第一篇：招聘系统立项说明书
一、你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据
你如何去做？——研究方案
你以前做过什么？——研究基础
提高命中率=水平+技巧（选题、填表）
选题：
注意创新、注意学科前沿、交叉和科 学意义结合自己积累及特点（不赶时髦）结合国家需求，严格符合指南 基础研究及应用基础研究 有限目标（三年时限，突出重点）避免重复（已立项的重点重大项目） 新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。
由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：
（请按申请书中的填报说明来填写申请书）
1．简表按《简表填写要求》填写
2．《立论依据》——要充分、合理
特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。必须充分重视所提出问题的创新性。选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。
3．《研究方案》
这是申请书的核心部分，许多申请人容易忽略它，据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题，如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。我校是63.7%，未资助课题问题出在这里。①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人。②设置的研究内容和关键问题应紧紧围绕研究目标，且内容不能庞杂，切忌面面俱到缺乏重点。③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体；可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证。同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯。④项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容；预期研究成果应客观实际，以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式。论文只是载体。申请书中一定要使研究方案与研究目的一致。
4．《研究基础》
要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料，并客观的自我评价。尽可能介绍申请项目的前期进展（附上有关已投稿的文章和被接纳的证明），加强对你的信任。提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备。主要成员的学历和工作简历应清晰，提供近三年内发表的的论著目录，且应包括论著中全部作者名单、顺序，论文题目发表年月、期刊名称、期号、页号等。
5．《经费预算》
项目的经费预算是否合理，过高无力资助，过低无法开展工作。99年平均资助强度为13。5万元/项，参照99年指南上99年的平均强度，平均往上加1万多元。按申请书上要求的顺序填写各项预算，项目实施费包按申请总金额的10%计算。面上项目累计不超过1万元；仪器设备费不要超过总经费的1/3，只能购买本项研究的特殊专用设备，协作费指合作单位科研经费。
6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》，要根据上报的项目《总结报告》认真填写，并按要求附上相关材料，因与新申请项目评审挂钩，均勿马虎。00年惩罚1项。
注意的几点：
①不要超项，96年10项，97年5项，98年5项，99年5项，一项），00年一项基金委规定每人可承担两项面上项目（包含申请项目在内）和1项重点（重大）项目，并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索。发现一人超项即取消资格。要征得每个成员的同意，记住自己参加及申请的项数，特别注意口头承诺的项目数，避免超项。②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请，但可作项目组成员参加研究。③面上申请者应具有高级职称，中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐。④已获得国家青年基金资助的，不能再申请国家青年基金，可申请别的类别项目。⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。同一项目组研究内容相近的项目，只允许报送一个学科（管理学部启用新代码）。⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员，可以作为项目组主要成员参加在内地进行的研究工作，不能作为项目负责人提出申请。对尚在境外的项目组主要成员，不能在申请书上亲笔签名、合作单位不能盖章的应附本人同意参加合作研究的信件，不要冒签。⑦允许提出不宜评议所申请项目的专家名单、密封于信封中，钉在申请书的封面。在写好申请书后，请大家站在评审专家的角度上再审核一下，看书写清楚了没有，有没有什么问题。
参考资料：http://www.xiexiebang.com/ch/detail.php?moreroot=kexueyanjiu&siteid=1&catalogid=26&pid=25&tplset=ustc2&postid=794
胡xiaoqian 2009-09-08 15:00:55
一．项目建议书的内涵
项目建议书（又称立项申请）是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。对于大中型项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制可行性研究报告，作为项目建议书的主要附件之一。项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研究的依据，涉及利用外资的项目，在项目建议书批准后，方可开展对外工作。
项目建议书作为初步可行性研究报告，是投资前对项目的轮廓性设想，项目建议书是由项目投资方向其主管部门上报的文件，目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。它要从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，把项目投资的设想变为概略的投资建议。项目建议书的呈报可以供项目审批机关作出初步决策。它可以减少项目选择的盲目性，为下一步可行性研究打下基础。
二．融商互联是您编制项目建议书的最佳选择
根据我们多年的经验，一个项目要获得政府有关扶持，首先必须先有项目建议书，项目建议书通过筛选通过后，再进行项目的可行性研究，可行性研究报告经专家论证后，才最后审定。这实际上也是一种常见的审批程序,是列入备选项目和建设前期工作计划决策的依据。项目建议书和初步可行性研究报告经批准后，才可进行以可行性研究为中心的各项工作。
北京融商互联优秀的行业分析能力为高质量项目建议书的撰写奠定了基础，基于我们和国家统计部门以及各主要行业协会的良好关系，我们拥有畅通的数据采集渠道，包括行业经济指标、进出口数据、价格数据、主要企业数据。
我们的项目建议书制作团队由注册会计师、高级经济师、高级工程师、高级咨询师、研究员以及博士组成，专家组实力雄厚，报告质量过硬。
我们协助提供国家发改委颁布的工程咨询甲级资质证书，专业领域涵盖综合经济、建筑、建材、医药、化工、纺织、化纤、机械、电子、电力、钢铁、通信信息、林业、石化、农业、轻工、旅游、市政公用工程、水利工程、生态建设和环境工程等行业。
我公司在项目建议书撰写方面的能力得到业内的高度认可，其业务承接数量和完成的质量在业内首屈一指，公司成立以来，我们承接了多个可行性研究报告项目，在同行业名列前矛，而且客户满意率达到100％。
三．项目建议书的主要内容
第一章 总论
第二章 项目承担单位概况
第三章 项目的意义及必要性
第四章 市场分析
第五章 建设内容、规模、地点和期限
第六章 投资估算与资金筹措
第七章 市场前景及经济效益初步分析
第八章 环境影响及其他说明的问题
附件
四.编制项目建议书所需时间
1.一般项目：
15——20个工作日
2.特殊项目:
20——35个工作日
项目建议书编撰时间不含国家法定节假日以及法定休息日，如果项目需要的急切，我们可以协商安排服务时间，把周六日计算在工作日内，一切为客户着想，急客户之所急，想客户之所想。
五.编制项目建议书的服务流程
第二篇：招聘说明书
招聘说明书
生产部
任职岗位：部长 岗位职责：
1、负责生产活动的实施调度、协调、检查、监督，做好现场管理工作；
2、负责生产过程的安全、环保、工艺工作的执行安排，指导车间班组实施生产；
3、落实生产过程中的各种规章制度，监督运行，解决问题，策划整改并落实。
4、生产计划的制定和组织落实。
5、负责原料进厂、各车间半成品周转、成品包装、仓储、发货、厂内运输等管理工作，策划管理制度并监督运行。
6、负责生产现场及相关部位6S管理工作。任职资格要求：
1、年龄30—45周岁；大专以上学历，或从事相关管理工作五年以上或有相关化工行业企业从业经验；
2、能够独立完成本岗位工作；
3、身体健康、品行端正、爱岗敬业、团结同事等。
任职岗位：生产计划员 岗位职责：
1、熟悉各种产品的生产工艺、性能、用途、质量标准、影响质量的各种因素以及用户对包装的各种要求等。
2、掌握各工序中在制品的生产周期、生产能力和存量。
3、负责订单的接受、确认、及与发货相关信息的确认工作。
4、负责每天生产情况的汇报工作。
5、负责协调各车间物料的使用比例。
6、月、季度、半年、全年末与车间主管或统计员及库管员核对相关数据，无误后进行汇总，下月3日前向上级领导提交《月生产统计报表》，包括《用户购货统计汇总表》（包括内部用户），并附分析材料为领导决策提供依据。
任职资格要求：
1、年龄25—40周岁；大专以上学历，或从事相关工作三年以上；通过生产部综合培训，达到熟知公司所生产的各种产品的性能、技术指标要求和生产计划工作流程及职责。
2、能够独立完成本岗位工作。
3、身体健康、品行端正、爱岗敬业、团结同事等。
任职岗位：车间技术员 岗位职责：
1、与技术部门随时沟通，协助车间主任做好车间工艺技术管理工作。
2、协助品保部做好工艺检查控制工作。
3、组织本车间的员工操作技能及工艺知识的培训工作。任职资格要求：
1、年龄18—45周岁的男性，身体健康。
2、具有大专以上文化程度，2年以上化工企业相关从业经验。
3、执行力强，有责任感，吃苦耐劳。
任职岗位：成品库管员 岗位职责：
1、负责依据票据对入库物料的品名、批次、批号、合同号、数量等的核对工作，核对后进行出入库工作。
2、负责库存物料的盘点工作，负责物料出入库数据的整理工作。
3、负责所辖区域内的5S管理。
4、完成领导交办的其他临时性工作。任职资格要求;
1、/年龄20—35周岁，初中以上学历。
2、能够独立完成本岗位工作。
3、身体健康、品行端正、爱岗敬业、团结同事等。
任职岗位：库管员 岗位职责：
1、负责依据票据对入库物料的品名、批次、批号、合同号、数量等的核对工作，核对后进行出入库工作。
2、负责库存物料的盘点工作，负责物料出入库数据的管理工作。
3、负责所辖区域内的6S管理。
4、完成领导 的其他临时性工作。任职资格要求：
1、年龄20—35周岁，初中以上学历。
2、能够独立完成本岗位工作。
3、身体健康、品行端正、爱岗敬业、团结同事等。
任职岗位：原料管理员 岗位职责：
1、负责入厂原材料的接卸工作。
2、每天所进原料及时报验，经检验合格后方可卸料。
3、负责卸料整个过程的监控工作，保证安全、及时将原材料卸净。
4、做好氯气收发的安全管理工作。
5、保证现场原料标识清楚，码放整齐。并对车间使用原材料的标识情况进行监督。
6、负责原材料账目的管理，每天及时将所进出原料入账，做到账与实物相符。任职资格要求：
1、年龄25—35周岁，化学类专业中专以上学历或从事过相关工作。
2、有一定的工作经验，有对班组生产、管理等方面经验，能够完成领导下达的各项任务。
3、能够处理班组日常发生的异常情况。
任职岗位：统计管理员 岗位职责：
1、车间生产的产品进行质量、收率数据、图表的统计，并对每批产品报验，出现质量问题第一时间通知主任和技术主任，得到及时解决。
2、对账、票、物确保一致，票据保留齐全并按时进行盘点工作，保证盘点数据真实可靠。
3、负责原辅物料的领用及产品转序工作。
4、按照生产要求做好和车间领导沟通、协调，确保任务落实完成，同时完成车间领导安排布置的临时性任务，有较好的执行力。
任职资格要求：
1、男女不限，高中以上学历，年龄在18—30周岁之间。
2、要求头脑灵活、思路清晰、表达能力强、身体健康、有一定的组织能力。从事过相关数据工作者最佳。
任职岗位;操作工 岗位职责：
1、及时报告生产过程中异常情况。
2、协助工程，品管或其它相关工作。
3、全面负责分管区域生产现场的卫生。
4、依据工艺文件要求及设备操作流程，完成本工序产品生产。
5、做好本工序产品质量,并配合检验员进行产品检验。
6、依据质量及工艺文件要求做好记录。
7、对所负责工序设备进行保养。
8、根据生产计划完成产量。任职资格要求：
1、年龄18—45周岁的男性，身体健康，能吃苦耐劳。
2、具有初中以上文化程度。
3、有一定的化工行业从业经验者优先。
4、能具有独立完成工作的能力，具有团队精神。
设备动力部
任职岗位;部长 岗位职责：
1、组织审定设备、工程管理制度及工作规划、措施，并检查贯彻执行情况，组织实施全员设备管理和全过程设备管理。
2、负责组对设备检查、考核工作的组织、实施、汇总、上报工作。
3、负责固定资产的实物管理，会同财务部门做好固定资产报废、调拨的审批业务和处置工作，负责土地和房产的实物管理。
4、负责设备零星购置计划的编制、申报及实施工作，负责设备更新计划的申报及实施工作。
5、负责设备业务和相关库房的管理工作。
6、负责大修工程管理，组织申报设备大修项目计划及维修费用指标申请，应严格执行。
7、负责计量器具分级管理工作，审核本单位A.B.C级器具的管理台账，监督周期检定计划的实施情况。
8、负责再用设备、电器、仪表、计量仪等设备的备品储备定额的有关工作。
9、负责组织主要设备大修和装置检修的质量检验、技术检定和验收工作，参加各类工程项目的设计审查、设备选型及采购、竣工验收工作。
10、负责对重大设备事故的调查、上报和处理。
11、监督检查公司各项制度的执行情况并考核。任职资格要求：
1、年龄30—45周岁男士，身体健康。
2、大专以上学历，机械动力相关专业。
3、5年以上设备动力工作经验，3年以上同岗位工作经验。
4、吃苦耐劳，责任心强。
任职岗位：设备维检修人员 岗位职责：
1、全厂的设备与设施进行维护与检修。
2、做好公司设备改造项目的施工。
3、完成好设备的改造与制作工作。
4、做好全公司设备与设施的抢修工作。
任职资格要求：
1、年龄18—45周岁的男士，身体健康，能吃苦耐劳。
2、具有初中以上文化程度，会简单识图。
3、有一定的设备维护经验与实际操作能力，电气焊持证优先。
4、能具有独立完成工作的能力，并具有团队精神。
任职岗位：防腐保温 岗位职责：
1、维护现场管道、设备的防腐保温。
2、协助维修人员维护设备。
任职资格要求：
1、年龄18—45周岁的男士，身体轻巧，能适应高空作业。
2、有一定的设备维护经验与实际操作能力，会使用电气焊优先。
安全环保部
任职岗位：部长 岗位职责：
1、组织环境因素和危险源的识别评价和风险消减控制工作。
2、组织法律法规和其他要求识别、确定和符合性评审工作。
3、负责HSE目标的考核工作。
4、负责安全生产和劳动保护管理工作，负责员工劳保用品的管理和控制。
5、负责协调解决环保。安全专业技术问题。
6、负责特殊作业岗位联系外部培训、取（换）证工作。
7、负责组织员工体检工作。
8、组织应急措施、应急预案的演练和培训工作。
9、对新、改、扩建项目进行安全评价，做好项目“三同时”监督管理工作。
10、负责有关环境、职业健康安全的变更管理，负责绩效的监测。
11、负责相关事故调查、分析、处理工作及预防措施的组织落实。
12、负责特种设备检验、外来施工人员和作业过程的安全监督工作。
任职资格要求：
1、年龄30—45周岁的男士，大专以上学历。
2、具备相关化工行业环境安全监督管理工作经验3年以上。
3、吃苦耐劳，责任心强，有专业素质和精神。
任职岗位：现场安全员 岗位职责：
1、负责监督检查车间现场安全管理制度执行情况。
2、随时对车间现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录。对不符合安全生产规范的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改。
3、对存在重大事故隐患、职业危害严重的车间，应及时提出整改意见，并向本部门领导汇报。
4、参加安全事故应急救援与事故调查处理。
5、处理一般性安全事故。
6、在安全检查工作中不深入、不细致及存在问题不提出意见又不向上级汇报，所照成的责任事故，应承担全部责任及后果。
任职资格要求：
1、从事化工行业工作或相关工作2年以上，45周岁以下男士。
2、身体健康，爱岗敬业，有责任心。
任职岗位：安全管理员 岗位职责：
1、负责监督检查车间现场安全管理制度执行情况。
2、随时对车间现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录。对不符合安全生产规范的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改。
3、对存在重大事故隐患、职业危害严重的车间，应及时提出整改意见，并向本部门领导汇报。
4、参加安全事故应急救援与事故调查处理。
5、处理一般性安全事故。
6、在安全检查工作中不深入、不细致及存在问题不提出意见又不向上级汇报，所造成的责任事故，应承担全部责任及后果。
任职资格要求：
1、大专以上学历，从事化工行业工作或相关工作2年以上，45周岁以下男士。
2、身体健康，爱岗敬业，有责任心。
任职岗位：消防员 岗位职责：
1、了解全厂区域内各消防点分布状况，能够组织实施对初期火灾的扑救。
2、能够组织实施对危险情况发生时人员的紧急疏散工作。
3、负责对监控系统的维护保养，监控时出现异常情况及时处理并汇报。
4、对厂内动火等特种作业负责监督管理。
5、负责防汛和污水排放工作。
任职资格要求：
1、从事消防安全管理工作或相关工作3年以上，年龄45周岁以下的男士。
2、身体健康，爱岗敬业，保障安全生产。
3、退伍军人优先考虑。
品保部
任职岗位：部长 岗位职责：
1、负责组织对原料、产品等的质量检验和不合格品的控制工作。
2、负责生产提供过程的技术指导，工艺策划和监督及相关的技术文件的编制、更改。
3、负责技术文件的管控，确保工艺的规范执行。
4、负责本部门监视和测量设备的管理，确保所用测量试验装置精度和性能满足要求。
5、负责相关数据分析和问题改善的策划和执行。
6、负责对相关供方的评审。
7、负责二方审核的接待。
任职资格要求：
1、年龄28—40周岁，男女均可，身体健康，热情诚恳。
2、有相关化工行业品质控制管理工作经验3年以上。
3、执行力强，总结分析能力强。
任职岗位：质检化验员 岗位职责：
1、负责工作原料、半成品、成品的检验分析工作。
2、负责成品、原材料、半成品的取样与检验工作。
3、负责各项检验的原始记录的填写、并保持规范。
4、负责对使用的检验仪器进行维护、保养。
5、严格执行各项检验标准。
6、保存和保护好送样样品。
7、负责做好本班组的6S工作。
8、上司交办的其它工作。
任职资格要求：
1、年龄20—35周岁，男女均可。中专及以上学历，化学分析及相关专业，有检验技能相关证书。
2、掌握基本化学检验技能，懂得基本化学知识。
3、工作积极主动，沟通协调能力强，有责任心，动手能力强。
4、无色盲、色弱，嗅觉正常。
5、有化工生产。化验分析经验值优先考虑。
任职岗位：工艺工程师 岗位职责：
1、参与危险源、环境因素辨识和风险评价，对重大危险源和重要环境因素进行重点监控。
2、负责各岗位工艺文件的建立、管理、修订工作。
3、负责技术培训工作，建立培训资料库，保证工艺文件的正确实施，做到未经培训合格的人员不得独立上岗。
4、负责生产工艺执行情况的监控工作，保证各工序处于受控状态，对执行情况进行检查、考核。
5、负责对车间的技术考核工作，制定考核标准和办法。
6、负责组织对不合格品的原因分析、纠正及预防工作，做出纠正及预防措施报告。
7、负责生产提供过程的技术指导、工艺策划和工艺监督及相关的技术文件的编制、更改。
8、负责分析顾客反馈的产品质量信息，将改进计划落实实施。
9、负责数据分析工作。任职资格要求：
1、本科及以上学历，化学分析及相关专业。
2、至少三年以上化工工艺管理工作经验。
3、能承受较强的工作压力，工作积极主动，沟通协调能力强，有责任心。
研发中心
任职岗位：试验工程师 岗位职责：
1、配合新产品和新技术的开发工作，配合对现有生产技术进行改造，不断应用新技术、新工艺。促进企业技术进步。
2、及时发现、分析、解决生产中出现的各种技术问题和质量问题，保障生产的正常运行。
3、为生产、管理岗位输送高素质人才。
4、做好技术文件资料的整理归档工作。
任职资格要求：
1、具有本科以上学历的男生，专业：有机合成和化学分析等相关专业，有化验分析证书的优先考虑，具有在化工企业从事研发或成果转化经历和经验。
2、具有较强责任感及事业心，团队精神强。
3、专业基础知识扎实，能够熟练运用各种办公软件。
4、具有好的品德和较强的组织能力，身体健康。
任职岗位：试验员 岗位职责：
1、配合新产品和新技术的开发工作，配合对现有生产技术进行改造，不断应用新技术、新工艺，促进企业技术进步。
2、及时发现、分析、解决生产中出现的各种技术问题和质量问题，保障生产的正常运行。
3、为生产、管理岗位输送高素质人才。
4、做好技术文件资料的整理归档工作。
任职资格要求：
1、具有大专以上学历的男生，专业：有机合成和化学分析等相关专业，有化验分析证书的优先考虑。
2、具有较强责任感及事业心，团队精神强。
3、专业基础知识扎实，能够熟练运用各种办公软件。
4、具有较好的品德和较强的组织能力，身体健康。
技术中心
任职岗位：物理性能检测实验员 岗位职责：
1、负责实验室橡胶助剂不同配方的物理性能检测。
2、负责检验报告的给出。
3、负责客服。
4、负责维护实验室的仪器，能够解决简单的仪器问题。
5、负责仪器的日常管理，保障检测仪器性能良好，各种检测数据准确、可靠。
6、开展相关的研发工作。
任职资格要求：
1、两年以上工作经验，具有本科学历的男生，专业：橡胶及高分子等相关专业。
2、熟悉橡胶制品行业及配方。
3、思想品德优，事业心及责任心强。
4、具有很强的团队精神。
5、身体健康。
综合管理部
任职岗位：部长 岗位职责：
1、负责管理部得全面组织工作。
2、按照公司领导要求，协调公司内部重要行政事务。负责对外接待。
3、对公司领导指示、经理办公会的决定进行督查，反应、协调公司各部门落实上述指示和决定过程中所遇到的问题。
4、负责公司行政文秘工作，审核公司内部行文。
5、监督公司制度的有效执行，组织和审批制度修订。
6、组织公司各部室绩效考核工作，绩效指标的修订和监督执行。
7、培训工作的总体策划，员工薪资待遇福利标准的参与制定和监督执行。
8、公司重要项目参与执行。
9、负责公司各种宣传工作的策划和组织。
10、负责后勤总务全面管理和策划安排。
任职资格要求：
1、男女均可，25—40周岁，身体健康、开朗热情。
2、大专以上学历。
3、有相关办公室工作经验2年以上，能够独立策划项目和应对各种突发事件。
任职岗位：人事管理员 岗位职责：
1、执行并完善公司的人事制度、计划与培训，绩效评估，员工社会保障福利等方面的工作。
2、组织并协助各部门进行招聘。培训和绩效考核等工作。依据各部门人力需求和人员储备计划做好招聘计划，联络劳务、人才市场，进行现场招聘。
3、执行并完善员工入职、转正、异动、离职等相关政策及流程，督导办理员工请假，休假及考勤临近作业，修订、审核各类人事表单。
4、公司培训计划的制定、申请审核及全面落实实施，公司职工内部培训和外部培训的组织及相关资料的记录、整理、存档。
5、员工人事信息管理与员工档案的维护，核算员工的薪酬福利等事宜。
6、其他日常的工作。
任职资格要求：
1、人力资源相关专业大专以上学历，男女不限，3年以上本岗位管理经验。
2、熟悉人力资源管理流程，能独立完成人事工作。
3、具有良好的沟通能力和人际交往能力。
4、熟悉当地劳动法律法规。
任职岗位：总务管理员 岗位职责：
1、负责办公区电脑、打印机、传真机、复印机的管理、维修及电话机、电话交换机得维护工作。
2、负责厂内、外网络的维护工作。
3、公司办公用品、办公耗材、电子产品的申请购买及后期管理工作。（如U盘、键盘鼠标、过泵色带、打印机色带、墨盒等）
4、办公区、车间饮用水的购买及管理工作。
5、厂区内标识标牌的制作与日常管理维护。
6、负责公司办公车辆的管理。
任职资格要求：
1、男女不限，20周岁以上。
2、中专以上学历，2年以上办公室总务工作经验。
3、身体健康、品行端正、爱岗敬业、团结同事。
第三篇：php2肥肥人才招聘系统操作说明书
肥肥人才招聘系统功能说明
前台部分：
一、搜索功能：
主页的搜索功能分为普通搜索（图1）和高级搜索两种，普通搜索可以进行职位、企业的初步搜索；高级搜索中又分快速搜索（图2）和职位搜索（图3），快速搜索主要是对网站当中企业信息及职位信息进行搜索和查询，可按照全国所有省级、市级地区名进行搜索，也可按照各行业划分的职位名称进行搜索；职位搜索中可按照全国各省市级地区名关键词进行查找，也可按照各行业划分岗位的关键词、学历、工作年限、年龄、所在地、更新日期等方面查询你想要的职位信息，也可以通过输入企业或职位的相关关键词查找你想要的所有企业和职位信息，如下图：
图1
图2
图3
二、网站其他栏目功能（共计7个板块，如下图）：
1、找工作：
主要是发布企业的招聘信息，公布最新的招聘信息；
2、找人才：
是免费发布信息的功能，主要是针对个人会员发布的求职信息进行公布，以提供给有需要的企业，信息提供完整；
3、校园招聘：
主要是发布招聘应届大学毕业生及在校大学生的企业，可以使大学生不在为了工作而盲目寻找，同时也方便企业通过招聘大学生增加企业的竞争力和活力；
4、猎头服务：
主要是提供一个平台以帮助企业发布寻找所需要的高级人才信息；
5、悬赏招聘；
通过高额悬赏的方式帮助企业寻找需要的高级人才；
6、职场咨询：
提供丰富的求职指导信息，通过新闻文章的类型发布职场中出现问题的应对方法及注意事项；
7、自荐人才：
发布一些自荐人才的简历信息，来方便企业的选择。
后台部分：
栏目的功能：
总共分为系统设置、个人会员管理、企业会员管理、职位管理等共计12个板块，如下图：
一、系统设置：
通过后台，管理员可以方便对网站进行管理，及时修改信息；
二、个人会员管理：
通过后台对进行注册的个人会员信息进行编辑，按照个人会员信息的不同情况，在后台进行进行审核、推荐等一系列的操作，同时个人会员通过在前台申请自荐、加入精英库，管理员在后台进行相关操作；
三、企业会员管理：
发布企业的招聘信息，按照收费企业、免费企业进行划分，对企业信息按照不同情况在后台进行删除会员、审核操作，同时企业会员通过付费申请升级成为收费企业，使得企业可以得到更多的人才信息；
四、职位管理：
发布企业的招聘信息，按照急聘职位、热门职位、全职职位进行划分，对职位信息的不同情况以及应聘者申请信息在后台进行职位的删除、设置、审核等一系列的操作；
五、猎头服务：
管理员在对企业进行申请后，在后台对企业所需要的猎头职位进行审核，同时网站可以同企业联系，咨询他们是否成为猎头企业，如果双方谈判成功，管理员在后台可以添加猎头企业；
六、悬赏招聘：
管理员通过后台对在前台申请悬赏的企业及职位进行添加和管理，可随时进行增加、删除和修改等操作；
七、文章管理：
新闻类型，通过后台发布职场资讯、新闻评论等信息，可对新闻、咨询审核、推荐、热门、专题及删除等操作；
八、合作院校管理：
对与网站合作的院校信息，后台管理员可随时进行添加、删除和修改等操作；
九、友情链接管理：
该功能可将与网站功能相似的人才网站进行链接，后台可随时对链接的网站信息进行添加、删除和修改操作；
十、合作伙伴管理：
该功能可将与网站合作的相关网站进行管理，后台可随时对这些网站的信息进行增加、删除和管理操作；
十一、广告管理：
可对网站首页的广告通过后台进行添加、删除和管理操作；
十二、底部信息管理：
该功能是发布网站版权、类型、用户反馈、广告报价等信息，可通过后台进行这些信息进行添加、删除和回复操作。
一、个人会员功能：
个人简历的填写：可对基本信息的填写、教育培训的填写、工作经历、求职意向、附加信息等个人的信息进行填写注册；注册好添加的个人信息后可进行预览； 简历工具：可对个人的信息，如：个人照片、联系方式、个人简历等的保密设置和是否公开； 求职管理：可对求职者的信息进行统计、可收到的求职意向书、可发招聘意向信息、可对优秀的人才信息进行收藏、可进行自动查询匹配；
企业会员：资料维护：可对用户管理中心的招聘信息的查看、简历的搜索；基本资料的填写、查看企业部门的添加和预览企业部门的资料：
职位管理：对发布一些求职、招聘职位信息进行添加和管理； 招聘管理：对发布的求职招聘信息进行管理；
二、搜索功能：
人才多站点搜索功能，主要是对网站中企业信息和职位信息进行查询和搜索的；可按照全国所有省级、市级地区名关键词来查找，也可按照各个行业划分的岗位名称代表的关键词，发布的日期范围来查找，也可以通过输入企业或者职位的相关关键词来查找您想要的所有企业和职位信息，如下图：
三、网站的其他的栏目功能：
1、找工作：
主要是在发布的最新的企业招聘、最新的企业推荐中找寻自己所需的工作岗位；
2、找人才：
通过网络提供的个人求职信息、企业信息，让用人单位很快的找到所需求的人才；
3、校园招聘：
主要是对招聘信息的提供，给学校即将毕业的毕业生和需要找工作的人提供各种岗位；
4、猎头服务：
猎头人才可通过从前台申请的方式，将个人的信息提交到后台，管理员在进行审核并通过后，方可在前台显示，后台也可对专家信息进行修改和删除等操作；
5、悬赏招聘：
对需要悬赏的单位和个人的信息资料进行审核后，通过后台可对悬赏的企业和单位进行管理；
6、职场资讯：
是对求职、招聘的人提供一些职场信息，如：面试常遇到的问题有哪些
求职时如何塑造自己的形象等；
7、自荐人才：
用户注册会员信息后，提交到后台，由管理员在后台的个人会员管理信息中进行信息审核后，推出自荐人才
企业会员功能：
一、登陆界面
企业会员注册之后会进入企业会员的操作界面，在这个界面上可以进行的相关操作，如职位发布，简历搜索等（配图说明）：
（企业会员登陆界面）
二、板块功能说明：
1.账号信息：
可查看到企业注册的这个账号一些信息，包括会员类别，上次登陆时间，提出问题等，如下图所示：
2、招聘信息
在这个板块上显示了公司目前的招聘信息，包括相关的职位信息，收到的邮件、简历等，方便企业用户对招聘信息的把握与管理，如图所示：
其中相对应的功能如下： 2.1、职位信息
显示企业当前相应的职位信息情况，可进行刷新职位，重新发布，激活职位，屏蔽职位，删除职位的工作
2.2、收件夹
在收件夹中可以查看最近收到的应聘邮件的情况，分别显示邮件的状态，信件标题，意向职位，发件人，收件时间等相应操作截面如下：
2.3、企业人才库
主要是显示企业已收录的人才信息，包括人才的姓名，性别，年龄，学历，毕业学校，求职意向，加入时间等，企业可进行删除人才信息的操作，截图展示如下：
3、简历搜索
简历搜索是对站内的相应人才简历进行搜索，方便企业快速找到适合的人才，简历搜索有三种搜索方式，即快速搜索，搜索器，高级搜索，如图：
3.1、快速搜索
快速搜索只需指定很少的搜索条件便能快速地搜索到相关的人才，如图：
3.2、搜索器
搜索器可以将常用的搜索条件保存，能快速的按预定的条件来搜索合适的人才
使用已设定的搜索器时，系统回根据企业拥护设定的条件搜索相应的人才信息结果，如下图：
其中企业可根据自身需要来增加新的搜索器，点击新增搜索器会导入相应的操作界面，在这个界面上企业可以根据职位的要求来选择相应的选项，图片如下：
3.3、高级搜索
高级搜索拥有分类搜索等强大简历搜索引擎，企业可设定详细的信息，更为轻松找到合适人才
4、提醒信息
主要显示系统提示用户的信息，如图：
5、资料维护
主要是与用户的资料信息相关的操作，用户可以进行修改或完善自身基本资料的完整度、上传企业图片等系列操作，如图所示：
在职位管理操作中，企业用户可根据自身实际需要发布相应的职位信息，并实现对发布的信息管理，进行更新职位发布或删除职位信息等系列操作。
在职位发布中（职位管理见本文2.1），企业用户根据自身的实际要求发布职位，发布的职位中含有职位类型、职位名称、学历要求、工资待遇、联系方式等信息，如图：
7、招聘管理
企业用户可进行查看人才库、查看应聘邮件、面试管理等系列操作，以寻找合适的人才，如图：
8、账号设置
企业用户可进行更改用户名、密码，申请升级的操作
三、企业会员后台管理
后台有管理企业会员的专栏，在此栏中可以查看企业会员的情况，进行确定企业会员的权限等操作（主要根据企业会员的级别来定有普通会员、VIP等四种会员），企业发布的招聘信息可通过后台的职位管理实现管理。如图：
四、网站其他栏目功能
1、找工作
企业发布的职位信息都填包含了相应的关键字如职位类型、职位名称等，这些信息通过后台的审核及相关操作可在前台相应的栏目中显示出来，求职者通过搜索相应的关键词或查看对应的栏目找到相关的招聘职位信息，并可以发送求职信息。如下图举例： ⑴、打开后台
会显示招聘企业提交的招聘信息
⑵、后台对于这些企业的招聘信息可进行审核或相关操作，如设置为热门招聘
⑶、前台操作，点击
进入进入职位信息栏目后会显示
⑷、求职者提交应聘
2、找人才
在这一栏中，可以看到高级人才、自荐人才、人才信息等一些栏目信息，企业可以在这里面查看人才信息，寻找合适的人才。
3、校园招聘
招聘企业在在发布职位信息时会填写相应的选项，其中在职位就有校园招聘选项（）,选择校园招聘选项的职位信息会在校园招聘栏中显示相应的招聘信息，求职者特别是在校大学生可以查找校园招聘信息。
4、猎头服务
招聘企业可以在线下单，申请猎头企业职位或猎头职位申请，网站接到订单后根据企业提供的信息，通过后台审核，然后在前台猎头服务栏中显示出来。流程如下图说明：（1）后台处理企业申请
（2）网站与提交申请的企业进行沟通，确定意向后网站添加猎头企业
（3）网站寻找合适人才提供给企业
5、悬赏招聘
网站对于已确定意向的企业职位进行悬赏发布，悬赏信息注明职位待遇，要求等，同时后台还可以对悬赏企业和职位进行如删除更新之类的管理。如图：
6、职场咨询
可以查阅一些相应的职场信息，包含有最新的职场热点文章、求职指导等，这些文章都是通过后台如下图：
进行审核等操作后在前台显示出来。
7、自荐人才
可以查看自荐人相应的资料信息，招聘企业可以在这些人才中寻找合适人选，这些自荐人才信息都是后台对自荐会员进行管理后在前台显示出来的结果。如图：
学习是成就事业的基石
第四篇：血库系统说明书
申请单【1.11.1】 目前未使用此模块。病人管理【1.11.2】 新增病人【1.11.2.1】
此功能可以在系统中新增一个病人，目前血库不需要此功能，血库系统与HIS已做接口，通过住院号或门诊号直接调取病人信息。
图1新增病人界面
注：目前未使用此功能。
申请【1.11.2.2】
临床医生提出用血申请，医生填写用血申请单，由护士将用血申请单送到输血科，输血科工作人员将医生填写的用血申请单录入血库系统。
录入病人的诊疗卡号、住院号、姓名等信息，点击“确定”，调出申请人信息。/ 11
血库系统分析文档
图2输血申请单界面
（一）进入“输血申请单”调出患者基本信息后，血库技师将医生填写的“用血申请单”内容录入到血库系统中，点击“确定”，完成“输血申请单”内容录入。
图3输血申请单界面
（二）/ 11 录入完成后显示”操作成功，请退出页面”，同时也可以继续为下一位患者录入用血申请。
图4输血申请单界面
（三）注：图中“打印申请单条码”功能未使用此功能
接收标本【1.11.2.3】
目前未使用此模块，已将次功能集成到“送检标本”功能中。送检标本【1.11.2.4】
通过录入患者申请单号获取患者基本信息，此功能主要用于接收患者标本信息并记录接收时间与送检时间。血库检验技师接到标本后，进入“送检标本”界面，在申请单号中扫描条码获取患者用血申请信息，再次在“新标本”界面中的“标本号”中再次扫描条码号获取采样人、送检人、采样时间、送检时间等信息，确认信息无误后点击“保存”。/ 11
血库系统分析文档
图5送检标本界面
进入LIS系统，为患者做输血前检查,当检验结果传入LIS系统后，核对检验结果是否无误，确认结果无误后将结果审定，申请完毕后点击LIS系统中的“发送”按钮，将检验结果发送至血库系统。
图6输血前检查界面 / 11
配血【1.11.2.5】
选择患者点击“配血”，进入配血界面为患者做配血试验操作，配血结果通过仪器自动传输到配血界面，结果传入血库系统后查看配血结果是否相合，如果配血结果相合，医生审核配血结果，如果配血不相符，重新配血或做其他处理。
图7配血试验界面 发血【1.11.2.6】
当血液制品配血完毕后，进入发血流程，通过条码号调出患者用血申请信息，选择配置好的血液制品点击“发血”，打印“输血记录单”，如果患者申请的是“血小板”或“血浆”等其它不需要配置的血液制品，工作人员只需检查是否有库存，如果有直接出库即可。/ 11
血库系统分析文档
图8发血界面 临床退血【1.11.2.8】
用血患者在发出用血申请后出现不需要输血的状况，需要使用此功能来退回血液制品（例如操作失误、患者已故等）
进入“临床退学界面”，在申请单号处扫描条形码，获取病人相关信息及血液信息，填写退学原因，选择退回血液制品，点击“退回”并打印退血单。
图9临床退学界面 血源管理【1.11.3】
此模块主要用来管理血库中的血液制品，包括“血液入库”、“自身输血”、“退血站”、“作废血”等功能。
批量【1.11.3.1】
将血站导出的文件拷贝到相关的目录下，进入“血源管理”中的“批量”界面，点击“浏览”选择血站导出的文件，点击“导入”，将文件中的血液制品信息导入到血库系统，扫描血制品上的条码确认血站送来的血制品与申请的血液制品相符，确认入库。/ 11
图10血液批量入库 入库【1.11.3.2】
此功能主要用于少量的或者是单个的血液制品入库，扫描血袋上的条形码，获取血液成分、容量、批号、血液来源、献血人、采血员等信息后点击“保存”，确认血液入库。
图11血液手工入库界面 / 11
血库系统分析文档
自身输血【1.11.3.3】
患者先将自己的血液预先储存到血库中，血库技师将患者储存的血液办理入库，并打印科室内部条形码，当患者手术或需要用血时再将患者预先存储起来的血液出库。自身输血可分为稀释式、贮存式和回收式自身输血三类。自身输血是目前保证患者输血安全最有效的方法。
稀释式自身输血：是指在手术前患者麻醉后，从患者静脉中采集一定量的自身血液短暂贮存，同时给患者输注等量的血浆代用品，在急性正常血容量稀释状态下对患者施行手术，所抽出的血液在患者术中或术后输还患者。
贮存式自身输血：是指对于择期手术的患者，医生根据患者情况和手术用血计划，把患者的血液分别在手术前一个月内多次采集患者血液贮存（在采血的同时，有时需输注一部分以往采集贮存的血液以维持血容量），在患者手术中或手术后输还患者。
回收式自身输血：是指手术中患者伴有大量出血时，将术中流出的血液回收，经过特殊处理后输还患者。自身输血的优点：
1、可以避免经血液传播的疾病，如肝炎、艾滋病、梅毒、疟疾等；
2、不需检测血型和交叉配合试验，可避免同种异体输血产生的抗体抗原免疫反应所致的溶血、发热和过敏反应；
3、可避免同种异体输血引起的差错事故；
4、反复放血，可刺激红细胞再生，使病人术后造血速度比术前加快；
5、自体输血可以缓解血源紧张的矛盾。
图12自身输血界面
注：在患者献血时系统会打印科室内部条码将条码与患者信息相关联方便工作人员办理血液制品出入库处理。
退血站【1.11.3.4】 / 11 此功能主要是用于血液制品出现质量问题，将其退回中心血站，进入“退血站”界面，扫描血液制品上的“血源编码”调出血液制品的相应信息，录入退血站原因，点击“退回”，选择已退血站待审核库存中的相关血液制品，确认审核后及血液制品退回血站。
图13退回血站界面 作废血【1.11.3.5】
当血制品出现问题或者血制品过期，以及其它问题导致血制品不可以使用，在此情况下需要使用“作废血”功能。
扫描血液制品袋上的“血源编码”调出血液制品信息，录入作废原因点击“作废”，通过审定后及血液制品作废。/ 11
血库系统分析文档
图14作废血界面 外借【1.11.3.6】
将本院血库的血制品外借到其它医院或者相关单位。
图15血液外借界面
注：目前未使用此功能。/ 11 退库审核【1.11.3.7】
因病人拒绝输血或血液有质量问题，临床或手术室将申领来的血液退回血库，在此过程中血库人员需要严格审核退回的血制品。
图16退库审核界面
注：目前目前尚未使用此功能。/ 11
第五篇：新课改系统说明书
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《龙创新课改学校管理系统》
软 件 说 明 书
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SHENZHEN LONGCHUANG SOFTWARE CO.LTD........................................................................................1
一、系统简介................................................................................................................................8
二、系统特点................................................................................................................................8
三、基本资料................................................................................................................................9 系统登录..........................................................................................................................................9 系统主界面....................................................................................................................................10 教师资料........................................................................................................................................11 课程模块........................................................................................................................................12 模块信息........................................................................................................................................14 教室管理........................................................................................................................................15 行政班............................................................................................................................................17 教学班............................................................................................................................................20 设置导师........................................................................................................................................22 学生导师........................................................................................................................................24 年级组长........................................................................................................................................24 科组长............................................................................................................................................25 科组教师........................................................................................................................................26 班级教师........................................................................................................................................27 教师部门........................................................................................................................................28 教师导入........................................................................................................................................30 行政班导入....................................................................................................................................30 教学班导入....................................................................................................................................30
四、学生资料.........................................................................................................................31 学年学段........................................................................................................................................31 管理学生........................................................................................................................................34 资料填写........................................................................................................................................36 学生信息........................................................................................................................................38 学生报表........................................................................................................................................40 导师查看........................................................................................................................................40 单元长查........................................................................................................................................41 导入照片........................................................................................................................................41 限权处理........................................................................................................................................41 限权名单........................................................................................................................................42 警戒操作........................................................................................................................................42 警戒名单........................................................................................................................................43 黑名单............................................................................................................................................43 状态查询........................................................................................................................................43 离校休学........................................................................................................................................44 学生转入........................................................................................................................................44 学生复学........................................................................................................................................45 警戒原因........................................................................................................................................45 学生导入........................................................................................................................................46
五、选课系统..............................................................................................................................46 选课设置........................................................................................................................................46
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课程关系........................................................................................................................................47 即时选课........................................................................................................................................48 选课查询........................................................................................................................................48 我的结果........................................................................................................................................49 未选学生........................................................................................................................................49 赋分选课........................................................................................................................................49 选择教师........................................................................................................................................50 选课统计........................................................................................................................................50 汇总报表........................................................................................................................................51 教师分值........................................................................................................................................51 选课方案........................................................................................................................................52
六、排课系统..............................................................................................................................52 排课计划........................................................................................................................................52 教师总表........................................................................................................................................54 教室总表........................................................................................................................................55 教师课表........................................................................................................................................55 学生课表........................................................................................................................................56 特需安排........................................................................................................错误！未定义书签。教师课表........................................................................................................................................61 导师查询........................................................................................................................................61 排课结果........................................................................................................................................63 排课班级类型................................................................................................................................65 教师特殊........................................................................................................................................66 教师特殊........................................................................................................错误！未定义书签。教师职位........................................................................................................................................67 行政班课表....................................................................................................................................68 行政班调整....................................................................................................................................69 班级课表导入................................................................................................................................70 排课班级类型................................................................................................................................70 校历................................................................................................................................................71
七、学生评价..............................................................................................................................71 学段评语........................................................................................................................................71 查询评语........................................................................................................................................72 我的评语........................................................................................................................................72 评语汇总........................................................................................................................................73 评价设定........................................................................................................................................74 学生评价........................................................................................................................................77 我的评价........................................................................................................................................77 未录评价........................................................................................................................................78 课堂考勤........................................................................................................................................78 考勤修改........................................................................................................................................79 学生考勤........................................................................................................................................79 未录考勤........................................................................................................................................79 我的考勤........................................................................................................................................80
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考勤查询........................................................................................................................................80 考勤列表........................................................................................................................................80 考勤汇总........................................................................................................................................81 短息列表........................................................................................................................................82 自我总结........................................................................................................................................82 总结查询........................................................................................................................................82 品行录入........................................................................................................................................83 品行查询........................................................................................................................................83 品行统计........................................................................................................................................84 导师查看........................................................................................................................................85
八、考试管理..............................................................................................................................87 考试设定........................................................................................................................................87 考务安排........................................................................................................................................88 录入时间........................................................................................................................................90 录入人员........................................................................................................................................90 考生状态........................................................................................................................................92 录入提醒........................................................................................................................................92 统计转换........................................................................................................................................93 考试查询........................................................................................................................................93 成绩录入........................................................................................................................................94 统计转换........................................................................................................................................94 成绩调整........................................................................................................................................94 划分D类.......................................................................................................................................95 统计报表........................................................................................................................................96 毕业判断........................................................................................................................................96 未满学分........................................................................................................................................97 毕业自查........................................................................................................................................97 奖罚类型........................................................................................................................................97 奖罚处分........................................................................................................................................98 能力种类........................................................................................................................................98 选择输出........................................................................................................................................99 个人获奖......................................................................................................................................100 获奖查询......................................................................................................................................100 获奖汇总......................................................................................................................................100 学业报表......................................................................................................................................100 学生报表......................................................................................................................................101 试读调查......................................................................................................................................102 单科优异......................................................................................................................................103 积点排行......................................................................................................................................103 奋 进 生......................................................................................................................................104 科目汇总......................................................................................................................................105 选I合并......................................................................................................................................106
九、成绩管理............................................................................................................................106 学业成绩......................................................................................................................................106
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行政成绩......................................................................................................................................106 成绩查询......................................................................................................................................107 学生成绩......................................................................................................................................107 查总成绩......................................................................................................................................108 总成绩单......................................................................................................................................109 导师查看......................................................................................................................................110 年级输出......................................................................................................................................111 年级报表......................................................................................................................................112 科组查看......................................................................................................................................112 D类汇总......................................................................................................................................113
十、教师评价............................................................................................................................113 评价模板......................................................................................................................................113 评价参数......................................................................................................................................115 未评学生......................................................................................................................................119 学生评价......................................................................................................................................119 我的评价......................................................................................................................................120 指标详细......................................................................................................................................122 指标成绩......................................................................................................................................123 教师总分......................................................................................................................................124 分班分数......................................................................................................................................127 科组汇总......................................................................................................................................129 科组查看......................................................................................................................................130
十一、住宿自习........................................................................................................................130 住宿参数......................................................................................................................................130 住宿安排......................................................................................................................................131 住宿管理......................................................................................................................................132 晚自习参数..................................................................................................................................133 晚自习教室..................................................................................................................................134 晚自习教管..................................................................................................................................135 晚自习学生..................................................................................................................................136 晚自习座位..................................................................................................................................136 晚自习录入..................................................................................................................................137 晚自习请假..................................................................................................................................138 导师汇总......................................................................................................................................139 学生查看......................................................................................................................................140 单元汇总......................................................................................................................................140 异常统计......................................................................................................................................141 管理消息......................................................................................................................................142 查看消息......................................................................................................................................143
十三、书香校园........................................................................................................................144 书目设置......................................................................................................................................144 阅读等级......................................................................................................................................144 推荐书目......................................................................................................................................145 我的阅读......................................................................................................................................145
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教师认证......................................................................................................................................146 我的计划......................................................................................................................................147
十四、系统管理........................................................................................................................147 菜单管理......................................................................................................................................147 切换用户......................................................................................................................................149 修改密码......................................................................................................................................149 系统角色......................................................................................................................................149 用户角色......................................................................................................................................150 分配权限......................................................................................................................................151 菜单权限......................................................................................................................................151 重置密码......................................................................................................................................152 用户日志......................................................................................................................................152 日志查询......................................................................................................................................153 系统日志......................................................................................................................................153 星期设置......................................................................................................................................154 节次设置......................................................................................................................................155 课程方向......................................................................................................................................155 课程类型......................................................................................................................................156 考试类型......................................................................................................................................156 文件类型......................................................................................................................................157 录入模式......................................................................................................................................157 家庭关系......................................................................................................................................157 民族设置......................................................................................................................................158 性别设置......................................................................................................................................159 年级设置......................................................................................................................................159 班级类型......................................................................................................................................159 课程关系......................................................................................................................................160 学生状态......................................................................................................................................160 考试等级......................................................................................................................................161 政治面貌......................................................................................................................................162 考生分组......................................................................................................................................162 血型设置......................................................................................................................................163 健康状况......................................................................................................................................163 港澳台侨......................................................................................................................................164 户口类型......................................................................................................................................165 住宿选项......................................................................................................................................165 晚自习选项..................................................................................................................................165 考生状况......................................................................................................................................166 婚姻状况......................................................................................................................................166 职业类型......................................................................................................................................167 编制设置......................................................................................................................................167 考试种类......................................................................................................................................168 教室类型......................................................................................................................................168 建筑用途......................................................................................................................................169
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学习时间......................................................................................................................................170 获奖类别......................................................................................................................................170 获奖级别......................................................................................................................................171 住宿处理......................................................................................................................................172 学年分组......................................................................................................................................173 评价分组......................................................................................................................................174 监护关系......................................................................................................................................174 限权状态......................................................................................................................................175 测试类型......................................................................................................................................175 测试排版......................................................................................................................................176
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4、本许可书应在用户与深圳龙创软件有限公司所签订的许可授权协议书生效时生效，并在以下情况下终止：
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6、本许可书与软件序列号及用户编号一一对应，必须妥善保存，将作为软件免费升级最主要的依据。
一、系统简介
自从2004年海南、关东、山东、宁夏四省首批启动高中新课程实验开始，每年都有新的省加入高中新课程实验的行列，今年随着河北省份的加入，使高中新课改实验省份扩大到20多个，而教育部要求是2010年前所有省（市、自治区）将全部进入普通高中课程改革实验。本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。
龙创新课改学校管理系统(高中版)是基于教育部高中新课程实验的指导精神，以深圳中学实施高中新课程实验的成功经验为基础，基于校园网/互联网，为学校教学运行提供先进、使用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务；能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要，能够协助学校建立符合自身特殊要求的个性化管理规范。
二、系统特点
1.该系统纯B/S架构，不需要安装客户端，容易维护且稳定性高、性能好。2.完全符合《教育管理信息化标准》、《普通高中课程方案（实验）》和语文等十五个学科课程标准（实验）。
3.严格按照普通高中课程结构进行设置，系统已经按照教育部《普通高中课程方案》地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
深圳龙创软件有限公司 的要求定义好学习领域、科目和模块，简化了学校的操作程序。
4.支持单个学段选课和多学段选课，支持学生的多轮选课，学生的选课依据先选先得和根据分支决定选课结果两种方案。
5.排课采用付”FZ快速算法”，完全不同于国内流行的各类”回溯算法”，无论在排课速度上还是在排课的合理性上均高出数倍。
6.学分认定灵活方案，支持自动产生学分：学校可以根据需要灵活设置学分认定的各项要素和比例;可以细化到每个学段的每个模块。
7.通过多角度对学生进行评价，注重过程性评价和日常性评价；采用网上评价解决评价的数据收集汇总问题。
8.该系统涵盖学校教学管理工作所有环节，涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生学籍管理、学分管理、考试事务、课堂考勤、学习过程记录、网上评教、住宿管理、短信平台等多个方面。
三、基本资料
系统登录
以下画面为龙创新课改学校管理系统的登录主界面，直接输入用户名和密码即可进入，如果输入的用户名和密码不匹配，将会出现无法进入系统的提示，用户名和密码都区分大小写。
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系统主界面
在输入正确的用户名和密码后，将进入系统主界面，界面如下，在最上方为系统LOGO及系统名称，之后为主菜单，右上角注销为安全退出按钮，再下一行为登录用户名，以及登录IP和上次登录时间和IP，靠右方为短消息提示。左方为子集菜单，默认为一进入系统的基本资料功能，在点击主菜单后，左方会自动显示所拥有的功能。在登录信息栏中，有一个勾选框“屏蔽IP显示”，勾上后则无法显示当前IP和登录IP，该功能主要为安全性设计，通常在固定IP环境下，用户能够看到是否用户密码泄露造成其他用户登录，可以方便及时的进行密码更改。
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教师资料
该功能主要为系统教师资料的新增、删除、修改。默认初始不显示任何教师数据，只有输入编号或姓名进行查询才能显示出相应的教师，点击教师姓名，就可以对其资料进行修改，或者点击新增按钮增加教师，删除按钮可以从系统删除修改改教师的资料。
在点击新增教师按钮后，显示的界面如下，主要包含如下信息需要填写：教职工号、教师姓名、性别、出生日期、户口性质、身份证号、名族、出生地、籍贯、户口所在地、现住址、政治面貌、婚姻状况、健康状况、工作单位、编制、学历、毕业时间、职位等，请按照需要填写即可，填写完成后点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存。
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课程模块
本功能模块主要为系统课程设定，主要按领域、科目、模块进行三级管理，第一级为领域，主要包含语文与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动和校本几个领域，点击领域名称，可以查看该领域所包含的科目，点编辑，可以对领域内容进行修改，修改完后点击确定进行保存即可。
下图主要为领域信息的编辑界面，领域信息包含领域编号、领域名称两个内容，进行相应修改保存即可。
点击领域名称，可以查看该领域包含的课程，如图，这是语言与文学所包含的课程语文和英语，以及必修学分为多少，最低选修学分为多少。
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在科目列表中，点击编辑，即可修改该科目的信息，科目的内容包含所属领域、科目编号、科目名称、英文名称，最低必修学分、最低选修学分，进行相应修改即可。
在科目列表中，点击相应的科目名称，即可查看该科目所包含的模块，如下图，为点击语文科目后所包含的部分模块，列表主要包含该模块的编号、模块名称、学分、课程类型以及模块考试类型，可以点击新增进行模块增加，点击删除进行模块删除，点击模块名称，即可查看并修改模块详细内容。
在点击模块名称后，可以查看并修改该模块的详细内容，模块的详细内容主要包含以下内容，所属科目、编号、课程名称、英文名称、模块名称、临时代码、选课名称、课程类型、评价方式、学分、学时、课程内容简介、课程特点与意义、选择建议、特殊要求、咨询教师、E-mail、备注、学习条件、讲授者。
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模块信息
本功能模块主要为系统课程设定，主要按领域、科目、模块进行三级管理，第一级为领域，主要包含语文与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动和校本几个领域，点击领域名称，可以查看该领域所包含的科目。
点击领域名称，可以查看该领域包含的课程，如图，这是语言与文学所包含的课程。
在科目列表中，点击相应的科目名称，即可查看该科目所包含的模块，如下图，为点击语文科目后所包含的部分模块，列表主要包含该模块的编号、模块名称、学分、课程类型以及模块考试类型
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在点击模块名称后，可以查看并的详细内容，模块的详细内容主要包含以下内容，所属科目名称、编号、课程名称、英文名称、模块名称、临时代码、选课名称、课程类型、评价方式、学分、学时、课程内容简介、课程特点与意义、选择建议、特殊要求、咨询教师、E-mail、备注、学习条件、讲授者。
教室管理
该功能主要为管理学校建筑物以及教室情况，主要界面如下图所示，包含建筑物编号、建筑物名称。点击新增按钮则可以进行新增建筑物的功能操作，勾选需要删除的建筑物并点击删除按钮可以进行删除，点击编辑按钮可以编辑相应的建筑物信息，点击建筑物名称则可以查看该建筑物所包含的房间列表信息。
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在建筑物列表界面，点击编辑，则跳转到编辑建筑物信息界面，建筑物信息主要包含建筑物编号、建筑物名称，按照需要进行修改并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回建筑物列表界面。
在建筑物列表界面，点击建筑物名称，则进入该建筑物所包含的房间列表，主要界面如下图所示，包括教室编号、教室名称、房间类型、房间用途、最大容纳人数。点击新增按钮则可以为该建筑物新增房间，若需要删除某房间，则只需要勾选需要删除的房间，并点击删除按钮即可，点击返回则返回到建筑物列表界面，点击房间名称，则进入房间座位列表界面，点击编辑按钮则编辑该房间的信息。
在房间列表界面中，点击相应的编辑按钮，即可编辑该房间信息，主要界面如下，包含教室编号、教室名称、教室类型、教室用途，最大容纳人数，根据需要进行修改并点击确定按钮进行保存即可。
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在房间列表界面，点击相应的房间名称，则跳转到座位分布设置的界面，主要包含座位编号、座位名称，勾选需要座位并点击保存按钮可以进行保存，点击返回按钮返回到房间列表界面中。
行政班
行政班设置功能主要是为了满足学校行政管理需要，进行学生分班管理，具体界面如下图所示，有3个下拉选择框，第一个为学年下拉框，第二个位年级下拉框，第三个班级类型下拉框，学年下拉框则为之前所设置的学年信息，同时默认选中为激活学段所代表的学年，行政班默认为高一年级、高二年级、高三年级，如需要更改，则在之后的系设置中可以进行相应的修改，班级类型为普通班和超常班（重点班），同时默认为显示全部班级，即列表能显示普通班和超常班两种班级，点击新增按钮，可以增加所选中学年以及年级和班级类型为默认值的行政班信息，勾选每个行政班前面的勾选框并点击删除按钮，则可以删除该行政班。地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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行政班列表界面包含行政班编号、班级名称、设置教师以及编辑按钮，点击班级名称可以查看该行政班所包含的学生，点击设置教师，可以设置该班的班主任以及其他的管理教师，点编辑按钮可以修改该行政班的相应信息。
在行政班列表界面，点击相应行政班的编辑按钮，则转到行政班编辑界面，具体界面如下图所示，行政班主要包含行政班所在学年信息，年级信息，以及行政班的班级类型，班级编号和班级名称，根据需要进行相应填写即可，之后点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃修改。
在行政班列表界面，点击设置教师，则进行该班的行政管理教师设置界面，通常一个班级有一个班主任，但是可以有多个管理人员（如各个主任、年级组长以及需要管理的人员），按照相应实际情况进行教师的增加即可，增加的教师默认都为管理人员，可以勾选需要切换状态的教师然后点击切换状态按钮则可以进行管理人员和班主任的状态切换。在行政班的管理教师界面，管理教师列表主要包含如下信息：教职工号、教师姓名以及教师的状态，点击新增按钮增加管理教师，勾选每个教师前面的勾选框并点击删除按钮可以删除该管理教师，或点击返回按钮返回到行政班列表界面。
在行政班教师界面，点击新增按钮，跳转到新增行政班管理教师界面，如下图所示，根据需要，输入需要增加的部门，教师职工号或者教师姓名进行查询，之后把确认的教师前面的勾选框勾上，并点击确定按钮进行保存即可，或点击取消按钮返回上级界面。（默认不显示学校的所有教师，只要输入查询条件后才会根据查询条件进行显示）
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在行政班列表界面，点击行政班名称，则可以查看该行政班所包含的学生列表信息，主要包括如下信息：学号、学生姓名、以及座位号，点击新增按钮则跳转到新增行政班学生界面，点击每个学生前面的勾选框并点击删除按钮则从该行政班把该学生进行删除，修改座位号信息，并点击确定按钮可以保存座位号，点击返回按钮则返回行政班列表界面.在行政班学生界面，点击新增按钮，跳转到新增行政班学生界面，如下图所示，主要为输入学号或姓名进行查询，并在需要增加的学生前面进行勾选，最后点击确定按钮既可提交保存或者点击取消按钮放弃增加，并返回行政班学生列表界面。
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教学班
教学班主要为学校为对学生进行学业管理所设定的班级信息，教学班的主要界面如下图所示，包含学段下拉框、年级下拉框、班级类型下拉框，科目下拉框以及模块下拉框和教学班列表信息，教学班列表信息包含班级编号、编辑名称、教室，以及设置任课教师和编辑按钮。教学班与行政班不同，行政班为行政管理所用，通常一个学年才有变动，而教学班则为日常教学所用，一般为一个学段，所以，教学班的管理都是按照学段进行的，然后依年级进行划分，同时也分为普通班和超常班两种，按科目以及模块进行查看。点击导航条中的新增按钮则跳转到新增教学班界面，或勾选相应教学班前面的勾选框并点击删除按钮进行删除教学班操作。
在教学班类表界面中，点击新增或编辑按钮，则转到编辑教学班信息界面，教学班的主要信息如下图所示，包含课程名称，学段名称、年级名称、班级类型、班级编号、班级名称，按照相应需要进行修改，最后点击确定按钮保存或点击取消按钮放弃修改。
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在教学班列表界面中，点击设置教师，则进入教学班管理教师和任课教师设定界面，如下图所示，则为该教学班的任课教师和管理人员，列表包含教师的编号、姓名、状态，点击新增按钮添加新的管理教师或者勾选相应教师前面的勾选框并点击删除按钮进行删除，点击返回则返回到教学班列表界面。
在教学班教师界面中，点击新增按钮，则跳转到新增教学班管理界面，输入需要增加的教师职工编号或教师姓名并进行查询，选择需要添加的教师的勾选框并点击确定即可增加为教学班的管理人员，若有需要，可以在教学班管理人员界面上进行状态切换以满足实际需要，点击取消按钮则放弃新增并放回到教学班管理人员界面。
在教学班列表中，点击教学班名称，则跳转到教学班所属学生列表界面，包含学生的学号、姓名以及作为号，可以点击新增按钮新增教学班学生或在相应学生前面勾选并点击删除按钮进行删除操作，点击返回则跳转到教学班列表界面。如有需要修改座位号，在教学班的学生列表界面进行修改即可，在修改完后点击确定按钮进行保存。在新增学生时，座位号会默认为该班的学生最大的座位号加1。
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设置导师
该功能主要为设置学生的导师，具体界面如下图所示，主要学年列表、教职工号、教师姓名以及其所管理的学生人数。
在点击相应的导师姓名后，则进行导师所对应的学生列表界面，如下图所示，主要包含学号、姓名、导师信息，点击新增按钮则可以在为该导师增加学生，或者点击每个学号前面的勾选框并点击删除按钮进行删除，点击返回按钮则可以返回到导师列表界面。
在导师的学生列表界面中，点击新增按钮，跳转到新增导师学生界面，输入相应的学号或姓名（支持模糊查询），并点击查询按钮进行查询，之后勾选需要增加的学生并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回导师的学生列表界面。
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在导师列表界面中，如果需要新增导师，则点击新增按钮，跳到如下图所示，输入需要查询的教师职工号或教师姓名，并点击查询按钮进行查询，之后在所得到的结果点击需要增加的导师名称，进入下一步的导师学生增加。（没有学生的导师是不允许的）
在下一步的导师学生增加界面中，输入需要增加的学号或学生姓名条件并点击查询按钮进行查询，之后再需要增加的学生前面进行勾选，并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存。
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学生导师
学生导师功能主要为方便更改个别学生的导师，主要界面如下图所示，输入相应需要修改的学号或姓名，并选择相应的学年，则显示该学生目前所对应的导师，勾选学生的勾选框并点击删除则可以将该学生的导师删除，点击新增则可以增加一个新学生的导师信息，或者点击相应学生的导师名称进行导师变更。
在学生导师界面中，点击导师名称，可以进入导师变更，如下图所示，输入相应的教师查询条件并点击查询，之后再查询出的教师进行勾选（单选）并点击确定进行保存或点击取消放弃保存并放回。
年级组长
该功能主要为设置年级组长，主要界面如下图所示，包括学年下拉框以及年级下拉框和年级组长的列表界面，包含年级名称和年级组长名称信息，点击新增按钮新增年级组长或勾选需要删除的年级组长信息并点击删除按钮进行删除。切换学年或年级下拉框可以查询相应学年或年级的年级组长信息。
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在年级组长界面，点击新增按钮，则跳转到新增年级组长界面，输入需要增加的教师编号或教师姓名并进行查询，在所查询的结果中勾选需要增加的教师，并点击确定按钮进行保存或点击返回按钮放弃增加并返回。
科组长
该功能主要为设置科组长及科组成员，主要界面如下图所示，包含学年下拉框、年级下拉框、科目下拉框，以及科组长列表界面，该列表包含如下信息：学年名称、科组名称、年级名称、科组教师，以及是否为科组长。点击相应教师的勾选框并点击切换状态，则可以在科组成员和科组长之间进行切换，点击相应教师的勾选框并点击删除按钮将选中教师从相应科组中删除，或点击新增按钮为该科组新增成员。
在科组长列表界面，点击新增按钮，跳转到新增科组成员界面，在查询条件框中输入需要查询的教师编号或教师姓名并点击查询按钮，在查询结果中勾选需要增加的教师并点击确定按钮进行提交保存。
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科组教师
科组教师为方便科组长、备课组长及其他相应的管理人员进行教学班信息管理，主要界面如下图所示，包括学年下拉列表、年级下拉列表以及科组教师列表界面，包括教师编号、教师姓名，点击教师姓名则可以查看该教师所管理的教学班列表信息，点击新增按钮则可以增加教学班管理人员，勾选需要删除的教师姓名并点击删除按钮可以删除科组教师，切换相应的学年下拉框和年级下拉框可以查看不同相应的科组教师。
在点击科组教师姓名后，进入该科组教师所管理的科组班级列表界面，可以勾选相应教学班并点击删除按钮则可以删除对该教学班的管理，点击新增按钮则新增教学班的管理，点击返回按钮返回科组教师界面。
在科组教师的管理班级界面中，点击新增按钮，则跳转到选择教学班界面，如下图所示，包含科目和模块下拉框，以及教学班列表信息，勾选相应的科目及模块的教学班，并点击确地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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定按钮进行增加。
在科组教师列表界面中，点击新增按钮，则新增一个科组教师，输入需要新增教师的教师编号或教师姓名，点击查询按钮，在所查询出的结果中点击教师名称，进行下一步的管理教学班选择列表界面。
在科组教师的教学班选择界面，包含科目和模块的下拉框，根据需要进行切换，并勾选相应的教学班并点击确定按钮进行增加。
班级教师
班级教师功能主要为方便管理行政管理人员管理行政班，主要功能界面如下：包含学年下拉框列表、年级下拉框，以及管理人员列表界面，包含教师编号和教师姓名信息。点击新增按钮则可以增加管理人员，点击相应的教师并点击删除按钮可以删除该教师所管理的行政班信息，点击教师姓名，可以查看该教师所管理的行政班列表信息。
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在班级教师列表界面，点击教师姓名，进入该教师的管理的行政班列表界面，主要界面如下，包含行政班编号和行政班名称，可以点击新增按钮增加需要管理的行政班，或勾选需要删除的行政班并点击删除按钮进行删除，点击返回按钮则返回到班级教师列表界面。
在班级教师列表，点击新增按钮新增管理教师，在条件输入框输入需要查询的教师编号或姓名并点击查询按钮进行查询，在查询结果中，点击需要增加的管理人员，进行下一步的行政班选择。
在新增班级教师中，点击需要新增的教师姓名，则跳转到如下图所示的行政班列表界面，包含学年列表、年级列表、班级类型列表，按照相应需要勾选行政班，并点击确定按钮进行提交即可。
教师部门
教师部门功能主要为方便管理学校各部门的信息，主要功能界面如下：包含部门编号，部门代号和部门名称信息。点击新增按钮则可以增加部门名称，点击相应的部门并点击删除按钮可以删除该部门所管理的所有信息，点击部门名称，可以查看该部门所管理的所有老师的列表信息。
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在部门列表界面，点击编辑，则跳转到编辑部门信息界面，部门信息主要包含部门编号、部门代号和部门名称，或者写上相应的备注，按照需要进行修改并点击确定按钮进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回部门列表界面。或者点击新增，增加需要管理的部门信息，点击确定进行保存或点击取消按钮放弃保存并返回到列表界面。
在班级教师列表界面，点击部门名称，进入该部门的管理的所有老师的列表信息界面，主要界面如下，包含行部门名称和行部门成员，可以点击新增按钮增加需要管理的教师，或勾选需要删除的该部门的某个成员并点击删除按钮进行删除，点击返回按钮则返回到班级教师列表界面。
在部门教师界面，点击新增按钮，则跳转到新增部门教师界面，输入需要增加的教师编号或教师姓名并进行查询，在所查询的结果中勾选需要增加的教师，并点击确定按钮进行保存或点击返回按钮放弃增加并返回。
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教师导入
教师导入可以利用统一的模板进行教师信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。
行政班导入
行政班导入可以方便教师统一的录入行政班学生信息。这里利用统一的模板进行学生信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后请选择学年，和年级，点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。
教学班导入
教学班导入可以方便教师统一的录入教学班学生信息。这里利用统一的模板进行学生信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后请选择学年，年级，科目和模块，点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。
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四、学生资料
学年学段
学年学段为系统时间段设置，主要分为学年、学期、学段、教学周、教学天几类，一次按层级关系进行显示，通常情况下，一年代表一个学年，一个学年又分为二个学期，每学期分为2个学段，因为，则为一个学年等于4个学段，每学段又包含教学周，通常为10周，最后，则是每个教学周所包含的教学天，进行相应设置后，则对其他的天课表已经日常考勤情况可以起到很好的辅助作用，即能看到每个教学周发生的事情，必通常的精确到学段的观察能细致很多。
下图为学年列表，主要可以查看学年编号、学年名称已经开始时间，结束时间，激活或者未激活的状态和是否显示，点击编辑，即可编辑学年的相关信息，点击学年名称，可以查看该学年所包含的学期，或者勾选每行前面的勾选框，点击删除即可进行删除操作。
在学年列表中，点击编辑按钮，即可查看学年的相信信息，包含学年编号、学年名称、开始日期、结束日期，是否显示，点击确定按钮进行保存或者点击取消按钮返回学年列表。通常学年编号建议以4位数值进行表示，按照新生入学时间，如2009年入学，则学年编号为2009，学年名称为2009-1010学年，开始日期则为新生开学日期，结束日期为每年7月放暑假的日期。
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在学年列表中，点击学年名称，可以查看该学年所包含的学期列表，包括以下字段：学期编号、学期名称、开始日期、结束日期，已经编辑按钮，同样，勾选每行前面的勾选框并点击删除按钮即可删除该学期的信息，点击编辑按钮即可修改该学期的信息，点新增则可以增加学期，点击学期名称则可以查看该学期所包含的学段列表信息。
在学期列表中，点击相应学期的编辑按钮，即可编辑该学期的详细信息，学期的详细信息主要包含如下信息：学期编号、学期名称、开始日期、结束日期，其中学期编号建议按照4位学年序号加一位数字，如上学期为20091，下下期为20092，其他则根据实际情况进行填写，填写完点击确定按钮进行保存或点取消放弃修改。
在学期列表中，点击学期名称，则可进入其所包含的学段列表信息，学段列表包含学段编号、学段名称、开始时间、结束日期，点击新增按钮新增学段，勾选每行的勾选框并点击删除按钮删除学段，点击编辑按钮编辑学段信息，点击学段名称，则进行教学周列表信息进行查看。
在学段列表中，点击编辑即可编辑学段信息，学段信息包含学段编号、学段名称、开始日期、结束日期、以及激活勾选框。学段编号推荐以学期编号加一位数字表示，激活状态如勾选，则表示当前学段为激活状态，其他所有的数据已经操作均建立在当前学段基础上。
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深圳龙创软件有限公司 在学段列表中，点击学段名称，即可查看学段所属的教学周，通常一个学段都包含10个教学周，该列表主要包含教学周编号、教学周名称、开始日期、结束日期以及编辑按钮，点击新增按钮可以新增教学周，勾选每个教学周前面的勾选框并点击删除按钮则可以删除该教学周，点击编辑按钮编辑教学周的信息，点击教学周编号则可以查看该教学周下所属的教学天列表信息，点击返回则返回上一级的学段列表信息。
在教学周列表界面，点击编辑按钮，则进入查看并编辑教学周信息界面，教学周主要包含编号、教学周名称、开始日期、结束日期，修改之后点击确定进行保存或点击取消按钮撤销修改。
在教学周列表界面，点击教学周名称，可以查看教学天列表，系统在保存教学周信息时，会自动将教学天增加进来，教学天包含编号、教学天名称、开始日期、结束日期以及编辑操作，点删除按钮可以删除教学天，不可以增加教学天，若需要增加教学天，则需要修改教学周的信息，则会自动增加教学天，点返回按钮则返回上一级的教学周列表信息，点击教学天名称，则查看教学天的详细信息。
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在教学天列表中，点击教学天，可以查看教学天的详细信息，包括编号、教学天名称、开始日期、结束日期，开始日期和结束日期为相同的一天，同时不可以编辑，若要修改教学天所代表的天数，则只需要修改相应的教学周信息则会自动进行计算。
管理学生
学生列表功能主要为新增学生或修改学生的详细资料，点击新增按钮，则可以为系统添加一个新的学生，勾选相应的学生并点击删除按钮可以从系统删除该学生，点击学号或姓名可以查看并修改该学生的详细信息，输入学号或姓名，点击查询按钮可以根据需要进行查询并修改该学生的信息。
在学生列表界面中，点击学号或姓名，就可以查看并修改该学生的详细信息，学生信息包括学生基本信息、家庭信息、奖励信息三大类，首先呈现的是学生基本信息：学号、姓名、英文名、性别、中考号、毕业学校、民族、籍贯、户口所在地、户口类别、户口性质、政治面貌、入团（党）时间、健康状况、血型、身份证号、港澳台侨、出生日期、出生地、通信地址、电子信箱、联系电话、邮政编码、特长、申请住宿、高中三年的规划与目标，修改后点击确定按钮进行保存或点击取消按钮返回到学生列表界面。
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切换到家庭信息栏，可以查看学生的家庭信息，包括监护人信息，联系人、联系手机、联系电话、家庭住址、邮政编码、电子信箱，外地学生在本地联系人信息，姓名、关系、联系地址、联系电话、邮政编码、电子信箱，家庭成员列表：包括名称、关系、工作单位、联系手机。点击家庭成员姓名可以修改家庭成员信息，或点击新增按钮，可以新增家庭成员，勾选相应的家庭成员并点击删除按钮可以删除该家庭成员。
在家庭信息界面中，点击家庭成员列表的名称，可以查看并修改该家庭成员信息，包括成员姓名、关系、工作单位、联系手机。
切换到奖励信息可以查看奖励信息列表，包括奖励名称、颁奖时间，点击新增按钮新增奖励信息，勾选相应的奖励并点击删除按钮可以删除该奖励信息，点击奖励名称可以查看并地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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修改该奖励的详细信息。
在奖励信息列表界面中，点击奖励名称，可以查看并修改奖励详细信息，包括奖励名称、奖励时间、奖励级别、奖励类别、奖励原因、奖励金额、奖励文号、奖励单位，根据需要进行修改，点击确定按钮提交修改或点击取消按钮放弃修改并返回到学生列表界面。
资料填写
资料填写功能主要是方便学校收集学生信息，开放给学生填写。学生资料包含学生基本资料、家庭信息和奖励信息三大类。基本信息中，包含：学号、姓名、英文名、性别、中考号、毕业学校、民族、籍贯、户口所在地、户口类别、户口性质、政治面貌、入团（党）时间、健康状况、血型、身份证号、港澳台侨、出生日期、出生地、通信地址、电子信箱、联系电话、邮政编码、特长、申请住宿、高中三年的目标与规划。
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学生家庭信息界面如下图所示，包含如下信息：监护人信息栏，联系人、联系手机、联系电话、家庭住址、邮政编码、电子信箱，外地学生在本地联系人信息：姓名、关系、联系地址、联系电话、邮政编码、电子信箱，家庭成员列表：名称、关系、工作单位、联系手机，学生可以自己新增家庭成员，或勾选相应家庭成员并点击删除按钮删除家庭成员。所有标红星的为必填项。
在点击新增家庭成员信息跳转到新增家庭成员信息界面，包含家庭成员姓名、关系、工作单位、联系手机，可以根据实际情况进行修改，点击确定按钮保存或点击取消按钮放弃修改并返回家庭信息界面。
切换到奖励信息界面，出现奖励信息列表，学生可以根据情况，填写以前获得的奖励信息方便学生尽心信息汇总或作为分班信息参考（如竞赛班，就可以参考学生参加的竞赛以及地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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得奖情况），奖励信息包含奖励名称和获奖时间，可以点击新增按钮进行增加，点击奖励名称可以修改奖励信息，勾选相应的勾选框并点击删除按钮可以进行删除操作。
在奖励列表界面，点击相应的奖励名称，可以查看并修改该奖励的详细信息，奖励详细信息包含如下内容：奖励名称、颁奖时间、奖励级别、奖励类别、奖励原因、奖励金额、奖励文号、奖励单位，进行相应修改后点击确定按钮提交修改或点击取消按钮放弃修改并返回到奖励列表界面。
学生信息
学生信息功能主要是方便教师查询学生填写的详细资料或联系方式，方便教师对学生的进一步了解以及与家长的沟通。学生信息主界面如下图所示：默认为不显示任何学生，只有输入相应的学号或姓名并点击查询后，才会显示相应的学生列表，点击学号或学生姓名就可以查看该学生的详细信息。
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在学生列表界面，点击相应的学生姓名，就可以查看该学生的详细资料，具体内容是学生填写的所有资料，包含学号、姓名、英文名、性别、毕业学校、民族、机关、户口所在地、户口类别、户口性质、政治面貌、入团（党）时间、健康状况、血型、身份证号、港澳台侨、出生日期、出生地、通信地址、电子信箱、联系电话、邮政编码、特长、住宿情况、高中三年规划与目标。
切换家庭信息，可以查看该学生填写的详细信息，包含监护人信息栏，联系人、联系手机、联系电话、家庭住址、邮政编码、电子信箱，外地学生在本地联系人信息，姓名、关系、联系地址、联系电话、邮政编码、电子信箱以及家庭成员列表。
切换奖励信息，可以查看该学生所填写的所有奖励信息，包括奖励名称和获奖时间，点地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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击返回按钮可以返回到学生列表界面。
学生报表
学生报表功能主要为批量打印学生详细资料功能，可以输入具体的学生学号或姓名进行查询单个学生的资料，也可以输入学号头几位查询出整个年级的学生，之后点击打印按钮进行打印或导出PDF格式进行保存。
导师查看
导师查看主要是方便学校对各学科的导师进行管理。点击导师查看进入到导师列表的界面，这里主要包含导师管理的学生的学号，姓名，导师，首先选择查看信息的那个学年，即可看到所要查询的信息。
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单元长查
单元长查是为了方便查看单元长的所有信息，点击单元长查看跳转到学生列表的界面，这里主要包含单元长管理的学生的学号，姓名，班级，首先选择查看信息的是哪个学年，年级和班级即可看到所要查询的信息。
导入照片
导入照片是方便教师对学生的照片进行上传，这里导入照片只能是.zip格式的压缩包。选择上传的路径，点击上传按钮即可。
限权处理
限权处理主要是处理学生异常情况，包括限权，主要界面如下图所示，输入相应的学生学号或姓名，并点击查询按钮进行查询，可以查询出该学生的学号、姓名、导师、班级信息，同时显示该学生的异常情况列表，包括学号、姓名、当前权限、权限原因、记录时间、取消世间、操作人员。点击设置正常按钮可以设置该学生的限权警戒为正常，点击新增按钮可以新增异常情况，勾选相应的并点击删除按钮可以删除该异常情况。
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限权名单
限权名称功能主要是显示操作的离校限权人员名称，包括学号、姓名、状态、导师、行政班级、记录次数以及操作人人员，当前界面显示的都是正在被限权的人员。如果需要查看过去被限权但已经设置为正常的学生，可以点击历史限权名单进行查看。
点击历史限权名单按钮，可以查看过去被限权但现在已经设置为正常的学生名单列表，包括学号、姓名、状态、导师、行政班级、记录次数。
警戒操作
警戒操作主要是处理学生异常情况，包括警戒，主要界面如下图所示，输入相应的学生学号或姓名，并点击查询按钮进行查询，可以查询出该学生的学号、姓名、导师、班级、操作类型、警戒原因、应还时间，同时显示该学生的异常情况列表，包括学号、姓名、当前权限、原因、记录时间、取消世间、操作人员。点击设置正常按钮可以设置该学生的警戒为正地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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常，点击新增按钮可以新增异常情况，勾选相应的点击删除按钮可以删除该异常情况。
警戒名单
警戒名单主要显示的是被受过警戒的记录的学生，包括学生学号，姓名，状态，导师、行政班级、警戒原因、应还日期、警戒日期，如下图所示
黑名单
黑名单功能主要显示操作的离校限权中的黑名单，包括学号、姓名、当前状态、导师、行政班级、警戒原因、应还日期、警戒日期。
状态查询
状态查询主要是查询学生的在校的状态情况。包括转出、转入、出国等等。主要界面如地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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下图所示，输入相应的学号，姓名，点击查询就可以查询出该学生的学号，姓名，导师，班级，同时显示该学生的异常状态表，包括有，学号，姓名，当前状态，记录时间、操作人员。
离校休学
离校休学主要是查询学生的离校的情况。操作类型包括转出、毕业、出国、结业、休学、退学等等。主要界面如下图所示，输入相应的学号，姓名，点击查询就可以查询出该学生的学号，姓名，导师，班级、操作类型、转出目的地。同时显示该学生的异常状态表，包括有，学号，姓名，状态，异常名称、原因、记录时间、操作人员。
学生转入
学生转入主要是填写学生转入的信息，包括学号，姓名，操作类型，学校来源，行政班级，导师。点击确定按钮即可保存信息。
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学生复学
学生复学主要是输入学生的学号，姓名，点击查询按钮，查询学生的状态，然后填写学生复学的信息，包括学号，姓名，操作类型，学届，行政班级，导师。点击确定按钮即可保存信息。
警戒原因
警戒原因主要包含原因编号、原因名称，根据实际情况进行添加，点击新增按钮新增警戒原因，勾选相应的限权原因并点击删除按钮可以删除该限权原因，点击警戒原因名称，可以修改该警戒原因信息。
在警戒原因列表中，点击警戒原因名称可以修改警戒原因信息，包括原因编号、原因名称，根据需要进行修改，点击确定按钮进行保存或取消按钮放弃保存并返回到警戒原因列表地址:深圳市南山区南山软件园东塔楼15、16层 电话: 0755-86199488-892网站:http://www.xiexiebang.com
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界面。
学生导入
学生导入可以利用统一的模板进行学生信息的导入，首先要下载模板，在根据模板进行填写相关信息，注意模板中标红的字段为必填上，信息填写完后点击浏览按钮，选择文件的相关路径，点击导入按钮即可。
五、选课系统
选课设置
设置选课的计划情况，主要界面如下图所示，包括编号、课程名称、开始日期、结束日期，点击新增按钮可以增加新的选课计划，点击编辑按钮可以编辑选课信息，点击选课名称可以查看该选课的计划模块。
在选课列表界面，点击编辑按钮，即可查看并修改该选课的详细信息，包括选课编号、选课名称、开始日期、结束日期，按需要进行修改点击确定按钮进行保存即可。
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在选课列表界面，点击选课计划名称，即可查看该选课对应学段开始的模块，点击新增按钮，可为该选课计划增加新的模块，勾选相应模块并点击删除按钮即可删除将该模块从指定学段中删除，点击保存按钮即可将开班数和人数机型保存。平均人数会根据人数和开班数自动计算。
在选课模块列表页面，点击新增按钮可以跳转到选择模块界面，根据科目分类，勾选相应模块并点击确定按钮即可增加到选课计划中。
课程关系
设置课程之间的相互关系，包括前置、后置、互斥，主要界面如下图所示，如需要删除，只需要勾选相应的模块关系点击删除按钮即可，点击增加可以增加新的课程逻辑。
在课程逻辑列表界面，点击新增按钮，增加新的课程逻辑，选择源课程和目标课程，并选择课程关系即可。
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即时选课
学生根据计划开课和开设人数选择，主要界面如下图所示，在每个模块前有个勾选框，勾选要选的课程，在模块名称前有个数字代表还剩余多少空位，当空位剩余为0时将不能进行选择，只能选其他未满的模块。
选课查询
按行政班查看学生的选课情况，主要界面如下图所示。
点击学生名单，即可查看该学生的详细选课情况。
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我的结果
学生查看其选课结果。
未选名单
汇总需要选课但还没有进行选课的学生名单，主要包括学号、学生姓名、班级。
赋分选课
学生根据选课情况，用博弈的方法对每个模块进行赋分，总分值为150分，输入完后点击保存按钮即可。
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选择教师
学生根据选课情况，选择相应课程模块的教师，主要界面如下图所示。
选择该模块的教师，勾选并且给出分值，总分值不超出100分。
选课统计
统计开课计划中的模块的开班人数及选课情况，主要界面如下图所示。
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