盘江镇荣兴小学党员教师结对贫困学生赠书活动

第一篇：盘江镇荣兴小学党员教师结对贫困学生赠书活动

盘江镇荣兴小学工作

简

报

(教育活动）

2016-2017学年第3期 2016年11月7日

盘江镇荣兴小学开展党员、教师结对贫困学生

赠书活动

盘江镇荣兴村属国家级贫困村委会。荣兴小学组织人员调查了解家庭贫困的在校学生，建立贫困学生档案，并积极想办法力所能及帮助贫困学生。2016年11月7日，学校组织开展党员、教师结对贫困学生赠书活动。

7日上午，在升国旗之后，学校党员、老师将自己购买的并留下签名和美好寄语的书籍赠送给本班贫困学生。赠送书籍时，老师还面对面地对学生进行鼓励，要求学生努力学习，并通过阅读丰富自己的生活。本次活动，全校10名教师共与20名学生结成对子，一共送出了20本价值近500元的书籍。

教育无小事。在工作中，学校坚持从小事抓起，从实处做起，把一心为学生服务作为教育之本，力求走进学生、走近学生、倾听了解学生，全心全意为学生、为学校办好事、办实事。

第二篇：盘江镇荣兴小学2015年庆祝教师节活动简报

盘江镇荣兴小学工作

简 报

(教师活动）

2015年第13期 2015年9月8日

盘江镇荣兴小学开展2015年庆祝教师节活动

2015年9月10日是我国第31个教师节。为进一步倡导尊师重教的良好社会风尚，使全体教师过一个愉快的教师节，根据《盘江镇中心学校庆祝第三十一个教师节活动的通知》，荣兴小学制定了《荣兴小学庆祝第三十一个教师节活动的方案》。活动有两部分内容。其一定于2015年9月8日召开庆祝教师节座谈会，共商学校发展大计。其二由少先队大队部组织学生“向教师节献礼”活动。

9月8日下午3时，座谈会正式开始。盘江镇党委书记吕书记、潘副镇长、刘副镇长，城建所肖所长、邮电所詹所长、卫生院曹院长，移动公司曹经理、张经理，盘江镇中心学校卢副校长、办公室邓主任、安全办保主任，荣兴村委会王书记、李主任、监委会孟主任、文书等领导亲临现场参加座谈会。本次座谈会，学校邀请了曲靖教师新村小乐队到校表演节目。

座谈会由荣兴小学副校长刘国飞主持，活动有五项议程。首先由荣兴小学校长庄明星从“学校教学质量稳步提升呈现良好发展态势”“学校教学教研工作形成特色凸显亮点”“学生全面素质得以充分培养和发展”“加强校园文化建设，提升学校办学品味”四个方面汇报一年来的学校工作成绩。其次，荣兴村委会书记王志远对学校领导管理、老师教育工作提出了具体 要求。王书记希望学校加强班子建设，创造条件、搭建平台培养教师素质，努力稳步提升学校教学质量。第三个议程，盘江镇党委书记吕兴林讲话。吕书记从师德建设的高度，以独特的视角，以亲身经历的事例，和与会老师亲切交流。吕书记认为当今老师要作引领学生思想的导师，以身作则，注重身教，踏踏实实工作；要把教育工作当成一项光荣的事业来做。第四项议程由曲靖教师新村退休教师尹家寿发言。尹老师从荣兴小学办学的悠久历史、办学效益、学校管理、校风学风、教师敬业精神等方面给予荣兴小学高度赞赏。随后，向荣兴小学赠送一幅亲手书写的对联。座谈会最后，曲靖教师新村小乐队12名退休教师进行节目表演。小乐队老师带来了黑管、笛子等乐器独奏、合奏，男、女声独唱、合唱，有舞蹈等18个节目。退休老师身上体现出的乐观的生活态度，极大地感染了全场所有领导、老师。

荣兴小学从9月6日到9月10日开展学生“向教师节献礼”活动。主要活动有：一是9月7日开展以感恩师爱为主题的中队活动。二是开展“走进教师”征文活动，评选优秀习作进行广播。三是组织全校学生开展“教师节里有我的一份祝福”活动。四是定于9月10日上午进行感恩师爱主题升旗仪式。通过活动，广泛宣传学校工作成绩、教师敬业精神，让学生了解老师工作的辛苦，营造尊师重教良好风尚，激励学生健康成长。

第三篇：盘江镇荣兴小学开展“六一”暨第五届艺术节活动

盘江镇荣兴小学工作

简

报

（学生活动）

2014年第7期

2014年5月29日

“在阳光下成长、快乐六一”

——盘江镇荣兴小学开展“六.一”暨第五届艺术节活动

盘江镇荣兴小学定于2014年5月29日开展“六.一”暨第五届艺术节活动。活动分两个部分，即表彰先进和文艺节目评比。活动由学校副校长组织，大队辅导员主持。

29日1时许，活动正式开始。盘江镇中心学校总支书记袁冬莲、安全办主任保宏伟、荣兴村委会领导亲临现场，全程参与活动。首先是表彰先进，学校表彰了优秀学生干部6人，优秀班干部6人，三好学生6人，优秀少先队员6人，优秀作业奖6人，好儿童5人，公益劳动先进个人22人及先进班集体2个。之后是文艺节目评比活动。本次艺术节活动共有22个节目，其中有12个舞蹈，3个唱歌类节目，7个语言类节目。活动从六年级舞蹈《快乐的节目》拉开序幕，至五年级舞蹈《星星的心》结束。下午4点，进行文艺节目颁奖，表彰了 1

文艺节目一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，团体一、二、三名各一个。

本次艺术节活动体现以下特点：

一、学生主持轻松、诙谐、丰富，具有互动性、对话性和情境性。节目主持人由五六年级四名学生担任。在开场和结束时为全校师生、学生家长介绍了学校发展取得成绩，为领导老师、学生及家长送出温馨祝福。主持人不仅较好地沟通了前后节目的联系，还善于与学生互动、沟通，通过唱歌、走秀、讲相声、说笑话等形式，增强了活动气氛，丰富了活动内容，受到学生、家长、在场领导的一致好评。

二、本次艺术节活动主题是“在阳光下成长、快乐六一”，体现了家长与学生同乐的特点。学校要求各班家长到现场观看，有的学生家长从花山、炎方、沾益赶到学校，和学生共同庆祝“六一”儿童节。活动现场，气氛浓烈，真正达到了台上台下，学生、家长近距离、面对面交流，学生与家长共同庆祝“六.一”的效果。不时，有家长拎起手机拍照、摄影，从他们脸上透露出了满足、欣慰和幸福的神情。

三、文艺节目内容丰富，形式新颖，较好地体现了学生的创造性和天真烂漫性格。本次活动有男女生舞蹈、合唱、小品、相声、讲故事、说书、演讲、服装秀、健美操；台下，学生专注观看，精彩处掌声四起。尤其是在表演《我的服装我做主》、《西游笑传》等节目时，学生、家长都起身离座想凑近了看，只见人头攒动，掌声阵阵响起。

第四篇：教师结对帮扶贫困学生活动总结

教师结对帮扶贫困学生活动总结

根据区局文件精神要求，为确保教育精准扶贫工作切实落实到位，进一步提高建档立卡贫困家庭和辍学学生家庭的教育政策知晓率，让贫困家庭的孩子和辍学学生真正感受到学校和老师的关爱，我校教师对全校建档立卡贫困家庭学生开展了第二帮扶活动，现将第二阶段工作开展情况总结如下：

一、认真部署，精心组织。

1、加强领导，落实责任。

我校把此次家访工作与当前教育精准扶贫工作密切结合，加强领导，落实责任。精心组织，领导带头，安排全校教师在我校就读的所有经区扶贫办确认的建档立卡贫困家庭的学生全面开展家访活动。

2、强化举措，突出实效。

我校以控辍保学、教育资助、宣传教育法规政策等为重点，把本次家访活动作为提升教育服务水平的有效举措，确保大家访工作实效化、成效化、长效化。要求家访必须入户，面对面交流，每位教师的每次家访都有记录。

3、加强宣传，及时总结。

家访工作结束后，学校认真做出总结，对家访中家长的意见和建议进行疏理，并向上级部门汇报。

二、齐心协力，效果显著

1、家校沟通，形成合力。

通过家访，我校教师了解了学生的家庭真实情况、在家表现、学习方面的问题和困难，并向家长客观公正地反馈孩子在校的情况，引导家长全面关注学生的健康成长，进一步落实家庭教育责任，家校携手共促学生发展。

2、宣传政策，控辍保学。

通过家访，向贫困家庭详细讲解教育法规及各项教育资助政策，向家长发放该生的教育资助明白卡及相关宣传资料，提高家长对教育政策的知晓率。切实做好控辍保学工作，督促家长落实义务教育责任。对有辍学苗头或已辍学在家的学生父母说明义务教育法律、政策，针对辍学原因，采取有效举措，积极动员学生返校入学。

3、征求意见，提升服务。

诚恳征求家长意见和建议，对家长关心的问题做好解释、说明工作，进一步提升服务水平，提高家长对教育工作的满意度。

2017-11-14

第五篇：教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动

中共xx镇中心小学联合支部委员会 开展教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动

为了进一步落实市县2018年教育脱贫攻坚工作要求，深入贯彻落实教体系统脱贫攻坚工作精神，将教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动与教育脱贫工作紧密结合，xx镇中心小学组织教师开展结对帮扶贫困学生“大家访”活动。

2018年2月 12 日，xx镇中心小学各位党员、教师，利用休息时间深入各村、进入建档立卡贫困家庭，开展结对帮扶贫困学生工作。每到一家，教师都认真同家长详细沟通交流：一是了解近期学生家庭情况；二是将学校教育教学管理、安全教育，学生在校情况等同家长交流；三是宣传教育扶贫政策，向帮扶学生家长宣讲教体局脱贫攻坚帮扶政策，叮嘱学生家长要知晓自己享受的帮扶政策；四是倾听家长对学校教育教学及学生管理、服务等方面的意见和建议。

在xx镇xx村帮扶学生xx东家中，帮扶教师看望了因残不能正常上学的郑亚东及其家长，向家长宣传教育脱贫政策法规和教育思想、教育方法，介绍了学校本学期的发展情况和办学理念，了解了家庭的经济和生活情况，鼓励家长要坚定信心，克服困难，勤劳致富。同时，与郑亚东同学进行了谈心，了解了该生近期的思想和学习情况，针对思想方面的问题，通过名人事例进行了心理疏导和励志教育；对学习方面的问题，帮扶教师也进行了耐心细致的解答。通过本次家访活动，学校及时了解到贫困学生家庭、生活学习等方面情况，同家长“零距离”沟通，进一步拉近了学校和家庭、老师和家长的感情，对学校今后的教育教学工作起到了积极的推进作用。

中共xx镇中心小学联合支部委员会

2018年2月 12 日