贞丰县北盘江镇董畔小学 地面硬化报告

第一篇：贞丰县北盘江镇董畔小学 地面硬化报告

贞丰县北盘江镇董畔小学关于修建 操场堡坎及活动场所地面硬化的报告

一 学校基本情况

学校新址建于2002年，距北盘江镇政府11公里，与者相镇、长田乡、小屯乡毗邻，校园面积5832.19平方米，建筑面积1371平方米。在校生323人，7个教学班，教师17人。学校操场堡坎从未修建过泥土多处塌方，校园活动场所从未硬化，雨天地面滑、晴天扬尘四起，给学生活动带来安全隐患。

二 资金预算及来源

1、操场堡坎部分

学校操场堡坎总长67米。高4米，平均宽65厘米，总的立方量174.2立方米。采用粘土砖水泥砂浆砌墙体，照我们当地建筑市场行情，预计按每立方米288元（含工价及材料费用）计算，共需资金50169.6元。2活动场所地面硬化部分

未硬化的活动场所地面呈梯形状，中位线长为20米，高36米，总面积为720平方米。照我们当地建筑市场行情，预计按每平方方米80元（含工价及材料费用）计算，共需资金57600元。3两项工程预计需资金107769.6元。4资金来源，申请上级财政补助资金。

据此，我们本着对国家财产和对学生生命负责的态度，在学校资金无法解决以上问题的情况下，无奈只能求助上级领导，请在可能的情况下，亲自到我们学校实地察看，并给我们以维修款项的支持，我们表示万分的感激。

贞丰县北盘江镇董畔小学 2014年3月11日

第二篇：贞丰县北盘江镇董畔小学改造计划项目规划书

学校名称：贞丰县北盘江镇董畔小学学校类别：村级完小

编制单位：贞丰县教育局联系电话：

编制时间：

中小学基本建设计划任务书0859-6812676 2014年3月7日

1贞丰县北盘江镇董畔小学改造计划项目规划书

一、学校名称

贞丰县北盘江镇董畔小学

二、建设性质

改扩建、增添设备

三、学校基本情况

贞丰县北盘江镇董畔小学位于贞丰县北盘江镇董畔村,距镇政府所在地11公里。在关兴公路旁边，邻近小屯乡、长田乡、者相镇，教育服务半径约5公里。学校建于1958年，曾经办过“五.七”中学，2002年将校址迁至董畔茶场，2013年秋有学生人数（含学前班）317人其中义务教育阶段288人有7个教学班，教师16人，学校占地面积5832.19平方米。

四、规划目标及主要任务

根据贞丰县教育布局调整规划，我校为布局调整后保留完全学校，服务范围涉及1个行政村及邻村附近，服务半径达5公里，覆盖口约5200人。按照黔教计发【2014】10号文件要求，根据近年人口出生率测算，结合学龄儿童数量变化，到2018年末我校在学学生数将稳定在500人左右（住校生150余人），按班额及教职工编制标准计算，需设置12个班，教职工编制27人，其中专任教师24人。力争按照“十有”要求建设成标准化农村寄宿制学校，达到“六化（划）四园”的要求。基本消除大班额现象，切实解决我镇及周边适龄儿童接受义务教育问题、促进教育均衡发展。

五、建设年限

2014-2018年

六、规划编制依据

（一）《中华人民共和国义务教育法》；

（二）《国家标准中小学校设计规范》（GB50099-2011）；

（三）《中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国国家发展和改革委员会农村普通中小学校建设标准》（建标109--2008）；

（四）《贵州省教育厅关于印发〈贵州省中小学理科实验室装备规范〉、〈贵州省初中理科教学仪器配备目录〉、〈贵州省小学数学、科学教学仪器配备目录〉、〈贵州省中小学实验目录〉的通知》（黔教装发〔2008〕139号）；

（五）国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）；

（六）《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺〔2002〕17号）。

（七）《贵州省教育厅关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（2014-2018年）的预通知》；

（八）《关于在全省乡（镇）及以上学校建设塑胶运动场的通知》（黔教计发〔2012〕447号）；

（九）《贞丰县教育布局调整规划》。

七、学校现有办学条件

（一）学校用地：

现有校园占地面积5832.19平方米，其中：

建筑用地 776平方米；

体育运动场地1290平方米；

绿化用地620平方米；

其余为硬化。

（二）现有校舍情况：

校舍建筑面积817.5平方米，生活服务用房318平方米（食堂197平方米，厕所96平方米，警务室25平方米）；教师住房（周转房）347平方米。

（三）现有设施设备情况：课桌椅200套，教学仪器设备6万元，计算机3台，图书1500册，餐桌椅16位，厨房设备4万元。

八、学校规划建设项目缺额情况

根据学校发展规划，建设项目缺额情况如下：

（一）应有校园用地面积8700平方米，现有5832.19平方米，需新征用地2867.81平方米。

（二）校舍建筑：

1.需新建教学楼及教学辅助用房3000平方米，其中：

普通普通教室1200平方米；

教学辅助用房1800平方米。

2.需新建生活服务用房2240平方米，其中：

学生宿舍2000平方米；

学生食堂150平方米；

锅炉房20平方米；

学生浴室50平方米；

卫生室20平方米。

（三）需新建环形跑道塑胶运动场1个，面积1500平方米。

（四）需购置设施设备：

课桌椅（单人）300套；

教学仪器设备25万元；

音体美器材5万元；

计算机20台；

“校校通”多媒体终端设备22套；

图书5000册；

学生床位150位；

餐桌椅500位；

厨房设备6万元。

九、学校规划建设内容及规模

（一）校园用地。根据规划需要测算结果，学校缺少校园用地2867.81平方米，必须进行新征用地，以满足学校改扩建项目的需要。因此，计划在学校现有大教学楼前方新征建设用地3000平方米，用以修建教学及教学辅助用房，在所征地新征1500平方米作为运动场地新建塑胶运动场。

（二）校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，新建普通教室及教学辅助用房各1栋共计3000平方米，共需投资约387万元，以满足学校教育教学需要。新建学生宿舍、食堂、锅炉、浴室、卫生室等生活服务用房2240平方米，共需投资236万元。

（三）其他规划设施设备，共投资133万元。

1.新建环形跑道塑胶球场1个，投资137万元；

2.购置设施设备133万元，其中：

课桌椅3万元；

教学仪器25万元

音体美器材5万元；

计算机9万元；

“校校通”多媒体终端设备65万元；

图书8万元；

学生用床9万元；

餐桌椅2万元；

厨房设备7万元。

（四）贞丰县北盘江镇董畔小学“薄弱学校改造计划项目规划”计划投资总额共需894万元（不含征地）。

十、效益分析

董畔小学基本建设计划任务完成后，在校学生数也将由317人增加到500人左右，寄宿生从原来的没有增加到150人左右，学校用地面积由原来的5832.19平方米增加到8700平方米，基本达到《中小学校建设规范》（GB50099—2011）及《农村普通中小学建设标准》所规定的基本标准，学校办学条件将得到全面改善，为师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将得到进一步巩固和提高。

二〇一四年三月七日

第三篇：北盘江镇2011计划生育科技工作总结

挽澜乡2011计划生育科技工作总结

2011年，在上级相关部门和乡党委、政府的支持和领导下，我站计划生育科技工作紧紧围绕“四优一满意”开展工作，稳步推进出生缺陷干预，全力做好计划生育全程服务，进一步加大避孕药具的发放宣传，各项工作圆满完成。

一、出生缺陷干预工作稳步推进

年初，党委、政府专门召开了计划生育宣传服务咨询和和计划生育专题知识培训会，从我乡实际出发，进行有针对性的工作安排，提出其实合理的指导方针，以促进出生缺陷干预工作的发展，减少我乡出生缺陷儿的发生。

一是大力开展出生缺陷干预宣传。利用群众喜闻乐见的形式集中宣传预防出生缺陷科普知识，开展了预防出生缺陷、优生优育科普宣传讲座，广受群众欢迎，效果显著。群众自我保健及优生优育意识得到增强，知识知晓率86%。

二是抓优生健康检查，提高检查服务率。建立人口计生服务窗口，配齐配强了窗口服务人员，为新婚夫妇赠送《新婚优生健康检查服务卡》、《孕妇指南》进一步规范新婚优生健康免费检查服务流程。

三是抓高危人群优生遗传咨询，提高优生咨询服务率。对高危生育和再生育家庭进行“一对一”优生遗传咨询143个，做到了全覆盖。

二、优质服务工作不断深化

始终坚持“以人为本、优质服务”的服务理念，把创优工作和提升技术服务水平以作为重要任务来抓。

一是抓基础设施建设工作。首先，为进一步推进计划生育服务站规范化、标准化建设，按省上要求开展了计划生育服务站规范化、标准化建设和管理工作。通过专项检查，促进了服务体系规范化、标准化建设，进一步提升了服务育龄群众的能力。

二是抓服务能力建设，提高优质服务水。首先，依托县计划生育保健院切实加强了对我乡服务站的技术指导和管理工作，针对服务站的薄弱环节，举办了手术操作、院内感染控制、等专题培训。对药剂（药具）人员进行了业务知识培训，参加培训人员10余人次。抽调2名专业人员到县进行业务学习，提升了技术服务能力。

2010年工作安排

2010年，全市人口和计划生育科技工作坚持科学发展观，围绕稳定低生育水平、提高出生人口素质，统筹解决人口问题，继续推进出生缺陷干预工作，着力加强技术服务能力建设，努力提高优质服务水平。

一、深入推进出生缺陷干预工作

——抓好以知识干预为重点的出生缺陷预防知识的社会化宣传，使群众对出生缺陷主要预防知识的知晓率城区达90%，其他区（市）县达80%。

——全面开展免费新婚优生健康检查服务。积极倡导和鼓励具备条件的区（市）县在计划生育服务站建立“婚姻登记—优生宣传—领取《新婚优生健康检查服务卡》—健康检查—优生咨询”等“一条龙”服务，力争优生健康检查率达50%以上。

——深化出生缺陷高危人群干预服务“绿色通道”。为灾区再生育家庭以及申请病残儿医学鉴定后符合照顾再生育的夫妇提供专家“一对一”优生咨询服务；有条件的区（市）县要将35岁以上的待孕妇女、流产的妇女等高危人群纳入优生咨询服务范围。

——开展“心连心救助健康工程”。对2009年全市病残儿医学鉴定出的农村贫困家庭先天性心脏病儿童且符合手术指征的进行介入治疗。

——组织运用博奥生物遗传性耳聋基因芯片对全市妇幼保健系统运用耳声发射和听性脑干诱发电位仪筛查新生儿有听力损失的患儿、市残联统计的21—30岁婚育年龄尚未生育且有听力障碍的残疾人、病残儿医学鉴定有听力损失且符合照顾再生育的患儿及父母等三类高危人群进行听力检测，并提供专家咨询、指导等服务。

——组织开展《成都市出生缺陷干预工作（2006—2010年）规划》效果评估工作。

二、攻坚克难，扎实做好再生育全程服务工作

——各级要把帮助灾区群众实现再生育一个健康孩子作为灾后幸福家庭重建的核心元素，全力以赴地做好再生育全程服务工作。重点梳理原来放弃现又准备生育的拟再生育对象，及时对他们进行身体健康检查和终止避孕措施，完善服务档案，做好个性化动态跟踪服务。进一步加强不孕及相关疾病的诊断、治疗工作，促进其自然受孕。——全面开展尚未怀孕的拟再生育对象生育力评估工作，按照辅助生殖技术适应症和原则要求，及时纳入辅助生殖技术服务。进一步加强因各种原因流产的拟再生育对象的重点监控，查找原因，切实降低流产率，提高成功怀孕率。

——切实加强孕期保健，及时掌握孕期并发症等相关情况，采取积极有效的措施予以处理。在知情同意原则下，重点开展产前筛查和产前诊断工作，防止缺陷儿出生。严格住院分娩，确保母婴平安。

三、加快推进优质服务能力建设

——加快县、乡服务站标准化、规范化建设步伐。按照《农村计划生育服务机构基础设施建设标准》，结合国债资金项目、灾后重建项目和拉动内需建设项目，积极争取各级资金，有计划地改善技术服务机构设备装备条件，加大县、乡服务站标准化、规范化建设力度和步伐。力争年内县、乡服务站标准化建设全面完成，打造一批示范站。

——抓住城乡公共服务体系建设的机遇，大力推进社区计生卫生服务中心和村计划生育服务室规范化、标准化建设。全面完成村（社区）服务室“十一五”建设规划，全市规范化村（社区）级服务室建设面达98%。

——继续推进依法服务管理。各级技术服务机构要严格按照《计划生育技术服务管理条例》规定，依法开展服务。严厉查处无证开业、无证上岗、超审批范围执业、违反技术常规开展手术等行为，严格禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠。

——加强质量控制与管理。强化站内感染控制与管理，完善医疗质量管理制度，完善技术服务安全应急处理机制和重大技术事故报告制度。

——继续推进技术人员再教育工程。抓好继续教育工作，组织实施“三千人才工程”和“三千技术骨干培训”。

——继续开展计划生育优质服务先进县（市、区）创建活动。做好“国优”、“省优”推荐工作，抓好回顾性评估的督导，深入开展“手牵手”和对口帮扶活动。

——推进生殖健康促进计划。做好已婚育龄妇女生殖健康普查，普查面达95%以上。努力降低育龄群众非意愿妊娠、节育手术并发症的发生，提高群众生殖健康水平。切实加强对流动人口和农民工生殖健康宣传、培训和服务。

四、深化药具改革，进一步推进标准化建设工作

——继续推进药具机构标准化建设，加强药具业务系统信息化管理和全国药具业务四级联网工作，落实好计划生育药具工作经费投入的保障机制。

——探索“试验区”建设进程中药具发放服务运行新机制，实现药具发放服务全覆盖。推行计划生育药具服务政务公开公示。

——加强队伍建设，夯实基层基础和业务培训，继续做好以落实长效节育措施为主的避孕节育知情选择指导。认真做好“十一五”药具工作总结。

第四篇：贵定县盘江镇盘江小学简报第十期

贵定县盘江镇盘江小学

简报（第十期）

贵定县盘江小学 2015年12月31日

“三严三实”民主生活会

根据贵教党发„2015‟17号《中共贵定县教育局党组关于学习宣传贯彻党的十八届五中全会省委十一届六次、州委十届七次全会精神》及贵委办字„2015‟175号文件精神。经我校党支部研究决定，于12月31日下午召开关于习总书记“三严三实”的讲话精神和民主评议党员会。使盘江小学支部的各位党员明确了如何具体地利用应用“三严三实”来指导党风建设工作。盘江小学全体党员和部分教师代表出席会议。会议由学校支部组织委员杨玉林主持。会上，党支部书记、校长陶静同志介绍了盘江小学党支部领导班子“三严三实”民主生活会和民主评议党员会准备情况及要求。

随后，副校长宋明代表学校领导班子进行对照检查发言，班子成员逐一进行了个人对照检查，每位同志发言后，其他成员随即提出批评意见。大家坦诚相见、直言不讳，批评意见中肯到位，对批评意见虚心接受。接着进行了党员民主测评，结束后，再次集中完成了剩余会议内容。在认真听取发言后，陶静同志对本次民主生活会的开展进行了点评和重要讲话。一是对学校本次开展教育活动和“三严三实”民主生活会进行了总体评价。她说，盘江小学党支部能认真贯彻落实上级部署要求，行动迅速、安排周密、工作扎实、推进有力，标准定得严、载体用得好、意见听得真、整改抓得实、督导把得严，使“三严三实”民主生活会取得了阶段性成果。本次民主生活会质量比较高，氛围效果比较好，开的比较成功，体现了教育工作者为人师表、求真务实的一贯优良作风。并针对后续工作提出了几点要求：一是要突出问题导向；二是要强化党员、教师队伍建设；三是及时通报本次民主生活召开情况，并将总结汇按时上报指导站；四是制定好详实的整改措施，要紧紧围绕教育教学这个工作中心、服务大局，将教育活动所激发的党员干部和广大教职工的热情，转化为推动盘江小学教育质量持续快速均衡发展的强大动力，全心全意办好人民满意的教育。

最后校长还做了表态发言，她说：“我们要将以此次“三严三实”民主生活会为新的起点，按照上级领导要求，认真抓好整改，创新工作、狠抓落实，为办好人民满意的教育而努力。

抄报：

抄送：盘江镇指导站 发：盘江小学

责任编辑：罗朝平

校审：陶静 宋明

共印10份

第五篇：盘江镇大树屯小学2014工作总结

盘江镇大树屯小学2014工作总结

——求真务实 勇探索 范围中心 求发展

转瞬间又是一个365天的轮回，很多往事，还来不及回味，就躲进遥远的记忆里。2014是不凡的2014，十七大叩开希望之火，点亮前进的火把；“嫦娥奔月”再次实现中国飞天之梦…… 2014年大树屯小学在各级教育主管部门关心指导下，在兄弟学校的帮助下，在村委会领导的支持、重视下，学校得予长足的发展。“喜看桃李香天下，乐洒甘露育新苗”，如今党以重教为先，政以重教为本，民以支教为荣，师以安教为乐，生以成才为志的良好氛围已在大树屯形成；在大树屯尊重劳动，尊重知识，尊重创造的和谐氛围中；在大树屯鼓励人才、培育人才、造成人才的奋进旋律中；教师、学生脱颖而出，他们高兴，在普通的岗位上点燃了激情，在平凡的工作中创造了精彩。让想干事的人有机会，让能干事的人有舞台，让干好事的人有待遇，只要你努力，就能够赢得快乐，只要你快乐，你就会走得更远。大树屯就是这么一个人尽其才，人尽其用的全新舞台；大树屯就是这么一个唤醒理想，点燃希望，超越昨天的优秀团队；大树屯就是这么一个创造更多、更好价值，对人、对社会、对家长负责任的奋力前行的光荣团队。正是这支团队用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，围绕2014年各项目标，简单的事做不简单；把平凡的事做不平凡。“迎着朝霞，想想今天该做些什么，踏着夕晖，问 问今天收获了多少”。大树屯人满载着平凡与务实走过了2014年。

一、强基固本，抓安全

安全工作事关每一个家庭的幸福，学校始终牢记学生平安、教师平安，校长才平安、学校才安全、社会才和谐，“饭可一日不吃，安全不可一日不抓”，教师们绷紧安全之弦，做到为学生负责，为家长负责，也为自己负责。努力为使自己成为安全的遵守者、宣传者、监督者。坚决做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，以个人安全保学校的安全；以个人安全保全家幸福。为此，学校实行每日三集队三训话制度；开展课检晨查制度；设立课间安全巡逻员；聘请村老党员为校外安全协管员；实行值周教师安全承诺制；鉴定调课安全委托书；结合季节特点，实行安全工作信息发布制，预警制；利用11·

9、12·4等节日组织系列安全主题活动；以红领巾广广播站为依托，及时播报校内安全信息，做到“警钟长鸣”正因为有较浓的安全氛围和各项制度及人员职责的落实，确保一方平安。

二、多措并举，落实以德育人

学校以加强未成年人思想道德建设为重点，以学生养成教育为突破口，以“三级考核，三类评价”为依托，以少先队大队部为主阵地，以点带面。做到模范引路，探索出一整套适应校情的德育工作新模式。

在总结开展一年的“四教两训”，“五比五不比”的基础。2014 2 年重在提升，提炼经验成果，升华内涵上下功夫，上半年重点开展“找规则，守规则”，下半年开展“在家、在校、在社会上寻感恩”的大型主题德育活动，由校长亲自授课,采取“一次讲座，一次讨论，一份心得，一件实事”的四环节，进一步巩固了德育成果，升华、陶冶了学生心灵，取得了显著的收效。抢抓特别日子，发挥特别日子的德育功效，营造德育工作大氛围。例如：教师节、重阳节开展“为教师（父母）说一句温馨的话，为教师（父母）做一件贴心的事”的“两个一”活动，收听、收看十七大开幕式，开展庆十七大谈变化“主题征文”，“嫦娥奔月，齐喝彩”等活动，以期通过身边事，立身边行，从小事做起，教导学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。以集体主义为原则，以 “五爱”为基本要求，从升好国旗，唱好国歌开始，从爱学校，爱家乡做起。学校对德育工作的核心就是注重细节管理，正是抓住了细节，一点一滴的去做好，不留盲点、不留死角，不留空白点，时时、天天、月月长期不懈的抓好细节，才有局部的好，整体的好。正是把平凡事，平常事，小事认认真真的做好，最终实行突破；正是教师根据日常教学过程，积极去发现问题。学生的思想情绪，学习状况，生活习惯，交际圈等方面出现的偏差，及时辅导学生，找他们谈心，问原因，行鼓励，提要求，解难题，搭平台,展长处，促使他们尽快回到正常的学习上来。他们反思过去，后悔过去，他们变了。这些正是学校重视德育 3 工作的结果，印正了采取从大处着眼，小处着手；采取了小而近，小而实，小而新的德育工作思路是正确的。

三、理清发展思路，端正办学思想

“1、2、3、4、5建构学校发展思路”即：围绕一个目标，让学生健康快乐地成才；突出了两个重点：强安全抓养成教育，抓教研促质量；强化三个作用：强化班主任作用，强化学生干部作用，强化学生家长作用；增强四种能力：增强教师学习能力，增强教师竞争能力，增强教师开拓创新能力，增强教师研讨能力；注重五个重心倾斜：对特长生，学困生，弱势群体学生，问题学生，特殊班级做到工作重心有倾斜。要办人民满意的教育，唯有摸准路子，唱准调子。

对学生做到：“解放学生的大脑，让他们多想一想；解放学生的双手，让他们多做一做；解放学生的嘴巴，让他们多说一说；解放学生的眼睛，让他们多看一看；解放学生的空间，让他们多动一动”

对教师做到：“三破除，三树立”即：破除“等、靠、要”的依赖思想；破除“满足现状，得过且过”的保守思想；破除“事不关己，高高挂起”的旁观思想。树立“拼、抢、闯”的进取意识；树立“勇站排头，争创一流”的争先意识；树立“敢闯敢干，敢为人先” 的创新意识。

四、加强教师队伍建设，打造团队精神

教育的过程是人与人之间相互感染，相互影响，相互作用的过程。这一过程无论有形，还是无形，其感染，其影响，其作用，始终存在于师生之间，同事之间相互交往的所有方面。教育引导教师以灵魂塑造灵魂，以人格培养人格，然后才是以学业成就学生。在工作中,重温教师职业道德规范；鉴定师德承诺书；进行师德师风宣誓；接受听证质询等方式塑造教师特有的人格魅力。做到以诚待人，以情感人，以实帮人，以德育人，以法律人，以服务得人心。

团结人，凝聚人，大胆用人。集思广义，寻求管理合力。大力鼓励年轻教师开拓创新，支持、帮助他们大胆工作，尽快成长，给他们压担子，指路子，避免浮躁和空耗。几经磨炼形成了一个与品德高尚，精于教书，勤于育人，乐于奉献的教师队伍。他们不言苦，不言累，拉得出，能战斗，为学校发展奠定了坚定的基础。初步形成一种抓青年，促中年，带老年的教师培养模式。

五、和谐校、村、家长关系，改善办学条件

封闭校门教育是孤立的教育，苍白的教育，学校以良好师表形象鲜明的教法，清晰的教学理念，成才之前先抓成人。通过家长会，联系家长，凝聚家长，团结家长。颇具特色的养成教育，赢得村民的认同与理解，从而引发家长的参与和支持学校工作，营造家校携手抓教育的新景象。如今教师在村里是最受尊重的人。校风、学风、教风的转变，同时赢得村领导的对学校的支持、关心与重视，先后 5 改善了教师办公条件，修建了厕所，对优秀教师表彰奖励等。经常深入学校了解办学情况，解决办学中的实际问题。如今大树屯形成了党以重教为先，政以重教为本，民以支教为荣的好气象。

六、拓宽教研工作渠道，落实科研兴校

“质量要提高，教研须先行”这是我校全体教师长期以来的共同认识。一年来我校以新课程改革为导向，以培养教师业务能力提高教师教学水平，促学生发展为宗旨。找准自己的不足与差距，坚持一个中心（即全面提高教学质量），突出两个重点（提高师资整体素质和提高课堂效率）。始终将教研工作放到学校工作的重点来抓，做到“端正方向，主攻课堂”。2014年参加《教师报》全国论文大赛，共报出论文13篇，有2篇一等奖，7篇二等奖，学校被评为集体一等奖。

七、全方位培养学生综合素质

“经风雨、爱锻炼、能做事、求学问、学做人、立志向”是我校的校训，“乐学、善思、诚信、守纪”是学校的学风。大树屯小学的学子们正是凭着自己自律自强、团结拼搏的精神让周围的人们刮目相看。学校先后成立了一个团结向上、自强不息的学生自治管理委员会，下设卫生、学习、纪检、安全、课检晨查、广播站六个部门，他们以负责的态度、自律自强的精神实践着自己“先管好自己，再管好别人”的诺言。“学校是我家，管理靠大家”，他们正主人翁 6 的身份参与到学校管理方方面面，这就是学校倡导的自主管理、民主管理、自律教育。以此同时学校在全低年级、中年级、高年级同时开展了“卫生先进班级”、“综合考核先进班级”流动红旗争夺活动，利用每天课外时间开展体育、文艺、写作、绘画等学科兴趣活动，积极组织学生参与各种竞赛活动，培养学生的综合能力和竞争意识。如今，比、学、赶、帮、超的学习氛围溢满校园，一群活泼可爱、勤奋好学、自立自强的学生群体谱写着大树屯小学辉煌的今天。

盘江镇大树屯小学