第一篇：初中物理教师招聘选调考试试题(9)
初中物理教师招聘选调考试试题(9)注意事项：请用规定的笔将各题答案填写在答题纸上，直接答在试题上无效。
一、选择题。每题有一个正确答案，请选择并将正确答案的序号填在答题卡上对应的空白处。每小题3分，共36分。
1．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。依据该定义，若某物体在t时间内
2vv速度从v1增加到v2，则加速度为2t1。现有一小球从静止开始以3 m/s的加速度加速运动2 s，则2 s末小球的速度为
A．0 B．2 m/s C．3 m/s D．6 m/s 2．某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压 装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细 玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到 这种放大思想的是
A．用磁感线来描述磁体的磁场
B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻
D．在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系 3．2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者 体验护航“十八般兵器”》的报道称：中国海军第五批护航编队的护 航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海 盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层
A．半导体网
B．磁性物质网 C．真空带 D．金属物质网 4．我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的 A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D． 立竿见影 5．关于热现象，下列说法中正确的是
A．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力
B．当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零 C．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的
D．在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动 6．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是
A B C D 7．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后
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落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是 A．惯性的大小 B．运动的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的个数
8．让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列 说法不正确的是
A．当物体距透镜5 cm时，成正立的像
B．当物体距透镜15 cm时，成倒立、放大的实像
C．当物体从距透镜20 cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小
D．当物体从距透镜20 cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜 9．如图所示，电源电压为U，A为理想电流表，V1和V2为理想电压 表，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。那么，当闭合开关S后，下列 说法中正确的是
A．当滑动变阻器R2的阻值不变时，V1的示数与A的示数之比等于R2 B．当滑动变阻器R2的阻值不变时，V2的示数与A的示数之比等于R1
C．当滑动变阻器R2的阻值增大时，V2的示数的变化量与A示数的变化量的绝对值之比等于R2 D．当滑动变阻器R2的阻值减小时，V1示数的变化量与A示数的变化量的绝对值之比等于R1
10．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体 下降高度h变化关系的图像。（g取10N/kg）下列说法正确的是 A．圆柱体受到的重力是4N B．圆柱体受到的最大浮力是12N
33C．圆柱体的密度是1．5×10kg/m
D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700pa 11．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N 的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力 大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为
A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75% 12．如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0～0．6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻的规格为“10Ω 0．5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是
A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0．4W～ 0．9W B．电流表示数允许的变化范围为0．2A～ 0．5A C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为1．2W～3W
二、填空题。每空1分，共31分。
13．传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里（折合5．4×10 km）；我国高铁的安全运行速度可达300 km/h；已知地球到月球之间的距离约为3．78×10 km。请根据这些数据估算：孙悟空从花果山约需翻 个筋斗即可到达月球；若建一条 “地月高铁”，以300 km/h的速度从地球运行到月球约需 h。
14．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直 墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力
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54F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲
为 N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N。
15．你能解释“坐井观天，所见甚小”吗?若井中有水，井底青蛙 的位置不变，由于，青蛙观察到的井上范围将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g。则这个瓶子的容积是 cm，液体的密度是 kg/m。
17．电磁波是—个大家族，红外线、可见光，紫外线、X射线，γ射线等，都是家族中的成员。其中，用束检检验金属中是否有缺陷的是，适当的 照射有助于人体合成维生素D。18．如图（甲）所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合 开关后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电 路基本结构如图（乙）所示（实现往复振荡的电路图 中未画出）。
（1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是 极；
（2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是（）A．应用了电流的磁效应 B．应用了电磁感应的原理
C．应用了电动机的原理 D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内 19．某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与 什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m 在木板上滑动。当物块m匀速滑动时，弹簧
测力计的示数为1．6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1＝ N；当物块m的滑动不是 匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数f2 1．6N，摩擦力f1、f2之 间的关系为f1 f2（以上两空选填“等于”、“不等于”）。如图乙所示，小峰同学在物块m上加 个砝码后，再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3 f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
20．今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比。小明家需要一台制冷量为3200W的空调，若选“能效比”为3．2的空调，则制冷消耗的电功率为______W；若选“能效比”为4．0的空调，工作1h将比原空调节约电能_____kW·h。
21．如图所示，轻质水平木杆AB可以绕O点转动，在杆的B端用细线 悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长 为10cm，质量为0．2kg，已知AO长度是OB长度的3倍，在A点用F ＝4N的力竖直向下拉木杆时，容器对水平桌面的压力为 N，水对容器底 部的压力为 N，（不计容器的厚度，ρ
水
3＝1．0 ×10kg/m，g取10N/kg）。
3322．用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次 运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物
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重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为 N，当某次运送 4件货物时，绳子的拉力F是 N，滑轮组的机械效率为
（不考虑绳重和摩擦）。
323．如图所示，把一木块放入水中，静止时木块有5的体积浸入水
中，木块的密度为 kg/m；如果把该木块放入密度为0．8×10 kg/m的酒精中，静止时，如图所示，那么该木块下表面受到水的 压强p水与受到酒精的压强p酒精 的关系为p水 p酒精（填“大于”、“等于”、“小于”）。
24．如图甲, 底面积为80cm 的圆筒形容器内装有适量的水, 放在水平桌面上；底面积为60cm、高为12cm的实心圆柱形 物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱 形物体A逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的 关系（使用刻度尺测量h, 不计细线重）。（1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前, 分别记下多组F、h, 并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h 关系的图象。
①由图象乙可知：物体A 的重力为 N；
②观察图象乙, 可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h 增大时，弹簧测力计的示数F（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在物体A 浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知：浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度（选填“有关”或“无关”）；
③由图象乙可知：当h 等于10cm时，物体A受到的浮力为 N；
（2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了 Pa。
三、动手操作与实验探究题。25题4分，26～27题每空2分，共16分。25．小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏 上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，产生了一 个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别 用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证。
（1）请你在图甲中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光 线（图中F1、F2 两点表示焦点）；
（2）小强得到的结论是：。26．实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：阻值在49～52Ω之间
B．滑动变阻器：最大阻值见图甲 C．滑动变阻器：最大阻值见图乙 D．定值电阻R0：阻值20 Ω E．电压表V：测量范围0～3 V
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F．电源E：电压恒为4．5 V G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小明设计了如上图所示的电路。
（1）在小明设计的电路中，滑动变阻器应选（填器材前面的序号字母）；（2）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：
①将开关S掷向1，由（填“a至b”或“b至a”）移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出电压表的示数为2．5 V；
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出电压表的示数为1．5 V。根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx＝ Ω。27．联合国定义每年3月22日为国际水资源日（world water day），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我县供水系统“水龙头打开后的出水速度”进行了如下实验测量。
（1）首先，老师告诉同学们：流量是表示单位时间内通过某一横截 面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流 速度为v，管内通道的横截面积为S。如图所示，取一段管道AB，水从B 端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l=，根据流量的定义，流量Q＝_________（以上两空要求用S、v、t中的字母表示）；
（2）某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案： ①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t 后容器内水的体积V
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为______（用d、t、π、V表示）。
四、计算题。28题8分，29题9分，共17分。28．目前研制的超导限流器，在电流小于某值时，其 电阻为零；电流大于某值时，其电阻为一定值。将超 导限流器接入电路中，当电流突然变大到大于某一值
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时，超导限流器瞬间具有一定阻值，保护整个电路。如图甲，是某种超导限流器的电阻随电流变化的关系，如图乙，将该超导限流器和用电器M串联后接在电压为5×10V的高压电源上。求：
（1）当电路中的电流为30A时，用电器M消耗的电功率是多大？
（2）当用电器M短路后，该超导限流器能够保护这个电路，R0不能大于某一值，这个值是多4大？
29．如图，物体重100N，圆柱形容器的底面积为400cm2，内盛有65cm 深的水，当用图中滑轮组将物体浸没在水中后，容器中水面上升到70cm，物体完全浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%（不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力）。ρ
水
＝1．0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）物体浸没在水中后，水对容器底增加的压强；（2）物体浸没在水中时受到的浮力；
（3）若把物体完全拉出水面后，滑轮组的机械效率。
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第二篇：初中物理教师招聘选调考试试题
初中物理教师招聘选调考试试题(1)
姓名___________成绩___________
一、选择题（每题3分，共30分）
1．2010年5月1日，上海世博会开幕．如图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是
A．回声 B．电流的热效应 C．电磁感应 D．光的反射
2．下列几种情况，符合安全用电原则的是
3．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是
A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B．“呼麦”中的声音是振动产生的 C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
4．我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的
A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影
5．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是
6．下列对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力)，正确的是
A．雨滴受到平衡力的作用 B．雨滴下落过程中机械能保持不变 C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D．雨滴的重力势能转化为动能 7．如图所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用．下列说法正确的是
A．“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的 B．“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的 C．蚊香器工作时是将内能转化为电能 D．房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力
8．昔日高档小轿车，今朝进入百姓家．下列有关小轿车的说法正确的是 A．司机驾车时系安全带可以减小惯性
B．轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的，C．轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强
D．人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力
9．右图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是
10．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t时间内速度从V1增加到V2，则加速度为的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为
A．0 B．2 m/s C．3m/s D．6m/s
二、填空与作图(11～14题每空2分，15题、16题各3分，共38分)11．右图是某商场的自动扶梯。扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m／s的速皮匀速上行。则扶梯对他做的功是________J，对他做功的功率是________W．如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将________(填“变大”、“变小”或“不变”)．若小华为较快上楼，在扶梯以上述速度上行的同时，他又相对扶梯以1m／s的速度在扶梯上向上步行，则他从一楼到达二楼所需的时间为________s。
12．右图所示是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”)，该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面．气体推动活塞时是将________能转化为________能；钻头制成锥形是为了________________________________________；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是40％，则完全燃烧50 kg柴油对外做的有用功是________J(柴油的热值是4.3×10J／kg)．
13．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________透镜(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的________(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________(填“透镜”或“电路板”)．
14．如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电
721t．现有一小球从静止开始以3m/s
2压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R1电阻是________Ω，此时R2的电功率是________W；若将滑片P向右移动，A1的示数将________，A2的示数将________(填“变大”、“变小”或“不变”)．
15．如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图．
16．如图所示，用两橡皮筋悬挂的金属棒AB处于磁场中，金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计)，当棒中通以由A流向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态；现让电流由B流向A，金属棒仍静止，请画出此时金属棒受力的示意图．
三、实验与探究(17～18题各5分，19题6分，共16分)17．欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验．实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：
A．将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如上图所示；
B．将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；
C．将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL．(1)合理的实验顺序是________（只填字母序号）(2)由实验可知硬币的密度ρ＝________kg／m；
(3)实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法? ________（填字母序号）．
3A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．累积法 18．如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：
(1)在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需
要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30 A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向________端移动(填“左”或“右”)．
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。
答：____________________________________________________________________。
19．小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．
(1)小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成妆种结
果的原
因
（写
出
一
条
即
可)
：________________________________________________________________。
(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针。实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察________________________分析金属棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了________作用．
(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题．
问题：____________________________________________________________________。
四、应用与创新(20题7分，21题9分，共16分)20．在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知ρ×10kg／m． 3
3海水
＝1.03(1)机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大?(2)某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m、密度为2.7×10kg／m的物体静止不动，求该力的大小．
(3)若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0.5m／s的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力的功率．
3321．电压力锅集高压锅和电饭锅的优点于一体，既安全又节能．某型号电压力锅的额定电压为220V，右图是其工作原理图，R1、R2分别是主加热器和保压加热器，R1的额定功率为800W；L是用来指示电压力锅工作状态的变色发光二极管，当通过它的电流小于40 mA时，发红光，达到40mA时，开始发绿光，只要有电流通过L其两端电压就恒为2V；R0是特殊电阻，其阻值随锅内温度变化而改变；接通电路，开关S自动与触点a、b闭合，开始加热，当锅内水温达到105℃时，S自动与a、b断开，并与触点c接通，开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾．
(1)电压力锅正常工作时，若指示灯L发绿光，求R0的最大阻值．(2)在保压状态下，加热器正常工作1h耗电0.2kWh，求R2的阻值．(3)用该压力锅对5 L、20℃的水加热，正常工作35min后，求水温升高到多少摄氏度?已知消耗的电能有90％被有效利用，水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)．
初中物理老师招聘试卷答案A
一、选择题（每题3分，共30分）
1．C 2．C 3．B 4．A 5 D 6．A 7．A 8．B 9．C 10．D
二、填空与作图(11—14题每空2分，15题、16题各3分，共38分)11．1500 300 变大 2.5 12．气体的内(填“内”亦可)活塞的动(填“动”或“机械”亦可)增大钻头对路面的压强(填“增大压强”亦可)8.6×10
13．凸 虚 小于1倍焦距 电路板 14．20 7.2 变小 不变
15．光路如图所示(画对CO、OA、BA各1分，O点须在CA连线左侧，光线传播方向必须正确)。
616．受力如图所示(画出重力G、磁力F各得1分，橡皮筋的弹力F1、F2共1分；2个弹力画在重力作用线上或只在重力作用线上画1个弹力可得1分；磁力方向向下即可)。
三、实验与探究(30～31题各5分，32题6分，共16分)17．(1)CBA；(2分)(2)7.75×10（1分）(3)BD(2分，选对一个得1分，有错选不得分)18．(1)如图所示(标出错误1分，画出正确连线1分，共2分)；
(2)右(1分)；
(3)不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的。(结论1分，原因1分，共2分，意思相近即可得分)19．(1)两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化。(2分，其他合理答案亦可得分)(2)指针示数变化(2分，答指针偏转角度亦可)；放大(2分)(3)物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料(物体的自身长度、温度的变
化大小等)有关?(1分，其他合理答案亦可得分)
四、应用与创新(33题7分，34题9分，共16分)20．(共7分)(1)由液体压强公式P＝ρgh得，P=ρ海水
3gh=1.03×10 kg／m×10N／kg×70m(1分)5
33P=7.2x×10Pa(1分)(2)物体在水下受平衡力的作用，则G＝F浮＋F举（1分）
(3)由图象可知，海水阻力与机器人的运动速度成正比，当机器人运动速度为0.5m／s时，f=175N(1分)机器入匀速前进时，机器人水平推进力F=f(1分)P=Fv=175N×0.5m／s=87.5W(1分)21．(共9分)(1)要使指示灯发绿光，电路中的最小电流I为40mA(1分)
由于锅内水温达到105℃时，压力锅处于保压状态，温度保持不变，所以吸热后水温升高到105℃。(1分)(其它合理解答参考给分)。
第三篇：初中教师政治教师选调考试试题
第一部分：思想品德教育的基本理论与实践（10分
一、单项选择题（选出正确答案，每题1分，共5分）
1．我市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时，把任教该班的科任教师、班主任请到课堂，共同讨论师生之间的关系问题，课堂上老师和同学坦诚交流，收到了良好的效果。这位老师的做法，突出体现的是《思想品德》课程的 实践性 特点。A.思想性
B.实践性
C.人文性 D.综合性 2．《思想品德课程标准》对本课程的分类目标的表述是
A.知识目标 能力目标 觉悟目标 B.知识 能力 情感、态度、价值观 C.情感、态度、价值观 能力 知识 D.知识与技能 过程与方法 觉悟
3．侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为 A.情绪调节教学法 B.探究性学习法 C.自主学习教学法 D.合作性学习法
4．在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 5．新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对 A.学生思维水平的评价 B.学生学习能力的评价 C.知识掌握程度的评价 D.学生学习过程的评价
二、问答题
6．“德育要回归生活”这是思想品德课重要的教学原则，请结合自己的教学实践谈谈在思想品德课教学的全过程中应如何贯彻这一原则？（5分）
第二部分：思想品德教育基础知识与技能（90分）
一、单项选择题（将正确答案的题号填入下面相应的表格内，每小题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
从小学到中学这是人生发展的新台阶，学生的学习生活、行为习惯、心理状况都有很大的变化。据此回答1-4题：
1.初中学生心理上的最大特点是
A.完全摆脱家庭和父母的束缚 B.处于半成熟期
C.对自身价值的认识比较全面 D.形成了强烈的逆反心理
2、在学生成长的道路上，挫折是在所难免的，战胜挫折需要意志力。下列四组选项中完全属于意志品质的具体表现的是 A.能独立
做出决定 面对复杂情况能迅速做出判断
B.喜欢独处，其行为不受外界的影响 不怕困难，不达目的不罢休
C.爱好广泛时常转换目标 豁达开朗，面对困难坦然处之 D.待人谦逊宽容 在逆境中增长才干
3．快乐在哪里？苏格拉底是这样回答他的学生的：“快乐是这样，他往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访”。这句话告诉我们的道理是①快乐来源于明确的生活目标 ②把青春的烦恼融入到积极的学习和不断的追求中，我们就可以从中得到快乐 ③追求自己既定的目标，不必顾及他人 ④勤奋努力是获得快乐的条件 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
4．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话告诉我们在与人交往中要 A.遵守规则、和谐相处 B.克服不良嗜好
C.讲究技巧、注重言谈礼仪 D.养成良好习惯
在我国，人身权利是公民人权的重要内容，是公民的基本权利。据此回答5-6题： 5．公民人身权利最主要的内容是
A.人格尊严权 B.生命健康权 C.个人隐私权 D.人身自由权
6．我国宪法和法律保护公民的生命健康权，任何人都不得非法加以侵害。这是因为①生命权是与生俱来的②生命是人所特有的③珍爱生命既是公民的权利也是公民的义务④一切剥夺生命健康权的行为都是违法犯罪行为⑤珍爱自己和他人的生命是具有社会责任感的表现 A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
踏着成长的节拍，青年学生更加了解我们的祖国，感受到她的发展和变化。据此回答7-9题：
7．改革开放以来，我国在基本经济制度方面的最大变化是 A.大力发展非公有制经济
B.消灭剥削，确立了社会主义公有制 C.建立了联产承包责任制
D.确立了公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度
8．建设中国特色的社会主义政治，是祖国发展变化的又一特点。我国现行的根本政治制度是
A.民族区域自治制度 B.社会主义制度
C.人民代表大会制度 D.村民自治制度
9．改革开放以来，我国能取得如此巨大的变化，其根本原因是我们逐步认识到了社会主义的本质是①人民当家作主 ②解放生产力，发展生产力 ③消灭剥削，消除两极分化 ④坚持以人为本的科学发展观 ⑤实现共同富裕 ⑥实现民族平等、团结和共同繁荣 A.①②③⑤ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③
今年“两会”期间,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。这是对新时期社会主义精神文明建设内容的重要总结,也是对加强社会主义先进文化建设的重要要求。据此回答10-11题：10．发展先进文化的重要内容是
A.加强对青少年进行荣辱观教育 B.加强教育和科学文化建设 C.加强社会主义思想道德建设 D.加强社会主义法制建设
11．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，”这是中华民族传统美德的具体表现，他所反映的精神品质是
A.自尊自强，守护尊严 B.团结友爱，相互依 存
C.艰苦奋斗，不怕困难 D.我为人人，人人为我
从古代到当代，人类社会经历了一个由低级到高级的发展过程。据此回答12-14题： 12．原始社会是人类社会发展的最初阶段，原始社会人们生产劳动的基本特点是 A.以家庭为单位的共同劳动 B.以氏族为单位的共同劳动 C.以家庭为单位的个体劳动 D.以氏族为单位的个体劳动 13．奴隶社会是人类文明时代的起点，其标志是 A.科学的发展 B.城市的兴起 C.私有制的产生 D.文字的出现
14．封建等级制和封建特权是封建社会的重要特征，其基础是 A.封建国家政权 B.封建道德和迷信
C.封建土地所有制 D.封建剥削制度
车轮滚滚，汽笛长鸣。世界上海拔最高、线路最长的雪域“钢铁巨龙”-----青藏铁路于2006年7月1日全线开通试运营。据此回答15-16题：
15．青藏铁路的修建，成功探索了一条“工程未动，环保先行”的新路子。这一做法突出表明我国的社会主义建设坚持
A.走自力更生的道路 B.环境保护先于经济发展 C.走可持续发展道路 D.先发展后保护的原则 16．青藏铁路开通运营的重大意义在于①有利于带动青海和西藏的经济大发展 ②有利于促进民族团结和共同繁荣③有利于将西藏建设成为我国对外开放的新特区 ④有利于增强民族凝聚力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
黎以战争还未平息，日本首相小泉纯一郎又不顾中韩等亚洲邻国的民族感情，选择8月15日这个特殊的日子再次参拜靖国神社，激起了中韩等国的强烈不满，世界还很不安宁。据此回答17-20题：
17．上述材料表明，当今时代的主题仍然是
A.战争与和平B.和平与竞争 C.和平与发展 D.战争与发展
18．霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源。霸权主义的核心思想是 A.强权就是真理 B.最大限度地追逐高额利润 C.人权高于一切 D.最大限度地打击恐怖主义
19．当今世界从总的趋势来说是趋于缓和的，但国际竞争却十分激烈，竞争的实质是以 为基础的综合国力的较量。A.政治和军事实力 B.军事和资源实力 C.经济和科技实力 D.经济和能源实力
20．在日趋激烈的国际竞争中，我国作为发展中国家能否抓住机遇，实现跨越式发展，关键在于
A．能否提高本国的创新能力 B.能否提高本国的军事实力 C．能否增强本国民族凝 聚力 D.能否大量引进外资和技术
二、判断正误题（判断下列各题是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共10分）
题 号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答 案
21．集体的进步与发展是一个人健康成长的内在条件。22．注重行为礼仪是在公共生活中必须遵循的基本准则。23．我国法律保护公民的财产所有权。
24．对未成年人实行家庭保护，是父母和其他监护人必须履行的义务。25．建立社会主义市场经济体制是我国改革开放的一个重要内容。
26．三次科技革命大大促进了生产力发展，使欧洲主要资本主义国家的资本主义制度最终确立起来。
27．新民主主义革命与社会主义革命的根本区别是无产阶级领导权问题。28．实行计划生育是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择。29．我国现阶段存在的混合所有制经济就其性质来说属于非公有制经济。30．艰苦创业的精神不仅是一种生活态度，也是一种精神境界。
三、判断说明题（判断下列观点是否正确，并简要说明理由。6分）
31.党的十一届三中全会，是建国以来具有深远意义的伟大转折。它的召开标志着我国已进入最广泛最深刻的社会变革时期。
四、简要问答题（共22分）
32．材料一 社会化大生产的发展，推动了资本主义的自由竞争走向垄断，从一般垄断走向垄断资本与国家政权相结合。但资本主义矛盾不仅没有得到解决，而且不断激化。
材料二 社会主义中国，改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现了国家的繁荣昌盛，新中国的发展速度很快，目前经济总量在世界排名已跃居第六位。
材料三 我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，是在社会主义经济极端落后的基础上建立起来的，现阶段生产力水平还比较低，而且发展不平衡。阅读上述材料，回答下列问题：（1）材料
一、材料
二、材料三所蕴含的一个共同原理是什么？（2分）
（2）依据上述基本原理，从材料
一、材料
二、材料三中分别引出三个相关联的观点。（4分）
33．“诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。”依据这句话，回答下列问题：
（1）为什么说，“诚实守信是一个人立足社会的基础”？（3分）
（2）在诚实守信方面，学生存在的主要问题是什么？应如何进行教育？（5分）
34．中学生王某，初一时经常旷课逃学，在家玩电脑游戏，屡教不改。进入初二后他更加沉迷于网吧，费用是一笔不小的开销。开始，他偷家里的钱，进而发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件。初三时，他结交了一些网上损友，一起在社会上惹是生非。一天，为了网友的哥们义气，他参与了打群架，在斗殴中用利器将对手刺死。王某最终受到刑罚制裁。依据案例，运用教材知识回答下列问题：
（1）什么是违法行为？从触犯的法律看，违法行为有哪些类型？（2分）
（2）上述案例中，王某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为？请说明理由。（3分）
（3）有的学生认为，自己做一些违反道德的事不要紧，只要不犯罪就行，你应该向学生讲清哪些道理？（3分）
五、分析说明题（共12分）
35、材料一 “人生”是一盘棋，“选择”是棋子，我们是真正的弈手。这盘棋的每一步都由我们自己决定。但一定要谨慎地下好每一
步：一则无退路，选择了就必须走下去，不能反悔；二则这盘棋灵活多变，他在不同的时间、空间有不同的选择，每一个选择都会有不同的答案，每一条路也都可能胜利。当然，这是有前提的：坚定的信念和高超的棋艺。人生如棋。
材料二 “希波克拉底誓言”
我作为医生向阿波罗及诸神宣誓：我将根据我的能力和判断，遵守这个誓言和规定；我将根据我的能力和判断，遵循有利于病人的治疗方法，避免任何对病人身心有害的治疗。即使有人要求，我也不会给任何人致命的药物，我也不会提出这样的建议……无论是否与我行医有关，我所听到的或看到不应当说出去的个人的事情，我将不会泄漏，对所有应当保密的事情进行保密。如果我遵守这个誓言，我将被赋予生活的快乐和艺术的实践，并一直会受到人们的尊重；但是，如果我违反这个誓言，我将会得到相反地对待。
材料三一个教师的专业发展是一种具有生命智慧的专业发展，是一种走向未来的可持续发展。教师的专业成长是以提升人格为基础的渐进发展过程。这个过程是教师从“庸师”走向“人师”的过程，使教师从浮躁、厌教走向从容、乐教的过程，是把整个心灵献给教育事业的过程。这便是教师专业发展的最高境界。
“选择”和“责任”是初中思想品德课的两个重要话题，请围绕这两个话题，结合上述材料和自己的工作回答下列问题：
（1）材料
一、材料
二、材料三分别告诉我们什么样道理？（3分）
（2）选择意味着责任，今天我们选择了思想品德教师这一职业，我们的责任是什么？“希波克拉底誓言”对你有何启示？（4分）
（3）做“庸师”还是做“人师”是教师的选择，你认为“人师”应具备哪些良好的品质？（5分）
第一部分：思想品德教育的基本理论与实践（10分）
一、单项选择题（每题1分，共5分）1．B 2．C 3． C 4． D 5． D
二、问答题
6．答案要点：（1）教师要把教学内容融入学生自己的生活世界，使教学内容具有丰富的情景性和生活性。(2)收集最新最贴切的素材引入课堂，激发学生学习的积极性。（3）引导学生联系现实，列举生活中的实例，或依据自己的切身体会来说明教材中的观点。（4）指导学生参加相应的社会实践。（上述四个要点答对两个以上计4分，全对计5分。其他答案言之有理可酌情计分。）
第二部分：思想品德教育基础知识与技能（90分）
一、单项选择题（将正确答案的题号填入下面相应的表格内，每小题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D C D C D C B C A B D C C B C A C A
二、判断正误题（每小题1分，共10分）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 × × × √ √ × × √ × √
三、判断说明
31、答案要点：这一观点的结论是错误的。（1分）因为新中国成立后，我国有两个重要转折，一是1956年通过三大改造，消灭了剥削，确立了社会主义制度，这是我国最广泛最深刻的社会变革。二是1978年我党召开了十一届三中全会，纠正了文化大革命的错误，重新确立了实事求是的思想路线，将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，揭开了建设中国特色社会主义的序幕，这是我国社会主义
建设的一个转折点。上述的错误就在于把两者混为一谈。（5分）
四、简要问答题：
32、答案要点：(1）共同原理：生产力与生产关系的相互关系的原理。（2分）（2）材料一表明社会主义终究要代替资本主义，是社会生产力发展的客观要求，是资本主义社会基本矛盾发展的必然结果。材料二说明社会主义生产关系适应社会化大生产的要求，极大地促进了生产力的发展。材料三说明我国现阶段生产力的发展水平决定了我国仍处在社会主义初级阶段。（每个要点2分，共6分）
33、答案要点：（1）诚信能创造财富、诚信能融洽人际关系、诚信能为个人的发展创造条件。或答诚信是个人获得社会认可的重要条件，是个人走向未来的通行证亦可。（3分）（2）第一问能列举学生中的问题，且符合题意计2分。第二问如何教育可以从真诚待人、讲究公正；重视合作、有善待人；讲诚信从小事做起三方面做答。也可以依据自己的工作经验谈做法，切合题意言之有理均可酌情计分。（3 分）
34、答案要点：（1）凡不履行法律规定义务或者做出法律禁止的行为都是违法行为。（1分）从触犯的法律看，违法行为分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（1分）（2）“偷东西情节不严重的”和“惹是生非”属于一般违法行为，因为尚未触犯刑法。打群架并打死人，是犯罪行为，因为社会危害严重，触犯了刑法。（3分）（3）讲清三点：道德与法律的关系、一般违法行为与犯罪行为的关系、教育学生勿以恶小而为之。（3分）
五、分析说明题
35、（1）答案要点：材料一告诉我们要谨慎选择，一旦选择了就要坚定地走下去，并且要做最好的。材料二告诉我们要坚守职责，讲究职业道德。材料三告诉我们教师要忠诚党的教育事业，不断提升自己的人格和专业水平。（每点1分，共3分。）(2)答案要点: 教师的责任是教书育人。（2分）“希波克拉底誓言”给我们的启示是：①要忠于职守，讲究职业道德。②要一切为学生着想，对自己的教育对象负责。不受任何不利于学生成长的外来干扰。（2分）（3）答案要点: ①良好的职业道德和高尚的人格魅力。②公道正派，富有爱心，平等地对待每一个学生。③有渊博的知识，和现代教育教学理念，不断用新的知识充实自己。④有高超的教育教学艺术，能使学生在快乐中学习成长，在诙谐幽默的话语中得到启迪。⑤有强烈的事业心和责任感，能为学生的终身发展着想。（每点1 分）
说明：上述各题的答案要点只要有这个意思即可，不要求语言表述完全一致
第四篇：2015年中学语文选调教师招聘考试试题及答案
2015年中学语文选调教师招聘考试试题及答案
第ⅰ卷（选择题 共27分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列各组词语加点字读音完全相同的一组是（）a．社稷 即使 痛心疾首 b．讴歌 殴打 呕心沥血 c．惊涛 韬晦 滔滔不绝 d．桑梓 渣滓 莘莘学子
2．下列词语中没有错别字的一组是（）a．松弛 观摩 顾名思意 b．拖沓 狼藉 省吃简用 c．矜持 宣泄 莫衷一事 d．遒劲 黯淡 瑕不掩瑜
3．依次填入下面句子空缺处的关联词语全都正确的一组是（）阿q的耳朵里，本来早就听到过革命党这一句话，今年又亲眼见过杀掉革命党。他有一种不知从哪里来的意见，以为革命党便是造反，造反便是与他为难，一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕，他未免也有些“神往”了，未庄的一群鸟男女的慌张的神情，也使阿q更快意。a．而 所以 于是 何况 b．但 并且 所以 何况
c．但 所以 于是 况且 d．而 并且 所以 况且
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）
a．《水浒传》英译为《在河边发生的故事》，《西游记》西方通行本为《猴》，《红楼梦》的俄译本是《红色楼阁里的梦》，韵味全失，中国读者简直不可理喻。
b．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。
c．但老船夫却做错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。d．勤奋和天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
5．填入下面横线上最恰当的一句是（）
畅销书，精装的销量一般在十万册以上，简装的销量一般在二十万册以上。由于是畅销书，出版商推出精装本也不会滞销，而且利润往往比简装的更大。
a．由此可见，畅销书是指由于销售快、销量高因而获利更高的出版物。b．由此可知出版商不愿意出简装书而愿意出精装书的根本原因。c．由此可见，畅销书是指销量大，销售快，利润高的出版物。d．由此可见，出版商喜欢“精心包装”，是为了赢取更大的利润。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成6—9题（牛）弘荣宠当世，而车服卑俭。事上尽礼，待下以仁，讷于言而敏于行。上尝令其宣敕，弘至阶下，不能言，退还拜谢，云：“并忘之。”上曰：“传语小辩，故非宰臣任也。”愈称其质直。大业之世，委遇称隆。性宽厚，笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。隋室旧臣，始终信任，悔吝不及，唯弘一人而已。有弟曰弼，好酒而酗，尝因醉，射杀弘架车牛。弘来还宅，其妻迎谓之曰：“叔射杀牛矣。”弘闻之，无所怪问，直答云：“作脯。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是异事！”弘曰：“已知之矣。”颜色自若，读书不辍。其宽和如此。（节选自《隋书》卷四九）6．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）a．传语小辩 辩：口才
b．好酒而酗 好酒：好的酒 c．事上尽礼 事：侍候
d．读书不辍 辍：停止
7．比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）（1）而车服卑俭 讷于言而敏于行（2）上尝令其宣敕 愈称其质直
a．两个“而”字相同，两个“其”字也相同 b．两个“而”字相同，两个“其”字不同 c．两个“而”字不同，两个“其”字相同
d．两个“而”字不同，两个“其”字也不同
8．下列句子中的“谢”字与“退还拜谢”中的“谢”字的意义和用法相同的一项是（）
a．公子往数请之，朱亥故不复谢。b．多谢后世人，戒之慎勿忘！
c．及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。d．旦日不可不蚤自来谢项王。9．下面对牛弘的评价不正确的一项是（）
a．牛弘的故事可以说是“大智若愚”的最形象的注释。
b．牛弘在朝堂宣敕一事中，故意说自己忘了，这种官场做作的目的在于取得皇帝的信任。
c．牛弘待人宽和，其弟酗酒杀了他的牛，尽管妻子再三诉说，但他不变脸色，照常读书。
d．在性格方面，牛弘还非常俭朴，宽仁。第ⅱ卷（共73分）
三、读唐人祖咏的《终南望余雪》，回答10—11题。（8分）终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，域中增暮寒。
［注］终南：即终南山，在长安之南。阴岭：终南山的北面，不朝阳，故易于积雪。
10．简要说说诗句是如何切题的。（4分）
11．末句“域中增暮寒”论者多指为全诗的点睛之笔，意在言外，请略加阐释。（4分）
四、阅读下面文字，完成12—15题。（14分）
穿布鞋的故居
扬州的旧巷大多是这样，七拐八绕，枝枝蔓蔓，曲径通幽，八卦阵似的。安乐巷也不例外，两旁青砖高墙，中间青石铺路。这是安乐巷27号门牌，坐西朝东，极普通的那种民居，如果不是挂着江泽民总书记题写的“朱自清故居”五个字，你若是骑车穿巷，脚下稍一用力，便会倏忽而过。
故居就和他的主人一样，很不引人注目。站在故居门前，我不由得想起了郭良夫先生编选的《完美的人格》里的一个细节，朱先生在清华大学任文学院中文系主任时，总是喜欢穿平底布鞋，每逢开会，从不坐主席台，只拣一个不起眼的角落，静听同事们阔论。朱先生在会场上偏于一隅，同他在这巷子里偏于一隅的故居是多么的一脉相承啊。于是，我头脑中闪出本文的题目——“穿布鞋的故居”。
如今，到处在修葺或重建名人故居，画廊漆柱，巨匾敞庭，又气派又热闹。尤其在时髦文艺搭台经济唱戏的今天，名人故居拥有了一份独特的召唤力。而朱先生的故居没有这份辉煌，为了供后学瞻仰，有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出去，腾空房间便成了。故居很小，小得只有几间木结构的房子，小得你站在门庭下清咳一声，每个角落里都能听到。这又和朱先生的为人如出一辙：绝不放作高深，只求平易近人。于是我这样概括这座小院落：巷子很深，故居却很浅。游人很少，有时整天卖不出一张门票。扬州有座瘦西湖，到过瘦西湖的外地人，回去之后会向别人炫耀一番，我到过瘦西湖，而朱自清故居不会有这样的反应。首先没有殷殷企盼拜访的人，绝不会有一种陈年老窖般的期待，因为他根本就没有想过要去；而到过的人更不会将此作为话题，因为我相信，能够在今日仍念念不忘这片陋房的人正是感染了朱先生的平淡与平和的。为此我反复为故居的车马无声而庆幸，这也许正是先生的本意。
12．第4段中说“巷子很深，故居却很浅”，这句话有什么深刻含义？（3分）
13．根据上文，指出“这也许正是先生的本意”中“本意”的具体意思。（3分）
14．第3段中说，名人故居“拥有一份独特的召唤力”，而朱先生的故居“没有这份辉煌”。对此，简要谈谈你的理解。（4分）
15．文章为什么要以“穿布鞋的故居”为题？试简要回答。（4分）
五、（11分）
16．补写出下列名句中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1）清风徐来，______________。(苏轼《赤壁赋》)
（2）独自莫凭栏，无限江山，______________。(李煜《浪淘沙》)
（3）______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
17．根据诗词、成语典故的关联，将下列句子补充完整。（4分）不是怀乡，所以没有乡愁； 不是近乡，所以没有____； 不是还乡，所以没有____。
18．仿造上下句，为横线补写一个句子。（3分）
如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，______________，______________；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
六、作文（40分）等 待
种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待„„等待是一种心境，也是一种生活态度。
请以“等待”为话题写一篇作文。
注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④700字左右
语文答案及评分标准
一、（15分，每小题3分）1．c 2．d 3．c 4．a 5．d
二、（12分，每小题3分）6．b 7．a 8．d 9．b
三、（8分）
10．（4分）远望岭上积雪，好象浮在云端；（2分）林梢上已透出雪后的阳光。作者以此直扣诗题“望余雪”（2分）。
11．（4分）由望余雪而想到城里会因而更加寒冷，百姓会遭到寒气的袭击，寄予了诗人的关切。（2分）雪景虽“秀”，现实却“寒”，耐人寻味。（2分）。
四、（14分）
12．（3分）朱先生学问很深，（1分）为人却平易近人（2分）。
13．（3分）不引人注目，（1分）做一个平淡、平和的人（2分）。14．（4分）作者将朱先生的故居与别的名人故居进行对比，是为了强调别的名人故居在市场化的今天更多地被人们利用迎合时尚；（2分）而朱先生的故居则自动远离了这份喧嚣热闹（2分）。
15．（4分）既表明朱先生故居的普通，（2分）更强调朱先生人格的纯朴、完美（2分）。
五、（11分）
16．（4分，任选两题，每题2分）
（1）水波不兴
（2）别时容易见时难（3）沉舟侧畔千帆过
17．（4分，每空2分）情怯；衣锦
18．（3分）（参考）就一只送给早春，一只送给晚秋；就一只送给现实，一只送给理想
六、作文（40分）
参照《高考作文评分标准》。
第五篇：教师招聘考试模拟试题9
教师招聘考试模拟试题（9）
一、单项选择题
1.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（B）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.梅伊曼
2.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（B）。
A.重点掌握直接经验B.重点掌握间接经验
C.直接经验与间接经验并重D.先掌握直接经验，后掌握间接经验
3.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（C）。
A.德育方法上B.德育规律上C.德育内容上D.德育原则上
4.维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（A）。
A.正常秩序B.共同目标C.平等关系D.严密的组织结构
5.班主任进行教育活动的重要手段是（A）。
A.班会活动B.进行操行评定C.建立学生档案D.制定规章制度
6.与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（B）。
A.自愿性B.自主性C.强迫性D.创造性
7.不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责体现出不同的特点。教师职业的最大特点在于职业角色的（C）。
A.单一化B.专业化C.多样化D.复杂化
8.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（B）。
A.指向功能B.激活功能C.强化功能D.调节与维持功能
9.将所有解决问题的可能方案全部列举出来逐一尝试，虽然可保证解决问题，但是效率不高的解决问题方式是（D）。
A.研究式B.探索式C.启发式D.算法式
10.“一切以自我为中心”的思维特征出现在（B）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
11.由短时记忆转入长时记忆的条件是（D）。
A.思维B.想象C.注意D.复述
12.动作缓慢，动作的正确性、稳定性、灵活性较差；在行动方式的结构方面，表现为动作之间的不够协调，不善于把分解动作连成整体；在动作的控制方面，表现为视觉控制占绝对优势，动觉控制作用微弱。这是（B）。
A.动作的认知和定向阶段B.动作的模仿和联系阶段
C.原型定向阶段D.动作的整合、协调和完善阶段
13.人的心理活动包括下列哪两个部分？（A）。
A.心理过程和个性心理B.认识过程与意志过程
C.情感过程与意志过程D.个性倾向性与个性心理特征
14.中小学德育工作中常用的奖惩属于（B）。
A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说理教育法
15.能更好地发挥学生的主动性与积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力的教学方法是（C）。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法
16.分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（A）。
A.对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.听课的效果D.家长的意见
17.当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法的是（A
A.个案研究法B.历史研究法C.行动研究法D.相关性研究法
18.自我提高内驱力和附属内驱力属于（C）。
A.内部动机B.直接动机C.外部动机D.间接动机
19.教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（B）。
A.法律规范B.法律事实C.法律权利D.法律义务
20.新中国第一部教育法律（A）。
A.《中华人民共和国学位条例》B.《教育法》
C.《教师法》D.《义务教育法》
二、多选题
1.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ACD）。
A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导
2.现代教育的特征主要有（ACDE）。
A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性
3.教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点（ADE）。
A.熟练性B.习惯性C.机械性D.完善性E.自动性
4.群众性活动包括（ADE）。
A.集会活动B.个别活动C.小组活动D.参观、访问E.竞赛
5.教育活动的基本规律包括（BD）。
A.教育与生产力之间的矛盾或关系B.教育与社会发展之间的矛盾或关系
C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
E.教育与生产关系之间的矛盾或关系
6.针对陈述性知识的学习策略主要有（ACE）。
A.认知策略B.模式再认策略C.精细加工策略D.动作系列学习策略E.组织策略
7.品德的心理结构包括（ABE）。
A.道德认识B.道德情感C.道德规范D.道德原则E.道德行为
8.晶体智力（AD）。
。）
A.在成年期还会有所增长B.在成年期开始衰退
C.在20岁左右达到顶峰D.是对已获得的知识技能的测量
E.是对学习速度的测量
9.2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（ABCD）。
A.前沿性B.全局性C.基础性D.先导性
10.现代教育的科学性是指（DE）。
A.实施精英教育B.强调价值取向的社会和个体发展要求C.注重手段更新
D.进行科学教育E.依靠教育科学的指导，遵循教育规律
三、填空题
1.“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现的是教学原则中的直观性原则。
2.教师备课要做好三方面的工作，即钻研教学，了解学生，设计教法。
3.新课程倡导的学习方式有自主学习、探究学习、合作学习。
4.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是强制性、普遍性、基础性。
5.提出最近发展区的心理学家是维果茨基。
6.学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。
7.班级在长期活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫班风。
8.《中华人民共和国教师法》于1994年开始执行。
9.我国新型师生关系是指尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
四、简答题
1.简述气质的四种类型与巴甫洛夫的高级神经活动过程的对应关系。
胆汁质强 不平衡
多血质强平衡 灵活
粘液质强平衡 不灵活
抑郁质弱
2.试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。
3.简述教学工作的基本环节。
（1）备课
（2）上课
（3）课外作业的布置与批改
（4）课外辅导
（5）学业成绩的检查与评定
五、论述题
1.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系。
教学过程中特别强调发展学生智力是因为发展智力是掌握知识的重要条件。
掌握知识与发展智力的关系：
⑴传授知识与发展智力二者是相互统一和相互促进的：传授知识与发展智力这两个教学任务统一在教学活动之中，统一在教学活动的认识过程之中；知识是发展智力的基础；发展智力是掌握知识的重要条件。
⑵知识的掌握与促进智力的发展是有条件的：从传授知识的内容上看，传授给学生的知识应是规律性的知识；从传授知识的量来看，一定时间范围内所学知识的量要适当，不能过对；采用启发式教学；培养学生良好的个性，重视学生的个别差异，注重因材施教。
⑶贯彻掌握知识和发展智力相统一的规律要防止两种倾向：既不能只强调训练学生的思维形式而忽视知识的传授，也不能只向学生传授与实际生活有用的知识而忽视对学生认识能力的训练。在教学中，只有把二者有机地结合起来，才能提高教学质量。
2.在课堂教学中如何促进学生掌握科学的概念？
（1）以感性材料作为概念掌握的基础；
（2）合理利用过去的知识经验；
（3）充分利用“变式”；
（4）正确运用语言表达；
（5）形成正确的概念体系，并运用于实践中。
六、案例分析
《论语》记载：有一次，孔夫子与学生公西华正在座谈，子路来向孔子请教。“听到了就马上行动吗？”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢？”一会儿，冉由也来请教同样的问题。孔子说：“听到了就马上行动！”公西华不明白教师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉由畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”
孔夫子向学生施教的心理依据是什么？他为什么要这样做？
（1）学生个性心理面貌存在着差异；
（2）只有根据学生的个性心理特点因材施教才能取得良好的效果。
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