老年大学合唱团团员管理条例

第一篇：老年大学合唱团团员管理条例

老年大学合唱团团员管理条例

第一条 团员的权利和义务

一、老年大学合唱团团员履行以下义务：

1.承认合唱团章程； 2.遵守合唱团纪律； 3.服从团里决定； 4.坚持参加训练；

5.维护合唱团的荣誉和团结；

二、老年大学合唱团团员享有以下权利：

1.参加合唱团培训，参加团里的演出；

2.参加合唱团团员大会，发表意见，提出建议； 3.监督合唱团的工作；

第二条 团员资格认定

一、凡参加老年大学合唱团者，应提出书面或口头申请，经由考核并批准后，填写团员登记表，方可成为正式团员。

二、团员可自由退出合唱团。由团员本人向老年大学正式提出退团申请，并按规定交回属于合唱团的物品，即可退团。

三、经常不参加训练和本团组织的各项活动，视为自动退团。对自动退团者，应按规定追回属于合唱团的物品。

四、正式团员退团后，如欲重新加入合唱团，应重新提出申请。经团委会讨论并获批准后，成为正式团员。

第三条 考勤办法

一、团员参加活动，应由本声部声部长记录考勤。

二、团员因病因事临时不能参加活动，应提前向声部长请假，并说明原因。如事先未能及时请假，应在活动后两天内补请假，否则按无故缺勤处理。

三、凡月平均出勤率低于80%者，由正式团员资格降为准备团员资格；月平均出勤率低于60%者，可自行退团或劝退。

第四条 训练要求

一、团员应准时参加训练，不得无故迟到或早退。

二、每次训练必须携带歌篇和纸笔，随时记录指挥的要求。

三、训练时按指定位置就座，不得随意乱坐，不得随意走动。

四、整个训练过程要求情绪饱满，精神集中，积极投入。训练过程中不得随便说话，不得吃东西，不得接听、拨打手机或做其他影响自己及他人训练的事情。

五、尊重指挥和声乐指导。如有不同意见或建议，应举手示意，经允许后方可发言。不得在训练时因坚持己见而与他人争执。

六、认真完成指挥和声乐指导布置的作业。

七、自觉爱护训练场地的办公设备，注意保持训练场地环境清洁。第五条 新团员管理

一、要求加入者应在由团委会授权的考核小组集体在场的情况下接受当面考试。

1.考试内容为：

1)演唱自选歌曲1至2首；

2)由指挥或声乐指导测试乐理知识和音域音色。

2.考试结果一般不做当场宣布。考试后经考核小组根据本人水平和声部需要进行讨论后，将结果通知其本人。考试通过者成为见习团员，到相应声部旁听学习。

二、新团员在当准备团员期间一般不应排入合唱队列，但声部长需记录其出勤情况。

三、三个月后准备团员可通过考核小组的第二次考核。考核内容为由指挥任意指定的本团保留曲目2至3首。经考核合格后可成为正式团员。

第二篇：苍南老年大学班主任管理考核办法

苍南老年大学班主任资格聘用、职责及考核办法

为了进一步规范任课教师的职责，完善教学工作的考核办法，以培养学生的创新能力，进一步提高本科教学质量，特制定本办法。

一、任课教师的任职资格

1、热爱老年教育事业，尊重学员，具备良好师德，有敬业精神和奉献精神，自觉服从学校管理。

2、确实履行岗位职责，服从分配，遵守校规，能够认真完成各项工作任务。

3、有一定的文字综合、组织协调和语言表达能力，具有相关工作经验和相关专业知识。

4、身体健康，精力充沛，胜任本职工作，女性年龄一般在60岁以下，男性一般在65周岁以下。

二、聘用程序

1、实行公开招聘，择优录取。通过一定程序的选拔，经校长办公室会议研究，报老干部局审批同意方可聘用。

2、经批准同意聘用的人员，与学校签订《苍南老年大学聘用人员合同》。合同书一式两份，双方各执一份。

三、日常管理和相关待遇

1、聘任班主任使用期为3周，聘期为1年。到期后根据工作需要和聘任者意愿，可续聘或终止聘任。在聘用期内，如有一方要求提前解聘，需提前一个月通知对方。

2、聘任班主任有教务处负责管理，日常工作由教务处负责安排、指导、检查和考核。

3、受聘任班主任因病、因事不能上班者，须及时向学校办理请假手续，当年病、事假连续超过两个月的视作自动终止聘用合同处理。

4、待遇按照基本工资加所管理班级个数和学员人数等有关规定付酬（寒暑假除外）

温 州 老 年 大 年9 月 1 日学

2010

第三篇：浅谈老年大学的班级管理

浅谈老年大学的班级管理

形体班

老年大学是一项在我国开展时间并不算长的新兴的教育事业，其学员是一群特殊的群体，可谓是一群“老小孩”。他们既有自己的主见，又有孩子多变的特性，因此没有现成的经验可供借鉴。当前，随着老年的教育事业的蓬勃发展，如何使老年大学健康地向前发展，我在这里仅就搞好老年大学班级管理的问题，谈点个人的认识。

一、老年大学管理工作的重点在班级

老年大学管理工作头绪纷繁复杂，但重点在班级。这是因为： 第一，班级管理工作的重要性，首先是由它的基础性决定的。我们知道，老年大学是由众多班级组成的，班级是一个学校构成的基本单位，它是学员参加有组织的教学活动、文体活动和社会活动的基本形式。因此，班级管理是学校行政和教学管理工作的基础。班级的管理工作做得如何，直接关系到老年大学教学工作的好坏。实践证明，一个学校只有好的班风，才有好的校风，只有一个一个班的良好教育教学质量，才有一个学校好的教学质量。学校的管理工作要靠班级来支撑，学校的各项工作，只有落实到班级，才能真正得到贯彻实施，学校只有建设好每个班级，这个学校才能建设好。

第二，班级管理工作的重要性，也是由老年大学的特殊性决定的。其特殊性主要表现在：一是情况变化多，二是规范操作少，三是学员情况杂。所谓情况变化多，首先是学员变化多。由于学员入学自愿、停学自由、专业自选、增学自便，致使学员的动态性较大，每学期每班都有入学停学、都有调整专业。其次是老师变化也较多，由于授课老师均为兼职，受原单位工作制约大，调课、停课、续聘、停聘的现象频发。所谓规范操作少，目前老年大学可以说普遍是处于无统一教学大纲，无统编教材、无固定教师、无规范课程设置、无统一学制的状态，不少工作还缺乏规范，缺少经验。所谓学员状况杂，主要表现在学员的年龄、文化、职业、健康状况、政治思想素质，差异十分悬殊，特别是文化程度，高的有大学教授，低的却只是初中。因此，给老年大学班级管理带来了许多的难度，也足以说明加强班级管理工作之必要。

第三，班级管理工作的重要性，是由学校管理体制的现状决定的。目前，老年大学的管理体制模式是实行校、系、班三级管理。但由于有的系班级多，甚至一天有好几节课，系主任无法每课时必到，这样学校的工作总是直接落实到班级，而班级有事也总是直接向学校反映。班级的工作直接关系到学校的正常运转。由于学校管理层人手少，事务多，班级的大量工作，都要依靠班级管理层自我消化，由于老年大学班级管理层不可能设置专职人员，只能依靠系主任做好班级管理工作。如上所述一人管理二十个班，根本照顾不过来。同时，随着人口老龄化进程的加快和人民生活水平的日益提高，要求进老年大学学习的老年人将越来越多，老年大学的专业将会不断扩大，班级将会大量增加，这就要求我们班级管理工作不能停留在原有的水平上，而是要不断总结经验，有所创新、有所发展。

二、明确班级管理的基本任务和目标

老年大学要明确班级管理的基本任务和目标，并把它作为一项制度确定下来。老年大学的班级管理实行的是自主管理，而且是义务管理，由班干部协助学校尽好义务。确定任务时，既要根据需要，确保班级管理工作的圆满完成，又要考虑不使他们负担过重。老年大学的班级管理要达到的目标，一是要建立良好的教学秩序。这是最起码、也是最基本的目标要求；二是营造团结和谐的教学氛围；三是保证教学任务的圆满完成。总而言之，通过班级的管理，为老师和学员营造一个“教”的好条件，“学”的好氛围，“乐”的好舞台，“为”的好环境，真正使老同志们在老年大学实现“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”和健康长寿的心愿。

三、班级管理应认真处理好几个关系

第一，关于管理严与宽的关系

我觉得老年大学在管理上一定要坚持宽、严相济的原则，一定要努力营造一个宽松的学习环境，在老师和学员身上一旦发生问题，要循循善诱，耐心说服，严禁用批评、训斥的方法处理问题。要特别强调和提倡人性化管理。

我们班级的学员中有部分人年龄偏大，有的身体素质较差，还有的要带孙子等家务事多，所以在时间上适当松一些。但上课时要求学

员认真听讲，练习时要反复做好每个动作，这也是对授课老师的起码尊重，同时也体现了管理上的一个“严”字。

第二，关于自己管理和管理自己的关系

一是校方要支持班干部做好班级管理，对学员要有一颗爱心，要树立关心学员、先人后已、先到后走、忧于人先、乐于人后、任劳任怨、积极奉献的精神；二是老年大学自身一定要充分发挥班干的积极性，在安排工作时允许有灵活性，鼓励他们创造性地开展工作，遇到问题和困难时，学校要主动及时化解，避免其受委屈，影响工作。

我们形体班人数是学校最多的一个班，学员早上来以后出现抢占位置现象比较严重。在系主任和宋老师的说服和协调下，进行安排调整，抢位现象大有改观。

第三，关于管理和服务的关系

管理其实就是服务。在管理中做好服务，使服务融汇在管理之中，在服务中做好管理，使管理更见成效，从而实现管理和服务的“双赢”，达到增进管理者与学员之间的团结和友谊，提高班级凝聚力的目的。

我建议办班人数不宜太多，多开几个班级，分班时年龄相近组在一块，这样有利于教学和管理。也有助于班级建设。

2010-5-28

第四篇：老年大学电脑课教学工作总结

篇一：老年大学教务处学工作总结 老年大学教务处学工作总结

本学期，教务处坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为中心，以创建省级老年大学教学管理先进单位为目标，认真贯彻落实老年大学办学宗旨，在努力抓好和提升教学管理工作，加强教师队伍建设，促进教学工作的优化等方面，开展了一系列的活动，取得了较明显的效果和成绩。

一、规范教学，加强管理

开学初，举行全体学员和教师工作会议，对教师所任学科的教学工作如何规范等重大问题，进行系统的学习和指导培训，根据各学科实际情况和学员自身文化素质，制定相应措施要求，提升了教师、学员干部的思想认识，促进了师生思想统一，认识统一步调统一，为新学期的教学工作奠定了扎实的基础。各任教师够根据教学大纲，认真制定自己所任学科的教学计划，教学进度，教学内容，并能按时上交教务处，全学期，教师认真备课，内容充实，仔细教学方法科学实际，教学程序合理，保证了课堂教学质量的提高。为了加强课堂教学的规范化，激发教师教学工作的积极性，本学期对部分学科（声乐（2）、摄影、排舞、电脑、烹饪）等五个学科开展校级听课活动，及时与教师沟通交流，探讨适应老年人学习的教学方法。3月下旬，教务处配合学校在各班开展了第八套广播体操骨干培训工作，积极为各班学员组织场地训练，热情为学员上课播放音乐，营造了学校健康活泼向上的学习氛围，受到广大学员好评。四月份，教务处根据工作计划安排，组织了电子琴、健身舞、摄影、烹饪、手工制作班教学公开观摩活动。五月份，教务处积极和朱家尖老年学校开展共建联谊、资源共享、相互协作活动，由教务长带领老师两次赴朱家尖老年学校开展老年养生讲学活动，受到当地广大居民群众的好评，本学期共有5位教师完成了教材的编写工作，10位教师完成了教学讲义的整理工作，使学校的教材建设日趋完善和充实。本学期各任课教师全部圆满完成各学科教学计划和内容，按学校教务处安排，顺利进行了学员学习考核评定工作和学科教学工作总结。面对学年的即将到来，教务处配合学校举行招生工作的会议，认真研究和确定学年学科增设和招生计划，探讨招生工作方案，制定措施，组织人员，经过近半个月时间顺利完成了新学期老学员的报名收费工作。

二、积极开展校园文化建设，营造健康和谐愉悦氛围

围绕学校构建立体式校园文化总体要求，教务处协助各班级认真开展课前五分钟读报活动，协助读报员确定读报内容，帮助和提供读报资料，使广大学员能够及时了解党在近时期的各项方针政策，通过宣传学校校风校规和各项制度，加强了学员思想修养，增强了自律意识，提炼了自身素质。倡导学委会宣传部定期完成校黑板报的出刊，本学期共出刊三次，教务处积极提供稿件，协助书写绘画，使黑板报成为学校一道亮丽的风景线。完成了学校宣传橱窗内容的更换，四块内容的更新，使学校的工作动态学员风采充分得到了展现，更加美化了校园环境，提升了校园文化的品位。为了使老年学员在社会主义文化大发展大繁荣中发挥积极作用，使老年大学逐步成为培养社会服务型人才的基地，在努力提高学科教学质量的同时，注重第二课堂的开展，努力使广大学员的才华得以展现，6月，教务处协助学校成立了金秋艺术团，组建了歌舞队、舞蹈队、器乐队、戏剧曲艺社、洋鼓队、腰鼓队，通过各社团的努力，经过训练、比赛、演出，在参加全国省、市、区的各类艺术活动中，取得了较好的成绩。在本学期毕业典礼上，向全校师生呈现了一台有思想性，有艺术品位的各类节目，精彩的演出，受到了领导和广大师生的一致好评。

新学期，将面临更大的考验，更艰巨的任务，要通过省“创先”工作的考核，要带领迎800名学员纳入老年大学各项教学活动中，如何进一步体现政治建校，质量兴校，平安立校的办学原则，还需花大气力认真布置和安排各项措施，现定方案，具体落实，加强监管，在工作中，要更加提升主人翁意识，一切工作从老年人的需要出发，从老年人的健康出发，认真做好每一项工作，扎扎实实，兢兢业业，为老年大学健康发展，实现跨越而不懈努力、务实、争取更大的成绩。篇二：老年大学2014学年工作总结 老年大学工作总结

2014年集士港老年大学在区老干部局、区老年大学关心支持下，在集士港镇成校帮助下，按照年初确定的工作目标开展了正常的教育，学校的教育面貌、教育质量得到了进一步提升。目前，集士港老年大学共有13个班级，共有太极拳、电脑、越剧教唱、烹饪和健身舞五个专业，共530余位学员，5个专任教师和3个管理人员。学校已成为镇文卫、社区教育的一块品牌。在当地和附近，享有较高的声誉，曾在市老年报、鄞州日报等新闻媒体做过详细报道，受到社会各界的好评，为农村构建全民终身学习体系献上了一份力。现就一年来，我校的工作作如下的总结。

一、正确认真加强校园文化建设的重要性

多年来学校始终重视老年大学校园文化建设，把校园建设作为开展学校教育教学工作有机组成部分。一年来，学校在校园文化建设下苦功，花大力。加强制度建设，我校地处近郊乡镇，学校设在集士港成校内，与外来务工子弟学校同处一校，很多老人文化程度不高，一部分人从未进过学校，不知道学校纪律，平时大声说话，不注意安全卫生，更没有请假习惯，为了维护学校纪律，本我校根据实际情况制订了各种集士港老年大学规章制度。开学初，学校通过负责教师、任课教师反复向学员宣传各种规章制度，通过宣传讲解，让学员懂得了如何学习、如何守纪、如何注意平时的一言一行对小学生的影响，杜绝了课间大声说话，上学放学与门卫争吵等不良现象。

二、营造良好校园环境，影响学员的精神面貌。良好的校园环境，它的作用体现在“桃李不言”的特点，却能使学员不知不觉受到熏陶，深受感染。今年，我校暑假对老年大学的每个课堂教室都进行重新布置，将每一墙，每一块黑板写上名人名言，同时，考虑到老年人记忆不好常常忘记规章制度，特殊情况，将学校的各种要求写在教室的醒目位置上，学校十分重视环境卫生，每次上课前总是将教室打扫的干干净净，特别是烹饪班和电脑室，每星期都进行一到二次的擦和拖地，让老年人受到整洁的环境后不再乱丢废纸和烟蒂，保持了良好的卫生习惯。

三、分发学生证，让学员始终记得自己是光辉的“大学”学员。今年，我校印发了集士港老年大学学生证，并对学员证进行了编号和登记入册。学生有了学生证后，不但有利于学校对进出学员的管理，同时，也让学员有了自己身份的认同感，很多学员感到了学校对他们的关心，也明确了自己的学习责任。落实硬件，升级软件

集士港老年大学自创办以来，影响越来越大，与日俱增，规模越来越大。今年，学员的人数增加了100多人，学校增设了太极剑和烹饪两个专业。为打造一流乡镇老年大学，学校在硬件建设上，从不吝啬。今年共投入近十万资金，将原来的社会培训教室改建为老年大学烹饪操作实训教室，又花3万资金，购置了12套餐具和12套燃气灶，购买碗、盆、筷勺和烤箱、消毒柜、微波炉等，凡厨师所有设备一应俱全。同时为满足电脑班学员的学习需要，学校请了专门的安装人员对电脑网络进行了重新配局，对原来旧的电脑进行了更换，我校的烹饪班和电脑班的两个班级的设施，在老年大学中处于先进的地位。为了让学员更好地参加社会活动，学校又为二胡班40个学员和舞蹈班精英班30个学员每人做了一套演出装，二胡班学员的服装每套500元。两班学员的演出服装费共计在3万元左右。

平时教师学员有困难，学校在资金上总能大力支持，如越剧班的音响设备坏了，学校在第一时间能为他们购置新的音响设备，舞蹈班的空调坏了，学校立即联系修理单位，及时进行修理。

此外，烹饪班学员原来购买的食物费用，学校领导决定不要学员出资，免费为班级购买小菜和食品。学校在不惜投入资金，改善教学条件基础上，重点管理软件，在加强学校规章，开展校园文化外，还重点抓：经常性的教育教学调查：（1）深入课堂，了解学员的学习情况和教师的教学情况，听取班干部对学校管理工作的注意。（2）每学期听老师一节课。（3）召开班干部会议，协商具体的工作计划。（4）每节课有上笔记录。（5）每学期进行一次《老年大学学生调查表》。（6）听取成校教师的意见。今年我校的一位老师论文《谈对老年大学的心理关怀》在浙江省农村社区教育杂志上发表，这是我校第二篇论文在省教育杂志权威刊物上发表。

四、开展各种活动，丰富学习生活。

为了让学生做到老有所乐，学而所得，学校千方百计为学员们提供丰富多彩的学习活动。每年学校安排专用资金供学员作活动经费。今年3月份，学校安排学员开展迎“三八”舞蹈活动。九月份，集士港成校聘请镇卫生院医生和区老协办举行卫生、心理健康讲座和教育如何教育下一辈知识讲座，学校通知老年大学学员参加。十月份，为健身操班和二胡班做了服装出席区老协的艺术成果汇报演出（由于特殊原因这个演出被取消）。十一月份，集士港社区教育学院开展了全民终身学习周活动，学校及时向学员通知，开展《学习是人生永恒动力的征文活动》，本次活动设立一二三等奖，共有10位学员写了征文。同时，各班级内容也开展各种形式，寓教于乐成果的汇报演出，越剧班、二胡班、健身操班在学期结束前两个星期就开始积极准备，在最后一周上演出表现场面热烈，精彩纷呈，引来附近居民驻足观看，深受社会各界好评。在今年十一月份，市职成教专门派电视台来我校拍摄，集士港老年大学一日教学活动系列片。本学期，烹饪班的学员将学到过的知识应用于实践，达到学以致用的目的，他们从11月底便开始规划准备，要为集士港老年成校老师呈上一份最珍贵的礼物，五桌大菜。活动的开展，改变了学员的精神面貌，激发了学员的学习积极性和工作热情，让老年人感到生活的乐趣和生活的真正意义，很多老年人将自己的学习与社会生活结合起来，将学习的知识带出校门，服务社会。

经过学校的调查，大部分老年人成了社区和街道的文娱活动积极分子，成了社区其他老年人开展健身活动的领队舞。

今年三八妇女节，全区举办了民间文娱会演比赛，集士港镇岳童村的艺术健身操，古林的二胡合奏都获得了一等奖，经过了解，他们组队中的成员大部分都来自老年大学，由我们老年大学舞蹈班班长林桂娣率领的成员全部来自老年大学的布政队扇子舞也获得了老年组一等奖。由于老年大学活动内容丰富，质量较高，社会颇大，镇文化站、镇老协办经常派上来学校参观，并向多个网站发布我校的活动信息。今年我校为区老协和市老协网站提供十多篇通信报道和图片，为镇老协办、镇文化站迎市检工作提供各种档案图片。

12月9日，全国精神文明巡查来我镇巡查，集士港成校作为巡查的最后一站，成校将我校的档案（活动记录）本，作为巡查的两块内容，一块重要内容呈献给领导察看，受到了领导们的一致好评。篇三：2012老年大学工作总结 泰山区老年大学工作总结

今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：

一、正确办学理念是创建和谐校园的基础 古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。

1．明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。2．明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。

3．明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。

4．以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。2010年6月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。

二、改善办学条件是创建和谐校园的基本 办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。

1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。今年购置办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。

2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。

3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。

三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障

老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。

1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。

2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。

3、积极为学员提供亲情服务。在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。

4、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件

根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。

五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”

我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。

二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。

三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七

一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。

第五篇：宿豫老年大学管理情况汇报材料

宿豫老年大学管理情况

汇报材料

宿豫老年大学创办于1990年10月，迄今已有26年，是宿迁市最早的老年大学。多年来，区老年大学一直注重制度建设，强化管理规范，先后获得“国家敬老文明号”、“江苏省优秀老年大学”、“江苏省敬老文明号”、“江苏省示范老年大学”、“江苏省教材建设先进单位”等荣誉称号。我们的做法是：

一、健全管理制度，为管理上层次提供纪律保证

要管理上层次，必须有完善规范的制度，用制度统一人的认识，用制度约束人的行为，是实现学员自治管理的保证。通过多年的实践，学校形成了会议制度、分工负责制度、培训制度等一系列规章制度，并不断加以完善。

1、完善会议学习制度：每周召开校委会，主要内容是传达上级会议精神，部署全校性重大活动，总结交流班级工作经验等。为确保会议精神的落实，建立了会议签到制度。每学期召开2-3次班干部会议，由老年大学办公室工作负责人主持召开，各科室负责人和班委、学委会成员参加。

2、完善分工负责制度：按照职责进行分工，条块结合。今年起，推行轮流值班制。按课程安排，每位办学人员每3周值周一周，值班期间，做好学校日志的记录工作，主要内容包括：教学计划执行情况、班级记事记载情况、对任课教师的评语、对学校工作评议及其他需要记载的内容。

3、完善培训制度：学校每学年举办1-2次办学人员培训会或经验交流会。培训的内容主要包括职责、工作要求、做好学校工作，以提高学校管理能力。学校开学初，还要召开班长培训会，为班级工作更好的开展提供了学习交流的平台。

二、成立临时党支部，强化思想政治引领

按照上级要求，自2014年起，我校成立了临时党支部。党支部认真贯彻落实党的十九大精神，切实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，牢固树立“四个意识”，我们又在老年大学21个教学班分别组织召开全体党员大会，成立了临时党支部。

我们把加强思想政治引领作为临时支部首要工作，发挥党员先进性，提升协会凝聚力；认真学习贯彻党的第十九次全国代表大会精神、深入开展“两学一做”学习教育常态化、制度化，增强党员“四个意识”，坚定理想信念，永远跟党走，为党和人民的事业增添正能量，为宿豫全面建成小康社会和建设现代化文明城市发挥余热。

宿豫区老干部活动中心党支部一直加强对老年大学临时党支部工作的督促和指导，指导制定工作计划，经常提供学习资料，帮助进行工作总结；老年大学临时党支部注意收集整理了临时党支部活动的一切音像和文字资料，加强了信息沟通和报送，及时总结了经验，反馈了意见建议，积累了成果和经验。

临时党支部的成立，规范了老干部的学习和活动，确保了老同志“离岗不离党、退休不褪色、流动不流失”，有助于贯彻落实党的十九大精神和进一步加强离退休干部管理服务工作奠定基础。

三、严格财务管理制度，完善支报销程序

宿豫老年大学一直由区财政局代管账户，我们一直积极完善经费收支制度，严格支出审批制度，强化民主理财的实际作用。

1.完善经费收支报告程序。校办公室根据各部室提交的全年经费开支预算，经校管理委员会讨论决定后，于学期初制定经费开支预算计划表；每月上旬前由财务人员向校管理委员会提供上月经费开支明细汇总表，并附简单开支说明和建议增收节支措施；每半年向校管理委员会汇报一次半年学校经费收支情况，每年年底向班长会议通报一次学校全年收支情况。

2.完善支报销程序。学校各部室根据职责范围在每学期初提出经费安排预算，提交校管理委员会讨论决定。各部室根据每学期的限额经费预算安排，填写每项计划开支的申报单，交中心主任审核后转分管校长审批，再转交财务执行。经办人员根据经费开支申报单，提供发票，经经手人证明人（购置物品需有验收人），签字后到分管校长处审核，再到中心主任处审批，由校办公室财务人员和中心报帐员到财政局报销。所有学费和其他收入，由办公室财务人员按日汇总，将当日总的收入金额以文字数字形式，分别报送分管校长和中心主任各1份，并附分类简单说明。大宗物品采购（1000元以上含1000元），包括教学用品，活动设施添置，学校固定设施添置，必须提出采购报告单，并由部室提供供货单位的报价（至少三家以上），提交校管理委员会集体研究。小额发票在100元以内的开支，事先当事人必须口头或电话请示常务副校长，才能执行。发放各类经费，如教师授课费、聘用人员工资、各种会议需发放给与会人员的费用的处理，必须要符合财政有关规定和校管会议定的标准发放。所有维修费用在1000元以上的必须由部室造具方案，提交维修报告单，交校管理委员会，研究同意后由部室实施。

3.成立学校民主理财小组，强化民主理财意识。学校成立了民主理财小组，理财小组成员由临时党支部委员、班长代表、教师代表担任。要求审计小组成员必须掌握基本的财务知识。知道合理发票的要素，各种会计科目及子科目的关系。如何清查学校的可用经费，如何盘查出纳库存等。还要明确经审内容：审收入是否入库、审开支是否合理、审发票手续是否齐全、审出纳库存是否正确、审招待费、租车费是否超标、审学校是否亏空、审账面是否平衡。充分发挥了民主监督作用。使“校务公开”得到了很好的落实，让每个教职工都有主人翁的感觉，为学校今后的开源节支创造了条件。为学校的振兴打下了经济基础和群众基础。

管理出成效，显著的教学成果让宿豫老年大学得到了社会的广泛好评，为城区各基层单位培养和输送了大批的文艺骨干。近年来，各级领导不断莅临我校指导工作，省委书记罗志军、省长李学勇，省委老干部局局长顾汉萍，省委组织部副部长、省委老干部局局长庄同保，市委书记魏国强、市长王天琦等领导多次亲临我校视察指导，我校也成为了宿迁市老年工作名副其实的“窗口单位”。