LedshowTW Super图文编辑系统说明书

第一篇：LedshowTW Super图文编辑系统说明书

Ledshow Super图文编辑系统-增强版

Bxtec

软件使用手册

1.1 Ledshow简介(一)概述

Ledshow软件专为LED图文控制器配套设计，自98年投放市场，历经几代产品的更新发展，功能日臻完善，操作简单，深受广大用户喜爱。

我公司最新推出的Ledshow Super版本是我们在多年从事LED异步控制器研发基础上提出的一套最完善的整体解决方案。该编辑软件，从功能和使用上都有了很大的改进。产品从2007年01月开发至今，得到了许多业内朋友的指导和帮助。在此深表谢意！

1.2 Ledshow Super主要功能特点

1、支持显示屏参数软件的初始化设置、加载；

2、支持多区域画面编辑与显示；

3、支持中英文时钟编辑与显示；

4、支持游走字幕编辑与显示；

5、支持正负温度、湿度等传感器信息编辑与显示；

6、支持软件自动开关机；

7、支持19种画面显示特效；

8、支持图片信息的编辑、浏览和播放；

9、强大的超文本编辑器(RTF格式)；

10、显示信息的预览；

11、各页面显示方式、运行速度、停留时间均可软件调节。

12、显示信息的发送；

13、图片编辑(BMP格式)；

14、表格编辑(BLS格式)；

15、多种通讯模式的选择包括支持网络传输接口；

16、多种调亮方式选择（包括手动、自动、分时调亮）；

2.1 运行环境(二)安装、卸载

操作系统

基于WIN98/WIN2000/WINXP下的集成环境；

硬件配置

CPU: Pentium 300MHz以上 内存:64M以上 相关软件

Microsoft Office2000:如需Word(*.doc)文件必须安装。

2.2 安装

《Ledshow Super图文编辑系统》软件安装很简单，操作如下：双击“Ledshow Super图文编辑系统”安装程序，即可弹出安装界面如图2-1开始安装。

图2-1

单击下一步进入选择安装路径界面，如果对此不了解使用默认安装路径即可。

图2-1-1

单击下一步，进入快捷方式文件夹选项，同样保持默认即可。

图2-1-2

单击下一步，进入准备安装界面，以确认安装路径和快捷方式文件夹。

图2-1-3

单击下一步，程序开始安装。

图2-1-4 单击完成，完成安装过程。

图2-1-4

依照安装提示进行操作，安装成功后在桌面“开始/程序”中将出现“Ledshow Super图文编辑系统”程序组如图2-2，然后进入“Ledshow Super图文编辑系统”，单击即可运行。

图2-2

(三)使用详解

3.1界面介绍

3.1.1 软件界面

《Ledshow Super图文编辑系统》软件运行界面如图3-1所示，共有四部分组成。

1、菜单工具栏。

2、显示屏列表栏。

3、节目属性栏。

4、模拟显示工作区域栏。

3.1.2 菜单

菜单栏由文件、发送、设置、开关、调试、语言和帮助，七类菜单组成。

1、文件菜单：如图3-2包括新建、载入、保存、另存为、退出。

图3-2

新建： 用于新建一个指定的显示屏的节目播放文件。载入： 用于载入一个已经编辑好的节目播放文件。保存： 用于保存当前的节目播放文件。

另存为：用于把当前的节目播放文件保存为新的节目播放文件。退出： 退出Ledshow Super2.0图文编辑系统。

2、发送菜单：如图3-3包括单屏发送、广播发送、集群发送。该菜单类是当发送显示屏数据信息、命令(除设置、重置屏参命令外)时候选择的发送类型。

单屏发送：发送指定的单个显示屏信息、命令内容(设置、重置屏参命令除外)。

广播发送：将指定显示屏的信息、命令(设置、重置屏参命令除外)发送到与该显示屏参数相同的显示屏上。

集群发送：所有显示屏依次向该屏发送的相应的信息、命令(设置、重置屏参命令除外).3、设置菜单：如图3-3包括设置屏参、重置屏参、校正时钟、系统复位、亮度调整。

图3-3 设置屏参：设置屏参可用来设置显示屏控制卡的参数。单击“设置屏参”，系统弹出一个密码输入对话框。如图3-4。键入“168”，单击确定。弹出“设置屏参”对话框。详细设置屏参设置将在3.3.1章节中讲解。

图3-

4图3-

5重置屏参：用于将选中的显示屏参数重新设置一次。

校正时钟：通过校正时钟，将显示屏中的时间同操作计算机的时间保持一致。系统复位：当显示屏显示出现异常时，可通过系统复位的命令将系统恢复到出厂的状态。以上三个操作都是通过串口通讯的命令来实现的。

亮度调整：用于根据外界环境来调整显示屏亮度，以达到最佳的视觉效果。单击亮度调整，弹出对话框如图3-7。详细亮度调整将在5.4章节中讲解。

4、开关菜单：如图3-6包括强制开机、强制关机。

图3-6

强制开机：用于通过软件手工打开显示屏电源。强制关机：用于通过软件手工关闭显示屏电源。以上两个操作都是通过串口通讯的命令来实现的。定时开关：用于根据显示屏工作时间的规律可以自动向显示屏设置几组参数。显示屏根据时间来自动开关显示屏电源。

5、调试菜单：如图3-7包括全屏测试。

图3-7

全屏测试：用于显示屏制作厂商在显示屏出厂前调试显示屏显示质量的测试工具。单击“全屏测试”，弹出“广播全屏测试设置”。详细全屏测试将在7.1章节中讲解。

6、语言菜单：对各国语言的支持和转换。

7、帮助菜单：对此软件文字和图片配套的使用说明。3.1.3 工具栏 “新建”、“载入”、“保存”工具栏按钮与“文件”菜单栏下的“新建”、“载入”、“保存”菜单意义一致。

“节目”、“字幕”、“图文”、“动画”、“表盘”、“时间”、“计时”、“温度”、“湿度”“噪音”“动态”、“删除”等工具栏都是显示屏的各类显示控件。

“靠上”、“靠下”、“靠左”、“”靠右等工具栏是编辑显示区域时，为了用户方便准确定位而设计的快捷停靠按钮。

“校时”、“调亮”工具栏按钮与“设置”菜单栏下的下“校正时钟”、“亮度调整”菜单意义一致。

“发送”将以编辑完成的显示屏信息发送至显示屏。

图3-8

3.1.4 模拟显示、工作区域 模拟显示、工具区域可以让用户直观的查看显示的显示效果，还可以拖动改变显示区域位置、大小属性。

3.2 播放文件的组成 图3-9 播放文件是由一个或多个节目组成，节目用来播放您所想要播放的文件。根据控制组件的不同一个播放文件中最多可包括8个节目每个节目最多16显示区域。您可以将每个节目区域设置为任意大小、任意位置以及任意动作方式。系统一共提供共5种区域类型供选择，它们分别是：单行字幕区域、图形文本区域、模拟表盘区域、时间/日期区域、正负计时区域。

图3-10

3.3配置参数

3.3.1 设置屏参数

用户在编辑节目内容前，首先设置显示屏的参数设置，显示屏参数设置一定要正确，否则显示屏显示可能会出现不正常，或者通讯也可能会不正常。

在菜单“设置”－“设置屏参”单击出现如图3-4的密码输入对话框，键入“168”，单击确定。弹出“设置屏参”对话框如图3-5所示。

图3-

4图3-5

最左边的显示屏列表，该列表中列出了当前系统中的所有显示屏，在列表右边的按钮分别表示添加、删除显示屏。

“屏参设置”选项卡：设置显示屏、计算机通讯模式的常用参数。

控制组件：指显示屏选用的主控制器型号；

通讯模式：计算机与显示屏之间的通讯介质种类。目前该系统直接内嵌串行通讯、网络通讯、GPRS等三种通讯模式。

串行接口：当通讯模式为串行模式的时候，可选用RS232或RS485两种通讯类型。这两种通讯方式定义为：

RS232：直接通过计算机串口进行数据传输，一般应用于单机的短距离的情况下；

（一般300m以内）； RS485：须在计算机串口上加配RS232/485转换器，与RS485接口的控制器配套使用；（一般用于长距离传输或多机通讯）

串口：选用计算机哪一个串口与显示屏通讯；

波特率：向显示屏传输数据的传输速率，当前系统支持9600、28800、57600、115200

和等4种；

名称：重新定义具有物理地址、顺序编号等特定意义的编号。横向点数：显示屏的长度，范围在4096象素点内； 纵向点数：显示屏的高度，范围在512象素点内； 屏型：目前显示屏支持单基色、双基色；

点阵：当显示屏屏型为双基色的时候，Ⅰ型(R+G)表示左红右绿，Ⅱ型(G +R)表示左绿右红；

数据流向：可分为正常、镜像等两种数据流向方式。数据极性：可分为负极性、正极性等两种数据极性。

分频倍数：用于选择最佳的扫描点频；当显示屏比较长时可以选择比较小的分频倍数。当前系统支持4、6、8、16等。

OE极性：OE极性可分为高有效、低有效等两种极性。

存储容量：显示屏的Flash存储器的总存储容量。

行顺序：行顺序表示数据上下数据偏移属性。可分为0、-

1、+1等三种。

3.3.2 “扫描设置”选项卡: 当用此控制器控制室内外其它扫描方式时，单击“扫描设置”选项卡，即可出现如图3-11所示界面。

图3－11

此界面可以根据显示模组的数据流向选择对应的扫描方式和数据流向图。注意：

使用显示组件BX-E时，需要注意选择对应显示屏正确的扫描方式，加载屏参数成功后，在熔丝文件烧写栏，执行写入等待成功后，才能使用。

3.3.3 “网络设置”当“屏参设置”选项卡中的“通信模式”为“网络通信”时，出现“网络设置”选项卡如图3-12。

图3-12

远程原IP：当前控制组件IP和端口。首次使用时需要填入已经配置好的控制组件IP和端口。

远程新IP：替换原IP使用的，填入要替换的IP和端口，点击设置软件提示成功后，即可以是使用新的IP和端口通讯。

“高级设置”按钮，弹出对话框如图3-13。

图3-13

此对话框采用UDP通讯方式设置参数，首先将计算机与单个显示屏连接正确。该对话框可以对带网络接口的显示屏主控制卡MAC物理地址、IP地址、端口进行初始化设置。

注意：当用户在一个网络中安装有多块显示屏时，物理地址、IP地址不能重复。

IP地址：在“远程IP地址”、“子网掩码”、“默认网关”、“远程端口号”分别代表显示屏主控制器的相应属性。在各输入框中输入有效数据，点击“设置”按钮，设置成功。

以上网络属性可向网络管理员咨询。设置完毕后点击确定按钮退出该对话框。

MAC设置：在物理地址分段输入框中输入有效地址，点击设置，即可将显示屏的物理地址设置为现有地址。

在用户系统开始使用后，如果用户想修改显示屏的IP地址或者端口。可以在“网络配置”中设置。

在网络配置中，“远程原IP”、“原端口”为修改前控制卡的地址。在“远程新IP”、“新端口”中输入有效的IP地址和端口。点击设置按钮。在系统主窗口的系统状态中提示设置成功后。显示屏IP地址信息更新为新的地址信息。

“GPRS设置”当“屏参设置”选项卡中的“通信模式”为“GPRS”时，出现“GPRS设置”选项卡如图3-14。

图3-14

在联机前，请先使用“正伟数字无线数据终端设置程序”设置GPRS终端设备参数。设置完毕后，在图3-14中单击“获取本机IP”，在服务器IP地址中显示出本机IP地址，设定好端口后，单击“启动服务器”，系统提示启动服务器成功。当启动成功后。在主窗口中的显示屏列表中会提示显示屏当前是否在线。系统每40秒更新一次状态。

在GPRS终端设置中，终端ID编号是产品出厂前设定的固定地址。终端SIM号码是终端设备所装的SIM手机卡号。便于用户记忆。

完成以上参数设定以后，等待显示屏上线，对以上线的显示屏单击设置屏参对话框“加载”按钮。在系统主窗口的系统状态中提示加载成功后。显示屏提示参数加载成功。

3.4单目的制作流程

3.4.1 创建、编辑节目文件、节目

显示屏的播放的每个节目都信息保存在节目文件中。创建节目前新建一个节目文件。单击菜单“文件”-“新建”或工具栏“新建”。创建节目文件完成。

节目是节目文件的基本元素，一个节目文件可以创建最多8个节目。点击工具栏“节目” 或右键单击显示屏列表的显示屏，出现快速工具栏如图3-15。单击“添加节目”。一个节目中最多可以包括16个各类显示区域。

图3-15

删除节目可以点击工具栏“删除”,删除已经选择的节目。同样删除字幕、图文、模拟表盘等显示区域点击该快捷按钮。

当新建节目或选中节目，即可设置节目，见下图3-16所示，节目属性选项有节目名称、节目播放等属性。

图3-16

节目播放可分为定时播放、播放长度等两种类型。定时播放：每天的一个播放时间段。

播放长度：每次播放该节目内容的播放时间长度。单位为秒。

3.4.2 创建、编辑显示区域

节目还只是一个框架，它可包含最多16个显示区域，各个显示区域中可同时播放不同的文字、图片、表格、模拟表盘等。有5种显示区域可选择，点击工具栏中如图3-17新建一个显示区域。下面分别对5种显示区域进行说明。

图3-17

所有的显示区域都有共同的属性如图3-18所示，名称、起点x、起点y、高度、宽度。

图3-18

名称可以重新定义当前显示区域的标题。

模拟显示区域中，区域的左上角定义为起点坐标。起点x、起点y分别表示当前显示区域偏移起点的横向、纵向长度。单位象素点。

高度、宽度表示显示区域的有效高度、宽度。单位象素点。

3.4.3 字幕区域

在图3-17的工具栏中点击“字幕”按钮。模拟显示区域中创建一个字幕显示区域。

图3-17

字幕区域显示可以单行的显示文本，例如通知、广告等信息。

图3-19

在属性框栏中，可以编辑、修改字幕区域的字体属性、显示文本、运动特技属性等信息。

3.4.4 图文显示

在图3-17的工具栏中点击“图文”按钮。模拟显示区域中创建一个图文显示区域。

图3-17

图文显示区域是最重要的显示区域，图片文件(BMP、JPG、GIF)、Word文件(DOC、RTF)、表格文件(TBL、XLS)等类型文件都可以该类显示区域中显示。

图文区域属性如图3-19可以直接利用自带的写字板文件和表格文件。

和表格

编辑工具创建文档

图3-20

在图文编辑属性栏中，可打开图片文件(BMP、JPG、GIF)、Word文件(DOC、RTF)等文件添加到图文显示区域中，文件路径信息顺序排列在文件列表中。如果打开的文件数据显示页面大于图文显示区域时，软件会自动分页显示。同时，也可以针对每个已经添加的的文件在特技编辑框中设定合适的显示特技。

此外，如果对已经添加的文件播放顺序不满意的时候，可以使用和按钮来调节文件的播放顺序。在动画编辑属性中，由于当前系统最多只能添加128Kb的动画内容，可以根据需要定义播放帧数。另外可以定义动画播放速度。

3.4.5 模拟表盘显示

在图3-17的工具栏中点击“表盘”按钮。模拟显示区域中创建一个模拟表盘显示区域如图3-21。

图3-21

模拟表盘可以很直观的表示世界时钟。模拟表盘属性栏中可以定义表盘的各项属性。在表盘的各项颜色、半径设置中，用户可以根据自己的喜好设置。

模拟表盘还可以用来显示世界时钟。用户可以根据时差的编辑来设定。另外，用户可以在表盘的背景页面描述一些有特征意义的字符。在背景文字属性中的四个方向箭头按钮可移动已设定的背景文字的位置。

图3-22

3.4.6 时间显示

在图3-17的工具栏中点击“时间”按钮。模拟显示区域中创建一个时间显示区域。时间区域是以文字表示多种形式的日期、星期、时间等。

图3-17

时间属性工具栏如图3-23,在该属性中提供了字体属性、前置的固定文字、世界时间的时差、时间格式、显示方式等属性。

图3-23

3.4.7 正、负计时显示

在图3-17的工具栏中点击“计时”按钮。模拟显示区域中创建一个正、负计时显示区域。

图3-17

在计时显示属性中提供有计时的字体、固定文字内容、固定文字颜色、具体目标时间、目标时间颜色、正负计时显示格式复选框等属性。

3.4.8 动画显示

在图3-17的工具栏中点击“动画”按钮。模拟显示区域中创建一个动画显示区域。动画显示可以让用户在异步显示屏中显示类似同步更绚丽的动态效果。系统中目前支持视频(*.AVI)和Flash(*.SWF)文件。

添加动画时如图3-25，点击打开动画内容。，弹出对话框，选择所需显示的动画后，单击打开即可

图3-25

在动画编辑属性中，由于当前系统最多只能添加128Kb的动画内容，可以根据需要定义播放帧数。另外可以定义动画播放速度。

3.4.9 温度显示

在图3-17的工具栏中点击“温度”按钮。模拟显示区域中创建一个温度显示区域。在温度显示属性中提供有温度的字体、固定文字内容、笃定文字颜色、温度显示格式(有华氏、摄氏单位区别)、温度显示颜色等属性。

用户设置温度显示区域时候，需要在显示屏上添加温度感应器才能正确显示当前温度。目前支持两种类型的传感器：1型为温度传感器。2型为温湿度传感器。

图3-26 3.4.10 湿度度显示

在图3-17的工具栏中点击“湿度”按钮。模拟显示区域中创建一个温度显示区域。在湿度显示属性中提供有湿度的字体、固定文字内容、笃定文字颜色、湿度显示格式、湿度显示颜色等属性。

用户设置湿度显示区域时候，需要在显示屏上添加湿度感应器才能正确显示当前湿度。需要配合2型温湿度传感器使用。

图3-27 3.4.11噪音显示

在图3-17的工具栏中点击“噪音”按钮。模拟显示区域中创建一个噪音显示区域。

在噪音显示属性中提供有湿度的字体、固定文字内容、笃定文字颜色、噪音显示格式、噪音显示颜色等属性。

用户设置噪音显示区域时候，需要在显示屏上添加噪音感应器才能正确显示当前噪音。噪音传感器需要正确的连接才能显示。

图3-28 3.4.12 动态数据显示

当前显示屏应用环境中有很多需要应用到生产环境中，并且用户有一套独立的生产系统。在过去用户往往需要编写一套关于显示屏数据提取、转换、发送的程序，这样往往会增加用户的开发难度、周期。在这套系统中我们为用户提供一类可供用户动态的控制数据变化的显示区域。这些数据是通过给用户预留一个字幕字符串或者一个图片组来实现的。

动态数据显示区域主要是根据系统不断扫描用户链接文件的最后修改时间来判断文件是否更新。如果文件更新，重新发送动态显示数据。

在图3-17的工具栏中点击“动态”按钮。模拟显示区域中创建一个动态数据显示区域。在动态区域属性栏中提供了字幕链接文件路径、字幕字体属性、字幕颜色、图片文件组(最多8个图片)、检测时间、特技等。

图片文件组指的是在该动态区域中，用户可以一次设置显示多个图片显示页。字幕文件于图片文件组不能同时显示，用户只能分别单独显示。

图3-29 动态数据显示区域得设定方法为：

字幕文件：在指定目录下建立一个指定得文本文件(*.txt)。在动态数据属性栏字幕前选中单选按钮，字幕编辑框变为可编辑状态。单击，弹出打出对话框打开刚才新建的文本文件。在右边的字体栏中选择字体、大小、颜色等属性。

图片文件组：在制定目录下可建立1～8个的图片文件(*.bmp)。在动态数据属性栏图片前选中单选按钮，图片组编辑框变为可编辑状态。在图片组列表中选定依次双击列表项，弹出打出对话框打开刚才新建的图片文件。如果需要取消已经新添加的图片文件。可以选中要删除的图片右键使用“删除”按钮。

设置好字幕链接文件或图片文件组后，修改显示特技。

动态区域异常处理：异常处理的是在当一段时间没有新的动态信息时显示一个固定的画面，默认是保持原信息不变，显示最后一次发送的信息。选择显示提示信息需要指定一个要显示的图片，判断通信异常的时间间隔设置，填入判断的时间。

图3-30

设定好后选择扫描检测时间，单击“启动”，系统进入动态区域扫描状态。如果链接文件更新，系统会自动扫描到并且根据设定发送到显示屏上。

3.4.13 预览节目文件

播放节目文件，需要先选择想播放的显示屏，然后，点击工具栏中的按钮开始播放，点击则停止播放。

完成节目制作

完成以上几个步骤后，一个节目就制作完成了。如果您想编辑更多个节目，您可以用同样的方法来制作。但请记得在节目制作结束后及时保存节目。第四章 写字板、表格编辑器

在前面章节的图文显示区域中，我们提到该显示区域的数据添加可以直接使用系统自带的写字板和表格程序进行文本或表格数据的添加。4.1 写字板 按钮，弹出如图4-1写字板对话框。在图3-20图文编辑中，单击

图4-1 在该写字板对话框中，用户可以点击Word(*.doc)文件。

打开已经存在rtf(*.rtf)或写字板中同时可以定义文本的字体属性、段落对齐、行间距等属性。编辑完成文本内容后，单击写字板右上角的容也将自动保存。还可以点击，关闭写字板，同时文本内

保存到文件，将当前文本另存为备份文件。4.2 表格，弹出如图4-2表格编辑对话框。在图3-20图文编辑中，单击按钮

图4-2

在该表格编辑对话框中，用户可以点击

打开已经存在tbl(*.tbl)或Excel(*.xls)文件。

表格编辑同时可以定义单元表格的字体属性、对齐方式、行高、行宽等属性。此外用户还可以通过点击

等按钮进行表格的合并、拆分等操作。

打开表格标题属性对话框如图4-3，可编辑、修改表格的标题显示属性和显示

表格的网格颜色属性。

图4-3

编辑表格内容后，可以点击单击写字板右上角的保存到文件，同时将该文件添加到图文显示区域中。，关闭表格编辑框。如果提示文件保存修改如图4-2。点击“是”文件添加到图文显示区域，点击“否”放弃添加表格信息。

5.1 显示屏全屏测试 第五章 其它功能

全屏测试可以直接显示屏上显示全屏测试和网格测试。

图5-1

5.2 区域停靠工具栏 由于本套系统支持鼠标随意拖放区域，会经常出现区域间重叠或者区域间间隔过大等现象。图5-2的四个区域停靠按钮，四个停靠按钮对应快捷键上、下、左、右。可以快捷的将各个显示区域不重叠而且停靠整齐。

5.3 节目文件共享

图5-2

如果有多块显示屏的控制组件、规格和节目显示内容一致的时候，可以定义节目共享。例如，1号显示屏的节目内容可以共享到2、3、4、5、6号显示屏。选中1号显示屏，单击右键，弹出快捷菜单如图5-3。单击“共享节目文件”，弹出“节目共享选择”对话框如图5-4。在“共享同等规格屏号”列表中，列出可以共享的显示屏屏号。选中需要共享节目内容的屏号。单击“确定”。

图5-

35.4 亮度调整 图5-4

单击主窗口快捷按钮栏“调亮”

按钮，弹出显示屏亮度调整对话框如图5-5。

图5-5 亮度调整手工调亮、分时调亮、自动调亮等三种方式。手工调亮为手工设置亮度值，然后发送设置值即可。分时调亮可提供三个时间段的亮度值。

自动调亮可借助外连光敏电阻根据外界自动调整显示屏亮度。

5.5 定时开关 点击主窗口菜单栏的“开关”－“定时开关”,打开“定时开关”设置对话框。如图5-5

图6-5

每天最多可设置三组开关时间值，当设置任一组时，首先选中对应的关机时间，点击“发送”按钮即可。，然后置入开5.6 电台

在图3-17点击电台，弹出电台控制界面如图5-7。常用开关机、调台、音量大小，方便控制。

注意：电台为定制BX-M控制组建的功能，还需要外界天线、音箱的配合使用。

图5-7

第五章 发送

针对用户不同的显示屏应用环境，系统提供了三种不同的发送方式如图(6-1)：单屏发送、广播发送、集群发送等。

单屏发送单击菜单“发送”－“单屏发送”，选中单屏发送，在该发送方式下，用户选中一个显示屏后，可以单独设置屏参、发送数据、强制开机、强制关机等全部命令。

广播发送单击菜单“发送”－“广播发送”，选中广播发送，出现一个广播列表如图6-2,在该发送方式下，用户选中一个显示屏后，广播列表中显示出与该显示屏规格相同的全部显示屏。可以以广播形式发送除设置屏参之外的全部命令。图(6-1)

集群发送单击菜单“发送”－“集群发送”，选中集群发送，出现一个集群列表如图6-3。图6-2

图6-3

选中该发送方式后，集群列表中显示所有显示屏。默认全部选中复选框，当用户不准备发送某个显示屏时，点击相应显示屏，取消复选框选中，可以依次发送除设置屏参之外的全部命令。

第六章 发送

7.1 计算机和控制卡通讯不上

a、请检查您的计算机和控制卡的通讯线（或网线、或GPRS连接线）是否连接正常；

b、请检查控制卡上的拨特率和屏号的拨码开关是否和你在软件的屏参设置上相对应（可试着先把拨码开关全拨过去后，再全部重新拨回来，靠近数值这边），包括拨特率和屏号；

c、检查你所使用的控制卡和你在软件上所选择的控制组件是否相对应； d、请检查您的计算机的串口和软件上的串口设置是否对应；

e、请检查控制卡上的跳线帽是否在你所选择的通讯模式上232/485的跳线帽； f、请检查您所选择的通讯方式是否和软件上的设置相一致：比如232/485通讯方式，网络通讯方式，还是GPRS通讯方式；

g、请将控制器拿到离计算机较近的地方进行测试，或换较低的拨特率进行测试； 备注：

A、8位拨码开关的定义

P0~P7是拨屏号的，当P0~P7是OFF状态时（靠近数值这边），是1号屏，当P0是ON状态，P1~P7是OFF状态时，是2号屏…..,具体设置为P0~P7的OFF状态相当于一个上标的0次方，当P0~P7为OFF状态时，是一屏号，当P0拨为ON状态时，其他为OFF状态，20+1=2，也就是2号屏，以此类推……….。

所有显示屏的屏号是2的多少次方加1。

B、B0~B1是拨特率，它们有ON和OFF两种状态。

（1）、B0和B1为OFF状态时拨特率为9600，靠近数值的一边；

（2）、B0为ON状态时，B1为OFF状态时拨特率为28800，即1靠近数值，2靠近左边；

（3）、B0为OFF状态时，B1为ON状态时拨特率为57600，即1靠近左边，2靠近数值；

C、串口的具体说明为

该串口为9芯针（和计算机的串口是2、3、5的直连线的）引脚 名称 属性 1 悬空 发送 接计算机的第二脚 3 接收 接计算机的第三脚 4 悬空 地线 接计算机的第五脚 接收 外接噪音传感器的发送引脚 7 D+(A)接485转换器的D+(A)8 D-(B)接485转换器的D-(B)9 发送 外接噪音传感器的接收脚 各种方式下都需要连接地线5，否则会出现通讯不稳定的情况（请注意各种转换头因厂家不一样可能输出的管脚定义不一样）。

如有多个显示屏，请选择485通讯方式。

7.2 区域闪烁不稳定

请仔细检查各个区域是否有重叠的部分，如果区域重叠有可能会出现区域闪烁。

注意：该软件是一个显示屏可以有多个节目，每个节目下可以有多个区域，图文区域下面也可以有很多的图文部分（包括很多的文本文件）和很多的图片文件。同一个地方显示不同的内容可以做多个节目顺次播放显示不同的内容.7.3 只出现一个文件（一个节目文件）

请注意：该软件每个节目有该节目的播放长度，默认值是300秒，所以当你做多个节目的时候，你需要等到该节目播放300秒完成后才能播放下一个节目的。

图7-1 7.4 有的区域不出现

请注意，该软件中各个区域是不能覆盖的，图文区和字幕区，各是各的，不能覆盖，除非您做多个节目；或尝试设置各个区域的显示时间或运行方式;请看一下显示屏的面积是否很大，或者是否各个区域的运行方式和运行速度有很大的差别，请将各个区域的运行速度都调为8级显示屏会运行的更平滑，也不会出现区域不出现的情况.7.5 显示屏出现拖尾现象，显示屏的后面出现闪烁不稳定。

当显示屏出现拖尾现象或者显示屏尾部闪烁时，请修改屏参设置里面的扫描点频或分频倍数，将默认值10改小，这样信号就能传的更远更长。若超过2048点请选用普通的BX-E卡，若超过4096点请选用定制BX-E卡。7.6 显示屏的区域反色或亮度不够

该多区软件所配的控制卡都是通过软件来设置数据（DA）极性和OE极性的。在屏参设置里面进行设置的。7.7 各种控制卡所对应的控制软件

LEDSHOW SUPER 2.0对应的控制卡有：BX-A卡（俗称小A卡）、BX-C卡（俗称多区C卡）、BX-M卡、BX-E卡（百兆网口卡）；

LEDSHOW TW 4.9 所对应的控制卡：BX-SC（俗称上中下分区卡C卡）、BX-S16FE卡（俗称以前的BX-S16FE-A卡或BX-S16FE-B卡）、BX-S16F卡（即以前的F卡，已停产）、BX-S16卡（已停产）、BX-S16E（已停产）；

LEDSHOW TP 2.0 只能控制BX-SL（俗称条屏卡，拨特率是57600）、BX-S16L（已停产）。

请注意：各控制播放软件不能通用，只能控制对应的控制器，否则通讯不上。7.8 各种控制卡所对应的232/485跳线方式

a、BX-C卡232/485跳线在控制卡的左上角（控制卡水平拿着，50PIN插口在上面），如图：跳线帽水平插，靠右边的为232方式：如图；

靠左边的为485方式靠近左边的定位孔标志符JP1、JP2这边，如图：

另外单独的J2是485通讯方式下120欧姆的短路电阻；

b、BX-A卡的232/485跳线在控制器的串口后面，请看标志符，左边是232，右边是485；

c、BX-M卡的232/485跳线请看控制器上的232/485跳线标示；

d、BX-E卡的232/485跳线在控制卡的左上角，左边是485，右边是232方式；

备注：所有控制卡的跳线都是水平跳；

7.9 显示屏花屏

a、请检查您的控制卡的供电是否正常（该电源功率是否能够达到点亮相应的显示板和控制器）；

b、请检查控制卡上的供电电源是否和其它电源共地（是5V的直流地，请不要弄错成交流的大地和5V的地弄混了）；

c、请检查控制卡、转接卡、显示板之间的连线方向是否正确； 7.10 注意事项

请在使用过程中注意做好防静电处理或检查显示屏及计算机的零线或地线是否处理好，在使用过程中严禁带电拔插串口，否则有可能烧坏控制卡或计算机的串口。如需要此操作请关掉计算机或显示屏电源后再拔插串口线；如果经常烧坏通讯芯片或一次烧坏多片通讯芯片就要仔细检查通讯线路；

请在使用过程中不要用电烙铁自己动手维修控制器，或在环境恶劣的情况下请做好各种防护工作，包括防水、防尘、防腐蚀等各方面的工作，否则有可能引起控制卡无法修理，甚至报废。

第二篇：8830说明书(重新编辑,实用)（模版）

为快捷键分配应用程序

您的 BlackBerry® 设备的左侧有一个快捷键。您可能无法更改分配给快捷键的应用程序，具体取决于您使用的主题。1.在设备选项中，单击屏幕/键盘。2.设置快捷键打开字段。3.按菜单键。4.单击保存。设置所有者信息

1.在设备选项中，单击所有者。2.键入联系人信息。3.按菜单键。4.单击保存。打开待机模式

如果没有正在通话，那么您可以打开待机模式，以避免在不使用 BlackBerry® 设备时意外碰到按键。按住静音键。

要关闭待机模式，请再按一次静音键。关于链接

链接在 BlackBerry® 设备上显示为带下划线的文本。您可以看到多种项目的链接，如电话号码、网站和电子邮件地

址，您也可以使用这些链接拨打电话、访问网站或者快速编写消息。BlackBerry 基础快捷方式 • 要移动光标，请滚动轨迹球。

• 要在浏览器中退出屏幕或返回页面，请按退出键。• 要移至列表项或菜单项，请键入该项的首字母。• 要选择或清除复选框，请按 Space 键。• 要查看字段中的可用值，请按 Alt 键。

• 要切换应用程序，请按住 Alt 键并按退出键。继续按住 Alt 键并高亮显示应用程序。释放 Alt 键。• 要返回至主屏幕，请按结束键。

• 要打开主题或通知配置文件，请高亮显示主题或通知配置文件。按 Space 键。

• 要删除高亮显示的项目，请按退格/删除键。

电话快捷方式

• 要接听电话，请按发送键。

• 要在键入电话号码时插入加号(+)，请按住 0。

• 要为电话号码添加分机号，请按 Alt 键和 X 键。键入分机号码。• 要为按键分配单键拨号号码，请在主屏幕或电话中按住该按键。• 要在通话时打开免提电话，请按免提电话键。• 要在通话时关闭免提电话，请按免提电话键。• 要检查您的语音邮件，请按住 1。

• 要在电话号码字段中键入字母，请按 Alt 键和字母键。• 要移至电话屏幕的顶部，请按 Space 键。

• 要查看上次拨打的电话号码，请按 Space 键和输入键。按发送键即可拨打该号码。

• 要在电话中查看您的联系人列表，请按住发送键。

• 要切换电话号码，请在电话中单击您当前的电话号码。单击电话号码。

消息快捷方式 在消息中

• 要答复消息，请按 R。• 要全部答复，请按 L。• 要转发消息，请按 F。在消息列表中

• 要打开高亮显示的消息，请按输入键。• 要从消息列表中编写消息，请按 C。

• 要将消息标记为已打开或未打开，请按 Alt 键和 U。• 要查看已收到的消息，请按 Alt 键和 I。• 要查看已发送的消息，请按 Alt 键和 O。• 要查看语音邮件，请按 Alt 键和 V。• 要查看 SMS 文本短信，请按 Alt 键和 S。• 要查看呼叫记录，请按 Alt 键和 P。• 要重新查看所有消息，请按退出键。

在消息列表中移动

• 要向上移动屏幕，请按 Shift 键和 Space 键。• 要向下移动屏幕，请按 Space 键。• 要移至消息列表的顶部，请按 T。• 要移至消息列表的底部，请按 B。• 要移至下一个日期，请按 N。• 要移至上一个日期，请按 P。• 要移至下一个未读项，请按 U。• 要移至下一则相关消息，请按 J。• 要移至上一则相关消息，请按 K。键入快捷方式

• 要插入句点，请按两次 Space 键。下一个字母将显示为大写。• 要使字母变为大写，请按住该字母键直至出现大写字母。• 要键入一个键上的可选字符，请按 Alt 键和该字符键。• 要键入带重音符的字符或特殊字符，应按住字母键并向左或向右滚动轨迹球。例如，要键入 ü，应按住 U 并向

左滚动轨迹球直到显示出 ü。出现重音符或特殊字符后，释放字母键。

• 要在数字字段中键入数字，请按数字键。不需要按下 Alt 键。• 要在密码字段中键入数字，请按住 Alt 键并按数字键。•要打开数字锁定，请按 Alt 和左 Shift 键。•要打开大写锁定，请按 Alt 键和右 Shift 键。•要关闭数字锁定或大写锁定，请按 Shift 键。

•要切换语言屏幕上的输入语言，请确定使用输入语言快捷键字段已设置为是。按住 Alt 键并按输入键。继续按 住 Alt 键并高亮显示一种语言。释放 Alt 键。处理文本

• 要高亮显示一行文本，请按 Shift 键并滚动轨迹球。

• 要按字符高亮显示文本，请按住 Shift 键并向左或向右滚动轨迹球。

• 要取消文本选择，请按退出键。

• 要在键入内容时剪切高亮显示的文本，请按 Shift 键和退格/删除键。

• 要在键入内容时复制高亮显示的文本，请按 Alt 键并单击轨迹球。• 要在键入内容时粘贴高亮显示的文本，请按 Shift 键并单击轨迹球。搜索快捷方式

• 要在联系人列表中搜索联系人，请键入联系人姓名或以空格分隔的首字母。

• 要在消息中搜索文本，请按 S。• 要在附件或网页中搜索文本，请按 F。

• 要在演示文稿附件中搜索文本，请确定您在文本视图中或文本和幻灯片视图中查看演示文稿。按 F。浏览器快捷方式

• 要在“转至”对话框中插入句点(.)，请按 Space 键。15 • 要在“转至”对话框中插入斜线(/)，请按 Shift 键和 Space 键。• 要打开浏览器选项，请在浏览器中按 O。• 要停止加载网页，请按退出键。• 要隐藏浏览器，请按 D。• 要关闭浏览器，请按住退出键。在网页上

• 要移至特定网页，请按 G。• 要返回主页，请按 H。• 要打开书签列表，请按 K。• 要添加书签，请按 A。

• 要查看最近访问的网页列表，请按 I。• 要刷新网页，请按 R。

•要查看链接的地址，请高亮显示链接。按 L。•要查看网页的地址，请按 P。•要将网页保存在消息列表中，请按 S。•要打开高亮显示的链接，请按输入键。•要隐藏广告条，请按 U。•要再次查看广告条，请按 U。

•要查看网页的缩略图，请按 X。要返回普通视图，请按任意键。浏览网页

•要向上移动屏幕，请按 Shift 键和 Space 键。•要向下移动屏幕，请按 Space 键。•要移至网页的顶部，请按 T。•要移至网页的底部，请按 B。媒体快捷方式

• 要暂停播放视频或歌曲，请按静音键。• 要恢复播放视频或歌曲，请再按一次静音键。• 要播放目录中的下一首歌曲，请按 N。• 要播放目录中的上一首歌曲，请按 P。• 要旋转图片，请按 R。• 要放大图片，请按 I。• 要缩小图片，请按 O。• 要恢复原始图片大小，请按 W。

日历快捷方式

对于在日视图中使用的快捷方式，请在日历选项中将启用快速输入字段设置为否。

• 要安排约会，请按 C。• 要更改为日程视图，请按 A。• 要更改为日视图，请按 D。• 要更改为周视图，请按 W。• 要更改为月视图，请按 M。

• 要移至下一日、周或月，请按 Space 键。

• 要移至上一日、周或月，请按 Shift 键和 Space 键。• 要移至当前日期，请按 T。• 要移至特定日期，请按 G。

打开从锁定屏幕拨打功能

1.在设备选项中，单击安全选项。2.单击常规设置。

3.将锁定时允许呼出字段设置为是。4.按菜单键。5.单击保存。

您可以在消息列表、电话、地址簿、日历、任务列表、记事列表或密码管理器中关闭在删除项目之前弹出确认提示的功能。1.在应用程序中，按菜单键。2.单击选项或常规选项。3.将确认删除字段设置为否。4.按菜单键。5.单击保存。

书签 关于书签

您可以为经常访问的网页添加书签。在添加书签时，您可以设置是否允许脱机使用该网页以及是否让浏览器定期检查

网页更新。在上次访问时已更新的网页书签将显示为斜体。添加书签

1.在网页中，按菜单键。2.单击添加书签。

3.在自动同步字段中，设置浏览器检查网页更新的频率。4.在开始时间字段中，设置浏览器开始检查更新的时间。5.按菜单键。6.单击 Add（添加）。允许脱机使用网页

在添加书签时，选中脱机使用复选框。

如果脱机访问该网页，浏览器将显示上次联机查看该网页时的信息。更改书签

1.在网页中，按菜单键。2.单击书签。3.高亮显示书签。4.按菜单键。122 5.单击编辑书签。6.更改书签。7.按菜单键。8.单击接受。转发书签

1.在书签列表中，高亮显示书签。2.按菜单键。3.单击发送书签。4.单击消息类型。

要在发送消息后返回浏览器，请按退出键。删除书签

1.在网页中，按菜单键。2.单击书签。3.高亮显示书签。4.按菜单键。5.单击删除书签。添加书签文件夹

1.在网页中，按菜单键。2.单击书签。3.按菜单键。4.单击添加子文件夹。归档书签

1.在网页中，按菜单键。2.单击书签。

3.高亮显示书签。4.按菜单键。5.单击移动书签。

6.滚动轨迹球以定位至新的位置。7.单击轨迹球。123 展开文件夹

单击旁边带有加号(+)的文件夹。折叠文件夹

单击旁边带有减号(-)的文件夹。重命名书签文件夹

您只能重命名自己创建的文件夹。1.高亮显示文件夹。2.按菜单键。3.单击重命名文件夹。删除书签文件夹

您只能删除自己创建的文件夹。1.高亮显示文件夹。2.按菜单键。3.单击删除文件夹。

媒体快捷方式 • 要暂停播放视频或歌曲，请按静音键。• 要恢复播放视频或歌曲，请再按一次静音键。• 要播放目录中的下一首歌曲，请按 N。• 要播放目录中的上一首歌曲，请按 P。• 要旋转图片，请按 R。• 要放大图片，请按 I。• 要缩小图片，请按 O。• 要恢复原始图片大小，请按 W。日历 日历基础 关于日历

在 BlackBerry® 设备日历中，您可以在四种视图模式下查看约会和会议。日、周和月视图可以显示选定时间段内的所

有约会。日程视图可以在列表中显示所有定期约会。日程视图还会显示您在两次约会之间还有多少空闲时间。切换日历视图

1.在日历中，按菜单键。2.单击视图。在日历中移动

1.在日历中，按菜单键。2.请执行以下操作之一： • 要移至特定日期，请单击转到日期。• 要移至当前日期，请单击今日。

• 要前进或后退一段时间，请单击上一日或下一日。安排约会

1.在日历中，按菜单键。2.单击新建。3.键入约会信息。

4.如果是重复任务，请设置重复字段。5.单击轨迹球。6.单击保存。

在日视图中快速安排约会

在日历选项中，确定将启用快速输入字段设置为是。1.在日视图中，除了开始时间外，请键入约会的主题。2.在括号中键入地点。

3.要更改结束时间，请滚动轨迹球。4.单击轨迹球。使用计算器

• 要按计算器中的按键，请按 BlackBerry® 设备键盘上对应的按键。转换度量单位

1.在计算器中，键入数字。2.单击轨迹球。3.请执行以下操作之一：

• 要将数字从英制转换为公制，请单击到公制。• 要将数字从公制转换为英制，请单击从公制。4.单击转换类型。打砖块 关于打砖块

打砖块的任务是用挡板和小球打破砖块。在游戏过程中，打破的砖块中会落下胶囊状物体。这些胶囊将为您提供用于打破砖块或控制小球或挡板的各种装置。

在任何游戏关卡中，只要用挡板拦截小球超过 50 次，砖块便会每隔数秒下降一定距离。打______________砖块胶囊 伸长：

该胶囊能让挡板伸长。减速：

该胶囊能让小球速度变慢。火箭：

该胶囊让您能够向砖块发射三枚火箭，并且火箭能够摧毁无法用球破坏的砖块。激光：

该胶囊让您能够向砖块发射数量不限的激光束。分裂球：

该胶囊能让小球变成 4 个。停球：

该胶囊让您能够停住小球。翻转：

该胶囊能够更改挡板的方向。穿墙：

该胶囊允许您将挡板移出屏幕边缘。炸弹：

该胶囊可以摧毁所击打的砖块并损坏邻近的砖块。生命：

该胶囊可以奖励您一次游戏机会。打砖块计分 接住一个胶囊： 50 分

用火箭摧毁一个砖块： 50 分

用小球击打一次砖块： 10 分

用激光射击一个砖块： 5 分

用炸弹摧毁一个砖块： 5 分 玩打砖块游戏

• 要移动挡板，请滚动轨迹球。

• 要在停球模式下释放小球，请按 Space 键。• 要发射激光或火箭，请按 Space 键。调节音量

• 要增加音量，请按提高音量键。• 要降低音量，请按降低音量键。设置挡板速度

1.在打砖块中，按菜单键。2.单击选项。

3.请执行以下操作之一：

• 要设置挡板速度，请设置挡板移动速度字段。

• 要在滚动轨迹球时加快挡板的速度，请选择挡板加速复选框。4.按菜单键。5.单击保存。

在打砖块高分网站提交分数 1.在打砖块中，按菜单键。2.单击发送高分。在打砖块网站上查看高分 1.在打砖块中，按菜单键。2.单击高分。ADN：

Abbreviated dialing number（缩位拨号）APN：

Access Point Name（访问点名称）BCC：

Blind carbon copy（密件抄送）CAP Lock：

Capital letter lock（大写字母锁）CC：

Carbon copy（抄送）DNS：

Domain name system（域名系统）EAP-AKA：

Extensible Authentication Protocol-Authentication and Key Agreement（可扩展身份验证协议-身份验证和密钥协商协议）EAP-FAST：

Extensible Authentication Protocol-Flexible Authentication via Secure Tunneling（可扩展身份验证协议-通过安全隧道的灵活身份验证）EAP-SIM：

Extensible Authentication Protocol-Subscriber Identity Module（可扩展身份验证协议-用户标识模块）EAP-TLS：

Extensible Authentication Protocol-Transport Layer Security（可扩展身份验证协议-传输层安全性）EAP-TTLS：

Extensible Authentication Protocol-Tunneled Transport Layer Security（可扩展身份验证协议-隧道传输层安 全协议）FDN：

Fixed dialing number（固定拨号号码）FIPS：

Federal Information Processing Standards（联邦信息处理标准）FQDN：

Fully qualified domain name（完全合格的域名）GPS：

Global Positioning System（全球定位系统）HMAC：

Keyed-hash message authentication code（基于哈希的消息验证代码）HTTP：

Hypertext Transfer Protocol（超文本传输协议）IKE：

Internet Key Exchange（Internet 密钥交换）IMSI：

International Mobile Subscriber Identity（国际移动用户识别码）IP： 261 Internet Protocol（Internet 协议）LEAP：

Lightweight Extensible Authentication Protocol（轻型扩展验证协议）MCC：

Mobile Country Code（移动国家码）MDS：

Mobile Data System（移动数据系统）MMS：

Multimedia Messaging Service（多媒体消息服务）MNC：

Mobile Network Code（移动网络码）MPEG：

Moving Picture Experts Group（活动图片专家组）NAT：

Network address translation（网络地址转换）NUM Lock：

Number lock（数字键盘锁）PEAP：

Protected Extensible Authentication Protocol（受保护的可扩展身份验证协议）PIM：

Personal information management（个人信息管理）PIN：

Personal identification number（个人标识号）PSK：

Preshared key（预共享密钥）SDN：

Service dialing number（服务拨号号码）SIM：

Subscriber Identity Module（用户标识模块）S/MIME：

Secure Multipurpose Internet Mail Extensions（安全多用途因特网邮件扩展）SMS：

Short Message Service（短消息服务）SMSC：

Short Message Service Center（短消息服务中心）SSID：

Service set identifier（服务集标识符）SSL：

Secure Sockets Layer（安全套接字层）TCP：

Transmission Control Protocol（传输控制协议）TLS：

Transport Layer Security（传输层安全协议）Triple DES：

Triple Data Encryption Standard（三重数据加密标准）262 TTY：

Teletype（电传打字机）UMA：

Unlicensed Mobile Access（非授权无线接入）VPN：

Virtual private network（虚拟专用网络）WAN：

Wide area network（广域网）WAP：

Wireless Application Protocol（无线应用协议）WEP：

Wired Equivalent Privacy（有限等效加密）WML： Wireless Markup Language（无线标记语言）WPA：

Wi-Fi Protected Access™ WTLS：

Wireless Transport Layer Security（无线传输层安全协议）

第三篇：血库系统说明书

申请单【1.11.1】 目前未使用此模块。病人管理【1.11.2】 新增病人【1.11.2.1】

此功能可以在系统中新增一个病人，目前血库不需要此功能，血库系统与HIS已做接口，通过住院号或门诊号直接调取病人信息。

图1新增病人界面

注：目前未使用此功能。

申请【1.11.2.2】

临床医生提出用血申请，医生填写用血申请单，由护士将用血申请单送到输血科，输血科工作人员将医生填写的用血申请单录入血库系统。

录入病人的诊疗卡号、住院号、姓名等信息，点击“确定”，调出申请人信息。/ 11

血库系统分析文档

图2输血申请单界面

（一）进入“输血申请单”调出患者基本信息后，血库技师将医生填写的“用血申请单”内容录入到血库系统中，点击“确定”，完成“输血申请单”内容录入。

图3输血申请单界面

（二）/ 11 录入完成后显示”操作成功，请退出页面”，同时也可以继续为下一位患者录入用血申请。

图4输血申请单界面

（三）注：图中“打印申请单条码”功能未使用此功能

接收标本【1.11.2.3】

目前未使用此模块，已将次功能集成到“送检标本”功能中。送检标本【1.11.2.4】

通过录入患者申请单号获取患者基本信息，此功能主要用于接收患者标本信息并记录接收时间与送检时间。血库检验技师接到标本后，进入“送检标本”界面，在申请单号中扫描条码获取患者用血申请信息，再次在“新标本”界面中的“标本号”中再次扫描条码号获取采样人、送检人、采样时间、送检时间等信息，确认信息无误后点击“保存”。/ 11

血库系统分析文档

图5送检标本界面

进入LIS系统，为患者做输血前检查,当检验结果传入LIS系统后，核对检验结果是否无误，确认结果无误后将结果审定，申请完毕后点击LIS系统中的“发送”按钮，将检验结果发送至血库系统。

图6输血前检查界面 / 11

配血【1.11.2.5】

选择患者点击“配血”，进入配血界面为患者做配血试验操作，配血结果通过仪器自动传输到配血界面，结果传入血库系统后查看配血结果是否相合，如果配血结果相合，医生审核配血结果，如果配血不相符，重新配血或做其他处理。

图7配血试验界面 发血【1.11.2.6】

当血液制品配血完毕后，进入发血流程，通过条码号调出患者用血申请信息，选择配置好的血液制品点击“发血”，打印“输血记录单”，如果患者申请的是“血小板”或“血浆”等其它不需要配置的血液制品，工作人员只需检查是否有库存，如果有直接出库即可。/ 11

血库系统分析文档

图8发血界面 临床退血【1.11.2.8】

用血患者在发出用血申请后出现不需要输血的状况，需要使用此功能来退回血液制品（例如操作失误、患者已故等）

进入“临床退学界面”，在申请单号处扫描条形码，获取病人相关信息及血液信息，填写退学原因，选择退回血液制品，点击“退回”并打印退血单。

图9临床退学界面 血源管理【1.11.3】

此模块主要用来管理血库中的血液制品，包括“血液入库”、“自身输血”、“退血站”、“作废血”等功能。

批量【1.11.3.1】

将血站导出的文件拷贝到相关的目录下，进入“血源管理”中的“批量”界面，点击“浏览”选择血站导出的文件，点击“导入”，将文件中的血液制品信息导入到血库系统，扫描血制品上的条码确认血站送来的血制品与申请的血液制品相符，确认入库。/ 11

图10血液批量入库 入库【1.11.3.2】

此功能主要用于少量的或者是单个的血液制品入库，扫描血袋上的条形码，获取血液成分、容量、批号、血液来源、献血人、采血员等信息后点击“保存”，确认血液入库。

图11血液手工入库界面 / 11

血库系统分析文档

自身输血【1.11.3.3】

患者先将自己的血液预先储存到血库中，血库技师将患者储存的血液办理入库，并打印科室内部条形码，当患者手术或需要用血时再将患者预先存储起来的血液出库。自身输血可分为稀释式、贮存式和回收式自身输血三类。自身输血是目前保证患者输血安全最有效的方法。

稀释式自身输血：是指在手术前患者麻醉后，从患者静脉中采集一定量的自身血液短暂贮存，同时给患者输注等量的血浆代用品，在急性正常血容量稀释状态下对患者施行手术，所抽出的血液在患者术中或术后输还患者。

贮存式自身输血：是指对于择期手术的患者，医生根据患者情况和手术用血计划，把患者的血液分别在手术前一个月内多次采集患者血液贮存（在采血的同时，有时需输注一部分以往采集贮存的血液以维持血容量），在患者手术中或手术后输还患者。

回收式自身输血：是指手术中患者伴有大量出血时，将术中流出的血液回收，经过特殊处理后输还患者。自身输血的优点：

1、可以避免经血液传播的疾病，如肝炎、艾滋病、梅毒、疟疾等；

2、不需检测血型和交叉配合试验，可避免同种异体输血产生的抗体抗原免疫反应所致的溶血、发热和过敏反应；

3、可避免同种异体输血引起的差错事故；

4、反复放血，可刺激红细胞再生，使病人术后造血速度比术前加快；

5、自体输血可以缓解血源紧张的矛盾。

图12自身输血界面

注：在患者献血时系统会打印科室内部条码将条码与患者信息相关联方便工作人员办理血液制品出入库处理。

退血站【1.11.3.4】 / 11 此功能主要是用于血液制品出现质量问题，将其退回中心血站，进入“退血站”界面，扫描血液制品上的“血源编码”调出血液制品的相应信息，录入退血站原因，点击“退回”，选择已退血站待审核库存中的相关血液制品，确认审核后及血液制品退回血站。

图13退回血站界面 作废血【1.11.3.5】

当血制品出现问题或者血制品过期，以及其它问题导致血制品不可以使用，在此情况下需要使用“作废血”功能。

扫描血液制品袋上的“血源编码”调出血液制品信息，录入作废原因点击“作废”，通过审定后及血液制品作废。/ 11

血库系统分析文档

图14作废血界面 外借【1.11.3.6】

将本院血库的血制品外借到其它医院或者相关单位。

图15血液外借界面

注：目前未使用此功能。/ 11 退库审核【1.11.3.7】

因病人拒绝输血或血液有质量问题，临床或手术室将申领来的血液退回血库，在此过程中血库人员需要严格审核退回的血制品。

图16退库审核界面

注：目前目前尚未使用此功能。/ 11

第四篇：新课改系统说明书

深圳龙创软件有限公司

《龙创新课改学校管理系统》

软 件 说 明 书

深圳龙创软件有限公司

SHENZHEN LONGCHUANG SOFTWARE CO.LTD

地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

深圳龙创软件有限公司

SHENZHEN LONGCHUANG SOFTWARE CO.LTD........................................................................................1

一、系统简介................................................................................................................................8

二、系统特点................................................................................................................................8

三、基本资料................................................................................................................................9 系统登录..........................................................................................................................................9 系统主界面....................................................................................................................................10 教师资料........................................................................................................................................11 课程模块........................................................................................................................................12 模块信息........................................................................................................................................14 教室管理........................................................................................................................................15 行政班............................................................................................................................................17 教学班............................................................................................................................................20 设置导师........................................................................................................................................22 学生导师........................................................................................................................................24 年级组长........................................................................................................................................24 科组长............................................................................................................................................25 科组教师........................................................................................................................................26 班级教师........................................................................................................................................27 教师部门........................................................................................................................................28 教师导入........................................................................................................................................30 行政班导入....................................................................................................................................30 教学班导入....................................................................................................................................30

四、学生资料.........................................................................................................................31 学年学段........................................................................................................................................31 管理学生........................................................................................................................................34 资料填写........................................................................................................................................36 学生信息........................................................................................................................................38 学生报表........................................................................................................................................40 导师查看........................................................................................................................................40 单元长查........................................................................................................................................41 导入照片........................................................................................................................................41 限权处理........................................................................................................................................41 限权名单........................................................................................................................................42 警戒操作........................................................................................................................................42 警戒名单........................................................................................................................................43 黑名单............................................................................................................................................43 状态查询........................................................................................................................................43 离校休学........................................................................................................................................44 学生转入........................................................................................................................................44 学生复学........................................................................................................................................45 警戒原因........................................................................................................................................45 学生导入........................................................................................................................................46

五、选课系统..............................................................................................................................46 选课设置........................................................................................................................................46

地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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课程关系........................................................................................................................................47 即时选课........................................................................................................................................48 选课查询........................................................................................................................................48 我的结果........................................................................................................................................49 未选学生........................................................................................................................................49 赋分选课........................................................................................................................................49 选择教师........................................................................................................................................50 选课统计........................................................................................................................................50 汇总报表........................................................................................................................................51 教师分值........................................................................................................................................51 选课方案........................................................................................................................................52

六、排课系统..............................................................................................................................52 排课计划........................................................................................................................................52 教师总表........................................................................................................................................54 教室总表........................................................................................................................................55 教师课表........................................................................................................................................55 学生课表........................................................................................................................................56 特需安排........................................................................................................错误！未定义书签。教师课表........................................................................................................................................61 导师查询........................................................................................................................................61 排课结果........................................................................................................................................63 排课班级类型................................................................................................................................65 教师特殊........................................................................................................................................66 教师特殊........................................................................................................错误！未定义书签。教师职位........................................................................................................................................67 行政班课表....................................................................................................................................68 行政班调整....................................................................................................................................69 班级课表导入................................................................................................................................70 排课班级类型................................................................................................................................70 校历................................................................................................................................................71

七、学生评价..............................................................................................................................71 学段评语........................................................................................................................................71 查询评语........................................................................................................................................72 我的评语........................................................................................................................................72 评语汇总........................................................................................................................................73 评价设定........................................................................................................................................74 学生评价........................................................................................................................................77 我的评价........................................................................................................................................77 未录评价........................................................................................................................................78 课堂考勤........................................................................................................................................78 考勤修改........................................................................................................................................79 学生考勤........................................................................................................................................79 未录考勤........................................................................................................................................79 我的考勤........................................................................................................................................80

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考勤查询........................................................................................................................................80 考勤列表........................................................................................................................................80 考勤汇总........................................................................................................................................81 短息列表........................................................................................................................................82 自我总结........................................................................................................................................82 总结查询........................................................................................................................................82 品行录入........................................................................................................................................83 品行查询........................................................................................................................................83 品行统计........................................................................................................................................84 导师查看........................................................................................................................................85

八、考试管理..............................................................................................................................87 考试设定........................................................................................................................................87 考务安排........................................................................................................................................88 录入时间........................................................................................................................................90 录入人员........................................................................................................................................90 考生状态........................................................................................................................................92 录入提醒........................................................................................................................................92 统计转换........................................................................................................................................93 考试查询........................................................................................................................................93 成绩录入........................................................................................................................................94 统计转换........................................................................................................................................94 成绩调整........................................................................................................................................94 划分D类.......................................................................................................................................95 统计报表........................................................................................................................................96 毕业判断........................................................................................................................................96 未满学分........................................................................................................................................97 毕业自查........................................................................................................................................97 奖罚类型........................................................................................................................................97 奖罚处分........................................................................................................................................98 能力种类........................................................................................................................................98 选择输出........................................................................................................................................99 个人获奖......................................................................................................................................100 获奖查询......................................................................................................................................100 获奖汇总......................................................................................................................................100 学业报表......................................................................................................................................100 学生报表......................................................................................................................................101 试读调查......................................................................................................................................102 单科优异......................................................................................................................................103 积点排行......................................................................................................................................103 奋 进 生......................................................................................................................................104 科目汇总......................................................................................................................................105 选I合并......................................................................................................................................106

九、成绩管理............................................................................................................................106 学业成绩......................................................................................................................................106

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行政成绩......................................................................................................................................106 成绩查询......................................................................................................................................107 学生成绩......................................................................................................................................107 查总成绩......................................................................................................................................108 总成绩单......................................................................................................................................109 导师查看......................................................................................................................................110 年级输出......................................................................................................................................111 年级报表......................................................................................................................................112 科组查看......................................................................................................................................112 D类汇总......................................................................................................................................113

十、教师评价............................................................................................................................113 评价模板......................................................................................................................................113 评价参数......................................................................................................................................115 未评学生......................................................................................................................................119 学生评价......................................................................................................................................119 我的评价......................................................................................................................................120 指标详细......................................................................................................................................122 指标成绩......................................................................................................................................123 教师总分......................................................................................................................................124 分班分数......................................................................................................................................127 科组汇总......................................................................................................................................129 科组查看......................................................................................................................................130

十一、住宿自习........................................................................................................................130 住宿参数......................................................................................................................................130 住宿安排......................................................................................................................................131 住宿管理......................................................................................................................................132 晚自习参数..................................................................................................................................133 晚自习教室..................................................................................................................................134 晚自习教管..................................................................................................................................135 晚自习学生..................................................................................................................................136 晚自习座位..................................................................................................................................136 晚自习录入..................................................................................................................................137 晚自习请假..................................................................................................................................138 导师汇总......................................................................................................................................139 学生查看......................................................................................................................................140 单元汇总......................................................................................................................................140 异常统计......................................................................................................................................141 管理消息......................................................................................................................................142 查看消息......................................................................................................................................143

十三、书香校园........................................................................................................................144 书目设置......................................................................................................................................144 阅读等级......................................................................................................................................144 推荐书目......................................................................................................................................145 我的阅读......................................................................................................................................145

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教师认证......................................................................................................................................146 我的计划......................................................................................................................................147

十四、系统管理........................................................................................................................147 菜单管理......................................................................................................................................147 切换用户......................................................................................................................................149 修改密码......................................................................................................................................149 系统角色......................................................................................................................................149 用户角色......................................................................................................................................150 分配权限......................................................................................................................................151 菜单权限......................................................................................................................................151 重置密码......................................................................................................................................152 用户日志......................................................................................................................................152 日志查询......................................................................................................................................153 系统日志......................................................................................................................................153 星期设置......................................................................................................................................154 节次设置......................................................................................................................................155 课程方向......................................................................................................................................155 课程类型......................................................................................................................................156 考试类型......................................................................................................................................156 文件类型......................................................................................................................................157 录入模式......................................................................................................................................157 家庭关系......................................................................................................................................157 民族设置......................................................................................................................................158 性别设置......................................................................................................................................159 年级设置......................................................................................................................................159 班级类型......................................................................................................................................159 课程关系......................................................................................................................................160 学生状态......................................................................................................................................160 考试等级......................................................................................................................................161 政治面貌......................................................................................................................................162 考生分组......................................................................................................................................162 血型设置......................................................................................................................................163 健康状况......................................................................................................................................163 港澳台侨......................................................................................................................................164 户口类型......................................................................................................................................165 住宿选项......................................................................................................................................165 晚自习选项..................................................................................................................................165 考生状况......................................................................................................................................166 婚姻状况......................................................................................................................................166 职业类型......................................................................................................................................167 编制设置......................................................................................................................................167 考试种类......................................................................................................................................168 教室类型......................................................................................................................................168 建筑用途......................................................................................................................................169

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学习时间......................................................................................................................................170 获奖类别......................................................................................................................................170 获奖级别......................................................................................................................................171 住宿处理......................................................................................................................................172 学年分组......................................................................................................................................173 评价分组......................................................................................................................................174 监护关系......................................................................................................................................174 限权状态......................................................................................................................................175 测试类型......................................................................................................................................175 测试排版......................................................................................................................................176

本说明书所述的软件是在有许可书的保证下提供的，并只能在许可书条款允许的范围内使用复制。不实在许可书特别允许的方位内进行软件复制时非法的。未经深圳龙创软件有限公司的书面准许，不得将本软件的任何部分以任何形式、任何手段（电子的或机械的，包括照相复制或录制）或为任何目的的，进行复制或传递。

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1、版权所有：本软件――龙创新课改学校管理系统为深圳龙创软件有限公司所有，受版权法及国际贸易条约保护。只要深圳龙创软件有限公司继续拥有该软件，并且您也对各项条款表示同意，您就可拥有一定的使用该软件的权利。

2、您只能：

a)将龙创新课改学校管理系统安装在本单位的计算机或其他介质上。

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d)修改或尝试发现龙创新课改学校管理的源代码或抄袭该软件的语言或任何程序。

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e)在得到龙创新课改学校管理系统的最新版本是，继续使用先前的版本或其拷贝。

4、本许可书应在用户与深圳龙创软件有限公司所签订的许可授权协议书生效时生效，并在以下情况下终止：

a)如果贵单位违反本许可书及于深圳龙创软件有限公司所签订的其他协议的约束 b)贵单位与深圳龙创软件有限公司所签订的特许授权协议书到期或终止时

5、本许可书到期或终止时，单位使用龙创新课改学校管理系统的权利应立即停止。深圳龙创软件有限公司和归单位可通过交换新航取得意见延长本许可的期限或修改本许可的其他条款。任何该等信函应付于本许可书并应成为其不可分割的组成部分。

6、本许可书与软件序列号及用户编号一一对应，必须妥善保存，将作为软件免费升级最主要的依据。

一、系统简介

自从2004年海南、关东、山东、宁夏四省首批启动高中新课程实验开始，每年都有新的省加入高中新课程实验的行列，今年随着河北省份的加入，使高中新课改实验省份扩大到20多个，而教育部要求是2010年前所有省（市、自治区）将全部进入普通高中课程改革实验。本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。

龙创新课改学校管理系统(高中版)是基于教育部高中新课程实验的指导精神，以深圳中学实施高中新课程实验的成功经验为基础，基于校园网/互联网，为学校教学运行提供先进、使用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务；能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要，能够协助学校建立符合自身特殊要求的个性化管理规范。

二、系统特点

1.该系统纯B/S架构，不需要安装客户端，容易维护且稳定性高、性能好。2.完全符合《教育管理信息化标准》、《普通高中课程方案（实验）》和语文等十五个学科课程标准（实验）。

3.严格按照普通高中课程结构进行设置，系统已经按照教育部《普通高中课程方案》地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

深圳龙创软件有限公司 的要求定义好学习领域、科目和模块，简化了学校的操作程序。

4.支持单个学段选课和多学段选课，支持学生的多轮选课，学生的选课依据先选先得和根据分支决定选课结果两种方案。

5.排课采用付”FZ快速算法”，完全不同于国内流行的各类”回溯算法”，无论在排课速度上还是在排课的合理性上均高出数倍。

6.学分认定灵活方案，支持自动产生学分：学校可以根据需要灵活设置学分认定的各项要素和比例;可以细化到每个学段的每个模块。

7.通过多角度对学生进行评价，注重过程性评价和日常性评价；采用网上评价解决评价的数据收集汇总问题。

8.该系统涵盖学校教学管理工作所有环节，涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生学籍管理、学分管理、考试事务、课堂考勤、学习过程记录、网上评教、住宿管理、短信平台等多个方面。

三、基本资料

系统登录

以下画面为龙创新课改学校管理系统的登录主界面，直接输入用户名和密码即可进入，如果输入的用户名和密码不匹配，将会出现无法进入系统的提示，用户名和密码都区分大小写。

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系统主界面

在输入正确的用户名和密码后，将进入系统主界面，界面如下，在最上方为系统LOGO及系统名称，之后为主菜单，右上角注销为安全退出按钮，再下一行为登录用户名，以及登录IP和上次登录时间和IP，靠右方为短消息提示。左方为子集菜单，默认为一进入系统的基本资料功能，在点击主菜单后，左方会自动显示所拥有的功能。在登录信息栏中，有一个勾选框“屏蔽IP显示”，勾上后则无法显示当前IP和登录IP，该功能主要为安全性设计，通常在固定IP环境下，用户能够看到是否用户密码泄露造成其他用户登录，可以方便及时的进行密码更改。

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教师资料

该功能主要为系统教师资料的新增、删除、修改。默认初始不显示任何教师数据，只有输入编号或姓名进行查询才能显示出相应的教师，点击教师姓名，就可以对其资料进行修改，或者点击新增按钮增加教师，删除按钮可以从系统删除修改改教师的资料。

在点击新增教师按钮后，显示的界面如下，主要包含如下信息需要填写：教职工号、教师姓名、性别、出生日期、户口性质、身份证号、名族、出生地、籍贯、户口所在地、现住址、政治面貌、婚姻状况、健康状况、工作单位、编制、学历、毕业时间、职位等，请按照需要填写即可，填写完成后点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存。

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课程模块

本功能模块主要为系统课程设定，主要按领域、科目、模块进行三级管理，第一级为领域，主要包含语文与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动和校本几个领域，点击领域名称，可以查看该领域所包含的科目，点编辑，可以对领域内容进行修改，修改完后点击确定进行保存即可。

下图主要为领域信息的编辑界面，领域信息包含领域编号、领域名称两个内容，进行相应修改保存即可。

点击领域名称，可以查看该领域包含的课程，如图，这是语言与文学所包含的课程语文和英语，以及必修学分为多少，最低选修学分为多少。

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在科目列表中，点击编辑，即可修改该科目的信息，科目的内容包含所属领域、科目编号、科目名称、英文名称，最低必修学分、最低选修学分，进行相应修改即可。

在科目列表中，点击相应的科目名称，即可查看该科目所包含的模块，如下图，为点击语文科目后所包含的部分模块，列表主要包含该模块的编号、模块名称、学分、课程类型以及模块考试类型，可以点击新增进行模块增加，点击删除进行模块删除，点击模块名称，即可查看并修改模块详细内容。

在点击模块名称后，可以查看并修改该模块的详细内容，模块的详细内容主要包含以下内容，所属科目、编号、课程名称、英文名称、模块名称、临时代码、选课名称、课程类型、评价方式、学分、学时、课程内容简介、课程特点与意义、选择建议、特殊要求、咨询教师、E-mail、备注、学习条件、讲授者。

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模块信息

本功能模块主要为系统课程设定，主要按领域、科目、模块进行三级管理，第一级为领域，主要包含语文与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动和校本几个领域，点击领域名称，可以查看该领域所包含的科目。

点击领域名称，可以查看该领域包含的课程，如图，这是语言与文学所包含的课程。

在科目列表中，点击相应的科目名称，即可查看该科目所包含的模块，如下图，为点击语文科目后所包含的部分模块，列表主要包含该模块的编号、模块名称、学分、课程类型以及模块考试类型

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在点击模块名称后，可以查看并的详细内容，模块的详细内容主要包含以下内容，所属科目名称、编号、课程名称、英文名称、模块名称、临时代码、选课名称、课程类型、评价方式、学分、学时、课程内容简介、课程特点与意义、选择建议、特殊要求、咨询教师、E-mail、备注、学习条件、讲授者。

教室管理

该功能主要为管理学校建筑物以及教室情况，主要界面如下图所示，包含建筑物编号、建筑物名称。点击新增按钮则可以进行新增建筑物的功能操作，勾选需要删除的建筑物并点击删除按钮可以进行删除，点击编辑按钮可以编辑相应的建筑物信息，点击建筑物名称则可以查看该建筑物所包含的房间列表信息。

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在建筑物列表界面，点击编辑，则跳转到编辑建筑物信息界面，建筑物信息主要包含建筑物编号、建筑物名称，按照需要进行修改并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回建筑物列表界面。

在建筑物列表界面，点击建筑物名称，则进入该建筑物所包含的房间列表，主要界面如下图所示，包括教室编号、教室名称、房间类型、房间用途、最大容纳人数。点击新增按钮则可以为该建筑物新增房间，若需要删除某房间，则只需要勾选需要删除的房间，并点击删除按钮即可，点击返回则返回到建筑物列表界面，点击房间名称，则进入房间座位列表界面，点击编辑按钮则编辑该房间的信息。

在房间列表界面中，点击相应的编辑按钮，即可编辑该房间信息，主要界面如下，包含教室编号、教室名称、教室类型、教室用途，最大容纳人数，根据需要进行修改并点击确定按钮进行保存即可。

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在房间列表界面，点击相应的房间名称，则跳转到座位分布设置的界面，主要包含座位编号、座位名称，勾选需要座位并点击保存按钮可以进行保存，点击返回按钮返回到房间列表界面中。

行政班

行政班设置功能主要是为了满足学校行政管理需要，进行学生分班管理，具体界面如下图所示，有3个下拉选择框，第一个为学年下拉框，第二个位年级下拉框，第三个班级类型下拉框，学年下拉框则为之前所设置的学年信息，同时默认选中为激活学段所代表的学年，行政班默认为高一年级、高二年级、高三年级，如需要更改，则在之后的系设置中可以进行相应的修改，班级类型为普通班和超常班（重点班），同时默认为显示全部班级，即列表能显示普通班和超常班两种班级，点击新增按钮，可以增加所选中学年以及年级和班级类型为默认值的行政班信息，勾选每个行政班前面的勾选框并点击删除按钮，则可以删除该行政班。地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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行政班列表界面包含行政班编号、班级名称、设置教师以及编辑按钮，点击班级名称可以查看该行政班所包含的学生，点击设置教师，可以设置该班的班主任以及其他的管理教师，点编辑按钮可以修改该行政班的相应信息。

在行政班列表界面，点击相应行政班的编辑按钮，则转到行政班编辑界面，具体界面如下图所示，行政班主要包含行政班所在学年信息，年级信息，以及行政班的班级类型，班级编号和班级名称，根据需要进行相应填写即可，之后点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃修改。

在行政班列表界面，点击设置教师，则进行该班的行政管理教师设置界面，通常一个班级有一个班主任，但是可以有多个管理人员（如各个主任、年级组长以及需要管理的人员），按照相应实际情况进行教师的增加即可，增加的教师默认都为管理人员，可以勾选需要切换状态的教师然后点击切换状态按钮则可以进行管理人员和班主任的状态切换。在行政班的管理教师界面，管理教师列表主要包含如下信息：教职工号、教师姓名以及教师的状态，点击新增按钮增加管理教师，勾选每个教师前面的勾选框并点击删除按钮可以删除该管理教师，或点击返回按钮返回到行政班列表界面。

在行政班教师界面，点击新增按钮，跳转到新增行政班管理教师界面，如下图所示，根据需要，输入需要增加的部门，教师职工号或者教师姓名进行查询，之后把确认的教师前面的勾选框勾上，并点击确定按钮进行保存即可，或点击取消按钮返回上级界面。（默认不显示学校的所有教师，只要输入查询条件后才会根据查询条件进行显示）

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在行政班列表界面，点击行政班名称，则可以查看该行政班所包含的学生列表信息，主要包括如下信息：学号、学生姓名、以及座位号，点击新增按钮则跳转到新增行政班学生界面，点击每个学生前面的勾选框并点击删除按钮则从该行政班把该学生进行删除，修改座位号信息，并点击确定按钮可以保存座位号，点击返回按钮则返回行政班列表界面.在行政班学生界面，点击新增按钮，跳转到新增行政班学生界面，如下图所示，主要为输入学号或姓名进行查询，并在需要增加的学生前面进行勾选，最后点击确定按钮既可提交保存或者点击取消按钮放弃增加，并返回行政班学生列表界面。

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教学班

教学班主要为学校为对学生进行学业管理所设定的班级信息，教学班的主要界面如下图所示，包含学段下拉框、年级下拉框、班级类型下拉框，科目下拉框以及模块下拉框和教学班列表信息，教学班列表信息包含班级编号、编辑名称、教室，以及设置任课教师和编辑按钮。教学班与行政班不同，行政班为行政管理所用，通常一个学年才有变动，而教学班则为日常教学所用，一般为一个学段，所以，教学班的管理都是按照学段进行的，然后依年级进行划分，同时也分为普通班和超常班两种，按科目以及模块进行查看。点击导航条中的新增按钮则跳转到新增教学班界面，或勾选相应教学班前面的勾选框并点击删除按钮进行删除教学班操作。

在教学班类表界面中，点击新增或编辑按钮，则转到编辑教学班信息界面，教学班的主要信息如下图所示，包含课程名称，学段名称、年级名称、班级类型、班级编号、班级名称，按照相应需要进行修改，最后点击确定按钮保存或点击取消按钮放弃修改。

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在教学班列表界面中，点击设置教师，则进入教学班管理教师和任课教师设定界面，如下图所示，则为该教学班的任课教师和管理人员，列表包含教师的编号、姓名、状态，点击新增按钮添加新的管理教师或者勾选相应教师前面的勾选框并点击删除按钮进行删除，点击返回则返回到教学班列表界面。

在教学班教师界面中，点击新增按钮，则跳转到新增教学班管理界面，输入需要增加的教师职工编号或教师姓名并进行查询，选择需要添加的教师的勾选框并点击确定即可增加为教学班的管理人员，若有需要，可以在教学班管理人员界面上进行状态切换以满足实际需要，点击取消按钮则放弃新增并放回到教学班管理人员界面。

在教学班列表中，点击教学班名称，则跳转到教学班所属学生列表界面，包含学生的学号、姓名以及作为号，可以点击新增按钮新增教学班学生或在相应学生前面勾选并点击删除按钮进行删除操作，点击返回则跳转到教学班列表界面。如有需要修改座位号，在教学班的学生列表界面进行修改即可，在修改完后点击确定按钮进行保存。在新增学生时，座位号会默认为该班的学生最大的座位号加1。

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设置导师

该功能主要为设置学生的导师，具体界面如下图所示，主要学年列表、教职工号、教师姓名以及其所管理的学生人数。

在点击相应的导师姓名后，则进行导师所对应的学生列表界面，如下图所示，主要包含学号、姓名、导师信息，点击新增按钮则可以在为该导师增加学生，或者点击每个学号前面的勾选框并点击删除按钮进行删除，点击返回按钮则可以返回到导师列表界面。

在导师的学生列表界面中，点击新增按钮，跳转到新增导师学生界面，输入相应的学号或姓名（支持模糊查询），并点击查询按钮进行查询，之后勾选需要增加的学生并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回导师的学生列表界面。

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在导师列表界面中，如果需要新增导师，则点击新增按钮，跳到如下图所示，输入需要查询的教师职工号或教师姓名，并点击查询按钮进行查询，之后在所得到的结果点击需要增加的导师名称，进入下一步的导师学生增加。（没有学生的导师是不允许的）

在下一步的导师学生增加界面中，输入需要增加的学号或学生姓名条件并点击查询按钮进行查询，之后再需要增加的学生前面进行勾选，并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存。

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学生导师

学生导师功能主要为方便更改个别学生的导师，主要界面如下图所示，输入相应需要修改的学号或姓名，并选择相应的学年，则显示该学生目前所对应的导师，勾选学生的勾选框并点击删除则可以将该学生的导师删除，点击新增则可以增加一个新学生的导师信息，或者点击相应学生的导师名称进行导师变更。

在学生导师界面中，点击导师名称，可以进入导师变更，如下图所示，输入相应的教师查询条件并点击查询，之后再查询出的教师进行勾选（单选）并点击确定进行保存或点击取消放弃保存并放回。

年级组长

该功能主要为设置年级组长，主要界面如下图所示，包括学年下拉框以及年级下拉框和年级组长的列表界面，包含年级名称和年级组长名称信息，点击新增按钮新增年级组长或勾选需要删除的年级组长信息并点击删除按钮进行删除。切换学年或年级下拉框可以查询相应学年或年级的年级组长信息。

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在年级组长界面，点击新增按钮，则跳转到新增年级组长界面，输入需要增加的教师编号或教师姓名并进行查询，在所查询的结果中勾选需要增加的教师，并点击确定按钮进行保存或点击返回按钮放弃增加并返回。

科组长

该功能主要为设置科组长及科组成员，主要界面如下图所示，包含学年下拉框、年级下拉框、科目下拉框，以及科组长列表界面，该列表包含如下信息：学年名称、科组名称、年级名称、科组教师，以及是否为科组长。点击相应教师的勾选框并点击切换状态，则可以在科组成员和科组长之间进行切换，点击相应教师的勾选框并点击删除按钮将选中教师从相应科组中删除，或点击新增按钮为该科组新增成员。

在科组长列表界面，点击新增按钮，跳转到新增科组成员界面，在查询条件框中输入需要查询的教师编号或教师姓名并点击查询按钮，在查询结果中勾选需要增加的教师并点击确定按钮进行提交保存。

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科组教师

科组教师为方便科组长、备课组长及其他相应的管理人员进行教学班信息管理，主要界面如下图所示，包括学年下拉列表、年级下拉列表以及科组教师列表界面，包括教师编号、教师姓名，点击教师姓名则可以查看该教师所管理的教学班列表信息，点击新增按钮则可以增加教学班管理人员，勾选需要删除的教师姓名并点击删除按钮可以删除科组教师，切换相应的学年下拉框和年级下拉框可以查看不同相应的科组教师。

在点击科组教师姓名后，进入该科组教师所管理的科组班级列表界面，可以勾选相应教学班并点击删除按钮则可以删除对该教学班的管理，点击新增按钮则新增教学班的管理，点击返回按钮返回科组教师界面。

在科组教师的管理班级界面中，点击新增按钮，则跳转到选择教学班界面，如下图所示，包含科目和模块下拉框，以及教学班列表信息，勾选相应的科目及模块的教学班，并点击确地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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定按钮进行增加。

在科组教师列表界面中，点击新增按钮，则新增一个科组教师，输入需要新增教师的教师编号或教师姓名，点击查询按钮，在所查询出的结果中点击教师名称，进行下一步的管理教学班选择列表界面。

在科组教师的教学班选择界面，包含科目和模块的下拉框，根据需要进行切换，并勾选相应的教学班并点击确定按钮进行增加。

班级教师

班级教师功能主要为方便管理行政管理人员管理行政班，主要功能界面如下：包含学年下拉框列表、年级下拉框，以及管理人员列表界面，包含教师编号和教师姓名信息。点击新增按钮则可以增加管理人员，点击相应的教师并点击删除按钮可以删除该教师所管理的行政班信息，点击教师姓名，可以查看该教师所管理的行政班列表信息。

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在班级教师列表界面，点击教师姓名，进入该教师的管理的行政班列表界面，主要界面如下，包含行政班编号和行政班名称，可以点击新增按钮增加需要管理的行政班，或勾选需要删除的行政班并点击删除按钮进行删除，点击返回按钮则返回到班级教师列表界面。

在班级教师列表，点击新增按钮新增管理教师，在条件输入框输入需要查询的教师编号或姓名并点击查询按钮进行查询，在查询结果中，点击需要增加的管理人员，进行下一步的行政班选择。

在新增班级教师中，点击需要新增的教师姓名，则跳转到如下图所示的行政班列表界面，包含学年列表、年级列表、班级类型列表，按照相应需要勾选行政班，并点击确定按钮进行提交即可。

教师部门

教师部门功能主要为方便管理学校各部门的信息，主要功能界面如下：包含部门编号，部门代号和部门名称信息。点击新增按钮则可以增加部门名称，点击相应的部门并点击删除按钮可以删除该部门所管理的所有信息，点击部门名称，可以查看该部门所管理的所有老师的列表信息。

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在部门列表界面，点击编辑，则跳转到编辑部门信息界面，部门信息主要包含部门编号、部门代号和部门名称，或者写上相应的备注，按照需要进行修改并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回部门列表界面。或者点击新增，增加需要管理的部门信息，点击确定进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回到列表界面。

在班级教师列表界面，点击部门名称，进入该部门的管理的所有老师的列表信息界面，主要界面如下，包含行部门名称和行部门成员，可以点击新增按钮增加需要管理的教师，或勾选需要删除的该部门的某个成员并点击删除按钮进行删除，点击返回按钮则返回到班级教师列表界面。

在部门教师界面，点击新增按钮，则跳转到新增部门教师界面，输入需要增加的教师编号或教师姓名并进行查询，在所查询的结果中勾选需要增加的教师，并点击确定按钮进行保存或点击返回按钮放弃增加并返回。

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教师导入

教师导入可以利用统一的模板进行教师信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。

行政班导入

行政班导入可以方便教师统一的录入行政班学生信息。这里利用统一的模板进行学生信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后请选择学年，和年级，点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。

教学班导入

教学班导入可以方便教师统一的录入教学班学生信息。这里利用统一的模板进行学生信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后请选择学年，年级，科目和模块，点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。

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四、学生资料

学年学段

学年学段为系统时间段设置，主要分为学年、学期、学段、教学周、教学天几类，一次按层级关系进行显示，通常情况下，一年代表一个学年，一个学年又分为二个学期，每学期分为2个学段，因为，则为一个学年等于4个学段，每学段又包含教学周，通常为10周，最后，则是每个教学周所包含的教学天，进行相应设置后，则对其他的天课表已经日常考勤情况可以起到很好的辅助作用，即能看到每个教学周发生的事情，必通常的精确到学段的观察能细致很多。

下图为学年列表，主要可以查看学年编号、学年名称已经开始时间，结束时间，激活或者未激活的状态和是否显示，点击编辑，即可编辑学年的相关信息，点击学年名称，可以查看该学年所包含的学期，或者勾选每行前面的勾选框，点击删除即可进行删除操作。

在学年列表中，点击编辑按钮，即可查看学年的相信信息，包含学年编号、学年名称、开始日期、结束日期，是否显示，点击确定按钮进行保存或者点击取消按钮返回学年列表。通常学年编号建议以4位数值进行表示，按照新生入学时间，如2009年入学，则学年编号为2009，学年名称为2009-1010学年，开始日期则为新生开学日期，结束日期为每年7月放暑假的日期。

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在学年列表中，点击学年名称，可以查看该学年所包含的学期列表，包括以下字段：学期编号、学期名称、开始日期、结束日期，已经编辑按钮，同样，勾选每行前面的勾选框并点击删除按钮即可删除该学期的信息，点击编辑按钮即可修改该学期的信息，点新增则可以增加学期，点击学期名称则可以查看该学期所包含的学段列表信息。

在学期列表中，点击相应学期的编辑按钮，即可编辑该学期的详细信息，学期的详细信息主要包含如下信息：学期编号、学期名称、开始日期、结束日期，其中学期编号建议按照4位学年序号加一位数字，如上学期为20091，下下期为20092，其他则根据实际情况进行填写，填写完点击确定按钮进行保存或点取消放弃修改。

在学期列表中，点击学期名称，则可进入其所包含的学段列表信息，学段列表包含学段编号、学段名称、开始时间、结束日期，点击新增按钮新增学段，勾选每行的勾选框并点击删除按钮删除学段，点击编辑按钮编辑学段信息，点击学段名称，则进行教学周列表信息进行查看。

在学段列表中，点击编辑即可编辑学段信息，学段信息包含学段编号、学段名称、开始日期、结束日期、以及激活勾选框。学段编号推荐以学期编号加一位数字表示，激活状态如勾选，则表示当前学段为激活状态，其他所有的数据已经操作均建立在当前学段基础上。

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深圳龙创软件有限公司 在学段列表中，点击学段名称，即可查看学段所属的教学周，通常一个学段都包含10个教学周，该列表主要包含教学周编号、教学周名称、开始日期、结束日期以及编辑按钮，点击新增按钮可以新增教学周，勾选每个教学周前面的勾选框并点击删除按钮则可以删除该教学周，点击编辑按钮编辑教学周的信息，点击教学周编号则可以查看该教学周下所属的教学天列表信息，点击返回则返回上一级的学段列表信息。

在教学周列表界面，点击编辑按钮，则进入查看并编辑教学周信息界面，教学周主要包含编号、教学周名称、开始日期、结束日期，修改之后点击确定进行保存或点击取消按钮撤销修改。

在教学周列表界面，点击教学周名称，可以查看教学天列表，系统在保存教学周信息时，会自动将教学天增加进来，教学天包含编号、教学天名称、开始日期、结束日期以及编辑操作，点删除按钮可以删除教学天，不可以增加教学天，若需要增加教学天，则需要修改教学周的信息，则会自动增加教学天，点返回按钮则返回上一级的教学周列表信息，点击教学天名称，则查看教学天的详细信息。

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在教学天列表中，点击教学天，可以查看教学天的详细信息，包括编号、教学天名称、开始日期、结束日期，开始日期和结束日期为相同的一天，同时不可以编辑，若要修改教学天所代表的天数，则只需要修改相应的教学周信息则会自动进行计算。

管理学生

学生列表功能主要为新增学生或修改学生的详细资料，点击新增按钮，则可以为系统添加一个新的学生，勾选相应的学生并点击删除按钮可以从系统删除该学生，点击学号或姓名可以查看并修改该学生的详细信息，输入学号或姓名，点击查询按钮可以根据需要进行查询并修改该学生的信息。

在学生列表界面中，点击学号或姓名，就可以查看并修改该学生的详细信息，学生信息包括学生基本信息、家庭信息、奖励信息三大类，首先呈现的是学生基本信息：学号、姓名、英文名、性别、中考号、毕业学校、民族、籍贯、户口所在地、户口类别、户口性质、政治面貌、入团（党）时间、健康状况、血型、身份证号、港澳台侨、出生日期、出生地、通信地址、电子信箱、联系电话、邮政编码、特长、申请住宿、高中三年的规划与目标，修改后点击确定按钮进行保存或点击取消按钮返回到学生列表界面。

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切换到家庭信息栏，可以查看学生的家庭信息，包括监护人信息，联系人、联系手机、联系电话、家庭住址、邮政编码、电子信箱，外地学生在本地联系人信息，姓名、关系、联系地址、联系电话、邮政编码、电子信箱，家庭成员列表：包括名称、关系、工作单位、联系手机。点击家庭成员姓名可以修改家庭成员信息，或点击新增按钮，可以新增家庭成员，勾选相应的家庭成员并点击删除按钮可以删除该家庭成员。

在家庭信息界面中，点击家庭成员列表的名称，可以查看并修改该家庭成员信息，包括成员姓名、关系、工作单位、联系手机。

切换到奖励信息可以查看奖励信息列表，包括奖励名称、颁奖时间，点击新增按钮新增奖励信息，勾选相应的奖励并点击删除按钮可以删除该奖励信息，点击奖励名称可以查看并地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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修改该奖励的详细信息。

在奖励信息列表界面中，点击奖励名称，可以查看并修改奖励详细信息，包括奖励名称、奖励时间、奖励级别、奖励类别、奖励原因、奖励金额、奖励文号、奖励单位，根据需要进行修改，点击确定按钮提交修改或点击取消按钮放弃修改并返回到学生列表界面。

资料填写

资料填写功能主要是方便学校收集学生信息，开放给学生填写。学生资料包含学生基本资料、家庭信息和奖励信息三大类。基本信息中，包含：学号、姓名、英文名、性别、中考号、毕业学校、民族、籍贯、户口所在地、户口类别、户口性质、政治面貌、入团（党）时间、健康状况、血型、身份证号、港澳台侨、出生日期、出生地、通信地址、电子信箱、联系电话、邮政编码、特长、申请住宿、高中三年的目标与规划。

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学生家庭信息界面如下图所示，包含如下信息：监护人信息栏，联系人、联系手机、联系电话、家庭住址、邮政编码、电子信箱，外地学生在本地联系人信息：姓名、关系、联系地址、联系电话、邮政编码、电子信箱，家庭成员列表：名称、关系、工作单位、联系手机，学生可以自己新增家庭成员，或勾选相应家庭成员并点击删除按钮删除家庭成员。所有标红星的为必填项。

在点击新增家庭成员信息跳转到新增家庭成员信息界面，包含家庭成员姓名、关系、工作单位、联系手机，可以根据实际情况进行修改，点击确定按钮保存或点击取消按钮放弃修改并返回家庭信息界面。

切换到奖励信息界面，出现奖励信息列表，学生可以根据情况，填写以前获得的奖励信息方便学生尽心信息汇总或作为分班信息参考（如竞赛班，就可以参考学生参加的竞赛以及地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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得奖情况），奖励信息包含奖励名称和获奖时间，可以点击新增按钮进行增加，点击奖励名称可以修改奖励信息，勾选相应的勾选框并点击删除按钮可以进行删除操作。

在奖励列表界面，点击相应的奖励名称，可以查看并修改该奖励的详细信息，奖励详细信息包含如下内容：奖励名称、颁奖时间、奖励级别、奖励类别、奖励原因、奖励金额、奖励文号、奖励单位，进行相应修改后点击确定按钮提交修改或点击取消按钮放弃修改并返回到奖励列表界面。

学生信息

学生信息功能主要是方便教师查询学生填写的详细资料或联系方式，方便教师对学生的进一步了解以及与家长的沟通。学生信息主界面如下图所示：默认为不显示任何学生，只有输入相应的学号或姓名并点击查询后，才会显示相应的学生列表，点击学号或学生姓名就可以查看该学生的详细信息。

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在学生列表界面，点击相应的学生姓名，就可以查看该学生的详细资料，具体内容是学生填写的所有资料，包含学号、姓名、英文名、性别、毕业学校、民族、机关、户口所在地、户口类别、户口性质、政治面貌、入团（党）时间、健康状况、血型、身份证号、港澳台侨、出生日期、出生地、通信地址、电子信箱、联系电话、邮政编码、特长、住宿情况、高中三年规划与目标。

切换家庭信息，可以查看该学生填写的详细信息，包含监护人信息栏，联系人、联系手机、联系电话、家庭住址、邮政编码、电子信箱，外地学生在本地联系人信息，姓名、关系、联系地址、联系电话、邮政编码、电子信箱以及家庭成员列表。

切换奖励信息，可以查看该学生所填写的所有奖励信息，包括奖励名称和获奖时间，点地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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击返回按钮可以返回到学生列表界面。

学生报表

学生报表功能主要为批量打印学生详细资料功能，可以输入具体的学生学号或姓名进行查询单个学生的资料，也可以输入学号头几位查询出整个年级的学生，之后点击打印按钮进行打印或导出PDF格式进行保存。

导师查看

导师查看主要是方便学校对各学科的导师进行管理。点击导师查看进入到导师列表的界面，这里主要包含导师管理的学生的学号，姓名，导师，首先选择查看信息的那个学年，即可看到所要查询的信息。

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单元长查

单元长查是为了方便查看单元长的所有信息，点击单元长查看跳转到学生列表的界面，这里主要包含单元长管理的学生的学号，姓名，班级，首先选择查看信息的是哪个学年，年级和班级即可看到所要查询的信息。

导入照片

导入照片是方便教师对学生的照片进行上传，这里导入照片只能是.zip格式的压缩包。选择上传的路径，点击上传按钮即可。

限权处理

限权处理主要是处理学生异常情况，包括限权，主要界面如下图所示，输入相应的学生学号或姓名，并点击查询按钮进行查询，可以查询出该学生的学号、姓名、导师、班级信息，同时显示该学生的异常情况列表，包括学号、姓名、当前权限、权限原因、记录时间、取消世间、操作人员。点击设置正常按钮可以设置该学生的限权警戒为正常，点击新增按钮可以新增异常情况，勾选相应的并点击删除按钮可以删除该异常情况。

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限权名单

限权名称功能主要是显示操作的离校限权人员名称，包括学号、姓名、状态、导师、行政班级、记录次数以及操作人人员，当前界面显示的都是正在被限权的人员。如果需要查看过去被限权但已经设置为正常的学生，可以点击历史限权名单进行查看。

点击历史限权名单按钮，可以查看过去被限权但现在已经设置为正常的学生名单列表，包括学号、姓名、状态、导师、行政班级、记录次数。

警戒操作

警戒操作主要是处理学生异常情况，包括警戒，主要界面如下图所示，输入相应的学生学号或姓名，并点击查询按钮进行查询，可以查询出该学生的学号、姓名、导师、班级、操作类型、警戒原因、应还时间，同时显示该学生的异常情况列表，包括学号、姓名、当前权限、原因、记录时间、取消世间、操作人员。点击设置正常按钮可以设置该学生的警戒为正地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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常，点击新增按钮可以新增异常情况，勾选相应的点击删除按钮可以删除该异常情况。

警戒名单

警戒名单主要显示的是被受过警戒的记录的学生，包括学生学号，姓名，状态，导师、行政班级、警戒原因、应还日期、警戒日期，如下图所示

黑名单

黑名单功能主要显示操作的离校限权中的黑名单，包括学号、姓名、当前状态、导师、行政班级、警戒原因、应还日期、警戒日期。

状态查询

状态查询主要是查询学生的在校的状态情况。包括转出、转入、出国等等。主要界面如地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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下图所示，输入相应的学号，姓名，点击查询就可以查询出该学生的学号，姓名，导师，班级，同时显示该学生的异常状态表，包括有，学号，姓名，当前状态，记录时间、操作人员。

离校休学

离校休学主要是查询学生的离校的情况。操作类型包括转出、毕业、出国、结业、休学、退学等等。主要界面如下图所示，输入相应的学号，姓名，点击查询就可以查询出该学生的学号，姓名，导师，班级、操作类型、转出目的地。同时显示该学生的异常状态表，包括有，学号，姓名，状态，异常名称、原因、记录时间、操作人员。

学生转入

学生转入主要是填写学生转入的信息，包括学号，姓名，操作类型，学校来源，行政班级，导师。点击确定按钮即可保存信息。

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学生复学

学生复学主要是输入学生的学号，姓名，点击查询按钮，查询学生的状态，然后填写学生复学的信息，包括学号，姓名，操作类型，学届，行政班级，导师。点击确定按钮即可保存信息。

警戒原因

警戒原因主要包含原因编号、原因名称，根据实际情况进行添加，点击新增按钮新增警戒原因，勾选相应的限权原因并点击删除按钮可以删除该限权原因，点击警戒原因名称，可以修改该警戒原因信息。

在警戒原因列表中，点击警戒原因名称可以修改警戒原因信息，包括原因编号、原因名称，根据需要进行修改，点击确定按钮进行保存或取消按钮放弃保存并返回到警戒原因列表地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com

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界面。

学生导入

学生导入可以利用统一的模板进行学生信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。

五、选课系统

选课设置

设置选课的计划情况，主要界面如下图所示，包括编号、课程名称、开始日期、结束日期，点击新增按钮可以增加新的选课计划，点击编辑按钮可以编辑选课信息，点击选课名称可以查看该选课的计划模块。

在选课列表界面，点击编辑按钮，即可查看并修改该选课的详细信息，包括选课编号、选课名称、开始日期、结束日期，按需要进行修改点击确定按钮进行保存即可。

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在选课列表界面，点击选课计划名称，即可查看该选课对应学段开始的模块，点击新增按钮，可为该选课计划增加新的模块，勾选相应模块并点击删除按钮即可删除将该模块从指定学段中删除，点击保存按钮即可将开班数和人数机型保存。平均人数会根据人数和开班数自动计算。

在选课模块列表页面，点击新增按钮可以跳转到选择模块界面，根据科目分类，勾选相应模块并点击确定按钮即可增加到选课计划中。

课程关系

设置课程之间的相互关系，包括前置、后置、互斥，主要界面如下图所示，如需要删除，只需要勾选相应的模块关系点击删除按钮即可，点击增加可以增加新的课程逻辑。

在课程逻辑列表界面，点击新增按钮，增加新的课程逻辑，选择源课程和目标课程，并选择课程关系即可。

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即时选课

学生根据计划开课和开设人数选择，主要界面如下图所示，在每个模块前有个勾选框，勾选要选的课程，在模块名称前有个数字代表还剩余多少空位，当空位剩余为0时将不能进行选择，只能选其他未满的模块。

选课查询

按行政班查看学生的选课情况，主要界面如下图所示。

点击学生名单，即可查看该学生的详细选课情况。

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我的结果

学生查看其选课结果。

未选名单

汇总需要选课但还没有进行选课的学生名单，主要包括学号、学生姓名、班级。

赋分选课

学生根据选课情况，用博弈的方法对每个模块进行赋分，总分值为150分，输入完后点击保存按钮即可。

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选择教师

学生根据选课情况，选择相应课程模块的教师，主要界面如下图所示。

选择该模块的教师，勾选并且给出分值，总分值不超出100分。

选课统计

统计开课计划中的模块的开班人数及选课情况，主要界面如下图所示。

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第五篇：留言板系统 设计说明书

留 言 板 系 统 设 计 说 明 书

电商141 魏巍 2016.06.2

4本留言板系统基于Windows操作系统平台，web服务器为IIS，数据库服务器为Microsoft access。

其工作流程为：所有人都可以在该系统留言，并且能查看留言，管理员在通过登录验证后，可以发表留言，查看留言，并且能对用户的留言进行回复和删除。

该留言板具有的主要功能如下：

1、可以按照留言的id进行排序；

2、友好简洁的管理界面，便于管理员维护留言板；

3、管理员具有回复和删除留言的权限；

4、管理员可以修改留言板页面的名称和网址以及每页显示的留言数；

5、拥有更多留言者的信息，包括昵称、主题、邮箱等；

6、具有防止留言客户非法进入管理界面功能；

一、利用Microsoft access创建一个数据库liuyanban.mdb并建立两个数据库表，一个是留言信息表liuyan，另一个是用来存放用户账户和密码信息的表user

二、在编写ASP脚本进行数据库操作前，必须先给数据库建立一个基本ADO对象的连接，代码如下：

三、建立一个留言板首页index.asp，所有用户都可以进入此系统，可以看到留言的主题、内容、留言的时间，还有留言被浏览的次数。这些信息都是来自于数据库liuyanban.mdb，此页面还可以连接到发表留言页面guestbok.asp和后台管理页面admin.asp

四、建立一个所有用户都可进入，用来留言的页面guestbook.asp，在页面内可输入留言主题，留言内容，留言者昵称，和电子邮箱，点提交以后，所输入的记录会显示在留言板首页index.asp，同时也会保存至数据库表liuyan中

五、建立一个管理员登录页面login.asp。对于一个留言板系统来说，必不可少的是管理员的登录系统，此系统只有管理员可以登录，普通用户无法登陆，用来管理留言。在输入正确的用户名和密码以后才可以进入到后台管理页面admin.asp，如果密码或用户名输入错误或者是未输入，则会由登录检验界面cklogin.asp检验后转入静态的错误提示页面error.html。如果点击此页面中的“放弃登录”，则而会跳转到留言板首页index.asp

六、建立登录检验界面cklogin.asp用于检验登陆的用户是不是管理员，如果不是，则会跳转至错误提示页面error.html

七、建立一个后台管理的系统admin.asp.在这个页面中，管理员可以直接看到每条留言的id，主题，内容，留言时间。点击每条留言记录后面“回复”链接到回复页面reply.asp，点击“删除”可以将这条留言直接删除掉，上方的“退出管理”可以直接跳转到留言板的首页index.asp

八、建立回复页面reply.asp便于管理员对留言进行回复，可以通过后台管理页面跳转到此页面，并且会在下方通过now（）函数显示回复的时间

九、建立删除界面del.asp，通过request对象取出数据库表liuyan中的id，在后台管理页面将留言信息删除后，直接跳转至留言板首页index.asp

十、建立一个静态的错误提示页面error.html，在管理员登录错误，或者非管理员用户登录时跳转到此页面用来提醒。

十一、有一个将记录写入数据库的文件save.asp，在发表留言的时候而将留言的信息写入到数据库liuyanban.mdb