教学仪器各种制度范文大全

第一篇：教学仪器各种制度

教学仪器领用借还制度

一、任课教师每学期初应填写演示和分组实验计划一览表。

二、任课教师应将所需要的实验仪器、材料、药品通知单提前(演示同志单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)交仪器款管理人员，以便管理人员准备。

三、管理人员接通知单准备好仪器、药品、应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍

仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。

四、非本科教师领用仪器应填写在仪器登记簿上。

五、外单位借用仪器须持介绍信，严格办理相关手续：归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定办理。

六、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记薄”逐一清查，并有管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

七、学生分组实验后，有任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并有管理人员复查，清

查结果填写在 实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

八、所有仪器的借用不应超过规定期限，以保证仪器正常流通。

济南市教育局技术装备与学校安全处

教学仪器维修、保养制度

一、教学仪器是国家财产，实验室工作人员应具有高度的责任心和严谨的科学态度，按照仪器设备的技术要求，对所保管的定期进行常规保养，提高仪器设备的完好率。

二、常用教学仪器设备要以主动维护为主，有目的的对易损件 进行检查，尽量把故障排除在使用之前，既降低维修费用有提高使用效率，杜绝仪器设备带障作业。

三、管理人员要根据各种仪器的特点对各类仪器进行保养，并最好防尘、防潮、防火、防锈、防霉、防冻、防爆、放光、防毒等工作，要对有关仪器定期采用开关、通电、充电、上油擦洗等措施，确器性能完好，并做好记录。

四、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检查，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。

五、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。

六、学生分组实验时，管理人员要根据具体情况，认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行，实验完成后对每组仪器进行检修。

七、仪器设备维修后发生的增减值情况，有实验室设备管理部门及时在仪器设备帐上进行调整。个别因仪器设备能发生改变的，要及时建立新的仪器设备帐。

济南市教育局技术装备与学校安全处

中小学实验室安全防护规则

一、学校领导和实验室工作人员必须牢固树立“安全第一”的观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，防患于未然，以确保实验教学正常开展，师生健康不受损害，国家财产不受损失，环境不受污染。

二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。防火、放气（煤气）、防盗、防爆、放电、防毒等措施和器材要齐全，定期检查、更换，确保其正常、可靠、有效。各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。

三、仪器药品室内要严谨明火，贵重仪器要有专人妥善保管。危险药品（包括剧毒药品）应该远离窗口存放，要双人双锁保管，严格办理领还手续。

四、实验室用到必须专设，线路选择和布线 要符合安全要求。要配备漏电保护设施，高压、低压应有明显的标记以区分，学生实验用电超过36伏或用煤气灯时，必须由教师负责开启闸门，实验结束，应立即关闭闸门。

五、实验室工作人员每天下班前，应认真检查各实验室，仪器药品室的水、电、煤气和门窗等，确保万无一失。

六、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人员伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时，要立即报告学校领导及上级主管部门，对事故责任者要严肃处理。

济南市教育局技术装备与学校安全处

教学仪器设备报废报损及赔偿制度

一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续，对使用期已满，使用效

能基本丧失无法修复或最能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写《中小学仪器实验设备报损报废单》申请报废。

二、教学仪器设备的报废报损，对达到固定资产标准的，要按照上级国有资产主管部门有

关规定，由学校财务部门统一履行报损报废手续，对未达到固定资产标准的，由校长审批，报教育局备案。

三、在教学中，仪器设备损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。因合理因

素造成的仪器设备损坏或丢失，应及时办理报损手续。对不负责任违反操作规程损坏仪器设备者，应严肃批评教育，并按原价赔偿；因打闹或故意损坏仪器设备甚至出现事故，要处以2-------5倍罚款，情节严重的要给予纪律处分。

四、外校损坏借用的仪器要按原价予以赔偿。任何人丢失仪器、设备，都要照价赔偿。实

验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器设备损失的，对直接责任人要酌情处以罚款，情节严重的要给予行政处分。

五、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款，一律有学校财务处开票收款，其收入只能用于添置教

学仪器和药品，不得挪用他用。

济南市教育局技术装备与学校安全处

中小学教师指导实验守则

一、在实验教学活动中，教学计划安排的课内实验和在开发的实验室所进行的课外实验都

必须在教师的指导下进行，要为学生实验提供服务并进行相应的管理。

二、课前认真备课，不仅要熟悉实验原理、方法，而且要了解学生已学的理论课程和已做

相关实验的情况，充分估计学生在实验中可能出现的问题，做到目的明确，确保实验达到预期的教学效果。

三、任课教师要增强安全意识，严格遵守安全制度，熟悉、掌握实验仪器设备的安全性能

对易于发生事故的部位要重点监管，切实保证学生的操作安全。

四、实验前，要让学生熟悉实验器材，实验原理、目的、要求、方法操作步骤，必须向学

生讲解实验操作安全等注意事项。

五、实验过程中，讲解正确、清楚，示范准确无误，巡视指导耐心细致，不得擅离岗位。

教育学生要爱护国家财产，不得无故损坏仪器设备和浪费试剂。

六、创造条件开发实验室，组织学生开展“探究性实验”和课外科技实验活动。

七、实验结束后，要督促学生整理仪器、药品，搞好清洁卫生，填写实验报告，要引导学

生分析实验结果，开展问题讨论，巩固实验知识。

八、认真批阅实验报告，及时、准确的进行学生实验成绩的考核，对没有达到要求的学生，、及时安排重做。

济南市教育局技术装备与学校安全处

中小学教学仪器药品管理规定仪器

一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，只需用于教学活动，不准挪作他用。

二、学校要建立设备总账，各学科实验室要建立总账、明细账，还要建立低值易耗品明细账和仪器药品清册，实验室与学校总务处定期对账，做到账务清楚，账账相符，帐物相符。三

上级调拨和自购的教学仪器药品，要及时验收，入账，上柜，由实验室统一保管。学校自制的教，学具应集中上柜，核算成本后单独登记造册。

四、教学仪器药品分科分类编号，陈列有序。仪器橱贴有总目录，注明编号、名称和数量等，仪器贴有标签(微型仪器和玻璃仪器皿除外)。

五、室内保持通风、干燥、整洁，不得存放杂物。做好防尘、防潮、防火、放光、防震、防磁等养护工作。易燃、易爆、剧毒、放射性药品要专室或专柜存放，应有相应的安全管理措施。仪器说明书要分类保存，装订成册，方便教师查阅。

六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品要认真核查。对仪器要进行保养，危险药品回收后要放回原处。

七、严格执行仪器药品《领用借还》、《维护保养》、《损坏赔偿》、《仪器报损》等制度。

八、每学年要全面清查一次教学仪器药品，清查结果要报告校领导。

九、管理人员如有变动，必须办理教学仪器药品账务移交手续，经领导和交接双方三人签字后可离岗。

济南市教育局技术装备处制

仪器室规则

一、室内保持通风、干燥，冬季需有保温设备，保证仪器、药品、标本模型等不潮、不霉、不锈、不变质。

二、仪器设备的存放，要分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排，要特别防止化学药品的挥发和腐蚀。

三、仪器说明书分类装订，建立技术档案，挂图设有目录，放在专用架上。

四、教学仪器只能用于教学，领取或外界仪器设备，要履行手续，严格借还制度，收回时要仔细检查仪器完好状况，发现问题及时处理。

五、爱护仪器设备，如有丢失、损坏，要追究责任，按规定的酌情处理。

六、要加强安全措施，室内严禁吸烟，闲人不得入内，要随时关好门窗。

七、贵重仪器，易燃、易爆、剧毒物品，要有专柜存放，设二人以上保管。取用剧毒药品要认真填写领料单，经有关领导批准并有人监督方能使用。

八、要加强防火措施，室内应备有灭火器，室内备至水沙等灭火器材，以防意外事故。

济南市教育局技术装备处制

实验教师职责

一、认真贯彻党的教育方针，热爱本职工作，努力学习教材及教学仪器的有关知识，钻研业务。熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排出仪器的一般故障。

二、采购仪器或领取上级配发的仪器设备，应对新到的仪器进行验收、立卡、登帐，并及时通报任课教师。负责处理仪器质量或数量差错等问题。

三、熟悉适量的有关理论、目的、要求、试验方法，能熟练使用各种仪器。

四、实验课前，按《实验通知单》准备好实验时需要的器材和材料。通产情况下，将演示实验的仪器、材料备置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器、材料配置在学生实验台上。

五、协助教师辅导学生实验，课前必须向学生讲解实验操作安全注意事项，解决试验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。

六、实验完毕，应清点归还仪器的数量，检验仪器有无损坏，如有损坏、丢失，要查明原因按有关规定及时处理，然后，可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。

七、积极组织开展自治、改制、创新教具活动，开展实验教学研究。不断改造试验方法，提高实验效果。

八、组织和指导学生课外科技实践活动。

九、做好仪器的保管工作和实验室安全工作，保持实验室、仪器室及仪器设备整洁卫生。按要求保管好贵重仪器及危险品，下班时，关好门窗、水、电。熟知实验室安全规则和发生事故时的应急措施，熟练掌握消防器材的使用方法。

十、建立实验室工作档案，认真做好日常记录。每学年对账务进行一次检查核对，做到账务相符，账册规范。认真完成每年的固定资产报表工作。

十一、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料，编制下学期购置计划。

十二、遵守、执行实验室的各项规章制度，工作调动时，应认真做好移交工作。

济南市教育局技术装备处制

实验室管理制度

实验室的仪器、药品、器材、工具等必须用于教学，如做它用，须有教导处批准，并办理借还，验收手续。

爱护国家财产，对仪器、药品、标模型要经常做好防潮、防锈等工作，对易损物品要及时做好维修工作。

教师演示实验提前一天，学生实验课提前一周，由任课教师把实验单送实验室，管理人员提前做好准备。

在实验中，要严格按照操作规程使用仪器，如有损坏及时报告领导，酌情处理。每天用完仪器要保存好，明天再用，当天送交仪器室保存好。

每学期末，有关学科要做好下学期实验教学所要仪器、药品、实验器材采购计划，为下学期做好实验教学准备。

加强安全措施，室内严禁吸烟，闲人不得入内，随时关好门窗，水电开关。绣惠中学

实验室规则

一、课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理和要求，熟记实验的方法、步骤和注意事项。

二、要有秩序地进出实验室，实验时做到“三定位”（即定组、定位、定仪器）,实验过程中，不得喧哗，不得做与实验无关的事。

三、实验前，要检查实验的仪器，药品和器材是否齐全，发现缺少，应立即报告老师给予补充齐，未经老师许可，不得擅自动用仪器和药品。

四、实验时，必须接受老师指导，严格遵守操作规程，注意安全，仔细观察实验现象，如实记录实验结果。

五、实验进程中，要特别注意安全，防止意外事故发生，如有事故迹象，应立即停止实验，并及时报告老师。要爱护国家，不得无故损坏仪器设备和浪费试剂。

六、实验完毕，应清点仪器、药品、器材，严禁私自将实验物品带出实验室，否则学校将视情节轻重，给予相应的纪律处分。

七、实验后应认真完成实验报告，不得抄袭他人的实验数据和结论，按时交实验报告。

八、实验室是教学公共场所，要轮流值日清扫，做到桌面净、地面净，桌、凳拜访整齐，保持室内整洁。

济南市教育局技术装备处制

第二篇：教学仪器验收制度

教学仪器验收制度

1领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。

②仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。

③仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。

④验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。

⑤玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。

⑥对验收时发现问题的仪器，提出处理意见，立即采取补救措施。

教学仪器领用借还制度

1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写}，实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。

3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。

4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。

5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。

6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

8、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。

实验室管理制度

一、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。

二、如需使用电源，务必经过教师检查线路后才能接通电源，严禁带电接线或拆线，实验后要切断电源。

三、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

四、要爱护仪器设备，遇有仪器损坏应立即报告，检查原因并登记损坏情况，按规定赔偿。

五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅，要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。

六、实验完毕，值日生整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查电源开关，关好门窗。

实验室学生实验守则

一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。

二、实验前，学生应认真预习试验手册及课本相关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。

三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切记草率从事。

四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。

五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。

六、认真、独立分析实验结果，据实填写实验报告。

七、实验结束时后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。

八、如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师，妥善处理。

教学仪器保养制度

一、教学仪器是国家财产、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养、并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并作好记录。

二、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，并认真填写维修保养记录。

三、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。

四、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。

教学仪器报废及赔偿制度

一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续。对使用期已满，使用效能基本丧失，无法修复或能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写报废单申请报废。

二、单价在100元以下，且一次性报废总值不超过1000的，可经学校领导审批；单价在100元以上或一次性报废总值超过1000元的，要由上级主管部门审批。学校凭批准的报废单销帐。报废的仪器要清出实验室，由学校和上级主管部门统一处理。

三、在教学中，因合理因素造成仪器损坏或丢失，应及时办理报损（丢失）手续。单价在100元以下的，由学校领导批准；单价在1000元以上的，要由上级主管部门批准。学校凭报损（丢失）单销帐。

四、仪器损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。师生做实验，因不负责任、违反操作规程损坏仪器，应严肃批评教育，并按原价赔偿。学生因打闹或故意损坏仪器甚至出现严重事故，应处以原2--5倍罚款，情节严重的要给予行政处分。

五、外校损坏借用的仪器要按原予以赔偿。任何人丢失仪器，都要照价赔偿。实验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器损失的，对直接责任者要酌情处以原价10%--50%的罚款，情节严重的要给予行政处分。

六、属下列情况造成仪器损坏或丢失的，可不作赔偿：师生在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；保管中，由于仪器使用期限已满而老化，或功能丧失，或因自然灾害所造成的仪器损失。

七、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款，一律由校总务处开票收款，其收入只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作他用。

实验室安全管理制度

1、进入实验室要保持安静，自觉遵守纪律，有秩序地步入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器等教学设备。

2、实验室内应保持安静，不得大声喧哗和谈笑。

3、实验室内一切设备在使用时要细心谨慎。

4、实验室内一切仪器设备未经允许不得拆开，不准携带到室外。

5、实验室内任何用电设备和电源不准任意摆弄，以防触电危险。

6、任何线路未经指导教师同意，不可接通电源。

7、操作电源开关时，不可两手同时操作，要避免面对开关。

8、任何仪表和电器，在未熟悉其使用方法前不得应用。

9、在进行电压、电流测量时，应注意电路中的电压表和安培表，如指针迅速指向刻度盘末端，应立即断开电路，检查原因，重新联接。

10、使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源，实验后要切断电源。

11、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

12、实验中若发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，马上向教师报告，以便采取相应的措施。

13、爱护仪器。严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生保障，损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器，如有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。

实验室人员工作岗位职责

一、熟悉中学教材，对教科书上的实验（包括学生实验与教师演 示实验等）都要有所了解，并能根据各年级教学需要和教研组的实验计划，制定出购置新器材和经费预算的计划。

二、根据教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的实验（包括学生实验合理使用现有实验室的资源）。认真按教学需要协助任课教师准备好演示实验，做好学生实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。

三、认真做好实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入账、编号、放入指定的位置，做到账目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点账目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。

四、积极参加教研组的有关活动，经常与任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。

五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。

六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。

七、做好实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。

第三篇：教学仪器借用制度

教学仪器借用制度（3套）

1.由实验室保管教学仪器（包括器材、材料等），需移出实验室使用时，应严格按制度执行。

2.任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度，使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，经管理人员检验后注销借用手续。

3.实验室要有仪器登记册，内容包括借还时间、仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时要登记。

4.校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教导主任批准签字后，方能办理借用手续。

5.非教育单位不提供借用，兄弟学校之间因教学之急需借用仪器时，要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后，方可办理借用手续。

6.学生因课外科技活动需要教学仪器时，由辅导老师代为借用并负责按时归还。

7.教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期末不还者，由批准人员负责追回。

8.下列仪器、设备不得向外借出

（1）实验室用于维修仪器的仪器、仪表、工具等。

（2）新购进的未经验收的仪器。

（3）损坏后未修好的仪器。

（4）学生分组实验用的仪器。

（5）不宜搬运的较精密的仪器。

（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等。

（7）有毒、剧毒、易燃、易爆等危险品。

第四篇：教学仪器领用借还制度

教学器材领用借还制度

1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。

2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单（演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写），实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。

3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。

4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。

5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。

6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。

7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。若有丢损，按规定处理。

8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。音、体、美器材维修、保养制度

1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。

2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。

3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。

音、体、美器材损坏赔偿制度

一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。

二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。

三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。

四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。音、体、美器材报损制度

1、音、体、美器材若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写器材损坏赔偿登记表，视器材损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。

2、对使用中正常损坏的器材，及时进行维修，对严重损坏、性能不能满足使用要求又无法修好的器材或修复费用超过原值50%的器材，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。

3、对教学用的一般器材和低值易耗品，在使用中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。

4、凡是修复价值的器材应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。

每年年终对教学器材进行清点，把所有需要报损的器材填好报损告单，统一办理审批手续。有毒有害、危险药品管理制度

1、对有毒有害、危险药品的存放设有专柜。

2、药品由责任心强的化学教师和实验室主任共同管理。专柜设双锁，由化学教师和实验室主任各拿一把。需要药品时要先审请，经有关领导批准后，再由两人共同开锁，确保拿出药品的数量和审请的数量一致。并详细填写好使用登记表。

3、剩余的药品要及时归还，入柜；残液等要采取有效的处理措施及时处理掉，确保不造成任何危害。

4、对柜内药品定期进行检查。药品目录及数量明确地贴在柜子上显眼的地方。

5、出现意外事故要及时报告。

第五篇：教学仪器报损制度

教学仪器报损制度

一、教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记薄，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。

二、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原值50%的仪器，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。

三、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。

四、凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。

五、每年年终对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批。报废价值超过500元或特定仪器应报上一级仪器管理和财务部门审批，每年报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。