第一篇:教学仪器验收制度
柴村学校教学仪器验收制度
1领取或采购教学仪器,应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。
2仪器在转运过程中,实验教师自始自终不得离开仪器,以防丢失,仪器放置不得挤压。
3仪器购回后,由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组,对仪器进行验收。
4验收时应以购货单据为依据,逐件查对核实,不但要验收数量还要验收质量,对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。
5玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损,标签是否贴牢,塞子是否塞紧,药品是否变质,发现问题,采取措施,预防意外事故发生。
6对验收时发现问题的仪器,提出处理意见,立即采取补救措施。
柴村学校
柴村学校教学仪器领用借还制度
1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表,并交实验室。
2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写,分组实验通知单提前一周填写},实验前交仪器管理人员,以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好仪器、药品,应先实验一次,确保其性能良好,并向教师介绍仪器、药品性能,使用方法,由教师再一次实验,成功后签字领走。
4、非本学科教师领用仪器,应填写在仪器借还登记簿上。
5、外单位借用仪器须持介绍信,归还时要对仪器全面检查,若有损坏,按规定处理。
6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对,并把完好情况填写在通知单或登记簿上,若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后,由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查,并由管理人员复查,清查结果填写在实验记录和实验通知单上,若有丢损,按规定处理。
8、所有仪器的借用不应超过规定时限,以保证仪器正常流通。柴村学校实验室管理制度
一、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐,要保持安静,认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许,不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。
二、如需使用电源,务必经过教师检查线路后才能接通电源,严禁带电接线或拆线,实验后要切断电源。
三、实验中要注意安全,如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象,应立即切断电源,关闭仪器,并向教师报告。
四、要爱护仪器设备,遇有仪器损坏应立即报告,检查原因并登记损坏情况,按规定赔偿。
五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅,要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。
六、实验完毕,值日生整理仪器及台面,打扫实验室,清倒废物,检查电源开关,关好门窗。
柴村学校实验室学生实验守则
一、学生进入实验室要保持安静,按规定位置就座。未经老师同意,不要擅动仪器。
二、实验前,学生应认真预习试验手册及课本相关内容,充分了解实验目的、内容和方法,并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。
三、实验时,必须听从实验老师的指导,做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟,切记草率从事。
四、实验过程中,如遇到困难和问题,应及时请示老师协助解决。
五、爱护仪器、设备、材料,一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。
六、认真、独立分析实验结果,据实填写实验报告。
七、实验结束时后,必须认真清理实验器材并摆放整齐,搞好清洁卫生,关好水源、电源,放好桌椅,经实验老师验收后,方能离开实验室。
八 如遇意外事故,应沉着、镇静,及时报告老师,妥善处理。
柴村学校教学仪器保养制度
一、教学仪器是国家财产、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养、并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作,要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施,确保仪器性能完好,并作好记录。
二、管理人员要在教师借领仪器前,对仪器进行一次检修,保证仪器性能完好,教师归还仪器后,再进行一次检修,并认真填写维修保养记录。
三、对精密贵重仪器要妥善保管,若管理者不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。
四、学生分组实验时,管理人员要认真指导学生正确使用仪器,要随堂及时维修有故障情况仪器,确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。
柴村学校教学仪器报废及赔偿制度
一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续。对使用期已满,使用效能基本丧失,无法修复或能修复但花费太大的仪器设备,要认真填写报废单申请报废。
二、单价在100元以下,且一次性报废总值不超过1000的,可经学校领导审批;单价在100元以上或一次性报废总值超过1000元的,要由上级主管部门审批。学校凭批准的报废单销帐。报废的仪器要清出实验室,由学校和上级主管部门统一处理。
三、在教学中,因合理因素造成仪器损坏或丢失,应及时办理报损(丢失)手续。单价在100元以下的,由学校领导批准;单价在1000元以上的,要由上级主管部门批准。学校凭报损(丢失)单销帐。
四、仪器损坏,有关人员必须如实登记,查明原因,明确责任。师生做实验,因不负责任、违反操作规程损坏仪器,应严肃批评教育,并按原价赔偿。学生因打闹或故意损坏仪器甚至出现严重事故,应处以原2--5倍罚款,情节严重的要给予行政处分。
五、外校损坏借用的仪器要按原予以赔偿。任何人丢失仪器,都要照价赔偿。实验室因管理不善,酿成火灾、被盗或腐蚀,造成仪器损失的,对直接责任者要酌情处以原价10%--50%的罚款,情节严重的要给予行政处分。
六、属下列情况造成仪器损坏或丢失的,可不作赔偿:师生在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的;保管中,由于仪器使用期限已满而老化,或功能丧失,或因自然灾害所造成的仪器损失。
七、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款,一律由校总务处开票收款,其收入只能用于添置教学仪器和药品,不得挪作他用。
柴村学校实验室安全管理制度
1、进入实验室要保持安静,自觉遵守纪律,有秩序地步入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器等教学设备。
2、实验室内应保持安静,不得大声喧哗和谈笑。
3、实验室内一切设备在使用时要细心谨慎。
4、实验室内一切仪器设备未经允许不得拆开,不准携带到室外。
5、实验室内任何用电设备和电源不准任意摆弄,以防触电危险。
6、任何线路未经指导教师同意,不可接通电源。
7、操作电源开关时,不可两手同时操作,要避免面对开关。
8、任何仪表和电器,在未熟悉其使用方法前不得应用。
9、在进行电压、电流测量时,应注意电路中的电压表和安培表,如指针迅速指向刻度盘末端,应立即断开电路,检查原因,重新联接。
10、使用电源时,严禁带电接线或拆线,务必经过教师检查线路后才能接通电源,实验后要切断电源。
11、实验中要注意安全,如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象,应立即切断电源,关闭仪器,并向教师报告。
12、实验中若发生触电等人身伤害,应保持镇定并立即切断电源,马上向教师报告,以便采取相应的措施。
13、爱护仪器。严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生保障,损坏或丢失等特别情况,应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器,如有损坏仪器,应做出书面检查,等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。
第二篇:教学仪器验收制度
教学仪器验收制度
1领取或采购教学仪器,应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。
②仪器在转运过程中,实验教师自始自终不得离开仪器,以防丢失,仪器放置不得挤压。
③仪器购回后,由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组,对仪器进行验收。
④验收时应以购货单据为依据,逐件查对核实,不但要验收数量还要验收质量,对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。
⑤玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损,标签是否贴牢,塞子是否塞紧,药品是否变质,发现问题,采取措施,预防意外事故发生。
⑥对验收时发现问题的仪器,提出处理意见,立即采取补救措施。
教学仪器领用借还制度
1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表,并交实验室。
2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写,分组实验通知单提前一周填写},实验前交仪器管理人员,以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好仪器、药品,应先实验一次,确保其性能良好,并向教师介绍仪器、药品性能,使用方法,由教师再一次实验,成功后签字领走。
4、非本学科教师领用仪器,应填写在仪器借还登记簿上。
5、外单位借用仪器须持介绍信,归还时要对仪器全面检查,若有损坏,按规定处理。
6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对,并把完好情况填写在通知单或登记簿上,若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后,由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查,并由管理人员复查,清查结果填写在实验记录和实验通知单上,若有丢损,按规定处理。
8、所有仪器的借用不应超过规定时限,以保证仪器正常流通。
实验室管理制度
一、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐,要保持安静,认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许,不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。
二、如需使用电源,务必经过教师检查线路后才能接通电源,严禁带电接线或拆线,实验后要切断电源。
三、实验中要注意安全,如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象,应立即切断电源,关闭仪器,并向教师报告。
四、要爱护仪器设备,遇有仪器损坏应立即报告,检查原因并登记损坏情况,按规定赔偿。
五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅,要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。
六、实验完毕,值日生整理仪器及台面,打扫实验室,清倒废物,检查电源开关,关好门窗。
实验室学生实验守则
一、学生进入实验室要保持安静,按规定位置就座。未经老师同意,不要擅动仪器。
二、实验前,学生应认真预习试验手册及课本相关内容,充分了解实验目的、内容和方法,并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。
三、实验时,必须听从实验老师的指导,做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟,切记草率从事。
四、实验过程中,如遇到困难和问题,应及时请示老师协助解决。
五、爱护仪器、设备、材料,一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。
六、认真、独立分析实验结果,据实填写实验报告。
七、实验结束时后,必须认真清理实验器材并摆放整齐,搞好清洁卫生,关好水源、电源,放好桌椅,经实验老师验收后,方能离开实验室。
八、如遇意外事故,应沉着、镇静,及时报告老师,妥善处理。
教学仪器保养制度
一、教学仪器是国家财产、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养、并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作,要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施,确保仪器性能完好,并作好记录。
二、管理人员要在教师借领仪器前,对仪器进行一次检修,保证仪器性能完好,教师归还仪器后,再进行一次检修,并认真填写维修保养记录。
三、对精密贵重仪器要妥善保管,若管理者不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。
四、学生分组实验时,管理人员要认真指导学生正确使用仪器,要随堂及时维修有故障情况仪器,确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。
教学仪器报废及赔偿制度
一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续。对使用期已满,使用效能基本丧失,无法修复或能修复但花费太大的仪器设备,要认真填写报废单申请报废。
二、单价在100元以下,且一次性报废总值不超过1000的,可经学校领导审批;单价在100元以上或一次性报废总值超过1000元的,要由上级主管部门审批。学校凭批准的报废单销帐。报废的仪器要清出实验室,由学校和上级主管部门统一处理。
三、在教学中,因合理因素造成仪器损坏或丢失,应及时办理报损(丢失)手续。单价在100元以下的,由学校领导批准;单价在1000元以上的,要由上级主管部门批准。学校凭报损(丢失)单销帐。
四、仪器损坏,有关人员必须如实登记,查明原因,明确责任。师生做实验,因不负责任、违反操作规程损坏仪器,应严肃批评教育,并按原价赔偿。学生因打闹或故意损坏仪器甚至出现严重事故,应处以原2--5倍罚款,情节严重的要给予行政处分。
五、外校损坏借用的仪器要按原予以赔偿。任何人丢失仪器,都要照价赔偿。实验室因管理不善,酿成火灾、被盗或腐蚀,造成仪器损失的,对直接责任者要酌情处以原价10%--50%的罚款,情节严重的要给予行政处分。
六、属下列情况造成仪器损坏或丢失的,可不作赔偿:师生在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的;保管中,由于仪器使用期限已满而老化,或功能丧失,或因自然灾害所造成的仪器损失。
七、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款,一律由校总务处开票收款,其收入只能用于添置教学仪器和药品,不得挪作他用。
实验室安全管理制度
1、进入实验室要保持安静,自觉遵守纪律,有秩序地步入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器等教学设备。
2、实验室内应保持安静,不得大声喧哗和谈笑。
3、实验室内一切设备在使用时要细心谨慎。
4、实验室内一切仪器设备未经允许不得拆开,不准携带到室外。
5、实验室内任何用电设备和电源不准任意摆弄,以防触电危险。
6、任何线路未经指导教师同意,不可接通电源。
7、操作电源开关时,不可两手同时操作,要避免面对开关。
8、任何仪表和电器,在未熟悉其使用方法前不得应用。
9、在进行电压、电流测量时,应注意电路中的电压表和安培表,如指针迅速指向刻度盘末端,应立即断开电路,检查原因,重新联接。
10、使用电源时,严禁带电接线或拆线,务必经过教师检查线路后才能接通电源,实验后要切断电源。
11、实验中要注意安全,如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象,应立即切断电源,关闭仪器,并向教师报告。
12、实验中若发生触电等人身伤害,应保持镇定并立即切断电源,马上向教师报告,以便采取相应的措施。
13、爱护仪器。严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生保障,损坏或丢失等特别情况,应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器,如有损坏仪器,应做出书面检查,等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。
实验室人员工作岗位职责
一、熟悉中学教材,对教科书上的实验(包括学生实验与教师演 示实验等)都要有所了解,并能根据各年级教学需要和教研组的实验计划,制定出购置新器材和经费预算的计划。
二、根据教学需要熟悉中学物理教材,对教科书上的实验(包括学生实验合理使用现有实验室的资源)。认真按教学需要协助任课教师准备好演示实验,做好学生实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的实验要求达到:定性实验现象明显,定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中,及时协助教师处理发生的各类问题:诸如学生损坏仪器的登记和更换,仪器故障的排除,实验用品的补充等等,以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。
三、认真做好实验室的财产:如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入账、编号、放入指定的位置,做到账目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理,以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点账目与财产一次,对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备,或是无法修复的仪器设备及时报废,及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。
四、积极参加教研组的有关活动,经常与任课教师保持联系,交换意见,使工作做得更好。平时要钻研业务,提高自身素质和工作能力。
五、做好防火、防盗等安全保卫工作,特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭,关好门窗,人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。
六、遵守学校的各项规章制度,认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神,上班时间应坚守岗位,不随便离开实验室。
七、做好实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
第三篇:教学仪器借用制度
教学仪器借用制度(3套)
1.由实验室保管教学仪器(包括器材、材料等),需移出实验室使用时,应严格按制度执行。
2.任课教师因教学需要的仪器、材料等物品,由教师本人到实验室办理借用手续,在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度,使用完毕,由教师本人将所借用的物品送还实验室,经管理人员检验后注销借用手续。
3.实验室要有仪器登记册,内容包括借还时间、仪器数量、仪器完好情况,借用时领取人要签字,归还时要登记。
4.校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器,应由教导主任批准签字后,方能办理借用手续。
5.非教育单位不提供借用,兄弟学校之间因教学之急需借用仪器时,要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后,方可办理借用手续。
6.学生因课外科技活动需要教学仪器时,由辅导老师代为借用并负责按时归还。
7.教学仪器外借后应及时归还,每学期末必须将仪器全部交回实验室,对到期末不还者,由批准人员负责追回。
8.下列仪器、设备不得向外借出
(1)实验室用于维修仪器的仪器、仪表、工具等。
(2)新购进的未经验收的仪器。
(3)损坏后未修好的仪器。
(4)学生分组实验用的仪器。
(5)不宜搬运的较精密的仪器。
(6)消耗性材料及易碎仪器,如药品、玻璃仪器等。
(7)有毒、剧毒、易燃、易爆等危险品。
第四篇:教学仪器领用制度
教学仪器领用制度
1、实验前,任课教师将要做的实验提前通知实验教师。一般演示实验提前一天,学生实验提前三天。
2、实验教师按实验所需的仪器和药品填写仪器申领单,提前通知实验员作好准备,经实验员验单后方可领用仪器和药品。
3、实验完后,实验教师应立即填写实验记录单,与实验员办理仪器归还手续。
4、危毒品的领用,须经两名实验员同意,严格控制用量发给。
5、实验教师不填申领单不得向实验员索借仪器和药品,申领品种和数量不得超出当次实验用量,用后仪器和剩余药品不得擅自转借他人使用。
教学仪器外借制度
1、教学仪器供本校教学用,一般不得借与外单位和非教学使用。
2、确需外借仪器(外校教学、科研)的,须填写外借登记册,经校长批准后方可借出。
3、仪器外借不得影响本校实验教学秩序,借期不得超过一周。
教学仪器赔偿、报损制度
1、借与外单位的仪器,如遗失或损坏,一律填写赔偿单并照最新市场价赔偿。
2、实验时凡违反操作规程造成仪器损坏者,视情况赔偿经济损失。
3、实验时正常损坏的仪器,经教师确认不能修复的,填写报损单,经校长批准后报损,并报县(市、区)电教仪器室备案。
教学仪器盘点制度
1、每学期末,实验员应对所管理的仪器进行一次彻底的盘查工作。
2、每次盘查必须把盘点的品名、数量、盘盈、盘亏、损坏和低值易耗品的消耗等情况如实记录在盘点册上,同时将仪器药品补充更新计划报学校领导审核后上报县(市、区)电教仪器室汇总。
3、盘点的结果在各账本上应有记载,做到账账相符、账物相符。
教学仪器管理制度
1、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器(含标本、模型、药品、挂图等,下同)必须及时验收入库、做帐。做到实验室有明细账,实验教研组和学校总务处有总账。明细账应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额,还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。仪器编号应和教育部仪器配备目录一致。总账要求准确记载全校每种仪器的数量、金额,每大类仪器的金额和全校仪器总金额,还要反映出每处的变化情况。做到“账账相符,账物相符”。
2、仪器应有专室存放,并科学地摆放在仪器橱中,做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管,以防配件散失。
3、化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理,妥善放在专库、专柜中,实行双人双锁保管,严格领用登记手续,严格控制发放量,剩余部分应及时收回。
4、仪器储藏室应保持整齐清洁,通风干燥,有排污设施。做到八防(防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震)。
5、做实验所需教学仪器,必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时,发现遗失或损坏,应查明原因,及时处理(报损或赔偿)。
6、对确属不能修复的教学仪器报损,必须严格履行报损手续,经校长批准后方可报损,并报县(市、区)电教仪器室备案。
7、教学仪器仅供本校教学使用,一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况,须经校长批准方可借出,归还时如发现损坏,应视具体情况照价赔偿。
8、实验室要建立技术档案。对各种技术文件,如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号,妥善保存。
9、学期结束,必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作,并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
10、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动,严禁存放私人物品。
实验教学管理制度
1、凡是装备了教学仪器的学校,都要完成教学大纲规定的全部教师演示实验和学生分组实验的任务,努力做到使每个学生都有动手实验的机会。
2、学校每学年初要根据教学大纲要求和各年级教学进度,制定出本学年的实验教学工作计划,并以表格的形式印发给实验室和任课教师,由实验教师记录计划执行情况。
3、各任课教师根据实验教学计划的安排,将要做的实验提前通知实验教师,一般演示实验提前一天,学生实验提前三天。
4、实验教师应根据任课教师的实验申请单,准备好实验所需的仪器、药品和材料。对一些复杂的实验,教师应先试做一遍,确保实验顺利进行。
5、学生在做实验前,教师应要求学生做好实验预习,明确实验目的、原理、步骤和方法。实验时,教师应要求学生按照课本规定的实验步骤进行操作,仔细观察实验现象,如实地做好记录;对一些典型实验,重点、难点的实验结果和数据,实验教师应作记录,并作为技术资料存档。
6、在完成教学大纲规定实验教学任务的基础上,要积极创造条件,结合第二课堂活动的开展,对学生开放实验室。
7、每学年结束,学校要根据实验教学计划的完成情况,对任课教师和实验教师的工作进行考核奖评,对实验教学开展得好的教师,应给予适当的奖励。
图书借阅管理制度
1、讲究文明礼貌,提倡用文明礼貌语言,尊重图书管理人员;
2、班级借阅图书,由班主任教师负责到图书室办理借阅手续,归还时应清理图书数量,丢失照价赔偿;
3、各班借出的图书只能在本班借阅,由班主任指定学生负责班级的借阅登记;
4、借书数量为一、二年级每班每次35本,三至六年级为每班60本;
5、阅读长廊的书籍由图书管理员定期更换,阅读长廊的阅读时间为上午放学至下午上课时间,书籍的管理工作由每天的值日师生负责,次日值日教师放学之前应做好书籍的交接工作;
6、班级借阅的书籍自借书之日起最长为一个月,到时必须到图书室换借书籍,如有特殊情况的要续借的,必须先到图书室办理续借手续;
7、图书借出时,应当面检查图书,如发现有错号、破损、污渍等现象,应立即向图书管理教师声明记录,如还书时发现图书破损,则由借阅班级或个人负责赔偿;
8、爱护图书资料,不得在图书资料上图点、批注;
9、学生借阅图书应妥善保管,不得遗失,损坏、撕页,如有上述情况视情节轻重进行处罚。
阅览室管理制度
1、阅览室提供报刊和杂志阅览。
2、读者凭借书证自行进入阅览室。一次可在架位上取阅一册刊物,将借书证入在所取刊物的位置,阅后把刊物归放原处换取借书证。
3、本室书刊只供阅览不外借,请勿将书刊携出室外。
4、文明阅览,不得卷折报刊或在报刊上涂写、管题,不得污损、撕页等。
5、请爱护公物,污损撕毁期刊按该刊原价2倍赔偿。
音乐器材管理制度
一、音乐室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。
三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材损坏报告单”,按有关规定报损。
六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。
七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。
八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。
体育器材管理制度
1、体育器材必指定专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。根据配备标准和教学需要配全各类器材,随时做好借用准备。师生借用,做好借用记录。保持器材室内整洁有序,器材摆放有序,不准存放其它无关物品。
2、未经许可,其他人员不得擅自进入体育器材室。凡借用的器材如有遗失或人为损坏要照价赔偿,如有故意损坏的除赔偿外,还要上报校领导进行处理。
3、建立体育器材的总帐和明细帐,做到帐物相符,如有变动及时做好记录,每年年底核对一次,做到帐物相符。
4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
5、在体育器材的管理中,做好防潮、防霉、防锈、防盗等工作。
6、做到定期检查体育器材的完好情况和安全性能、发现问题及时处理。如有损坏应及时填写体育器材及设备损坏报告单,按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。
7、做好安全防范工作,下班前关闭水、电源总开关和门窗。
美术器材管理制度
1、音乐室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备
2、美术教师应及时按配备标准、课程要求和课外兴趣小组活动需求做好设备、器材添置工作,保证教学正常进行。
3、美术器材应指定专人管理,器材应定橱定位存放。建立美术器材总帐和明细帐,随时记录器材的变动情况和原因,做到账账、账物一致。分管领导定期组织对美术器材的管理和帐物情况进行检查,检查情况列入负责管理器材教师的工作考核。
第五篇:小学教学仪器维修保养制度
小学教学仪器维修保养制度
1.根据各种仪器设备的特点,及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀和开机通电、充电及计量标定等工作,确保仪器设备性能完好。生物浸制标本要按要求定期补充防腐液。
2.仪器设备借用前,实验教师要进行一次检修,保证其性能完好。仪器设备归还后,再进行一次检修,然后放原位保存。
3.精密贵重仪器要妥善保管,维修或者改用须经主管领导批准,严禁自行拆卸。若实验教师不精通其性能,应委托专业部门进行维修保养。
4.学生实验时,实验教师要认真指导学生正确使用仪器,及时维修有故障仪器,确保实验顺利进行。学生实验结束后要对仪器进行检修、复原,以备后用。
5.每学期要对仪器设备进行全面的检查,集中维护保养一次,发现问题及时处理。