专门档案管理期考复习题及答案

第一篇：专门档案管理期考复习题及答案

专门档案管理期考题

一、辨析题（每题1分 1×10共计10分）

1、专门档案管理的性质：专业、技术、现实、实效性。

（）

2、会计档案是各种社会实践主体在活动中形成的具有一定保存价值的会计文件，不论其记录方式和载体如何。

（）

3、会计档案的分类方法中，会计年度--形式（文种）---保管期限分类法适用于各级总预算会计单位。

（）

4、教学档案的归档时间为每年11月前后。

（）

5、审计档案的保管期限分为：长久、长期、短期。

（）

6、诉讼文书是国家机关在法定权限内按照一定程序和一定格式制作的规范性法律文书。

（）

7、教学档案的特点：专业性；周期性；成套性；来源分散性；形式多样性。

（）

8、商标档案是商标产生法律效力的依据。

（）

9、人事档案划分为学生档案、群众档案、干部档案和军人档案四大类。

（）

10、会计档案是司法检查的重要法律依据。（）

二、单选题（每题1.5分 1.5×20共计30分）

1、下列关于人事档案的解读错误的是

A、学生档案是学生在校学习过程中形成的、能反映学生成长情况的材料。B、人事档案是发展变化的，具有动态性。

C、军人档案指记录中国人民解放军、武装警察部队人员经历及其“德、能、勤、绩”等方面情况的档案。

· D、人事档案具有公开性。

2、关于档案管理下面说法错误的是

A、教学档案管理的内容主要包括实体管理和信息管理两个方面的工作内容。B、人事档案的管理工作包括：收集、鉴别、整理、利用和传递服务等内容。C、审计档案的整理：是指对审计档案的分类排列。

D、诉讼档案的整理内容包括：分类、组合、排列、编目。

3、关于商标档案的解读错误的是 A、商标是商品的标记，俗称“牌子”。B、商标档案具有保存、利用价值。

C、商标档案是商标产生法律效力的依据。

D、商标档案管理的内容主要包括：商标档案的整理、鉴定、保管、统计、利用等业务环节的工作。

4、下面说法正确的是

A、诉讼文书的立卷原则是：按照文件形成规律，保持文件的历史联系，便于保管利用，选择立卷标准要与诉讼工作实际相结合。B、审计档案立卷方法只有按职能分类。C、会计档案具有公开性、时效性的特点。

D、审计档案的来源为国家审计机关和社会审计组织两类。

5、下列关于艺术档案的说法正确的是

A、艺术档案具有：形象性、单一性、成套性、增补性等特点。B、艺术档案是国家档案的组成部分。

C、归档范围：艺术活动中产生的具有保存价值的艺术材料。（暂行办法规定）D、艺术档案只能通过艺术档案案卷目录检索。

6、以下与教学档案的说法中，错误的是 A、教学档案由教务处立卷。

B、教学档案的立卷原则为：统一领导、分级管理。

C、教学档案的通用检索工具为：案卷目录、卷内文件目录或卡片。D、教学档案的分类方法:按机构---年度-----问题分

7、下列关于诉讼档案的说法错误的是

A、诉讼审级：分一审、二审、死刑复核、申诉、再审、类推核准、执行。B、诉讼档案的排列按年度、类别、审级、案号的顺序。C、诉讼档案可分为：分刑事、民事、经济、行政四类 D、诉讼没有永久保存的档案。

8、下列说法错误的是

A、诉讼文书的制成材料可分为：纸质、照片、音像诉讼文书。B、诉讼档案多为手抄孤本。C、部分诉讼档案具有法律效力。D、形式特殊、表达方法一致。

9、下列说法错误的是

A、会计档案是指：会计凭证、会计帐簿、会计报表

B、诉讼档案是公安、司法、检察机关按照法定程序，在刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼中形成的，具有一定保存价值的诉讼文件材料。C、干部档案是人事档案中内容最全面的一种。D、只有诉讼档案才立正、副卷。

10、下列与人事档案利用程序无关的是 A、提供查阅的程序 B、提供复印的工具 C、提供外借的程序

D、出具档案证明的程序

11、下列说法正确的是

A、会计档案立卷时，将会计会计凭证、会计帐簿、会计报表立在一起

B、商标档案的整理工作，就是对收集的商标文件，按照其形成规律和特点，进行分类、排列和编目的活动。

C、审计档案具有专业性的特点 D、会计档案不具有利用价值

12、下列与审计档案的利用无关的是

A、建立健全审计档案保管、安全保密制度。

B、建立利用登记制度，对档案利用效果予以登记统计。C、审计档案可为社会人士公开

D、有条件的档案部门，可以提供电子审计文件借阅，减少文件原件的使用。

13、商标档案保管期限的划定正确的是

A、商标档案的保管期限分为永久、长期(11年至30年)和短期(10年以下)三种。B、重要的商标注册申请文件材料，只需长期保存即可。C、注销和撤销商标文件材料，不用保存。D、重要的商标使用许可合同，永久保存。

14、下列有关诉讼档案的说法正确的是

A、诉讼文书根据年度、审级、一案一号的原则立卷 B、卷内文件应系统、完全，用统一规定的卷皮装订即可 C、各单位已立好的全部案卷，集中排放在一起 D、卷内诉讼文件材料，统统备份保存

15、下列说法有误的是

A、会计档案的种类有：凭证、账簿、报表等。

B、教学档案可为科研、总结推广教学经验提供参考依据。C、在二审时，一审判决书、裁定书不必归档。D、归档的电子商标文档要经过著录和鉴定。

16、一下哪项诉讼文书不具有法律效力

A、判决书

B、判定书

C、审讯笔录

D、调解书

17、以下关于诉讼档案归档要求的说法错误的是

A、诉讼文书的归档时间为案卷办理完毕的三个月内。B、诉讼档案在归档前要划分保管期限 C、影、照、录材料与文书材料一起归档

D、已归档的案卷，补充材料时直接将文件放入。

18、关于人事档案的说法，不正确的是

A、人事档案产生于人事管理活动，由组织、人事或劳动却门形成。B、人事档案反映的是一个人的经历和德才表现。

C、人事档案是个人成长经历的记录，其内容具有多样性。D、人事档案是以人为中心的专门档案

19、国家重点项目工程文件质量要求的解读，有错的是 A、项目文件需要字迹清楚，图样标准 B、长期存储的电子文件用光盘记录

C、复印、打印的文件字体的清晰度应符合设备标定质量的要求 D、对于长久保存的材料不用圆珠笔书写 20、以下人事档案的说法中，错误的是

A、干部、职工、教师、医务人员、军人、学生等各类人员登记表属于履历材料

B、人事档案包括：高等学校学生登记表、审查表、毕业登记表，学习(培训结业)成绩表 C、人事档案分建正本、副本以后，其正本由主管部门保管，副本由自己保管。D、入团申请书属于人事档案

三、多选题（每题1.5分 1.5×20共计30分）

1、专门档案管理的一般规则

A、前端控制规则

B、连续、整体性规则 C、安全效益性规则

D、继承创新性规则

2、诉讼档案的分类有

A、年度

B、类别 C、案号

D、审级

3、下列表述正确的是

A、会计档案的形成者是：机关、团体、企业、事业单位的财务会计部门。B、审级档案的立卷原则：谁审计谁立卷，审结卷成。

C、诉讼档案是公安、司法、检察机关按照法定程序，在刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼中形成的，具有一定保存价值的诉讼文件材料。

D、人事档案的鉴定内容包括检查材料是否齐全、完整

4、关于各类档案分类排列的说法，正确的是 A、审计档案有年度一组织机构分类排列法

B、教学档案的分类法有教学年度一问题分类法。

C、诉讼档案的分类以年度为标准，跨年度的案件，以收案年度为准。D、人事档案无需分类排列。

5、下列属于诉讼文件的是 A、赃款、赃物清单

B、共同犯罪案件中，检察院对同案犯已作免予起诉和不起诉决定的法律文书。C、传票

D、上级法院判决书、裁定书正副本

6、下列属于诉讼档案的是

A、刑事诉讼档案

B、公安机关的预审卷

C、行政诉讼档案

D、执行机关的执行卷

7、人事档案的主要收集方法有

A、定向收集

B、定时收集

C、追踪收集

D、电子收集

8、诉讼档案的保存价值有

A、诉讼档案是法学研究、案例教学、社会法制宣传教育的素材 B、诉讼档案是国家制定法律、政策的必要依据

C、诉讼档案是保证司法公证和维护当事人合法权益的凭证依据 D、诉讼档案是依法治国的核心

9、会计档案的排列方法

A、年度---保管期限---组织机构分类排列法 B、年度---保管期限---组织机构分类排列法 C、年度---会计类型分类排列法

D、会计文件或会计记录形式分类排列法

10、归档制度的主要内容

A、归档范围

B、归档要求 C、归档时间

D、归档手续

11、以下说法正确的是

A、诉讼档案的整理内容包括：分类、组合、排列、编目 B、人事档案的排列方法为顺序法

C、审计档案的鉴定工作包括对保管期限已满的审计档案的再鉴定 D、商标档案具有公开性

12、以下说法错误的是

A、诉讼档案的分类若按审级分类可分为：一审、二审、死刑复核等 B、会计档案的收集原则为：统一领导，分级管理 C、商标档案没有永久保存的档案

D、审级档案中需要长远利用的档案，应长期保管

13、以下关于专门档案归档范围的说法中，正确的是 A、商标档案的归档包括辅佐商标档案管理的系统软件 B、审计通知书属于审计档案

C、人事档案中干部档案的副本不属于归档文件 D、会计凭证属于会计档案

14、以下关于专门档案鉴定的相关说法，错误的是 A、审计档案的鉴定工作包括三方面的内容。

B、人事档案鉴定内容的第一点为判断是否属于人事档案 C、会计档案不用鉴定

D、国家工商行政管理局颁发的商标档案鉴定表是全国统一的商标档案鉴定标准

15、诉讼档案的立卷原则包括 A、一案一号原则 B、立正副卷原则

C、完整齐全标准规范原则 D、书记员结合工作立卷原则

16、下列说法中错误的是 A、教学档案由教务处立卷 B、会计档案由财务处立卷

C、人事档案的内容可分为十大类

D、审计活动中形成的电报、笔录原件及其复制卷、信函不属于审计档案

17、在干部档案管理工作中，必须贯彻党和国家有关档案保管的法规和制度，严密保管、确保干部档案的

A、完整

B、准确

C、安全

D、整齐

18、下列说法正确的是

A、教学档案的归档时间为每年的11月前后 B、审计档案的归档时间为次年6月 C、教学档案的归档时间为次年6月

D、审计档案的归档时间为每年的11月前后

19、商标档案的检索途径有

A、关键词检索

B、分类检索

C、图像检索

D、文字检索 20、艺术档案的特点有

A、形象性

B、多样性

C、增补性

D、成套性

四、改错题

（每小题2分，2×10共计20分）

1、审计档案的归档时间为每年6月。

2、教学档案的特点：专业性；周期性；成套性；来源单一性；形式多样性。

3、会计档案的收集原则：统一领导，统一管理。

4、商标档案的检索途径有：引擎检索、分类检索、图像检索。

5、国家重点项目的项目文件内容包括：立项、审批、招投标、勘察、设计、施工、竣工验收文件。

6、人事档案材料是个人材料，其内容具有真实性。

7、艺术档案具有形象性、多样性、成套性、互补性的特点。

8、审计档案是国家审计机关和社会审计组织在进行审计活动中直接形成的、具有保存价值的、各种形式的历史记录。

9、诉讼档案整理工作的工作事项包括诉讼档案的分类、排列和编目。

10、诉讼文件材料归档后，分别按年度、审级的排列顺序进行排列。

五、连线题

专门档案管理期考答案

二、辨析题（每题一分

共计 1×10 分）

1、专门档案管理的性质：专业、技术、现实、实效性

√

2、会计档案是各种社会实践主体在会计核算专业活动中形成的具有一定保存价值的会计文件，不论其记录方式和载体如何。

×

3、会计档案的分类方法中，会计年度--形式（文种）---保管期限适用于只有一种会计类型的单位。

×

4、教学档案的归档时间为每年11月前后。

√

5、审计档案的保管期限分为：永久、长期、短期。

×

6、诉讼文书是国家机关在法定权限内按照一定程序和一定格式制作的非规范性法律文书。

×

7、机关档案的归档范围是：反映本机关工作职能的文件。

√

8、商标档案是商标产生法律效力的依据。

√

9、人事档案划分为学生档案、工人档案、干部档案和军人档案四大类。

×

10、诉讼档案是司法检查的重要法律依据。

√

三、单选题（每题1.5分 1.5×20共计30分）

1、D 人事档案具有保密性的特点。

2、C 审计档案的整理：正常情况下的整理只对审计档案进行分类排列和编目

3、D 商标档案管理的内容主要包括：商标文件材料的集中归档，商标档案的整理、鉴定、保管、统计、利用等业务环节的工作。

4、A 解析：B、立卷的方法：

1、按职能分类

2、按项目立卷

3、按单元排列 C、会计档案的特点：（1）来源广泛、使用普遍（2）内容专业、程序紧密（3）形式特殊、表达方法一致

D、审计档案的形成者是：国家审计机关、内部审计机构和社会审计组织

5、B A 艺术档案的特点为：形象性、多样性、成套性、增补性

C、归档范围：凡反映本单位艺术活动基本历史面貌的具有保存价值的艺术材料。（暂行办法规定）

D、艺术档案的检索工具：

1、艺术档案案卷目录

2、艺术档案卷内目录

3、名称索引（艺术作品名称）

4、分类索引（分文字、形象、音响）

5、人名索引

6、B 教学档案的立卷原则：反映历史，鉴别价值，保持联系，便于利用

7、D 案件判决书、裁定书、调解书取出，按年度、审级立卷，定为永久保管。

8、C 具有特定的法律效力

9、D 人事档案也要立正副卷

10、B

人事档案利用程序为A、C、D

11、C 解析：A、会计档案立卷时，将会计会计凭证、会计帐簿、会计报表分开立

B、商标档案的整理工作，就是对收集的商标文件，按照其形成规律和特点，进行分类、组合、排列和编目的活动。

D、档案都是有保存价值的文件

12、C

审计档案不对外借阅，确需借阅者，需经审计机关负责人批准。

13、A B、重要的商标注册申请文件材料，需永久保存 C、注销和撤销商标文件材料，短期保存 D、重要的商标使用许可合同，长期保存。

14、A 解析：B 卷内文件应系统、完全，用统一规定的卷皮和卷底装订整齐

C、各单位已立好的全部案卷，将保管期限相同的案卷集中排放在一起，保管期限不同的分开排放，并负责编定本单位案卷的文书处理号。D、卷内诉讼文件材料，一般只保存一份

15、C 二审的归档材料包括一审判决书、裁定书

16、C 判决书、裁定书、调解书都具备法律效力

17、D 任何人都不得随意增减或抽调任何材料

18、C 人事档案是个人成长经历的记录，其内容具有专指性。

19、C 长期存储的电子文件应使用不可擦除型光盘

20、C 人事档案分建正本、副本以后，其正本由主管部门保管，副本由主管或协管部门保管。

三、多选题（每题1.5分 1.5×20共计30分）

1、A、B、C、D

2、A、B、D

年度、类别、审级、案号为其排列顺序。

3、A、B、C、D

4、A、B、C

5、A、B、C

上级法院判决书、裁定书正本

6、A、B、C、D

7、A、B、C

定向收集、定时收集和追踪收集

8、A、B、C

依法治国的核心是依宪治国

9、A、B、C、D

P66

10、A、B、C、D P376

11、A、C、D

人事档案的排列方法有顺序法和系统法

12、C、D

审计档案保管期限见P140 商标档案见128

13、A、B、D

人事档案副本问题102

14、C、D

国家工商行政管理局和国家档案局联合颁发的商标档案鉴定表是全国统一的商标档案鉴定标准

15、A、B、C、D

16、C、D

17、A、C

18、A、B

19、A、B、C 20、A、B、C、D

第二篇：广告媒体策划期考复习题

《广告媒体策划》期考复习题

一、产品处于不同的周期循环上的不同的媒体策略如何？

参考答案：

导入期

广告在此期间通常扮演的角色是教育或告知消费者

1、对于关心度较高的产品。消费者需要较长的时间去理解新产品，进而才可能尝试消费。因此这类产品导入期通常较长，此时的广告是要提高消费者对新产品的理解度。因此媒体的选择重点应放在一些能够传达较多信息且具有阅读性的印刷媒体上。

2、对于关心度较低的产品。消费者投入风险不大，尝试意愿较高。因此这类产品导入期通常较短，此时为快速占领市场就需要比较广的媒体覆盖面。

成长期

此时最明显的现象是：新品牌的增加，普及率及使用率大幅提高；市场区域扩张；广告活动频繁。

此时媒体诉求的对象从导入期的以新消费者为主转为新消费者与现有使用者并重。成熟期

成熟期市场最大的特征是竞争，并以品类竞争为主转移到品类内各品牌之间的竞争。成熟期媒体操作的重点转为鲜明的竞争导向，所拼的不再是够不够，而是谁比较多，谁比较密，谁比谁抢先机。

衰退期

此时由于消费者的逐渐减少，又由于历经成熟期的价格拼杀，已无太多的利润支撑强力的营销活动，广告活动也随之减少。

二、常见几大媒体有哪些特性？

－电视：传播范围广、受众被动性、传播效果一次性、视听效果综合性。

—广播：覆盖面广、受众多，以声带响、亲切动听，制作容易、传播迅速，重复广播、不觉其烦，经济实惠、收听方便。

－－报纸

1）优点：覆盖面广、发行量大，信息传递迅速，选择性强、阅读时有主动性，表现方式灵活多样，存留时间长、便于查找，广告费用低

2）缺点：有效时间短，注目率低，印刷效果差

－杂志

1）优点：针对性强、读者有选择性，信息的生命周期长，印刷质量高，编排整洁灵活

2）缺点：时效性差，影响面窄，广告费用高

－DM：将广告信息直接寄送或递送给特定受众

1）优：信息生命周期长，较强的灵活性，针对性强，费用低廉

2）缺：文案效果差，注目率低

－户外媒体：路牌、屋顶、霓虹灯、招贴画

1）优：市场选择性良好，成本费用少，形式灵活

2）缺：信息内容有限（5秒钟），档次低杂乱

－店面广告（POP）：在商品的销售场地设置的广告

1）优：美化购物环境、提高购买兴趣，加强广告信息对受众的影响，使顾客就近观看商品

2）缺：设计要求高、成本费用大，清洁度要求高

－交通：设置于交通场所或交通工具内的固定、流动型广告

1）优：印象深刻，地理位置选择性强，成本费用低

2）缺：产品形象不突出，影响范围有限

－电影（隐性）：特写镜头、直呼其名、扮演角色，海报式电影广告

1）优：制作简单，成本费用低，信息含量大，可充分展示商品功能和特点，产生积极的潜意识（85％的观众能回忆起电影中的商品）

2）缺：影响面小，容易引起反感

－互联网

1）优：传播范围广泛，跨越时间、地或和文化限制，形式多样，费用低廉，传播迅速

2）缺：广告效果难以评价，网络媒体技术要求高，受众不明确

－包装：分为基本、次级、运输三种。优：有利于顾客自我服务，有利于企业树立良好品牌形象，为营销创造新的机会

－其它新型媒体：手机短信、电话等；特点：技术含量高、传播速度快，更有说服力和感染力，覆盖面更广，单位接触成本更低，制作技术和艺术表现形式要求更高

三、什么叫到达率，到达率如何计算？

到达率----是指广告播出后，一段时间内接触到广告的人数占传播范围内总人数的比率 计算公式为：到达率＝（接收广告信息的人数/覆盖域总人数）× 100％

例如，假设广州电视台，广东电视珠江台和广东卫视的观众总数为300万，某企业某品牌的商品在一个月期间利用这三家电视台作广告，在300万观众中就有80% 的人至少有一次看到这个品牌的商品的广告，那么信息到达率就是80% 或者是240万人。

到达率不管观众看了多少个节目，也不管广告暴露了多少次，都只计算其中的一次。

四、什么叫毛评点，毛评点如何计算？

毛评点---又叫做总视听率，是指某一广告安排表上的各个媒体所送达的视听率总和。其计算公式为：

单一媒体广告效果评价：

毛评点＝到达率 ×发布次数

例如一个节目的收视率为20％，广告发布3次，毛评点 = 20％ × 3 = 60％

组合媒体广告效果评价：

毛评点＝（A媒体到达率 ×发布次数）＋（B媒体到达率 ×发布次数

例如某一广告，在电视台播出2次，每次的到达率为40％，在报刊上刊出3次，每次的到达率为20％，那么，该广告的毛评点 =（2 × 40％）＋（3 × 20％）= 140％

五、什么叫暴露频次，暴露频次如何计算？

暴露频次（接触频率）-----是指在一定时期内，每个人（或户）接到同一广告信息的平均次数。

计算公式为：暴露频次＝（毛评点/到达率）× 100％

例如：在上述的例子中的至少有一次看过这个品牌商品广告的240万人中，有120万人看过4次，80万人看过3次，40万人看过2次，那么，暴露频次就是：

六、什么叫每千人成本，每千人成本如何计算？

每千人成本---指对指定人口或家庭送达1000个视听暴露度的成本

即：每千人成本=广告费（元）/视听暴露度或人数（千人）[（120万× 4）+（80万× 3）+（40万× 2）]÷240万＝3.33次

– 如果1 分钟电视广告的收费标准是15，000 元，假定有5000 万人收看这个广告节目，那么广告主花在每千人受众身上的成本为0.3 元，也就是每人成本为0.03 分。

七、什么叫媒介符号环境？包括什么内容？它们对广告的传播效果有什么影响？请举例说明

一个广告周围的新闻（节目）和其他广告内容以及这些新闻（节目）和广告在媒介产品中的时间编排、版面设置，构成了该广告的媒介符号环境。

媒体为广告提供的不仅仅是时间和版面也提供了其赖以生存的“符号环境”。广告的媒介符号环境对于广告的传播效果有着直接的影响，一个有好的创意却不能与环境相协调的广告，是难以收到好的广告效果的。广告的媒介符号环境之所以能影响受众的注意与接受，正是由于媒介符号的结构性因素通过影响受众心理的内部结构发挥着作用。

⑴ 媒介内容

● 媒介内容影响受众对于广告内容真实性的认可度

当新闻（节目）的内容与广告诉求趋于一致的时候，受众的认可度会提高；反之，当二者相冲突相背反的时候，受众的认可度就会降低。

● 媒介内容影响受众的情绪和心境

声音／图像符号是通过从听觉／视觉上激活听众／观众的情绪来达到效果，为人们的情感想象提供了较大空间，受众的情绪和心境通常受电视节目、相邻的新闻故事等的影响，这些又反过来影响消费者对信息的评价和回忆。当广告与周围的新闻（节目）相冲突时，受众有可能因不协调感而对广告诉求产生漠然甚至抵触情绪，这样极不利于广告传播。⑵ 广告干扰度

广告干扰度是指广告版面或段落长度占媒体本身内容的比率。众多的广告在一定的时间里集中“轰炸”消费者，因此形成了广告信息强度彼此互相干扰和抵消的现象。广告所占的比率越大，干扰度就越大，记忆需要的时间越长，传播效果就越低。一个媒体中广告越多，分配到某一特定广告信息的回忆就越少，这种干扰效应会导致信息提取的失败。这种干扰有两种情况：

● 直接干扰，即相同品类的广告相互之间的干扰；

● 间接干扰，即所有品类的广告挤在一起所形成的相互干扰。

广告创意和广告位置都会造成对广告的干扰，比如节目后还没来得及转台的前几条广告

位置和节目前的倒数几条广告位置与其它位置的广告效果是不一样的。

⑶ 广告的时间编排、版面设置

●广告的时间编排、版面设置会造成广告相互干扰

广告的时间编排、版面设置把握不好会导致同质或异质广告之间互相干扰，同质广告互相干扰包括同类产品广告被不加区别或区别很小地列在一起或同一时间播出，连续地传达给受众，从而引起记忆混淆。

●信息的排列位置影响受众对信息的接受

当一系列内容相似相关的信息被连续地传达给受众时，受众往往只对最前或最后的信息印象深刻，对于系列的中间部分则极易淡忘。因此广告在编排时应避免内容相似相关的信息连续排列，以免记忆被干扰。

● 使用特殊版面

使用特殊版面能大大增强传播效果，这就要求在做媒介计划时多考虑争取一些异型创意类广告表达方式来引起阅读者的注意。

八、媒体策划中对消费者行为分析应主要分析哪些要素？

1、所设定的消费者人口数。

2、谁买、谁用、谁影响、谁决定。

3、购买时机及使用时机。

4、购买决定的行程。

5、购买量与购买周期。

九、应从哪几个变量去识别目标观众？

从人口层面、社会心理、产品使用、购买决定过程这四个变量去识别目标观众

十、媒体选择必须考虑哪几个要素？

1、媒体的成本。

2、媒体与营销策略和广告策略的配合程度。

3、媒体的属性、风格。

4、媒体受众的特征。

5、媒体的地域性。

6、媒体的广告时段和版位。

7、竞争者所采用的媒体。

十一、媒体组合的原则有哪些？

1、有助于扩大广告的受众总量。

2、有助于对广告进行适当的重复。

3、有助于广告信息的互相补充。

4、媒体在周期上的配合。

5、效益最大化的原则。

十二、广告媒体策划的程序如何？

1、广告媒体调查

2、确立目标

3、媒体方案分析

4、选择、组合媒体

5、组织实施

十三、熟悉案例，练习广告媒体策划的撰写

第三篇：唯物辩证法联系观期考复习题

唯物辩证法联系观期考复习题

一、简答题

1、阅读材料，回答问题。

每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

结合材料，运用整体与部分的关系的原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系？

2、我国大学毕业生就业难，越来越成为社会普遍关注的现象。回答下列问题。

注：以上数据为2012年中国21～25岁青年失业率。

（1）描述上图中青年劳动者受教育程度与失业率之间的关系，并指出这二者之间存在的问题。（2分）

有研究人员表示，大学毕业生就业难的情况是暂时性的，这主要是因为毕业生对工作预期过高，不肯屈就所致。过一段时间，当他们发现七八千元的工作找不到，只能找到三四千元的时候，失业率就会下降，最终回归本科及以上学历的劳动者失业率较低的特点。（2）结合材料，从经济学角度分析大学毕业生应怎样认识自身的就业问题。（6分）

造成大学毕业生就业难的一个原因，是教育结构与劳动力需求的错位。自高校扩招以来，每年毕业人数以11.8%的速率增长，但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与专业无关的工作。我国产业结构在这十年中并未发生太大变化，最能容纳大学生就业的服务业发展不够。（3）结合材料，用哲学中的联系的观点，分析如何解决大学毕业生的就业问题。（4分）

3、习近平主席于2013 年10 月7 日在出席亚太经合组织工商领导人峰会指出，为了从根本上解决中国经济长远发展问题，必须坚定推动结构改革，宁可将增长速度降下来一些。任何一项事业，都需要远近兼顾、深谋远虑，杀鸡取卵、竭泽而渔式的发展是不会长久的。（1）请运用辩证唯物论的知识回答，分析材料中“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”的做法有哪些危害性？（9分）

（2）请运用唯物辩证法的联系观的知识，简要分析材料中提出关于解决中国经济长远发展问题的论述的重要意义。（8分）

4、人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的的生态系统，它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同的生态系统。这些生态系统相互依存、相互联系，共同维持着生物圈的生态平衡。由于人类在经济活动中乱砍乱伐导致森林破坏、水土流失，过度耕种放牧导致土地沙化、沙尘肆虐，过度消费加剧空气污染、物种退化。2l世纪生态系统遭受日益严重破坏，生物圈的生态平衡面临着被打破的危险，人类生存环境愈加恶化。

结合上述材料运用联系的观点说明人们在经济活动中如何保护自己的生存环境？（10分）

5、“上有天堂下有苏杭”浙江因水而美，因水有名，因水而兴。但近两年浙江多地环保局局长被“邀请”下河游泳事件，也遭遇了由于台风而引发的严重洪涝灾害。为此，浙江省开始进行“五水共治”。浙江的“五水共治”好比五个手指头，治污水是大拇指，摆在第一位；防洪水、排涝水、保供水、抓节水分别是其它四指，分工有别，和而不同，捏起来就形成一个拳头。“五水共治”主要着力点在治污水，浙江省通过严肃查处环境违法行为、切实加强重污染行业整合、加快推进农村面源污染治理、大力开展“双清”行动等措施，浙江省地表水断面水质明显改善。这些做法推动了浙江省治水工程的取得巨大成效。结合材料说明“五水共治”是怎样坚持了系统优化的方法的。

二、选择题

6、下图漫画《事故发生之后》启示我们（）

①联系具有多样性，要注意把握事物存在和发展的条件 ②联系具有客观性，要从事物之间的固有联系中把握事物 ③要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾 ④要充分发挥人的主观能动性 A.①③ B.①④ C.②③ D③④ 7、2014年3月27日，“南京发布”微信从信息发布跃升为信息服务，从单一政务平台拓展到多功能聚合平台，创建了政府与群众沟通的新形式。这表明（）①系统功能等于各要素功能之和 ②南京市努力扩大政府职能

③人们依据固有联系建立新的联系 ④南京市积极打造服务型政府 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8、2014年7月16日，《中央和国家机关公务用车制度改革方案》向社会公布。公车改革是一项复杂的系统工程，要善于调动中央和地方两个积极性，处理好政府和市场的关系，就能激发落实的合力，做到抓铁有痕、善作善成。上述公车改革的要求表明（）A.立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和 B.坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾 C.要立足整体，学会对系统内部结构进行优化组合 D.整体决定部分，整体的性质决定于部分的性质

9、在西部大开发的过程中，必须对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，规划生态环境保护的总体框架。这一要求的哲学依据主要是（）A.整体功能总是大于部分功能之和 B.树立全局观念，实现整体的最优目标 C.搞好局部，用局部的发展推动整体的发展

D.关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用

10、“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了（）A.系统优化的方法 B.主观唯心主义的倾向

C.实践改造世界向产品改进世界的转变 D.能力卓越就能实现个人价值

11、在某校“净化网络环境，应该做什么”的讨论中，同学们提出了以下建议和相关的哲学依据，你认为恰当的组合是（）

①自律——部分的功能及其变化会影响整体的功能 ②监管——人为事物的联系是主观的

③宣传——社会意识对社会存在具有反作用 ④举报——价值观对人生有正确的导向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12、“螃蟹效应’描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来，多装几只后，相互扯后腿就没有一只能够爬出来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示有 ①要注重系统内部的有序性 ②要重视关键部分的决定性作用 ③要正确处理同一和斗争的关系 ④要坚持具体问题具体分析

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

13、从陆权论、海权论到今天的空权论、太空战学说，伴随着人类科技的进步，人类的活动领域一步步拓展，对战略优势的争夺不断推向科技的最前沿领域。海洋连接世界各地，是最便利、最经济的“公路”，今天的中国应树立这样的国土意识：“国土=陆地国土+海洋国土+领空，海洋=未来生存空间+可持续发展不可或缺的物质条件。”这表明（）①人们可以有意识的调整原有联系，建立新的联系 ②有意识的主观创造性活动会产生巨大的物质利益

③人们的意识共有目的性计划性、主动创造性和自觉选择性 ④人可以依据事物现有的条件，建立自在事物的联系 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 14、2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”。如今，一条新“丝绸之路经济带”正在重新崛起。“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通基础设施和中心城市，把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”，逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络，为各国发展提供广阔空间和持久动力。这表明（）①人为事物的联系只能在实践活动中形成

②有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能 ③人为事物的联系以自在事物的联系为基础

④要把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系 A.①③ B.①② C.②④ D.③④

15、王华明教授及其团队首次使用激光将合金粉末熔化，通过计算机一层层堆积，生产出钛合金及超高强度钢等高性能关键整体构件，并应用到C919等飞机研制生产中，节省了大量时间和材料。这说明

A．人们可以认识和改造事物之间的联系 B．改造世界是科学理论的根本目的 C．科技创新推动生产力的发展

D．改造主观世界与改造客观世界是统一的

16、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”(《悯农》唐·李绅)当我们读到这首诗时，脑海里会不由自主地浮现出农民在烈日下辛勤劳作的场景，进而产生“珍惜粮食，尊重劳动”的观念。这一思维过程是 A．从具体到抽象 B．从主观到客观 C．从认识到实践 D．从部分到整体

17、北京市多年坚持不懈地植树造林，有效地促进了森林资的恢复和持续增长，2013年底森林覆盖率已提高到40%，生态环境得到明显改善。这一事实蕴含的辩证法道理是（）A．任何两个事物之间都是有联系的 B．事物是普遍联系和变化发展的 C．人为事物的联系在人的意识之内 D．自在事物的联系是人们创造的

18、十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为此，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明。这样做的依据是 A.根据需要构建事物之间的联系，就能促进事物的发展 B.搞好关键部分，促进整体发展 C.注重系统优化，提升整体功能

D.把个性寓于共性之中，坚持共性与个性的统一

19、荷兰著名的代尔夫特蓝瓷的蓝色比中国青花瓷的蓝色更浓郁，给人无尽的想象空间，这都源于特别的制作过程。画师在传统工艺的基础上，使用含有氧化钴黑色成分的颜料，经过特别烧制，发生化学反应，黑色就会变为著名的代尔夫特“蓝”。这种特别的制作过程（）A．深化了理论认识，推动事物向前发展 B．立足于实践探索，建立新的人为事物联系

C．发挥了意识的主动创造性，突破具体条件创造联系 D．发挥了主观能动性，消除事物原有的矛盾

20、有调查显示，车辆的事故率与汽车颜色间存在一定的联系，蓝色系的汽车之所以事故率高，与蓝色的“后退色”密切相关。对于其他驾驶者来说，与蓝色车的实际车距要比其观察到的近一些。这表明（）

①任何两个事物之间都存在着具体联系 ②人们应透过现象的联系认识本质的联系

③认识复杂事物的发展过程要着重把握主要矛盾 ④把握联系对于我们正确认识事物具有重要意义 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

21、放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明（）

①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的

②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系 ③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

22、下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是（）

A．人无远虑，必有近忧 B．旁观者清，当局者迷 C．不入虎穴，焉得虎子 D．艰难困苦，玉汝于成

23、美国著名管理学家西蒙说：“管理就是决策。”“在一个企业内，如果投资占l分，科技占3分，管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益，这说明 ①人为事物的联系比自在事物的联系具有优越性 ②人能够改变规律服务于自己的需要 ③统筹全局能实现整体利益的最大化 ④系统具有内部结构的优化趋向特征 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

24、“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了（）①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

25、“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了 A．系统优化的方法 B．主观唯心主义的倾向

C．实践改造世界向产品改进世界的转变 D．能力卓越就能实现个人价值

26、在西部大开发的过程中，必须对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，规划生态环境保护的总体框架。这一要求的哲学依据主要是

A．整体功能总是大于部分功能之和 B．树立全局观念，实现整体的最优目标 C．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展

D．关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用

27、今年的“全国学生体质与健康调研”结果让人担忧，中国学生肥胖率已经超过“安全临界点”—10%。这些孩子往往不爱运动，又贪吃，所以容易被高血压、冠心病等“富贵病”缠身。而中国每年约320万人得心血管病（高血压引起的），每年花费治疗费320亿元。这够40万人上完四年的大学。“生活好了，腰围涨了，成本高了”体现了 ①任何两个事物之间都存在一定的联系

②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 ③事物之间的联系是人们创造的

④把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义 A．①②

B．①③ C．②④ D．③④ 28、2014年7月16日，《中央和国家机关公务用车制度改革方案》向社会公布。公车改革是一项复杂的系统工程，要善于调动中央和地方两个积极性，处理好政府和市场的关系，就能激发落实的合力，做到抓铁有痕、善作善成。上述公车改革的要求表明： A.立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和 B.坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾 C.要立足整体，学会对系统内部结构进行优化组合 D.整体决定部分，整体的性质决定于部分的性质 29、2014年3月27日，“南京发布”微信从信息发布跃升为信息服务，从单一政务平台拓展到多功能聚合平台，创建了政府与群众沟通的新形式。这表明 ①系统功能等于各要素功能之和 ②南京市努力扩大政府职能

③人们依据固有联系建立新的联系

④南京市积极打造服务型政府

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

30、过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，于是把草拔光，结果导致病虫害增多，农药使用量加大，形成恶性循环。现在，一些果园在果树周边保留杂草、灌木，以便益虫、小鸟栖息，结果病虫害明显减少，农药少用或不用，水果的口味也变得鲜美。这表明 ①人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移 ②主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性 ③尊重和服从规律是正确认识和创新规律的基本前提 ④事物联系的多样性是开展生产实践活动的客观依据 A.①② B.②③

C.②④ D.③④

31、通常情况下，贸易便利化程度提高将大大增加机场、港口、仓储物流业的竞争力。这说明（）

①世界上任何事物之间都存在联系

②联系具有普遍性

③联系具有客观性

④整体的功能决定于部分的功能 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

32、中非合作论坛创立14年来，已成为中非开展集体对话的重要平台和进行务实合作的有效机制。本次会议是中非合作论坛步入第2个10年召开的首次部长会议，对中非关系的发展具有重要意义。这说明（）

A．人们根据事物固有的联系，建立的新的联系可以促进事物的发展 B．联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 C．人为事物的联系常常优越于自在事物的联系 D．部分影响整体，离开了部分，整体就不复存在

33、我国载人深潜事业取得的辉煌成就，得益于党中央、国务院的正确领导和亲切关怀，得益于有关部委和参研参试单位密切配合、协同创新的合作体制，得益于广大海洋科技工作者攻坚克难，奋力拼搏的敬业精神。这体现了 ①事物之间的联系具有普遍性、多样性 ②实践是具有社会历史性的活动

③事物的存在和发展是有条件的、可遇不可求的④人为事物的联系具有“人化”特点，缺乏客观性 A．①②

B．①④ C．②③ D．③④

34、顶层设计和摸着石头过河的关系，是新一届中央领导集体提出的全面深化改革需要把握的重大关系之一。这一关系的提出，标志着我国改革进入了一个新阶段。下列与“顶层设计”所包含的哲学思想一致的是（）①标本兼治②牵牛要牵牛鼻子

③高屋建瓴④不谋全局者不足以谋一域 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

35、人类第一次登上月球时，休斯敦地面指挥中心的人员曾对宇航员说，“有人要你们（在月球）注意一个带着大兔子的可爱姑娘。在一个古老的传说中，一个叫嫦娥的中国美女已经在那里住了4000年„„”中国的古老神话和阿波罗11号的宇航员就这样建立起了联系。这反映了事物间的联系是

A．稳定的 B．有规律的 C．有条件的 D．直接明确的

36、中国经济要“爬坡过坎”、提质增效、行稳致远，必须加快结构调整，大力培育新兴增长点。重视新经济发展说明

①搞好局部，能够使整体功能得到最大限度发挥 ②部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ③必须树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标 ④要注重系统内部结构的优化趋势 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

37、如果某一菜农获得丰收，他的收入会增加，但如果所有菜农都获丰收的话，则他及所有菜农的收入却都会减少。这启示我们，蔬菜丰收与收入增加之间的联系（）①是不可预测的 ②是以条件为转移的③是复杂多样的 ④是人们主观臆造的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

38、实现中国梦必须走中国道路，这要求我们必须（）A．坚持客观与主观的具体的历史的统一

B．要坚持一切以时间、地点和条件为转移 C．敢想敢干，想到就要做到

D．要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性 39、2014年8月19日，国务院公布的《关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见》提出“下一步要加快推进渤海跨海通道工程前期工作”。短短的一句表述，让一个规划了二十多年的渤海跨海通道项目方案再一次“热”了起来。烟大海底隧道即烟台至大连海底隧道的建设，给我们的哲学启示有

①联系是客观的，人类活动要避免改变事物的联系 ②联系是多样的，人类活动要善于建立事物的新联系 ③联系是普遍的，人类活动要排除人为事物的联系 ④联系是具体的，人类活动要把握事物联系的条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

40、“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中,组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发,用来自海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合,打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”,受到极大的欢迎。材料表明（）①人为事物的联系具有主观性

②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新 ③在实践中可以建立人为事物的联系

④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

第四篇：唯物辩证法联系观 期考复习题参考答案

唯物辩证法联系观 期考复习题参考答案

一、简答题

1、（1）整体和部分相互联系，密不可分。“个人梦”和“国家梦”也是紧密相联的。

（2）部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把“个人梦”和“国家梦”紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

（3）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为“中国梦”的实现奠定基石。

【解析】此题以“个人梦”为背景进行考查。题干要求运用整体与部分的关系原理，说明如何正确处理 “个人梦”和“中国梦”的关系。要求准确把握整体与部分的关系以及方法论。整体和部分相互联系，密不可分。部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把“个人梦”和“中国梦”紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量；整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部发展推动整体发展，要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为“中国梦”的实现奠定基石。

2、（1）①2012年中国青年劳动者受教育程度越高，失业率越高。（1分）

②良好的教育对青年的就业应该有明显帮助，但是受教育越多越可能失业，这是一种不正常的现象。（1分）（2）①我国大学毕业生应有合理的就业预期。认识到人力资源是由市场进行配置的，个人预期与市场需求要相符合。（3分）

②我国大学毕业生应树立职业平等观。认识到各种正当的职业，都是社会必需的，没有高低贵贱之分。不管从事什么工作，都能有所作为。（3分）

（3）世界是普遍联系的，这要求我们坚持联系的观点，在教育结构与劳动力需求的关系中，分析和解决二者错位的问题。一方面，我国应优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，满足社会需求；另一方面，我国应转变经济发展方式，推动服务业特别是现代服务业发展壮大。（4分）

【解析】（1）图表信息题，需要将图中对象的变化趋势描述出来，图显示的是2012年中国青年劳动者受教育程度越高，失业率越高，客观将其变化趋势描述出来即可，同时指出受教育越多越可能失业，这是一种不正常的现象。

（2）考查范围是经济生活，主体是大学毕业生，指向就业，首先应该想到树立正确的就业、择业观念，二是抓住材料中大学生存在的问题“对工作预期过高”，得出大学生应有合理的就业预期，实现个人预期与市场需求的结合。

（3）考查联系的观点，首先回答联系普遍性的世界观和方法论，然后结合材料分析如何解决，材料提到教育结构与劳动力需求的错位、与专业无关、产业结构方面，围绕这几个方面展开分析。

3、（1）①意识对物质具有能动的反作用，错误的意识对经济的发展有阻碍作用。“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”必然会阻碍我国经济社会的发展。（3分）②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，实现人与自然的和谐发展。材料二中“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”是违背自然界和人类社会发展规律的做法，是唯意志主义的表现。（3分）

③规律的客观性和普遍性要求我们要尊重自然、尊重规律，按客观规律办事。“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”是违反客观规律的做法，必然会影响我国经济持续发展的能力。（3分）

（2）①唯物辩证法联系观认为，任何事物都具有普遍性、客观性和多样性。（2分）我国的经济建设必须把当前利益与长远利益、整体利益与局部利益联系起来，统筹兼顾。杀鸡取卵、竭泽而渔式的发展只顾到眼前利益、片面地追求经济增长速度，而忽视了我国经济的持续发展。（2分）②要坚持用联系的观点看问题就必须处理好整体与部分的辩证关系，坚持用系统优化的方法解决我国经济发展过程中的问题。（2分）我国经济要实现长远持续发展，必须加快我国经济结构改革，加快转变我国经济发展方式。（2分）

【解析】（1）本题设问是要求回答材料中“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”的做法有哪些危害性时，要注意本题的知识限定范围是用“辩证唯物论”的知识。考生首先可从意识的反作用的角度分析说明其危害；其次可从发挥主观能动性要以尊重规律为基础的角度分析说明材料中“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”的做法属于唯意志主义的表现进行说明。最后可从规律的客观性的角度分析说明要尊重规律，否则会影响我国经济持续发展的能力。

（2）本题的设问是“分析材料中提出关于解决中国经济长远发展问题的论述的重要意义”属于意义类的主观题。学生在回答时，要注意本题的知识限定范围是“运用唯物辩证法的联系观的知识”，考生可以首先从联系的普遍性、客观性、多样性的角度分析；其次可以从整体和部分的关系的角度分析；最后可以从系统优化的方法的角度分析其意义即可。

4、①从联系的普遍性看，人们必须在经济活动中正确对待生物圈各个生态系统之间相互依赖相互影响、相互制约、相互作用，反对用孤立的观点看问题。（2分）②从联系的客观性看，在经济活动中人们必须从人类生活于其中的生物圈中把握各生态系统之间的固有联系，不能肆意破坏生态系统。（2分）③从联系的多样性看，人们在经济活动中不能只看到各个生态系统之间直接的、表面的、眼前的联系，而忽视其中间接的、本质的和长远的联系，人们要注意分析和把握自身生存和发展的各种条件，在经济活动中既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件。（4分）④人们在经济活动中要坚持整体与部分的统一，树立全局观念，立足整体，正确处理人与生物圈的关系，努力维持生物圈的生态平衡。（2分）【解析】

试题分析：该题考查学生对联系的观点相关知识的识记、理解和运用。材料中人们在经济活动中应如何保护自己的生存环境，需要根据材料内容和相关知识的理解加以概括，并对应措施提出体现的联系观道理。要正确看待生物圈各个生态系统之间的关系，体现了联系是普遍的；要把

握生态系统之间的固有联系，体现了联系是客观的；生态系统之间的联系是多种多样的，体现了联系的多样性；正确处理人与生物圈的关系，维持生物圈的生态平衡，坚持整体与部分的统一。

考点：本题考查联系是普遍的、客观的、多样的、整体与部分的联系。

5、①治水是一个系统工程。“五水共治”把治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水结合起来，坚持了着眼于治水的整体性。（2分）

②“五水共治”把治污水摆在第一位，主要着力点在治污水，注意遵循了系统内部结构的有序性。（2分）

③“五水共治”中五个方面分工有别，和而不同，相互配合，注重了系统内部结构的优化趋向。（2分）④总之，“五水共治”做到了用综合的思维方法认识治水，着眼于治水这一整体任务，统筹考虑，在治水中取得了好的成绩。（2分）

【解析】解答本题应从系统优化方法包含的含义出发，结合材料加以说明。

二、选择题

6、C 【解析】根据上述漫画《事故发生之后》中的人物没有认真分析原因，找出正确解决问题的办法，而是到处乱指责，怪这、怪那，这启示要正确把握联系的客观性，要承认矛盾，认真分析矛盾、勇敢的揭露矛盾，故题肢②③正确；题肢①④与漫画无关，故排除；答案选C。

7、D 【解析】联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。“南京发布”微信从单一政务平台拓展到多功能聚合平台，创建了政府与群众沟通的新形式体现了人们依据固有联系建立新的联系，南京积极打造服务型政府，③④符合题意；①中系统功能等于各要素功能之和是错误的；题干中做法表明南京积极打造服务型政府，但并不是扩大职能，②不适合题意；故答案为D。

8、C 【解析】本题材料中“公车改革是一项复杂的系统工程，要善于调动中央和地方两个积极性，处理好政府和市场的关系，激发落实的合力”，体现了树立全局观念，立足整体、统筹全局以实现最优目标，启示我们要坚持系统优化的工作方法。由此可见，C项符合题意，可以入选；部分构成整体的结构影响整体的功能，故A项中的表述过于绝对，是不科学的，不能入选；具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键，但B项中的表述过于绝对，是不科学的，故不能入选；D项中“整体的性质决定于部分的性质”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案是C项。

9、B 【解析】本题考查获取解读信息的能力，规划生态环境保护的总体框架要求树立全局观念，实现整体的最优目标，B符合题意；当事物内部结构有序组合并优化时，整体功能才会大于部分功能之和，A是错误的；C、D两项强调的是部分的重要性，不适合题意，故排除。

10、A 【解析】题中“产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。”可看出系统优化的方法，A适合题意；B材料中没有体现；尽管乔布斯认为产品应该能够“改变世界”，但是“实践改造世界向产品改进世界的转变”这种

认识不符合题意，C不选；人的价值要在个人与社会的统一中实现，D过于绝对且不适合题意。故本题选A项。

11、B

【解析】该题考查整体与部分的关系、社会存在与社会意识的关系。自律是指通过自身的提高影响整体功能，①是正确的；②观点错误，人为事物的联系也是客观的，而不是主观的；宣传思想、理论、方针、政策是发挥社会意识对社会存在的反作用，③观点正确；④观点错误，价值观有正确和错误之分，正确的价值观对人生有正确的导向作用，错误的价值观则会把人引向歧途，故选B。

12、C

【解析】一只螃蟹很容易爬出来，多装几只后，相互扯后腿就没有一只能够爬出来了，这说明，当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。我们要注重系统内部结构的有序性和优化趋向，正确处理矛盾同一性与斗争性的关系，促使矛盾向有利于事物发展的方向转化，故①③符合题意。②④与题意无关，排除。

13、B

【解析】今天的中国应树立这样的国土意识：“国土=陆地国土+海洋国土+领空，海洋=未来生存空间+可持续发展不可或缺的物质条件。”这表明人们可以有意识的调整原有联系，建立新的联系，人们的意识共有目的性计划性、主动创造性和自觉选择性。①③正确且符合题意；②说法错误，排除；④说法错误，人可以依据事物现有条件，建立人为事物的联系而不是自在事物的联系。故本题答案选B。

14、B

【解析】“丝绸之路经济带”是人为事物的联系，是人利用事物之间的联系，整合各个要素形成的新的联系，这有利于发挥整体的最佳功能，①②说法正确；③④与题意不符。该题选B。

15、C

【解析】A“改造”表述错误，联系具有客观性，独立于人的意识之外；B表述错误，科学理论的根本目的是指导实践；D在材料中没有体现。

16、A

【解析】“场景”“观念”表明是从具体场景到抽象观念的过程，即答案为A。观念不是客观的，故排除B；观念不是实践，故排除C；场景与观念不是部分与整体的关系，故排除D。

17、B 【解析】

试题分析：联系是普遍的，但联系是有条件的，并不是任何两个事物之间都存在联系，故A说法错误；人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移，C项说法错误自在事物的联系在人类产生以前就存在了，不以人的意志为转移，D项说法错误。北京市坚持不懈地植树造林，生态环境得到明显改善，这说明事物是普遍联系和变化发展的，故答案选B。考点：联系的普遍性

18、C

19、B 【解析】 试题分析：A项中“深化了理论认识，推动事物向前发展”，说法错误，认识只有通过实践，才能达到改造客观世界的目的；B项正确，材料中“画 师在传统工艺的基础上，使用含有氧化钴黑色成分的颜料，经过特别烧制，发生化学反应，黑色就会变为著名的代尔夫特蓝，表明人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系；C项表述错误，“创造联系” 违背了联系的客观性；D项表述错误，“消除”矛盾不准确，矛盾无处不在，无时不有。

考点：本题考查联系是客观的。20、C 【解析】 试题分析：人可以发挥主观能动性透过现象的联系把握本质的联系，②符合题意；联系具有普遍性，认识汽车颜色与车距判断的关系，对判断车距、减少车祸有积极意义，④符合题意；具体事物的联系是有条件的，①说法错误；材料没有涉及主要矛盾，③不符合题意。该题选C。考点：本题考查联系的普遍性和客观性。

21、D 【解析】

试题分析：本题材料中“放开‘单独二胎’是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定”，体现了事物联系是普遍的、多样的，要一切以时间、地点、条件为转移，故④项符合题意，可以入选；本题材料中“专家表示，放开‘单独二胎’可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨”，启示人们要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向，故③项符合题意，可以入选；事物联系是有条件的，故①项中“任意事物之间都是相互联系的”的表述是错误的，不能入选；联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系，②项中“人们可以根据自身需要创造联系”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案是D项。

考点：本题考查事物联系的普遍性与客观性、坚持系统优化的方法等相关知识。

22、A 【解析】

试题分析：A选项观点正确且符合题意，题中漫画始料不及强调要立足整体和长远，不能只顾眼前，人无远虑必有近忧就是强调整体和长远的重要性，故入选。B选项观点与题意不符，旁观者清，当局者迷，强调联系的条件性，故排除。C选项观点与题意不符，不入虎穴，焉得虎子，强调实践的重要性，故排除。D选项观点与题意不符，艰难困苦，玉汝于成，强调意识的能动作用，故排除。考点：本题考查整体与部分的关系

23、D 【解析】

试题分析：在企业内部，采用科学管理，从整体着眼安排企业的布局，会提高企业的经济效益，说明了统筹全局能实现整体利益的最大化，系统具有内部结构的优化趋向特征，③④正确；规律是客观的，人不能够改变规律，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。②错误，答案为D 考点：本题考查整体和部分的关系、系统和要素的关系

24、B 【解析】 试题分析：“蝴蝶效应”体现了世界是一个普遍联系的有机整体，即世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中，某个微小因素的变化在一定条件下会对系统

产生决定性影响，①④符合题意；②“都是偶然因素相互

作用的结果”的说法错误；③“都是大胆想象和合理推论的结果”的说法错误。该题选B。

考点：本题考查联系是普遍的、整体与部分的辩证关系。

25、A 【解析】

试题分析：A选项观点正确且符合题意，题中产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕，体现系统优化的方法，故入选。B选项观点与题意不符，产品设计和制造每个环节都追求完美无瑕，与唯心主义无关，故排除。C选项观点错误，产品改变世界，强调系统优化，而不是实践改造世界向产品改进世界转变，故排除。D选项观点错误，能力卓越不一定就能实现个人价值，故排除。考点：本题考查系统优化

26、B 【解析】

试题分析：A选项观点错误，整体功能并不总是大于部分功能之和，故排除。B选项观点正确且符合题意，题中强调在西部大开发的过程中，必须对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，规划生态环境保护的总体框架，说明树立全局观念，实现整体的最优目标，故入选。C选项观点与题意不符，题中强调整体，并没有强调局部，故排除。D选项观点与题意不符，题中并没有涉及关键部分，故排除。

考点：本题考查整体与部分的关系

27、C 【解析】

试题分析：②④选项观点正确且符合题意，题中观点“生活好了，腰围涨了，成本高了”，强调事物之间存在着相互影响、相互制约的关系，把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义，故入选。①③选项观点错误，联系具有普遍性，但并不是任何两个事物之间都存在联系，联系的发生需要条件，联系具有客观性，事物之间的联系是固有的，而不是认为创造的，故排除。考点：本题考查联系及联系的多样性

28、C 【解析】 试题分析：本题材料中“公车改革是一项复杂的系统工程，要善于调动中央和地方两个积极性，处理好政府和市场的关系，激发落实的合力”，体现了树立全局观念，立足整体、统筹全局以实现最优目标，启示我们要坚持系统优化的工作方法。由此可见，C项符合题意，可以入选；部分构成整体的结构影响整体的功能，故A项中的表述过于绝对，是不科学的，不能入选；具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键，但B项中的表述过于绝对，是不科学的，故不能入选；D项中“整体的性质决定于部分的性质”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案是C项。考点：本题考查整体与部分的辩证关系及其方法论要求、坚持系统优化的工作方法的相关知识。

29、D 【解析】 试题分析：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。“南京发布”微信从单一政务平台拓展到多功能聚合平台，创建了政府与群众沟通的新

形式体现了人们依据固有联系建立新的联系，南京积极打造服务型政府。答案为D 考点：本题综合考查政府的职能，联系的客观性 30、C 解析：①表述错误，人为事物的联系也是客观的；③“创新规律”表述错误，规律是客观的，即不能被创造也不能被消灭。

31、B 【解析】

试题分析：题中材料“通常情况下，贸易便利化程度提高将大大增加机场、港口、仓储物流业的竞争力”，说明了贸易便利化程度对提高机港仓储物流业竞争力的重要意义，体现了事物联系具有普遍性和客观性，故②③两项符合题意，可以入选；事物联系是有条件的，故①项表述错误，不能入选；在整体与部分的关系中，整体处于统率的决定地位，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是B项。

考点：本题考查事物联系的普遍性、客观性。

32、A 【解析】

试题分析：A选项观点正确且符合题意，题中中非合作论坛的创立，是人们根据事物固有的联系，建立新的联系，从而促进事物的发展，故入选。B选项观点与题意不符，联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，但本题并不强调联系的客观性，而是强调新联系的建立，故排除。C选项观点错误，人为事物的联系和自在事物的联系都具有客观性，没有谁比谁优越，故排除。D选项观点与题意不符，题中并没有强调整体与部分之间的关系，故排除。

考点：本题考查新联系的建立

33、A 【解析】

试题分析：①②选项观点正确且符合题意，题中我国载人深潜事业取得成就，在于多方面的合力，说明事物之间的联系具有普遍性、多样性，同时说明实践具有社会历史性，故入选。③④选项观点错误，事物的存在和发展是有条件的，但并不是可遇不可求的，人为事物的联系具有人化的特点，但仍具有客观性，故排除。

考点：本题考查联系的普遍性、多样性、实践的社会历史性

34、D 【解析】

试题分析：③④选项观点正确且符合题意，顶层设计强调整体的重要性，高屋建瓴、不谋全局者不足以某一域，涉及整体与部分的关系，强调整体的重要性，故入选。①②选项观点与题意不符，标本兼治强调事物发展内因与外因的关系，牵牛要牵牛鼻子，强调抓住主要矛盾，故排除。解答本题，可运用排除法，标本兼治，牵牛要牵牛鼻子与整体部分没有关系。

考点：本题考查整体与部分的关系

35、C 【解析】 试题分析：嫦娥奔月的神话故事在宇航员登上月球的那一刻变为了现实，中国古老神话与宇航员之间建立的联系是有条件的，是宇航员登上月球，二者才有了联系，C说法正确；ABD说法不够科学，且与题意不符。考点：本题考查联系是有条件的。

36、A 【解析】

试题分析：整体决定部分，整体的性质决定部分的性质，②本身说法错误，直接排除即可做出正确选择。中国经济要实现长远、稳健发展，必须加快结构调整，正确处理整体与行业的关系，树立全局观念，搞好局部，注重系统内部结构的优化趋向，①③④说法正确。该题选A。考点：本题考查整体与部分的辩证关系。

37、C 【解析】

试题分析：蔬菜丰收与收入增加之间的关系不是固定的，是复杂多变的，一菜农丰收和所有菜农都丰收，收入是不一样的的，说明条件变化，二者之间的关系是不同的。故②③正确；联系是客观的，是不以人的意志为转移的，④说法错误；人们发挥主观能动性可以认识规律，把握事物之间的联系，①说法错误。故该题选C。考点：本题考查联系是多样的、有条件的。

38、B 【解析】

试题分析：主观是对客观的反映，主观要正确反映客观需要坚持主观与客观具体的历史的统一，A说法错误；做事情要敢想敢干，但不能盲目蛮干，C“想到就要做得”忽视了一切从实际出发的重要性，说法错误；特殊性寓于普遍性之中，要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性，D说法错误；要实现中国梦，需要走中国特色道路，要一切以时间、地点和条件为转移，B说法正确。考点：本题考查联系是多样的。

39、C 【解析】

试题分析：事物的联系既有自在事物的联系，也有人为事物的联系。人们在尊重客观联系的基础上，通过发挥主观能动性可以根据事物的固有联系，创造条件改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。本题材料中“烟大海底隧道即烟台至大连海底隧道的建设”，说明了人类活动要通过把握事物联系的条件，建立事物的新联系。由此可见，②④两项符合题意，可以入选；①项中“人类活动要避免改变事物的联系”的表述不科学，故不能入选；③项中“人类活动要排除人为事物的联系”的表述不科学，故不能入选。因此，答案是C项。

考点：本题考查事物联系的多样性、条件性。40、C 【解析】

试题分析：本题材料中“ 一位中国女孩受中东地区的艺术品‘沙画瓶’的启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出‘中国文化遗产系列 ’、‘古诗词系列’等‘沙画瓶’”，既说明了文化创新需要面向世界博采众长，也说明了人们可以通过实践建立人为事物的联系。由此可见，②③两项符合题意，可以入选；事物联系是客观的，人为事物的联系是人类实践的产物，也不以人的意志为转移，①项表述错误，故不能入选；文化创新需要“取其精华、去其糟粕”，但在材料中并未体现出来，故④项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是C项。

考点：本题考查文化创新的途径、事物联系客观性的相关知识。

第五篇：二维动画制作Flash期考复习题

2011年春季学期二维动画制作Flash期考复习题

一、填空题

1、Flash 和Dreamweaver（网页设计）、Fireworks（图像处理）合称网页三剑客。

2、Flash采用的是 矢量作图 技术，图像的缩放不会使图像的质量变质受损。

3、Flash动画是以时间为顺序，由一系列的 帧 组成的。

4、每一秒中包含的帧数，我们称之为 帧频。

5、Flash系统菜单主要包含了“文件”、“编辑”、“视图”、“ 插入 ”、“修改”、“文本”、“命令”、“控制”、“ 窗口 ”、“帮助”这十个菜单。

6、在操作界面中心的白色矩形区域被称为 舞台。

7、时间轴顶部的时间轴标题显示 帧编号。

8、Flash的主要功能就是制作动画，其动画制作原理和传统动画一样也是利用 人类视觉暂留 的特性使一幅幅静止的画面连续播放以次产生动态效果。

9、帧频 指动画播放的速度，它以每秒钟播放的帧数为度量单位，Flash默认的帧频为 12fps。高的帧频可以得到更流畅、更逼真的动画效果。

10、要实现对齐效果，首先必须 选中场景中所需对齐的图形，若是使图形相对于舞台对齐，需要在对齐面板中先点击“ 相对于舞台 ”按钮，随后在左侧选择相应的对齐方式。

11、“ 缓动 ”这一属性用来调整补间帧之间的变化率。如果是加速变化可以取-1~-100 之间的值，反之则可取 1~100 之间的值。

12、变形面板是比较常用的面板之一，它由三部分组成。第一部分用于 调整图形的横纵向比例 ；第二部分用于 旋转图形，正值表示 顺时针旋转，负值表示 逆时针旋转 ；第三部分用于 倾斜图形，它提供了两种倾斜方式，分别为 水平倾斜 和 垂直倾斜。

13、在属性面板中，有两种形状混合方式即 分布式 和 角式，选择不同的混合方式能够得到不同的形变效果。

14、形状补间动画分为 不可控的形状补间动画 和 可控的形状补间动画。

15、形状提示点是使用 26个英文字母 用于表示起始形状和结束形状相对应的点。起始关键帧上的形状提示点是 黄 色的，结束关键帧的形状提示点是 绿 色的。

16、Flash 文档有四个主要部分：舞台、时间轴、库面板、ActionScript代码。

17、库面板 是 Flash 显示 Flash 文档中的媒体元素列表的位置。

18、主要的 Flash 文件类型为 FLA 文件，它包含组成 Flash 文档的三种基本类型的信息。这些类型包括： 媒体对象、时间轴、ActionScript 代码。

19、时间轴 它是 Flash 中的一个位置，用于确定 Flash 应何时将特定媒体对象显示在舞台上。

20、要在屏幕上查看整个舞台，或要以高缩放比率查看绘图的特定区域，可以更改缩放比率级别。最大的缩放比率取决于 显示器的分辨率 和 文档大小。舞台上的最小缩小比率为 8%。舞台上的最大放大比率为 2000%。

21、时间轴的图层部分中的控件使您可以 隐藏、显示、锁定 或 解锁 图层，以及将图层内容显示为 轮廓。

22、要将关键帧转换为帧，请选择该关键帧，然后选择“编辑”>“时间轴”>“ 清除关键帧 ”。

23、可以创建的图层数只受 计算机内存 的限制，而且图层不会增加发布的 SWF 文件的文件大小。只有 放入图层的对象 才会增加文件的大小。

24、要将舞台大小设置为内容四周的空间都相等，请单击“文档属性”对话框中“匹配”右边的“ 内容 ”按钮。

25、当文档包含未保存的更改时，文档标题栏、应用程序标题栏和文档选项卡中的文档名称后会出现一个 星号(*)（仅限 Windows），保存文档后即会消失。

26、可在创作环境中添加的媒体内容包括以下各项： 矢量插图、文本、位图、视频、声音和 元件。

27、将笔触颜色应用于形状将会用这种颜色对形状的 轮廓 涂色。将填充颜色应用于形状将会用这种颜色对形状的 内部 涂色。

28、在混色器中如果 Alpha 值为 0%，则创建的笔触或填充不可见（即透明）；如果 Alpha 值为 100%，则创建的笔触或填充不透明。

29、颜料桶工具可以用颜色填充 封闭 区域。

30、笔触颜色用于更改图形对象的 笔触 或 边框 的颜色。

31、动作脚本（ActionScript）是Flash内置的编程语言，通过它可以实现各种精彩纷呈的动画特效。

32、按钮元件内部有四种状态，分别是 弹起、指针经过、按下和点击。

33、在Flash中可以插入的声音格式为MP3、WAV、AIFF、AU。

34、注释是一种使用简单易懂的句子对代码进行注解的方法，编译器不会对注释进行求值计算。若要指示某一行或一行的某一部分是注释，应在注释前加 两个斜杠（//）。

35、我们可以为3种对象添加动作脚本：帧、按钮和 影片剪辑。

36、按钮动作必须嵌套在 on()事件处理函数中。

二、选择题

（AD）

1、Flash除了制作传统的逐帧动画外，还支持过渡变形技术，包括 和。A、动画补间 B、逐帧动画 C、补间动画 D、形状补间

（BD）

2、利用过渡变形技术，在Flash中只需制作出动画的 和，中间的过渡帧可通过计算机自动生成。

A、中间帧 B、第一帧 C、过渡帧 D、最后一帧

（C）

3、用于组织和控制文档内容在一定时间内播放的图层数和帧数。A、舞台 B、图层 C、时间轴 D、时间轴状态（ABC）

4、时间轴的主要组件是、和。A、图层 B、帧 C、播放头 D、编号

（B）

5、当选定了两个或多个不同类型的对象时，属性面板会显示。A、第一个对象 B、选定对象的总数 C、最后一个对象 D、显示错误（D）

6、Flash的保存文件格式为。

A、*.swf B、*.html C、*.exe D、*.fla（A）

7、构成动画的一系列画面叫，它是进行Flash动画制作的最基本的单位。A、帧 B、帧频 C、空白帧 D、关键帧 E、空白关键帧（C）

8、指没有定义的帧。

A、帧 B、帧频 C、空白帧 D、关键帧 E、空白关键帧

（D）

9、指用来定义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台上存在实例对象并可对其进行编辑的帧。

A、帧 B、帧频 C、空白帧 D、关键帧 E、空白关键帧（ABC）

10、正确创建动画补间动画的条件： A、被操作对象必须在同一图层上 B、动作不能发生在多个对象上

C、被操作对象不能是矢量图形，可以是文字、元件或组合。D、起始关键帧和结束关键帧对象位置、大小要不相同

（ACD）

11、“元件”是在Flash中创建的、或。元件只需创建一次便可在整个文档中反复使用。

A、图形 B、位图 C、按钮 D、影片剪辑（C）

12、形状补间动画中的对象必须是。

A、位图 B、元件 C、矢量图形 D、组合

（D）

13、是编辑每一帧中场景的内容，连续播放而形成的动画效果。A、动画补间动画 B、形状补间动画 C、补间动画 D、逐帧动画（C）

14、是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。A、库面板 B、时间轴 C、舞台 D、ActionScript 代码（BCD）

15、、和 有助于在舞台上精确地定位内容。A、对齐面板 B、网格 C、辅助线 D、标尺

（A）

16、默认情况下，时间轴显示在主应用程序窗口的，在舞台之上。A、顶部 B、底部 C、左侧 D、右侧（D）

17、显示或隐藏标尺：选择“ ”>“标尺”。A、插入 B、修改 C、控制 D、视图（B）

18、Flash Player运行 文件。A、FLA B、SWF C、EXE D、HTML（A）

19、打开多个文档时，“文档”窗口顶部的选项卡会标识所打开的各个文档，允许您在它们之间轻松导航。只有在“文档”窗口中 各文档后，才会显示选项卡。A、最大化 B、最小化 C、非最大化 D、非最小化

（C）20、渐变是一种多色填充，即一种颜色逐渐转变为另一种颜色。使用 Flash，可以将多达 种颜色转变应用于渐变，从而使您可以创作出某些令人震撼的效果。A、5 B、7 C、15 D、30（ACD）

21、颜料桶工具使您既可以填充空的区域也可以更改已涂色区域的颜色。用户可用 进行涂色。

A、纯色 B、刷子工具 C、渐变填充 D、位图填充

（ABCD）

22、“插入帧”的快捷键，“插入关键帧”的快捷键，“插入空白关键帧”的快捷键，“转换为元件”的快捷键。A、F5 B、F6 C、F7 D、F8（B）

23、“删除帧”的快捷键。

A、Shift+F6 B、Shift+F5 C、Ctrl+F6 D、Ctrl+F5（C）

24、打开对齐面板的快捷键。

A、Shift+K B、Shift+T C、Ctrl+K D、Ctrl+T（D）

25、打开变形面板的快捷键。

A、Shift+K B、Shift+T C、Ctrl+K D、Ctrl+T（C）

26、显示“属性”检查器的快捷键。A、Shift+F3组合键 B、Shift+F12组合键 C、Ctrl+F3组合键 D、Ctrl+F12组合键