招聘会计人员简单考试题目大全

第一篇：招聘会计人员简单考试题目大全

答卷人：

1.假设有一天，你将两千元放在抽屉里，准备去买部电视机，当你再度打开抽屉时，却发现钱不见了，这时你会怎么做呢？

a.想看看谁最有可能动过这个抽屉，向他问个明白； b.责怪自己没把抽屉上锁，或早点去买电视机；

c.猜想可能是家人先挪用了这笔钱，或自己记错了放钱的地方； d.找朋友诉苦寻求协助；

2.一上公共汽车，前面对座的异性便开始盯着你。您觉得是为什么？

a.衣服某处弄乱了； b.对你有意思； c.大概曾经见过你；d.你象他的一个熟人； 3.想脱逃时，下列5个东西中，只能带一个走，你选哪一个？

a.现金100万； b.十字铁钩； c.磁铁； d.短刀； e.证件； 4.在公开场合讨论某一问题时，你会采取什么态度？

a.尽快阐述自己的意见；

b.除非被人询问，否则不发表意见；

c.等到别人说完看法后，再发表自己的意见；

5.当你走进本单位举办的社交场所时，你首先要做的是什么？

a.寻找你的朋友，并参加他们的谈话；

b.与最靠近你的人攀谈，即使此人并不熟悉； c.不与任何人谈话，先喝饮料或吸烟；

6.我住在农场和城市之间的一个地方。农场位于城市和机场之间，所以: a.我住在农场和机场之间；

b.农场到我住处的距离比到机场要近； c.我的住处到农场的距离比到机场要远； 7.如果M高于N和O，N又高于O而低于P，那么：

1.M高于P； 2.O高于N； 3.P高于O； 4.O高于M； 5.P高于M或P低于M； 8.公司MM不慎打破会客室的花瓶，这时你刚好走来，你有何高见？

a.先跟秘书谈谈她会替你解决； b.不要紧我替你想办法； c.坏了就坏了不用管它的；

d.董事长人很好道个歉就行了； 答卷人：

9.对你来说，下面哪一条是真实的？

a.我喜欢称赞和夸奖我的朋友们； b.诚实是最重要的品质之一；

c.我很讨厌鹦鹉学舌，人云亦云； d.我不奉承，但也不批评我的朋友；

10.当你有了困难的时候，你：

a．.总是感到能够自己解决；

b．向你能信赖的朋友求助；

c．只是当困难确实难以克服时才向朋友求助； 10.对你来说，结交人的主要目的是：

a.使自己愉快；

b.希望被人喜欢；

c.想让他们帮我解决问题；

11.一次旅行中你走了好长一段路，突然看到一间小屋，屋门没关，屋主似乎不在，而在桌上有一杯清澈的水，又累又渴的你会有什么反应？

a.如获至宝，一口喝下去； b.c.d.e.先考虑一下，再小口小口啜饮； 完全不考虑，就是不喝； 不敢喝； 只喝半杯；

12.在公共汽车上，有人的手机被盗。你将：

a.保持冷静，出声也未必能找到小偷； b.马上要司机呼叫110；

c.问失主要号码，用自己的手机马上呼叫；

d.安慰失主，并留意看有无神色不对的人，并抓住他； 13.英语单词1至12月中，字母最少及最多的分别是：

a.五月，十二月； b.五月，十一月； c.五月，九月； d.五月，二月； 14.你认为做会计最重要的是：

a.不做假账； b.细心； c.保守机密； d.谨慎； e.有责任心； f.其他

答卷人：

15.外设经营机构你认为起码要设立的账簿有如下哪几种？

a.现金日记账；b.银行日记账；c.备用金日记账；d.商品进销存账；e.总账； 16.下列子公司中，应当纳入其母公司合并会计报表合并范围的是：

a.宣告破产的子公司；

b.已宣告被清理整顿的子公司； c.准备近期出售而短期持有的子公司； d.所有者权益为负数的持续经营的子公司；

17.根据中外合作经营企业法律制度的有关规定，中外合作者在合作企业合同中约定合作期限届满时，合作企业的全部固定资产归中国合作者所有的，外国合作者在合作期限内可以先行回收投资，如果外国合作者申请在合作企业缴纳所得税前回收投资，必须经有关机关审查批准。该审查批准机关是：

a.人民银行；

b.对外经济贸易主管机关； c.财政税务机关； d.工商管理机关；

18.根据《会计档案管理办法》，企业现金日记账和银行存款日记账的保管期限为：

a.10年； b.15年； c.25年； d.永久；

19.原始凭证不得涂改、刮擦、挖补。对于金额有错误的原始凭证，正确的处理方法是: a.由出具单位在凭证上更正并由出具单位负责人签名； b.由出具单位在凭证上更正并由经办人员签名； c.由出具单位重开；

d.由出具单位在凭证上更正并加盖出具单位印章；

20.下列各种存货发出的计价方法中，不利于存货成本日常管理与控制的方法是: a.先进先出； b.后进先出法； c.月末加权平均法； d.个别计价法；

21.现金清查中，发现库存现金较账面余额短缺500元，在未查明原因之前，应借记的会计科目是：

a.待处理财产损溢； b.营业外支出； c.其他应收款； d.管理费用； 22.为保证账簿记录的正确性,需对有关账项进行核对,对账的内容有：

a.账账核对； b.账实核对； c.账表核对； d.账证核对；

第二篇：2018新疆会计人员继续教育考试题目和答案

2018新疆会计人员继续教育考试题目和答案

一、单选题

1、下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是（）。A、银行汇票存款

B、银行本票存款

C、信用卡存款

D、银行承兑汇票

【正确答案】D 【您的答案】

【答案解析】银行承兑汇票应通过“应收票据”或“应付票据”科目核算。

2、下列各项中，应计入交易性金融资产入账价值的是（）。A、买入价

B、支付的手续费

C、支付的印花税

D、已到付息期但尚未领取的利息

【正确答案】A 【您的答案】

【答案解析】买入价应计入交易性金融资产的入账价值、购买时支付的手续费以及印花税等应记入当期投资收益，购买时已到付息期但是尚未领取的利息应计入“应收利息”科目。

3、资产负债表日，持有至到期投资在持有期间应当按照（）计算确认利息收入，作为投资收益进行会计处理。A、摊余成本和实际利率

B、面值和实际利率

C、摊余成本和票面利率

D、面值和票面利率

【正确答案】A 【您的答案】

【答案解析】资产负债表日，持有至到期投资在持有期间应当按照摊余成本和实际利率计算确认利息收入，作为投资收益进行会计处理。

4、下列关于无形资产会计处理的表述中，正确的是（）。A、当月增加的使用寿命有限的无形资产从下月开始摊销

B、无形资产摊销方法应当反映其经济利益的预期实现方式

C、无法可靠确定有关的经济利益的预期实现方式的无形资产不应摊销

D、使用寿命不确定的无形资产应采用年限平均法按10年摊销

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】当月增加的使用寿命有限的无形资产从当月开始摊销，选项A错误；无法可靠确定有关的经济利益的预期实现方式的无形资产，应当采用直线法摊销，选项C错误；使用寿命不确定的无形资产不用进行摊销，选项D不正确。

5、企业因债权人撤销而转销无法支付的应付账款时，应将所转销的应付账款计入（）。A、资本公积

B、其他应付款

C、营业外收入

D、其他业务收入

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】企业转销确实无法支付的应付账款（比如因债权人撤销等原因而产生无法支付的应付账款），应按其账面余额计入营业外收入，借记“应付账款”科目，贷记“营业外收入”科目。

6、下列各项中，应确认为其他业务收入的是（）。A、银行存款利息收入

B、转让商标使用权收入

C、接受现金捐赠利得

D、现金股利收入

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】选项A应冲减财务费用；选项C应确认为营业外收入；选项D应确认为投资收益。

7、企业筹建期间发生的长期借款利息支出不能资本化的部分应该计入（）。A、财务费用

B、营业外收入

C、管理费用

D、在建工程

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】本题考核筹建期间长期借款利息的核算。企业在筹建期间发生的长期借款利息如果不能资本化应该计入管理费用。

8、下列各项中，不属于现金流量表“现金及现金等价物”的是（）。A、库存现金

B、银行本票存款

C、银行承兑汇票

D、持有2个月内到期的国债

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】本题考核现金及现金等价物的核算。银行承兑汇票通过“应收票据”、“应付票据”科目核算，不属于现金及现金等价物。

9、企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的现金溢余，经批准后应计入（）。A、财务费用

B、管理费用

C、销售费用

D、营业外收入

【正确答案】D 【您的答案】

【答案解析】无法查明原因的现金溢余，经批准后计入“营业外收入”。

10、以下不属于资产负债表中存货项目的是（）。A、库存商品

B、委托加工物资

C、工程物资

D、原材料

【正确答案】C 【您的答案】 【答案解析】选项C工程物资单独核算，不属于存货项目。

11、接受固定资产投资的企业，在办理了固定资产移交手续之后，如果合同或协议约定价值不公允，则应作为固定资产的入账价值的是（）。A、合同或协议约定价值+应支付的相关税费

B、账面价值+应支付的相关税费

C、公允价值+应支付的相关税费

D、历史成本+应支付的相关税费

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】接受固定资产投资的企业，在办理了固定资产移交手续之后，应按投资合同或协议约定的价值加上应支付的相关税费作为固定资产的入账价值，但合同或协议约定价值不公允的除外。即如果合同或协议约定价值不公允，则按公允价值作为入账价值。

12、下列各项中，不属于投资性房地产的是（）。A、已出租的土地使用权

B、持有并准备增值后转让的土地使用权

C、已出租的建筑物

D、房地产开发企业开发的商品房

【正确答案】D 【您的答案】

【答案解析】选项D，属于房地产开发企业的存货。

13、非同一控制下控股合并形成的长期股权投资，购买方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用以及其他相关管理费用，应当于发生时计入（）。A、管理费用

B、相关成本

C、营业外支出

D、财务费用

【正确答案】A 【您的答案】

【答案解析】非同一控制下，购买方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用以及其他相关管理费用，应当于发生时计入当期管理费用。

14、下列各项中，不影响营业利润的是（）。A、公允价值变动损益

B、营业外收入

C、其他业务收入

D、财务费用

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】选项B，影响利润总额，不影响营业利润。

15、某项固定资产由于会计和税法的折旧不一致，造成固定资产的资产的账面价值小于计税基础，则产生的差异属于（）。A、应纳税暂时性差异

B、可抵扣暂时性差异

C、非暂时性差异

D、非典型差异

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】资产的账面价值小于计税基础或负债的账面价值大于计税基础，则产生可抵扣暂时性差异；资产的账面价值大于计税基础或负债的账面价值小于计税基础，则产生应纳税暂时性差异。

二、多选题

1、下列有关投资性房地产的说法中，正确的有（）。

A、同一企业只能采用一种模式对所有投资性房地产进行后续计量，不得同时采用两种计量模式

B、投资性房地产在改扩建期间不计提折旧或摊销

C、以成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计政策变更处理

D、以成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计估计变更处理

【正确答案】ABC 【您的答案】

【答案解析】选项D，以成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计政策变更处理，将计量模式变更时公允价值与账面价值的差额，调整期初留存收益。

2、下列各项中，属于企业合并方式的有（）。A、吸收合并

B、共同经营

C、控股合并

D、新设合并

【正确答案】ACD 【您的答案】

【答案解析】企业合并的方式包括三种：控股合并、吸收合并和新设合并。

3、下列各项中，属于债务重组方式的有（）。A、以资产清偿债务

B、将债务转为资本

C、修改其他债务条件

D、混合重组方式

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】选项ABCD都属于债务重组方式。

4、下列属于财务报表组成部分的有（）。A、资产负债表

B、利润表

C、所有者权益变动表

D、附注

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】财务报表由“四表一注”组成，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和附注。

5、下列各项中，属于资产负债表日后非调整事项的有（）。A、资产负债表日后期间发现了财务报表舞弊或差错

B、资产负债表日后发生重大诉讼、仲裁、承诺

C、资产负债表日后发生巨额亏损

D、资产负债表日后资本公积转增资本

【正确答案】BCD 【您的答案】

【答案解析】选项A属于资产负债表日后调整事项。

6、下列各项中，属于其他货币资金的有（）。A、存出保证金

B、商业汇票

C、信用证保证金存款

D、银行汇票存款

【正确答案】CD 【您的答案】

【答案解析】商业汇票通过应收（应付）票据核算；存出保证金通过其他应收款核算。

7、下列各项，构成企业委托加工物资成本的有（）。A、加工中实际耗用物资的成本

B、支付的加工费用和保险费

C、收回后直接销售物资的代收代缴消费税

D、收回后继续加工应税消费品的代收代缴消费税

【正确答案】ABC 【您的答案】

【答案解析】本题考核委托加工物资成本的核算。选项D应该记入“应交税费—应交消费税”科目中核算。

8、盈余公积可用于（）。A、分配现金股利

B、转增资本

C、弥补亏损

D、发放工资

【正确答案】ABC 【您的答案】

【答案解析】企业提取的盈余公积经批准可用于弥补亏损、转增资本、分配现金股利或利润等。

9、下列各项中，可能会影响本期所得税费用的有（）。A、期末在产品成本

B、本期应交所得税

C、本期递延所得税资产借方发生额

D、本期递延所得税负债借方发生额

【正确答案】BCD 【您的答案】

【答案解析】本题考核所得税费用的构成。所得税费用=当期所得税＋递延所得税，因此B、C、D都会影响本期所得税费用。

10、下列关于资产负债表日后事项的表述中，正确的有（）。A、影响重大的资产负债表日后非调整事项应在附注中披露

B、对资产负债表日后调整事项应当调整资产负债表日财务报表有关项目

C、资产负债表日事项包括资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的全部事项

D、判断资产负债表日后调整事项的标准在于该事项对资产负债表日存在的情况提供了新的或进一步的证据

【正确答案】ABD 【您的答案】

【答案解析】资产负债表日后事项包括资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的有利或不利事项。也就是说资产负债表日后事项仅仅是指的对报告报告有关的事项，并不是在这个期间发生的所有事项，所以选项C是不正确的。

11、融资租入的固定资产折旧方法包括（）。A、年限平均法

B、工作量法

C、双倍余额递减法

D、年数总和法

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】融资租入的固定资产的折旧方法有年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法等。

12、下列各项中属于非货币性资产的有（）。A、外埠存款

B、持有的银行承兑汇票

C、拟长期持有的股票投资

D、准备持有至到期的债券投资

【正确答案】ABD 【您的答案】

【答案解析】ABD，选项C，属于非货币性资产。

13、下列各项中，应确认为应付职工薪酬的有（）。A、短期带薪缺勤

B、社会保险费和辞退福利

C、职工福利费

D、累计带薪缺勤

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】职工薪酬包括短期薪酬、离职后福利、辞退福利和其他长期职工福利。

14、在固定资产开始计提折旧时，需要考虑固定资产净残值的折旧方法有（）。A、年限平均法

B、工作量法

C、双倍余额递减法

D、年数总和法

【正确答案】ABD 【您的答案】

【答案解析】本题考核固定资产折旧方法的处理原则。双倍余额递减法开始计提折旧时不考虑固定资产净残值。

15、下列有关借款费用资本化的表述中，正确的有（）。

A、所建造固定资产的支出基本不再发生，应停止借款费用资本化

B、固定资产建造中发生正常中断且连续超过3个月的，应暂停借款费用资本化

C、固定资产建造中发生非正常中断且连续超过1个月的，应暂停借款费用资本化

D、所建造固定资产基本达到设计要求，不影响正常使用，应停止借款费用资本化

【正确答案】AD 【您的答案】

【答案解析】符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中发生非正常中断、且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化。

三、判断题

1、在资本化期间内，外币专门借款本金及利息的汇兑差额应予资本化。（）Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】在资本化期间内，外币专门借款本金及利息的汇兑差额，应当予以资本化，计入符合资本化条件的资产的成本。

2、债券投资取得的利息和股权投资取得的股利属于让渡资产使用权取得的收入。（）Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】让渡资产使用权收入主要是指让渡无形资产等资产使用权的使用费收入，出租固定资产取得的租金，进行债权投资收取的利息，进行股权投资取得的现金股利等。

3、企业处置原作为固定资产的办公楼应缴纳的增值税，应记入利润表“税金及附加”科目中核算。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业处置原作为固定资产的办公楼应交的增值税应计入“固定资产清理”科目。

4、企业发行股票、债券等方式筹集资金实际收到的现金净额，属于筹资活动产生的现金流量。（）Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】

5、用资本公积转增资本属于留存收益内部的变动，不影响所有者权益。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】留存收益包括盈余公积和未分配利润，资本公积转增资本与留存收益无关。

6、企业取得的国债利息收入应确认递延所得税。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】国债利息收入属于非暂时性差异，不确认递延所得税。

7、企业持有的可供出售金融资产如果发生减值，以后价值回升，之前计提的减值不能转回。（）

Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业持有的可供出售金融资产发生减值，以后价值回升，可以转回，可供出售权益工具的金融资产公允价值上升计入其他综合收益；可供出售债务工具价值回升转回计入资产减值损失科目。

8、企业出售不动产计算应交的增值税应直接计入营业外支出科目。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】本题考核营业外支出的核算。企业出售不动产应交的增值税，增值税属于流转税，不影响营业外收支。

9、企业以盈余公积向投资者分配现金股利，不会引起留存收益总额的变动。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业以盈余公积向投资者分配现金股利，借：盈余公积 贷：应付股利；盈余公积减少，留存收益也减少。

10、分期付息，一次还本的长期借款利息应通过“长期借款——应计利息”核算。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】分期付息，一次还本的长期借款，应通过“应付利息”核算。

11、购买无形资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，无形资产的成本应以购买价款为基础确定。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】购买无形资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，无形资产的成本应以购买价款的现值为基础确定。

12、对于投资性房地产，采用公允价值模式进行后续计量的，应当按照公允价值进行初始计量。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】对于投资性房地产，不管企业采用成本模式还是公允价值模式进行后续计量，均应当按照成本进行初始计量。

13、确认递延所得税资产时，应当以预期收回该资产期间的适用所得税税率为基础计算确定。（）Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】

14、财务报表使用者只是指投资者。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】财务报表使用者通常包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。

15、商品流通企业在采购商品过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用等进货费用，应当计入存货采购成本，也可以先行归集，期末根据所购商品的销售情况进行分摊。（）Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】 【答案解析】

16、企业计提了存货跌价准备，如果其中有部分存货已经销售，则企业在结转销售成本时，不需要考虑已计提的存货跌价准备。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业计提了存货跌价准备，如果其中有部分存货已经销售，则企业在结转销售成本时，应同时结转对其已计提的存货跌价准备。

17、商誉属于无形资产。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】对于企业合并中取得的商誉，由于其存在无法与企业自身区分开来，不具有可辨认性，因此商誉虽然也是没有实物形态的非货币性资产，但不构成无形资产。

18、企业董事会或类似机构通过的利润分配方案中拟分配的现金股利或利润，不应确认负债，但应在附注中披露。（）Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】

19、企业购买货物，如果是货到发票账单未到的情况，待月份终了时暂估入账，之后无需再做处理。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】如果是货到发票账单未到的情况，待月份终了时暂估入账，下月初冲销。

20、利润表是指反映企业在某一特定日期的财务状况的报表。（）Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】资产负债表是指反映企业在某一特定日期的财务状况的报表；利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的会计报表。

第三篇：教师招聘考试题目

教师招聘考试题目

一、单项选择题(本大题共30 dJ、题．每小题1分，共30分)

1．实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的()为重点。

A．创新精神和实践能力B．全面发展

C．和谐发展D．德智体全面发展

2．流体智力和晶体智力理论的提出者是()。

A．斯皮尔曼B．瑟斯顿C．卡特尔D．加德纳

3．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑。开而弗达”，所阐明的教学原则是

()。

A．直观性原则B．系统性原则C．启发性原则D．巩固性原则

4．下列心理现象中只有()属于认识过程。

A．情绪B．兴趣C．能力D．思维

5．下列()属于条件反射。

A．眨眼反射B．吸吮反射C．膝跳反射D．信号反射

6．人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明()。

A．遗传素质对人的发展起决定作用B．遗传素质对人的发展不起决定作用

C．教育对人的发展起决定作用D．教育对人的发展不起决定作用

7．教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的()。

A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性

8．人力资本理论说明了(九

A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用

C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用

9．所谓“人逢喜事精神爽”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等皆是()的绝好写照。

A．情境B．激情C．应激D．心境

10．会骑自行车的人有利于学习骑摩托车，这主要是受()影响。

A．变式B．定势C．正迁移D．负迁移

11．教育目的的性质和方向是由()决定的。

A．科技发B．社会生产力

c．政治经济制度D．受教育者身心发展的客观规律

12．绿叶陪衬下的红花看起来更红了这是()现象。

A．同时对比B．相继对比C．视觉障碍D．感觉适应

13．我国中小学最基本的教学组织形式是()。

A．个别教学B．小组教学C．道尔顿制D．班级授课制

14．教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻()。

A．量力性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．巩固性原则

15．“一道闪电”、“一声雷鸣”易引起人的注意，这是()引起的。

A．刺激对比B．刺激的强度

C．刺激新奇D．刺激物的运动变化

16．下面哪句话的说法是正确的()。

A．人的心理是稳定不变的B．情绪唤醒水平与认知操作效果呈倒“U”字模式

C．气质在个性中是具有核心意义的部分

D．概念形成主要适用于年龄较大的儿童和成人

17．教师期待效应是由()研究发现的。

A．皮格马利翁B．勒温C．罗森塔尔D．夸美纽斯

18．人生来就有的典型的稳定的心理活动的动力特征是()。

A．动机B．能力C．气质D．性格

19．教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。

A．讲授B．演示法C．实验法D。发现法

20．学生学习了m(a+b)=ma—Fmb后，错误地得lg(a—t-b)一lga+lgb，这是学习迁移中的()。

A．正迁移B．负迁移C．特殊迁移D．逆向迁移

21．小明写了保证书，保证严格遵守《学生守则》，上学不迟到。可是冬天一到，天气一冷，小明又迟到了，教师对小明进行教育应以()为开端。

A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志

22．《中华人民共和国教师法》颁布于()。

A．：1986年B．1993 tl：C．1995年D．1998 i

23．柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()。

A．寻求认可定向阶段B．社会契约定向阶段

C．遵守法规定向阶段D．普遍道德原则的定向阶段

24．研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设、探讨教育现象因果关系的研究方法属于

()。

A．观察法B．实验法C．调查法D．行动研究法

25．在我固全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是()。

A．传授基本体育知识与技能B．提高运动水平

C．增强学生体质D．培养体育人才

26．在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他的姓名，但确实是认识的。此时的心理活动是()。

A．重现B．保持C．再认D．遗忘

27．老师提出“砖头有何用途”时，学生们从不同角度回答，这是()。

A．动作思维B．习惯思维C．发散思维D．形象思维

28．下列哪句话是错误的()。

A．学校文化从其形式上来看，精神文化、物质文化和制度文化。学校中的传统、仪

式和规章，一般统称为学校制度文化

B．循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序

C．从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教

育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

D．依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

29．曾有一位心理学家说过，如果给他十几个健康的婴儿，他可以将他们中的任何一个

训练成医生、律师或是乞丐，无论他们的出身及种族是什么。他完全否认遗传的作

用，认为环境和教育可以造就一切。这位心理学家属于下列()心理学流派。

A．精神分析学派B．行为主义C．人本主义D．认知学派

30．根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展处于

()。

A．感知运算阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

二、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

1．“智如泉涌，行可以为表仪者”。从教师专业素养的角度简评这一观点。

2．结合课堂教学谈谈“变式”在学生概念形成过程中的作用。

3．为什么在对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?

4．在教学中，为什么要运用无意注意和有意注意交替的规律?

三、论述题(本大题共2小题，每小题8．5分。共17分)

1．根据艾里克森心理发展阶段论，中学生和小学生面临的主要危机各是什么?因而，教育工作者在教育中应注意哪些方面，如何去做?

2．从新课程理念的角度，分析一些中学“轰轰烈烈的校园艺术节、活动纷呈的公开课、扎扎实实的知识教学、加班加点的课外辅导”这一现象。

四、案例分析题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

1．地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。假如你是船长，你怎么说呢?”

一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。”

2．下面这位老师用自己的爱心为学生创造了特殊的体验成功的方法。

一天上课，他向学生提问，突然发现班上那个学习成绩最差的学生也跟着大家举起了手。老师心中一喜，就让这个孩子起来回答问题，谁知他却一个字也答不上来。下课后，他把这个孩子叫到办公室，问他为什么不会也举手，孩子哭着说：“老师，别人都会，我老不举手，同学们会笑话我的。”孩子的回答使这位老师陷入了深深的歉疚之中。其实，每个孩子都有强烈的自尊，这种自尊容不得老师忽视。于是，他与这个孩子悄悄约定：今后，老师提问时，如果你会，就举左手；不会，就举右手。以后，每当这位学生举起左手时，老师就争取机会让他答题；当他举右手时，就不让他答题。一段时间后，这个成绩最差的学生变得开朗了，成绩也一天天提高。

请对这位老师的做法加以评析。

“我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。

该生迟疑了一下，小声回答了一句“我们在太平洋上。”

他的回答引起哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢?”

“太平洋那么大，到哪里去找呢?”学生回答说，“应该报告船的准确位置。”

于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来探讨。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位，到街道门牌号；从电影院上的座位号，到平面直角坐标系„„

就这样，关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。

(1)该老师的教学过程充分体现了哪个教学原则?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

(2)在该案例中，教师是如何尊重和发挥儿童主体性的?

第四篇：会计人员面试题目

转：会计人员面试题目

1.你认为一般财务人员、财务主管、财务经理和财务总监的工作内容有什么区别？各自要做的事情是什么？他们分别起到一个什么样的角色？

问这个问题，肯定不是考你的知识，而是考你对这几个职位之间的相互关系的认识的层次，这几个财务工作的Job Titles在不同的公司其工作职责和具体的工作内容是相差很远的，例如有的公司只设财务经理，不设财务总监和CFO，有的公司“财务主管”是个特殊用词，财务的最高领导就叫“财务主管”，可能是主管财务的副总裁，CFO或财务总监。。

如果，你非要考考我，我会这么来回答：财务人员做事，财务主管既做事又管人，财务经理主要管人，财务总监管战略；各自要做的事情是财务人员做基础的大部分事情，财务主管做主要的部分事情，财务经理做重要的几个方面的事情，财务总监做重点的几件事情；他们的角色是财务人员执行和服从，财务主管复核和引导，财务经理协调和指导，财务总监规划和考核。。

2.你是如何看待财务这个专业的？

我喜欢财务，因为“会计平衡”公式是世界上最伟大的公式之一，因为财务离财富是如此的亲近，因为财务对商业成功是如此的重要，没有好的财务可能会致富，但没有好的财务不可能基业长青。。

3.作为一名财务总监助理，你认为自己的职责是什么？

作为财务总监助理，我认为我的职责是公司职位描述书上的所列举的工作内容和财务总监临时交办的其他事项。。为什么想进本单位？

这通常是面试官最先问到的问题。此时面试官就开始评断录用与否了，建议大家先判断自己去应徵的工作性质，是专业能力导向呢，或是需要沟通能力，其实现在市场多以服务为方向，所以口才被视为基本能力之一，所以在此时就要好好表现自己的口才，而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意，弥补口才不足的部分。

回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在单位多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下面试单位，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！对于社会新鲜人的建议则是，由于之前没有工作经验，所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下！喜欢这份工作的哪一点？

相信其实大家心中一定都有答案了吧！每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如交通方便，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。自己的优缺点为何？

有许多面试官都喜欢问这个问题，目的是在于检视人才是否适当，求职者的诚恳度等等，在这之前应该好好分析自己，将自己的优点与缺点列张单子，在其中挑选亦是缺点亦是优点的部分，在回答问题时，以优点作为主要诉求，强调可以为公司带来利益的优点，如积极，肯学习是最普遍的回答，而缺点部分则建议选择一些无伤大雅的小缺点，或是上述那些模嶙两可的优缺点作为回答，这样才不会使面试官太过针对缺点做发挥，造成面试上的困难。对单位的了解有多少？

这时准备的功夫就派上用场，将你之前所吸收的信息发挥出来吧！至少也要知道公司的职能有哪些，审批哪些程序等等，不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了，所以一定要事前准备！对工作的期望与目标何在？

这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。对于工作有确实学习目标的人通常学习较快，对于新工作自然较容易进入状况，这时建议你，最好针对工作的性质找出一个确实的答案，如业务员的工作可以这样回答：“我的目标是能成为一个什么样的人；为了达到这个目标，我一定会努力学习，而我相信以我认真负责的态度，一定可以达到这个目标。”其他类的工作也可以比照这个方式来回答，只要在目标方面

稍微修改一下就可以了。为什么要离职？

回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到在大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象；建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。选择这份工作的原因为何？

这是面试官用来测试应聘者对工作理解度的问题，藉以了解求职者只是基于对工作的憧憬或是确实的兴趣来应徵这份工作，此时之前所强调的事先研究功夫又再度派上用场，建议你的回答应以个人的兴趣配合工作内容特质，表现出高度的诚意，这样才可以为自己铺下迈向成功之路。你认为相关产业的发展为何？

这也是事前准备的功夫，多阅读一些相关的报章杂志，做一些思考，表现出自己对此相关产业的的认识，如果是同业转职者，可强调以自己的经验为基础所做的个人见解，但若是初次接触此一行业，建议采取较为保守的方式，以目前资讯所提供的资料为主作答，表现出高度兴趣及诚意为最高指导原则。你希望的待遇为多少？

这是一个非常敏感的问题，其实在目前，一般大型机关在招聘时就会事先说明基本底薪等等薪资待遇为何，而一般事业单位有许多仍以个人能力，面试评价做作为议薪的标准，所以建议求职者可以利用现在网络科技查询薪资定位的相关资料，配合个人的价值观，经验，能力等等条件，做出最基本的薪资底限，这时建议无工作经验者应采取保守的态度为准，以客观资料作为最主要考量重点，“依公司规定”的回答是不被建议的，这样不但表示出自己对于工作的自信程度不高，在薪资无法符合个人要求时更会造成许多困扰。在工作中学习到了些什么？

这是针对转职者提出的问题，建议此时可以配合面试工作的特点作为主要依据来回答，如业务工作需要与人沟通，便可举出之前工作与人沟通的例子，经历了哪些困难，学习到哪些经验，把握这些要点做陈述，就可以轻易过关了。

第五篇：教师招聘考试题目及答案

甘孜园丁导航教育基础知识考试

一、选择题（共80题。本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，另一类是多项选择题。）

（一）单项选择题1-50题（在下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的代码在相应的题号里填涂。）

1.当今我国教育改革的核心是（B）。A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革

2.教师职业相比其它职业的最大特点，是其职业角色的（D）。A.社会化 B.知识性 C.稳定性 D.多样性 3.学校的中心工作是（B）。A.思想品德工作 B.教学工作 C.教务行政工作 D.总务工作 4.思想品德包括四个基本要素，其中属于基础要素的是（A）。A.知 B.行 C.意 D.情 5.下列关于教育家及其著作的说法，正确的是（D）。A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

C.赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的学科

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 6.依据奥苏贝尔的成就动机理论，儿童早期哪个内驱力最为突出（A）。A.附属内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.情感内驱力 7.艾宾浩斯的遗忘曲线规律为（B）。A.先慢后快 B.先快后慢 C.持续平缓 D.呈倒U型 8.提出平行教育的的教育家是（C）。A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.孔子 9.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（C）。A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性 D.历史性 10.马克思认为，正确的教育起源论是（C）。A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 11.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（B）为主。A.直接经验

B.间接经验

C.生活知识

D.生产知识 12.目前世界各国主要采取的教学组织形式是（C）。A.活动课时制 B.个别教学制 C.班级授课制 D.小队教学制 13.利用图形表格属于学习策略中的（C）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略 14.在教育制度中，处于核心位置的是（D）。

A.社会教育制度 B.企业教育制度 C.家庭教育制度 D.学校教育制度

15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（D）。

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论 C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

16.要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（A）。A.直接经验的参与 C.教师的作用 B.课堂教学作用 D.教材体系的建构

17.教育之所以存在和发展的最基本的依据是（A）。

A.培养人

B.发展经济

C.传承文化

D.体现国家意志 18.下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（B）。A.威尔逊 B.格塞尔 C.弗洛伊德 D.皮亚杰

19.以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（A）。A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬寅学制

20.学生普遍具有“向师性”和模仿性的心理特征，这说明教师的劳动具有（D）。A.样本性 B.复杂性 C.主体性 D.示范性 21.班主任工作的中心关节是（D）。A.协调各种教育影响 B.了解和研究学生 C.建立学生成长档案 D.组织和培养班集体

22.在在问题解决的历程中，起关键作用的环节是（C）。A.发现环节

B.理解

C.提出假设

D检验假设 23.新课程改革的出发点是（D）。A.终身学习B.和谐教学 C.生态教育 D.以人为本 24.根据新课程改革的理念，教育的本质是一种（A）活动。A.沟通 B.训练 C.传授 D.伦理

25.美国心理学家（B）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和精神运动。

A.奥苏泊尔 B.布鲁姆 C.加涅 D.桑代克

26.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列（B）时期的特征。

A.前习俗水平

B.习俗水平C.后习俗水平

D.道德成规前期

27.下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是（A）。A.性相近，习相远也 B.不愤不启，不悱不发

C.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 D.学而不思则罔，思而不学则殆 28.品德形成的标志是（A）。A.道德行为习惯的养成 B.道德信念的建立 C.价值的内化 D.道德评价能力的形成 29.下列关于智商的计算公式，正确的是（D）。A.智商IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）-100 B.智商IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100% C.智商IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）+100 D.智商IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100 30.教师为学生学习和工作设置一个有结构的情境，属于课堂纪律类型中的（A）。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 31.学生进行社会性学习的主要方式是（D）。A.实践 B.练习C.上课 D.模仿 32.领会知识包括感知教材和（B）。A.概括教材 B.理解教材 C.分析教材 D.熟悉教材

33.加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（B）。

A.场独立 B.场依存

C.冲动型 D.沉思型

34.对初中生的心理教育，要以初中生的（A）发展水平和特点为基础。A.认知 B.记忆 C.思维 D.感觉

35.有的学生倾向于使用比较复杂的假设，每个假设同时涉及若干属性，这种策略被称为（B）。

A.系列性策略 B.整体性策略 C.时间管理策略 D.手段-目的策略 36.瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是（B）。A.前运算阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.感觉运动阶段

37.招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于（C）管理。

A.思想品德教育 B.教学工作

C.教务行政

D.总务工作 38.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（B）。A.避免困难的倾向 B.避免失败的倾向 C.追求刺激的倾向 D.最求利益的倾向 39.学习迁移也称训练迁移，是指（D）。A.学习对活动的影响 B.情感对智力的影响 C.理解对记忆的促进 D.一种学习对另一种学习的影响 40.以下不属于社会本位论的人物是（D）。A.柏拉图 B.赫尔巴特 C.孔德 D.罗杰斯 41.启发式教学模式的目的是（A）。

A.引导学生积极思考，达到对教材内容的真正理解 B.培养学生的自学能力，养成良好的自学习惯 C.使学生掌握知识性、记忆性的知识

D.巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧 42.在学校教育中，起关键作用的是（B）。A.教学环境 B.教师 C.教材 D.学生 43.本次基础教育课程改革是建国以来的第（D）次。A、7 B、4 C、5 D、8 44.教育心理学研究的核心内容是（A）。A.学习过程 B.评价过程 C.教学过程 D.反思过程

45.当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是（B）。A.爱岗敬业 B.廉洁从教 C.严谨治学 D.依法执教 46.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（D）。A.给学生权利 B.教给学生知识 C.爱护学生 D.尊重和信赖学生 47.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（B）。A.关注生存阶段

B.关注情境阶段 C.关注学生阶段

D.关注成长阶段 48.国家教育法规与地方教育法规的关系是（C）。A.国家教育法规服从于地方法规 B.国家教育法规指导地方教育法规 C.国家教育法规优先于地方教育法规 D.国家教育法规与地方教育法规互不干涉

49.下列选项中，与当事人意志无关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是（B）。

A.教育法律关系客体 B.教育法律事件 C.教育法律关系主体 D.教育法律的内容

50.国家鼓励发展多种形式的（D）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

A.高等 B.中等 C.职业技术 D.成人

（二）多项选择题51-80题（在下列各小题备选答案中有两个或两个以上符合题意的正确答案，请将正确答案的代码在答题卡相应的题号里填涂，少选、多选、错选均不得分。）

51.奥苏贝尔提出，进行有意义学习必须具备的条件有（ABD）。A.学习材料本身必须具备逻辑意义 B.学习者必须具有有意义学习的倾向 C.学习者必须成绩优秀

D.学习者的认知结构中，必须有同化新知识的原有适当的认知结构 52.下列各项中，属于心理发展的一般规律的是（ACD）。A.不平衡性

B.一致性

C.定向性

D.连续性 53.表象的特征包括（ABC）。

A.直观性

B.概括性

C.可操作性

D.整体性 54.“以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”，要求教育要（ABCD）。A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律 B.在教学过程中以学生为主体 C.设计的课程适合学生的学习D.考虑学生发展的需要

55.从教育的结构来看，其构成要素包括（ABCD）。A.教育内容 B.受教育者 C.教育手段 D.教育者

56.某中学举办心理健康周活动，还创建“心语小苑”等心理咨询室，希望提高学生的心理健康水平（ABD）。

A.初中生的心理问题增多，应该重视

B.开展心理健康教育有利于提高学生的心理健康水平

C.学校举办这些活动没有办法帮助学生解决学习压力大小问题 D.学校应该通过多种途径进行心理健康教育 57.我国普通高中的培养目标包括（BCD）。A.树立正确的政治方向

B.掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能 C.具有健康的体魄和身心保健的知识与能力

D.具有正确的劳动关系观点、职业观念和初步的择业能力 58.教育制度在形式发展上包括（ABD）。A.前制度化教育

B.制度化教育 C.后制度化教育

D.非制度化教育

59.课程标准的内容除了知识的范围外。还可以包括以下哪些内容？（ABCD）A.教学目的和任务 B.深度和结构 C.教学进度 D.教学法的基本要求

60.按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（CD）。

A.探究式教学法 B.感悟式教学法 C.发现式教学法 D.接受式教学法 61.下列属于原始教育特征的有（ABC）。A.教育没有阶级性 B.教育与原始宗教或仪式有紧密地联系 C.教育水平低 D.教育具有强制性 62.程序性知识也被称作（BC）。A.技能知识 B.动态知识 C.操作性知识 D.动作知识

63.学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（AC）。

A.德育作为教育子系统对平行系统的作用 B.德育的潜移默化的育人功能 C.德育的“教育”或阶级属性 D.德育对社会发展的客观作用

64.以下属于理性知识的是（BCD）。A.表象 B.规则 C.原理 D.概念 65.根据学习内容的不同，可将学习分为（ABC）。A.社会规范学习B.技能学习C.知识学习D.机械学习66.下列学习策略中，属于资源管理策略的有（ABCD）。

A.时间管理策略 B.环境管理策略 C.努力管理策略 D.资源利用策略 67.新课程结构的主要特点(ABC)A.均衡性 B.综合性

C.选择性 D.平均性

68.通常情况下，教师的领导风格可以分为（ABD）。A.权威型 B.放纵型 C.安静型 D.民主型 69.知识按其表征形式，可分为（BD）。A.陈述性知识 B.理性知识 C.条件性知识 D.感性知识

70.教育目的的功能有(ACE)A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能

71.“尝试-错误”学习的基本规律有（BCD）。A.尝试律 B.准备律 C.练习律 D.效果律 72.下列关于道德和品德的区别，表述正确的有（ABC）。

A.道德是伦理学、社会学研究的对象；品德是心理学、教育学研究的对象

B.道德的发展服从于整个社会的发展规律；品德的发展受个体心理发展的影响 C.道德反映整个社会生活的要求；品德的内容只占整个社会生活的一部分 D.道德受社会发展的制约；品德不受社会发展的制约

73.下列心理学家中，认为学习是外部行为变化的有（ACD）。A.巴普洛夫 B.托尔曼 C.斯金纳 D.桑代克 74.知觉的特性包括(ABCE)A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.间接性 E.理解性

75.参观教学法可分为(BDE)A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观 76.学生智力差异主要表现在（B C D）

A.智力定义差异 B.智力类型差异 C.智力发展水平差异 D.智力表现早晚差异 77.下列属于教师职业道德特点的有（ABC）。A.内容具有全面性 B.体现教书和育人要求的一致性 C.具有教育专门性 D.兼有强烈的纪律性 78.生产力发展决定教育的(BCD)。

A．目的 B．规模 C．结构 D．速度 E．理念

79.《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在（BCD）等方面依法享有平等权利。A.社会福利 B.升学 C.入学 D.就业

80.国务院和地方各级人民政府根据（AD）的原则，领导和管理教育工作。A.分级管理 B.教育为本 C.教育优先 D.分工负责

二、是非题（共20题。正确的请在相应的题号里填涂“√”，错误的填涂“×”。）1.动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。（T）2.第一次论证了“班级授课制”的教育家是赫尔巴特。（F）3.思想品德课是我国德育的主要途径。（T）4.与中世纪教会教育相比，近代西方教育是一种追求世俗化和回归现实的教育。（T）5.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。（T）6.教育社会化就是教育对象的全民化。（T）7.教学活动的主体是教师。（F）

8.教育的生物起源论认为，教育产生于儿童对成人的无意识地模仿。（F）9.谈话法就是一种启发式的教学方法。（F）10.新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。（F）

11.联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。（T）

12.教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。（T）13.性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（T）

14.教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。（T）

15.学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（F）

16.设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。（T）

17.校本课程是符合校情而开设的活动课程。（F）18.道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。（F）19.教师讲课时，应当配以许多手势来强化讲课效果。（F）

20.教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。（T）