贷款的手续，方便了农民贷款，也使农民的贷款面有了很大提高，困扰多年的农民贷款难问题有了一定程度的缓解。近年来，随着我国金融体制改革的深入，商业银行大量撤出在农村的金融机构，农村信用社为“三农”服务的任务更加艰巨，作用更加凸显。

农村信用社作为主要服务“三农”的社区性地方金融机构，多年来尽管在改革体制、改善管理、改进服务等方面取得了一定成效，在支持农民、农业和农村经济发展中发挥了重要作用，但是，与当前及今后一个时期我国农业和农村经济发展新阶段的要求相比，在管理方式、经营模式、服务方式等方面还存在诸多不适应，在管理体制、产权制度、风险防范等方面还存在一些制约因素，影响农村信用社服务“三农”作用的发挥，需要通过不断地深化改革，在发展中逐步予以解决。

第四篇：花果山招工会

花果山招工会

多年后，孙悟空完成了西天取经任务后，回到花果山开了一家超市，这时各路人马风纷纷前来（如猪八戒、牛魔王、哪咤、土地„„都想找自己适合的工作，老孙也不糊涂，为了招到合格的人员，打算在明天招开招工会，招聘的工作人员有、营业员、收银员、总经理、门卫、保安、形象代言人„„

第二天，招工会风风火火地举行了。老孙穿着西装，打着领带来到招工会上，首先上前应聘的是猪八戒、猪八戒刚走上去，一位漂亮小姐从他身边走过，猪八戒目不转睛地看着那漂亮小姐，悟空干咳了几声说：“八戒，可以开始了。”“那位漂亮小姐，你„„”八戒还没讲完，全场哄堂大笑。八戒这才意识到自己失态了，悟空边笑边说：“八戒，多年不见你还如此好色。”八戒走近悟空，一只手在悟空肩上，“师兄，不怕与你实说，今天我是来应聘形象代言人，大家兄弟一场，你没有可能不请我吧！何况现在还有人歌颂我呢，好像是什么《猪之歌》，猪头猪脑猪身猪尾巴。”“停！”悟空大叫一声，“你可别那么亲热，站回那，认真地自我简介。”八戒走回到应聘者的专位上开始自我介绍，“大家好，我叫猪猪，应英文名：ZHUZHU。”这次我来应聘形像代言人，你们可别以为人们会怕了我，其实那没可能，现在的小孩都认为猪是Q的动物，在加上我的超级肚子。超市肯定财源滚滚来。八戒说完还转了两圈。悟空笑得前俯后仰，边笑边说：“招了，500元一个月。”有没有搞错，MYGOOD！才500元太少了吧！那你干不干？“干干干，一定干。”八戒一脸歉意退了出去。

“下一位”随着悟空的喊声，土地地一声出现在悟空后面，拍拍悟空肩头，悟空一转头大叫：“哇，我的天啊！土地，你别吓我！”土地四周望望，然后说：“SOORRY，上错地方。”二秒不到土地出现在应聘的位置，开始自我介绍：“HELLO，EVERYONE，今天我来应聘保安，主要我有两个利于这份工作的特点：一是我可以钻入地下来保卫商店的财产，又不影响顾客购买东西。二是我是这里的土地熟悉地形，发生什么事故，有一定的同感。”“嗯，不错招了！”悟空大声地说。

还有哪咤成了收银员，因为他有三头六臂，牛魔王成了送货员„„招工会圆满结束，明天花果山超市就开业了，那时你一定要来购物哟！

第五篇：招新问题资料

（1）当学生会和你的个人的事发生冲突的时候，你会不会以个人的事为主？

（2）你有信心加入学生会吗？（可以加一句“为什么？”）

好的问题可以这样问：

（1）上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）

（2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）

（3）谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）

（4）认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）

（5）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

（6）进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）

（7）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）

（8）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）

（9）喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗？如果有一样东西买价是10块，而老板要12，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道 10块老板不买还是愿意和老板坎价试试？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力）

（10）现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办？为什么？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力

（11）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）

（12）迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）

（13）如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？

1.高中时候有没有社团经验和学生会经验

2.曾经有什么社会实践经验?

3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位?

4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用?

5.团队有什么优秀的成果?

6.你从TEAMWORK中学到拉什么?

7.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法

8.你对XX部的看法?

9.你为什么来报XX部?而不去yy部,ZZ部呢?

10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?

“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”

1、问他的目的，为什么要进学生会。（为

公多还是私多）

2、问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。

3、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）

4、问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）

5、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）

6、假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）

7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）

8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）

9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）

10、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）

学生会面试常见问题

学生会面试常见问题一：

1、你觉得学习与工作矛盾吗？说说你是怎样处理学习与工作之间的关系的。（你平时还喜欢干其他事情吗？）

2、与你一起来面试的同学给了你什么感觉？

3、说说你认为是什么使你能来到这里竞选？（职务）

4、假如你当选后竞选的职务后，你就成为我们陕西理工学院学生的代表，那你认为作为形象代表，应该注意什么？

5、如果成为了学生会一名学习部委员，你觉得自己的职责或义务有什么变化？

学生会面试常见问题二：

6、做学生会工作会比较忙，你对你和你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么感想？

7、你认为大学生活除了学业和学生会工作，还可以多些什么？

8、你认为做学生干部最重要的是什么？

9、你觉得学生会学习部的重点应定位在哪？

10、你觉的学生会的工作苦不苦？你是怎样看的？

学生会面试常见问题三：

11、是什么吸引你想加入学生会学习部？

12、你在面对部分学生抱怨学生会时，你是怎样做的？

13、你觉得校学生会和系学生会的联系和合作还存在哪些问题？有什么好的方法进行解决？

14、你怎样具体筹办一次讲座？

15、你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢？

我们这个部的工作很那个XX的,你能做过来么?“

”你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?“

”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?“

”你怎么协调各个部之间的关系?“

”你进入学生会后有什么设想?“

”你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?“

“你哪方面比较擅长？”

“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”

“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”

1.高中时候有没有社团经验和学生会经验

2.曾经有什么社会实践经验?

3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位?

4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用?

5.团队有什么优秀的成果?

6.你从TEAMWORK中学到拉什么?

7.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法

8.你对XX部的看法?

9.你为什么来报XX部?而不去yy部,ZZ部呢?

10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?

“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”

1、问他的目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）

2、问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。

3、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）

4、问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）

5、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）

6、假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）

7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）

8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）

9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）

10、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）

（1）、俗话说“：没有规矩，不成方圆”可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？

（2）、请你用“幸福”、“小狗”、“青草”造句。（幸福的小狗在青草上奔跑）

（3）、天空晴朗却下着雨，你怎么看？

（4）、两个朋友发生矛盾，你该怎样解决？

（5）、通过“阶梯”你对今后的工作有何看法？

（6）、一个人先走后跑，谈谈你的看法？

（7）、请你谈谈当代大专生的优势和不足？

（8）、面对“长”字，请你联想。

（9）、结合今天的面试，谈谈你的看法。

(10)请解释“人非圣贤，孰能无过”这句话。

(11)你有信心加入学生会吗？（可以加一句“为什么？”）

（12）进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）

(13)当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）

(14)现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）

(15)与你一起来面试的同学给了你什么感觉？

(16说说你认为是什么使你能来到这里竞选？（职务）

（17）做学生会工作会比较忙，你对你和你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么感想？

(18)你觉得校学生会和系学生会的联系和合作还存在哪些问题？有什么好的方法进行解决？

(19)大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？

(20)如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）

(21)认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）】

(22)”你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?"

（23)你参加过义务活动吗学校一共有多少只鸟？说说你对“富士康”问题的看法？为什么中国电影不如好莱坞的好？在公共场合吸烟该不该被罚款？一场长跑比赛，当最后你经过努力你超过了最后一名，那么你是第几名？（跳出思维定式，不是在乎名次，努力过程）如果我们录用了你，你同学问到的话，你会跟你的同学怎么介绍解释咱们部门？如果一件事处理方法部长与常委意见不同，而他们又将任务派给你去做，这时你会怎么做？你有一个好的工作设想，但是你的部长和其他人很固执，你会怎么做？ 9 你有没有觉得自己是最棒的，那你容不容易去欣赏一个人？在咱们组织部，有时候因为工作的协调，会让你去做非技术类的苦力活，你怎么看待？对待一项工作，你愿意是个人完成还是团队合作？如果你的部长经常会因为你的错误当面批评你，你会怎么想？怎样对待能力和你差不多，但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”？假如你的部长让你完成某项任务，但此时你部长的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？如果你现在是一名团委干部，当你发现团委内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你(只有很短的时间陪你)，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？如何在最短时间的内认识一个人，并把他(她)的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他(她)主动告诉你他(她)想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？如果加入组织部以后有没有什么长远的目标？（如大二的去留）我们为什么要录用你？你能为我们做什么？假如这次失败了，你会什么做？（看有无自我检讨心理）25 进入大学前有没有担任过什么职务，这些工作对你的影响？ 26 你还想加入其它哪些组织么?你为什么能在这个位置上取得成就？如果遇到一件很困难的事情，可能超出了你的能力，你会怎么做？