第一篇:富阳市女书法家银杏之秋活动方案
爱在深秋.银杏之约
---富阳市女书法家银杏之乡雅集活动方案
活动目的:
为宣扬万市镇银杏文化品牌,提升我市城市文化品位,丰富人民群众精神文化生活,配合我市创建“中国书法之乡”的工作,体现女性与银杏叶之金黄的美丽风景,特举办爱在深秋.银杏之约---富阳市女书法家银杏之乡雅集活动。
一、活动名称:
爱在深秋.银杏之约---富阳市女书法家银杏之乡雅集活动
二、活动时间:
2011年11月 日(星期)上午在杨家村参加银杏之秋活动开幕式,并在杨家村农家乐用餐,下午1:30—3:30到新民村搞活动。
三、活动地点: 万市镇新民村
四、举办单位:
1、主办单位:富阳市文学艺术界联合会、万市镇人民政府、富阳市书法家协会
2、承办单位:万市镇文联、富阳市女书法家协会
五、参加人员:(1)市领导约 2 人(2)部门领导约 3 人(3)主办方领导约 5 人
(4)书协理事会、女书协成员约20人(5)当地书法爱好者约7人。
六、工作内容:
1、雅集形式:市领导为活动开笔,有关专家及部分作者在长卷上同时开始创作。
2、雅集人员:市书协专家和女书协作者同时与当地书法作者互动创作。
3、雅集场地:可容纳20人同时创作的会议室及会议桌、横幅等。
4、雅集工具:材料、墨盘、墨汁
七、议程安排: 主持人:刘联华
1、万市镇领导讲话。
2、承办单位介绍活动情况。
3、文联领导讲话。
4、市领导开笔。
八、有关说明:
1、书写内容和作者往返交通工具,创作场地,桌椅的安排,横幅,中餐、礼品等由万市镇负责落实。
2、书法家创作的作品由万市镇落实具体人员收管。
3、书法家召集由女书协负责。
4、作者自带毛笔、印章、印泥、毛毡。
5、当地书法作者由万市镇政府通知。
6、有关媒体宣传报导由万市镇政府落实。
7、雅集用手卷需提前装裱好,具体工作由女书协落实。
九、经费预算:
1、宣纸、墨汁1000元
2、手卷装裱费2000元
富阳市文学艺术界联合会
二0一0年九月十六日
万市镇联系人:刘联华(分管文化文联副镇长,***)于小平(镇文化员,***)胡国平(镇文联秘书长, ***)市文联:羊晓君(市文联副主席,***)沈小惠(市文联办公室主任,***)
第二篇:第三届银杏之秋方案3
万市镇第三届“银杏之秋”暨土特产集市节
活动方案
一、活动名称:万市镇第三届“银杏之秋”暨山里土特产集市节
二、活动主旨和口号:宣传“生态万市”、“魅力万市”,打造“宜居万市”、“宜游万市”。推销万市土特产,增加农民收入。口号:游美丽万市 赏金色银杏 品万市土产
三、活动时间:
2011年11月12日上午9:30时。
四、活动主要地点:
万市镇杨家村银杏主题公园。
五、主办单位:
万市镇杨家村党总支村委会
六、参加人员:
市有关领导,万市镇政府有关领导干部、各村书记主任,自驾游市民,自发参加的当地村民群众等。
七、活动议程安排:
(一)、万市镇第三届“银杏之秋”暨山里土特产集市节启动仪式。
地点:万市镇杨家村银杏主题公园;
时间:上午9:30时;
内容:
1、裘云鹏镇长致欢迎词;
2、由杭州青年时报安排主持人主持10对银婚夫妻讲述爱情故事、婚姻长久感悟,大声喊出爱情誓言PK活动。一起将红丝带系到现场最大、最古老银杏树上,共同祈福。
3、歌舞表演(万市镇排舞表演及文艺演出)。
中餐安排:由杨家村委安排,地点放在杨家村徐家白果树林附近农户家中,邀请领导和嘉宾由镇政府统一安排(市领导、来宾、银婚夫妻单独安排好一户农户家中)。
中餐后来宾自由拍照、游玩、购买土特产。
下午活动:
下午1:30在新民村党员活动室举办《富阳市女书法家协会 银杏之乡“爱在深秋.银杏之约”雅集活动》。
活动有关说明:
1、10对银婚夫妻讲述爱情故事、婚姻长久感悟,大声喊出爱情誓言PK活动及主持人由杭州青年时报安排落实;
2、土特产集市节由镇农办具体策划、安排落实,时间地点放在银杏之秋活动现场,时间2天;
3、《富阳市女书法家协会银杏之乡“爱在深秋.银杏之约”雅集活动》由市文联与万市镇文联共同策划商定并落实;
4、10对银婚夫妻活动由杭州青年时报安排的主持人主持,文艺演出及主持由市文艺馆与镇文体中心安排、落实,时间约半小时。
5、“银杏之秋”宣传画册、资料袋、活动现场布景由镇党政办联系落实,10月30日前完成;
6、11月初开始在网上及有关媒体上发布银杏林观赏指数,告知驴友及自驾游市民前往线路、时间及杨家村游客接待中心及中心接待人员手机、农家乐联系电话;
7、由杭州都市快报、富阳日报社各牵头组织10户自驾游市民家庭参加,富阳论坛自发组织自驾游市民家庭参加。准备自驾游市民家庭每户一份纪念品及安排好中餐。
8、中餐安排:邀请领导和嘉宾由镇政府统一安排(市领导、来宾、银婚夫妻单独安排好一户农户家中),工作人员由镇里统一送快餐,其他自驾游市民自行到农家乐农户家中就餐。
万市镇第三届“银杏之秋”暨山里土特产集市节活动组委会
2011年10月
第三篇:感恩之秋活动方案
感 恩 之 秋 活 动 方 案
一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。通过国旗下讲话让学生走近中秋,结合校本课程及主题活动让学生们感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动时间
2014年9月7日——9月29日
三、活动过程
活动一:佳节识月——了解中秋 利用国旗下讲话,让学生了解中秋的来历,对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二:佳节品月——感受中秋
1、学校充分利用红领巾广播站、电子显示屏等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘其的文化内涵,普及中秋节的相关知识。
2、各班利用班会课开展以中秋为主题的主题班会课,宣传、弘扬节日传统文化,让学生走进中秋节的渊源历史、节日习俗所蕴藏的深厚内涵。活动三:佳节赏月——实践活动
1.开展小小真心话的活动,要求每位学生对父母、长辈说句祝福语或最想表达的话语。为长辈制作一张“感恩卡”、为长辈写一封“感恩信”或制作一份手抄报等。
2、倡导家长在中秋这天,和孩子一起赏月、吟月、品月饼。孩子为家长唱一首和月亮有关的歌曲,感悟举家团圆的幸福。
三 小
2014年9月4日
第四篇:“书法家进校园”活动方案
“书法家进校园”活动方案
一、活动时间
2015年9月26日(星期二)待确定
二、活动地点 白水县收水中心校
三、活动安排
9:30 县书法家协会领导及书法家抵达收水中心校;9:40 在接待室休息;10:00 参观校园;10:20 举行“书法家进校园”活动启动仪式
主持人:高博
收水中心校校长
议
程:
1.局领导致辞--白水县教育局局长或副局长(分钟);
2.白水县县书法家协会主席赵景民讲话(分钟);
3:书法名家讲课(写字对人一生的影响等内容)
4.学生代表表态发言(5分钟)
5.书法家协会向收水中心校授“教育基地”牌
11:00
小学师生代表练习书法,书法家现场指导
同时, 其余书法家现场书法创作(题写校训、名言警句 等)并向学校赠送书法作品
11:50 活动结束,与书法家合影留念 12:00 用餐
第五篇:小学书法家进校园活动方案
XX县XX希望小学书法家进校园活动实
施方案
XX县XX镇XX希望小学 2016年5月25日
XX县XX希望小学书法家进校园活动
实施方案
一、指导思想:
中国书法历史悠久,博大精深,是中国文化遗产中的瑰宝,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素,书画艺术融艺术美、人性美、生活美于一体,在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,能激发学生对美的事物、美的品行的追求,并潜移默化为一种内在素养。为适应新课程改革要求,深入推行素质教育,传承中华传统文化,培养学生实践创新能力,整体提升我校全体师生的书写水平,精心打造精神校园和书香校园,持续推进我校“省级语言文字规范化示范校”和“云南省小学语文教学研究基地”的各项工作,结合学校实际,从本学期起建立书画活动室,开展书法家进校园系列活动。
二、活动开展的意义:
书画艺术育人是我校转变德育观念,寻求新的突破,探索出的独具个性、独具特色的未成年人思想道德教育模式。学校充分继承原有办学特色,确立了“以书画为突破口,全面落实素质教育”的办学思路,明确了以“书画艺术育人”的育人理念。学校是书法教育的摇篮,我们外请名师,内抓管理,以书画艺术为载体,充分挖掘书画中的德育因素,学习优秀传统文化,培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力,提升学生人文素养及书写水平的整体提高,促进学生智能素质、道德素养、审美情操、个性品质和身心健康和谐发展,为未成年人思想教育奠定了扎实的基础。
三、活动总体目标:
我校书法家进校园活动的开展,坚持课内教学、社团活动与课余练习并举,营造丰富的校园书法文化环境, 以保证学生参与的自主性,提高学生学习书法艺术的积极性,力求活动的成效性,鼓励学生的书法艺术水平的创造性为原则,做到分批实施,逐步推进,以点带面,整体提升师生书写水平,深入推进素质教育实施,为广大师生提供展示自我的空间和舞台,真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到 深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
四、活动开展计划:
1、师资力量:我校“书法家进校园”活动,特聘请我县知名书法家王嘉勇为书法导师,聘期三年,并成立书法工作室作为教学基地开展教学活动。王嘉勇老师每月到校1至2次为我校广大师生提供现场免费指导,学校安排XX、赵艳艳两位老师配合王嘉勇老师开展好日常教学活动。
2、学员构成:以热爱书法艺术及自愿参加为原则,每期遴选30名学生学员、5名教师学员和1名家长学员参加,每期学员学习时间为1学期。
第一期学员均为初级班,学员通过参加工作室3个月的学习,根据个人书法水平提升情况,有较大进步的学员可进入提高班继续利用课余时间学习,初级班再根据剩余名额补充新学员。已掌握一定书法理论水平与书写技艺进入提高班的教师学员,可在班级内开展书法教学活动,提升学生整体书写水平。
3、活动开展时间:每周四下午第二节课(14:40)至17:00。
4、作品展示:作品展示分为固定展示区域(书画活动室内)和流动展示区域(宣传展板、教学楼走廊处移动展板)。学员平时上课书写的优秀习作粘贴于书画活动室内固定展示区域,供指导教师点评及学员相互观摩学习;学员所书写的具有一定质量与水平的作品,将通过宣传展板、教学楼走廊处移动展板等流动展示区域展示,供全校师生观摩学习。
四、活动要求:
1、活动开展期间,学员必须准时到达书画活动室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2、学员学习期间应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书画活动室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
3、保持书画活动室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、每周的学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,学员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。老师每次布置的作业,学员都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
XX县XX镇XX希望小学
2016年5月25日