小龙门乡新设立龙门溪社区实施方案

第一篇：小龙门乡新设立龙门溪社区实施方案

小龙门乡关于设立“龙门溪”社区的

实施方案

为深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，适应新时代新任务需要，进一步完善垦区群众自治制度，健全基层管理和服务体制，充分发挥社区居委会在服务群众、搞好社区管理、密切党群干群关系、维护社会稳定中的重要作用，根据《中共中央国务院关于进一步推进农垦改革发展的意见》（中发[2015]33号）、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》（中办发[2010]27号）、《中共湖南省委湖南省人民政府关于进一步推进农垦改革发展的实施意见》（湘发[2017]3号）和《湖南省农垦国有农场办社会职能改革实施方案》（湘农联[2017]116号）文件精神及《辰溪县人民政府常务会议纪要》（[2018]第3期）的安排部署，结合辰溪县果木场实际，特制订本乡设立“龙门溪”社区实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大和十九届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真实施《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，以服务居民群众为宗旨，以提高居民文明

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素质和社会文明程度、促进社区和谐为目标，着力加强和改进社区居委会组织建设、队伍建设、制度建设、设施建设，努力把社区居委会建设成为功能完善、充满活力、作用明显、群众满意的基层群众性自治组织，进一步健全完善以社区党组织为核心的社区组织体系，为构建社会主义和谐社会奠定组织基础。

二、基本原则

坚持党的领导，坚持以人为本，坚持政府主导，坚持因地制宜，按照便于管理、便于服务、便于自治的基本原则，确定在县果木场管理区域范围内成立小龙门乡龙门溪社区居委会。

三、目标任务

为适应农垦改革需要，真正实现社企分离，充分考虑人缘性、地缘性、公共服务资源配置、户数（人口数）规模和管理区域幅度等基本要素，成立龙门溪社区居委会。

将辰溪县果木场管辖范围内的居民区组建成龙门溪社区，总面积为0.4万亩，居民户数为222户418人。办公地点设在果木场四排。2018年5月成立筹备委员会，计划2018年7月底前完成社区选举工作，8月上旬完成建章立制，8月中旬社区开始运行。

四、实施步骤

1、前期准备阶段（2018.5.20——2018.5.31）（1）进一步摸清筹建社区区域内的基本情况。

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（2）小龙门乡成立新建龙门溪社区工作指导小组和下设办公室。

（3）果木场成立新建龙门溪社区筹备委员会。（4）乡工作指导小组确定好新建社区居委会区域四至范围，确定新建社区居委会办公地点，制订好新建社区居委会工作实施方案，并向县政府提交设立龙门溪社区的请示。

2、宣传发动阶段（2018.6.1——2018.6.15）（1）召开居民代表、党员代表联席会议，宣传新建社区居委会的目的、意义和方法步骤，听取多方意见，充分掌握本社区居委会成立过程中可能发生的问题，并针对问题制定相应的对策措施。

（2）发放有关宣传资料，使广大居民充分了解居委会的性质、职能，居民的权利、义务等，做到家喻户晓、人人明白，激发广大居民热情参与。

3、成立社区党支部阶段（2018.6.16——2018.6.30）坚持党的领导，保证社区的建立在党的领导下有序开展。（1）、保持辰溪县果木场党支部不变，定性为国有企业党支部，组成党员为辰溪县果木场在职职工（11人）。

（2）、成立龙门溪社区党支部。党员组成为原果木场党支部中的家属、子弟党员及退休党员（13人）。

由龙门溪社区向小龙门乡党委递交申请，新成立龙门溪社

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区党支部。社区支部成立后，原果木场支部中的家属、子弟党员及退休党员的组织关系转入社区支部，并在小龙门乡党委指导下完成支委会及支部书记的选举。

4、社区居委会选举阶段（2018.7.1——2018.7.31）乡工作指导小组负责指导，落实分工、具体联系、指导开展筹备、选举等工作。时间步骤安排如下：

⑴、7.1——7.5日，选出居民小组长，每个居民小组按人数选出5-7名居民代表。成立龙门溪社区选举委员会。

⑵、7.5——7.10日，选民登记，并公示。

⑶、7.11——7.20日，酝酿、提名社区主任、副主任、委员候选人；乡党委审核候选人资格，确定正式候选人，并公示。

⑷、7.21——7.26日，候选人竞职。

⑸、7月27日，正式选举。采取间接选举方法，由居民代表进行选举。

⑹、7.28——7.29日，乡党委审查选举过程，宣布选举结果是否有效。

⑺、7.30——7.31日，整理社区选举台账资料。报乡人民政府、县民政局登记备案。

5、建章立制阶段（2018.8.1——2018.8.10）⑴、第一届社区居委会研究制定本届居委会任期目标和发

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展规划，讨论分工，明确岗位责任制。

⑵、召开第一次居民代表会议，制订《居民公约》、《居民自治章程》。

⑶、建立居民委员会各项工作制度。

五、基本标准

（一）筹备委员会

成立新建龙门溪社区筹备委员会。社区党支部成立后，支部书记任筹备委员会主任，果木场场长任副主任，有关居民小组代表等5-7人组成。筹备委员会在社区党支部的领导下开展工作，以加强社区党的支部建设，促进社区居委会建设。对筹建工作中出现的新情况、新问题要认真分析及时彻底解决，绝不留隐患，确保整个组建工作顺利进行。

（二）社区居委会

1、社区居委会成员职数。

两委班子组成成员原则上交叉任职，职数为5名。党支部设书记1名，委员2名；居委会设主任一名（按本县2017年村、居换届选举要求，1000人以下原则上由书记一肩挑）、副主任1名、委员1名（限女性）。另外，根据情况可配备一至二名专职工作人员或社工。

2、社区居委会成员的任职条件。

居委会班子成员候选人应当具备以下条件：

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(1）认真贯彻执行党的路线、方针、政策。

(2）具有一定的文化、政策水平和人际沟通、语言表达能力，有较强的工作责任心和服务社区的奉献精神。

(3）遵纪守法、廉洁奉公、办事公道、热心为社区群众服务。

(4）能胜任社区居委会干部工作、能反映群众意愿，有一定参政议政能力。

(5）工作认真、作风正派，在社区群众中有一定威望，并能起模范带头作用。

(6）身体健康，具备必要的工作时间。

3、居民小组长和居民代表的产生条件、职数。条件：居民小组长和居民代表要有代表性，办事公道，在居民中有较高的威信，能热心为社区居民服务，工作责任心强，有奉献精神，能反映居民群众的意愿。

职数：原县果木场5个排，每个排设一个居民小组，每一个居民小组设1个居民小组长及5-7名居民代表。

4、社区居委会工作经费。

社区居委会每年工作经费列入乡财政预算，政府拨款主要包括日常办公、社区活动、临时应急、社区服务经费四大类，工作经费的开支按照有关财务管理制度执行。收支项目受政府监管并及时公布，接受居民监督。

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5、县果木场与社区主要领导进行交叉任职

从有利于融洽企地关系，有利于促进县果木场及社区建设工作出发，县果木场与社区主要领导进行交叉任职。县果木场场长任社区副书记(乡党委选派，不享受社区工资待遇);社区书记（或主任）任果木场副场长（县农业局任命）。

六、工作要求

1、加强领导，精心组织

进行社会职能移交，是释放农垦企业发展活力，实现垦区居民自治的重要基础，是坚持党的群众路线，加强基层政权建设和民主法制建设的重要举措之一，是满足居民日益增长的物质和文化生活需求，加强社会主义“五个文明”建设的重要途径。为进一步强化社区建设，确保新设立龙门溪社区工作的顺利进行，小龙门乡党委、政府成立“小龙门乡新设立龙门溪社区工作指导小组”。乡党委书记李永海任组长，党委副书记、乡长陈志华任副组长，党政办、综治办、规划办、信访办、民政办、县果木场分别为成员单位。指导小组下设办公室，民政办主任杨辉任办公室主任，果木场场长任办公室副主任。指导小组要加强对新建社区居委会工作的领导和指导，要精心组织，严密部署。

2、上下联动，步调一致

社区居委会组建工作是一项涉及面广、政策性强、情况复

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杂、程序严密的工作，要加大工作力度，加强工作力量。因此要统一抽调配备相关工作人员，各有关单位要密切配合，协调一致，保证组建工作圆满完成。

3、严格程序，依法组建

要根据相关法律、法规和政策要求，严格按照法定程序，不能出现违反法定程序和要求现象以及引发不稳定的事件，绝不能出现因组建社区居委会而造成新的不稳定因素。

二〇一八年五月二十日

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第二篇：小龙门林场实习

《树木学》野外实习指导

一、时间、地点

实习时间：2015年8月16~24日

白天外业，晚上内业（整理、鉴定标本）实习地点：北京市门头沟区小龙门林场、东灵山

二、实习目的

1、巩固和加强树木学课程的理论知识，为后续课程的学习奠定基础。

2、学习木本植物标本的采集、制作和鉴定；学习树木学野外研究的基本方法，培养学生野外工作能力。

3、通过对北京市中高山野外实习，重点掌握我国华北地区温带中高山主要森林植被类型、分布规律；了解重要森林树种对环境条件的要求和适应性；了解当地森林类型的树种组成并识别常见树木。

三、实习内容与要求

（一）实习内容：

1.了解小龙门地区自然环境条件，水热状况、植被类型及植物资源状况；

2.观察认识实习地的森林景观，了解组成植被群落的主要组成树种。

3.认识实习地常见植物的名称、形态特征和习性特点；

4.采集、记录和制作各类植物标本，锻炼和培养学生的动手能力； 5.学习树木学野外研究的基本方法，培养学生野外工作能力。

（二）实习要求：

1.掌握植物和树木学常用形态术语，能独立运用工具书鉴定不认识的各类植物。2.以小组为单位采集150-200种植物（木本植物不少于100种），每组上交一套标本。3.掌握标本的采集、记录及制作方法；

4.掌握树木学野外研究和调查的基本方法。

四、考核方式

实习成绩根据个人考试（40%）（30种植物识别，要求回答出种名、科名；了解实习地主要森林植被类型及其主要组成树种）、个人实习态度和表现（20%）以及小组成绩（包括小组标本采集数量和质量以及实习报告）综合确定（40%）。（实习报告包括：第一部分：实习时间、地点、班级及小组成员；第二部分：专题报告内容；第三部分：植物名录，总数不少于150种，其中木本植物不少于100种；第四部分：个人实习总结和体会）

附：树木学实习专题参考题目（仅供参考，各小组可根据实际情况提出自己的题目）1． 我所认识的ⅹⅹ地区（山）树种简介

2． ⅹⅹ地区（山）裸子植物的分类、分布调查 3． ⅹⅹ地区（山）ⅹⅹ科植物的初步研究

4． 我所认识的ⅹⅹ地区（山）蔷薇科（或豆科、壳斗科------）植物的营养体检索 5． ⅹⅹ地区（山）蔷薇科（或豆科、壳斗科------）植物的分布 6． 我所认识的ⅹⅹ地区（山）藤本植物 7． ⅹⅹ地区（山）攀援植物的鉴别特征

8． ⅹⅹ地区（山）常见的方茎、叶对生植物的调查 9． ⅹⅹ地区（山）叶对生树种的调查 10 ⅹⅹ地区（山）阔叶乔木树种的调查 11 ⅹⅹ地区（山）复叶树种的调查 12 ⅹⅹ地区（山）药用植物的调查 13 ⅹⅹ地区（山）有乳汁植物的调查 ⅹⅹ地区（山）有刺（枝刺、皮刺、托叶刺等）植物的调查 15 ⅹⅹ地区（山）野生花卉植物的调查 16 ⅹⅹ地区（山）阴生植物的观察研究 17 ⅹⅹ地区（山）植被垂直分布初步考察 18 非生物因子对植物（树种）的影响 19 不同海拔高度的树种种类变化观察 不同坡向植物种类差别和生长状况的观察

实习组织工作（班长负责制）

为保证野外实习的顺利进行，达到预期的效果，必须做好组织工作。由指导教师和班干部组成实习领导小组，负责实习计划的实施和实习期间的各项活动。

全班根据人数分成几个小组，每小组5～7人，设一名小组长，负责该小组的一切活动及其与指导教师的联系；小组内共同协作或单独完成某一项实习内容，小组间也可进行横向合作。各小组分工明确，又互相配合，成分发挥团队协作精神。

1、实习的特点：

实习不是旅游，是学习，但有别于学校内学习。

1）方法学的训练：通过具体种类的认识或方法的训练，最终目的是学会某些方法。

2）理论联系实际：将学到的书本知识用于解决实际问题，但不能象书本学习那样，从低等到高等，将所有内容都包括在内，只能就某种或某几种进行研究。

2、科学素质的培养

1）探究和发现问题的愿望和动力：由于实习中学生多教师少，所以在实习中，强调主动学习，同学要多问、多看、多记、多动手、多思考问题。

2）意志品质的表现：对待困难的态度、克服困难的方法、同学间的协作、任务的分工 3）向社会学习：装卸车、旅途中、实习过程中（工作间的协作、生活上的关心）、对实习地人物事的态度等。

3、提高克服困难的决心

1）磨练自己的不足：实习上的某些事情对某些同学来说可能相当困难，有意识的去面对。2）对待可能遇到的各种情况要有良好的心态，学会野外生活。3）注意自己的身体，尤其是身体弱的同学，逐渐适用环境。

4）实习上时间的安排、任务的分工等，处理好人际关系，学会团结协作，包括小组间的协作。

5）遵守纪律，遵守时间，时刻注意安全，不单独行动，保证实习的安全和效果，一切行动以大局为重，包括实习内容、作息时间的调整等。

6）爱护公物，包括林场的和学校的，借东西要按时归还，严禁在野外点火。不乱丢杂物，时刻有环保意识。保持林大学生的风貌。

实习准备工作（组长负责制）

一、标本采集和调查工具：植物标本夹，吸水草纸，采集标签，枝剪，采集记录本，采集袋等（以小组为单位，每组一套，组长负责）

二、工具书和相关材料：《北京植物志》、《树木学》、《北方树木快速识别》等

三、测量和记录工具：记录笔、稿纸、铅笔等。实习注意事项

一、实习工具的领取、保管、使用和交回（组长负责制）

树木学实验室曲红老师，电话***

二、个人用品：

1、记录用具（笔、记录本、作业纸等）

2、衣服：结实的长裤、迷彩服或深色服装、厚衣服、换洗衣服

3、运动鞋或旅游鞋（高腰、深色更好，雨鞋也可），绑腿

4、外出携带用水壶或水瓶

5、餐具：饭盒、勺子或筷子等

6、梳、洗用具，脸盆、拖鞋（实习地有，自带也可，可洗澡）

7、雨具（雨伞以外的雨具如雨衣、雨披等）

8、手电筒（每宿舍一个即可）

10、外用药（创可贴等）、常用药（感冒、肠炎、痢疾等）

11、个别同学所需特殊用品

三、标本采集：要有计划地采集标本，不能出现对植被或环境有较大破坏的行为。

四、安全第一：不允许任何人自由散漫、乱跑或中途离队，绝对禁止个人单独行动。

附1：自身防护知识

1蝮蛇：生活于地面、岩石、草丛或灌木丛中，不上树。此时刚复苏不久，毒液浓度大，且繁殖期，凶猛，混合毒。

预防--建立良好的工作习惯：一步三看，工作状态要打绑腿（不能穿短裤和凉鞋）；行走时用长棍敲打草丛；尽量不接触地面，休息时不随意坐到石头、树根等处。处理--冷静处理：结扎（10－15分钟松一下）；处理伤口；服药和敷药；及时联系送医院。2失足：注意脚下、“活石”，不随便爬山、登高。3注意树枝，老树、脆枝。4雷击：雷雨天不打伞。

5毒虫--毒蜂、毒蝎等：防虫药，遇到马蜂追时不要跑，要就地卧倒，用衣服等盖住头部。6迷路：尽量原路返回、岔路处做标记、沿着山沟下走、找公路村庄、节能节水。

附2：标本的采集方法

首先了解有关采集地点的自然条件（如气候、地形、土壤、植被等）资料。

（一）采集工具

标本夹：两块45×30 cm的方格板，夹上附有背带或绳索。

标本纸：用吸水性很强的草纸折叠成与标本夹同大或略小。

采集袋：现在常用普通的塑料带代替原来使用的采集箱。

枝剪:用来采集木本植物的枝条

标签：用卡片纸或其他硬纸截成3×2 cm的纸片，一端打眼穿线。

采集记录本：日记本大小，通常每册200页，印好项目，供野外填写。

其他：海拔仪、镐头或铲子、手持放大镜、照相机和防雨设备等。

（二）采集注意事项

1、应选择生长正常、无病虫害，且有花或有果的植株作为采集对象。

2、如果是雌雄异株或杂性异株，则应分别从各类植株上采集。

3、寄生植物要附有寄主标本。

4、对成年树，最好采集中上部的典型枝条。

5、对草本植物要采到全株，保持完整（诸如百合科植物的鳞茎等也要挖出）。如

果植株过大，则应折成“N”字形。

6、标本采集后，先作简单的修整，并放入塑料袋内，待合适的时间集中压制。

7、必要时对植物进行拍照。

8、有些植物有毒，在采集时注意不要随便乱尝，以免中毒或过敏。

9、采集时要注意保护植物资源，不能恣意破坏，禁止掠夺性的采集，对珍稀濒危植物更要如此。对于木本植物的枝条，大小掌握在40厘米、宽25厘米范围内。

（三）采集后期处理注意事项

1、采下的标本要在短时间内尽快挂上标签，写上采集人和采集号，以免忘记。

2、在标本编号后，同时要作好野帐记录，包括采集日期、地点、海拔、生境、性状等各项。采集地点要尽量详细，要让他人据此可以采到此种，对标本本身难以反映的植株高度、质地、花果色泽等，尤其需要填写清楚（此项工作也可在标本集中压制时记录，但诸如花色、分布海拔、伴生植物、分布频度等内容最好当时填写，以免过后忘记）。如果植物有脱落的果实或种子等器官，则应装入小纸袋中，并与枝叶标本编相同的号。

3、在压制时顺其自然，稍加摆布，使标本各部尤其是叶的正背面均有展现。可以适当取舍修整，但要注意保持其特征。

4、每天及时更换吸水纸。采集当天应换干纸2次，以后视情况可以相应减少。换纸后放置通风、透光、温暖处。捆绑标本夹时，松紧要适度，过紧易变黑，过松不易干。标本间夹纸以平整为准。如球果、枝刺处可多夹些。换下的潮湿纸及时晾干或烘干，备用。

附3：实习地自然地理及植被概况

一、自然地理位置：小龙门林场地区位于北京西部边界，与河北涿鹿县接壤，属于太行山脉小五台山余脉，北部为燕山山脉。其地理坐标为东经115°29′0″，北纬40°0′30″。林场面积20平方公里，平均海拔高度1100米，西北部为本区最高峰――东灵山，海拔2303米。

二、地质地貌：小龙门林场为中高山地貌，山峰峻峭，谷深坡陡。岩层由火山岩、花岗岩、石灰岩、砾岩等构成。土壤肥沃、湿润，并含有丰富的有机质，海拔在1200米以下为中性或酸性的山地褐土，海拔在1200～1800米之间为酸性的山地棕壤，海拔在1800米以上为弱酸性高山草甸土。

三、气候：属于温带半湿润――半干旱季风气候区，具备典型的北方山地气候特点：四季分明，春秋时间短，东夏时间长。平均年降雨量500～600毫米，多集中在6～8月。年平均气温2～4℃，7～9月平均温度15～21℃，昼夜温差大，无霜期在160天以下。年平均日照2600小时。

四、植被：小龙门场植物区系属于为泛北极植物区、中国――日本森林植物亚区。植被为典型的温带落、阔叶和针叶林，随着海拔的升高，可依次出现不同的植物带。据统计，该区约有植物1192种（属），其中藻类植物30属200多种，大型真菌114种属），地衣植物9属，苔藓植物30属，蕨类植物36种，裸子植物16种，被子植物中双子叶植物695种、单子叶植物179种。常见的植物有：辽东栎、山杨、核桃楸等乔木，绣线菊、毛榛等灌木，艾蒿、拂子茅、蓝刺头等草本植物，北五味子等藤本植物，油松、华北落叶松、侧柏等人工林，防风、酸模、桔梗等200多种药用植物。

第三篇：龙门乡九年一贯制学校2013

龙门乡九年一贯制学校

2013-2014校本研训总结

基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：

一、目标明确、自训自练

当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。

一是针对我校的教师实际，我们分别制定学校教师校本培训计划，学校教师继续教育计划、教师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。

二是学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，我们切实做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。

三是根据不同年龄、学历、水平、学科教师的自身需求，对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排，并加强组织指导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了教师的主体地位，避免了在继续教育中“一刀切”的现象，使教师积极主动地参加继续教育学习。

二、形式多样，求实创新

实施课改以来，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座。研讨交流，以参与式研讨为主要形式，集中或分组交流、讨论、合作探究，在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力。三是以教研组为单位，开展集中学习、案例分析、交流探究、互相听评课等多种形式的培训。

（一）理论学习，夯实基础

1、师德方面培训

以邓小平“三个面向”教育思想为指导，开展以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点和《中小学心理行为问题干预》的培训，结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。

2、新理念方面的培训

认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学情况选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训，培训内容主要有《从做课和评课说开去》、《课堂教学评价标准》、《课堂教学结构的调整》、《影响教学质量的几方面因素》、《课标与考试命题》、《教育教学思潮的更迭》、《关于考试类型和成绩分析的几个问题》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学习时间为每周一学三学时，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、举办教育、教研理论专题讲座。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座和组织教师参加市、专题讲座并组织部分教师参加市级培训，学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著，观看新课程课堂教学录象。我们重视抓好有实验课题年级教师的课程培训工作，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校教师对教育理论知识及时进行了吸取和消化，不仅更新了教育观念，形成了新的人才观、质量观、教师观、学生观、课程观等，同时促进了教育理论水平和科研水平的提高，为改变教育教学行为打下了扎实的基础。

4、开展专题研讨活动。我校的教育专题活动具有针对性、实效性。在理论与实践相结合方面，我们开展不同形式的教研实践活动。如承担州、市组织的新课标课堂教学比赛、研讨或观摩课、分学科开设一些教学理论讲座，使新课程理念深入人心。还以教研组为单位的教研活动，更是充满是新的气象，教研组在每次教研活动都做到“四有三保证”：有主题、有目标、有主讲人、有记录；保证时间、地点、参加人员的落实。通过“备课——说课—讲课——反思——评课”五位一体的教研模式，为教师营造了一个研究学习的氛围和环境。不仅使广大教师教研能力有所提高，而且也提高了教师的课堂教学效果。

（二）研训结合，促进发展

1、开展活动，激活教师学习与实践内驱力。

为充分调动教师学习、实践课程的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新课程理念转化为教学教育行动。我校采取了“以教研驱动自训”的策略来营造浓厚的学习氛围。具体做法是：

开展教学“三个一”这一群众性的教研活动，促使教师在活动过程中成长。学期来，我们认真落实听、说、评“三课”制度。教师们能根据各教研组的安排，遵循新课标新的教学理念，认真地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。通过活动，开展反思性学习，对教学的实际情境做多角度、多层面、多方向的理性反思，在反思教学中学会教学。积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干教师脱颖而出。我校积极参加乐山市、教研室组织的课堂教学竞赛，外出参加竞赛活动的老师，都能认真准备，深入思考。学校还重视发挥骨干教师群体力量，全力以赴帮助做好参赛的准备工作。

2、以课题研究为载体，提高教师新课程研究能力。

教育科研能力是校本培训的一个重要内容，教师要逐步树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对当前教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕我校教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。通过教育科研知识的培训，逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。

3、信息技术方面的培训

在全体教师中开展以“现在教育技术”为主要内容的现代教学技能培训；一是信息技术基础理论和设备操作的培训，二是现代信息技术应用于教育教学的培训（上学期主要培训应用软件word和电子白板的培训），全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作。包括四个模块的基本操作与应用，网络的基本操作与应用。通过计算机培训提高教师教育技术水平和能力，进而提高教育教学质量。

4、加强班主任队伍建设。

班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,通过组织外出学习、培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，同时我们还注重对班主任工作研究，不断地总结和传授工作经验，培养了一批具有较高教学水平和熟练的业务知识的班主任。

5、充分发挥青年骨干教师的带头作用

学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动，促进教师间的相互学习,相互借鉴。鼓励各位教师利用各种渠道学习，搜集各种先进的教学工作经验和班级管理方法,并灵活运用于实际工作中。

三、培训到位，效果明显

通过狠抓新课程培训，我校教师师德师风不断改善，改革意识不断增强，实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建，取得一系列的成绩。本学期在各级各类观摩课、研讨课中，上课老师都精心设计教案，特别是喻学林教师在乐山市组织的地理微课竞赛中取得较好的成绩。学校教研风气好，很多青年教师改革力度大，改革精神强，教学能力进步较大。

四、存在的问题

1、培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范，还不善于对资料进行分析，并从中总结工作中的经验、发现存在的问题。

2、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。

3、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。

总之，通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

第四篇：龙门小学创建文明城市实施方案

龙门小学创建文明城市实施方案

为推动我市全国文明城市创建工作深入开展，确保完成教育系统创建工作目标任务，切实提高我校全体师生的文明素养，根据韩教党发【2018】18号《关于推进创建全国文明城市工作的实施意见》文件精神，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以社会主义价值观为指导，以韩城市教育局《关于推进创建全国文明城市工作的实施意见》为依据，以学生思想道德建设、核心价值观教育、优秀文化传统教育和校园文化建设为重点，集中抓好三进行动（核心价值观进校园、进课堂、进活动）、四德建设（社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德）、六项验收（德育工作、文明礼仪、依法治校、学校文化、科普教育、家长委员会）、十大活动（爱国主义、传统文化、校园安全、心理健康、文明素养、环境保护、运动健康、责任意识、理想信念、文明上网），着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，紧紧围绕教育系统的创建目标，动员全校师生积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我校师生的文明素质，努力打造文明学校的形象。

二、重点任务

(一)强力实施核心价值观三进行动。运用多种形式，大力普及“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字要求，使核心价值观像空气一样无处不在、润心无痕。

1、进校园。充分利用LED屏、黑板报、宣传栏、校园广播、班级微信

群等，全方位、多角度宣传核心价值观的丰富内容和基本要求，特别是把习总书记“五四”和“六一”重要讲话学深学透，准确认识把握、全面细化解读。

2、进课堂。把“24”字、“12”组词，开发成12个主题的校本课程，纳入教学计划。各学科结合学科特点，狠抓课堂渗透；少先队要把这“24”字、“12”组词，作为主题班会和团队活动课的主要内容进行宣讲和解读。开展以核心价值观为主题的公开课、观摩课、优秀案例评选活动。分学段对教师和学生进行测评，确保师生“24字”知晓率达100%。

3、进活动。

①开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动。引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，始终牢记党的殷切希望，畅想民族复兴“中国梦”的光明愿景。

制定“我的中国梦”主题教育方案，采用丰富多彩的教育活动形式，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体，举办“中国梦”主题宣讲活动，大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。充分利用综合实践课和节假日时间，组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

②持续开展好“三爱三节”主题教育。认真贯彻习总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，引导学生自觉肩负起厉行节约、反对浪费的社会责任。深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华

传统美德教育。广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动和节粮、节水、节电“三节”活动。

③认真抓好最美学生评选活动。根据省市美德少年评选要求，开展美德少年、最美少年评选活动，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模、赶有目标。

④组织开展好中华经典诵读活动。中华经典诵读是构建社会主义核心价值体系的重要内容，是弘扬优秀传统文化、陶冶情操、净化心灵、提升全民素质、建设学习型社会、打造人文环境的重要举措。将开展中华经典诵读活动纳入教学计划，作为中小学生道德实践的重要内容，结合开展“做一个有道德的人”、“我的中国梦”主题教育、“我们的节日”主题节庆活动，广泛开展背、吟、诵等中华经典诵读活动。并与身边的先进事迹相结合，引导学生继承优良传统，提高道德素养。

⑤全面开展爱国主义读书教育活动。

全国青少年爱国主义读书教育活动每年一届，每届一个主题，紧扣时代脉搏，紧跟时代步伐，我们要认真落实活动要求，开展好演讲比赛、征文比赛、网上答题竞赛等系列活动。

⑥持续开展志愿服务活动。本着依托教育服务社会的原则，积极组织学校志愿服务队、家访志愿服务队、心理志愿服务队、书法志愿服务队，定期开展志愿服务活动，大力倡导“存好心、做好事、当好人、有好报”的社会风尚，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿服务体系。成立师生共同参加的核心价值观宣讲团，进社区、进公共场所，开展核心价值观和文明创建宣讲活动，弘扬新风，传递文明。

（二）全面加强四德建设。

1、以“爱”为主题的社会公德教育实践活动。认真开展“手拉手，献爱心”活动，引导师生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。

2、以“诚”为主题的职业道德教育实践活动。在广大教师中，深入开展“争当桃都育人先锋”活动，在中小学生中，认真开展“怀感恩心，做诚信人”、“文明应试，诚信应考”活动，规范教风，浓厚学风，端正行风，坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象发生，营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围，树立教育良好形象、3、以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。在学生中，开展 “感恩父母、感恩老师”实践活动，提高孝老爱亲、尊师重教意识，感恩父母养育，感恩老师培养。在教师中，强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

4、以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。加强中华传统美德教育，使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱；利用春节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“共话亲情友情、家庭和睦兴旺”活动，使人人讲平等、重亲情、促和睦;以“讲协作、聚合力、促发展”为重点，说说心里话，教育引导广大师生处理好各种关系，加强内部团结，凝聚发展合力。

（三）积极创建六项示范校。

1、创建德育工作示范校。根据《肥城市中小学德育工作示范校评选与管理办法》，细化标准，规范管理，创新工作，不断提升德育工作水平。

2、创建文明礼仪示范校。以增强广大师生文明礼仪意识和提高广大师生文明素养为目标，积极开展文明礼仪示范校争创活动，把创建活动与学校德育工作、校园文化建设结合起来，进一步彰显办学特色，提升办学品位。

3、创建家长委员会建设示范校。根据《肥城市中小学家长委员会建设示范校评估标准》，充分发挥学校教育的主渠道作用、家庭教育的基础作用和社区教育的延伸作用，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，着力完善“三结合”教育网络，全面推进素质教育，不断提升教育质量。

4、创建学校文化建设示范校。面对新形势新要求，全力打造以核心价值观为统领，以核心价值观、优秀传统文化和本校办学特色为重点的校园文化，争创校园文化星级达标单位。

5、创建科普教育示范校。根据《肥城市中小学科普教育示范校评选和管理办法》，利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、校报、手抄报等方式，结合科普活动日、科普宣传周等时段，全方位、多角度开展科普教育活动和知识竞赛活动，提高科普教育水平。

6、创建依法治校示范校。民主法治、自由平等、公平正义，是社会主义法治理念要求。以加强青少年法制教育为己任，以建设现代学校制度为目标，不断提高青少年学法、懂法、用法的意识，全面提高依法治理能力和水平。

（四）深入开展十大教育活动。

1、爱国主义教育：以弘扬和培育民族精神为实施途径，建立和规范有社会主义核心价值观内涵的爱国主义教育制度。发挥爱国主义教育基地的

作用，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中学习宣传，积极开展升国旗仪式、入队仪式等有庄严感的典礼。

2、传统文化教育：优秀传统文化是核心价值观的根脉，也是培育公民良好思想道德品质的宝贵资源，切实做好优秀传统文化进学校、进教材、进课堂、进头脑活动，要加强对肥城历史文化名人传统美德和肥城地方特色文化的挖掘和宣传，使小学生从小感知传统文化的魅力，树立文化自信与价值自觉。

3、校园安全教育：坚持安全为本，人防、物防、技防、心防到位，制度健全，强化“一岗双责制”、“一票否决制”、“责任追究制”和师生安全教育，严格实施考核奖惩。要以“创建文明城市、告别交通陋习、文明安全出行”为主题，引导广大师生自觉遵守交通法规，开文明车、行文明路、做文明人。

4、心理健康教育：认真实施《中小学心理健康教育特色校标准》，进一步加强心理健康教育的组织领导和条件保障，建成完备的心理辅导场所和设施，按师生比1:1000的比例，配齐配足专职心理健康教育教师。

5、文明素养教育：大力推进师生文明素质提升行动，把践行核心价值观和文明诚信教育有机融合，围绕“做文明人、办文明事”开展有力有效的教育引导和主题实践，推动核心价值观具体化、形象化、实践化。深入开展“我离文明有多远”大讨论，全员参与，投票产生 “十大不文明现象”、“十大不文明行为”。继续开展文明学生、文明教师、文明学校、文明班级“四文明”评选活动和“小手拉大手，共建文明城”活动，促进教育系统文明素质教育制度化、规范化、常态化，形成长效机制。

6、环境保护教育：以文明城市创建为契机，进一步落实环境教育课程开设，确保环境教育开课率达到100%；要利用主题节日，积极组织中小学生开展环保教育实践活动，宣传环境保护和生态环境建设知识。

7、运动健康教育：认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育运动”，保证体育课程开足课时，确保小学生每天体育锻炼1小时。

8、责任意识教育：通过开展“知责任、明责任、负责任”主题教育，引导小学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的责任意识，把学生培养成关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。

9、理想信念教育：以理想信念教育为重点，引导青少年学生初步了解中国特色社会主义理论体系，坚定跟党走的理想信念，树立为实现国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想。

10、文明上网教育：高度重视网络教育，引导学生树立正确的网络观，做文明网民。充分发挥学生在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击、诋毁、谩骂他人;不散播有害信息;不传播谣言和虚假信息等庸俗行为，大力倡导积极健康的网络表达和文明互动。

三、实施步骤

（一）规划部署，全面发动（2015年）。成立创建工作组织机构，制定具体实施方案，明确责任分工，完善创建制度；召开创建全国文明城市动员会议，全面启动各项创建工作，建立台账，挂账销号，不留死角，确保

在2015年底全国文明城市第一次测评中不出任何问题。

（二）深入推进，重点突破（2015年—2016年）。围绕“两个《测评体系》”，按照方案要求，突出工作重点，狠抓薄弱环节，打好创建攻坚战。同时，全面做好创建资料收集、整理和建档工作，确保在2016年底全国文明城市第二次测评中取得优异成绩。

（三）巩固成果，完善提升（2017年）。对照“两个《测评体系》”和实施方案，查漏补缺、认真整改，巩固成果、提升水平，确保高质量完成教育系统各项创建任务。

四、保障措施

（一）强化组织领导。把创建工作摆到突出位置，强化“德育前置，一票否决”，实行一把手负责制、分工领导责任制、一岗双责制和责任追究制。每季度召开一次专题会议，每学年进行2次德育工作专项考评，确保创建任务件件落实，项项达标，推进各项创建工作顺利开展。

（二）狠抓工作结合。一与学校管理相结合，打造肥城教育精致品牌。二与教学活动相结合，坚持“文道统一”，克服传授知识和思想教育“两张皮”的现象。三与队伍建设相结合，制定具体的师德建设推进方案和考核方案，实行师德专项考核，考核结果作为教师资格定期注册、事业单位工作人员考核、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等方面的主要依据。

（三）广泛宣传发动。充分利用校园网、宣传栏、社团活动等阵地，不断加大创建工作的宣传力度，确保创建知识知晓率和创建工作支持率均达到100%，使广大师生更广泛、更自觉地参与到创建工作中来。要加强校

园“精神文明宣传栏”和宣传长廊建设，定期刊登精神文明创建内容，建设好主题文化墙和主题宣传栏，采取多种形式不断浓厚文明城市创建和核心价值观教育氛围。

（四）严格评估奖惩。坚持德育为先，建立切实可行的德育评价标准和综合素质评价方案，不断增强德育评价的实效性。根据《肥城市教育系统创建全国文明城市工作责任追究办法》，把创建工作纳入学校领导班子和领导干部政绩考核，作为评先树优、使用干部的重要依据。对创建工作不重视、不得力、不作为的相关责任人，实施责任追究，取消该单位当年参评各类先进的资格。

四、保障措施

1、加强组织领导。学校实行文明创建“一把手”负责制，确保创建任务落实到位。进一步完善行政干部包保班级、办公室制度，督促指导各班级按时间节点完成创建任务。

2、完善工作机制。坚持问题导向，开展文明创建基础年“回头看”活动，总结经验教训，查找问题不足，明确努力方向。

3、强化督查考核。继续落实督查考核制度，及时解决文明创建工作中的突出问题，建立经常性督查问责制度，对推诿扯皮，工作不落实不到位的，进行责任追究。

第五篇：龙门畈乡招商引资工作汇报1

龙门畈乡1-10月份招商引资工作情况汇报

根据县委、县政府关于招商引资和项目建设的总体要求，结合我乡实际，现将我乡2011年1-10月份招商引资工作做如下汇报：

一、主要工作做法

成立了龙门畈乡招商引资小分队，由乡党委书记李永平同志任队长，实行招商引资工作“一把手”负总责，分管领导具体负责，党政班子成员及其他相关部门负责人齐抓共管的招商引资格局。

为保证招商引资工作的顺利开展，经乡党委政府研究，安排了招商引资工作专项经费，使招商引资领导小组及招商办的各项活动、项目服务等有良好的保障。

在2011年1-10月间，乡党委书记李永平、乡长周俊峰多次带领乡招商小分队前往福建、浙江地区参加招商展示会，而且大胆出击，主动寻找大集团、大客户，提高招商引资的规模和档次。并确立了四个“引”的工作方法：

一是以资源“引”，利用我乡葡萄栽培、养殖基地等资源优势，打造新的吸引点。

二是以外商“引”，我们让落户的客商，通过现身说法，搞以商招商，塑造好的招商口碑。三是以环境“引”，我们加强了招商投资的服务质量，设身处地的为客商着想，帮助客商咨询各项投资程序及费用、协助客商办理各项投资事宜，形成良好的投资环境。

四是以政策“引”，我们大力对外宣传我县政策，详细为客商讲解资金、土地、缴税等方面的优惠政策，打造优厚的政策环境。

通过以上“引”资的方法，“请”来了一些客商探讨投资事宜。

二、重点推介项目跟踪推进情况

1、浙江广鹰机械有限公司，总投资5000万元，计划占地50亩，正在洽谈合作事宜。

2、永康市华宇轮毂有限公司，总投资5000万元，计划占地50亩，目前我们到企业考察，公司老总近期准备安排时间来横考察。

3、江西普菲特公司二期扩建无叶风扇项目，总投资5000万元，计划占地30亩，初步拟选址与该公司南侧未征用的地块上。需要尽快确定人员洽谈供地等事宜。

4、浙江华晶整容器有限公司，总投资5000万元，计划占地40亩，该公司因受场地限制，拟异地扩建，需进一步跟踪洽谈。

5、温州中盛畜牧设备有限公司，总投资3000万元，计划占地20亩，已来横峰考察，正在帮组联系旧厂房购买事宜。

6、广西柳州中皓油脂工业有限公司，总投资1000万元，计划占地100亩，该公司老总已与我们多次联系，想就公司落户及企业选址问题进一步敲定，我方近期已赴柳州考察。

7、福州市翼龙航空科技发展有限公司，总投资2000万元，计划占地600亩（其中，生产占区200亩，培训、实验研发、生态旅游等400亩），我方近期将赴福州考察。

8、福建汇鑫资源再生利用有限公司，总投资一亿元，计划占地100亩，拟选地工业园区高铁制梁场内。

三、下一步工作计划

下一步我们将继续树立强烈的招商、亲商意识，加强招商手段，提高办事效率，提升服务质量，力争引进一批技术含量高、资源消耗低、环境污染少、经济效益好的项目落户我乡并确保年内签约2个投资2000万元以上的项目。附：重点跟踪企业简介

1、浙江广鹰机械有限公司

浙江广鹰机械有限公司—原缙云轮毂厂，成立于1994年,是专业生产铝压铸采暖散热器、暖气片、摩托车、汽车等铝压铸部件的大型专业民营企业。公司坐落于浙江省缙云工业园区内，紧邻金丽温、金台高速、330国道，交通非常便捷。

公司占地约12万M2，总建筑面积约9万M2，资产总额超过3亿元，员工总数超过1500人，大学以上高级技术及管理 人才超过80人，拥有金属分析仪、三坐标测量仪，拉伸试验机，二坐标测量仪，盐雾实验室等先进检测设备20多台套。

该公司的摩托车、汽车铝合金压铸零部件成为SUZUKI集团、济南QINGQI、广东DAYANG等国内最著名的摩托车的供应商。多次荣获SUZUKI集团颁发的“最佳供方”、“质量先进单位”等称号；并荣获大长江集团授予的最高荣誉奖“十年精诚合作奖

2、永康市华宇轮毂有限公司

中国永康市华宇轮毂有限公司，是一家专业生产铸造铝合金产品的企业。主要产品有铝合金汽车轮毂和铝合金沙滩车轮毂。

公司2003创建，一直致力铸造铝合金产品的开发与生产。拥有一支强大的设计队伍，技术力量雄厚。从模具设计到产品的生产加工，均具有相当的能力和丰富的经验。能为用户设计和生产各类铝合金产品。

企业拥有最新的，多种规格的，铝合金高、低压铸造设备。产品加工采用目前世界上最先进的数控机床。生产效率高，产品质量稳定。完备的检测设备和严格的检验程序，确保本企业产品安全可靠。

企业有一套先进完整的管理模式，一贯坚持质量第一，用户至上的原则。产品质量在行业内颇有口碑。强大的售后服务网络，能为用户提供及时服务。

3、江西普菲特科技发展有限公司

江西普菲特科技发展有限公司，是一家主要生产便捷式拖把、无叶风扇等绿色产品的环保企业，市场前景广阔，该企业致力研发高科技含量产品。改公司位于江西省上饶市横峰县工业园，目前一期工程已经全面投产，拟扩建二期无叶风扇项目。

4、浙江华晶整容器有限公司

浙江华晶整流器有限公司成立时间1992年，地处浙南沿海，坐落在风景秀丽、环境优雅的雁荡山西首、享有“电器之都”的柳市。在政策的鼓励和全体华晶人的努力下，华晶通过近20年发展已经成长为一个固定资产近亿，拥有现代化生产线，工程师，技术工几百人的的大型企业。在发展的同时更获得多项技术专利和荣誉。

主要产品有：ZP型普通整流管、KP型普通晶闸管、KK型快速晶闸管、KS型双向晶闸管、模块、组件、ZBA(F)KBA(F)系列一般工业用硅整流装置、KMF01系列全数字直流传动装置、KHF(S)系列电化用晶闸管整流装置、KVA系列浮充用晶闸管整流装置、KCA(F)系列充电用晶闸管整流装置、KDA(F/S)系列电镀用晶闸管整流装置系列等。产品获得全国工业生产许可证，并通过CE认证。

5、温州中盛畜牧设备有限公司

温州中盛畜牧设备有限公司是一家专业从事畜牧业专用工具、兽医器械、畜禽养殖成套设备、生物质能源再利用技术、设备等相关领域的研发、生产、推广的综合型企业，主要产品有畜牧专用器具、兽用注射器、鸡用断喙器、生猪养殖成套设备、畜禽粪污固液分离机、纯沼气发电机组等。2009年该公司被农业部列为我国“动物可追溯体系”相关产品行业标准制定的主要起草单位。

6、福建汇鑫资源再生利用有限公司

福建汇鑫资源再生利用有限公司是一家致力于资源再生利用及环境保护事业的企业,创建于2006年。公司位于福建省招商局漳州开发区内，地处东南沿海厦门港南岸，航空、海运、陆路、铁路交通便捷。主要从事废有色金属（指金、银、钯、铂、铜、铝、镍）、废矿物油（指废机油）、废塑料（PVC、PET、PE、PP、PC、TPU等和纸塑包装材料）的回收利用，金银工艺制品加工和销售。

公司目前汇集一批从事资源再生利用开发的顶级专业人才，对于资源的再生利用具有多年的研究及处理经验，再生技术成熟，并且一直在探索更有价值的回收再生技术。再生处理的过程中对于环境的保护一丝不拘,回收的处理方案和加工过程我们都有经过充分论证和严格控制，杜绝二次污染，并获得各相关政府部门的许可，具备处理资质。

7、广西柳州中皓油脂工业有限公司

柳州中皓油脂工业有限公司是由新加坡富盟亚洲投资私人有限公司收购原柳州市油脂厂后设立的企业。原柳州市油脂厂始建于1954年，是广西最早取得国家生产许可证（QS认证）的三家企业之一，目前在广西食用油脂企业中规模名列第四，设备完善、技术力量雄厚。拥有200型榨油机六台的榨油车间年处理原料能力15000吨、浸出车间年处理原料能力15000吨、精炼油车间年处理能力20000吨。从比利时引进的先进炼油生产线可生产符合国际标准的一级精练植物油，是广西唯一生产工艺最完善的食用油企业。该厂所生产的食用油系列曾荣获广西壮族自治区名牌产品称号。

中皓油脂公司生产的主要产品有压榨一级花生油、花生调和油、一级精练大豆油、压榨一级茶籽油等。公司目前正与中国农业大学食品研究院、中山大学生命科技学院、德国蒂森克虏伯公司、瑞典阿法拉伐公司、丹麦福斯公司等国内外机构寻求合作和联合研发，开发产品和建设现代化的新生产基地。未来2年内，中皓油脂公司将建成全国首家按GMP标准建立的，年产30000吨国内最高标准有机植物食用油和医药用油的现代化生产基地。

8、福州翼龙航空科技发展有限公司

福州州翼龙航空科技发展有限公司位于福州市，主要生产水动力冲锋舟、动力滑翔伞以及旋翼飞机。公司致力于水上娱乐器

具的研发，是一项环保企业，目前市场前景良好。