2008年南充高中体育后备人才(体育特长班)

第一篇：2008年南充高中体育后备人才(体育特长班)

2013年南充高中体育特长班

招生简章

南充高中是一所历史悠久、师资力量雄厚、硬件设施一流、办学成果显著的国家级示范性高中。学校体育工作先后获得了：全国群众体育先进单位、教育部贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国首批100所体育传统项目学校、全国十五体育科研课题全国一等奖、国家青少年体育俱乐部、北京2008奥林匹克教育示范学校等荣誉称号，是四川省田径训练基地，是南充市射击、篮球、田径训练基地和清华大学、武汉大学、中南大学等知名高校的体育后备人才培养基地。学校成功举办了迄今为止南充市承办的规模最大、规格最高的单项体育赛事—2009年全国中学生暨全国体育运动学校田径锦标赛和2011年全国学生定向越野锦标赛，极大地提升了学校的影响力，推动我校工作上了一个新台阶。

一流的体育设施：400米标准塑胶田径场、人工草坪足球场、综合性体育馆、标准循环水游泳池、室外塑胶篮球场、塑胶排球场、塑胶羽毛球场、塑胶网球场、沙滩排球场等，即将新建羽毛球乒乓球馆一座。

优秀的师资队伍：学校有体育教师20人，其中高级教师6人，一级教师9人，全国优秀教师1人，获省级表彰6人，国家级裁判1人，一级裁判5人。省专业队教练1人。

突出的运动队成绩：田径队近七年获得6次省中学生田径锦标赛团体总分第一名，2006年，获全国中学生田径锦标赛团体总分第四名，2009年又获全国中学生比赛一金三银的优异成绩，并被省田径协会授予四川省田径训练基地，省田校中长跑训练点。南高男子篮球队在近年的省、市比赛中成绩突出，获得2008年省中学生亚军和三人篮球赛省冠军。射击、无线电测向、定向越野等队多次获得全国和世界大赛冠军。

优秀体育人才的摇篮：培养了大批的体育人才，国家级优秀运动员：曹逸飞（射击世锦赛冠军）、兰天翔(创全国中学生射击纪录、健将)、郭泥（远南运动会冠军）等。向高校高水平运动队和体育院校输送两百余名合格人才：潘潇潇、蒲静、张鑫、李一冰等学子分别以优异的成绩进入北京体育大学和清华就读。田径运动员马绰、孙琳凯、张伟、向谋勇射击运动员兰天翔、曹然等被武汉大学、四川大学、西南政法大学、中南大学特招。2011、2012年，体育特长班学生参加体育术科考试，本科上线率84%。

为了给国家输送更多的体育人才，2013年，我校体育班将继续招收体育特长生。

一、招生对象：面向全国招收应届初中毕业生。

二、招生项目：田径、男篮、男足、女排、羽毛球、乒乓球、游泳、武术、健美操、体育舞蹈。

三、招生人数：40人。

四、招生办法：考生必须参加6月21日体育测试(100米、立定跳远、专项)和新校区自主招生考试（文化）。按体育和自主招生考试成绩综合排位，择优录取。

五、报名：咨询电话： ***(薛老师)，地点：新校区门卫室（0817-2288312）。交近期一寸免冠彩照两张。

六、运动员进校后训练、学习、生活管理办法：

1、成立专门的体育特长班，由实验班的老师负责其文化课程学习。

2、运动训练：由教练组织进行科学、系统的训练。

3、生活管理：有专门的运动员宿舍和小灶伙食。

4、对品学兼优的学生实行奖训金制度。

第二篇：国家高水平体育后备人才基地

附件1

全国乒乓球后备人才基地中期考核评分细则

一、基本条件

（一）教练员队伍

1、教练员是指学校从事人才培养训练工作的专职、兼职、聘任的人员。

2、高级教练员是指具有高级职称的教练员（含副教授、高级讲师、高级教师、小教超高）。

3、认定依据：

（1）高级教练员或副教授、高级讲师、高级教师、小学超高职称资格证原件，教练员聘任证书；

（2）教练员考核资料（包括兼职、返聘人员资料）；（3）退休返聘教练员批文；（4）聘任时间不少于3年；

（5）专兼职教练员不少于5人，高级教练员不少于2人得5分；专兼职教练员不少于3人，高级教练员不少于1人得3分；其它情况不得分。

（二）训练设施设备

1、具有保证全天候训练的标准场（馆、房），场馆内不少于16张球台得5分；场馆内不少于14张球台得3分；场馆内不少于12张球台得1分.2、乒乓球训练器材齐全，有辅助的力量训练房、专业的乒乓球训练辅助器材、医疗室、田径场，少一项扣1分。

3、认定依据

学校须提供场地平面图；无所有权的场（馆、房）须同时提供使用、租用场地协议书。

（三）学生状况

1、学校保证学生正常的教育和训练，其中每天训练时间不少于2小时。

2、认定依据

（1）学校提供总课表、训练学生考试成绩统计表、单科成绩表等证明学生正常接受教育的资料，如有必要可找学生座谈。

（2）学校提供学生训练计划、训练总结、课时计划等证明学生每天训练不少于2小时的资料。

二、人才质量 运动员输送

（一）输送是指在本学校或单位系统训练1年及以上时间后向上级学校或单位的输送，同级别输送无效。

（二）向上级输送的界定：各类学校或单位向国家队、省级优秀运动队、解放军队输送；市级体校向省级体校输送；县区级体校向省级、市级体校输送；少体校向中等体育运动学校输送。

“直接输送”是指由本学校或单位直接输送到省级优 秀运动队、解放军队、行业体协运动队。

（三）输送证明的界定：向国家队输送的，须提供国家 队录用文件复印件；向省优秀队输送的，须提供当年省人力资源和社会保障部门的录用文件等证明复印件；向解放军队输送的，须提供入伍通知书复印件；向中等体育学校输送的，须提供入校当年省、市教育部门招生办审批的复印件；向上级少体校输送的，须提供入校当年上级体育部门出具的证明、升学（转学）材料等能够证明输送的相关材料。

（四）向外省上一级训练单位输送的，须提供输送原件，其计算方法同本省；在上级训练单位代训、培训的不统计在输送人数内。

（五）认定依据：2012年至今学校输送学生名单及有关证明材料。

三、人才效益 大赛成绩

（一）以国家体育总局乒羽中心每年统计的大赛成绩为准。

（二）在校系统训练时间1年以上的学生，输送后取得的成绩方可计算在内。

（三）统计年限：2012年至今取得的大赛成绩。

（四）计算方法:累计加分，团体、单项都计算在内。

（五）认定依据：取得大赛成绩的运动员名单及成绩统计表；取得大赛成绩的运动员输送及参赛成绩的有关材料。

第三篇：遵义市体育后备人才基地管理办法

附件一

遵义市体育后备人才基地管理办法

第一章 总则

第一条 为了实施我市“奥运争光计划纲要”，促进业余训练的开展，加速体育后备人才培养，巩固遵义竞技体育在全省的优势，结合本市实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于全市行政区域内的市体育后备人才基地（以下简称人才基地）。

第三条 人才基地是由各县（市、区）体育部门申报，市体育局行政部门审批，地方体育行政部门管属，具有较高训练水平，实行集约化管理，为我市培养体育后备人才的单列训练机构。

第四条 人才基地须集中本地区，本单位人力、财力、物力，实行人才资源优化配置，扩大，提高本项目的训练规模和水平。

第五条 人才基地的主要任务是：提高训练水平，培养优秀体育后备人才，提高后备人才输送的数量和质量，保障市各项目运动队，选拔人才的需要。

第二章 检查评估

第六条 人才基地认定后第二年9月开始由市体育局组织考评小组对人才基地进行检查评估，评选出优秀、合格、不合格三种等次，以提高人才基地的创办质量。

第七条 人才基地实行优胜劣汰的动态管理，通过对人才基地进行的检查，各人才基地如有下列问题之一者，将视为不合格：

（一）不参加或不按规定人数参加全市少儿锦标赛。

（二）参加全市少儿比赛未进入团体总分前六名。

（三）检查的当年未输送5人体育后备人才。

（四）检查评估得分未达到60分。

（五）全市少儿锦标赛中有弄虚作假，冒名顶替等违规行为。

第八条 检查评估不合格的人才基地，将给予以下处罚：

（一）第一年警告，于评估当时起一个月内制定整改方案。

（二）取消当年人才基地经费投入。

（三）连续两年不合格，取消人才基地称号。第九条 市体育后备人才基地有下列问题之一者，取消人才基地的称号，并全市通报：

（一）挪用市体育局下拨的人才基地专项经费的。

（二）当地政府部门没有单独将人才基地训练经费列入财政预算拨款的。

（三）人才基地有严重造假行为的。

第十条 被取消人才基地称号的单位须向市体育局写出书面申请，获得许可后在新周期重新参加评估认定。

第三章 训练输送

第十一条 人才基地应当贯彻“选好苗子，打好基础，系统训练，积极提高”的训练原则，根据市体校等上级训练单位（学校）所需的体育苗子，认真抓好选材和训练工作。

第十二条 人才基地要根据本项目的发展趋势，认真制定体育后备人才培养，输送规划。

第十三条 人才基地应当根据运动员的实际情况，合理安排运动员的训练时间，每天训练时数不少于1小时30分，全年训练不得少于250天。

第十四条 优先安排人才基地运动员代表我市参加全省比赛；积极组织人才基地各种竞赛活动。通过竞赛，检验训练效果，提高训练水平，通过不断地观测、选拔，培养优秀后备人才苗子，提高人才输送质量。第十五条 人才基地必须提高训练质量和训练效益，参加全市比赛必须取得团体总分前六名，每年向市体校和上级训练单位（学校）输送5人以上。

第十六条 允许人才基地跨县（市、区）招收运动员训练，所招收运动员只能代表户籍所在地参加市青少年学生运动会，经训练后输送到省、市体校，计为户口所在地的单位。

第四章 教练员

第十七条 人才基地教练员应具备政治思想好，事业心强，工作认真负责，刻苦钻研业务，能比较熟悉地掌握青少年儿童训练的基本规律、方法，有比较扎实的专项理论知识和专项业务水平。

第十八条 人才基地教练员须科学制定运动员的全年和训练计划。无计划、无教案不得从事训练。

第十九条 人才基地教练员必须具备大专以上文化程度，初级以上职称的体育教师和体育工作者，二级以上社体指导员。

第二十条 人才基地要制定教练员管理办法，要建立教练员业务档案，注重教练员的业务培训，人才基地教练员应积极参加全省，全市组织的业务培训、学习。

第五章 经费 第二十一条 市体育局体育后备人才基地经费为奖励扶持经费，只有获得市体育人才基地称号的单位，才具备使用市体育局后备人才基地专项经费的资格。

第二十二条 市体育局每年对人才基地给予专项经费投入。

第二十三条 人才基地的专项经费必须做到专款专用，严禁挪作它用，违规挪用经费将追究相关责任人的责任，严重的移送司法机关处理。

第二十四条 各级政府及体育部门要不断完善训练条件，加大对人才基地训练器材，场地维修费的投入保障训练工作的正常进行。

第二十五条 人才基地须加大对教练员、业务水平提高的专项经费投入。

第六章 奖励

第二十六条 市体育局将根据每年检查评估情况对获得优秀，合格等次的人才基地给予相应的表彰奖励。

第二十条 对训练成绩，输送效益好的人才基地，市体育局每年将在训练经费，器材设备等方面重点扶持。

第七章 附则 第二十八条 本《办法》解释权属市体育局。第二十九条 本《办法》自2009年起施行。

第四篇：2012级高中体育特长班管理章程

2012级高中体育特长班管理章程

目标定位: 构建良好的班集体，促进学生个性发展，获得体育术科专业与文化学科的双发展，管理方案: 转变观念，改变思维方法，跳出普通学生的管理模式，大胆创新，把体育班工作做好。现在从以下几方面谈谈本人对体育班的管理：

第一：多沟通，了解学生。

沟通是做好班主任工作的基础和前提。所以从高一开学初我与每个学生都谈话，了解他们的家庭情况和学习情况，并进一步了解学生的内心世界。具体措施

（1）定期找学生谈心，有必要时进行家访，关注个别学生！

（2）两周征求班干部的意见一次，从学生的角度了解班级的最新状况！（3）每学期开一次家长会，每次考试结束后对学生进行一次成绩分析和教育。

第二：确定符合体育班学生特点的奋斗目标。

（1）班集体目标

主要目标: 班风正（秩序井然，健康和谐）；学风好（团结进取，不断进步）。班级基本任务： 一个中心（学习文化知识和术科锻炼）、两个要点（纪律和卫生）、三个学会（学会做人，学会学习，学会做事）。(2)班风学风建设具体措施 班级凝聚力与核心竞争力的建设

1.班训的拟定与阐释。以清华大学的校训作为班训：“自强不息，厚德载物”立志高远，皆在建设班级文化。2.班干部的民主选举与培养。3.做好开学第一课。读书活动

1．宗旨：“读好书、修素心、做好人。” 2．建立班级书柜

3.每天晚自习前20分钟进行“一日一文”选读或“一日一闻”点评 4.书评：阅读与写作是生活的体悟，是将读书感悟化作思想行动。5.做好教师文化和走廊文化 影评月活动

师生共同推荐优秀励志影片与优秀文艺片，学生自由写影评在班上交流。（其中每月开展一次）

推荐影片：《唐山大地震》《中日甲午大海战》《高考1979》《档案》《感动中国十大人物》

民主氛围的营造、活动自主，让同学每个同学各展特长： 1.班干部实行民主推荐与民主选举相结合。2.班会自主安排健康有益的主题活动 3.教室黑板报在总负责人的协调下轮流出刊。4.积极参加学校的各类为题活动（3）班级日常规范要求

1、上课守则

文化课方面：a、课前要准备好当堂课的学习用具；b、进入教室要穿戴整齐，听到预备铃声进入教室，安静坐好；c、上课要严肃认真、专心听讲、积极思考、作好笔记；d、按时独立完成作业；e、上、下课必须“起立”向老师问好。

专业课方面：a、课前要换好衣服、鞋子，准备好体育器材；b认真做好准备活动，努力完成老师规定的教学计划和任务，并注意安全；c认真做好放松练习，课后注意体育卫生保健；d、不准迟到、早退，不准提前离开。

2、生活守则

a、学生必须统一住校，注意卫生；b、早上按时起床进行晨练，不迟到，不早退；c、中午要遵守纪律，争取时间，统一在宿舍午睡，不准在寝室高声喧哗，追逐打闹；d、下晚自习后，要按时就寝，不准外出，禁止夜不归宿；e、周末要按时回寝室休息，禁止容留外人住宿；f、禁止迟寝、早起。

3、节假日守则 a、假日时，留校学生不得擅自上街、闲逛，滋事取闹。b、回家学生，必须履行请假手续。要求家长配合学校管理：学生带回“离校申请登记”，要求学生家长在上面注明学生到家时间和离家时间，以免学生不按时回家，提前离家不到学校，出现管理脱节。没按时返校的学生出现问题，责任自负。c、禁止逃学出走，思想上有问题及时向老师及学校领导汇报，以求得到妥善的解决，不应负气不辞而别。总之，必须强化纪律，加强体育特长班的日常管理。

（4）个人学习目标

一年编一册，：“以成长的道路上我们一起住过”为中心，分为“认识自我，超越自我、挑战极限。”三部曲具体安排如下

帮助学生分析形势及他们的文化学科的情况，找出学习上的问题所在，鼓励他们努力学习，克服困难，树立信心，制定好学习计划或目标。学习目标可分为

长期目标（如高中三年的目标—高考）、阶段目标（高

一、高

二、高三年级目标等）、短期目标（如月目标、期中或期末考试目标等）。这样有利于学生在高

一、高二打好文化学科基础，尤其到了高三，制定目标更为重要。在每次的测验或考试中，对取得优异成绩的学生或进步较大的学生进行表扬和奖励，让他们介绍学习经验，在一定程度上推动了学生学习的积极性。第三： 严和勤。

(1）严。除要求学生严格遵守《中学生守则》及学校的各项规章制度外，我还在班会课上让学生共同制定了一系列的班规。违反了，要进行一定的惩罚。批评与表扬并重。对于屡次违反学校规章制度的学生，严肃批评。但最重要的还是动之以情、晓之以理，使他不再违反纪律。但对于小过错，我是宽容的。同时在学生学习上也严格要求，也就是抓好学生的学习常规。中学生有自己独立的思想，自我意识很强，在班级管理中，不能只是从班主任的角度思考问题，把班主任的主观愿望强加在学生的身上，这样不仅没有效果，有时学生还会形成敌对心理。表扬与批评都要注意分寸，讲究艺术，才会达到教育的目的。

（2）勤。也就是经常到班里去。了解学生的早读情况或看看有没有学生迟到等。主要是给学生做好表率，以身作则。学生看在眼里，憾在心里，也就不会轻易迟到了。同时也让学生觉得老师是时时刻刻都与自己并肩作战。之外，我也要询问班干部班里的情况，有问题就及时解决。第四：细和实。

班主任的每项工作都要做的很细，例如教学常规（备课，上课等）、学生的上课状态如何、学生的各科成绩如何、学生的日常生活情况等等。这些情况都需要班主任去了解、熟悉，多与科任老师商量，然后做好计划或协调，最后落实好工作，并进行跟踪。目的是让学生全面发展，优势科目得到提高，弱势科目有所进步。

高一（4）班体育班班委会产生与职能作用

为加强高一四班的班级管理，使得每一位学同学极快的适应新的校园学习环境和高中生活。“做一个合格的荣程人，营造我们温暖的家。”作为我们班级管理建设的初衷。打造民主和谐的班级氛围为每一位学生的健康成长和个性发展搭建一个良好的平台，为此对班干部的产生和任命原则以及工作职责在这里进行简要的说明。

一、班干部的产生原则及机构建设（1）坚持自我推荐与民主选举原则

班干部的组成直接决定着班级的发展方向和班级精神面貌。因此每一位班干部必须把为班级服务的意识作为一切行动的出发点和落脚点。（2）班干部机构

班长2名（常务班长、值日班长各一名）团支部书记1名 学习委员1名

二、班干部的组成与职责 班长职责（1）班长 常务班长

1．协助班主任副班主任及任何老师全面负责班级日常事务 2．协助生活委员搞好教室卫生和清洁区的卫生 3．协助寄宿委员搞好寄宿制学生的各项日常琐事 值日班长

协助班长负责之日当天的各项日常事务及当天的之日通报（2）团支部书记

1.指导文艺委员、体育委员、宣传委员做很好班级文化建设为班级营造良好的学习氛围

2.协助文艺委员搞好课前唱歌及班级各项文艺活动、协助体育委员搞好课间三操的训练，协助宣传委员搞好晚自习前的“一日一文”选读和“一日一闻”活动。（3）学习委员

1.负责班风学分建设和课前查人和请假事务 2．与各位科任教师的联系及时向班主任汇报学习3.协调各学科课代表的工作。

高一（4）四班三操要求

为进一步规范胸切背跑步、舞动青春广播操和眼保健的纪律、秩序，营造良好的三操文化，更是学生在集体场合守纪律、行为举止有规范、整齐划一显精神的重要场合。为此，将三操的相关事宜纳入高一年级常规工作管理之列。现将相应细则公布如下：

一、整队。（早操铃响后，各班从东西楼学生有序下楼整队）

1、人数：学生每班8人一排。

2、时间：各班以班为单位，班主任跟班组织有序下楼，2分钟内整队结束，要求有秩序、不混乱、不用挤，达到快、静、齐。

3、进入操场：以班级为单位，体育老师和育委员，依次进入操场，班间距3米左右站定，做好上早操准备。

4、其他：上操期间，教室灯全部关掉，门窗关好 凡违反上述条款者，每次扣班级积分1-2分，二、胸趄背跑步要求

1、全体学生都应参加跑步活动。

2、各班队列队行进中要求，步伐整体，口号响，行速平稳。班与班间距3米左右。体育委员跟在内圈队伍中间处，照应本班纪律或行速。出现忽快忽慢、忽疏忽聚者，大声喧哗者，每次扣除班级积分1分

3、对于学生无故缺勤每人每次扣除0.5分（请假、打扫水房和特异体质除外）

三、舞动青春广播操要求

全体学生都必须认真、规范做操，体育委员监管。队形队列，要求横竖成行，形成方阵。队列不整齐者，扣除班级积分1分、凡不做操者，每人次扣除班级积分0.5分，依次累计。

四、出场要求

1、早操结束后，各班以班级为单位集中，并按所在位置情况，由体育委员整齐列队，依次离开操场，不得拥挤，不得提前乱跑，要保持队伍之间的距离。违反者，每次扣0.5分。

2、在下操后，学生回教室途中，应避免学生的拥挤、踩踏，凡发生一次事故者视情节扣5-10分，并追究其相应的班级事故责任。

五、眼保健操要求

眼睛是一个极其重要的人体视觉器官，通过对不同穴位的不同按摩手法，以 达到通经络，养气血，从而收到消除疲劳，增进视力和预防今世的功效，眼保健操基本要求如下：

1.每天坚持做眼保健操2次。2.做眼操的穴位要准确、认真

3.体育部组织检查员对每个班进行检查，评定成绩（各班做操时将门打开接受检查）。

4.评定标准

（1）对于不做操者每人每次扣0.5分（2）做操时班内保持安静违者扣2分 高一(4)班学生仪容仪表要求细则

中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定高一年级仪容仪表规范要求，望遵照执行：

一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则。

1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在衣服上乱涂乱画。男生注意风纪，不得敞开上衣。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

高一(4)班宿舍内务要求

宿舍要求达到整体布置合理卫生，床上干净，床下整齐，物品摆放有序，环境优美。为此制定以下要求,希望同学们严格要求自己.1.床单干净、铺平拉展，床单边要掖在床垫底下。

2.被子叠成方形，见棱见角，被面平整，放置在靠墙一面。3.枕头放在床头另一面，要求枕头放平整，枕巾干净。4.物品摆放整齐有序。

5.床下要经常清扫，不能有死角。6.个人物品统一放入橱内，橱面干净。7.皮箱可放置在床下，要摆放整齐。8.桌子要保持干净，物品摆放整齐。9.簸箕、笤帚、拖布整齐放置在门后边。

10.宿舍可按班级整体要求适当美化、但要做到美观，典雅大方，富有特色，禁止个人私自乱贴、钉、挂不规范物品和装饰。

11.地面、门窗、玻璃、窗台、灯具、墙壁洁净无尘，无蜘蛛网，空气新鲜。12.阳台干净、整洁无杂物。

高一（4）班文明礼貌用语和文明行为要求

文明礼貌用语：“请”“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢”。

文明行为要求：

1.与人交往讲普通话要使用礼貌用语，面带微笑打招呼。笑脸待人，是亲切、敬重的表现。

2.师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，学生见教师应问好，同学之间应互相问候。

3.有领导、教师来校指导、听课，见面要主动问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时，应说“不用谢”。

4.有教师听课，要提前到指定教室坐好，安静等候上课；下课时，要让听课教师先走。上下楼梯靠右走。5.自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。

6.爱护花草树木，爱护公共财物，不攀折花木，践踏草地，不浪费水电，污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等。

7.文明用餐，不乱倒饭菜，不吸烟，不喝酒，不边走边吃。

8.讲究清洁卫生，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动拾起放进垃圾桶，保持校园整洁美观。

9.男女同学交往举止要得体，团结友爱，互相帮助，共同进步，不谈恋爱，不拉帮结派。

10.遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度不翻越围墙栏杆，不乱停放车辆。

第五篇：体育后备人才学校运动会安全预案

体育后备人才学校运动会安全预案

宁河区芦台镇赵庄中学 2016年10月20日

体育后备人才学校运动会安全预案

为弘扬奥林匹克体育精神，增强师生体质，培养良好的意志品质，提高我校体育竞技水平，同时展现学生勇于拼搏的精神在市体育后备人才学校运动会上。为切实保障与会师生人身安全，保证运动会安全顺利进行，特制定此预案，望有关人员严格遵照执行。

一、指导思想

安全第一，预防为主。制定运动会安全应急处理预案，可以预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保学校财产和师生生命安全。

二、准备工作

1．会前对全体与会师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并贯彻给每一个学生。

（1）学校召开一次运动会组织委员、工作人员、会议，布置运动会事宜（特别是安全方面的要求）。

（2）教练员向参加运动会的学生，讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

2.所有学生自备太阳帽或者太阳伞雨具、防寒服装。

3．体育教师应在赛前认真检查好比赛用器械，及车辆安全，保证运动员比赛安全。

4．设置安全责任岗，在大会进行期间加强对参加的运动员责任到人。

5．如发生伤害事故及时与场地医护、救护人员联络，教练员在运动会期间坚守现场，随时准备处理可能发生的运动会伤害，并提前备好急救药品和器械。

6．后勤部门为大会做好后勤准备，尤其要加强对食堂的监督检查，确保大会召开期间师生饮水用餐安全。

三、组织过程

1．运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人，各司其责，杜绝事故的发生，以确保运动会正常进行。

2．学生须在班主任带领下整队入场，按照指定位置就座，文明观看比赛，不允许私自离班或进入比赛场地围观。一旦查到，严肃处理。学生有事须向班主任请假。班主任全程跟班，负责运动员参加比赛，组织班中学生有秩序地观看比赛，确保班中运动员与其他学生的安全（包括学生中午非比赛时间的安全）。大会结束方可退场，所有班级须服从大会指挥按秩序退场。

3．运动员在检录处点名后由裁判员带领进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害；比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。

4．纠察应加强在运动场内的巡视。严禁非本校人员未经允许私自进入校内观看比赛或滋事；严禁学生无假离校。

5．所有老师在运动会期间始终要坚守岗位，随时准备处理可能发生的意外。

6．学生视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦；裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。

四、应对突发事件的措施

比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即作出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1．当遇到突发事件时，与会师生应按照预案要求坚守岗位，各司其职，听从大会统一指挥，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。严禁私自行动。

2．如遇天气原因和突发事件（自然灾害、暴力侵害等），立即启动安全预案，要求广大师生应保持镇定，教师组织学生听从大会指挥，有序撤离并立即进行救灾。切勿惊慌乱跑，造成混乱，做好稳定工作。安全领导小组应将情况在第一时间迅速上报相关上级部门，请就近有关部门协助救助并与家长取得联系。

3、一旦运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤或剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：

（1）各组裁判长及裁判员要立即向安全工作领导小组报告。

（2）领导小组组长立即派医护人员到现场救护。

（3）卫生 老师及时用电话与医院联系（拨打120），做好抢救的准备工作。并安排班主任护送伤者到医院救治（二级甲等医院进行救治）。

（4）及时联系家长，通知家长到医院。

（5）医务室应提前准备好急救药品和器械。

4、门卫严禁校外人员进校观看比赛，经劝阻不离开运动场的，可由纠察劝其离开；校外人员私自进场地滋事，与校内人员发生冲突且情节严重的，领导小组应及时予以制止，拒不配合的，视情况报公安机关打110。

5.任何人员如因不坚守岗位、不认真履行职责，如因失职造成安全事故，其损失由当事人部分承担，并按学校工作制度进行相关处理。

6、出现任何突发事件都要在第一时间与校长取得联系。

五、人员分工

成立学校运动会安全事故应急处理领导小组：

1．领导机构：

校运动会安全领导小组：

组 长：李立明 副组长：田文仲

组 员：杜青友 白得彬 王力 韩振春 刘桂君

场地救护：杜青友、白得彬及其他人协助。

2．具体分工：

学校运动会安全工作由校长总负责，田文仲负责安全监督，杜青友负责宣传联络，韩振春、王力负责径赛、田赛安全。刘桂君负责后勤保障安全。白得彬负责医疗救护、车辆安全。

宁河区芦台镇赵庄中学