教学仪器领用制度（5篇）

第一篇：教学仪器领用制度

教学仪器领用制度

1、实验前，任课教师将要做的实验提前通知实验教师。一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。

2、实验教师按实验所需的仪器和药品填写仪器申领单，提前通知实验员作好准备，经实验员验单后方可领用仪器和药品。

3、实验完后，实验教师应立即填写实验记录单，与实验员办理仪器归还手续。

4、危毒品的领用，须经两名实验员同意，严格控制用量发给。

5、实验教师不填申领单不得向实验员索借仪器和药品，申领品种和数量不得超出当次实验用量，用后仪器和剩余药品不得擅自转借他人使用。

教学仪器外借制度

1、教学仪器供本校教学用，一般不得借与外单位和非教学使用。

2、确需外借仪器（外校教学、科研）的，须填写外借登记册，经校长批准后方可借出。

3、仪器外借不得影响本校实验教学秩序，借期不得超过一周。

教学仪器赔偿、报损制度

1、借与外单位的仪器，如遗失或损坏，一律填写赔偿单并照最新市场价赔偿。

2、实验时凡违反操作规程造成仪器损坏者，视情况赔偿经济损失。

3、实验时正常损坏的仪器，经教师确认不能修复的，填写报损单，经校长批准后报损，并报县（市、区）电教仪器室备案。

教学仪器盘点制度

1、每学期末，实验员应对所管理的仪器进行一次彻底的盘查工作。

2、每次盘查必须把盘点的品名、数量、盘盈、盘亏、损坏和低值易耗品的消耗等情况如实记录在盘点册上，同时将仪器药品补充更新计划报学校领导审核后上报县（市、区）电教仪器室汇总。

3、盘点的结果在各账本上应有记载，做到账账相符、账物相符。

教学仪器管理制度

1、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，下同）必须及时验收入库、做帐。做到实验室有明细账，实验教研组和学校总务处有总账。明细账应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。仪器编号应和教育部仪器配备目录一致。总账要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每处的变化情况。做到“账账相符，账物相符”。

2、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。

3、化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。

4、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污设施。做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。

5、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。

6、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续，经校长批准后方可报损，并报县（市、区）电教仪器室备案。

7、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。

8、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。

9、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。

10、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。

实验教学管理制度

1、凡是装备了教学仪器的学校，都要完成教学大纲规定的全部教师演示实验和学生分组实验的任务，努力做到使每个学生都有动手实验的机会。

2、学校每学年初要根据教学大纲要求和各年级教学进度，制定出本学年的实验教学工作计划，并以表格的形式印发给实验室和任课教师，由实验教师记录计划执行情况。

3、各任课教师根据实验教学计划的安排，将要做的实验提前通知实验教师，一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。

4、实验教师应根据任课教师的实验申请单，准备好实验所需的仪器、药品和材料。对一些复杂的实验，教师应先试做一遍，确保实验顺利进行。

5、学生在做实验前，教师应要求学生做好实验预习，明确实验目的、原理、步骤和方法。实验时，教师应要求学生按照课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察实验现象，如实地做好记录；对一些典型实验，重点、难点的实验结果和数据，实验教师应作记录，并作为技术资料存档。

6、在完成教学大纲规定实验教学任务的基础上，要积极创造条件，结合第二课堂活动的开展，对学生开放实验室。

7、每学年结束，学校要根据实验教学计划的完成情况，对任课教师和实验教师的工作进行考核奖评，对实验教学开展得好的教师，应给予适当的奖励。

图书借阅管理制度

1、讲究文明礼貌，提倡用文明礼貌语言，尊重图书管理人员；

2、班级借阅图书，由班主任教师负责到图书室办理借阅手续，归还时应清理图书数量，丢失照价赔偿；

3、各班借出的图书只能在本班借阅，由班主任指定学生负责班级的借阅登记；

4、借书数量为一、二年级每班每次35本，三至六年级为每班60本；

5、阅读长廊的书籍由图书管理员定期更换，阅读长廊的阅读时间为上午放学至下午上课时间，书籍的管理工作由每天的值日师生负责，次日值日教师放学之前应做好书籍的交接工作；

6、班级借阅的书籍自借书之日起最长为一个月，到时必须到图书室换借书籍，如有特殊情况的要续借的，必须先到图书室办理续借手续；

7、图书借出时，应当面检查图书，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向图书管理教师声明记录，如还书时发现图书破损，则由借阅班级或个人负责赔偿；

8、爱护图书资料，不得在图书资料上图点、批注；

9、学生借阅图书应妥善保管，不得遗失，损坏、撕页，如有上述情况视情节轻重进行处罚。

阅览室管理制度

1、阅览室提供报刊和杂志阅览。

2、读者凭借书证自行进入阅览室。一次可在架位上取阅一册刊物，将借书证入在所取刊物的位置，阅后把刊物归放原处换取借书证。

3、本室书刊只供阅览不外借，请勿将书刊携出室外。

4、文明阅览，不得卷折报刊或在报刊上涂写、管题，不得污损、撕页等。

5、请爱护公物，污损撕毁期刊按该刊原价2倍赔偿。

音乐器材管理制度

一、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。

三、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材损坏报告单”，按有关规定报损。

六、做好音乐器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。

八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

九、做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。

体育器材管理制度

1、体育器材必指定专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。根据配备标准和教学需要配全各类器材，随时做好借用准备。师生借用，做好借用记录。保持器材室内整洁有序，器材摆放有序，不准存放其它无关物品。

2、未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。凡借用的器材如有遗失或人为损坏要照价赔偿，如有故意损坏的除赔偿外，还要上报校领导进行处理。

3、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每年年底核对一次，做到帐物相符。

4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

5、在体育器材的管理中，做好防潮、防霉、防锈、防盗等工作。

6、做到定期检查体育器材的完好情况和安全性能、发现问题及时处理。如有损坏应及时填写体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

7、做好安全防范工作，下班前关闭水、电源总开关和门窗。

美术器材管理制度

1、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备

2、美术教师应及时按配备标准、课程要求和课外兴趣小组活动需求做好设备、器材添置工作，保证教学正常进行。

3、美术器材应指定专人管理，器材应定橱定位存放。建立美术器材总帐和明细帐，随时记录器材的变动情况和原因，做到账账、账物一致。分管领导定期组织对美术器材的管理和帐物情况进行检查，检查情况列入负责管理器材教师的年度工作考核。

第二篇：教学仪器领用借还制度

教学器材领用借还制度

1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。

2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单（演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写），实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。

3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。

4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。

5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。

6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。

7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。若有丢损，按规定处理。

8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。音、体、美器材维修、保养制度

1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。

2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。

3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。

音、体、美器材损坏赔偿制度

一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。

二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。

三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。

四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。音、体、美器材报损制度

1、音、体、美器材若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写器材损坏赔偿登记表，视器材损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。

2、对使用中正常损坏的器材，及时进行维修，对严重损坏、性能不能满足使用要求又无法修好的器材或修复费用超过原值50%的器材，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。

3、对教学用的一般器材和低值易耗品，在使用中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。

4、凡是修复价值的器材应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。

每年年终对教学器材进行清点，把所有需要报损的器材填好报损告单，统一办理审批手续。有毒有害、危险药品管理制度

1、对有毒有害、危险药品的存放设有专柜。

2、药品由责任心强的化学教师和实验室主任共同管理。专柜设双锁，由化学教师和实验室主任各拿一把。需要药品时要先审请，经有关领导批准后，再由两人共同开锁，确保拿出药品的数量和审请的数量一致。并详细填写好使用登记表。

3、剩余的药品要及时归还，入柜；残液等要采取有效的处理措施及时处理掉，确保不造成任何危害。

4、对柜内药品定期进行检查。药品目录及数量明确地贴在柜子上显眼的地方。

5、出现意外事故要及时报告。

第三篇：教学仪器各种制度

教学仪器领用借还制度

一、任课教师每学期初应填写演示和分组实验计划一览表。

二、任课教师应将所需要的实验仪器、材料、药品通知单提前(演示同志单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)交仪器款管理人员，以便管理人员准备。

三、管理人员接通知单准备好仪器、药品、应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍

仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。

四、非本科教师领用仪器应填写在仪器登记簿上。

五、外单位借用仪器须持介绍信，严格办理相关手续：归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定办理。

六、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记薄”逐一清查，并有管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

七、学生分组实验后，有任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并有管理人员复查，清

查结果填写在 实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

八、所有仪器的借用不应超过规定期限，以保证仪器正常流通。

济南市教育局技术装备与学校安全处

教学仪器维修、保养制度

一、教学仪器是国家财产，实验室工作人员应具有高度的责任心和严谨的科学态度，按照仪器设备的技术要求，对所保管的定期进行常规保养，提高仪器设备的完好率。

二、常用教学仪器设备要以主动维护为主，有目的的对易损件 进行检查，尽量把故障排除在使用之前，既降低维修费用有提高使用效率，杜绝仪器设备带障作业。

三、管理人员要根据各种仪器的特点对各类仪器进行保养，并最好防尘、防潮、防火、防锈、防霉、防冻、防爆、放光、防毒等工作，要对有关仪器定期采用开关、通电、充电、上油擦洗等措施，确器性能完好，并做好记录。

四、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检查，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。

五、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。

六、学生分组实验时，管理人员要根据具体情况，认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行，实验完成后对每组仪器进行检修。

七、仪器设备维修后发生的增减值情况，有实验室设备管理部门及时在仪器设备帐上进行调整。个别因仪器设备能发生改变的，要及时建立新的仪器设备帐。

济南市教育局技术装备与学校安全处

中小学实验室安全防护规则

一、学校领导和实验室工作人员必须牢固树立“安全第一”的观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，防患于未然，以确保实验教学正常开展，师生健康不受损害，国家财产不受损失，环境不受污染。

二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。防火、放气（煤气）、防盗、防爆、放电、防毒等措施和器材要齐全，定期检查、更换，确保其正常、可靠、有效。各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。

三、仪器药品室内要严谨明火，贵重仪器要有专人妥善保管。危险药品（包括剧毒药品）应该远离窗口存放，要双人双锁保管，严格办理领还手续。

四、实验室用到必须专设，线路选择和布线 要符合安全要求。要配备漏电保护设施，高压、低压应有明显的标记以区分，学生实验用电超过36伏或用煤气灯时，必须由教师负责开启闸门，实验结束，应立即关闭闸门。

五、实验室工作人员每天下班前，应认真检查各实验室，仪器药品室的水、电、煤气和门窗等，确保万无一失。

六、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人员伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时，要立即报告学校领导及上级主管部门，对事故责任者要严肃处理。

济南市教育局技术装备与学校安全处

教学仪器设备报废报损及赔偿制度

一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续，对使用期已满，使用效

能基本丧失无法修复或最能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写《中小学仪器实验设备报损报废单》申请报废。

二、教学仪器设备的报废报损，对达到固定资产标准的，要按照上级国有资产主管部门有

关规定，由学校财务部门统一履行报损报废手续，对未达到固定资产标准的，由校长审批，报教育局备案。

三、在教学中，仪器设备损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。因合理因

素造成的仪器设备损坏或丢失，应及时办理报损手续。对不负责任违反操作规程损坏仪器设备者，应严肃批评教育，并按原价赔偿；因打闹或故意损坏仪器设备甚至出现事故，要处以2-------5倍罚款，情节严重的要给予纪律处分。

四、外校损坏借用的仪器要按原价予以赔偿。任何人丢失仪器、设备，都要照价赔偿。实

验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器设备损失的，对直接责任人要酌情处以罚款，情节严重的要给予行政处分。

五、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款，一律有学校财务处开票收款，其收入只能用于添置教

学仪器和药品，不得挪用他用。

济南市教育局技术装备与学校安全处

中小学教师指导实验守则

一、在实验教学活动中，教学计划安排的课内实验和在开发的实验室所进行的课外实验都

必须在教师的指导下进行，要为学生实验提供服务并进行相应的管理。

二、课前认真备课，不仅要熟悉实验原理、方法，而且要了解学生已学的理论课程和已做

相关实验的情况，充分估计学生在实验中可能出现的问题，做到目的明确，确保实验达到预期的教学效果。

三、任课教师要增强安全意识，严格遵守安全制度，熟悉、掌握实验仪器设备的安全性能

对易于发生事故的部位要重点监管，切实保证学生的操作安全。

四、实验前，要让学生熟悉实验器材，实验原理、目的、要求、方法操作步骤，必须向学

生讲解实验操作安全等注意事项。

五、实验过程中，讲解正确、清楚，示范准确无误，巡视指导耐心细致，不得擅离岗位。

教育学生要爱护国家财产，不得无故损坏仪器设备和浪费试剂。

六、创造条件开发实验室，组织学生开展“探究性实验”和课外科技实验活动。

七、实验结束后，要督促学生整理仪器、药品，搞好清洁卫生，填写实验报告，要引导学

生分析实验结果，开展问题讨论，巩固实验知识。

八、认真批阅实验报告，及时、准确的进行学生实验成绩的考核，对没有达到要求的学生，、及时安排重做。

济南市教育局技术装备与学校安全处

中小学教学仪器药品管理规定仪器

一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，只需用于教学活动，不准挪作他用。

二、学校要建立设备总账，各学科实验室要建立总账、明细账，还要建立低值易耗品明细账和仪器药品清册，实验室与学校总务处定期对账，做到账务清楚，账账相符，帐物相符。三

上级调拨和自购的教学仪器药品，要及时验收，入账，上柜，由实验室统一保管。学校自制的教，学具应集中上柜，核算成本后单独登记造册。

四、教学仪器药品分科分类编号，陈列有序。仪器橱贴有总目录，注明编号、名称和数量等，仪器贴有标签(微型仪器和玻璃仪器皿除外)。

五、室内保持通风、干燥、整洁，不得存放杂物。做好防尘、防潮、防火、放光、防震、防磁等养护工作。易燃、易爆、剧毒、放射性药品要专室或专柜存放，应有相应的安全管理措施。仪器说明书要分类保存，装订成册，方便教师查阅。

六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品要认真核查。对仪器要进行保养，危险药品回收后要放回原处。

七、严格执行仪器药品《领用借还》、《维护保养》、《损坏赔偿》、《仪器报损》等制度。

八、每学年要全面清查一次教学仪器药品，清查结果要报告校领导。

九、管理人员如有变动，必须办理教学仪器药品账务移交手续，经领导和交接双方三人签字后可离岗。

济南市教育局技术装备处制

仪器室规则

一、室内保持通风、干燥，冬季需有保温设备，保证仪器、药品、标本模型等不潮、不霉、不锈、不变质。

二、仪器设备的存放，要分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排，要特别防止化学药品的挥发和腐蚀。

三、仪器说明书分类装订，建立技术档案，挂图设有目录，放在专用架上。

四、教学仪器只能用于教学，领取或外界仪器设备，要履行手续，严格借还制度，收回时要仔细检查仪器完好状况，发现问题及时处理。

五、爱护仪器设备，如有丢失、损坏，要追究责任，按规定的酌情处理。

六、要加强安全措施，室内严禁吸烟，闲人不得入内，要随时关好门窗。

七、贵重仪器，易燃、易爆、剧毒物品，要有专柜存放，设二人以上保管。取用剧毒药品要认真填写领料单，经有关领导批准并有人监督方能使用。

八、要加强防火措施，室内应备有灭火器，室内备至水沙等灭火器材，以防意外事故。

济南市教育局技术装备处制

实验教师职责

一、认真贯彻党的教育方针，热爱本职工作，努力学习教材及教学仪器的有关知识，钻研业务。熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排出仪器的一般故障。

二、采购仪器或领取上级配发的仪器设备，应对新到的仪器进行验收、立卡、登帐，并及时通报任课教师。负责处理仪器质量或数量差错等问题。

三、熟悉适量的有关理论、目的、要求、试验方法，能熟练使用各种仪器。

四、实验课前，按《实验通知单》准备好实验时需要的器材和材料。通产情况下，将演示实验的仪器、材料备置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器、材料配置在学生实验台上。

五、协助教师辅导学生实验，课前必须向学生讲解实验操作安全注意事项，解决试验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。

六、实验完毕，应清点归还仪器的数量，检验仪器有无损坏，如有损坏、丢失，要查明原因按有关规定及时处理，然后，可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。

七、积极组织开展自治、改制、创新教具活动，开展实验教学研究。不断改造试验方法，提高实验效果。

八、组织和指导学生课外科技实践活动。

九、做好仪器的保管工作和实验室安全工作，保持实验室、仪器室及仪器设备整洁卫生。按要求保管好贵重仪器及危险品，下班时，关好门窗、水、电。熟知实验室安全规则和发生事故时的应急措施，熟练掌握消防器材的使用方法。

十、建立实验室工作档案，认真做好日常记录。每学年对账务进行一次检查核对，做到账务相符，账册规范。认真完成每年的固定资产报表工作。

十一、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料，编制下学期购置计划。

十二、遵守、执行实验室的各项规章制度，工作调动时，应认真做好移交工作。

济南市教育局技术装备处制

实验室管理制度

实验室的仪器、药品、器材、工具等必须用于教学，如做它用，须有教导处批准，并办理借还，验收手续。

爱护国家财产，对仪器、药品、标模型要经常做好防潮、防锈等工作，对易损物品要及时做好维修工作。

教师演示实验提前一天，学生实验课提前一周，由任课教师把实验单送实验室，管理人员提前做好准备。

在实验中，要严格按照操作规程使用仪器，如有损坏及时报告领导，酌情处理。每天用完仪器要保存好，明天再用，当天送交仪器室保存好。

每学期末，有关学科要做好下学期实验教学所要仪器、药品、实验器材采购计划，为下学期做好实验教学准备。

加强安全措施，室内严禁吸烟，闲人不得入内，随时关好门窗，水电开关。绣惠中学

实验室规则

一、课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理和要求，熟记实验的方法、步骤和注意事项。

二、要有秩序地进出实验室，实验时做到“三定位”（即定组、定位、定仪器）,实验过程中，不得喧哗，不得做与实验无关的事。

三、实验前，要检查实验的仪器，药品和器材是否齐全，发现缺少，应立即报告老师给予补充齐，未经老师许可，不得擅自动用仪器和药品。

四、实验时，必须接受老师指导，严格遵守操作规程，注意安全，仔细观察实验现象，如实记录实验结果。

五、实验进程中，要特别注意安全，防止意外事故发生，如有事故迹象，应立即停止实验，并及时报告老师。要爱护国家，不得无故损坏仪器设备和浪费试剂。

六、实验完毕，应清点仪器、药品、器材，严禁私自将实验物品带出实验室，否则学校将视情节轻重，给予相应的纪律处分。

七、实验后应认真完成实验报告，不得抄袭他人的实验数据和结论，按时交实验报告。

八、实验室是教学公共场所，要轮流值日清扫，做到桌面净、地面净，桌、凳拜访整齐，保持室内整洁。

济南市教育局技术装备处制

第四篇：材料领用制度

物资领用管理制度

TO:生产中心、车间主管、各班组长、补件组、售后处、机电班

1．各部门领用物料必须填制领料单，领用人、发料人、审批人签字确认，缺一不可；领料单实行

两级审核制，材料必须经组长或以上人员领取，组长领用，主管按当日生产安排量进行领用数量审核，领用人、审核人员对领用数量负责，组长不能过量申报领用数量，组长领用材料应有计划进行，车间使用材料时应运用科学方法，杜绝浪费，若领用数量过量，主管负责，员工在使用过程中造成的浪费，由员工赔偿。车间领用材料必须注明生产计划单号。库管员作好记录便于查询。领料单必须一式两份，红色库房记帐，绿色交财务审核。

2．仓库管理人员应严格按照先办理出库手续后发货的程序，严禁先出货后补手续的现象，严禁白

条发货。

3． 各种物资材料的外售必须在销售部并按原价上浮10％开销售单价，经部门主管审批，财务审核

后方可领取。外售、报废等材料库管员应上报主管、财务。库管员不得私自处理。

4．属保修领用的材料一律由销售部填制领料单，注明详细原因以及发往单位或客户名，经部门主

管及以上人员审批后方可领取。

4． 维护材料的领用由设备管理部门填制领料单，经机电主任及以上人员审批后方可领取。

6．工具类的领用，全额扣款的可直接在材料库开单领取，扣款一半或不扣款的经相关部门主管审

核后方可领取。不扣款和扣半的工具库管员应作登记，归口管理。

7．生产车间领用原材料，采用限额领料单和车间主管审核领料单。必须有计划领取材料，车间填

制领料单时需注明生产计划单号，库管员据领用数据或批次作好记录便于查询。对于计划单号重复的领料单领取同样材料的，库房不得发料。部份无定额特殊材料需以旧换新或用完后的器具换领（如打包带、白乳胶、拼板胶、维修用料、清洁用具等），领用时应注意领用数量，员工应科学的使用材料，杜绝浪费。

8． 补件组领用原材料，须在领料单上注明客户名称以及保修单号或补件单号，经主管部门审批后

方可领取。在生产过程中的补件、返工件应经品管出示返工单，300元以下的品管经理签字、车间主管签字、计划经理签字方可发放，超过300元以上的在此人员签字基础上生产总监签字后由车间主管提交总经理签字后方可发放。

9． 管理人员领用劳保用品。一律按照行政办制定的“劳保用品发放条列”执行，领用时从物控处

填制领料单，经主管审批；超出“劳保用品发放条列”范围的领用，直接在材料库填制领料单，月底由库管员统计，并报人力资源部核算在当月工资中扣除。

10．生产车间领用劳保用品，低值易耗品（除设计部物耗表上物料外）的，可直接在材料库填制领

料单，月底由库管员统计，并报财务部核算在当月工资中扣除。

11．任何单位或个人不得借用库房所有物品（特殊情况或经总经理批准除外）。

12．车间领料若发现异常情况，库管员在第一时间报告有关领导。

13．库房主管要经常到车间检查材料使用情况是否正常，每周给领导汇报。

编制：吴太勇审核：批准：

2011-7-21

第五篇：教学仪器验收制度

教学仪器验收制度

1领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。

②仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。

③仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。

④验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。

⑤玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。

⑥对验收时发现问题的仪器，提出处理意见，立即采取补救措施。

教学仪器领用借还制度

1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写}，实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。

3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。

4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。

5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。

6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

8、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。

实验室管理制度

一、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。

二、如需使用电源，务必经过教师检查线路后才能接通电源，严禁带电接线或拆线，实验后要切断电源。

三、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

四、要爱护仪器设备，遇有仪器损坏应立即报告，检查原因并登记损坏情况，按规定赔偿。

五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅，要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。

六、实验完毕，值日生整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查电源开关，关好门窗。

实验室学生实验守则

一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。

二、实验前，学生应认真预习试验手册及课本相关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。

三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切记草率从事。

四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。

五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。

六、认真、独立分析实验结果，据实填写实验报告。

七、实验结束时后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。

八、如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师，妥善处理。

教学仪器保养制度

一、教学仪器是国家财产、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养、并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并作好记录。

二、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，并认真填写维修保养记录。

三、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。

四、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。

教学仪器报废及赔偿制度

一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续。对使用期已满，使用效能基本丧失，无法修复或能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写报废单申请报废。

二、单价在100元以下，且一次性报废总值不超过1000的，可经学校领导审批；单价在100元以上或一次性报废总值超过1000元的，要由上级主管部门审批。学校凭批准的报废单销帐。报废的仪器要清出实验室，由学校和上级主管部门统一处理。

三、在教学中，因合理因素造成仪器损坏或丢失，应及时办理报损（丢失）手续。单价在100元以下的，由学校领导批准；单价在1000元以上的，要由上级主管部门批准。学校凭报损（丢失）单销帐。

四、仪器损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。师生做实验，因不负责任、违反操作规程损坏仪器，应严肃批评教育，并按原价赔偿。学生因打闹或故意损坏仪器甚至出现严重事故，应处以原2--5倍罚款，情节严重的要给予行政处分。

五、外校损坏借用的仪器要按原予以赔偿。任何人丢失仪器，都要照价赔偿。实验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器损失的，对直接责任者要酌情处以原价10%--50%的罚款，情节严重的要给予行政处分。

六、属下列情况造成仪器损坏或丢失的，可不作赔偿：师生在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；保管中，由于仪器使用期限已满而老化，或功能丧失，或因自然灾害所造成的仪器损失。

七、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款，一律由校总务处开票收款，其收入只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作他用。

实验室安全管理制度

1、进入实验室要保持安静，自觉遵守纪律，有秩序地步入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器等教学设备。

2、实验室内应保持安静，不得大声喧哗和谈笑。

3、实验室内一切设备在使用时要细心谨慎。

4、实验室内一切仪器设备未经允许不得拆开，不准携带到室外。

5、实验室内任何用电设备和电源不准任意摆弄，以防触电危险。

6、任何线路未经指导教师同意，不可接通电源。

7、操作电源开关时，不可两手同时操作，要避免面对开关。

8、任何仪表和电器，在未熟悉其使用方法前不得应用。

9、在进行电压、电流测量时，应注意电路中的电压表和安培表，如指针迅速指向刻度盘末端，应立即断开电路，检查原因，重新联接。

10、使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源，实验后要切断电源。

11、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

12、实验中若发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，马上向教师报告，以便采取相应的措施。

13、爱护仪器。严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生保障，损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器，如有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。

实验室人员工作岗位职责

一、熟悉中学教材，对教科书上的实验（包括学生实验与教师演 示实验等）都要有所了解，并能根据各年级教学需要和教研组的实验计划，制定出购置新器材和经费预算的计划。

二、根据教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的实验（包括学生实验合理使用现有实验室的资源）。认真按教学需要协助任课教师准备好演示实验，做好学生实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。

三、认真做好实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入账、编号、放入指定的位置，做到账目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点账目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。

四、积极参加教研组的有关活动，经常与任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。

五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。

六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。

七、做好实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。