深入调研明思路 科学建管创佳绩(宣传部改)1Microsoft Word 文档

第一篇：深入调研明思路 科学建管创佳绩(宣传部改)1Microsoft Word 文档

深入调研明思路 科学建管创佳绩

―――在全国县市水利局长培训班上的发言

陕西省淳化县水利局局长 张胜谦

（2011年11月22日）

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我们淳化县位于渭北黄土高原沟壑区南缘，地处陕西省中部，咸阳市北部，全县总面积983.8平方公里，辖12镇204个行政村，总人口20.17万人（其中农业人口18.4万人）。境内五道山岭横贯，六条大沟纵切，沟壑纵横密布，地下水储量4158万立方米，多年平均降雨量为600.6毫米，人均占有水资源量359立方米，全县储水条件差，水资源时空分布不均，分别是全国和陕西省人均占有量的1/11和1/6.6,属典型的黄土高原干旱区，全县缺水人口高达15万人。这些缺水地区人畜饮水长期靠窖水、涝池或下深沟人担车运，吃水难成为笼罩在当地群众头上挥之不去的阴影。缺水也成为制约当地农村经济发展，危害群众身心健康的首要问题。

为了彻底解决这一问题，我县历届县委、县政府始终把解决人畜饮水问题作为全县的中心工作来抓。但由于 “远看似平川，两步到沟边，隔沟能说话，见面得半天”的地形地貌的影响，决定了我县农村人饮一直是一个难以破解的难题。在国家饮水安全项目未启动之前，在省市水利部门的大力支持下，我们通过大力实施甘露工程和农村饮水解困项目，一定程度上改善了部分群众的饮水条件，但仍没有从根本上解决农村群众饮水难题：一是群众饮水条件较差。由于受资金因素限制，实施甘露工程和农村饮水解困项目的村子只建设了集中供水点，群众饮水依靠车拉人挑，饮水不方便，且供水量也得不到保障；二是工程分布不均衡。由于我县地形和地质结构复杂，加之项目投资规模有限，工程规划建设按照由易到难的思路实施，主要考虑了饮水受益面及施工难度，致使多数工程集中在乡镇所在地，边远山村数量较少，没有统筹解决问题；三是供水设施老化严重。多数机电井是在上世纪八十年代建设的，由于运行时间长，一部分设备相当陈旧，管网也普遍老化，长期开机供水无法正常，定时供水只能勉强维持；四是管理机制不顺。全县供水工程有集体经营的、有租赁承包的、也有公转私营的，所有权、管理权不尽相同，职能部门无法实施有效调控，这些都直接影响了饮水工程整体效益的发挥。2007年，我县被确定为全国农村饮水安全示范县以后，县委、县政府抓住这一难得的机遇，坚持把保障农村群众饮水安全作为贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村、改善农村群众民生质量的头等大事来抓，立足县情水情，周密谋划部署，科学实施，统筹推进，通过工程新建和联网改造，改变了过去“一村一井一池”简单落后的农村供水模式,使全县供水规模、供水保证率和群众饮水安全程度得到大幅度提高，农村饮水安全示范县创建工作顺利通过省级验收。

截止目前，全县已相继建成各类饮水工程240处，其中县城供水工程2处，骨干跨乡联村联网工程35处，小型联村联网工程及单村供水工程197处，分散供水工程6处，建成城区供水水厂2处，农村供水站65处，解决了全县20.17万人的饮水困难，全县自来水入户率达到了85％以上，自来水普及率、水质合格率均达到100%。我县的主要做法是：

一、充分调研，科学规划，确定农村饮水事业跨越发展的工作思路。为了从根本上解决农村群众饮水安全问题，县委、县政府多次召开县委常委会、政府常务会，专门对农村饮水工作进行研究部署。在县水利部门的参与下，县上组织专门力量深入全县12个 镇、204个行政村、689个自然村，逐镇、逐村组调研，进一步摸清了农村饮水现状，掌握了第一手资料。在此基础上，本着优先利用地表水、合理开发地下水、充分利用天上水的原则，组织专门技术力量，统一规划设计，组织编制了淳化县农村饮水工程总体规划和阶段性规划，最大限度解决农村群众饮水安全问题。在塬面开阔、有地下水开采条件，居住密集的方里、润镇、马家、官庄等塬区，规划建设骨干跨镇联村联网工程，实施集中供水；在塬面狭小，有地下水开采条件的秦河、石桥、车坞等塬区，规划建设小型联村联网工程；在有水源、水质安全的地区，规划建设小型引水工程；在水资源严重贫乏、人口居住分散的偏远山村，建设集雨窖（池），解决群众吃水困难，并结合扶贫工作，逐步进行移民搬迁。跨镇联村联网集中供水工程的实施，打破了行政区划界限，改变了原来以村组为单元建设小型饮水工程的局面，为实现优质水资源共享、扩大饮水覆盖面，促进城乡统筹发展，我们充分调研，科学论证，按照“实用、节俭、可行”的原则，创造性提出了“以镇为中心，以塬区为骨架，联镇联村联网，统筹统建统管，协会参与，和谐发展”的农村饮水工作新思路，进一步优化农村人饮工程与水资源的空间配臵，促进了有限水资源和建设资金的 集约化利用，改善了供水管理服务环境。

二、加强领导，明确责任，确保农村饮水安全工程的顺利实施。我们严格按照农村饮水项目建设管理办法进行实施，坚持成功做法，完善管理措施，实现良性发展，并继续推行“以镇为中心，以塬区为骨架，科学规划，集中连片，规模建设，统筹兼顾，分步实施”的原则，并结合我县水利建设工作实际，明确责任，强化监督检查。一是县委、县政府成立了主要领导挂帅，县计划、财政、水利、卫生等单位为成员的“淳化县农村饮水工程建设领导小组”专门负责组织协调农村饮水工程建设。县政府还出台了《淳化县农村供水管理办法》，进一步明确了各部门工作职责；二是实行法人负责制，层层签订目标责任书，责任落实到人，并将其作为考核的一项重要内容；三是切实抓好《施工技术细则》、《财务制度》等一系列供水管理办法和制度落实工作，做到项目管理程序化、规范化、项目建设标准化，确保了“工程安全、资金安全、干部安全”。

三、多措并举，精心施工，确保农村饮水工程建设质量。为了最大限度地节约建设资金，确保工程科学合理的实施，县委、县政府积极组织协调扶贫、农 办、国际计划等涉水项目建设单位，按照“项目不变，渠道不乱，统一规划，分头建设，各计其功”的原则，捆绑项目资金，根据县上总体安排，积极与上级业务部门联系协调，能调整建设地点和建设内容的坚决予以调整，使有限的水资源和建设资金得到了集约化利用，扩大了受益面，使我县农村群众饮水实现了从“有水吃”到“吃清洁水”的历史性大迈进。

在施工过程中，我们牢固树立质量意识，自始至终把工程质量放在第一位，制定了规范的监理和质检制度，严格施工程序和施工规范，建立“一人牵头、分级负责、责任明确、各司其职”的安全生产责任制，坚持“项目法人负责制、招投标制、监理制、报账制”，落实“一专五定”责任制，高起点规划，高标准建设，确保了把工程建设成经得起历史检验的“民心工程”、“精品工程”。

1、严把设计审批关。我们按照《陕西省农村饮改水项目管理细则》，严把设计审批关。50万元以下的工程，委托有资质的设计单位设计，县水利局进行审批；50万元以上、150万以下的工程，委托有资质的设计单位设计，市水利局审批；150万元以上的工程，委托有资质的设计单位设计，省水利厅审批。

2、严把建设质量关。在农村饮水安全工程建设 项目实施过程中，全面推行“六制”保质量。一是实行规划建卡制。二是项目法人制。县人民政府明确规定，县水利局为全县农村饮水安全工程建设的项目法人。三是实行工程招投标制。工程建设的土建工程、管材和主要设备全部实行公开招标，由县监察部门参与，择优选择适宜的材料和专业施工队伍。四是实行合同制管理。按照《合同法》的规定，与中标的施工单位签订了工程建设合同，明确了双方的责任和义务，保证了工程质量和进度。五是实行监理制。聘请专业的监理公司承担工程监理任务，由监理单位派驻监理人员，采取旁站式监理的方式，对集中供水工程建设的各个环节和程序进行监督；对单村供水和分散式供水工程推行巡回监理和技术人员巡回监督及受益农户代表全程跟班监督，发现问题及时督促整改。六是实行资金报账制。加强资金管理，由县财政部门根据建设实际，按进度拨付资金，做到规范化管理、标准化建设。

3、严把竣工验收关。工程竣工后，按审批权限，先由施工单位和项目建设单位自验，并完成竣工报告、竣工图纸和财务决算报告等竣工资料，提出验收申请。接到施工单位验收报告，由县水利、发改、财政等相关管理部门组成联合验收小组，进行初验（终 验）。合格后，申请省市主管部门进行竣工验收，确保了工程质量，建成了一批精品工程。并在项目实施中与新农村建设相结合，加快了农村道路和其它基础设施建设步伐，促进了农村产业结构调整和生产力发展。在建成的单村工程和多村联网并网的工程中，90%工程不仅解决了所在区域农村的人畜饮水问题，而且也满足了当地大棚经济作物、奶畜（禽）养殖场（区）、农产品加工龙头企业的用水问题，把农村人饮工程建设向农业产业化领域的延伸，呈现了农村人饮水工程建设水资源利用多元化倾向。

四、创新机制，强化管理，确保农村饮水工程长期发挥效益。农村安全饮水工程，“困”在资金，“难”在管理。工作中，我们树立市场化理念，创新办法，坚持工程建设管理和运营管理并重，加大监管力度，确保工程持续发挥效益，确保农民得到实惠。一是健全制度，强化政府监管。制定出台了《淳化县农村饮水工程管理办法》，明确规定，水资源为国家所有，所有饮水工程必须在县水利部门的指导和监管下，进行经营管理。水价由县物价部门牵头，水利部门及各管理站管理人员、群众代表共同参与，按照“包成本、保维修、保运行、微利润”的原则，科学合理核定，走以水养水、以井养井、可持续发展的路子。二是推 行协会管理。为了调动工程受益区群众主人翁积极性，我县水利部门组织成立了农村用水管理协会，农村用水管理协会坚持为民、利民的宗旨，建立了季度会商、会员联系群众、重大信息及时报告三项制度，全程参与和监督工程规划、建设、水源地保护、水价核定、水费收取、管网维修、经营管理、协助解决群众用水纠纷等工作，让群众充分享有知情权、参与权、管理权，形成了以和谐为主旋律的农村供水工作新局面。三是坚持分类管理。县水利部门根据《淳化县农村饮水工程管理办法》，对骨干联网饮水工程，在水利系统公开选聘具有一定企业管理能力的人员参与管理，明确责权利，实行“独立核算、自主经营、自负盈亏、自我积累、滚动发展”的企业化运作模式；对于单村饮水工程，由县水利部门、工程所在乡镇、村三方，在工程受益区公开招聘品行好、工作热情积极、懂经营的群众进行管理，签订委托管理责任书；对于分散及农户自建饮水工程，由农户自己管理、自己经营、自己维护。对维修不及时、乱涨水价，造成严重社会影响的，水利部门吊销其取水许可证，强令其整改到位，保障一方饮水安全。四是优化供水服务。为了切实加强我县农村饮水工程运行管理，保障农村群众饮水安全，防止工程在运行中出现意外、紧急用 水故障，成立了“淳化县农村供水服务中心站”，并在全县五大塬区分别成立“农村饮水安全抢修服务队”，共有专业抢修人员21名，车辆2辆，公开抢修电话和服务承诺，积极开展预约服务、上门服务、热情服务，坚持做到赶赴现场不超1小时，小修不过夜，大修连续干。同时制订了《淳化县城乡供水安全应急预案》，加强应急水源体系建设，有效应对和处臵突发事件，并从2007年起，相继建立了农村人饮工程水质化验室，对集中饮用水源进行严格检验。制订水源地保护办法，严禁在保护区内从事可能污染水源的任何活动，保障人民群众的饮水安全。五是成立农村供水管理总站。我县农村供水工程点多、面广、工程分散，属公益性事业，运行管理难度大，为了使我县农村供水管理沿着制度化、规范化、科学化轨道安全顺利运行，确保我县人饮工程长期健康持续发展，我们经过多年的农村供水管理工作实践，结合我县农村供水管理工作实际，成立了“淳化县农村供水管理总站”，对全县农村供水工程分级进行管理，推行“三级”管理模式，即在淳化县农村供水管理总站统一管理下，又分为镇管和村管。六是落实维修基金。为了加强我县农村饮水安全工程的管理，保证工程及时维修和更新改造，充分发挥农村饮水安全工程效益，我 县制定了《淳化县农村供水工程维修基金筹集管理实施细则》，落实了工程维修基金并实行“专户储存、集中管理、专款专用”，使农村供水工作走向科学化、持续化，保障农村供水安全。

五、负重开拓，加大投入，积极促进县城供水事业快又好发展步伐。淳化县城是一个山区小县城，由于城区面积扩张等新的形势出现，城区供水一度成为制约我县城区经济发展的瓶颈和急需解决的一个民生难题。为此，县上通过积极争取项目，加大投入，相继组织建成了一批供水工程，使城区供水工作取得了显著成效。随着以枣坪“女儿泉”为水源的南关水厂修建成功，使日供水能力提高到2000吨，有力地缓解了城区用水的紧张局面；2004年，投资50万元对背街部分管网进行更换，将千疮百孔的铸铁管道换成PE管材，大大减小了漏失率；2005年，又全面实施“地表水为主，地下水为辅”的改水方略，利用冶峪河地表水，投资1000余万元建成日供水能力达4500吨的淳化县北关水厂，基本结束了夏季高峰期城区局部区域间歇性断水频繁的历史；2011年，针对城区供水管网多为建厂时铺设的铸铁管道，跑、冒、滴、漏问题严重，先后投资781万元对城区供水管网进行全面更换。经过四十多年的发展壮大，曾经一度仅仅维系现状的淳化县县城供水系统已发展成为日供水能力高峰期可达6500吨，拥有干部职工60余人的初具规模的供水企业，形成了制水、供水、安装、维修等一整套服务管理体系，供水普及率达到100%，水质综合合格率达到国家标准，为我县的社会经济发展作出了重要贡献。

总之，我县近年来在农村饮水安全方面做了大量工作，也取得了较好的成果，在今后的工作中，我们决心以这次会议为契机，认真贯彻落实中省水利工作会议精神，积极学习借鉴兄弟县区先进经验，再接再厉，为进一步夯实农业发展基础，实现农民增收、农业增效、农村发展做出新的更大的贡献。

谢谢大家！

第二篇：明目标 展新貌 创佳绩

明目标 展新貌 创佳绩

通过近一段时间对省、市局工作报告的学习，2012年以围绕“卷烟上水平”的要求，继续深入实施“提升软实力”的战略，以“确保经济运行持续平稳发展，确保行业内部和谐稳定”为主目标，相比工作目标思路，回顾2011年来的工作，发现自己也取得了一点成绩，但自己在平时的工作还有很多的不足，某些方面和同事还有一定的差距，现就我个人方面来的工作做一下总结分析。个人工作中的不足方面：

一、在思想上比较保守，没有创新精神。平时在工作中对形势认识不足，对行业的依赖性过强，缺乏深刻的危机感和紧迫感，有时在工作有得过且过的惰性思想。

二、工作责任心还有待加强。很多时候都在茫然中上班、下班，没有认真思考工作中的问题：工作是为什么？怎样才能做好工作？很多时候都在被动工作。

三、工作效率方面还有待加强。在某些工作方面虽然很努力，但实际效果却不尽如人意，没有去想过如何把工作做的再好一点，如何把潜力挖的在多点。

四、工作纪律方面还有待加强。在公司实行住勤制以来，认为晚上睡所里没什么事，有时没有很好的执行，没有严格的遵守公司的规章制度。

2012年是“十二五”规划承上启下的重要一年，对客户经理的工作也提出了更高的要求，结合自己平时的工作，今年要做好以下几个方面：

一、热爱自己的本职工作，加强学习和工作有关的业务知识。作为一名客户经理，要知道爱岗敬业的重要性和一份工作的来之不易，如果连自己的工作岗位都不热爱，谈和做好自己的工作。所以从目前做起就是抓紧一切时间学习业务知识，充实头脑，提高工作技能，运用到工作当中。

二、要有积极的工作态度，“态度决定一切”，客户经理的岗位可以平凡，但态度却不能流于平庸。客户经理平时都是走访到户，大部分时间和零售客户说卷烟、谈品牌，做明码标价，琐碎而细小，但通过你积极主动、乐观快乐的工作，你的工作成果体现在了客户满意度的提高、知名品牌上柜率的提升，这就是优秀营销客户经理的价值体现。

三、围绕2012年的 工作目标、工作要求，制定工作计划，分清工作主次，先做最重要的事情，工作中首先想清楚自己必须达到什么结果，你才知道自己为何而忙，从而提高工作效率，更完美地完成工作。

四、摆正位置，认真履行各项规章制度，时刻将自己的工作实践，跟广大零售户的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，做本分事,坚定自己的信念，提高自我约束能力，提高自我警省能力.随着卷烟经营的稳步发展，我作为一名卷烟企业的客户经理，无论在思想上、知识上、行动上都必须跟上时代发展的要求，不然就会被淘汰，为了做一个合格的烟草人，自觉养成勤于学习、勤于思考的良好环境，在学习中加强自身修养，不断提高自己适应改革发展的能力，增强个人素质。为今后烟草公司的可持续发展贡献一份力量。

第三篇：科学定位谋发展攻坚克难创佳绩

科学定位谋发展攻坚克难创佳绩——《科学定位谋发展》及《谋定而动》的学习体会

寒江雪

最近一段时间，根据公司党委安排，我认真学习了河南日报《加快领导方式转变，推进中原经济区建设》之十八谈——《科学定位谋发展》，以及评论员文章《谋定而动》。这两篇文章深刻阐述了“凡事必先定位”、“定位准确、事半功倍”的发展道理，对濮阳今后的发展重新进行了科学而精准的定位，在“十二五”开局之年为濮阳未来的发展绘就了蓝图。新定位带来新思维，干部不再悲观抱怨，不为困难找理由，只为成功想办法。尤其是“濮阳发展、人人有责”的家园意识，“抢抓中原经济区建设、承接产业转移”的机遇意识，“努力实现‘二三五’目标”的赶超意识日益深入人心；超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风等“六超精神”激励干部奋力前行。濮阳人现已形成了这样的观念：人家干十分，自己干十二分，才能赶上或反超。市委、市政府科学审视濮阳发展面临的历史机遇和风险挑战，对濮阳发展进行了可续的战略定位，濮阳是河南的东北门户，是河南面向经济发达地区最前沿的窗口，离日照、黄骅两大港口仅300余公里，是中原地区距离出海口最近的大通道。作为河南伸出去的“金刚腿”，濮阳主动拓展新的开放空间，与山东菏泽、聊城和天津滨海新区签订战略合作协议，突破了行政区划的局限，加快了濮阳向环渤海经济圈融入的步伐。市领导的高瞻远瞩带来了濮阳发展的新思维、新思路、新作风、新合作，营造了人心思变、人心思干、人心思发展、风清气正劲足的浓厚氛围，形成了濮

阳加快发展、赶超发展的好趋势、好态势、好气势。结合自己的工作，我真切感受到要做到可持续发展就必须科学定位，坚持科学发展，加快发展方式转变。我们始终要把发展作为自来水公司工程建设管理的第一要务，找准历史坐标，把握阶段特征，优化管理方法，解决资金瓶颈，始终把创造机遇、抓住机遇、用好机遇与制订发展战略、创新发展理念、明确发展思路相结合，采取一系列举措，奋力推进加速推进第二水厂和濮北新区配水管网工程建设，更好的服务濮阳城市的发展。科学谋划，准确定位，必将为濮阳带来新的机遇和挑战，呈现出更加好的趋势，好的态势，好的气势。濮阳市的跨越式发展必将带来自来水公司供水事业的进一步强大和繁荣，城市框架的进一步拉大，也会进一步使供水的市场得到拓展。“科学的定位，才有发展的好趋势、好态势、好气势。定则稳、定则坚，定去开拓、定能成功。”我们应该抓住这个千载难逢的机遇，着力提高工程管理水平，不断提高应对复杂局面、促进科学发展的能力，强化服务意识，拓展服务领域，提升管理质量。带领全体工程技术人员内强素质，外树形象，顾大局，真正做到思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，大事讲原则，小事讲风格，同心同德，携手共进。

团结就是力量，一项事业、一项工作，只有靠大家团结一致，才能较好地完成。“十二五”是濮阳供水事业历史上最重要的时期之一。如果说，逆水行舟考验的是胆量和力量，那么，乘势而上考验的就是智慧和激情。面对这一前所未有的发展机遇，我们要激情满怀，为这 一机遇能够降临到我们这一代人身上而深感自豪，从而赢得主动、赢

得优势、赢得未来；更要充满智慧，动真格、下真功、用真招，从而把机遇真正转化为科学发展的强大动力，转化为惠民利民的实际成果，转化为永续发展的强劲实力。以人为本是发展的根本目的！促进人的全面发展、增进百姓福祉是一切发展的终极归宿。发展为了谁、依靠谁、发展成果由谁来享有，从来都是一个根本问题，也直接检验我们的发展政策和发展思路是否正确，这也是我们必须始终牢牢把握的关键问题。供水事业的发展是个关系国计民生的问题，已经成为社会最为关心的问题之一。解决好了民生问题，就解决好了民心问题，同时也就解决好了发展方向的问题！面向“十二五”, 要注重发展供水事业的经济功能和社会功能，着力服务社会发展，更加牢固树立保障和改善民生的新理念，从发展的一切成果惠及于民这个立足点和落脚点来把握方向、研究政策、做好服务，不能仅仅为了发展而发展，而是要注重改善和提高公共服务水平，为区域经济协调发展和改善民生作出积极贡献。

濮阳新区配水管网工程是濮北新区建设的配套工程，也是关系濮北新区建设成败的龙头工程之一，工程的建设需要我们在“加快转变”上下功夫。配水管网建设能否顺利完成，就在于我们是否真正落实了“科学发展”这一主题，是否紧紧抓住了“转变发展方式”这一主线，是否始终坚持了“结构调整”这一主攻方向。实践供水事业的发展战略，需要我们不动摇、不懈怠、不折腾，持之以恒、始终不渝、一以贯之地加快实施。当前的重点任务是加快发展实现从基本适应到体适应再 到适度超前的转变；又要加快转变，着力提升快速发展的质量与效益，着力增强持续发展的内生驱动力。因此，必须牢牢把握“加快发展是

硬道理，注重（发展）质量效益最科学”的科学发展理念，全面提升综合实力，努力适应濮阳经济社会发展需求。

作为我本人首先要不断提高学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。其次要提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。再次是顺应形势对自己进行不断总结、巩固、升华，是必须认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。科学定位谋发展，攻坚克难创佳绩。科学的定位必将为濮阳带来新的机遇和挑战，我们也要在这种加快发展、赶超发展的好趋势、好态势下，重新确定自己的职能定位，选准促进濮阳市供水事业发展的着力点，明确目标责任、抓好贯彻落实，进一步优化工作作风、优化发展环境，为建设和谐富裕美丽新濮阳作出更大新的贡献！

第四篇：团结拼搏奏凯歌,科学备考创佳绩

团结拼搏奏凯歌，科学备考创佳绩

新郑市第三高中高韶华

新郑市高考整体成绩连续18年在郑州市郊县（市）位居领先位次，作为高考的主要科目之一的语文学科，成绩也非常喜人。我们新郑市第三高中的语文教师虽然都比较年轻，又缺乏教学经验，但我们在郑州市教研室和新郑市教研室的精心指导下，在我校教导主任赵丰召老师的带领下，团结拼搏，开拓创新，求真务实，勇争一流，语文教学质量逐年提高，高考成绩多次位居新郑市第一名。根据郑州市教研室领导的要求，我把我校语文复习备考方面的一些做法和体会向大家汇报一下，期望得到各位与会领导和同仁的指教，以便我们不断进步。

一、引导学生主动学习，夯实基础。

语文学科是一门基础学科，内容广泛，知识繁杂，语文学习很难一蹴而就。它同其它学科最大的不同就在于教师很难单靠课堂教学完成教学任务，学生主动学习、广泛涉猎就显得尤其重要。如果学生不善于主动学习，仅仅靠在语文课堂上被动接收的那点儿东西，要想学好语文是很难的；换句话说，如果学生对语文学习很感兴趣，积极主动地学习语文，要想学生学不好语文也是很难的。基于这种认识，我们在高中一年级和高中二年级着重培养学生的主动学习意识和自学能力，引导学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，拓宽思路，夯实基础，提升境界。

我们的做法主要是:

1、上好讲读课，用好教材例子。叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”因此，在高

一、高二的语文课堂教学中，我们首先精选出讲读课文，然后针对每一篇课文找出相关体裁、相关内容的二到三篇课外文章，结合课文扩展阅读。这样做，既扩大了学生的阅读量，又提高了学生的鉴赏能力。

2、开设阅读课，开展课外阅读。古人云：观千剑而后识器，操千曲而后晓声。在认真上好课文课、搞好课文阅读鉴赏的基础上，我们积极开设语文阅读课，组织学生积极进行课外阅读，引导学生利用课余时间和节假日时间，大量阅读文学名著名篇，开阔视野，拓宽思路，丰富知识，提升境界。

我们的阅读课大多设计为专题阅读课。利用阅读课，我们有计划地进行阅读方法指导和根据教学需要组织专题阅读。比如，在阅读方法指导方面，我们把品味性的精读切分为词句的品味、段的品味、篇的品味等多个专题，对学生进行阅读方法指导。在指导方式方面，我们力求灵活多样。比如，我们召开读书报告会，让学生说做法、谈收获，分享阅读成果，总结阅读方法；开展专题读书征文比赛，评选优秀文稿；开展优秀读书笔记展评；在校刊上开辟专栏，选登学生的优秀读书文稿等。通过这些学生喜欢参与的课外语文阅读活动，激发学生的阅读兴趣，展示学生的阅读收获，交流学生的阅读经验，促进学生课外阅读活动的开展。

高中一年级和高中二年级扎实的语文阅读，不仅培养了学生主动、认真的学习习惯，还引导学生阅读了大量的优秀作品，积累了丰厚的语文素养，为搞好高三语文复习备考打下了坚实的基础。

二、认真搞好校本教研，集思广益。

新郑三中语文组近几年在教导处主任赵丰召老师的带领下，高考成绩保持了持续上升的态势。这些成绩的取得，与我们语文组团结拼搏、认真教研是分不开的。

高三语文教学是整个高中语文教学过程中的重要组成部分，高三语文教学质量的高低，对学生高考的成绩有着举足轻重的影响。

在高三语文教学中，我们的思路是：加强合作，深入研究，科学安排，抓细抓实。

1.以研究课堂教学为中心，深化“复习课教学模式”的研讨。

我们在高三语文复习备考中，结合高三学生的实际和高考的要求，进行了“自主探究质疑—解疑体悟规律—实践操作强化——检测反馈补偿”的高三课堂教学模式探索实验，并积极采用新郑市教体局教研室倡导的“明确考纲考点-回放高考试题-研究测试题目-总结规律方法-练习巩固扩展”的复习课模式，遵循教学规律，提高课堂效益。

2.增加教研时间，创设交流和研究的平台。

按照学校的安排，我们坚持在星期一上午进行集体教研。在集体教研时，先按事先的分工，由主备老师先陈述各自负责内容的本周课堂教学设想，然后研究补充。由于高三教学内容多，除了在学校规定教研时间内我们认真进行研究之外，在高三上学期，我们备课组又增加了一个下午的集中教研时间。

3.统一分工，深入研究，协作攻关。

由于语文复习备考需要深入研究的内容较多，我们统一进行了研究分工，每个老师负责两三块内容的研究，包括研究相关知识、总结答题规律、搜集训练题目、设计训练方案等。根据本人的兴趣和教学的需要，备课组统一协调分工，先个人搜集材料、深入研究，然后集体教研，智慧碰撞。在个人研究方面，我们备课组的赵丰召老师负责研究“诗歌鉴赏”等内容，陈黎红老师负责研究“病句”等内容，毛现军老师负责研究“科技文阅读”等内容，李磊老师负责研究“文言实词、虚词”等内容，王凯老师负责研究“句子衔接”等内容，徐国平老师负责研究“散文阅读”等内容，我负责研究“成语运用”等内容。

每位老师都认真对待自己所负责的研究任务，都积极让大家分享研究成果。全备课组老师心往一处想，劲往一处使，深入研究，团结拼搏，共创一流。赵丰召老师负责作文板块的研究，他借鉴别人的经验，深入研究，设计出了作文提纲训练方案。我们备课组老师研究后认为，他的研究相当深入，设计的训练方案也非常切合我校学生实际，于是我们统一采用他设计的提纲式作文训练方案，对学生进行不同文体、不同题型的作文训练，力求使学生多见识命题形式，多进行实战训练，学生去年一测二测的作文成绩比较理想，据学生反映，高考作文成绩也比较理想。

三、细致做好分解动作，步步为营。

在高三复习备考安排上，我们坚持三轮复习，步步为营。

第一轮复习，梳理知识，夯实基础，训练能力。

高考虽然强调测试学生的能力，但能力具备必须以知识的积累和方法技巧的掌握为基础。在第一轮复习中，我们着重知识的梳理和学生运用知识的能力的训练，强调夯实基础，步步为营。

比如，在文言文复习方面，一进入高三，我们先组织学生系统复习前面学习过的文言课文，梳理知识，强化语感，加深印象，温故知新。具体做法是，利用早读时间让学生熟读课文，品味经典，在语文课堂上再就课文的重要文言词语和句式进行梳理和检测。我们除了组织学生复习学过的古代诗文之外，还安排专题，对文言实词、文言虚词、词类活用、文言句式、中国古代文化常识等知识进行了细致的梳理和扩展训练，同时补充文言文段落进行迁移训练。

第二轮复习，研究专题，指导方法，强化训练。

在第二轮复习复习中，我们把复习备考内容分解成若干个专题，分工研究，总结规律，突出重点，强化训练。

比如，在作文训练方面，我们把审题立意放到了最重要的位置。因为老师和学生都深深感受到，立意正确了，作文就成功了一半，考试作文要做到“意在笔先”、“胸有成竹”，只有这样，材料的选择、结构的安排、语言的运用才能有的放矢。我们安排了“新材料作文审题立意”、“命题作文如何审题”、“漫画作文写作技巧”等专题讲练，在作文的审题立意方面引导学生细致研究，总结规律，掌握要领。同时我们还印发了大量的作文练习材料及相应的立意展示，让学生去品读、揣摩、感悟。

对议论文的结构安排，我们进行了这样几个方面指导训练：议论文的恰当立意，议论文的题目拟写，议论文的精彩开头，议论文分论点的合理设置，正确使用论据，议论文多姿多彩的议论，议论文的充分说理，富有感染力的议论文语言等。

多给学生正面示范，也是我们的主要做法。在给学生写作知识和写作技巧的同时，我们注意给学生提供写作范文，对学生进行正面引导。写作范文来源有三个，一是经过修改的学生习作，二是老师写的“下水作文”，三是选自报刊的优秀作品。

第三轮复习，综合训练，查缺补漏，增强信心。

强化综合训练。进入第三轮复习，我们坚持一周两套冲刺试卷，选择的试卷难度稍高于高考题，重点放在速度的训练和语言运用题上，限时强化训练，培养学生的综合运用知识的能力和快速反应能力，全收全改，力争两天内改出成绩，以便发现问题，及时解决。

讲评突出重点。老师在评讲时着重讲解解题思路及技巧，落实“四不讲原则”：学生会的不讲，学生能看明白答案的不讲，讲了学生也不懂的不讲，多数学生不需要的不讲。

强调彻底纠错。我们要求学生人人建立纠错本，用好纠错本，尽量不在同一个地方摔倒。在试题讲评后，我们指导学生根据自己的情况，将试卷上的一些错题和好题做标记，转录到纠错本中。引导学生用好纠错本，勤看错题，弥补缺陷，不重蹈覆辙。

关照特殊考生。对上线考生和接近分数线的考生，我们在平时特别注意检查指导。在临近高考的一个月时间内，我们还为接近本科分数线的考生“开小灶”，针对每人的情况，量身定做冲刺方案，多指导，多鼓励，多关心，多帮助，尽力使线上考生不下滑，使线下考生能上线。

加强心理调适。高考考场上的较量，靠实力，也靠信心。经过将近一年时间的紧张复习备考，不少学生身心疲惫，有的还会因为多次测试失利影响的叠加，丧失高考取胜的勇气和信心。在临近高考的一个月时间内，我们尽力发现学生身上的“亮点”，抓住每一个可以表扬的机会表扬学生。另外，我们除了认真组织好第三次质量预测之外，还特意安排几次难度较低题目的练习，让学生不太吃力地得高分。我们还注意减少学生横向比较的机会，引导学生自己与自己比，纵向比较，看到收获，看到进步，看到潜力，看到胜利的曙光，信心百倍的冲刺高考。

以上是我们新郑三中语文教研组语文复习备考工作的一些做法和体会，敬请大家批评指正。

牛年凯歌刚奏过，虎年号角又吹响。我们不陶醉于“牛”年的“牛气”，更欣赏“虎”年的“虎威”，我们一定会更加努力，和大家一起去创造2010年高考的辉煌！

2010年4月

第五篇：旗帜鲜明抓管理 科学务实创佳绩（共）

旗帜鲜明抓管理

科学务实创佳绩

宋河二中

2009年中考尘埃落定，我校又重新跻身县中考质量优胜学校的行列。这是我校在去年失去“七连冠”奖牌的重新崛起。一年来，我校始终牢牢把握“以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新思维为主题”的办学理念，坚持以人为本，民主治校，强化管理，科学务实地促进了教育教学质量的提高。

一、领导率先垂范是提高教学质量的先导

常言道：“火车跑得快，全靠车头带。”因此，一个好的领导班子，必将带出一群好老师。对于九年级毕业班，我们除安排2位领导负责非毕业生的教学工作外，其余领导都要求上九年级且代主课。他们个个能以身作则，率先作范。在中考备考中，即当组织决举者，又当优秀战斗员。教导教导主任刘业成，勤于钻研，无私奉献是出了名的，近八年中考他都冲在教育教学的最前线。他曾带过数学，且带过双班，他倡导的“学生自主合作探究”的教学方法，曾再宜昌举行的省教科研工作会议上进行交流。2007年秋，他改行带政治，2008年的中考，我校政治以全县第一的成绩，捧回了政治优秀学科奖牌。在过去的一学年，他不顾身体有病，毅然担任了3个班的政治教学，直到今年4月份，确诊为肺癌后，才离开讲台。后勤校长陈彬，除主管学校后勤、财务工作外，还担任两个班的物理教学。今年中考，他所带的两个班的物理，有26个人上线。办公室主任余黎明，连续4年主抓毕业班教学，并担任班主任及语文科教学，从没叫过一声苦，喊过一声累。在今年的中考中，他带的班有10人考入重点高中。还有政教主任严华俊、工会主席陈克宏、党支部副书记余生明等，都是率先垂范的典型。他们不为名利，踏实工作，默默奉献。把全部精力和心血都耗在了，毕业班的教育教学上。

二、教师爱岗敬业是提高教学质量的关键。

江河因涓涓溪流的汇入才有咆哮的气势，大海因广收无数江河的馈赠才有自身的广阔与深奥，而我们因拥有一批积极创新，爱岗敬业、团结协作的教师，才使我们能决胜中考。

在毕业班任课的教师都在无私奉献，顽强拼搏着。晚上他们牺牲休息时间，为学生批阅作业、试卷，精心设计复习教案；白天挤时间到班为学生辅导，甚至出现几位老师同时到班争时间的情况。他们不计名利，不辞辛苦，无怨无悔。

快到退休年龄的老教师张烈华，本可申请病退回家颐养天年，但是他却执着地选择了三尺讲台，皓首白发之间，足以展现出一位老教师蜡烛般的精神。班主任陈德会所带的班级，在八年级的时候，并不占优势。但是陈老师毫不气馁，动脑筋想办法。对学生少一些武力的制裁，多一些心灵的沟通；少一些简单的指责，多一些耐心的指导；少一些吓唬，多一些理解和尊重。通过她悉心的教导，辛勤的努力，她所带的班级有9人考入重点高中，33人考入普通高中，并且班级的巩固达到100%。语文组在教研组长严华俊的带动下，认真研究教材，挖掘课改，研究教法，他们心往一处想劲往一处使，积极深入的教研活动，紧张热烈的问题探究，言辞激烈的争辩，加深了教师对教材的理解，拓宽了学生对知识的认识，提高了学生的阅读和理解能力。他们识大局，顾整体，做到资源共享。在今年的中考中，让宋河二中的语文学科走出了低谷。还有许许多多的老师放弃了家庭的欢乐，放弃了对孩子的照顾，起早摸黑地耕耘着，正因为有了这些老师的敬业奉献，才有了我校教育教学质量的重新崛起。

三、培养学生良好的习惯是提高教学质量的重要举措。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个歌轨道上运行。如果是好习惯，将会终身受益。为此，我们在培养学生良好习惯方面做了大量的工作。

（一）是实施感恩教育，营造成长环境。要想成材，必先成人。我校一直以来坚持从感恩教育入手，培养学生良好的品德素养。通过举办感恩故事会，让学生了解古今中外的感恩事例；通过收集近十年的生活变化，让学生知道祖国的强大；通过算一算自己成长成本的实践活动，让学生了解父母的艰辛；通过帮父母洗一次脚、做一次家务等活动，让学生加强与父母的交流，知怎样感恩。通过“明感恩内涵”“晓何为感恩”“知怎样感恩”三大板块活动，引导学生如何做人，如何做事，引导学生将对父母、师长的感激之情内化为刻苦学习的动力源泉。

（二）是加强校风建设，形成良好氛围。校风决定学风，我校历来狠抓校风建设。首先是通过绿化、美化、净化校园，建文化墙，创办广播站，设永久宣传牌等措施，让学生置身这样的环境，时时明确自己的学生身份，做到环境育人；其次是从细节入手，切实抓好学生行为规范，“三操”质量、内务整理、节水节电、进餐秩序、课间纪律等都纳入德育考评范畴，并且坚持检查并督促整改，通过细节的督查与落实，及时纠正不良言行，做到管理育人。再次是注重班级励志氛围的浓厚，学校各班都根据自己的班级特点，布置自己的教室，形成健康向上的励志氛围。进入九年级，每张课桌上贴上了桌签，学生将自己的具体奋斗目标及座右铭写上去，时时提醒自己。

（三）是以情感人，激发学生潜能。亲其师，信其道。我校五位班主任、科任教师注重在工作中走进学生心灵，把爱化作丝丝屡屡浸润学生心田，从感情上赢得学生亲近和信赖。青年班主任宋方会、李毅老师每天坚持和一到二名学生进行谈心，了解思想，交流看法，解疙瘩，话未来。陪寝老师张文元每晚学生就寝总要问问学生的冷暖，问问寝室有无蚊虫。陈克宏老师总是抽时间对础较差的学生逐个辅导。正是这份真情，最大限度的激发了学生学习的内驱力。

四、良好的后勤保障是提升教学质量的保证。

常言道：兵马未动，粮草先行。要打胜仗，后勤是保障。中考是一场没有硝烟的战争，各路人马必须要协同作战，各司其职，才能保证中考的最终胜利。我校各职能部门都明确了责任，树立了服务的意识，每个人都积极主动配合，全方位地保障九年级教学顺利开展，在这样的大环境下，九年级的备课工作得到全面协助。教室灯管烧了，电工师傅马上来更换；月考要试卷，打印室的同志不分昼夜地加班加点；进行实验操作训练前，实验室的管理员提前准备好所用的各种器材；放学前，饭堂的师傅们准备好可口的饭菜等着学生来开饭……

回首过去的历程，我们深深的感到：宋河二中的点滴进步都离不开各级领导的关心和支持，离不开科学的方法，离不开全体教职员工的励精图治。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们必将再接再厉，开拓创新，为创人民满意学校努力奋斗！