学校管理总结报告

第一篇：学校管理总结报告

学校管理总结报告

尊敬的县教体局、局督导室领导：

在这次县局督导工作检查中，我校高度重视，把这次检查作为对我校上学年工作的全面检阅，也作为我们查摆问题，进一步明确方向，提升我校办学实力的一个重要契机，根据县中小学校综合督导评估操作细则的有关要求，我校逐项逐条对照打分，我校办学水平自评成绩预估900分。现将自查自评情况汇报如下：

一、学校概况

我校始建于1985年，位于****，学校占地60余亩，建筑面积万余平方米，校园分布合理，环境幽静，远离闹市，是学子求学、长智、成才的理想之地。学校教育教学设施完备，拥有标准的教学楼和高标准配置的实验室，计算机教室、图书室、阅览室、校园监控系统、深水井供水系统等设施齐全；投资400万元的高标准的学生住宿楼、学生餐厅项目正在建设中。目前，学校共有15个教学班，80位教师，900余名学生，教师学历全部达标，中级以上职称教师50余人，市级以上骨干教师20余人。

二、班子建设

我校领导班子共8人，班子成员12人，校长***工作勤奋，有改革意识、大局意识、服务意识，具有开拓创新精神，在学校各项工作中处处起带头作用。学校班子能够做到分工明确，团结协作，工作效率高。都具有较高的管理能力和素质，作风民主、严于律己。其中***校长负责学校全面工作，******副校长、***分别负责学校教学、政教、工会等管理工作，学校领导均能深入教学第一线，坚持以教导教。班子成员还坚持包级段、包学科进行精细化管理，起到了榜样的作用。另外，学校坚持每周日下午的领导班子碰头会，学校重大工作民主决策。

三、学校管理

1、计划总结

学校、班主任、教师等各职能部门工作计划、总结齐全，计划内容充实、全面，目标明确具体，具有较强的导向性和可操作性。总结与计划相对应，体现出目标任务的完成情况，实事求是，一分为二，有成绩、有不足、有下步的整改意见与措施。

2、制度建设

学校坚持以规范的制度去管理师生，本学年，学校建章立制，建立和完善了各项规章制度，如财务管理制度、教科研制度、作业教案评价制度、教师量化考评制度、教师学习培训制度、校园管理制度等。

3、教师管理

学校十分重视教师管理工作，制订了详细的师德师风方案和教师量化考评方案，全校教师均能认真执行**市制订的教师师德师风“十不准”，坚持做到关心爱护学生，做到不歧视、不体罚学生、不从事有偿家教，坚持敬岗爱业，坚守工作岗位。每学期学校都要对全体教师进行量化考核，考核优秀者可优先评定为市、县、镇优秀教师。学校积极开展校本培训5次以上，学历达标率为100%，其中高级教师20 人，均在教学第一线。另外，学校重视计划生育工作，康检、生育等各项工作均严格执行国家计划生育政策。

4、学生管理

学校成立了以***校长为组长，***、***为副组长的德育工作领导小组，有学校、班级均制订有德育工作计划，其德育工作重点抓好学生的爱国主义、集体主义、理想与道德、法制与规范等方面教育与熏陶，坚持以活动为载体，寓教于乐。本学年开展了丰富多彩的德育活动，如开展知识竞赛、读好书活动、拔河比赛、元旦歌咏比赛、诗歌朗诵比赛等。这些活动净化了学生心灵，陶冶了学生情操，规范了学生行为。

学校还注重学生和班级评价制度的落实，每学期都要进行两次文明班级和文明学生的评选，颁发奖状予以表彰。学校政教处建立健全了学生纪律和考勤制度，学生请假，学校、班主任层层把关，手续齐全。设立有学校、班级日志，对纪律考勤详细记录，及时总结。另外，学校还十分重视抓好学生的巩固率，坚持巩固率控制在99%以上。

5、行政管理

①依法治校与安全工作

依法治校是保障培养目标顺利落实的前提。本年度我们通过法制教育报告会、专题讲座、演讲会、知识竞赛、主题班会、黑板报等形式，联系社会实际和典型事例，对学生进行法律和法规的宣传教育，利用“三•九”普法月将工作推向深入。我们聘请了县检察院检察官为学校法制副校长，经常深入师生中，进行法律、法规教育，成绩显著，依法治校的宣传与贯彻使师生增强了学法、用法、守法的自觉性，保障了学校各项工作的顺利进行。

学校十分重视安全工作，成立了安全工作领导小组，建立了由政教处、后勤处、治安队、班主任等齐抓共管的网络，建立健全了各项安全制度，制定了详实的可操作性的安全事故处置预案。学校与所有责任人签订了安全目标责任书，实行安全过错追究制，增强了责任人的安全意识和责任感。学校定期排查安全隐患，班级实行安全日报制度，一旦发现安全隐患，立即整改。

学校实行封闭管理，治安队坚持一天二十四小时有人值班，加强了校内安保工作，确保了全学年安全无事故。

②稳定工作与纠风治乱

学校成立稳定工作领导小组，经常深入师生中去，及时了解情况、化解矛盾。

关于纠风治乱工作，学校通过师德师风建设，从学校到教师均不存在乱收费、乱办班、乱发资料现象。

③工会与财务工作

学校十分重视教代会建设，每学期工会都制订有切实可行的计划、根据计划要求，每学期召开一次教代会，通过教代会做到了学校重大事项、财务收支清晰透明，同时学校做到财务公开，预算外资金及时入账，并定期将收支情况向教师公示。另外一补工作坚持申请、公示、发放公开透明、规范操作。

6、校园管理 校园管理规范有序、制度健全，做到校园设施完好无损，四区分明，布局合理，门卫责任心强，坚持24小时值班；校园文化氛围浓厚，食堂坚持持证上岗，证照齐全；寝室有专职人员管理，做到与学生同楼住宿，确保寝室干净整洁，物品摆放规范整齐；仪器图书专人负责，三册齐全，分类摆放，整齐划一。

四、教学质量

学校认真执行课程计划和教学大纲，开齐开全课程计划中的所有课程，尤其重视体、卫、艺工作的落实，体、音、美器材项目全、数量足，专人管理，摆放规范，学校认真贯彻体育卫生条例，坚持上好体育课、健康教育课，认真指导学生做好早操、课间操、眼保健操，积极落实阳光大课堂活动，每学年组织一次学生运动会，开展丰富多彩的文艺汇演，同时还举办书法、绘画竞赛，增强了学生对自然、艺术的鉴赏能力，让学生做到了行为美、语言美和仪表美。学校还重视对学生进行健康教育，每年学校对全体学生免费进行了视力和眼疾检查，去年春又免费对学生进行了全面的体检，根据上级安排，每学年对学生进行一次体质健康测试，从而保证了学生的健康成长。

在常规教学方面，学校制订了八项常规教学要求细则，出台了常规教学量化考评方案，对教师的教学工作定量定性考核，考核结果与评优晋级挂钩，此举极大地调动了广大教师工作的积极性与主动性，具体做到每学期检查3次作业教案，检查后印发简报进行总结。组织期中、期末两次大型考试，考后召开总结会，大力表彰成绩优秀的教师、班级和学生。坚持集体备课，统一月清过关，将常规教学工作逐 项落实到实处。

在教科研方面，学校建立健全组织，***副校长主抓全校业务工作，***、***主任具体负责教研工作，做到教研活动经常化、制度化，学校坚持四课活动的落实，每学期都要进行一次全员性的达标课竞赛活动，不断提高教师的授课水平。学校定期开展业务讲座，由学校业务领导轮换主讲，从理论上培训教师，使广大教师及时掌握教育教学的新动向，开阔了视野，内练了素质。学校还根据县局工作要求，积极开展高效课堂年活动，全面推行课堂教学改革，做到人人讲、人人参与，不少教师获得优异的成绩。2015年秋我校教师***等同志所讲的课均获得县优质课一等奖，***所讲的电教课获市优质课一等奖。在新教师的培养上，坚持传帮带活动。2016年秋我校新调入特岗教师2人，他们在老教师***、***等骨干教师的示范性引导下，很快熟悉了常规教学的基本要领，且在教学中取得较好的成绩。

我校教师还积极参与市、县课题研究活动，全校申报市级课题4个，如2015年教师***申报的课题***等，这些课题有方案，有过程性材料，均能结合初中教学的实际，针对性强，对教学工作起重要的指导作用。学校还积极开展听评课活动，根据学生特点，以教研组为主，先听后评，评出成绩，找出不足，提出改进意见，使讲课人和听课人均有所获。根据学校统计，全校教师每期听课次数均达到20次以上。

由于学校全面落实常规教学和教科研工作，从而使学校的教学成绩处于全县领先地位。2016年中招考试我校有8人提前被县一高实验班录取，在中招考试中有80名学生被一高录取，并全员报到注册，同 时按要求完成了分流任务，七八年级的质量调研也获得了显著成绩。

五、中心工作

学校十分重视教育宣传工作，不断扩大自身影响，学校对县局各科室安排的中心工作，从来不打折扣，圆满完成，并多次得到县局领导的好评。

六、奖励

**年9月，被县社会保障局、教体局评为师德先进校创建活动先进单位。

**年，被教体局评为“高效课堂年”活动先进集体。

***年，语文教研组被教体局评为“高效课堂年”活动先进教研组，***年，被市教育局评为市教育系统、关工委先进集体，是多届全国读书活动的先进单位。

第二篇：学校管理检查总结报告

学校管理检查总结报告

韩

屯

镇

联

合校

2007年11月

韩屯镇联合校学校管理检查总结报告

按照教育局要求，结合我校学校管理建设年实施计划，本月初，联合校学校管理建设年领导小组利用三天时间，对我联校所属4处小学进行了全面、细致、认真的检查，对发现问题及时处理，并在全体教师会上进行了总结。

一、教学管理

1、切实加强和改进了德育工作，形成全员育人的局面。各小学充分发挥课程育德作用，认真开展专题教育，加强心理健康教育，开展丰富多彩的德育活动，采取有效措施，做好了农村儿童教育工作。重视家庭教育，建立家访和家校联系制度，努力构建学校、家庭、社会共同参与德育工作的格局。建立了德育工作的激励机制，定期表彰优秀学生、教师和班级。

2、重视了学校文化建设，构建各具特色的校园文化。校园绿化、美化、净化，注重教育性和审美性；开展了丰富多彩的校园文化活动；形成良好的教风、学风、校风。

3、切实加强了教学过程管理。各校全面落实课程计划，按照教学过程管理考核细则，切实加强教学常规管理，对备课、上课、作业批改、课内外辅导、考试考查、总结评价等教学环节和学习有困难学生的转化工作。无节假日组织学生集体补课现象，无向学生布置惩罚性作业现象，开足开齐课程，按时按课表上课。

4、切实加强了教研和科研工作。定期开展教研活动，组织教师开展校本教研，每次教研活动有主题，有记录，重实效。坚持每周1次集中学习制度。

5、加强实验教学和现代教育技术装备的管理，重视农村中小学现代远

程教育工程的应用。按标准逐步配置教学和实验仪器、音、体、美器材、电教器材和图书资料，提高多媒体网络教室、实验室和图书室的利用率。

二、后勤管理

1、严格执行财经纪律，规范经费报批程序，严格按预算办理各项收支。实行财务公开制度，定期将学校的账目、资金使用情况公开，接受教师、学生、家长和社会的监督，确保资金使用效益。

2、严格执行国家收费政策，按规定收取有关费用。没有强制或变相诱导学生购买校服、文具、书报等现象，没有向学生推销生活及其他用品。

3、认真落实“两免一补”政策。本学期对辖区内贫困生摸底登记，建立贫困生档案，做好贫困生免费教科书的发放工作。对特困学生进行资助，确保无一人因家庭经济困难而辍学。

三、教师、干部管理

1、联合校成员、小学校长岗位均为兼职岗位，除做好领导和管理工作外，全部兼课4~6节，无人违反纪律。

2、严格执行请假制度。外出一个工作日以上要向联合校请假、销假。严格执行学校作息时间和师生考勤制度，不得随意调课、停课和放假。

3、各小学严格按照教师请假制度办事，认真填写签到表、请假条、考勤记录，无违反教师管理之规定现象。

四、安全工作

各小学切实加强了学校安全工作。及时排查安全隐患并采取积极措施消除。在学校进出口通道、楼梯间、走廊等容易拥挤的地段设立警示标志，确保不发生拥挤、踩踏、挤压等重大安全事故。本学期初举行了一次主题明确的安全教育讲座，加强交通安全、用电安全、防溺水、防中毒、防传

染病等知识的教育，增强学生自我防范能力。制定了学校突发安全事故应急预案。韩屯小学积极配合镇政府和有关部门做好了校园周边环境治理工作。

总之，我们对学校各项管理制度的落实进行了认真的检查，没有发现大的问题。我们相信在教育局的正确领导及有关部门大力支持下，我们有信心、有能力做好学校管理工作，我们的工作一定会蒸蒸日上，向领导和群众交一份满意答卷。

第三篇：学校军训总结报告

军训总结报告

尊敬的学校领导、各位老师、同学们：

炎炎烈日，厉兵校场，为期五天的新生军训圆满结束了。这次军训进展迅速，成绩显著，得到了学校领导和部队首长的高度重视，得到了广大师生的全力支持，得到了参训同学的积极响应，在大家的共同努力下，圆满完成了训练课目，取得了良好的效果，达到了预期的目的。我们也不负所托，不辱使命，圆满完成了部队和学校交给我们的光荣任务。在此，我代表本次军训的全体教官向学校领导、部队首长、各位老师和同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在军训这段时间里，同学们吃苦耐劳，严于律己，顽强拼搏，表现出色。灼热的操场，火辣辣的阳光，汗流浃背的你们，构成了一道特别的吃苦风景线。训练场上队伍集合，听从指挥，动作迅速；站立军姿，汗流浃背，纹丝不动；队列操练，动作规范，口号响亮；训练场外，又能互相帮助，关心照顾，团结友爱。刚才各班会操步伐整齐，队伍雄壮，口号声、呼号声声声震校园，尽管期间有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。虽然只有短短几天，但同学们处处显示了军人的英姿飒爽和自身的优秀品质，充分展示了我们第一中学学生的良好精神面貌，给我们留下了深刻的印象。

军训是一个成长的阶梯，也是一个人生难忘的阶段，更是一个崭新的课堂，通过军训，同学们初步体验了军营生活，进一步强化了国防意识，同时在一定程度上增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。

本次军训，我们精心组织，密切配合，严格管理，科学训练。在军训中注重抓作风纪律培养，强化队列训练，培养了同学们一切行动听指挥的组织意识；注重抓国防教育知识宣传，培养了国防安全意识。同学们通过训练，精神面貌发生了可喜的变化，文明素质，组织纪律性、团结协作精神有了明显提高。同学们的毅力、意志、信念得到了一次真正的考验。同学们和教官共同训练，共同学习，共同提高，建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，五天的军训是短暂的，但军训的经历对我们今后的学习和生活必将产生深远的影响。

同学们，军训虽苦，但正如孟子所说，只有先苦其心志，方能增益起所不能，只有经过苦的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。好的开始是成功的一半，你们挺过了辛苦的军训，那说明你们已经成功的完成好了高中第一课，在今后三年的学习、生活中，同学们要继续发扬军训时的作风，吃苦耐劳，不怕困难，严守纪律，勤奋学习，只有这样，才能以优异的成绩创造你们更加美好的明天。

眨眼间五天的军训结束了，留给我们的是辛、酸、苦、辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长高中生活中的一个逗号，是第一步。

第四篇：学校军训总结报告

为期15天的军训工作，在学院领导的重视、武装部的周密安排及各系、处室的通力协助下，在武警教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训从9月15日开始至25日结束，历时15天，受训的本、专科新生3170人，根据《XXX学院2003年新生军训计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过军事理论知识测试、实弹射击和军事汇操，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。主要做了如下工作：

l、领导重视 周密安排

为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强了国防观念和国家安全意识。学院党委非常重视，成立了以谢友祥副院长为团长的军事训练团，负责军训的筹划、准备及实施工作。为了完成今年的军训任务，武装部在暑假期间多次与承训部队--梅州市武警支队的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定《嘉应学院2003年新生军训计划》和各项准备工作，做到有计划、有准备。承训武警部队抽调专门力量，进行了具体分工。军训期间，学院领导及各系领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。如江南校区管委会各职能部门高度重视，各司其职，密切配合，确保军训工作的完成。又如：体育系、外语系、化学系、财经系、教育系、土木工程系等分管领导冒着炎炎烈日，每天跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。在每天的具体组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。

2、严格训练 保证质量

按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，科学施训。共完成了15个教育训练日，其中军事训练84课时，军事理论教育17课时。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关；二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过武警教导队严格筛选，把能力强，政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官；三是按训练科目的安排实行劳逸结合，采取军事训练与军事理论教育、国家安全教育，室内与室外相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果；四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。

3、严格管理 提高素质

在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学?quot;一切行动听指挥“的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。

4、训练刻苦 成效显著

这次军训，时间比往年长，增加了5天的训练量，而且气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?quot;军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。”“自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。”同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

5、保障到位 扎实有效

强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，军训团成员经常深入训练场检查指导，特别是武装部领导坚持每天深入一线检查协调军训工作，保卫处全体同志全力以赴！

第五篇：学校思想政治工作总结报告

榆中县东古城小学教师思想政治工作总结

（2009-2010学）

一、思想政治建设，班子整体素质

1．强化党组织建设，党员思想政治学习2009年，学校充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，增强党员教师的开拓意识、竞争意识、改革意识、意识，上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。

学校阵地建设规范，设有单独的办公室、活动室，班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺序开展。

深入开展了“两个条例”的学习活动，和党员及干部廉洁自律的自觉性。2009年，支部组织全体党员干部了“党风廉政建设，规范党员干部”动员会和6次民主生活会，学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提的29条建议，归类、整理，并责成人员和限期整改，对纯洁党员思想、组织建设、强化组织战斗力了作用，还带动了周围同志的学习，收到了良好的效果。

对入党分子的培训。2009年，支部几次组织入党分子对《党章》和《党纲》等了培训。在对党员的先进性、示范性认识的基础上，大家纷纷表示要在工作中把先进性体现，并用行动推动学校工作。

搞好了推优入党工作，为党组织补充了新鲜的血液。在建党89周年的纪念大会上，学校有1名党员被学区评为优秀党员。

2．狠抓行政班子建设，转变思想作风，班子的效能革命

学校每周一次总结会，着力整顿班子的思想和作风。对班子中纪律观念不强、全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，信赖低、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多思想作风进行了根治，着实解决了班子软、懒、散的问题，从而形成了大事讲原则，小事讲风格，增强了意识和责任意识。

突出的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子的要求更严。教师受批评的少，班子受批评的却多。教师受了批评，班子也负连带责任。大小事情，都要求走在前面。工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。

二、以师德师风建设为抓手，不断加强教职工思想政治工作 1.强化教职工政治理论学习，加强了师德师风建设

学校建立健全了师德师风建设领导小组，制定了详细的工作计划，坚持把政治学习放在首位，落实每周五下午二小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以年级、教研组、年龄段等分组学习。深入学习党的十七大精神的同时，有意识地把全校教师的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教师充分认识到教育与人才的培养是振兴学校的具体体现。同时，认真学习“教师十不准”，深入开展师德竞赛、“师德师风大讨论”等活动，做到了学前有计划，学中有记录，学后有心得，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行。学校还从考核机制上加强了教师思想教育工作力度，并建立和完善了师德考核的档案。到目前为止，学校无一人参与赌博、无一人有违反教师职业道德，获得社会的普遍好评和赞誉。

2、广泛开展各种形式的自查自纠活动。学校先后围绕“找差距，补不足”目标和杨刚校长关于该校及教师中存在的“窄、穷、差、软、散”等主题，进行多次大讨论。大家在思想上认识一致，对自己存在的问题不隐瞒，对别人的优点不夸大，症结找得准，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一处想，劲往一处使，工作有劲头，学校各项工作处处有创新，短时间内迅速提升了学校的形象。

三、强化德育团队工作，加强对未成年人的思想道德建设

1、建立一支务实的德育工作队伍是搞好学校德育工作的前提。为此，学校成立了三个层面德育队伍：以各班班主任为核心的管理队伍；以班主任和政治教师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了德育工作立体化格局。

2、学校坚持开展以“爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、反对迷信”等题的六大德育教育。充分利用放映爱国主义影视片、年级会、班会、团队活动、献爱心等多种形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、为加强和提高未成年人思想道德建设的目标性和针对性，学校多次组织教职工深入学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等法律法规和上级有关学校德育工作的文件精神，并展开深入讨论，做到了依法对学生实施德育教育。

4、加强德育的常规管理。

一是加强班主任队伍建设，对班级管理实行量化考核。该校挑选了一批年富力强的优秀教师担任班主任工作，定期召开班主任例会，及时了解各班学生思想动态，部署下一阶段德育工作重点。加强班集体建设，利用各种竞赛活动对班风学风建设进行全程全面量化考核，不仅使班主

任管理班级有章可循，而且对班主任提高业务素质，更新德育观念大有益处，也为评选优秀班级、文明班级提供依据。

二是注重培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌行为和卫生习惯等，要求学生严格按照《中学生守则》和《日常行为规范》规范自己的言行。对违规违纪的学生加大了查处力度。2009年，该校及各年级不定期先后召开学生大会和年级会，表扬了部分成绩好、表现优的同学，同时也处分了部分违纪同学，做到扬善惩恶，给学生中的不良行为和严重违纪行为以强烈的震慑作用，达到了教育和挽救学生的目的。

三是学校建立了家校联系制度，让家长了解该校，让学校了解家长，形成教育合力。

一年来，学校思想政治工作做到了细节上的一点一滴的经营与积累，在物质、制度、精神三个层面形成了巨大合力，构建起了学校人本与科学相融合，自主与合作相统一，师德与师风并行，在学生中产生了心灵的震撼，获得社会的普遍赞誉。学校职工在当地树立了良好的形象，深受家长的信赖，校风、学风发生了根本好转，快速提升了办学形象，家长愿意将子女送到学校来，学生也愿意到学校来，学生人数年年急增，从而提高了办学效益；学校还注重思想政治工作向社会的延伸，在加强对教师、学生思想政治工作的同时，还有意识地把每一位教师、学生培养成为一个个思想政治工作的义务宣传员，将思想政治工作引入到千家万户，该校良好的师德师风、学风和学生良好的文明行为习惯，产生了强大的辐射作用，从而带动了当地整个社会风气的极大好转。