学皮划艇之感受

第一篇：学皮划艇之感受

学皮划艇之感受

上大学的第二学期，很高兴的接触了一个新的体育项目---皮划艇，初始那会这个项目给我的感觉是很陌生的，至于陌生并不是没见过或者没听过什么的，而是到了自己亲自下水，亲自操作那浆让其在水上漂浮，掌握其平衡，然后从最初的练习直线划到大三练习倒划，侧划，等一系列的技术革新，让我都充满挑战，充满了好奇，在朱建高老师的带领下我们的技术也不断的提高，不知不觉中，与其结缘已经三年，时光飞逝，虽然技术上说我们或许好点，也不再陌生这玩意，但这毕竟是体力活啊！想想这几年下来的日子，感慨良多啊，体力缺越来越差，这就是我们的大学日子造成这无言的结局，老师最担心的不是我们的技术不到家，而是体力能不能跟的上他布置少量的训练量，惭愧啊！

水上运动给大部分的人来说都是充满好奇的，它不像陆地上跑跑跳跳，充满了未知性与趣味性，只要好好的发掘你会越来越喜欢这项运动，随着水的浮力，在其中随波逐流也好，奋勇急进也好，都靠你的双手不停的摆弄船桨让自己到达想要的目的，有句话说的，一切靠双手，我发现划皮划艇在这里体现的相当彻底。最好我发现一个事实，我已经爱上了这个运动，不在成绩而言。

自己就是个舵手，想去哪就得靠自己怎么调整全身力量前进、前进、前进、、、、、、09级旅游管理班

余晓艺

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第二篇：皮划艇课题意见

关于2013年皮划艇项目课题申报的意见

共有6家单位参与了2013年皮划艇项目课题的申报工作，对这6个课题的申报意见如下：

一、服务类课题

1、国家皮划艇队综合科技服务的研究，课题主要内容是运用生理学、生物力学等多种方法，为国家队的训练提供服务，以国家队在训练中对生理生化测试、技术分析、营养与恢复等方面的需求为内容，采取长期驻队的方式随时为解决训练中的问题提供科技服务，是国家皮划艇队训练工作的必要内容，对于国家皮划艇队顺利完成训练和比赛都具有重要意义。但鉴于课题负责人承担其他任务，建议更换课题承担单位，推荐依托武汉体育学院并以徐菊生为负责人来完成皮划艇项目服务类课题的研究。

二、攻关类课题

1、静水皮艇运动的动力产生与动力保护机理研究，申报单位是中国科学院合肥物质科学研究院。该课题延续了北京和伦敦两个奥运周期的研究成果，在本课题中又将运动学指标和肌电指标与实船动力学指标结合在一起，拟通过研究形成综合的诊断模式，对于运动员技术的诊断和改善都有较大的意义。建议完善关于皮艇脚蹬、座板压力的测试，完善与其他生理指标的结合，并深入挖掘指标的价值，细化研究方案及方法，加大科技服务的力度。

2、划艇项目功能性力量训练方法的应用研究，申报单位为河北师范大学。该课题涉及内容广泛，涵盖普适的功能性训练和划艇专项功能性训练，思路明确，对于划艇运动员基本身体能力的提高和建立专项特点的功能性训练方案都较好的意义。但测试指标较为简单，对于改善稳定性、柔韧性、不对称性、缓解伤病所采用的方法和评价方法不清晰，申报书中体现出的划艇项目功能训练的方法仅停留在概念层面上，对划艇项目的训练实践缺乏了解，基于实验室的研究过多，并建议根据国家皮划艇队里约周期的备战，把皮艇项目也纳入研究内容。

3、肌电分析在评价国家皮划艇队训练方法中的应用和皮划艇静水项目专项力量训练与表面肌电监控模型研究，申报单位分别为北京工业大学和苏州大学。上述两个课题都是关于利用肌电对皮划艇项目进行训练监控的研究，旨在建立皮划艇项目专项力量训练体系，二者在研究内容、测试方法上都较为接近，部 分研究内容同课题2类似。苏州大学所申报内容更为细化，和国家皮划艇队的训练需求较为接近，且为专业体育院校，对于运动队的科技攻关和科技服务较为了解，并有一定的研究基础。北京工业大学在测试方法和研究思路上都与苏州大学类似，增加了激流部分的研究，但无运动队攻关和服务的经验，可能很难适应竞技体育的研究需求，二者比较苏州大学更为适合承担类似的课题。

4、基于无线传感器网络和多参数采集的皮划艇训练质量控制平台的研究，申报单位为曲阜师范大学。课题利用无线传感器网络技术实现皮划艇训练的运动学信息、环境信息、视频信息、成绩信息和人体机能信息等多种指标的综合采集和数据融合，实现训练信息的多维采集与综合分析，并把船速、加速度、浆频、风速、温湿度等相关参数与皮划艇测试成绩和图像的数据融合，利用成熟的无线传感技术把上述信息进行综合处理，对于准确、全面获得训练信息具有重大的意义。课题涵盖内容虽多，但在具体研究方案和方法上模糊不清，由于皮划艇比赛禁止运动员使用所有电子类产品，研究成果难以在比赛中运用，课题应围绕训练，突出其在训练过程中的实用价值。

三、综合类课题

其他三个综合课题：基于气动加载非强迫自适变频振动力量训练器研制及振动力量训练应用常规化研究、水上项目强度训练的营养策略研究、水上项目运动损伤流行病学调查与医学训练、水上项目备战巴西奥运会功能训练理论与方法研究，由于涉及三个奥运项目部和多个小项，研究内容宽泛，针对皮划艇静水项目的研究内容不多，建议由国保部综合其他项目部的意见来评估其研究价值。

四、课题立项意向 建议立项课题的顺序为：

1、国家皮划艇队综合科技服务的研究，2、静水皮艇运动的动力产生与动力保护机理研究，3、划艇项目功能性力量训练方法的应用研究，4、皮划艇静水项目专项力量训练与表面肌电监控模型研究，5、基于无线传感器网络和多参数采集的皮划艇训练质量控制平台的研究，6、肌电分析在评价国家皮划艇队训练方法中的应用。

第三篇：皮划艇项目教案

项目名称：皮划艇

项目可实现的培训目标

一、基础目标、1、可促进人体心血管功能的调节，加大肺活量，增强全身肌肉力量和耐力。

2、由于是水上运动，水面上的负离子含量是室内运动中的2至3倍，对呼吸系统也是有极大的益处，能有效地增强心血管系统和呼吸系统的功能,加大肺活量,发展全身肌肉力量和耐力素质。

3、男子能有效锻炼三角肌、胸大肌、腹直肌和斜方肌。女子进行适当练习,身体的曲线更加完美。

4、有助于增强个体的自信心和独立能力，考验人们的意志力，培养人的顽强、果断、勇于克服困难的意志品质。

5、能锻炼人的平衡性与协调性.6、培养参训学员突破本能带来的心理和行为障碍，促进学员在面对未知的事物时，敢于去挑战。

7、在训练或比赛当中，往往是结队航行，不但要奋力争先，还要与同组队员相互照应，紧密合作，因此，更能培养团队精神。

8、培养学员的安全意识。

二、定制目标 人数与时间 人数：皮划艇数量的两倍左右，时间：

总培训时间：180分钟 项目布置时间：30分钟 项目活动时间：

150分钟 培训场地、器材：

静水流域，皮划艇若干艘，配套的船桨、救生衣、浆绳、防水围裙

项目布置（教练必须说的话）

（一）皮划艇

一、项目布置 1．项目名称：皮划艇

2．项目性质：个人挑战与团队相结合的项目

3．任

务：每名队员依次依照教练要求践行皮划艇下水体验

4．项目规则：每名队员均需完成；（确因身体原因，请提前和教练沟通）

二、安全布置：

1． 项目是一个非常危险的项目，所有营员必须严格服教练和辅导员的指挥，态度端正，注意力集中，按照所学的动作规范正确地进行项目实施；

安全监控：（教练辅导员必须掌握的要点）

1、学穿好救生衣，由教练检查所有的扣带是否系牢。

2、在上艇前将身上携带的一切物品，如手表，耳环，项链等交由教练统一保管

3、无论是岸上的准备工作还是岸下的运动学员都应听从教练指导指挥

4、一旦失控落水，不要慌张，放弃手中任何东西，防止皮划艇翻倒扣在体侧，导致身体正常无法浮出水面，等待教练救援。

项目控制

（1）项目布置阶段：

1． 精炼语言，保持学员的注意力；

2.强调项目的危险性和难度；

3.教练对任务目标、活动规则讲解要清楚明了，避免营员误解和疏漏；

（2）项目进行过程：

1、教练提前检查场地情况，排除一切危险因素，准备并检查器材的安全情况。

2、清点学员人数，无误后带领学员进入场地，并再次清点人数，确保无误。

3、向学员介绍场地情况，器材情况。

4、讲解安全事项，将学员随身携带的物品统一保管。

5、讲解皮划艇具体操作技能。

6、学员岸上实操技能，教练答疑解问

7、学员排队报数，按顺序穿好救生衣依次下艇，岸上岸下教练都要随同管理。

8、每一位学员在体验过程中教练应负责拍照，并记录学员表现情况。

9、所有学员体验完毕后岸上报数，确保人数无误，并归还学员物品。

10、分享总结环节。

11、一部分教练带回学员，一部分留下清理场地，器材。

（3）回顾阶段：

1.对所有学员顺利完成任务给予鼓励；

2.努力让每一个学员都发言，对于每一个学员的发言都应该予以充分肯定； 3.注意不成功学员的表现，注意表现突出的学员；

4.让学员说出自己想说的话，引导学员从项目中体会出深刻道理，所有道理应该是通过学员自己悟出来,而不是培训师“填鸭式”的讲授； 5.注意培养学员的团队学习精神，要求每个学员自始至终保持对活动的参与；

6.可以引导学员对其他学员的表现进行评价并发表自己的看法。

（三）学员考核评分标准

1、纪律分：

整个过程中听从教练指挥，纪律性良好。

（满分

50分）

2、操作分：

岸上岸下实操过程表现良好，技能准确掌握

（满分50分）

（四）教练分工安排（人员可穿插）

1，项目开始前由三名教练准备器材，检查场地，项目结束后收归器材。

2，两名带队教练，负责清点人数，学员纪律管理，岸上监管学员，学员评分。3，一名教练负责项目安全事项讲解，技能讲解。

4，一名教练随队员下水，负责指导学员水下操作，拍照留念。5，一名教练为水下救生员。

（一）皮划艇实操技能讲解

关键词：

由教练辅助穿好救生衣，上下艇，调整位置，上下半身分离，拿浆于湖面水平平行，右浆面垂直于水面，左右划桨，翻腕，调整方向（向前推水，向后划水）。上艇：近岸的手扶岸，近艇的手抓住艇正前方的把手上，近艇的腿踩在艇的的最左侧，近岸的腿后交叉迈向近艇的腿的后方，接着向后坐，双手都抓住艇的正前方，双腿伸进艇舱内，双脚放在脚蹬上，脚蹬不合适的可以自行调整一下，接着两膝盖顶着艇两边黑色的膝蹬，上下半身分离，调整一下身体的位置。下艇：两手抓住艇的正前方，双腿在座位前方交叉，近岸的腿在后，接着双手直直的把自己拉起来，近岸的手扶岸，近艇的手抓住艇正前方的把手上不变，然后已交叉的近岸的腿迈向岸边，身体重心逐渐转移在近岸的体测，最后远离岸的腿慢慢抬出艇舱迈向岸边。

拿浆：拿到浆后首先保证浆与地面或水面呈180度平行的状态（小窍门：左右手握浆至浆中轴线的距离相等），接着调整桨叶，使浆叶的凹面朝里凸面朝外，并保证右桨叶与地面90度垂直的状态。

划桨：右桨叶先入水，这里需要注意两点：1.桨叶与水面要呈垂直的状态，2.整只桨叶都要入水，如果半只桨叶入水则接触水的面积小，对水的作用力也小，结果是水对艇的反作用力小，则艇身行驶的速度就慢。

上下半身分离：无论上半身怎么动，下半身要保持稳定的状态，不能随着上半身一起摇晃，同样，下半身摇动，上半身要保持直立状态，不能随着下半身一起摇动。目的：防止皮划艇翻到。

调整方向：要想让艇保持直线方向前进，需让左右两浆面按照相同的频率幅度角度从前至后一左一右地划动。相反要想让艇保持直线方向后退，让左右两浆面按照相同的频率幅度角度从后至前一左一右地划动。如果前进时要向右转弯，则左浆向后划动，左转弯，则右浆向后划动，即前进方向相反。如果后退时要向右转弯，则右浆向前推水，左转弯，则左浆向前推水，即后退方向一致。

第四篇：皮划艇运动推广介绍

FISSOT玻纤皮划艇

改革开放后，随着经济发展，人民水平的提高，以及与西方人接触，逐渐了解到欧美发达国家民众的生活方式，逐渐意识到体育运动，健身的需求 ；

1、初次入水一般选择是最稳最安全的橡皮艇 ：

小两口或者一个家庭最佳选择，水上享受罗曼蒂克和温馨的家庭生活；

2、玩腻了平稳的橡皮艇，追求个性和真正的kayak运动，又没有足够的预算，一般会选择滚塑艇 ：这种艇具有耐磨，耐冲击，可靠性强、售价低廉的特点 ： Point 65 海盗、Point 65 XO13

适合团队运动，针对初级爱好者的水上运动俱乐部、入门级爱好者；

3、玩腻了滚塑艇，受够了滚塑艇的笨重和阻力，您会选择一款适合自己的玻璃钢皮划艇 ： 比如FISSOT LWK001 LWK004、Point 65 XP18、Point 65 Whisky 16、Point 65 XO16 ；

4、再往上就是专业级别咯 ： 碳纤维 ： Epic V10、V12

祝愿大家通过皮划艇运动获得宝贵的健康身体 ；

第五篇：中国皮划艇协会会员管理办法

（征求意见稿）

第一章 总 则

第一条 为加强中国皮划艇协会（以下简称协会）的组织建设，充分发挥社团组织的作用，维护会员权益，保障中国皮划艇事业健康有序发展，依据民政部《社会团体登记管理条例》和《中国皮划艇协会章程》制定本办法。

第二条 根据《中国皮划艇协会章程》，协会实行会员制。通过实行会员制，建立协会的组织网络，增强协会的吸引力和凝聚力，团结全国皮划艇运动项目的工作者及爱好者，广泛的发展协会会员，维护协会会员的权益，积极开展皮划艇活动，努力提高皮划艇运动项目的技术水平和促进皮划艇活动的开展与普及。

第二章 会员分类

第三条 协会会员分为省级区域单位会员、地市级区域单位会员、专业单位（俱乐部）会员和个人会员，各类会员均享有相应的权力和义务。

第四条 协会会员实行分类管理。

（一）协会主要负责省级区域单位会员和部分地市级区域单位会员的发展及管理工作；负责开展全国性、跨区域性相关皮划艇竞赛及活动。

（二）省级区域单位会员主要负责管理本辖区（本行业）地市级区域会员、部分专业单位（俱乐部）会员的发展及管理工作；负责开展本辖区（本行业）相关皮划艇竞赛及活动。

（三）地市级区域单位会员主要负责管理本辖区专业单位（俱乐部）会员的发展及管理工作；负责开展本辖区相关皮划艇竞赛及活动。

（四）专业单位（俱乐部）会员负责本单位（俱乐部）个人会员的发展及管理工作；开展本俱乐部相关皮划艇竞赛及活动。

第五条 凡为我国皮划艇运动项目的发展做出贡献的国内外其它团体和个人，经协会批准，可授予协会荣誉会员称号。荣誉会员可在协会和所属的单位会员中享受会员待遇。

第三章 单位会员

第六条 凡承认并遵守协会章程的各省、自治区、直辖市、计划单列市和中国人民解放军、武警部队的皮划艇组织，全国行业（产业）系统的皮划艇组织，国家级皮划艇俱乐部和培训中心，其它各级皮划艇俱乐部、高等院校和专业学校等，均可向协会提出申请，经批准并交纳会费后，成为协会的单位会员。

第七条 会员申请办法

（一）省级区域单位会员可直接向中国皮划艇协会申请入会，经审核同意后，成为协会的单位会员。

（二）地市级区域单位会员需经本地区的省级区域单位会员备案、同意后，向中国皮划艇协会递交相关入会申请材料，经审核同意后，成为协会的单位会员。

专业单位（或俱乐部）会员需经本地区的地市级区域单位会员和省级区域单位会员备案、同意后，向中国皮划艇协会递交相关入会申请材料，经审核同意后，成为协会的单位会员。

（四）如本地区暂无上一级单位会员，可直接向更高一级的单位会员提出申请；经更高一级的单位会员备案、同意后，向中国皮划艇协会递交相关入会材料，经审核同意后，成为协会的单位会员。

（五）高等院校和专业学校可直接向中国皮划艇协会申请入会，经审核同意后，成为协会的单位会员。

（六）入会所需材料：

1、入会申请登记表；

2、当地社团管理部门的法人登记证影印件或当地工商管理部门批准登记注册的证明材料和业务主管部门批准函的影印件；专业院校要提供有关主管部门的证明材料；

3、本单位章程。

第四章 个人会员

第八条 凡承认和遵守协会章程，热爱皮划艇运动的中华人民共和国公民和在华连续居住半年（指六个月）以上，并喜爱皮划艇运动的外国公民，均可申请加入协会，经审核同意并缴纳会费后成为协会个人会员。

第九条 个人会员入会办法

（一）皮划艇专业运动员入会，仍按照国家体育总局有关运动员注册管理办法进行注册和入会。

（二）普通个人会员入会办法（以下文中简称个人会员）

1、个人会员需经本地区专业单位（或俱乐部）会员、地市级区域单位会员和省级区域单位会员备案、同意后，向中国皮划艇协会递交相关入会材料，经审核同意后成为协会的个人会员。

2、如本地区暂无上一级单位会员，可直接向更高一级的单位会员提出申请；经更高一级的单位会员备案、同意后，向中国皮划艇协会递交相关入会材料，经审合同意后成为协会的个人会员。

3、入会所需材料：

（1）入会申请登记表；

（2）身份证影印件；

（3）个人一寸证件照片（近照）两张；

（4）缴纳中国皮划艇协会个人会员证工本费30元。

第五章 会员权利和义务

第十条 区域单位会员的权利

（一）协会的选举权、被选举权和表决权；

（二）参加协会的活动；

（三）获得协会服务的优先权；

（四）对协会工作的批评建议权和监督权；

（五）代表协会负责本区域专业单位会员、个人会员的会员发展、注册及管理工作；

（六）入会自愿、退会自由；

（七）参与制定和修改章程、审议通过协会相关工作议程；

（八）管理本辖区或本系统内皮划艇运动项目工作；

（九）申请举办（或承办）协会的相关比赛和活动；

（十）具备条件时参与国际赛事与交流活动；

（十一）获得由中国皮划艇协会正式颁发的团体会员证书。

第十一条 专业单位会员的权利

（一）参加协会的活动；

（二）获得协会服务的优先权；

（三）对协会工作的批评建议权和监督权；

（四）入会自愿、退会自由；

（五）申请承办协会组织的相关比赛和活动；

（六）具备条件时参与国际赛事与交流活动；

（七）从事皮划艇活动的合法权益受协会的维护和帮助；

（八）获得由中国皮划艇协会正式颁发的团体会员证书。

第十二条 单位会员义务

（一）区域单位会员履行下列义务：

1、执行协会的决议；

2、维护协会合法权益；

3、完成协会交办的工作；

4、按规定交纳会费；

5、向协会反映情况，提供有关资料；

6、按时向协会提交工作计划和重点比赛或活动的完成情况，自觉接受协会的业务指导和检查；

7、积极宣传、组织和推动本辖区或本系统内的皮划艇活动；

8、积极支持和参加协会组织的各类比赛和活动；

9、积极发展本辖区或本系统内单位会员和个人会员，并做好各种服务工作；

10、努力提高本辖区或本系统内皮划艇运动水平，加强与协会中其他团体会员的学术交流活动；

11、承诺协会会员在其所开展的各项活动中享受缴费优惠；

12、未经协会同意，不得随意参加非本协会或本协会团体会员组织和认可的皮划艇项目比赛、培训、表演及相关活动；

（二）专业单位会员履行下列义务：

1、执行协会的决议；

2、维护协会合法权益；

3、完成协会交办的工作；

4、按规定交纳会费；

5、向协会反映情况，提供有关资料；

6、在本地或本单位积极宣传和开展皮划艇运动；

7、积极发展个人会员，并为其做好服务工作；

8、重德守纪，认真维护协会及各级皮划艇组织的团结；

9、承诺协会会员在其所开展的各项活动中享受缴费优惠；

10、未经协会同意，不得随意参加非本协会或本协会团体会员组织和认可的皮划艇项目比赛、培训、表演及相关活动。

第十三条 个人会员的权利

（二）优先、优惠参加协会及协会单位会员组织的比赛和活动。

1、协会和协会单位会员举办的比赛和活动，优先保证协会的个人会员；

2、在协会及其区域单位会员和专业单位会员举办的收取报名费、培训费以及其他费用的比赛和各类活动时，协会的个人会员享受缴费优惠。

（三）申请获得协会各项技术等级。

个人会员通过培训、考核或比赛有权获得以下技术称号：--运动员专业技术等级称号；--裁判员等级称号；

--皮划艇教师、社会体育指导员等级称号；--皮划艇业余技术等级称号。

（三）有退会的权利。

第十四条 个人会员的义务

（一）执行协会的决议。

（二）维护协会合法权益。

（三）完成协会交办的工作。

（四）按规定交纳会费。

（五）向协会反映情况，提供有关资料。

（六）关心和支持皮划艇事业的发展，积极组织、参与和推动所在地的皮划艇运动项目活动。

（七）积极维护协会及各级皮划艇组织的团结和皮划艇运动项目的声誉。

（八）未经协会同意，不得随意参加非本协会或本协会团体会员组织和认可的皮划艇项目比赛、培训、表演及相关活动。

（九）积极支持中国皮划艇事业的发展。

第六章 会 费

第十五条 各单位会员和个人会员应于每年 10月1日至12月31 日期间交纳下的会费；新申请入会的单位会员和个人会员在提出申请的同时交纳当会费，如不能批准将如数退还。

第十六条 会费标准

（一）省级区域单位会员：每年1000元；

（二）地市级区域单位会员：每年500元；

（三）专业单位（俱乐部）会员：每年300元；

（四）高等院校和专业学校会员：每年300元；

（五）普通个人会员：每年10元。第十七条 会费的使用

（一）协会事业性经费开支；

（二）组织举办各类皮划艇比赛、培训、交流等活动的补贴；

（三）举办各类皮划艇培训及其它活动的补贴；

（四）参加全国性比赛、培训和考察等活动的补贴；

（五）奖励单位会员和个人会员；

第七章 会员资格的暂时停止、取消

第十八条 会员资格的暂时停止：

（一）单位会员有下列情况之一者，经协会批准，其会员资格暂时停止：

1、违反协会章程；

2、在一定时期内未组织和开展任何比赛或活动；

3、长时间不参加协会组织的比赛和活动。

（二）个人会员资格的暂时停止：

违反协会章程及有关规定者，协会将视情节，给予警告或暂停其会员资格。

（三）会员资格暂时停止期间，其权利也同时停止。

（四）暂停会员资格的单位会员和个人会员，对以上情况予以更正，并向协会提出申请，经批准后，会员资格可予以恢复。

第十九条 会员资格的取消

（一）有下列情况之一者，其会员资格将被取消： l、严重违反协会章程及有关规定；

2、触犯国家法律、法规；

3、暂停会员资格超过三年而没有申请恢复的。

（二）会员资格被取消后，其应有的协会的权利也同时被取消。

第八章 会员退会和重新入会

第二十条 退会

（一）协会会员有退会的权利和自由；

（二）单位会员入会自愿，退会必须以书面形式报协会，在解决完财务问题后，退会方可成立；

（三）个人会员提出退会要求即可退会；

（四）会员退会后其享有的协会会员的权利同时终止。

第二十一条 重新入会

（一）会员在退会或被取消资格后重新要求成为协会会员，即为重新入会；

（二）退会后的重新入会必须在退会六个月后方能提出申请；

（三）被取消会员资格的重新入会：

l、凡违反协会章程和有关规定，被取消会员资格者，一年后方能重新申请入会；

2、凡触犯国家法律、法规被取消会员资格者，在国家给予的处罚结束一年后，方能重新申请入会。

（四）重新入会须提交协会会员正常入会所需材料。

第九章 会员注册

第二十二条 单位会员每必须按时在协会进行注册，注册时间为上一的10月1日至12月31日，注册时须向协会提交以下材料和会费：

（一）当年的工作总结和下一工作计划；

（二）对协会的意见和建议；

（三）按规定缴纳会费。

第二十三条 注册合格的单位会员，协会予以公布，继续享有协会单位会员的权利，履行其义务。注册不合格的会员，视为会员资格暂停，其相应的权利和义务同时暂时终止，直至恢复会员资格。

第二十四条 个人会员每年注册一次，注册时间为上一的10月1日至12月31日，注册时须按规定向协会交纳会费；会员证有效期为四年，更换会员

证时，需缴纳会员证工本费30元；如本人的联系地址等基本情况有变化，须及时以书面形式通知协会进行更改。

第十章 附则

第二十五条 本办法的解释权和修改权属中国皮划艇协会；

第二十六条 本办法自颁布之日起生效。

协会地址：北京市东城区左安门内大街8号伟图大厦824、823室 邮政编码：100061 联 系 人：许高航、高付俊

联系电话：010-67100331、67119652 协会传真：010-67112793