第一篇:人体工程学椅子调查报告
人体工程学
生活中常见椅子的调研报告
我们的生活中离不开椅子,我们有很大一部分的时间是在坐着的,所以一把好的舒适的椅子可以使我们的生活更加美好、更加健康。当我们要选择一把好的合适自己的椅子时,我们要对椅子的坐面、靠背、扶手等几个方面进行考量。椅子的材质,坐面的宽度、深度、倾斜度、靠背弯曲度等均需符合自己身体的尺度及各部位的活动规律。下面是我对我生活中常见的几种椅子进行的调查分析:
一、寝室椅子:
使用情况调查:(1)书写与阅读,即坐一半坐面。(2)阅读时,多以手肘置桌面支撑上身。偶有一腿叠于另一腿上。(3)玩电脑娱乐时,坐2/3坐面,腰则略呈水蛇状,略驼,以使背可以充分倚靠于靠背上,长时间后又腰部疲劳,变换姿势,腰略挺直,背抵于靠背的上缘,该姿势不能持续很久。(4)主要诉说,驼背导致胸腹挤压,脊柱扭曲疼痛。
材料:木质材料、钢管
尺寸:坐面的角度是3度,靠背角度是98度,坐面高度是44厘米,坐位深度是38厘米,坐面宽度是40。
分析:(1)坐面前缘做成圆角并且伴有微微下缓弧度能够有助于前坐时的舒适感,并且减缓大腿与椅子面的压力。
(2)坐面无铺垫与饰面,使用木质材料且边缘有一定的下缓弧度,于是为保持身体不致在椅子上滑动,会导致额外的肌肉紧张。
(3)坐面有向中间微微下沉,使使用者久坐是能够缓减屁股压力增强舒适度,但是无腰垫且使用材料为硬质,长久坐还是会使腰椎疼痛。
(4)休息时该椅子作为休闲椅,背角度过小,未能支托腰部,腰会酸痛。(5)一定程度上考虑了坐面角度和靠背角度,使之在短时间的使用下,未有明显不适。
二、图书馆阅览室椅子:
使用情况调查:(1)大多采用的姿势为:坐一半坐面;腿或者弯曲交错,或者向前伸直(偶也交叠)。2)也有其他姿势,但持续时间都极短。(3)很少有人使用靠背。4)主要诉说,腰、背、肩疼痛。材料:木质材料
尺寸:坐面的角度是1度,靠背角度是96度,坐面高度是42厘米,坐位深度是44厘米,坐面宽度是44.5。
分析:(1)靠背的设计,是该座椅的主要缺点。当坐面角度为1度,靠背角度为96度时,正常坐下时,脊柱的弯曲相对较大,靠靠背时会不舒服,并且导致不利健康的脊椎形状。
(2)坐面至学校配备的书桌面距离过高,致身体使用者背部肌肉绷直更为紧张,导致长时间前坐后肩酸、腰背痛。
(3)坐面无铺垫与饰面,无腰垫,久坐后屁股和腰椎会因为受力过久过大而疼痛。
(4)坐面的前缘设计成圆弧形并做成圆角,有助于前坐时的舒适感,可以方便写字读书。
(5)座椅厚重而结实,有着良好的稳定性,前坐时不致于翻转。
三、茶座休息椅:
使用情况调查:(1)坐满整个坐面,后靠姿势。身体放松(2)身体向前倾,坐2/3坐面背部能靠到靠背。主要诉说,大腿受力疼痛。材料:钢管、藤条
尺寸:坐面的角度是7度,靠背角度是99度,坐面高度是44厘米,坐位深度是40厘米,坐面宽度是40,扶手高度23厘米。
分析:(1)坐面深度太浅导致当腰背贴合于靠背时,臀部后部会有一部分腾空于坐面外,感觉不适。(2)坐面为藤条会迎合臀部曲线会相对舒服。但同时,由于藤条可以变形下沉,坐面前缘的钢管不能够下沉,导致相对矮小的使用者的脚不能充分着地,一段时间大腿会受钢管压力疼痛。
(4)为求造型,扶手过于倾斜,加上它作为钢材又过于光滑,致使手不易搁于扶手上,于是使用者基本不用扶手。
四、办公室老板椅:
使用情况调查:(1)后靠,姿势自然。(2)将椅背调节放平,躺靠着。(3)主要诉说躺靠着时腰部酸痛 材料:无缝钢管、防水皮面料
尺寸:坐面的角度是5度,靠背角度是105度,坐面高度是48厘米,坐位深度是36厘米,坐面宽度是56,扶手高度24厘米。
分析:(1)仅提供靠背无腰垫,在坐满坐面的情况下,腰背会抵到背垫的下缘。虽然背垫是柔软的铺垫,但长久肌肉会僵直酸痛。
(2)靠背与坐面采用柔软的铺垫和饰面。增大人体与椅面间的摩擦,避免使用者为防止滑动而产生的肌肉紧张。更大的益处是,虽然它各参数与休息椅的建议参数有一定的出入,该座椅即使长时间持续使用,使用者也不会感到明显不适。(3)扶手相对坐面有缓缓的倾斜角度,高度24厘米,方便手搁于上面,有放松之感。
由上面的四种不同的椅子,我们可以看出:好的坐椅设计应当令使用者感觉舒适,使用健康。考虑好椅子相关的高度、坐宽、靠背、软硬、曲线等人体尺度。所以一件好的人体工程学椅子设计要符合尺寸,要适应物的特性,要适应材质的特性,才可以做好。
第二篇:学校中椅子和桌子不符合人体工程学调查报告
学校中椅子不符合人体工程学调查报告
学校生活中,我们大部分时间都是坐着的。一把符合人体工程学需要的椅子能让我们坐得更舒适,生活更健康。
椅子是最简单不过的家具,然而一把好的椅子,选择一把美妙的符合人体工程学需要的椅子能让我们坐得更舒适,生活更健康。现代家居的设计特别强调与人体工程学相结合。人体工程学重视“以人为本”将球一切为人服务,从人的自身出发,在以人为主题的前提下考虑其他因素。人体工程学以广泛应用于现代的工业产品设计,在家居设计中也在日渐成熟。
家具产品本身是供人使用的,所以,家居设计中的尺度,造型,色彩及其分布方式都必须符合人体生理、心理尺度级人体各部分的活动规律,以便达到安全、实用、方便的目的。人体工程学在家居设计中的设计的应用,就是特别强调家具在使用过程中的对人体生理及心理反应,并对此进行科学的实验和计测,在进行大量的分析的基础上,为家具设计提供科学的依据。同时,把人的工作、学习休息等生活行为分解成各种姿势模型,以此研究家居设计。
通过了两节课的学习,使我逐渐掌握了对各种家具应有尺寸的认识。通过对身边设计的观察,对人体工程学的原理理解得更加深刻。
椅子的舒适性有很多,其中椅面高度,椅面的水平仰角。靠背与椅面的夹角和扶手高度以及椅面、靠背硬度等对座椅的舒适性都有直接的影响。我们主要研究不同功能要求是的椅
面和椅背的夹角。
一、学校画室的椅子没有靠背。
一般来说,对于一把椅子来说,靠背并不是一个必须存在的部分,如果使用者的活动范围较大,希望
能够灵活自如地转身、取放物品的话,可以选择没有靠背的椅子。但当使用者工作使用椅子的时间较长时,有靠背的椅子能让使用者感到更舒适。坐在画室画画,并不定来回走,而是要专心到画中去。
所以说,图2的设计更加好一些,既不占很大的空间,又有靠背,便于学生们舒缓一下疲劳的感觉。
二、学校寝室的椅子靠背太硬,没有倾斜度。靠背的倾斜度也有学问的,它是随着使用者休息程度的加大和靠背本身长度的增加而增加的,与坐面的高度、深度、倾斜度也有
关系,同时必须符合人体脊柱的弯曲曲线。一般来说,靠背倾斜角度都是逐渐向后增加的,它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移,如此,支撑点和支撑角度由一个增加到两个。通常来说,靠背和坐面的夹角越大,使用者休息时会感到越舒适。
三、学校312教室的椅子和桌子的距离太远,会令身体矮小的人写字会很不方便,离桌子太远,腰疼。这样会导致学生的眼睛里书本的太近。
好的座椅设计应当令使用者上半身的重心落在臀部的骨骼上,以人的座位基准点为准设定座椅的高度,通常来说,座椅的高度为39cm-42cm之间,因为座椅的高度如果低于38cm,使用者的膝盖就会拱起,从而导致不适应,并且,起身也会困难。当座椅高度大于50cm时,当使用者坐下后,使用者的体压会分散至大腿部分,令使用者的大腿内侧受压,严重导致下腿肿胀。
四、学校阶梯教室的桌子太低,没有考虑到坐姿和大腿。应保证腿的活动空间,以减轻腿的疲劳。相对比较高和比较胖的同学放脚比较困难。
椅面和台面底的垂距应该选择95百分位数据。照顾了个子高的同学和身材比较胖的同学,这样太部分的同学就能自由的收放脚。
现在的人体工程学在我们的生活中起着十分重要的作用了,我们不能忽视它的存在,反而应该好好的利用。我们应该发现并不断的思考和创新,让更多的东西符合人体的需求,让原来那些不符合人体工程学的设计远离我们的生活,改变、改造它们,使其符合人体要素。现在我们还不成熟,不必心急,从小的方面开始,一个小的细节,都会蕴含人体工程学的知识。
第三篇:人体工程学尺寸
人体工程学尺寸
1、体重:(男:68.9 女:56.7)
2、身高:(男:173.5 女:159.8)
3、座直臀至头顶的高度:(男:90.7 女:84.8)
4、两肘间的宽度:(男:41.9 女:38.4)
5、肘下支撑物的高度:(男:24.1 女:23.4)
6、座姿大腿的高度:(男:14.5 女:13.7)
7、座姿膝盖至地面的高度:(男:54.4 女:49.8)
8、坐姿臀部至腿弯的长度:(男:49.0 女:48.0)
9、坐姿臀宽:(男:35.6 女:36.3)
1、墙面尺寸
(1)踢脚板高;80—200
(2)墙裙高:800—1500
(3)挂镜线高:1600—1800(画中心距地面高度)
2、餐厅
(1)餐桌高:750—790
(2)餐椅高:450—500
(3)圆桌直径:二人 500,二人 800,四人 900,五人1100,六人 1100-1250,八人 1300,十人 l500,十二人 1800
(4)方餐桌尺寸:二人 700×850,四人 1350×850,八人 2250×850
(5)餐桌转盘直径:700—800
(6)餐桌间距:(其中座椅占500)应大于500
(7)主通道宽:1200—1300,内部工作道宽:600—900
(9)酒吧台高:900—l050,宽500
(10)酒吧凳高:600一7503、商场营业厅
(1)单边双人走道宽:1600
(2)双边双人走道宽:2000
(3)双边三人走道宽:2300
(4)双边四人走道宽:3000
(5)营业员柜台走道宽:800
(6)营业员货柜台:厚600,高:800—l000
(7)单背立货架:厚300—500,高:1800—2300
(8)双背立货架;厚:600—800,高:1800—2300
(9)小商品橱窗:厚:500—800,高:400—1200
(10)陈列地台高:400—800
(11)敞开式货架:400—600
(12)放射式售货架:直径2000
(13)收款台:长:1600,宽:6004、饭店客房
(1)标准面积:大:25平方米,中:16—18平方米,小:16平方米
(2)床: 高400—450床背高:850—950
(3)床头柜:高500—700;宽:500—800
(4)写字台:长1100—1500 宽450—600 高700—750
(5)行李台:长9l0—1070 宽500 高400
(6)衣柜:宽800—1200 高1600—2000 深500
(7)沙发:宽 600一800高350—400背高1000
(8)衣架高:1700—19005、卫生间
(1)卫生间面积:3—5平方米
(2)浴缸:长度一般有三种1220、1520、1680;宽720; 高450
(3)坐便:750×350
(4)冲洗器:690×350
(5)盟洗盆:550×410
(6)淋浴器高:2100
(7)化妆台: 长1350宽4506、交通空间
(1)楼梯间休息平台净空:等于或大于2100
(2)楼梯跑道净空:等于或大于2300
(3)客房走廊高:等于或大于2400
(4)两侧设座的综合式走廊宽度:等于或大于2500(5)楼梯扶手高;850—1100
(6)门的常用尺寸:宽:850—1000
(7)窗的常用尺寸;宽400—1800(不包括组合式窗子)窗台高800—12007、灯具
(1)大吊灯最小高度:2400
(2)壁灯高:1500—1800
(3)反光灯槽最小直径:等于或大于灯管直径两倍
(4)壁式床头灯高:1200—1400
(5)照明开关高:10008、办公家具
(1)办公桌:长1200—1600 宽:500—650 高700—800
(2)办公椅:高400—450 长×宽 450×450
(3)沙发:宽600—800 高350—400 背面1000
(4)茶几:前置型:900×400×400(高)中心型:900 × 900×400、700×700×400; 左右型:600×400×400
(5)书柜:高:1800,宽:1200—1500;深:450—500
(6)书架:高1800 宽1000—1300 深350—450
在装饰工程设计时,必然要考虑室内空间、家具陈设等与人体尺度的关系问题,为了方便装饰室内设计,这里介绍一些常用的尺寸数据。
1、墙面尺寸
(1)踢脚板高;80—200mm。
(2)墙裙高:800—1500mm。
(3)挂镜线高:1600—1800(画中心距地面高度)mm。
2.餐厅
(1)餐桌高:750—790mm。
(2)餐椅高;450—500mm。
(3)圆桌直径:二人500mm.二人800mm,四人900mm,五人1100mm,六人1100-1250mm,八人1300mm,十人l500mm,十二人1800mm。
(4)方餐桌尺寸:二人700×850(mm),四人1350×850(mm),八人2250×850(mm),(5)餐桌转盘直径;700—800mm。
餐桌间距:(其中座椅占500mm)应大于500mm。
(7)主通道宽:1200—1300mm。
内部工作道宽:600—900mm。
(9)酒吧台高:900—l050mm,宽500mm。
(10)酒吧凳高;600一750mm。
3.商场营业厅
(1)单边双人走道宽:1600mm。
(2)双边双人走道宽:2000mm。
(3)双边三人走道宽:2300mm。
(4)双边四人走道宽;3000mm。
(5)营业员柜台走道宽:800mm。
营业员货柜台:厚600mm,高:800—l 000mm。
(7)单*背立货架:厚300—500mm,高:1800—2300mm。
双*背立货架;厚;600—800mm,高:1800—2300mm
(9)小商品橱窗:厚:500—800mm,高:400—1200mm。
(10)陈列地台高:400—800mm。
(11)敞开式货架:400—600mm。
(12)放射式售货架:直径2000mm。
(13)收款台:长:1600mm,宽:600mm
4.饭店客房
(1)标准面积:大:25平方米,中:16—18平方米,小:16平方米。
(2)床:高:400—450mm,床*高:850—950mm。
(3)床头柜:高500—700mm;宽:500—800mm。
(4)写字台:长;1100—1500mm;宽450—600mml高700—750mm。
(5)行李台,长9l0—1070mm宽500mm高400mm。
衣柜:宽:800—1200mm高1600—2000mm深500mm。
(7)沙发:宽:600一800mm高:350—400mm*背高1000mm
衣架高:1700—1900mm。
5.卫生间
(1)卫生间面积;3—5平方米。
(2)浴缸长度;一般有三种1220、1520、1680mm;宽;720mm,高450mm。
(3)坐便;750×350(mm)。
(4)冲洗器:690×350(mm)。
(5)盟洗盆:550×410(mm)。
淋浴器高:2100mm。
(7)化妆台;长:1350mm;宽450 mm。
6.会议室
(1)中心会议室客容量:会议桌边长600(mm)。
(2)环式高级会议室客容量;环形内线长700—l 000mm。
(3)环式会议室服务通道宽:600—800mm。
7.交通空间
(1)楼梯间休息平台净空:等于或大于2100mm。
(2)楼梯跑道净空:等于或大于2300mm。
(3)客房走廊高;等于或大于2400mm。
(4)两侧设座的综合式走廊宽度等于或大于2500mm。
(5)楼梯扶手高;850—1100mm。
门的常用尺寸:宽:850—1000mm。
(7)宙的常用尺寸;宽;400—1800mm,(不包括组合式窗子)
窗台高;800—1200mm。
8.灯具
(1)大吊灯最小高度:2400mm。
(2)壁灯高:1500—1800mm。
(3)反光灯槽最小直径:等于或大于灯管直径两倍。
(4)壁式床头灯高:1200—1400mm。
(5)照明开关高:1000mm。
9.办公家具
(1)办公桌:长:1200—1600mm:宽:500—650mm 5高;700—800mm。
(2)办公椅:高;400—450mm长×宽:450×450(mm)。
(3)沙发:宽:600—800mm;高:350—400mm;*背面:1000mm。
(4)茶几;前置型:900×400×400(高)(mm);中心型:900x 900×400(mm)、700×700×400(mm);左右型:600×400×400(mm)。
(5)书柜:高:1800mm,宽:1200—1500mm;深:450—500mm。
书架:高:1800mm 6宽:1000—1300mm ;深:350—450mm。
第四篇:人体工程学论文
《人体工程学》课程论文
人体工程学与环境艺术设计
姓名:朱凯旋
班级:环景1201
学号:12503039
人体工程学与环境艺术设计
学院:艺术设计学院 班级:环景1201 学号:12503039 姓名:朱凯旋
摘要:人体工程学渗透着我们生活中的一点一滴,与我们的活动有着密不可分的关系。而作为一名环境艺术设计专业的学生,在日常的课程学习中,已经深深体会出自身专业的特点——“以人为本”的设计理念。并且在我们的设计中,也必须依据、满足人体工程学的要求。故人体工程学对于环境艺术设计而言,是一门极其重要的课程。我们必须对人体工程学有一些初步的认识之后才能做出更加符合人体的设计。以下是我根据课上的学习,结合所查找的资料,浅谈人体工程学与我们的专业的关系以及个人的一些感受。希望通过这些,加深我对人体工程学的理解,深一步理解并学会付诸于实际设计之中。
关键词:人体工程学 环境艺术设计 以人为本
正文:
小到桌椅,大到空间环境,人体工程学无一不联系着我们的生活。桌椅的高度,公交车的扶手设计,空间环境中的视觉效果„„都被人体工程学包含其中。
从课堂上了解到,人体工程学是一门边缘学科,具有多学科交叉的特征。又称“人类工学”、“宜人学”、“人机工程学”、“功效学”等。人体工程学在第二次世界大战时才开始为人们所研究。它兴起于欧洲,形成于美国,作为一门独立学科,已有近50年的历史。那么,对于环境艺术设计专业而言,这样一门学科与它有什么联系呢?
一、人体工程学与环境艺术设计的关系 1.为环境艺术设计提供人体尺度参数
应用人体测量学、人体力学、劳动生理学等学科的研究方法,对人体结构特征和机能进行研究,提供人体各部分的尺寸、体重、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系等人体结构特征参数;还提供人体各部分的活动范围、动作速度、动作频率以及动作时的习惯等人体机能特征参数;分析人的视觉、听觉、触觉及肤觉等感受器官的机能特征。不论是室内设计,还是外部的景观设计,都为他们提供了标准的尺度参数。2.为环境艺术设计中考虑“环境因素”提供设计准则
通过分析声、光、热等环境因素对人体的生理、心理及工作效率的影响程度,确定了人在生产和生活活动中所处的各种环境的舒适范围和安全限度,从保证人体的健康、安全、舒适和高效出发,为环境艺术设计中考虑“环境因素”提供了分析评价方法和设计准则。3.为环境艺术设计进行人-机-环境系统设计提供理论依据
对于环境艺术设计,人体工程学的工作方法是把人类能力、特征、行为、动机以系统的方法引入到设计过程中来,使环境艺术在处理人―机(陈设、设施等)—环境的关系方面有了科学的依据。在这个系统中人、机、环境三个要素之间相互作用、相互依存的关系决定着系统总体的性能。这是人体工程学为环境艺术设计开拓了新的设计思路,并提供了独特的设计方法和有关理论依据。
4.为环境艺术设计坚持“以人为本”的理念提供工作程序
一个好的设计必然是人、环境、技术、技术、经济、文化等因素的产物。为此,要求设计师有能力在各种制约因素中,找到一个最佳平衡点。从人体工程学和环境艺术设计两学科的共同目标来评价,判断最佳平衡点的标准,就是在设计中坚持“以人为本”的理念。在环境艺术设计过程中,必须进行人体工程学的设计,以保证其功能得以充分的发挥。
二、人体工程学在环境艺术设计中的实际应用 实例一
曾看过一篇关于日本九州大学教授、亚洲景观设计学会主席佐藤优先生的采访报道,他在里面阐述了自己对于设计的观点:“‘以人为本’作为一种设计理念,所有的设计,都是参照这些基准来讨论的。”
佐藤优先生喜欢用自己的所做的项目来阐述自己的观点,让我印象深刻的是一个重视患者感受的医院。在其中,“以人为本”的定义具体到医院就是以患者为本。他认为,以往的医院一般只强调医院的功能,而忽视了患者的感受,其实这是不应该的。
于是提出了如何减轻患者的重负,如何营造一种温暖的充满信赖感的氛围的问题。佐藤优认为,这不仅仅要着眼于建筑物的设计,更应该从包括色彩、照明、家具、标志等视点出发,追求“全方位设计”。在原有的基础上,加入了感性的视角,制造出更让患者感到轻松愉快的环境。为了在医院体现出人文关怀的要素,找到让人感到沉重郁闷的“罪魁祸首”——医院的颜色。白色可以满足使医院显得明亮的基本要求,但是,全部使用白色无疑增加了紧张感。
佐藤优先生的设计获得认可的关键在于:都是从使用者的角度出发,设计出“以人为本”的环境。实例二
如果说书本上离我们还遥远的话。那人体工程学的应用充分适应于我们的生活中,无处不在。比如,我们在进行桌椅的设计的时候,必须考虑这些很重要的数据。桌椅是为人所用的,所以它们必须满足人的需求。也就是说,桌椅的尺寸,形体,大小等等的诸多的方面必须以人的尺寸作为主要的标准和设计依据。同时,人们为了使用这些桌椅等设施时,其周围必须留有活动和使用的最小余地,这样才不会使得活动在其中的人感觉约束,拘谨。另外,颜色,色彩及其布置方式,都必须符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律,以便达到安全、实用、方便、舒适、美观之目的。桌椅虽然普通,平常,可是要想设计得完全服帖人体的尺寸,还是得下一番功夫的。所有的这些因素,设计的基础,全是要建立在人体工程学这门学科之上的。
不管是桌椅,几乎所有的设计必然会使用人体工程学的知识,因为就像上面我说的一样,所有设计必须满足人体的基本要求,必须是经过我们大脑的思考和筛选出来的设计,否则就是严重失败的设计,因为它不能让使用它的人感觉到舒适,或是设计不当,长期使用可能会使人体变形,例如椅子的靠背如果设计不当,人坐在上面会感觉很累,后背很别扭,长期下去,脊椎可能受到不同程度的损害。
三、学习人体工程学对环境艺术设计的意义
人体工程学在我们的生活中有着十分,我们不能忽视它的存在,反而应该好好的利用这个学科,做出更多的贡献,为我们的生活,生产,学习,工作服务。
站在环境艺术设计的立场来看,环境艺术设计依托与人体工程学才能得以更好发展,二者是相互联系,不可分割的。由于环境艺术与人的生存、生活空间是紧密结合在一起的,在功能使用上我们要结合它的科学性,以科学美为前提,表现功能美,以功能美为基础来完善科学美,以创造出某种艺术氛围或艺术境界,从而才能满足使用者的心理要求,愉悦精神,使环境艺术实用功能与科学审美功能达到统一。因此在环境艺术设计中人体工程学扮演着重要的角色。一个好的设计要以满足人类的各种需求为准则,人体工程学正好为设计提供了最原始的数据,使其有依托。作为一个环境艺术设计专业的学生,人体工程学是我们专业课,是我们必须学习并且学会的课程。从这门课程中我理解和明白人体工程学的真正含义和与我们的专业——环境艺术设计的相关性。不会再侠义的以为人体工程学只是一个尺寸,它还包含测量方法,视觉环境等方面。这门课程对我们专业课的学习和学好提供了深刻的保证和前提,使我们在设计方面提前得到了启迪和发展,使我们对我们的专业的认识也加深了一步。
就我自身而言,通过这个课程的学习,我知道了什么是优秀的设计,什么是必要的不能改变的真理,人体工程学的教诲使我得到了深刻的点慧,使我们明白了这其中的利害关系,充实了思想,开拓了思路,醍醐灌顶,如梦初醒,这才是真正的设计,这才是我们该学会并且要发挥到淋漓尽致的思想设计。
第五篇:人体工程学心得
人体工程学学习心得
人体工程,也称人类工程学、人间工学或工效学。工效学,原出希腊文“Ergo”,即“工作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”,也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。人体工程学是由6门分支学科组成,即:人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。
人体工程学联系到室内设计,其含义为:以人为主体,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法,研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系,以适合人的身心活动要求,取得最佳的使用效能,其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。
此次课程的学习,我只能说自己弄懂了什么是人体工程学,但要实现在实际应用中对所学知识的灵活运用,仍需加倍努力和实践。毛主席曾经教导我们要“为人民服务”,而设计就是以人为本的,设计要创造和谐、创造进步,实现“人——机——环境”的最佳组合状态,于是人体工程学课程的指导意义就体现出来了
人体工程学在我们现代生活中越来越受到人们的关注,应用于室内设计的意义有两方面,一方面是研究室内设计中的空间、尺度与人的生理机能的关系,另一方面是研究室内设计中各要素和人的心理特征的关系。我们的设计的目的是满足“人”的要求,是要创造一个科学的合理的生活空间,具体地说就是我们设计的空间尺度、家具尺寸,以及室内色彩和家具造型在人的视觉中能产生什么样的心理反应,对室内的空气、音响、温度的处理和改善等,这些都应以人的肌体的适应性为依据,以人的感知能力为准则。家居设计有两个基本要素: 1、实用 2、美观,家具做为家居的一个重要组成部分依然需要遵循这规则。家具并不是只要好看就行,还要使用起来舒适方便。人的身体有一定尺度,活动范围有一定的限度,坐、立、卧、行中每一种活动都有一定的规律,现在的室内家具设计正是要依据人的基本尺度关系去创造生活中使用的物品,因而人在室内的活动、举手投足、坐卧行走才会舒适自然,依据规律去设计与人有关的空间和物体,其结果才会是和谐、完美的。人体工程学重视的 “ 以人为本 ”,讲求一切为人服务,强调人类的衣、食、住、行,从人的自身出发,在以人为主体的前提下考虑其他因素。比如桌椅的高度、柜子的高度、沙发的舒适度等均离不开人体的尺度及适应度,这也正符合了现代人对家居生活越来越高的要求。
在接下来的学习中不断地了解学习中不断地翻阅资料,在课程作业中要求我们通过实际测量具体的空间来了解人体工程学的知识,于是我们几人将自己的宿舍进行了细致的测量,并通过这些数据了解有关人体工程学中涉及到的知识,人体工程学我们的桌椅、书桌、衣柜等都有着密切的联系,对于我们室内设计专业来说那是必须要学好的!通过这门课的学习,我觉得不论什么样的课,都只有在实践中才能够真正学到!
也让我深刻的了解到了《人体工程学》与室内设计的重要关系!