第一篇：幼儿园装修设计案例
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幼儿园装修设计案例
项目名称：baby power幼儿园
项目面积：800平方米 设计风格：现代简约风格 设计说明：
本案为教室的门窗设计了动画片里的造型，突显童真童趣，受孩子们喜爱。墙壁上的看图识文让孩子们在好奇和乐趣中学习到新知识。游戏区域的云朵形状吊顶让孩子们好像在蓝天下，在大自然的怀抱中自由嬉戏。室内的座椅秋千、小梯子等玩具更是巧妙，让孩子们在游戏中沟通并増近感情。设计师选取蓝色和明黄色为主色调，让孩子们享受小清新的同时也可以感受到温馨。
幼儿园装修效果图
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幼儿园装修效果图
幼儿园装修效果图
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幼儿园装修效果图
第二篇：幼儿园装修设计
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幼儿园装修设计
本案例是简约型幼儿园装修设计，整体设计立体感极强，色彩，是整个幼儿园设计的灵魂点。色彩的协调搭配可以让大家心情愉悦。一个好的色彩搭配不仅可以增加幼儿园的活力，而且让静止的建筑更显生命活力。本案设计师选取暖色系作为设计的主色调，温暖每个孩子的心！
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第三篇：原生态咖啡店装修设计案例
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原生态咖啡店装修设计案例
咖啡厅设计：原生态咖啡店装修设计案例
设计理念：咖啡馆装饰呼吸新鲜空气，咖啡馆内部由建筑钢筋搭建起来的栅格结构分隔内部空间，同时在栅格中融入盆栽、书柜及灯饰等多种功能，营造了一处温室花园的氛围，在这里品尝一个下午茶，不仅舒缓了都市的紧张节奏，同时也获得了回归田园的生活体验。
模块化的系统提高了咖啡馆灵活性，基于模数化的钢筋框架成为空间的主要分隔结构构架，单元化定制的木盒可以满足不同的功能需要，构架上可以放置深度不一的书架、绿植及灯饰。
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绿植让咖啡馆成为了一处室内氧吧，构架里种植了丰富的绿色植物来营造一个田园的氛围，其中的植物选择如吊兰、绿萝和剑蕨等都易打理、同时带有空气净化功能，还有一些箱子里种植了调味用的香草，这些植物与新鲜调制的咖啡一起为咖啡创造香气芬芳的舒适环境。
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粗糙的混凝土墙面、皮制的沙发和木质桌椅还有新鲜调制的咖啡为顾客带来一种回归自然的感官体验，使咖啡成为城市中的一片小绿洲，不仅能吸引顾客前来品尝咖啡，并能在舒适健康的环境中度过一个悠闲的下午。
案例来源：岚禾装饰设计
第四篇：咖啡厅西餐厅装修设计案例
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咖啡厅西餐厅装修设计案例
西餐厅设计：咖啡厅西餐厅装修设计案例
设计理念：业主希望自己这间西餐厅可以和别家的不同，希望可以将咖啡厅和西餐厅融合在一起，为顾客提供一个轻松舒适的休闲环境。
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设计师为了突出主题而颠覆了传统的固有模式，每个空间设计都设定了一个明确的主题。
这样的设计常常能够不受传统的束缚，打破常规的做法往往能够为室内设计空间带来另类的独特感。
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室内设计都以突出精致独特为特点，在色彩搭配方面也力求与贴合主题。
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希望能够让消费的顾客不仅仅只是品味咖啡和就餐，而且还能欣赏到其他独特的视角。
案例来源：岚禾装饰设计
第五篇：西安幼儿园装修设计理念
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西安幼儿园装修设计理念
创设现代、生态、温馨、艺术、安全、自主、多元的儿童之家，让每个孩子真正享受属于他们自己的快乐天地。
设计思路：
现代——设计依据：当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。
设置园网，以现代信息技术建构开放式的教育和管理模式，实现幼儿园、班级、家庭立体式的在线互动管理，切实增强教师的信息素养，确保教学质量，提高管理效率，为申报省信息化实验园打好物资基础。
生态——设计依据：根据幼儿好奇、好动、好模仿的特点，创造良好的生态环境，发挥境教的功能，有利于幼儿身心健康和谐发展。建立戏水池、仿沙滩、种植园、草坡、水族馆、动物角等，营造鸟语花香、绿色盎然的天然景观，让孩子在观察中发现，在活动中感知，在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境，爱护大自然。
温馨——设计依据：幼儿园是孩子的第二个家，园舍柔和的色彩、适龄的布置都会减少幼儿
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入园焦虑，给幼儿以安全、温馨的满足感。
外观色彩设计上要突出鲜亮、活泼，并与世纪苑小区的建筑相协调。室内色彩设计上，根据小班幼儿情绪不稳易受环境影响的特点，要以暖色调橙黄色为主与白色搭配;根据中班幼儿好奇、好动的特点，选择春意盎然的绿色为主与白色搭调;根据大班想象力比较丰富的特点，选择天蓝色与白色。杜绝全园一片白色的“恐怖”。
艺术——设计依据：富有艺术的环境创设，可以培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力，并能陶冶幼儿的情操。
大厅顶部为双园形黄绿套色吊顶，象征母亲与幼儿，月亮与星星;大厅墙面制作一米半高的中孔文化墙，从造型孔中露出背面摆放的金鱼缸，自由自在的金鱼呈现出幼儿园生机活泼的景象。园的廊墙面布置以抽象画或抽象作品为主，色调为黑、白、灰、橙色的搭配为主。走廊顶部安装网状钢网，便于吊挂装饰物。走廊立柱以五彩或橙色为主。
安全——设计依据：幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，安全问题，是环境创设的首要因素。
将露天室外内庭园搭建天棚，地上铺置软胶垫，以便雨天孩子活动防滑。将活动室全部铺置复合地板，方便孩子活动。将所有带棱角的地方做防护，以免孩子碰伤。将摆放大型玩具的地方种植草坪或铺置塑胶垫。
自主——设计依据：幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家，幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性。
班级区角的功能要满足幼儿多方面发展需要，有利于自主活动和经验积累。区角的空间设计、橱柜摆放等方便幼儿随时活动;材料投放即丰富多样，体现多元性，又能依据不同年龄特点体现层次性，在区域的功能上，考虑多方面因素，使幼儿认知、情感、个性等都得到全面发展。教室墙面布置结合主题追求过程展现，体现动态、自主、体验、互动、多元，给幼儿留出空间，随着主题的深入发展，不断丰实拓展，让幼儿与环境互动，让环境说话，让环境体现教育价值，使环境真正促进幼儿自主发展。
多元——设计依据：根据多元智能理论和孩子玩中学的特点，创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。
减少办公用房，改建幼儿必须的科学发现室、美工创意室、图书阅览室。利用露天室外内庭
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园搭建儿童表演台。提供各类专用活动场所，充分满足幼儿兴趣和个性需要，充分挖儿潜能，启迪幼儿智慧，让孩子在活动中体验，在活动中收获，在活动中成功。
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