第一篇：全国高校辅导员职业技能竞赛情景案例
类型：偷盗 案例一：
一天早上出完早操后，一名同学向我报告说放在书包里的两百元钱被人拿走了。当时操场上还有很多人，而这位同学的书包和其他人的书包就放在一起，并且其他人的书包都未动过，唯独他的书包被人翻过。我问他把钱放进包里的时候，有哪些人在场，他说很多人都在场，自己也说不清了。我只好提醒他自己今后多注意。此后，又有该同学寝室的其他人陆续向我报告说自己放在枕头下或放在抽屉里的钱总共约1000多元被盗，但门窗均未有被撬的痕迹。
分析：高校学生钱物被盗案件的屡屡发生，严重地扰乱了学校的正常秩序，给社会、家庭造成了很坏的影响，广大师生深恶痛绝。对待盗窃现象一方面一定要引起重视，尽量侦破；另一方面不能胡乱猜疑，轻率处理，关系到一个学生一生的名誉，即使掌握了确切证据，查证属实后，也不能简单处理，一定要尊重学生，经常找学生谈话，促使学生从内心里、从思想上认识自己的错误。切不可一味地批评，而要尊重学生的人格，鼓励学生重新做人。类型：恋爱 案例一：
一名男大学生喜欢一个女孩子，而女孩子已经有男朋友了，于是这名男大学生陷入单相思中不能自拔。
分析：
情感引导，是一个很“大”的话题，笔者在此只想谈一谈个人的考虑，不再涉及过多的心理咨询等问题。在对待情感问题上，辅导员可以建议大学生：一是树立正确的人生观、世界观、价值观和事业观，有明确的目标和追求。二是要理解什么是爱，懂得爱的真谛。三是对待恋爱要客观，思考问题不走极端，坦坦荡荡，积极培养和自我纠正不良情感。四是处在失恋过程中时，多与人交流，多与家人交流，多与老师交流，帮助自己摆脱苦恼。五是一旦认为情感状态失去控制，就要及时进行自我调整，或者找心理医生、心理辅导员咨询。
案例二： 不久前北京大学医学部大三学生崔某被利器砍死，事发现场在北京世纪坛医院南区教学楼。事后，死者一同学被警方带走。据了解，此前两人都追求过同一个女生，曾为一些过节大打出手„„ 分析：
校园暴力的产生与社会文化背景有关。工作节奏、生活节奏加快，社会总体的速度也在加快，而人的精力是有限的，跟上社会步伐的速度比较慢，这样很容易让人心情浮躁，恨不得一下子就奔向成功。相对来说，社会道德约束的力量就弱了。来自各方面的压力最后积聚起来的破坏力是很大的，导火索可能就是平常人看起来很正常的一件事，在他看来就是很大的事了。所以觉得自己受到伤害时，本能地愤怒和攻击，但他不是以一个社会认可的方式发泄，而是寻找一种极端行为进行发泄，那么就可能对伤害他的人产生暴力倾向。
对于在学校的老师和学生来说，需要加强心理这方面的监督，比如搞一些活动，让人的能量能够通过正常途径转化。如果老师和学生有心理健康的概念，那么就可以早点发现别人的不对劲，帮他缓解问题，就可能避免极端行为的发生。
类型：贫困申请
案例一：
2009年9月2008级学生正式来我院报到，同时学院也在开学初期就下达了学籍注册和催缴学费的通知，在开班会过程中要求家庭经济困难的同学主动到学院学生科说明情况，很快一位来自东北农村，衣着简朴的女同学来到办公室并向我哭诉家中的不幸遭遇。她的母亲和妹妹都死于脑癌，家里也因此欠下了巨额的治疗费用，父亲没有什么文化只能靠干些力气活供她上学，而且父亲年龄大了身体也有毛病但还在咬牙坚持着。了解到她的家庭情况后，我的内心非常同情她。而不久，一位衣着名牌的同学也为了同样的原因找到我，手中拿着当地民政部门开具的“贫困证明”，我同他谈过后，很坚定的拒绝了他的请求。这一对比给我留下了深刻的印象，同时也对学生手中的“贫困证明”和“申请书”不是那样的信服了。分析：
1、辅导员在学生教育和管理过程中，一方面要引导学生成为社会主义的合格建设者和接班人；另一方面，要在学生管理过程中避免教条主义或主观性强的问题。要通过制度加强和规范工作，按照制度进行管理。
2、将必要的行政权利下放，加强学生的自我管理、自我教育的自决权。但是，要做好引导，不能让这种权利变得盲目。
3、避免和戒除在家庭经济困难学生资助上“一刀切”的粗暴做法。因为辅导员不仅是作为管理者，更是作为教育者出现的。粗暴的做法会使学生产生不信任，教育的落实就无从谈起。类型：学生工作及其学习案例一：
孙某，男，2009级学生，进大学之前就决定“混个学生干部干干”，开学后，表现非常积极，也非常卖力，班委竞选中也如愿以偿 当选为班级学习委员，正式学习一个多月后，该生发现“学生干部”并不是他想象的那么美好，对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，对同学们提出要求也置之不理，最后终于顶不住压力，递交了辞职申请。分析：
学生干部选拔、教育与管理虽然是一个老生常谈的问题，但是如何把工作做实、做细，如何让竞选者少一点功利思想、多一点服务意识，如何让广大学生满意，如何让学生脆弱的心灵变得坚强起来等问题将提醒我们学生辅导员还有好多工作要做。
一、做好落选学生解释工作：每年的学生干部选拔完，都有一些落选的学生持和赵某一样的心态，如何做好对落选学生的解释说服工作，如何让其坦然接受竞选结果是我们学生工作人员要慎重考虑的问题。
二、加大学生干部培训力度：为培养一支高素质、创造性、复合型的学生干部队伍，做好学生干部培训尤为重要。
三、改进学生干部选拔机制：针对传统学生干部选拔出现的一些弊端，我个人认为把公务员选拔方式引入学生会干部选拔，也许是一项学生管理工作的创新，这在一定程度上可能使选拔更加客观和科学。案例二：
梁某是电影学院导演系的研究生，个子高高的，长得也很帅，但几年下来他有一个很悲观的想法：做导演需要出名，而真正出名的导演又有几个呢。而且自己家是外地的，从本科到研究生一路走来实在太累了，要协调各方面的关系，这种压力压得他喘不过气来。最终，他办理了退学手续。学校的老师、同学无不为他惋惜。分析：
大学生现在面临的压力过大，造成心理的落差比较大，与整个社会发展的形势和家庭的影响是分不开的。首先是大学生的就业问题，大学的扩招，让一些学生在上学的时候就对毕业后的就业问题产生焦虑。另外，自我和家庭对学生前途所定的目标过高，有的学生有一种为家长读书的想法，想的是将来要怎样报答家长，有的是给自己定了一个不太符合实际的目标，那么都可能在最终结果上产生很大的心理落差。这需要学生找准自己的位置，要正确评价和认识自己，无论怎样，知足常乐是不变法则。另外，不要好高骛远，要脚踏实地一步步走好自己的路。案例三：
小林以当地第一名的成绩考入北京某重点高校，第一学期期末，本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也无法处理好与同学的人际关系，还整夜失眠。最后不得不去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。分析：
据日前一项对大学生抑郁症的抽样调查显示，大学生抑郁障碍疾患率为23.66%，据此推算，北京患有抑郁症的大学生不少于10万人。
在大学生中有抑郁现象的比较多，究其主要原因，是由于自我价值没有得到很好的体现，对自己进行了一些否定。一般这样的学生情绪都比较低落、不稳定，不爱搭理人，做事情没有兴致，时间长了，容易造成心理情绪积聚，对学习、生活肯定会造成影响，严重的则会患上抑郁症。如果没有找到正常渠道发泄，可能会沉迷于一些自己觉得是正确的事物上面，比如网络。这就需要周围的人群关注他们，给他们温暖，生活中有这种情绪的大学生也要多和身边的朋友谈心、交流，释放出自己的压力，以缓解这些症状，从而恢复到正常状态。类型：宿舍矛盾 案例一：
今年四月晚上十点多，我刚刚洗漱完毕把手机放在床头柜上准备休息，一条短信 “老师，你好，我想跟您谈谈。”说实话，忙了一天特别不愿意听学生反映一些鸡毛蒜皮的小事情，但我还是奈住性子回复“你好，你叫什么名字？有什么事情吗？”“老师我是06级装饰二班的小英，我想辞去舍长的职务，并且您能帮我调一下宿舍吗？”“宿舍调整原则上只在每年的7月，提出申请讲明正当原因，学院签署意见，到公寓中心办理相关手续，中间是一个很复杂的过程。你能讲述一下原因吗？”“那老师我明天可以找你单独谈一下吗？”“好的，那明天下午好吧？ 分析：宿舍矛盾至今仍是我们难以完全解决的问题。舍友之间因小事而闹矛盾，继而不和，再导致争执甚多，相互包容是解决矛盾的唯一方法，但大学生作为未成熟的成年人仍是无法做到这一点。“包容”说起来容易，做起来难，虽然是困难，但并不代表做不到，只要我们能相互努力。案例二：
小J所在的宿舍是4人间，与其同住的3名同学都来反应调换宿舍的问题，作为辅导员我就开始留意和调查小J宿舍同学的情况，因为什么原因她们都要换宿舍。是真的如小A说的那样——家庭经济困难，四人间开销太大；像小B说的那样——要考研，需要清静的环境；还是像小C说的那样——没有什么原因，就是想要换个宿舍，换换新环境。小C不想说明换宿舍的缘由，让我感到，她们都要换宿舍肯定是有别的原因的。分析：
大学是学生成长、成才的重要阶段，关注和引导学生情感发展的学生工作不容觑视。而学生每天有一半以上的时间在宿舍度过，寝室是学生进行校园学习、生活的第二大“阵地”。关注学生宿舍人际关系，利用好宿舍这一“阵地”，实现关注学生成长、成才。在学院公寓开展“党团组织进公寓”，“星级文明宿舍评选”、“雅室设计大赛”等活动是学生工作的行之有效的方法、途径。这一案例使我深深地体会到, 要做好高等院校的教育工作, 作为与学生接触最多、了解学生最多的辅导员的工作为其工作的重中之重。辅导员只有在学生工作中仔细分析每一位学生的个案, 用心去体贴、感化自己的学生, 才能把高等院校的学生工作做好。用自己的爱心与耐心必能换来学生的认同。案例二：
2007年11月2日下午5：30左右，330宿舍成员×、万×、丁×、李×、赵×等人（王××舍友）在宿舍谈论考研的事情，此时正在332宿舍的潘××认为声音过大，便从阳台（两个宿舍共用一个阳台）走到330宿舍要求对方小点声音，但言语过激。随后陈象征等人把阳台门关上了。之后王××买饭回到宿舍，发现宿舍气氛沉闷，在询问了舍友原因之后，得知舍友说话声音并不大，自感说话权利受到限制，气愤之余，用力推开了阳台门。此时在阳台打电话的潘××再次认为对方声音过大，并把王××的这一行为看成是对自己的挑衅，随即两人发生了肢体冲突。陈×随后闻声紧跟，最终引发了群体冲突。在冲突过程中，多人受伤。作为“受害者”，王××所在班级同学特别是男同学情绪激动，事态可能进一步扩大。分析：
1、案例发生后，与学生谈话时，如果笔者一开始就对学生进行批评，很容易与学生对立，教育的效果也不会很好。
2.2、绝大多数学生突发事件的发生都有一定的规律可循，以本案例事件为例，事件发生在邻里宿舍之间，当事人双方都是大三学生，并且都是家庭经济困难学生，性格上都比较好冲动，容易走向偏激。
3.3、应注重加强学生干部和老师之间的桥梁作用。如本案例的调查过程中，我们就发现此前这两个宿舍之间就曾经因为一些日常习惯问题产生一些小磨擦。事后据了解，所在班级的负责人在工作上存在着疏漏，对于两个宿舍之间问题没有及时的反映，认为事情较小，没有必要向老师反映，同学们自己可以解决，并且反映的话，对班级影响也不好，也影响同学们之间的感情。类型：游戏 案例一： 程某，男，大学二年级学生，来自农村，学习成绩较好。刚升入大学，由于基础较好，加上选择院系的压力学习较为认真刻苦，大一时各门功课都是优秀或良好以上。但是从大二进入学院开始，他觉得终于选择了自己喜欢的专业，可以放松下了，主观上的放松情绪导致了他对于课程的兴趣逐渐减退，主观认为课堂上的知识没什么用处，认为可以不用去上，看到不少同学经常光顾网吧，他也想放松一下，于是就开始上网，刚开始是去网吧，上网时间还可以控制，后来自己买了电脑，由于不大喜欢运动，所以没事就上网，经常玩游戏，甚至旷课上网。到后来，每天有多长时间挂在网上他自己也说不清楚。结果到了学期末有两门主要课程不及格，学习成绩和班级综合测评名次由前几名落到中下游。分析：
1、大学生要确立自身目标，科学规划大学生活，合理安排时间，健全人格，提高人际交往能力。只要提高自身免疫力，做到“进得去，出得来，拿得起，放得下”，自然可以远离网络成瘾。
2、辅导员应当深入了解网络成瘾的原因和危害，不能简单采用单一的严禁方式进行封堵解决此类问题，要采取“防”与“治”相结合的方式。
3、学校应趋利避害、发挥网络德育的积极作用，延伸网上思想政治教育阵地，加强网络心理健康教育。
4、父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，了解他们的内心世界，善于发现孩子在生活、学习、交往中遇到的障碍，帮助孩子在现实生活中获得成功和快乐。类型：出行安全 案例一：
2000年11月某日中午12:50，广西某高校文学院1996级学生余某，在学校西门对面的小饭店吃过饭后，和同伴横穿马路回宿舍时，被一辆装满大石头的中型农用车撞倒，随即被送到市第五人民医院抢救。但因伤势过重，最终未能挽救她的生命。事情发生后，辅导员、学院领导、学校领导非常重视，指导辅导员沉着、冷静，细致工作，完善地处理了此事件。分析：（1）们关心自己的学生，最大限度的保护学生的正当权益，帮助家长和肇事者周旋。做到热情，积极，细致。
（2）我们帮助家长，但我们不代替家长，我们只提供参谋，一切决定由家长自己做。做到同情家长，也不能侵害学校的正当权益。
（3）相信学校，相信领导，不管遇到多大的困难，只要抱着解决问题的态度，就一定能够解决。
（4）政策上的事情，多请示汇报。
（5）解决阶段是最麻烦的阶段，“一招不慎，满盘皆输”，一定不能松劲，不要怕麻烦。
（6）谈判阶段也是最容易把学校利益和责任扯进去的阶段，家长经过一段时间的考虑和别人的指点，会提出一些要求，包括无理要求。要提高警惕，不要陷入误区。
（7）最后阶段也是最关键的阶段，要抱着为家长谋取更多利益，为学校合理节约经费的原则，既重感情，又要理智，做到不亢不卑，有理有节，取得圆满的结果。
（8）坚守一条底线——“良心”和“责任”，做到“无私”、“无愧”，就能“无畏”、“无惧”。
第二篇：辅导员职业技能大赛情景案例试题[定稿]
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【1】甲某，女，大一学生。入学后不久，与本班同学乙某开始谈恋爱。一天，自称是甲某男朋友的外省高校大二学生丙某，知道甲某已经和乙某谈恋爱之后，一气之下来学校找甲某，没有见到甲某，并与甲某在电话里发生争吵。不久，丙某醉酒又来学校找甲某，并在甲某楼下大喊大叫，甲某仍然不见丙某，并电话告知乙某，乙某叫上同宿舍的男同学要去阻拦丙某。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【2】晚10点30分，某大二辅导员突然接到学生电话，该宿舍女生小白晚上未回宿舍。宿舍长说，几分钟前，一男子用小白手机打电话给他，称是小白‚叔叔‛，替小白请假不回宿舍，让宿舍同学不要担心并不要告诉老师。经了解小白早年父母离异，在大学与舍友相处也不融洽，不久前刚和高中男友分手，心情很差，想去中介公司找份唱歌工作，借以调节情绪。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【3】某日，辅导员接到班长电话说，班里有个女生被校外人员殴打。原来，该女生叫小A，打人者系小A高中男友，小A考入大学，男生却没能考上，为维系这段感情，该男子到学校附近打工。时间一长，小A感觉两人之间有了差距，虽然难以割舍，却不愿再发展下去，遂提出分手，该男子不愿分手，追至学校，情绪激动，就动手打小A。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【4】某日，某大二辅导员突然接到某宿舍长电话，说 ‚老师，出事了，我们宿舍乙某在下铺玩手机，上铺甲某毫无征兆地跳下床，用刀将乙某刺伤，乙某浑身满是鲜血，瘫坐在地上，甲某像疯了一样跑了出去，不知去向。‛ 请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【5】某日，某大学正在举行男子篮球赛。辅导员突然接到班长电话，‚老师，你快来啊！咱班篮球队男生和对方打起来了，有人被打伤了，倒在地上，流了好多血，老师，你快来‛。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【6】周六，晚上九点，某大学辅导员突然接到某医院打来电话，说：有个叫小娟的女孩发生车祸，现在医院抢救；另外一个女孩受轻伤，告诉医院说是该校学生。辅导员立即给小娟的宿舍打电话，果然，宿舍同学说，小娟和小月打工还没回来。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【7】某日傍晚，辅导员突然接到电话说，学生甲某和同宿舍乙某、丙某等几个同学一起在学生澡堂洗澡时，甲某突然摔倒在地，脸色发青，浑身抽搐，口吐白沫。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【8】星期天下午，辅导员突然接到电话，学生甲某在操场踢球时，被校外人员踢伤，倒地不起，伤势非常严重，校外人员想逃跑，被本校学生围住，但校外人员打电话又叫来一些人，正在与学生对峙，爆发冲突，千钧一发。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【9】某日，某大学食堂，突然有人高喊：‚抓小偷！‛。话音刚落，几个身材魁梧的学生将小偷按倒在地。原来，12：00下课，很多学生直接将书包放在座椅上，学生只顾着打饭，谁也没注意自己书包，结果书包接连被盗。学校一再提醒，学生仍然占座。今天幸亏体育学院几位学‚散打‛同学。当大一辅导员走上前一看，小偷原来是自己班里的贫困生小林。请问：如果你是赵老师，你该如何处理？
【10】某日，某大学突然大面积学生出现腹泻症状，一些情况严重的学生被迅速送往医院救治。为了控制现场，调查事情原因，学校暂时封闭了大门，医生和警察陆续赶到学校。这时，学生出现大面积恐慌，很多没有症状的学生要求回家，马上离校，一些人已经开始收拾行李，还有一些人甚至冲击学校门卫，要求离校回家，很多家长打来电话询问。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【11】小明，男，大三学生。晚上私自从宿舍屋顶吊扇线路引出电线，作为笔记本电源，正当在操作时，突然强大的电流将其击倒在床上，抽搐的身体将笔记本打掉在地。下铺正在看书的小李，急忙从床上站起来准备把笔记本捡起来，只见甲某背靠墙壁直挺挺的躺着，口吐白沫，小李惊呆了，下意识感觉到甲某触电了，学过安全用电知识的小李，立即用手里的书本将小明手中的电线打掉，随后拨打辅导员电话。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【12】某日，某大学大三学生甲某过生日，邀请宿舍男生出去庆祝。期间，甲某起身上厕所，下楼梯时和一个社会青年相撞，发生冲突，双方听到争吵声都出来，显然都在气头上，加上酒精刺激，双方互不相让，激烈的冲突在瞬间爆发。甲某的同学一看场面无法控制，就给辅导员打电话。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【13】某日，某大学大四学生毕业聚餐，学生甲某喝了一斤白酒，晚上十点左右在好友的搀扶下回到宿舍休息。第二天上午11点，班长发现甲某仍未起床，仔细一看，甲某脸色发青，喊了几声，也没反应。班长意识到问题严重，随即拨打辅导员电话。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【14】‚十一‛期间，某大学大一学生自发组织爬山，事先没有跟辅导员请示，就选定离学校较远的风景区作为郊游地点，当所有同学都到齐之后，班长才告诉辅导员。由于担心学生会发生危险，辅导员就匆匆赶过去。不料，在爬到半山过程中，突然下起小雨，辅导员当机立断，组织学生下山。下山后，清点人数时，发现缺三个男生。据同宿舍同学说，甲、乙、丙三个男生觉得‚爬山没有爬到山顶，没意思，现在正往山顶爬呢！‛。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【15】情人节晚上，辅导员接到班长电话，‚老师，你快来女生宿舍楼下，咱班男生和保卫处的老师发生对峙。‛原来，班里男生小梁向同班女生小李求爱屡次遭到拒绝，晚上班里男生们给小梁出主意，用蜡烛在宿舍楼下摆了一个‚李某某，我爱你！‛字样，同时点燃，结果楼上一片喧闹，很多女生、男生楼阳台上加油叫好。正当全班同学帮着小梁向小李求爱时，保卫处闻讯赶到，要求小李和男生熄灭蜡烛，赶紧回宿舍睡觉，男生不同意，结果就发生争执。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【16】某日，晚上，某大学大二辅导员接到班长电话，说1号楼女生宿舍学生出事了。班里女生甲某的前男友找来，希望和其恢复关系，提出不答应和好就自杀，随即掏出水果刀。被甲某好意劝住，并夺下水果刀扔掉。但到晚上近9点钟，该男生又冲进甲某女生宿舍，请求恢复关系。当再次被拒绝后，该男生气急败坏，看见东西就往窗外扔，东西砸到两名大一学生，现在已经逃跑……请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【17】王某，男生，某大学大三学生，在校内快餐店用餐，用100元现金缴费后老板找回一张50元纸币。次日，王某用50元纸币买水果，被水果店老板指出为假币，该生随即前往快餐店与老板理论，两名服务员上前拉扯王某，随即发生口角，致使王某被打，腿部擦伤。王某返回宿舍后，在网上发表日志，不到10小时，该日志被转发千余条。事发4小时后，该生所在班级一名同学在微博中倡议，次日在校园内进行抵制该快餐店的活动，对店主进行声讨。这条微博被其他同学迅速转发到各种网络平台，得到众多学生回应，甚至有学生说：‚砸了他的店‛。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【18】甲某，男，某大学大三学生，上课老爱迟到，还经常顶撞老师，有一次与老师发生争吵，老师还没说几句，就摔门而去，临走的时候，还对该老师说：‚你等着，我让你身败名裂！‛随后该大学贴吧突然出现一段该老师训斥学生的视频，很多学生纷纷转帖、跟帖，同情该被训学生，声称要替该生讨还公道，让校长开除该教师。经查，该视频为甲某PS制作。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【19】某日，某大学校园内晚上发生尾随抢劫事件，一名女生手提包被黑衣男子抢走，正当警察和保卫处侦查时，校园贴吧上出现一个恐慌性新闻‚某大学夜晚惊现飞贼，该飞贼不仅劫财还劫色，该校已经发生多起，目前警察还没有侦破，希望大家千万不要出门，尤其是女生。‛此贴一出，很多人纷纷跟帖，甚至有人说自己‚亲眼所见‛，描述的更加恐怖。很多女生晚上不敢出门，更有同学在网络发帖质疑学校的保卫部门不作为，一时间群情激愤。请问：如果你是该校辅导员，你该如何处理？
【20】临近暑假的考试周，正值高温炎热，部分学生在网上表达不满，‚天气这么热，学校说装空调说了好几年了，都是忽悠学生的。再不给我们装空调，明年不要交住宿费了，看学校能把我们怎么样？‛帖子一出，很多人跟帖。一时间很多学生趁机起哄、表达对学校的不满，一时间贴吧像炸了锅的蚂蚁，乱做一团。经调查，该贴吧吧主是某专业A班学生，请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【21】小A，女，某大学大二学生。大一时与同宿舍小B关系要好，但后来因性格迥异，常因小事两人引发争执，不久开始 ‚冷战‛。由于小A较为敏感，经常早出晚归，与宿舍同学渐行渐远。但小A认为宿舍同学不理自己，是小B在背后说她坏话，和小B爆发了激烈冲突。宿舍其他同学给辅导员打电话，全都要求小A搬出宿舍。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【22】小A，男，某大学大一学生，来到大学，晚上熄灯后，宿舍同学经常召开‚卧谈会‛，今天不是你说，明天就是他聊，一聊聊到很晚，小A很不适应。由于性格孤僻，不愿与宿舍同学沟通，小A总是消极忍耐。时间一长，小A上课注意力开始不集中，加上自己又很好强，不希望功课落在别人后面，小A实在受不了。晚上回到宿舍，就和宿舍同学大吵起来。最后，宿舍同学集体让小A搬出去。但是小A认为，自己没有错，错的应该是宿舍其他同学，双方争执不下，宿舍关系非常紧张。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【23】某日，某大学大二女生向辅导员反映，110宿舍女生经常晚上吵架。原来，该宿舍6个女生，两个来自大城市，两个来自农村，两个来自县城。从入学开始，纷争就没有断过。城市女生嫌农村女生起床太早，影响她们休息；农村女生说城市女生晚上太闹，不是上网聊天听音乐，就是和男朋友打电话，影响自己睡眠；县城来的女生则说你们一方太晚、一方太早，我们根本无法入睡。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【24】甲某，女，某大学大三学生，参加工作实习，在实习期间与实习单位员工发生口角，实习带队老师去处理该事情，又与带队老师发生争执，当场顶撞老师，带队老师要将该生通报给学校。甲某又带着十几名实习生给学院打电话，说实习带队老师偏袒实习单位，不关心自己实习学生利益，请求学院撤换实习带队老师。学院将该情况通知该生辅导员。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【25】甲某，男，乙某，女，二人均为某大学大一学生。班委选拔时，分别当选男、女班长。甲某工作主动，团结同学，但学习成绩较差；乙某善于创新，学习成绩优异。一学年过去，乙某因工作能力突出，学习成绩优异，先后被发展为入党积极分子，被评为优秀班干部；甲某因学习成绩缘故，每次都落选。为了鼓励甲某，班级将特殊奖评给甲某。但甲某却认为入党和评优，辅导员都没有帮助自己，进而开始懈怠工作，经常给乙某拆台，加上平时擅长人际交往，鼓动其他班委懈怠工作。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【26】某日，某大学检查学生宿舍卫生，发现大四学生宿舍，物品摆放杂乱无章，臭味熏天。刚入职的辅导员进宿舍查看时，学生还振振有辞的说：‚男生吗，没有味道怎么行？‛为此，辅导员问了问老辅导员，大四宿舍卫生为什么这么脏，老辅导员说，这都已经成为传统了，我们学院男生宿舍卫生是出了名的差，现在学生不是比谁的宿舍卫生干净，而是比谁更懒、谁更乱。眼看全校宿舍卫生大联查就要开始。如果你是该班辅导员，你该如何处理？
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
河北师范大学第四届辅导员职业技能大赛“情景案例”初赛
【27】小赵，男，大一学生。刚入学时，参加社团活动，表现积极，与同学关系融洽，学习勤奋，深得师生好评。寒假返校后，同学们反映，小赵变化很大，上课发呆，下课沉默。社团活动也不积极，就像变了个人儿似的。经了解，寒假期间，小赵女友向小赵提出分手。尽管小赵不同意，但事情仍然不可挽回。小赵由于不能接受失恋的现实，一直沉浸在痛苦之中不能自拔，他把自己封闭起来，经常一个人在角落里哭泣。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【28】小月，女，某大学大三学生，父亲早逝，母亲务农，学习优异。实习期间小月与实习单位已婚同事发生恋爱关系，实习单位对两人进行了思想教育工作，但小月无悔改之意，在实习当地造成了不良影响。为帮助小月完成学业，实习单位终止小月实习，并通知学校将其带回处理。返校后，小月面对来自实习单位、家庭、学校、社会以及自身等各方面压力，各种复杂的情感郁结于心，内心十分纠结、痛苦，不能自拔，产生了轻生的念头。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【29】一天，某大学女辅导员收到班里学生小王的短信：‚老师，经过长时间内心挣扎，我今天鼓足勇气，我想对你说：‘我喜欢你’，我知道你会说，‘我是你老师’等一类的话，可我不想听，我知道你还没有结婚，我有追求你的权利。你知道吗？你是我第一个动心的人。‛经了解，小王父母早年离异，一直由爷爷奶奶抚养，学习成绩非常优秀，平时不爱说话，大部分时间都在图书馆，只是最近一段时间情绪有点消沉。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【30】小丁，女，某大学工科院系大一学生，性格内向，不善言谈，住在混合宿舍，与班内同学沟通较少，跟同宿舍的同学关系也一般。一天，例行班会，辅导员发现小丁不在，打电话也不接。原来，小丁在网上认识了一个朋友，经常上网聊天，上周周末该网友就来找她玩了，这周又去见面了。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【31】甲某，女，某大学大三学生，来自农村，家庭贫困，学习成绩优异，性格内向，为减轻家庭负担，经常外出兼职。在兼职做家教期间，与所辅导孩子的父亲产生感情，后被孩子的母亲发现，找到学校，大吵大闹，围观人越来越多，辅导员接到班长电话，第一时间赶到现场。该生精神恐慌、心理受到严重打击，被逼到一个角落里哭。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【32】某天，某大学辅导员接到班长电话说：‚老师，您管一下陈某，为了她，我们宿舍小张省吃俭用、逃课外出打工，还与其他学院的男生打起来了。‛ 原来，陈某和小张谈恋爱。小张学习成绩优秀，家境贫寒，为了支付和陈某的一些花销，小张除了平时省吃俭用之外，还在校外找了一份兼职。陈某，来自城市，家庭条件较好，在与小张相处过程中，发现小张与自己没有共同点，渐渐开始疏远小张，但碍于全班同学压力，又不敢和小张提出分手。不巧陈某与其他学院男生约会时，被路过的小张看见。小张一时无法接受，上去就和对方扭打起来。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【33】甲某，男，某大学大三学生。参加社会实践时，表现良好。但据一起实习的同学反映，甲某实习期间开始与实习单位同事赌博，甚至在网上赌球，数目不小，还经常跟同学借钱，拆东墙补西墙，同学都被他借遍了。同单位实习的同学担心他如此下去，会走入歧途，就把情况反映给了辅导员。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【34】小A，女，某大学大一新生，‚十一‛长假结束后，小A称其父亲发生意外，母亲身体有病，需家人照料，特请假一天。10月9号小A并未按时返校，其手机也处于关机状态。辅导员与其母联系，但其母称小A ‚十一‛期间并未回家，其父也未发生意外。10月10号小A打来电话说她尚在北京打工。辅导员让她抓紧时间返校。当天下午，小A又打来电话说，她在北京等车，未买到返程票，第二天才能返校。但直至10月14号该生一直未返校，且不接听辅导员的电话。10月15号该生又打电话来，说要办理退学手续。此时辅导员怀疑小A可能陷入传销组织。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
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【35】小B，男，某大学大一学生。他认为学校课本知识对于以后在社会上的打拼作用不大，相反，社会更看重个人能力和经验。所以，小B一入学就做起兼职，没过多久，小B就拿着自己打工挣的钱和几个朋友开起了‚土特产‛专卖店。虽说店面不大，但店里大量工作仍需要投入大量精力，于是小B的课余时间的兼职，就‚演变‛成了专职，每天外出工作时间比上课还要多，课堂上几乎见不到他的身影，一学期下来几乎全部课程都亮起了红灯。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【36】甲某，某大学大三学生，学习成绩优异，虽然担任学生干部，但大部分时间在上课学习，平时参加活动也不活跃。大一就递交了入党申请书，但在党支部审议中，每次都因为群众基础问题，卡在外面，不能成为入党积极分子。某天，甲某的辅导员接到学校某部门领导电话，让他发展党员时考虑一下甲某，并且一再嘱咐，‚要实事求是，如果条件不够可以不发展。‛请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【37】甲某，女，某大学大二学生。独生子女，自小学习琴棋书画，家教甚严。性格孤僻，常因琐事与舍友发生冲突，近期表现异常，每晚都在熄灯后打电话、听音乐，声音很大，总让人感觉她是在故意制造噪音，躺在床上也是辗转反侧，很久不能入睡。白天有时在宿舍里走来走去，焦躁不安，口中念念有词。课上突然哭泣，课堂上与老师发生言语冲突，情绪很不稳定。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【38】小杜，大四学生，学习成绩一般，非常想考研究生。原计划报考国家某重点大学，但是临近考试，突然该专业由统考变成了各个高校自主招生自主命题，该生一下子慌了神，自我非常矛盾。想上研究生，又担心这么一变，外校考生会受歧视，但报考本校，自己又没有一点准备，非常纠结。晚上实在想不通，就给辅导员打电话，一边打一遍哭，甚至谈到，如果自己考不上重点大学研究生，对不起含辛茹苦供自己上学的父母，自己没法见他们，情绪有些失控。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【39】小张，女，大一入学时专业是汉语言文学，经过一段学习，觉得自己对历史专业更感兴趣，申请转专业。转专业之后，发现历史专业和自己想想的不一样，同学们每天早起和晚归，上课老师还老点名，经过一段时间后，发现自己不适合学历史，心情非常失落，上课也无精打采，课下不是躺在宿舍睡大觉，就是回原专业找同学玩，时间一长，经常逃课，学习成绩好几门挂科。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【40】甲某，男，某大学大三学生，独生子女，家庭条件较好。刚入大学时，各门功课全优，同学关系相处融洽。通过努力，专业分流时，凭借优秀的成绩，选择了自己喜欢的专业。但自从选定了专业，主观上开始放松，对专业课程兴趣也开始减退。后来自己买了电脑，加上不大喜欢运动，所以没事就上网，经常玩游戏，甚至旷课上网。结果到了学期末有两门主要课程不及格，学习成绩和班级综合测评名次由前几名落到中下游。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【41】纪某，某大学会计班的一名学生，在期末考试的《概率论》考试过程中，该生没有作答，而是在试卷背面洋洋洒洒写了两千字的个人感言，该生感觉大学生活太安逸，是对生命的浪费，同时透露出对大学教育失去信心，再读下去对自身素质也没有多大提高，想退学到社会上去打拼，以求真正实现自己的价值。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【42】某大学一年级开展贫困生评定资助。按照政策，该班约30%的贫困生同学都能得到国家资助，可班里70%的同学递交了贫困申请和三级贫困证明，并且每份描述家庭都非常贫困。在评定工作开始前一天，辅导员收到一份电子邮件，说目前在大学递交贫困申请已经成为一种时尚，报到当天，学长们就教给他们如何写申请、如何开证明，一旦被评上就要请同学吃饭。但是辅导员也确实看到一些来自偏远山区的学生非常贫困。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
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【43】甲某，女，某大学大一学生。大一递交贫困申请，但是经过全班同学的公开评议，甲某选票太少落选了。为此甲某情绪非常激动，脸色阴沉，当时就从座位上起身冲出教室。甲某对结果心存异议，感觉不公平，根据家庭情况，她认为自己应该被选为贫困生，应该得到资助。于是第二天鼓动另外两名未入选贫困生的同学一起来找辅导员，情绪激动，言辞尖锐：‚为什么贫困生入选名单中没有我们？我们认为自己符合贫困生的条件‛。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【44】国家奖助学金评定工作结束后，某辅导员接到该学校学生处老师电话，称他的学生杨某到学生处申诉，说学院评选过程不公平。杨某申诉说她的家庭条件非常贫困，母亲患有精神疾病没有劳动能力，父亲也身体不好，小学和中学都是接受社会爱心资助才完成的，可是到大学后，就因为是免费师范生，班级在确定贫困生库和评选助学金的时候，都没有考虑她。学生处老师说杨某现在情绪比较激动，称必须给她国家励志奖学金，否则她就要找校长继续申诉。请问如果你是杨某的辅导员，你该如何处理？
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【45】随着生活水平的提高，某大学大二班级学生当中，出现了畸形消费的现象。家庭富裕者玩‚够款‛，囊中羞涩者玩‚够味‛。很多学生受不良风气的影响，把哥们义气、人情面子看得重于泰山，用他们的话说‚得人一寸草，报人以木瓜‛。没钱的同学也苦追求，穷潇洒。大二学生小A，来自农村，由于家庭贫困，很快就评上了国家助学金。但是钱还没有捂热，就请同宿舍的同学出去大吃了一顿，四分之一的钱变成了啤酒瓶。没过几天，又给女朋友买了手机。请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？
【46】小李，男，某大学大四学生，学习成绩一般。每年3月份是高校就业的高峰期，小李面试了几家单位，幸运的是一个月内，小李得到了3家公司的录取通知，一家上海的公司，一家保定公司，一家本地企业公司。如果别人遇到这样的事，应该是高兴。但是小李却双眉紧锁，愁眉不展。三家公司都要求小李本星期入职，开始工作。离三家公司要求的入职时间越近，他内心的纠结就越发强烈，最后他来到辅导员办公室。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【47】小赵，男，某大学大四学生，来自甘肃一个贫困家庭。大学阶段和高中同学谈恋爱，两人异地上学。临到毕业，小赵考虑到家庭因素，没有经过女友同意，就和外省单位签约。没过多久，小赵女友考取了甘肃本地的选调生，分配到小赵所在的县。本来是一件好事，可是这几天小赵怎么也高兴不起来，他觉得对不起自己女友，决定与签约单位毁约，可是学校有规定，一旦签约，不能毁约；除非特殊情况，才能毁约。小赵找到辅导员说，老师如果我不毁约，我这一辈子都对不起我女朋友，您能帮帮我吗？请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【48】甲某，女，某大学大二学生，学习优秀，能力一般，曾担任学生会干部。该生一直希望能当选学生会主席，但是甲某在担任学生会副部长时，性格过于强硬，不注意工作方式，其他同学对他意见很大。该生辅导员同时担任班级团委书记，考察后并没有将她列为候选人。该生寒假回来，给辅导员发短信，说：‚老师你好，我父亲让从家给你带些东西，已经放在您办公室了。‛ 请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【49】小王，女，某大学大三学生。担任班委，学生会干部，工作能力突出，但学习成绩较差，每次入党发展，都被卡在规定要求以外。一天，该生辅导员手机突然收到一条充值短信，有人往手机里充了200元话费。随后，小王就给辅导员发短信，说明原由。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【50】某日上午，保卫处老师带着市公安局两位警官来到某大学辅导员办公室，要求了解学生甲某的情况。原来公安局侦查到甲某利用电子信箱在网上传播暴恐视频。经班长、团支书反映，甲某确实对宗教、人权等问题较为感兴趣，还曾经与人因此发生争执。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【51】小李，男，大二学生，担任班长，工作努力，积极协助辅导员工作，班级群众基础也很好，但学习成绩差，体育成绩也不行。按照学校要求，学习成绩须达到前50%，体育成绩必须达标。但是以目前小李的现状，毕业前是完全达不到的。因此，班级发展党员，屡次没有入围，情绪很低落，一天他来找辅导员聊天，说自己一直想考公务员，不入党，自己前途会很受影响。请问：如果你是辅导员，你该如何处理？
【52】某高校大四学生李某，成绩不佳，找工作也一直不顺利，心灰意冷的他萌生了创业的想法，准备自己开小店卖家乡特产麻辣凉粉，却遭到了父母的极力反对。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【53】暑假期间，女生小王因为在学校准备考研选择了留宿，一天早上当她来到隔壁宿舍找一样没有回家的同班同学小赵准备一起吃早饭时，却发现小赵一个人躺在床上一动不动，怎么喊也不答应，情急之下，拨通了辅导员的电话。如果你是小王的辅导员你该怎么办？
【54】大四学生苏某在校期间因为考试作弊被学校给予了记过处分，这意味着苏某在毕业时将拿不到学位证书，还有一个月就到离校时间了，有同学反映苏某天天以酒为伴，消极颓废，请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【55】大二学生孙某，找到辅导员表示自己不想再继续上学了，决定皈依佛门，潜心修行，并坚称已得到了家人的理解，希望能尽快办理退学手续。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【56】郑某，女，大二学生，作为班内的主要干部，工作认真负责，但是最近她却发现班上几个班干部聚会吃饭的次数越来越多，三天一小聚，五天一大聚，作为贫困生的她有些难以接受，可别的班委却告诉她这是增强班委凝聚力的重要方式，她必须参加，她却很苦恼。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【57】大一学生王某在国家级英语考试中作弊，学校决定给予其开除学籍处分，王某无法接受残酷的事实，情绪几近失控，王某的父母也闻讯赶来，跪在学校办公楼前不肯起来。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【58】大二学生王某，既是班长又是党员，可期末成绩下来较上学期有了明显的下滑，虽然他是辅导员和院系老师工作中的左右手，但是与其他学生专注于学习和个人发展相比，王某因为参加过多的学生工作而耽误了学习时间和发展空间。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【59】大一学生王某，新生刚入学时，毛遂自荐，成了临时班长。但过了几周，他工作比较吃力，号召力也不够，同学私下有些不满。但是王某的工作热情很高，并坚持认为自己一定能够带领班级取得优异成绩。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【60】王某，男，大四学生，每次坐在教室里看书时，总担心有人坐在身后并干扰自己，有强烈的不安全感，以至于只能坐在角落或靠墙而坐，否则无法安心看书；对同寝室一位同学放收音机的行为非常反感，有时简直难以忍受。但又不好意思跟其发生当面冲突，因为觉得为这样的小事发脾气，可能是自己的不对。很长时间不能摆脱这种心理困境，很苦恼。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【61】刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为某部门干事，正式学习一个多月后，该生发现‚学生干部‛并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布置的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【62】大一临近期末考试时，内向且不善于人际交往的女学生禹某给辅导员老师发来邮件：‚过几天就要期末考试了，每次临近考试我就不舒服。大家都在为考后怎样放松而计划着，可是我却一点儿也开心不起来。我睡不好、睡不好，我快要崩溃了。我想，也许离开这个世界就不会再为这些琐事而纠结了吧！‛问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【63】某高校大一女生崔某与班上一男同学恋爱了，两人相处很融洽；寒假期间她将自己的恋情告诉了父母，但遭到了强烈反对，并强调如其不和男友分手，就和她脱离亲子关系，而且要到学校找辅导员老师和男生面谈。大一下学期，崔某生活开始变得毫无规律，常单独待在宿舍内，且有时哭有时笑、有时丢三落四。问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【64】李某，女，大二女生，性格胆小、敏感、多疑，家庭经济条件非常好。但其父亲教育方式非常粗暴，父母经常争吵。大一时在该校男生王某的极力追求下开始与其恋爱，自感很幸福。但男友相处3个月后突然提出分手，她发现竟然自己最信任、无话不谈的闺蜜‚抢‛走了她的男朋友，分手和背叛的双重伤痛使她萌发了自杀的念头。问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【65】李某，女，大二女生，来自家庭贫困的农村家庭。第一次高考因未达到自己满意的重点学校分数线，便复读一年，第二年考因失误考到本校。新生心理普查结果没有明显异常。大一下学期开始，同室同学反映她喜欢拿她人的一些小东西，比如纸巾、笔、本子、护肤品等，寝室人际关系日趋紧张。问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【66】大一学生林某，父亲在某城市当公务员。有一天晚上，林某睡在上铺时，不小心从床上摔倒在地上，手脚都有轻伤，摔的不是很严重，得知此事，辅导员马上将他送到医院后，并安排住院并自己垫付2000元前期医药费。第二天，该生的家长接到辅导员的电话后，非常气愤的说，你们学校的宿舍什么床（实际上床没有什么地方损坏），你们学校要付全部责任。否则，就要叫记者来学校采访报道，问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【67】某天晚自习结束后，甲同学向辅导员老师报告，他第一个回宿舍，发现自己放在床上枕头里的三百元钱被人拿走了。宿舍没有被翻动的痕迹，门窗均未有被撬的痕迹。他清楚记得，上晚自习前他离开时，宿舍同寝的李某与刘某还在宿舍上网，他说平时放在枕头内的钱，是自己小心藏起来的，一般同学都不知道。只有一次拿钱的时候被同寝室的刘某看到过。他怀疑是刘某拿了自己的钱。现在钱丢失后非常气恼。问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【68】王某，女，大三女生，在一次聚会中认识了社会青年赵某并很快确立了恋爱关系，但一段时间后王某发现两个人并不合适便提出了分手，可赵某并不甘心，近来一直以各种方式骚扰王某，并扬言要伺机伤害王某。问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
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【69】学院邀请某大学知名教授作报告，鉴于以往听报告的人数不多，辅导员要求所有同学都必须按时参加，并且要提前十五分钟到学习委员那里签到。但报告结束以后，学院领导反映学生到场情况仍不好，辅导员查看了学生签到的情况，除个别学生请假外，其余同学都签到了。学委向辅导员反映，大家确实到场了，且都是自己签的到，但是很多人认为讲座没有意思，就中途离开了。问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？
【70】最近，某班班团干部和党员共同发起，注册了一个社团——爱心社。爱心社以关怀、服务社会弱势群体为己任，从事相关的公益活动，如为经济困难家庭、残疾人子女义务家教、到福利院开展公益活动等。可运行不久，辅导员就发现了问题：由于社团是一个比较松散的学生组织，学生兴趣高昂的时候，开展活动轰轰烈烈，兴趣没了，整个社团也就松松垮垮，像解散了似的。一段时间后，社团负责人有些泄气。问：如果你是辅导员，你该如何处理？
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第三篇：第一届全国高校辅导员职业技能竞赛的体会和感想
开阔眼见经验借鉴
第一届全国高校辅导员职业技能竞赛的体会和感想2012年5月28日-30日，在历史名校—山东大学举行了第一届全国高校辅导员职业技能大赛的复赛、决赛。经过层层选拔来自祖国各地的32个代表队（包括新建建设兵团）的96名（实到95人）高校辅导员齐聚济南，我很幸运也很荣幸作为江西代表之一与94位各高校优秀辅导员同场竞技，实乃万分荣幸之事。最后能够荣获三等奖，实属意外之喜。回顾比赛始末，感慨万千，简单总结就是开阔眼见,经验借鉴。
首先从哪里开始说起，我想先和大家分享一下比赛的程序吧，本次大赛在分为三个阶段：初赛、复赛、决赛。
初赛是在各个省、直辖市和自治区开展的，形式和内容各不相同，但是比赛的宗旨和目的都是相同的，坚持的标准也相差不大，因此确保了参加复赛的选手大体具有同等的水平和能力，当然我们江西省没有举办省赛。
复赛由基础知识（50分）、微博写作（10分）、自我介绍和主题班会视频（40分）三大部分组成。决赛由自我介绍（20分）、案例分析（40分）和谈心谈话（40分）组成。
5月28日下午4点进行了基础知识的考试（一个小时），考试结束后马上就微博写作考试（30分钟）；所以我们27日下午四点就提前到，目的就是提前熟悉赛场。
基础知识和微博写作结束后，马上就是抽签决定第二天自我介绍与主题班会的顺序和赛场，95人分五个赛场，每个赛场复赛总分的前四名进入总决赛。很幸运，我抽到了二赛场的9号顺序，共19人，上午比赛10人，下午9人比赛，我就是上午的倒数第2个，每人3分钟之内的自我介绍和15分钟之内的主题班会视频，在自我介绍和主题班会视频环节，自我介绍经过多次的准备，感觉还不错，但是主题班会在比赛之前看了其他几位选手的主题班会就发现了自己的差距很大。
经过两天的复赛，自己感觉成绩不好，所以自我安慰就当来这里学习，毕竟全国的高手太多了，19个人只有4个能进决赛，对于我的水平很难有机会，所以心态比较平和。复赛结束后，吃完晚饭就打算和搭档去逛街了。正准备出门，我们叶芜为处长就打电话来，说我进入决赛了。当时我非常惊讶，而且我们江西省三个人只有我一个人进入，我非常的意外，所以自己不敢相信，马上和领队到楼下公布栏查看成绩情况。最后发现，我幸运的进入决赛，而且是以小组第2的身份，非常的意外。能进入决赛简单总结是因为我基础知识考的比别人好一点点，微博和主题班会我的分数都是中等水平，虽然是中等水平，但是微博写作的分数也拉不开2分的差距，主题班会也拉不开6分的差距，但基础知识就可以拉开很大的差距，最高分37.5分，最低分只有8分，而我就是因为基础知识比其他人高几分，再加上第二赛区的整体势力弱一些有就幸运的进入决赛。
假如以后的比赛还会按这样的方式继续下去，基础知识非常重要。只要基础知识分数高，其他都很难拉开差距。当然，这只是进入决赛的资格。进入决赛后，谈心谈话和案例分析就要看平时的积累和思路的清晰。这两个环节是我的弱项，所以进入决赛后，就没有明显优势。
基础知识在于考察辅导员平时对于各种琐碎知识的积累程度和对相关理论政策的把握情况；微博写作在于考察辅导员运用网络新载体、新阵地开展思想政治教育的能力；自我介绍则是考察辅导员对自己、对自己的工作、对自己的价值全面总结和认识的能力，这也最能够体现辅导员的“三观”；主题班会视频旨在考察辅导员的理想教育、责任教育、心理健康教育、职业生涯指导、养成教育和学风班风建设等能力，可以说主题班会是辅导员各项基本能力的集中体现。
一直到30日下午，第一届全国辅导员职业技能大赛圆满结束后，我才把心放下来，不然一直都放不下，总觉得有一定的压力，然后当天晚上到附近的超市买了一点特产，就准备31日返程。泰山、青岛、曲阜等美丽的地方都想去而放弃了，实在可惜。坐在返程的火车上，回想这一次比赛的整个过程，还是有很多感触和收获。也认识了许多朋友和同仁，特别是江西理工大学在全国高校中崭露头角，产生了一定的影响力，也为学校和江西省争光，自己也感到荣幸。
对于辅导员技能竞赛本身，有一下几点体会与大家分享。
一、基础知识考试。基础知识考试全部闭卷考试，一个小时内考50题不定项选择题（25分）、30题填空题（15分）和一个简答题（5分）与公文写作题（5分），满分50分。
在第一届比赛中，大家都在尝试，所以教育部思政司和全国辅导员研究会没有给任何消息，所以复习就不知如何下手，认真阅读和仔细学习各类文件，各种规定，各种常识是本次大赛的中心和重点。
还包括最近2年新出台的的几个文件（很多人忽略了），1、２０１２年５月４日胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年大会上的讲话内容。
例题：胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年大会上，总结中国青年运动９０年的历史经验时。提出了“五个必须”，分别是必须始终坚持中国共产党的领导，必须始终弘扬爱国主义精神，必须始终，必须始终，必须始终尊重青年主体地位。
2、教育部等7部委二○一二年一月十日下发了教思政[2012]1号《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》
例题：教育部等7部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》规定：每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于周，研究生、高职高专学生不少于周。
3、二○一一年二月二十三日下发了教思政厅[2011]1号《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》
例题：《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》要求，高校应积极在院（系）、学校心理健康教育和咨询机构、校医院、等部门之间建立科学有效的心理危机转介机制。
4、中宣部等五部门2011年8月9日召开视频会议对新闻战线开展“走转改”活动进行部署。新闻界进行的“走转改”活动其中的“改”指的是什么？（走基层、转作风、改文风）
5、2010年07月29日发布的国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
例题：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是，改革创新、促进公平、。
接着就是题目的灵活和题型的不定项都给这次比赛带来了难点，导致50分满分的试卷最高分只有37.5分，而最低分出现了8分。就是因为50个选择题都是不定项的，而30个空的填空题是非常灵活又涉及面非常广，这个在复习中是很难复习到的。
例如，世界上第一个网络即时通讯软件ICQ的发明者来自哪个国家？（以色列）中国教育和科研计算机网的英文缩写是什么？（CERNET）大家全都hold不住。还有不定项选择题，除了各种文件，时事外，还有中国古代文学（《国殇》是《九歌》中祭祀祖先的作品？（《国殇》是我国最早、最著名的一篇歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇））、网络及网络语言。例如，中国的第一个网络BBS是什么？（天涯论坛）在互联网上，没有人知道你是一条狗，这句话出自哪里？（纽约客）以及舆论监督概念的提出是在党的几大（十三大）？今年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表多少周年？（70）
下面网络语言中，与特定公共事件无关的是？
A躲猫猫，B俯卧撑，C打酱油，D周老虎
基础知识准备的好坏决定最终的走向。因为第一个环节考试是基础知识，题量非常大，时间很紧张，没有太多思考的时间，多是看到题就要马上答，否则时
间就不够，这就要求辅导员对相关的文件和思政理知识掌握的熟练程度。通过最后入围选手的总成绩看。多是基础知识成绩较高，所以，以后比赛在基础知识的准备上应多下功夫。
二、微博写作。给一个材料，作为辅导员应该如何通过微博去引导学生。这主要考核辅导员运用网络新载体、新阵地开展思想政治教育的能力。从写微博内容和微博关注及平时写微博数量来考核，具体我也不太清楚，我只得7.17分（满分10分），算不高的分数。本次比赛的微博材料是，针对目前的南海问题，作为辅导员的您，如何运用网络引导学生，理性爱国，立足本职，做好本职工作。假如这个题目你来写，你会如何写？下面有几个答案我觉得不错：
★ 黄岩岛，别闹了，你就是中国的；菲律宾，别喊了，香蕉是会烂的；孩纸们，拿起书，祖国妈妈就会笑的；童鞋们，成栋梁，有实力才是最强大的。
★ 南海局势堪忧，国家利益受损，我与各位亲都伤不起！然国之纷争根本在于实力，这个你懂得。hold住南海局势，理智有木有？淡定有木有？今日，各位亲只要立足本职，学好本领，强我国力。明天，定叫那些乱我局势者神马都是浮云。爱国需理智，亲们要淡定。立足本职事，hold住大场面，我看好你哦！
★ 南海，是我国不可或缺的一部分，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空，花儿离不开土壤。现在却有人来抢我们的南海。小菲说南海是他们的，老美说战略该东移了，有童鞋愤怒了，激动了。我理解大家的心情，但请同学们相信伟大的祖**亲，相信她会理智却不张扬，主动却不冲动，谦和却不顺从，将自己的孩儿揽在怀中，我们要做的就是：坚定、坚持、坚信、理智爱国。
三、自我介绍。
全国95人参赛，在自我介绍环节中，做得好的辅导员可能不到20人，能让别人记忆深刻的就更少了，所以如何自我介绍，就需要花时间去提炼和总结，同时也可以与别人不一样的方式去吸引评委。例如：自我介绍时有背景PPT和音乐，有IEBOOK,有才艺表演，有视频文件，还给有评委简历等，都是吸引评委的一种方式。关键还是自我介绍的内容：
1、感叹东北师范大学的曹威威：（短短四年的辅导员确做到：学生看我在眼里，我走在学生的心里的成长家书----因需而写、因时而写、以实而写）
2、感慨闽江学院的杨晓：一个在辅导员岗位坚守了13年的姐姐，学生对她的五个称呼（杨开会、杨总监、杨达人、杨掌门、杨姐姐）足以把十三年辅导员工作诠释的很准确。
3、感动广西大学的程锐：这是一位用自己做注脚的老师，他先天残疾，却坚强奋进，投身辅导员事业，他用自己来诠释乐观，诠释自强，他就是最好的教材。天生我之短，我却傲然自立而谢天！其现场精彩的表现，由歌声始至歌声终，同样是传递快乐，我知道他山尚有不同选择。
这三位的自我介绍就是特别突出，让评委一下就记住，同时他们获得了全国一等奖。
四、主题班会。看了一些主题班会，比较突出的不多，大部分都是非常的一般，大部分都是在教室，会议室里面拍摄，基本上都是一个场景，可观性不强，说教太多。主题班会能否做好，这个需要学校相关部门的领导重视（主题班会制作的好的辅导员，都是学校非常重视），南昌大学的钱晶晶的主题班会可看性，可读性，可欣赏性以及主题都非常的好，这得到了她们学工部的领导的重视，学院副书记写方案，从宿舍到教室，从校内到校外，从“小平小道”到人生大道，这就利用红色文化资源来拍摄主题班会，就非常成功！而且之前都写了剧本和脚本。当然，复赛中很多在自我介绍和班会视频阶段得分较高的辅导员无缘决赛，就是因为好与差之间分数拉开不大。
主题班会视频旨在考察辅导员的理想教育、责任教育、心理健康教育、职业生涯指导、养成教育和学风班风建设等能力，可以说主题班会是辅导员各项基本能力的集中体现。
第四篇：(答案版)第一届全国高校辅导员职业技能竞赛基础知识测试
第一届全国高校辅导员职业技能竞赛
基础知识测试
一、选择题（每题0.5分，共25分）
1.十二五规划明确提出，要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到（A）。
A.4% B.5% C.6% D.7% 2.推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，（）是关键，（）是核心，（）是基础。D
A.教育、科技、人才 B.人才、教育、科技 C.人才、科技、教育 D.科技、人才、教育
3.习近平同志在2012年全国组织部长会议上的讲话中指出，在党员队伍规模较大的情况下，要按照（B）的总要求，做好发展党员工作，使党员队伍结构不断得到优化。
A.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 B.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用 C.坚持标准、保证质量、加强培养、积极发展 D.控制总量、优化结构、慎重发展、保证质量 4.党的建设必须坚决实现的基本要求是（ABCD）。
A.坚持党的基本路线 B.坚持全心全意为人民服务 C.坚持解放思想，实事求是，与时俱进 D.坚持民主集中制
5.党员如果没有正当理由，连续（C）个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
A.3 B.4 C.6 D.12 6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确教育改革发展的战略主题是（C）。
A.坚持以人为本 B.以内涵发展为主 C.发展终生教育 D.全面实施素质教育 7.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（B）。
A.15%-30% B.15%-50% C.15%-60% D.20%-60% 8.《高等教育法》中规定本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的（B）。
A.相应水平B.初步能力 C.出色本领 D.特长与优势
9.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称中央16号文件）指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（B）为核心。
A.爱国主义教育 B.理想信念教育 C.思想道德教育 D.以人为本
10.中央16号文件指出，高校家庭经济困难学生新资助体系以（D）为主体。
A.国家奖助学金 B.勤工助学 C.学费减免 D.国家助学贷款
11.中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（BDF）的职能。
A.自我教育 B.团结学生 C.自我管理 D.组织学生 E.自我服务 F.教育学生
12.中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（ACDF）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
A.自尊 B.自信 C.自爱 D.自律 E.自立 F.自强
13.《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（BCD）相结合的原则。
A.工作能力 B.工作实绩 C.科学研究能力 D.科研成果 14.根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（ABCD）共同参与。
A.组织人事部 B.学生工作部 C.院（系）D.学生 E.辅导员本人
15.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有：（ABDE）
A.政治强、业务精、纪律严、作风正
B.具备本科以上学历 C.中共党员
D.具有相关的学科专业背景
E.接受过系统的上岗培训并取得合格证书
16.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，下列说法正确的有：（AD）
A.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量
B.高校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置辅导员岗位 C.辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行 D.辅导员实行学校和（院）系双重领导
17.《普通高等学校学校管理规定》指出，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（B）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
A.3 B.5 C.7 D.10 18.《普通高等学校学生管理规定》规定的纪律处分种类包括：（BCDEG）
A.通报批评 B.警告 C.严重警告 D.记过 E.留校察看 F.勒令退学 G.开除学籍
19.《普通高等学校学生管理规定》规定学生有下列哪些情形，不得转学：（ABCD）
A.入学未满一学期的
B.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的
C.招生时确定为定向、委托培养的 D.应予退学的
E.患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的
20.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，应予以退学：（BE）
A.不论何种原因，在籍学习时间超过学校规定最高学习年限的
B.休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学后经复查不合格的 C.经学校指定医院诊断，患有精神病、癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的
D.未请假累计两周未参加学校规定的教学活动的
E.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的
21.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（B）。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。
A.国家统一和领土完整 B.国家利益和民族团结 C.民族团结与社会和谐 D.社会稳定和经济发展 22.下面哪项不属于高等学校学生行为准则的内容：（F）
A.志存高远，坚定信念 B.热爱祖国，服务人民 C.勤奋学习，自强不息 D.遵纪守法，弘扬正气 E.诚实守信，严于律己 F.自尊自爱，注重仪表 G.明礼修身，团结友爱 H.勤俭节约，艰苦奋斗 I.强健体魄，热爱生活
23.《学生伤害处理办法》指出，发生学生伤害事故后，以下哪些处理程序符合规定：（BCD）
A.学校应当及时救助受伤害学生，在调查处理结束后再告知未成年学生的监
护人
B.情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告
C.属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政
府和上一级教育行政部门报告
D.学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以
书面请求主管教育行政部门进行调解
24.《学生伤害处理办法》规定，出现下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（ABCDE）
A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的 B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的
C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道 D.学生自杀、自伤的
E.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的 25.心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则和（C）。
A.鼓励原则 B.干预原则 C.尊重原则 D.全面原则
26.大学生心理咨询的主要内容包括（ACD）。
A.心理健康与发展咨询 B.学业与发展咨询 C.择业与发展咨询 D.精神疾病与发展咨询 27.毕业生个人档案归档所需的材料包括（ABC）。
A.学生成绩总表 B.毕业生登记表
C.报到证下联（白色联）D.报到证上联（蓝色联或红色联）28.毕业生毕业后（A）年之内可以办理报到证改派手续。
A.1 B.2 C.4 D.无限期
29.贷款学生应在毕业后1-2年内开始偿还贷款本金，（D）年内还清贷款本息。
A.3 B.4 C.5 D.6 30.高等学校院（系）级单位党组织通过（C），讨论和决定本单位重要事项。
A.教职工代表大会 B.院长办公会议 C.党政联席会议 D.院党委（支委）会
31.《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》规定，下列哪些行为构成犯罪的，可依刑法追究刑事责任：（ABCD）
A.利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度或煽动分裂国家、破坏国家统一。B.利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结。C.利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。D.利用互联网侵犯他人知识产权。
32.关于全国人大常委会2011年审议通过的刑法修正案，下列说法正确的有：（B）
A.增加了恶意欠薪罪
B.醉驾、飙车等严重危害公共安全行为入刑 C.加强了保障人权
D.取消了15个经济性非暴力犯罪死刑罪名
33.今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表（B）周年。
A.49 B.50 C.51 D.52 34.2011年7月1日，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，回顾90周年中国的发展进步，可以得出一个基本结论，就是（C）。
A.办好中国的事情，关键在改革开放 B.办好中国的事情，关键在党
C.办好中国的事情，关键在坚持社会主义道路 D.办好中国的事情，关键在坚持马克思主义 35.加强和创新社会管理的出发点和落脚点是（A）。
A.保障和改善民生 B.群众满意不满意
C.以人为本 D.确保社会既充满活力又和谐稳定 36.马克思主义政党思想精神上的旗帜是（B）。
A.人民民主 B.社会主义先进文化 C.中国特色社会主义 D.社会主义核心价值体系 37.当前我国的个人所得税起征点为（D）。
A.1600元 B.2000元 C.3000元 D.3500元
38.今年初美国总统奥巴马在题为《可持续的美国全球领导》报告中提出，美国将加强在（B）地区的军事存在。
A.南美 B.亚太 C.中东 D.北非
39.根据统计局数据显示，2012年4月份我国CPI同比上涨3.4%,环比下降0.1%，1至4月份平均，CPI比去年同期上涨3.7%。下面关于通货膨胀的表述正确的有（C）。
A.通货膨胀的直接原因是货币供求失衡 B.4月份实际利率为正值
C.CPI环比下降，说明我国通货膨胀压力缓解
D.供求影响价格，居民消费需求旺盛是影响价格上涨的决定性因素 40.自金融危机以来，有关温州中小企业陷入困境的新闻不断。2012年3月28日召开的国务院常务会议，决定设立温州市金融综合改革试验区。国家出台一系列支持中小企业发展的方针政策，是因为（BC）。
A.发展中小企业有利于增强公有制经济的主体地位 B.发展中小企业是解决就业问题的重要途径
C.为了改变中小企业在市场经济中的不平等竞争地位 D.中小企业在企业数量和质量上都缺乏优势
41.我国政府强调，要深化收入分配制度改革，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。这有利于：（BC）
A.降低中等收入者的比重
B.健全企业职工工资正常增长机制 C.提高低收入者的收入，促进社会公平D.提高最低工资标准
42.近几年，“用工荒”让农民工持续成为焦点，往年“用工荒”主要集中在珠三角、长三角等沿海发达区域，随着中西部省份企业工资水平的提高，越来越多的民工涌向这些地区。下列对东部地区“民工荒”问题出现原因的理解正确有：（A）
A.工资增长缓慢、生活成本不断提高 B.国家逐步形成完善的社会保障制度 C.市场在配置资源中发挥基础性作用 D.“民工”逐步树立了正确的就业观 43.关于中国文学，下列说法正确的有：（ABE）
A.《过秦论》的作者是贾谊
B.《春秋》三传分别是：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》 C.“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”这句话出自《论语》 D.《国殇》是《九歌》中祭祀祖先的作品
E.“知人者智，自知者明。胜人有力，自胜者强”出自《道德经》 44.下面网络语言中，与特定公共事件无关的是（B）。
A.躲猫猫 B.俯卧撑 C.打酱油 D.周老虎 45.中国第一个教育网络BBS是（B）。
A.神州学人 B.水木清华 C.天涯论坛 D.三角地 46.我国拥有自主知识产权的移动通讯模式是（C）。
A.CDMA B.WCDMA C.TD-CDMA D.S-CDMA 47.“在互联网上，没有人知道你是一条狗”这句话出自（A）。
A.纽约客 B.费加罗报 C.泰晤士报 D.时代 48.新闻界进行的“走转改”活动，其中的“改”指的是（B）。
A.改作风 B.改文风 C.改观念 D.改方式
49.舆论监督概念的提出是在党的（B）
A.十一大 B.十三大 C.十五大 D.十七大 50.今年是毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表（B）
A.60周年 B.70周年 C.80周年 D.90周年
二、填空题（每空0.5分，共15分）
1.党的 先进性 建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。
2.社会主义核心价值体系主要包括了四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
3.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
4.党的十七届六中全会提出，要培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。5.胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上，总结中国青年运动90年历史的经验时，提出了“五个必须”,分别是必须始终坚持中国共产党的领导、必须始终弘扬爱国主义精神、必须始终走在时代前列、必须始终投身人民伟大实践、必须始终尊重青年主体地位。
6.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年的大会上，对青年学生提出“三个结合”的成才希望，即把文化知识学习和思想品德修养结合起来、把创新思维和社会实践结合起来、把全面发展和个性发展结合起来。
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012）》，明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。8.2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。
9.《中华人民共和国高等教育法》规定，国家举办的高等学校其内部管理体制是中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。
10.中央16号文件明确的学生基层党组织建设目标是坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。
11.中央16号文件指出，高等学校要充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课
堂、主渠道作用。
12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》自2006年9月1日起施行。13.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。
14.《普通高等学校学生管理规定》中“学生申诉处理委员会”应当在接到学生书面申诉之日起 3 个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。
15.《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》规定：每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于 4 周，研究生、高职高专学生不少于 2 周。
16.《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》要求，高校应积极在院（系）、学校心理健康教育和咨询机构、校医院、精神疾病医疗机构 等部门之间建立科学有效的心理危机转介机制。
17.2011年是中国加入世界贸易组织 10 周年。
18.世界上第一个网络即时通讯软件ICQ的发明者来自 以色列（国家）。19.中国教育和科研计算机网的英文缩写是 CERNET。
三、简述题（5分）
中央16号文件指出的拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径有哪些？并请就每一途径，例举一项您所在学校或院（系）的品牌工作名称。
四、写作题（5分）
您的学生张明是个孤儿，从小由奶奶抚养长大，家境贫寒。考上大学后，他申请了助学贷款，并通过勤工助学解决生活费，没有花过家里一分钱。多种兼职并没有影响他的学习成绩。他利用一切时间刻苦学习，多次获得一等奖学金。学校党委研究决定授予他“自强不息优秀大学生”荣誉称号。请代为学校党委起草表彰决定。
第五篇：辅导员职业技能竞赛演讲稿
尊敬的各位领导、老师，大家好！
我叫***。来自*****学院。很荣幸能够参加*****学院第一届辅导员职业技能竞赛。
我于****年毕业参加工作，现任****学院******职务，**级、**级学生年级辅导员，分管我院学生**工作，我院贫困生****工作。以下是对我工作的简单介绍：
一、学习方面：几年来我坚持把学习放在重要的位置，通过学习来提升工作实践能力，****年我考取了****研究生并于****年取得****学位。平时注重理论知识学习和积累，取得了很大的进步。
二、工作方面：
1、学生日常管理。加强对**级、**级学生的思想政治教育。通过不同方式，在不同的时间段，从各个方面，以丰富多彩的形式，开展主题班会，开展爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育。利用平时和同学谈心的机会，向同学们讲清楚学习的重要性，珍惜大学时光，帮他们树立远大的理想。同时，以寝室文化建设工作为工作重点，深入学生寝室，及时了解学生的思想动态及心理状况，并积极加以引导，及时解决各种问题，排除隐患.把好入口，强化管理，发挥作用，以党员队伍建设带动全面工作。
2、学生党建工作。我院现有学生党员**名。工作中，我以党风建设为突破口，组织学生党员、积极分子开展了一系列的自我教育实践活动，通过活动的开展带动了本院的学风和院风建设；同时，开展了一系列活动，如寝室挂牌活动暨“党员之家”、组织开展爱国主义主
题实践活动，通过参观“东北烈士纪念馆”、“731部队旧址”、“省博物馆”等革命教育基地、观看“红色”影片，进一步坚定学生们的政治立场、激发爱国热情、增强责任意识。
3、贫困生奖勤助贷工作。我院在校生***人，贫困生***人，占全院学生总数的**%。贫困生比重较大，对贫困生的帮扶工作是一项重点。日常生活中，我积极支持和鼓励贫困学生参加勤工助学活动，既在一定程度上解决了贫困生的生活困难，也培养了他们工作能力和适应社会的能力。同时，在校领导的关心下，在学工部的正确领导下，我院帮困助学体系对全体的贫特困生实现了全面覆盖，为切实解决贫特困学生的实际困难发挥了重要的作用。
最后，我的工作中，也取得了一些成绩。****年、****年连续两年获得校******、****获得****学院*****、校*****先进工作者、****年校优秀共产党员、建党90周年摄影比赛三等奖。同时，我所带的****级学生党支部荣获建党90周年校先进党支部。****年**月我组织学生参加校广播体操比赛分别获得**等奖、**等奖的好成绩。
辅导员岗位虽然平凡但是却极其重要，辅导员工作关系着学生的成长，关系着学校的稳定和教育工作的正常开展，荣誉只代表过去，它只是对过去的肯定与鼓励，更重要的是对我未来的一种鞭策和激励。为此，在今后的工作中，我将继续踏实苦干，严格要求自己，尽最大努力为学校的发展奉献自己的光和热。
谢谢大家！
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