暖爱基金会申报条件及其他事项

第一篇：暖爱基金会申报条件及其他事项

1、明慧圈 网站 注册，加入安阳工学院空间，然后申请，3月1号前

2、汇总申请名单，并且收相应纸质材料。3月15-20号

3、学院填写相关材料

4、被选上者9月份发放，每年5000元

暖爱基金会基金的申报条件：

1、申请救助的在校大学生应当符合以下几个条件：

（一）道德品质优良，学习勤奋刻苦，能完成正常的学习任务；

（二）思想上积极上进，积极参与校、系、班组织的各项有益的集体活动；

（三）平时严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，诚实守信。同时应符合下列条件之一：

（一）因重大疾病的救治，导致家庭经济负担过重、生活困难的；

（二）家庭经济非常困难，无固定收入或父母重病在身无劳动能力者；

（三）因意外灾害、伤害等不可预见、不可抗拒的因素，造成家庭人身财产巨大损失，经济特别困难的。

2、申请临时救助的在校师生应当符合以下几个条件：

（一）因意外灾害、伤害等不可预见、不可抗拒的因素，造成家庭人身财产巨大损失，经济特别困难的。

（二）因重大疾病的救治，导致家庭经济负担过重、生活困难的；

暖爱基金会基金的救助程序

1、（一）申请：申请救助的大学生，需本人向暖爱基金会秘书处综合办公室提出申请，填写《暖爱基金会基金申请表》，并附有相关证明材料，由院（系）审核，签署意见，报送暖爱基金会秘书处综合办公室。（把所有材料放入档案袋）

（二）审核：暖爱基金会基金项目秘书处对申请的内容进行审核，并组织人员对部分人员进行抽查，审核属实后提出救助方案；

（三）审批：秘书处把审核结果报于理事会，由理事会研究审批救助方案；

（四）使用：暖爱基金会基金秘书处同有关部门办理手续后，发放基金给符合条件的申请人。

（五）暖爱基金会基金发放及督促：需要资助的同学在每年3月1号前（具体时间地点另行安排）提出书面申请；暖爱基金会进行审查后，于9月底发放。资金发放后，暖爱基金会将对资助对象进行不定期的跟踪了解情况，并及时督促资助对象对资助方的回复工作，及时反馈，以确保资金落到实处。

2、暖爱基金会基金的救助标准：对符合条件的在校大学生，实行一次性救助方式，救助金额根据家庭情况具体审核。

申请人需要提供的资料

1、本人身份证复印件

2、家庭户口本复印件

3、户主身份证证复印

4、书面申请材料；

5、本人及家长承诺书（需签字盖手印）

6、学生证复印件

7、家庭经济状况证明材料（三级证明必须民政部门盖章签字）

8、学院出具的学生情况证明材料；（必须包含无不记录证明和院系签字盖章）

9、书面申请材料

10、家庭合影照 其他需提供的材料

A、家是低保户的需要提交低保证复印件

B、本人或家庭成员有残疾的需要提交残疾证复印件 C、单亲或孤儿的需要提供相关证明信

D、家庭成员有重大疾病或因重大灾害的需提供相关证明

禁止事项

·凡有下列情形者，取消其受益人资格：

（1）谎报家庭收入，提供假证明等弄虚作假者（2）在受益学年内违纪而受到学校处分者

（3）不能正确对待爱心款，铺张浪费，肆意挥霍者（4）有赌博，严重超越道德范畴，违法行为者。

·河南省安阳工学院暖爱基金会基金项目办公室应严格监管专项基金，不得擅自挪用或借支，一经发现，暖爱基金会将追究相关责任人的法律责任，并有权撤回“暖爱基金会”专项助学资金。

·其他影响“暖爱基金”实施的行为，暖爱基金会将根据情节严重程度予以处理。

其他事项

·获得资助的学生，应感恩国家、感恩社会、感恩学校、感恩家乡、感恩父母，在学成之后，应积极支援家乡建设；

·暖爱基金会 “暖爱基金”实施小组将派专人对申请帮助的学生进行家庭走访调查，更好把基金用到实处，也将跟踪观察学生获得帮助后的学习情况和思想动态，落实计划的实施效果。

·申请学生填写《暖爱基金会基金申请表》时，应保证所填写信息真实有效，家庭住址和联系方式等信息发生变更时，应及时致电暖爱基金会基金项目办公室。

第二篇：爱他的说说

爱他的说说

爱他的说说1

1、这个世界上有那么多的人，你再怎么改变也不能让每个人都喜欢你，所以不要再顾及别人的眼光，做回曾经的那个二货吧!

2、有些人说不出哪里好，但就是谁都取代不了

3、有那么一个人，给我波澜不惊的爱情，陪我看世界美景，许我一世欢颜。

4、一个人的夜，很美，点点忧伤，思绪里有你。静静的，一个人的世界，思绪抽出了嫩嫩的芽，向着有月光的方向生长。

5、想用一秒钟毁了我，那就用你一辈子来还吧

6、手心炽热的温度是爱着你的证明。心跳加速的频率是爱着你的证据。

7、什么是幸福?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽!

8、如果太阳不出来了，我就不去上班了;如果出来了，我就继续睡觉!

9、如果爱情只是路过，又何必到此一游。

10、你给的甜蜜的伤口，陪着我停停又走走。

11、难免埋怨的手，把相爱写成相爱过。

12、难过了，难过了拿着镜子照照自己，让自己知道这就是现实

13、每个人对于自己的青春都有只属于自己独一无二的注解。

14、距离，是用来考验爱情，可测出真爱能走多远。

15、孤单的你，孤单的我，孤单的灵魂，流离失所。

16、对不起，我忘了，你已经不再需要我了

17、当他说你人是他的，这一刻我的心是死的。

18、当你孤独的时候，我想陪你说话。当你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。

19、是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命;另一半在自己手中，那是拼命。

20、不要轻易让自己掉眼泪，你笑，全世界跟着笑。你哭，全世界只有你一个人在哭。

21、不是我喜欢的伞，就算一路奔跑，我也愿意

22、彼此相爱就是幸福。如此简单，如此难。

23、爱着爱着，那些就习惯了。

24、爱情就好象谈判，重要A不是过程，而是结果。

25、藏了情绪，不带一丝人气，成了橡皮人。

26、不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。

27、不管有多么不开心，我都会将其藏在心里，然后抬头看看天空。

爱他的说说2

1、有些人，你以为可以见面的。有些事，你以为可以一直继续的。

2、有多少人喜欢看最近访客,期待着那个人出现。

3、一个人有多爱你，不是看他为你做了多少事，哭了多少次，而是看他生活里有多少是关于你的。

4、一辈子，遇见对的人就很短，遇见错的人就很长。

5、要么好好爱，要么立刻滚，没有暧昧这一说!

6、始终充满着缺陷,不管怎么填补都漏洞百出。

7、喜欢就去追，分手了就挽回，吵架了就和解，不需要面子。

8、习惯了软弱，心也会逐渐软弱起来，习惯了依赖，会渐渐忘记如何依靠自己。

9、我一直都认为爱情是我想象中得那么简单,没想到简单背过却是伤痕累累……

10、我想去丹麦亲眼见识一段，安徒生所谓的爱情。

11、我伤害过一个很爱我的人，却拼命的爱了一个不爱我的人。

12、我拒绝了所有人的暧昧,只为等你的一个不确定的未来。

13、痛苦的'事是不用一直去想的,因为那是想忘也忘不掉的。

14、然后，也许在你转身的那个刹那。有些人，你就再也见不到了。

15、你若在我身旁,战死沙场又何妨-我若在你心上,敌军三千又怎样

16、你比小偷都可恶，人家偷钱你偷心。

17、那些可以在一起的人请好好珍惜因为有些人想在一起却不能

18、经常惹怒你的那个人，才是爱你越深的那个，只不过不懂表达罢了。

19、好的东西都有失去的一天;再深的记忆也有淡忘的一天;再爱的人，也有远走的一天;再美的梦也有苏醒的一天。

20、跟自己说声：对不起。这么多年一直没有学会爱自己。

21、吵不散，骂不走，那才叫爱情，只要结局是跟你在一起，过程让我怎么痛都行。

22、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

23、比起天黑和鬼，我更怕你心酸皱眉。

第三篇：暖爱读书笔记

暖爱读书笔记

暖爱读书笔记1

书是知识的海洋，是智慧的翅膀。我看过许多书，书上的许多人物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。

洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下......

读到这裡我非常震惊，如果我遇到这样的事，也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的勇敢精神。

洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪裡?”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会煺缩。

《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱和美的享受，使我感受到大家多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。

暖爱读书笔记2

散文总是那么暖人心房，《暖爱》这本散文集，像正在缓慢绽放的花儿。阅读它，就像是在闻花香，温暖亲切的文字，就那么诗意地映入眼帘。

《暖爱》共分为六辑，第一辑为“有一种爱，叫血缘”。亲人间哪里会不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不断。这种爱，叫血缘。第一辑中的二十余篇散文，是写亲情。字里行间里血浓于水的亲情，胜过千言万语，只看见爱在心头荡漾。像是雨后，爱的阳光把大地包围着，折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情，是最真切的感情，最无私的爱，最动人的力量。《天堂有棵枇杷树》文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐，勇敢面对生活。文章中饱含着挚爱，我的心里充盈着温暖。面对母爱，也有了新的认识和感悟。

天堂有棵枇杷树，长满了甜甜的枇杷，甜了文中的孩子，更暖了读者的情。这篇关于天堂的文章里没有眼泪，没有悲伤，只饱含了孩子的感恩、快乐和爱的感动。真情，总能撩人心

一天，我在外面玩耍，不料，下起了倾盆大雨。我回到家时，已经全身湿透，不禁连着打起喷嚏来。妈妈看见了，急忙给我去煮了碗生姜茶端过来给我喝。我看了看妈妈，又看了看那碗生姜茶，笑了，接过碗，一口气把生姜茶喝了个精光。虽然我不爱吃生姜，可是那碗生姜茶代表着妈妈对我浓浓的爱意，我不能辜负了妈妈，践踏了她对我的那份爱意。我喝完了生姜茶后，心里感到暖暖的。这不是生姜茶起的作用，而是妈妈对我的那份沉甸甸的爱……

《暖爱》这本散文集，真切形象地向我们阐释了什么是爱。原先我们认为，读书让我们认识了书的内容，明白了书上我们所不知道的知识。现在看来，是我们通过读书，通过书里的文章，来认识自己，读懂我们的内心世界，感悟我们不曾感悟的东西，认识另一个自己。

爱真是个神奇的情感。它代表了人的七情六欲，也象征着我们自己。

暖爱读书笔记3

今天，我从书柜里找出《爱的教育》这本书，我看了好几个故事，有父亲写给儿子的信，有小主人公安利柯写同学之间、学校、校长、车祸、冬天等其他故事。

让我感触最深的是父亲写给儿子的信中的一句话，那就是：那是劳动的双手，你不能说劳动人的衣服臟。

让我最感动的是《伦巴底的小哨兵》这篇很感人的故事，故事裡一个小男孩，为了保卫祖国弱小的治安，而牺牲了。这个故事深深地打动着我幼小的心灵，这让我有了目标，有了前进的希望。车有了目标可以前进，人有了目标，为什么不可以去努力实现呢?所以，我希望长大以后可以像伦巴底的小哨兵一样保卫祖国，可以把祖国建设的更强大!

最后，我希望家长鼓励小朋友们看这本能让小朋友们有信心，有目标，有决心，能让小朋友们受到教育的书。

暖爱读书笔记4

利用寒假的时间我读了《爱的教育》一书，这本书是通过作者亚米契斯的儿子的日记所改编的。我被书中所包含的种种人世间最伟大的爱所感动。

书中讲述了：老师的爱、学生的爱、父母的爱、儿女的爱和同学的爱……每一种爱虽然都不是惊天动地的，但确是感人肺腑的。其中《小抄写员》一篇令我印象尤为深刻：叙利奥出生在清苦的小职员家庭,为了帮助父亲养活一家人,瞒着父亲在深夜坚持抄写签条.由于父亲不知实情,叙利奥屡次遭责骂,但他仍旧坚持着,直到4个月后的一个夜晚,父亲才发现，父亲了解实情后,心中充满了懊悔和慈爱.文章赞扬了叙利奥小小年纪懂得关心体贴父母、勇于承担家庭责任的美德。

叙利奥的高尚的品德值得我们学习，爸爸妈妈为了给我们提供好的生活条件每天都在努力工作。我们应该体贴父母的辛苦，听父母的话，尽自己所能帮助父母做家务。从日常生活中的小事表达我们对父母的爱。

我们生活在爱的海洋里，每天都被各种爱包围如：成功时一句真挚的祝福，失败时一声温暖的鼓励，失落时一个温柔的微笑……当我们发现身边的爱的同时，也要学会向需要帮助的人送出自己的爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

暖爱读书笔记5

你说：“‘暖’是个极好的字，舌头轻轻翘起，从唇齿间，呵气样的，轻轻吐出，它便落地生花，朵朵纯美，阳光琳琅。”再加上“爱”这个简单美好的单音节，构成了这世间最美丽﹑最绝妙的词语。

暖暖的爱确实像你的文字一般质朴无华，却蕴着情意绵绵。你用一支笔绘出人生百态，有亲情爱情友情。我甚至感到每个字，每个富有感情的标点符号里都有我的模样，有我生活的影子。

确乎，暖暖的爱常驻心间，但不幸常被忽略。于是你在我耳边呼一口热气：“放下忙碌的心，停一停，去看看这世间的爱。”我看到了你父亲为你凉在吊桶里的苹果，我看到了你祖母为你烙你最爱大饼时而勾起的微笑，我看到了那份深藏在心底的那份爱，我看到了人世间的天荒地老﹑俗世间的无限亲情﹑校园中纯真美好的友情。暖暖的爱常驻心间，但像睡美人一样，沉睡在悄然离去的时间里。我未曾去留意去观察这世间的爱。却被你写成唯美的文字，教我重新去领悟这暖爱。

你最让人动情的文章莫过于血缘之间与生俱来的感情是最真切，最朴素，不加修饰的亲情。其中有一篇《奔跑的小狮子》催人泪下。一位母亲得知自己已不久于人世时，看着幼小天真的女儿，忍下痛苦，狠下心来一改往日对女儿的宠溺，教女儿独自面对生活，学着买菜﹑洗衣﹑做饭……甚至当女儿质疑自己是否是她的亲骨肉时，依旧强忍下眼泪摇头说不。读到这，沸腾的水汽不争气地涌上来，难道她就这样一直瞒下去吗？她得忍着多大的痛苦，多深的煎熬啊！可怜天下父母心，哪个家长不愿把自己的儿女捧在手里，含在嘴里啊！终究母亲撒手西去，女儿的生活并没有因为父亲﹑继母的不管不顾而变得落魄，她依旧努力﹑坚强的生存下去，因为她的母亲教会了她一切。十年后，她嫁得好夫婿，生了一个乖巧懂事的女儿，她依旧不懂母亲为何当年如此种种。直到一天《动物世界》的一个镜头让她泪流满面：一头母狮子不断踢咬自己的孩子直至它奔跑起来为止。母亲的心，原来她一直不懂。母亲的爱，原来一直都在。

《暖爱》中的一个个小故事，串起人世间最单纯﹑最真挚的爱。你教给我的是重新去注意每一滴美好，每一丝爱。我终于涉猎怎样去爱，怎样去感恩，怎样享受被爱。暖暖的文字像一条河流，流过每个人的心，给每一个人带来甘甜﹑滋润的爱。让我们享受人世间最平常的爱，带着一颗感恩的心去报答世界，热爱世界。

暖爱读书笔记6

能在一篇文章中找到温暖，这可能只有在影视剧中才会出现，但是一本《丁立梅散文》会让你觉得文字就是一锅汤，而丁立梅，正是极好的厨师，用水将其净化成最温暖，最香的一锅汤，令人心神俱暖，真正感受生活的真谛。

本书虽说是散文，实则却讲述了生活中一件件平凡小事，从修车师傅到少管所的父亲，体现了爱情、友情、亲情三个方面在人间的各种体现，不同社会阶级，不同的情感，作者丁立梅作为一位江苏教师，用心，全力奉献于此书中。

风会记得一朵花的香，是呀！连名字竟都如此有诗意，从封面到内容，无不有一种宁静纯洁质朴美，一朵朵梅花点缀，拼成不同的笑脸，凭一书得了14个国内大奖，她的散文多次被中考试卷阅读分析选中，成为许多人耳熟能详的佳作，她的作品，均有一个特点，便是整书只有一种色调，如：白色——《风会记得一朵花的香》，黄色——《暖爱》……又会在文中看似不经意地加入适当环境描写，更是不止一次地让读者不小心触动心房。

读她的散文，真的不像原来看的《张晓风散文》、《林清玄散文》那样玄奥，好像文字成了黑洞，只有你看不透的，却没有你全看懂的，玄幻得有些不自然，丁立梅的散文注重于细节，尤其是生活中细节，这也是我更爱看她的散文原因之一，对生活的散，才能让读者的聚，视自才便于相迎，其中一个老汉看少管所儿子的故事成为我一度最喜欢的。

散文讲了一个年过六旬老汉，儿子在外面闹事抓进少管所，一路上作者伴着老汉看儿子，车上老汉不止一次扬言要如何管教儿子，甚至放下狠话，但真正见了面，那实实在在的情，从神色上便已如山洪暴发“儿子，爹等你出来”一句话实在是令人动容，天下父母哪个不是如此？嘴上十分严格，却实际心痛自己孩子，别的人说父母有家暴亦或是不爱他了，但这就是爱，父母骂你，是因为他们怕。打你，是为你成绩着急！散文不仅教我们煮文字的乐趣，更教给我们潜于生活的人间之情，要知道，风会记得一朵花的香。

夜深了，仍可以看见一个即将中考的学子在放松时仍伴着萤火虫的绿光，划出那一锅温暖的汤。

暖爱读书笔记7

暖爱，是一篇篇小故事，犹如河底七彩斑斓的石头，细细拼凑，组成一幅完美的画卷。或给我们感动，或给我们启示，或教会了我们什么。

有一种爱，叫血缘。无论是你人生迷茫的时候，徘徊的时候，进步的时候，总有一个人会听你慢慢倾诉，给你安慰，给你鼓励，给你最无私的关怀，那是你的父亲，或母亲。在你成长的过程当中，当你犹如新的树苗一般向上伸展的同时，他们会慢慢俯下身去，用日渐衰老的身体为你遮风挡雨，终有一天，他们在岁月面前刻画出最后的年轮，犹如一株生机耗尽的植物，飘散到了尘埃之中，再也看不到了，但在你的心中却成为永恒，无法忘却。有一种俗世里的地老天荒，也许梁祝化蝶的故事过于虚幻，也许执手相看泪眼的场景过于遗憾，也许生死离别过于残忍。在公园里，总能看到一对对白发苍苍的老人，或是闲聊，或只是静静地坐着，脸上洋溢着平和与安详，仿佛万事都不再索怀，他们都是俗世中的人，却同样用生命书写着地老天荒的传奇，凡尘俗世里，你在，就心安，别无他求。也许在他们记忆的长河里，都曾经有过花样年华，都有过遇见你的纯真岁月，都经历过坎坷不平，都享有的幸福甜蜜，苦辣酸甜，悲欢离合，人间百味，只有执子之手，与子偕老才是他们暮年最满意的结果。

我们也曾在青春的路上相逢，它给予我们的不仅仅是记忆，还有冲动的泪水，天马行空的想象，肆意挥洒的青春，老师、同学、朋友。许许多多弥足珍贵的人与事发生在我们身边，多年以后，或许早已记不清他们的容颜，但那是无法把握的未来，请好好的去珍惜这段时光，珍惜现在的我们。通讯录，这早已不是什么新鲜事物，有时接过来一张慢慢地填，也未觉得这代表了什么。正如一句俗话所说：有缘千里来相会，无缘对面不相识。人世间，因爱生暖，又因暖生爱。一颗爱的心上，住着的是善良、是温暖。你被暖着了，他被暖着了，整个世界便被暖着了，世界因此美好得让人留恋，让人不舍。那么，趁着我们还能相爱的时候，好好爱吧。抽时间陪陪年迈的父母，感念他们的.养育之恩。把一段闲暇，分给亲爱的人，感谢他们，在生命中与你相遇。在他人危难之际，伸出援助的手，相携着走一程。实在帮不了，就送他一个微笑吧。

人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便有春暖花开。你的爱，我的暖。

暖爱读书笔记8

在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利叁年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。

当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西，我相信在的社会中不也会有类似的现象吗?有些人看不起农村来的打工者，非但不给予帮助，反而去嘲笑他们，真是太不应该了。我们对待别人都应该一视同仁偏见。我们应该向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。

《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱-师生之情-朋友之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这裡的每一条实现在现实生活中的人没有多少。

暖爱读书笔记9

《暖爱》收录了丁立梅100篇感悟哲理类美文。凡俗中的风物人情，点点滴滴，在她的笔下都充满着真、善、美。温馨的语言，隽永的文风，为我们诠释出一个爱的世界。人世间，因爱而生暖，又因暖而生爱。

儿子出国，乡下的老母亲，把自家晒的霉干菜，风干的香肠，地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，装了满满一蛇皮袋子，不顾炎炎烈日，长途跋涉，来到邮局。当被告知航空邮寄费用特别贵，只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然铁了心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄。只因为他儿在国外，想吃。爱的方式有千万种，惟有母亲的爱是天底下最无私的。她家里真穷，父亲病逝，母亲下岗。大雪天里，她只穿一件单薄的旧棉衣去上学。她的语文老师，看到她冻得瑟瑟的样子，很心疼，便让学生们写一篇雪的有奖作文，奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套，而获奖者无疑是她。她大学毕业有了工作，闲暇时候就去福利院，亦像她的老师一样，温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。

生活不是一帆风顺的，有欢笑有悲伤，可因为有爱在，便会春暖花开。得了绝症的一个人，与老母亲相依为命，因家穷，不去医院，拖着一个病体，弄来许多草花的种子。临了，留下满院姹紫嫣红陪伴妈妈，想必老人亦不会觉得孤单了。雕萝卜花的女人，在街头经营一份小炒维持生活。小炒做得精致而香醇，每一盘上都要放一朵女人雕的胡萝卜花，亦因此顾客颇多，生意做大。她的光芒，照耀着年幼的孩子和瘫痪的男人。只要她在，一家人的幸福就在。

读丁立梅的《暖爱》，一股股热浪涌来。其实每个人心里都有一束阳光，照亮别人，温暖自己。给路人一个微笑，给亲人一个拥抱，给无助的人一点安慰，给孤苦的人一些资助。只要“给”一点点，这个世界就足够好。

第四篇：20040810申报图件规划局规定

南京市规划局选址用地类申报图件规定

一、申领建设项目选址意见书

（一）必备材料

1、单位组织机构代码证副本(首次申报)、机构代码；

2、《南京市建设项目选址意见书申请表》1份（盖建设单位和申报单位印章）；

3、意向选址位置的1：500、1：1000或1：2000现势性地形图1份（用铅笔画出拟用地范围），特殊地区可以是1：5000的地形图。

（二）其它材料

1.批准的项目建议书1份（需要做可行性研究的项目）； 2.与申请事项有关的政府文件； 3.我局指定的其它图件。

二、申领建设用地规划许可证

（一）必备材料

1、单位组织机构代码证副本(首次申报)、机构代码；

2、《南京市建设用地规划许可证申请表》2份（盖建设单位和申报单位印章）；

3、出示建设项目的有效批准文件原件，提供复印件1份（以拍卖、招标、挂牌等公开方式取得土地的除外）；

4、建设地点现势性地形图一份；

5、自有建设用地改变用地性质的，出示《国有土地使用权证》 及附图原件，提供复印件1份；

6、以拍卖、招标、挂牌等公开出让方式取得土地的，出示南京市国土管理局的中标通知书及土地出让合同原件，提供复印件1份；

（二）其它材料

1、拟建用地范围内现国有土地使用单位的用地协议书1份（对公共设施用地、政府出让用地除外）；

2、《建设项目环境评估报告》及环保部门的审查意见各1份（工业项目）；

3、批准的建设项目可行性研究报告或总平面图1份（需要做可研的项目）；

4、市国土管理部门核发的《建设用地预审报告》（与选址意见书同时办理的或以拍卖、招标、挂牌等公开出让方式取得土地的除外）；

5、我局指定的其它图件。

以上所有报件材料（包括选址意见书阶段）还应该制作成数字文件和扫描文件一并报审。

南京市规划局建筑工程类(永久性)申报图件规定

一、申请建筑工程规划设计要点

1、单位组织机构代码证副本(首次申报)、机构代码；

2、出示建设项目的有效批准文件原件，提供复印件1份仅进行项目可行性研究的，提供申请书1份；

3、出示拟建用地的《国有土地使用权证》或权属证明，或者规划部门的建设用地规划许可证、选址意见书，国土管理部门的拍卖土地的中标通知书的原件，提供复印件1份；扩建或加层项目，还需出示完整的房屋产权证明原件，提供复印件1份；

4、1：500或1：1000现势性地形图1份（用铅笔画出拟建项目的用地范围）。

二、报审建筑工程规划设计方案

1、单位组织机构代码；

2、已经过专家评选咨询的，应提供会议纪要1份；

3、符合国家设计规范的规划设计方案图2套（含设计说明及规划设计方案技术指标表），其中总平面规划设计方案图应落放在1：500或1：1000现势性地形图上，单体设计方案应包括平、立、剖面图，以及设计方案的电子光盘一张；

4、《设计要点》或《方案审查意见通知书》要求提供的其它指定图件。

以上所有报件材料（包括设计要点阶段）还应该制作成数字 文件和扫描文件一并报审。

三、申领建筑工程规划许可证（施工图审查）

1、单位组织机构代码；

2、《南京市建设工程规划许可证申请表（建筑工程类）》1份（盖建设单位印章）；

3、建设项目的正式批准文件1份（设计要点阶段已提供的和土地出让项目或其他不涉及政府投资的项目除外）；

4、出示拟建用地的《国有土地使用权证》原件，提供复印件1份（设计要点阶段已提供的除外）；

5、符合国家设计规范的施工图中的总平面及平、立、剖（需要有檐口大样的尺寸）、基础图2套和电子图光盘一张；

6、已领取基础部分《建设工程规划许可证》的，在申报工程上部《建设工程规划许可证》时，须退回基础部分的《建设工程规划许可证》原件及定位红线图；

7、缴费凭证；

8、《规划设计方案审查意见通知书》中要求提供的其他相关部门的审查意见；

以上所有报件材料还应该制作成数字文件和扫描文件一并报审。南京市规划局建筑工程类(临时性)申报图件规定 一、一般工程

（一）申请建筑工程规划设计要点

1、单位组织机构代码证副本(首次申报)、机构代码；

2、申请报告或建设项目的批准文件1份；

3、出示土地（房屋）的权属证明或准予使用土地、房屋的有关文件原件，提供复印件1份；

4、现势性地形图（可为复印件，含规划外部条件）2份；

5、以现有建（构）筑物为载体的，应提供相关部位的平、立、剖面图2份。

（二）报审建筑工程规划设计方案

1、单位组织机构代码；

2、符合国家设计规范的规划设计方案图2套，包括总平面及单体平、立、剖面图；

3、《设计要点》或《方案审查意见通知书》要求提供的其它指定图件。

（三）申领建筑工程规划许可证（施工图审查）

1、单位组织机构代码证副本、机构代码（设计要点阶段已提供的除外）；

2、〈〈南京市建设工程规划许可证申请表（建筑工程类）〉〉1份；

3、申请报告或建设项目的批准文件1份（设计要点阶段已提供的除外）；

4、现势性地形图（可为复印件）3份；

5、符合国家设计规范的施工图2套，包括总平面及平、立、剖、基础图；

6、出示土地（房屋）的权属证明或准予使用土地、房屋的有关文件原件，提供复印件1份（设计要点阶段已提供的除外）；

7、设计要点或方案审查意见通知书要求提供的其它指定图件；

二、施工用房、围墙、户外广告、招牌标志等工程：

1、单位组织机构代码证副本(首次申报)、机构代码；

2、申请报告1份；

3、《南京市建设工程规划许可证申请表（建筑工程类）》1份；

4、出示土地（房屋）的权属证明或准予使用土地、房屋的有关文件原件，提供复印件1份；

5、以现有建（构）筑物为载体的，应提供相关部位的平、立、剖面图2份；

6、现势性地形图（可为复印件）3份；

7、施工图2份；

8、出示市容部门审批意见的原件，并且提供复印一份（户外广告及招牌标志等）。

9、我局指定的其它图件。

南京市规划局市政工程类申报图件规定

道路、铁路、桥梁、河道、堤防、人行天桥、地下通道、门坡等市

政工程

一、申请建设工程红线：

1、单位组织机构代码证副本（首次申报）、机构代码；

2、建设项目的有效批准文件（复印件）1份； 3、1：500或1：1000现势性地形图1份；

4、其他有关图件。

二、申请建设工程规划设计要点：

1、经确认有效的建设工程红线图（原件）1份；

2、其它有关图件。

三、报审建设工程规划设计方案：（设计要点中明确要求进行方案审查的）

1、出示设计要点通知书；非首轮方案报审，需提交上一轮《方案审查意见通知书》复印件1份；

2、符合国家设计规范的规划设计方案图2套；

3、《设计要点》或《方案审查意见通知书》要求提供的其它有关图件。

以上所有报件材料（包括设计要点阶段）还应该制作成数字文件和扫描文件一并报审。

四、申领建设工程规划许可证（施工图审查）：

1、《南京市建设工程规划许可证申请表（市政工程类）》1份（盖建设单位印章）；

2、出示设计要点通知书或方案审查意见通知书；非首轮施工图审查，需提交上一轮《施工图审查修改意见通知书》；

3、符合国家设计规范的施工图3套；

4、设计部门提供的工程概（预）算书1份；

5、市政工程交费凭证、交纳放线及竣工测量费用凭证；

6、《设计要点》或《方案审查意见通知书》要求提供的其它有关图件。

以上所有报件材料还应该制作成数字文件和扫描文件一并报审。

给水、雨水、污水、供电、通讯、有线电视、燃气、供热、输油、路灯等市政管线综合工程

一、申请管线综合规划设计要点：

1、单位组织机构代码证副本（首次申报）、机构代码；

2、建设项目的有效批准文件（复印件）1份； 3、1：500或1：1000现势性管线图2份；

4、建筑工程规划设计要点及其附图（复印件）；（道路管线综合项目除外）

5、其它有关图件。

二、报审管线综合规划设计方案：

1、出示设计要点通知书；非首轮方案报审，需提交上一轮《方案审查意见通知书》复印件1份；

2、审定的建筑工程规划设计总平面图1份；

3、符合国家设计规范的管线综合方案图2套；

4、《设计要点》或《方案审查意见通知书》要求提供的其它有关图件。

三、申领有关单项管线工程建设工程规划许可证（施工图审查）：

1、《南京市建设工程规划许可证申请表（市政工程类）》1份（盖建设单位印章）；

2、非首轮施工图审查，需提交上一轮《施工图审查修改意见通知书》；

3、符合国家设计规范的施工图3套；

4、设计部门提供的工程概（预）算书1份；

5、管线综合《方案审查意见通知书》及附图（复印件）1份；

6、市政工程交费凭证、交纳放线及竣工测量费用凭证；

7、其他有关图件。

附注：

1、上述所指市政管线综合工程，是指新建小区、建筑用地内部及新建道路的配套市政综合管线工程。

2、道路管线综合规划不需申请设计要点，可直接进入方案审查阶段，但必须补齐设计要点阶段所需提供的相关图件。

单项市政管线工程

一、申请单项管线工程建设项目选址意见书：

1、单位组织机构代码证副本（首次申报）、机构代码；

2、《南京市建设项目选址意见书申请表》1份（盖建设单位印章）；

3、1：500或1：1000现势性管线图2份，并在图纸上绘制初步路径方案；

4、对初步路径方案的详细文字说明；

5、其它有关图件。

二、申请单项管线工程规划设计要点：

1、单位组织机构代码证副本（首次申报）、机构代码； 2、1：500或1：1000现势性管线图2份，并在图纸上绘制初步路径方案；

3、对初步路径方案的详细文字说明；

4、其它有关图件。

三、报审单项管线工程规划设计方案：（设计要点中明确要求进行方案审查的）

1、出示设计要点通知书；非首轮方案报审，需提交上一轮《方案审查意见通知书》复印件1份；

2、符合国家设计规范的规划设计方案图2套；

3、《设计要点》或《方案审查意见通知书》要求提供的其它有关图件。

四、申领单项管线工程建设工程规划许可证（施工图审查）：

1、《南京市建设工程规划许可证申请表（市政工程类）》1份（盖建设单位印章）；

2、出示设计要点通知书或方案审查意见通知书；非首轮施工图审查，需提交上一轮《施工图审查修改意见通知书》；

3、符合国家设计规范的施工图3套；

4、设计部门提供的工程概（预）算书1份；

5、市政工程交费凭证、交纳放线及竣工测量费用凭证；

6、《设计要点》或《方案审查意见通知书》要求提供的其它有关图件。

附注：

1、单项市政管线工程是指管线专业单位单独申报的、为城市公用服务的管线工程，以及为单位或小区配套建设的、但位于其用地以外的单项管线工程。

2、电力线路工程需要报送现势性地形图2份。

第五篇：爱他就用心扶正他

爱他 就用心扶正他

他（她）是年轻夫妇的宝贝，是老年夫妇的掌上明珠。他（她）是一群人围着转的小皇帝。自从蹒跚学步始，便对物质有强烈的欲望，大人不给，便有抓、拿、要、闹等不文明举动，老人们还夸孩子真奸，知道什么是好的。说话时不分尊长，有横、冲、硬、楞等强音回荡。年轻人曰：“有个性。”总之，孩子做的一切都冠以美名，任其

发展。大人们还时常聚在一起论其子女长短，振振有词，聪明伶俐，树大自然直。岂不知，“千里之堤毁于一旦。”对孩子的教育宜从小时，小事抓起，爱他就用心扶正他。

骄而不娇 孩子在学习上名列前茅，在待人接物表现落落大方时，夫妇感到骄傲和自豪，这无可厚非。但有时，夫妇被孩子在某个方面取得成绩蒙蔽了一些东西，没有是非曲直理性判断意识。孩子把成绩和优点当做向家长施压索要物质的筹码，不如意，便破罐破摔，一触不可收拾。个别孩子捧着偶然获得的好成绩向家长炫耀请功。妈妈看了，欣喜的直说：“孩子吃饺子吗？”爸爸乐呵呵地说：“买件新衣服，还是买一个玩具，你尽管提……”家长大肆稿赏，岂不知，这哪是好事啊，无意中娇惯了孩子，给孩子提供了向家长提不合理要求的机会。要教会孩子会做事，会学习，成绩不能成为孩子贪图盈利施展的小伎俩。

气而不弃 鲁莽、懒惰与懦弱在不同孩子身上有着不同的表现，对这样的孩子，家长要煞费苦心进行指导，鼓励。但终因孩子还小不懂事，毫无进展，一气之下侃言：“不管他了。”孩子毕竟还小，需要第一任教师——家长的爱，才得以快乐健康成长。切记张口大骂，闭口横眉冷对。重则拳脚棍棒相加伺候，这无益于问题的解决，反倒是对弱小孩子心灵的无情伤害。家长要从榜样着手对孩子进行教育。你的一言一行，一举一动，一笑一颦耳濡目染着孩子，感染着孩子，孩子都爱效仿着去做。家长要讲古今中外名人故事，激发孩子，引领孩子刻苦专研努力学习。让孩子从心里逐渐改变以往的意识，向着健康快乐的方面发展。教育孩子是一项细致漫长复杂的工作，且忌一时冲动性急而坦言：“不管了。”诚然，不同的孩子要用不同的方法教育，榜样式的，说教式的等教育方法一同交织使用效果会更好。