长沙理工大学教室管理使用办法（合集五篇）

第一篇：长沙理工大学教室管理使用办法

长沙理工大学教室使用管理办法（试行）

教室是学校的重要教学资源，是进行教学活动的主要场所。为了加强教室管理，优化育人环境，维护良好的教学秩序，特制定本办法。

第一章 总则

第一条 全校教室主要包括各类普通教室、多媒体教室及分配给各院（部）使用的各类教室等。

第二条 教室管理目标是：管理体制科学，运转机制灵活，保障教学有力，满足教学要求，为教学提供优质服务。

第三条 教室管理总体要求是：职责明确，责任到人，管理到位，工作到位, 服务到位。

第四条 学校教室主要供全日制在校本科生、研究生上课使用。任何部门和个人不准随意使用、擅自占用教室。

第五条 教务处负责全校教室管理的具体事务，包括全校教室的设施、设备改造和集中更新计划的申报工作，对教室资源进行统一调配。

第六条 现代教育技术中心负责多媒体教室专用设备的建设、维护、维修及使用过程中的技术支持。

第七条 后勤处负责教室使用过程中的相关设施的日常维护及维修计划申报等工作，后勤服务集团公司负责做好教学楼的安全值班、卫生保洁工作，以及教室设施的日常维护及维修工作。

第二章 教室的使用管理

第八条 普通教室和多媒体教室的开放时间为：7:00—22:00。

第九条 教务处按各教学单位报送的教学计划安排教室。第十条 各教学单位必须做到教室的需求与使用一致，如有虚报、假报教室需求者，学校将采取相应的处罚措施并追究当事人的责任。课表一经排定，各教学单位、个人不得擅自变动上课教室，特殊情况需要调整者，必须得到教务处批准。

第十一条 后勤服务集团公司物业中心教室管理人员按课表对全校上课教室进行不定期对照检查，对教室内异于课表安排的本科生教学活动进行登记并上报教务处；对非在校本科生、研究生未经教务处批准擅自占用教室的教学活动行为予以制止。

第十二条 后勤服务集团公司物业中心教室管理人员要加强工作责任心，经常进行检查巡视，除了对普通教室的公共设施（如桌椅、玻璃、门窗、电灯、电铃、电源插座、开关、电扇、空调等）的日常报修外，还要注意了解、观察多媒体教室上课老师对设备的使用情况，出现问题或故障要及时与现代教育技术中心技术人员联系处理，并做好过程记录。定期、定时补充教室用粉笔、黑板刷和各类书写笔等教学工具。第十三条 后勤服务集团公司物业中心必须保持教学楼内教室、教员休息室、走廊和卫生间的整洁、干净。必须加强安全管理，对携带教室公共设施、设备出门者必须进行询查与登记。

第十四条 教室是肃静和文明的学习场所，上课时间不准随便出入教室；不得使用手机等通讯工具；不准在走廊、教室内大声喧哗或打闹；不准在教室内进食及乱扔纸屑、杂物，教室内严禁吸烟；教室内不准打牌、下棋，不准穿背心、拖鞋进入教室；不得反锁教室门进行自习，晚间按学校规定的作息时间离开教室。学生在教学楼内必须服从教室管理人员的管理和安排，严格禁止任何撬门、扭锁或翻窗进入教室的行为。

第十五条 节约用水用电，爱护教学楼内外的一切公物，各教室的教学设施物品不得随意搬动，严禁在课桌和墙壁上刻画。

第三章 多媒体教室的管理与使用

第十六条 多媒体教室是指配有多媒体计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、DVD和录像机等设备的教室。

第十七条 现代教育技术中心设专人负责多媒体教室及设备的日常维护、技术支持和管理工作。多媒体教室管理人员必须认真负责，不断提高管理水平和维修技能，熟练掌握各种多媒体设备的操作技术，确保设备完好，运转正常。多媒体设备只能用于正常的教学活动，不能用于聚会、娱乐等活动。任何单位和个人无权外借或挪用多媒体教室内的各种设备。

第十八条 每学期开学前，现代教育技术中心必须对多媒体设备进行检修。对不熟悉多媒体操作系统的任课教师，现代教育技术中心技术人员应主动对其进行技术指导和培训，并随时排除可能出现的各种设备的系统故障。后勤服务集团公司物业中心管理人员负责多媒体教室的开门和关门工作，并做好使用记录。

第十九条 教师使用多媒体设备应严格执行操作程序；不得随意拆卸设备及连线方式；不得随意增删、改动计算机系统软件，尽量避免粉笔灰进入多媒体控制柜，在课间、下课或者课堂暂时不使用时，应关闭投影机，以减少投影机灯泡损耗；保持屏幕整洁。

第二十条 在使用过程中，若发现设备异常应及时与现代教育技术中心技术人员联系，教师不能随意强行处理。对使用多媒体教室（设备、过程等）有特殊要求的可事先与教务处联系。

第二十一条 禁止学生操作多媒体设备。

第二十二条 物业中心管理人员要加强对多媒体教室使用过程中的巡视，严格管理好教室控制柜的钥匙，按照教室的安排使用情况及时开、关控制柜门并保持控制柜内的清洁。关教室门之前应关闭教室设备总电源，如发现设备丢失或被盗应及时报告保卫部门、教务处和现代教育技术中心。

第四章 教室的借用与管理

第二十三条 学校的教室由教务处统一调度，任何教学计划外使用教室，必须严格执行教室借用手续。

第二十四条 各单位、学生班级在教学计划安排以外临时借用教室，须填写“长沙理工大学教室借用申请及审批表”，提前一天到教务处办理审批手续，需要收费的按学校规定的教室使用收费标准到财务处交费，凭交费收据到教务处安排教室。

第二十五条 各申请单位应根据批准或调整后的教室进行与申请活动内容相符的活动。因故需要取消活动的，应提前通知物业中心；因故改变活动内容的应先行取消，重新申请。教室使用完毕，使用者要填写教室及设备使用记录。

第二十六条 非教学活动需要使用教室的，应不影响正常的教学工作，若教务处认为对教学有影响的，有权拒绝安排。非教学活动使用教室的时间一般安排在星期二下午、星期

六、星期日。

本校老师、学生（包括学生社团）举办的报告会、讲座、论坛、播放视听材料等活动，须填写“长沙理工大学教室借用申请及审批表”并附内容简介或提纲，经学生工作部门领导、学院分管学生工作的副书记（或副院长）审核后，由教务处安排教室。

报告、讲座、论坛等活动，凡主讲人为校外人士、且内容涉及思想意识形态的，主办单位需提前一天将有关主题、提纲、主讲人基本情况和举办时间、地点、听众范围、本单位领导意见以书面形式向党委宣传部报批备案，再由教务处安排教室；被邀请的专家学者是来自国外或境外的，同时必须按照外事工作程序，提前一周报校党委宣传部和国际交流处，并由校党委宣传部、国际交流处分别报省委宣传部和省外办审批。

第二十七条 周末、假期各类收费的培训班、考试、信息发布性的讲座报告等需要使用学校教室的，根据学校设施有偿使用原则，必须先向学校有关部门审查认定后，再向教务处提出教室借用申请，经分管领导批准，按规定向学校财务处缴纳教室使用费后，由教务处安排。

第二十八条 教室只能用于经批准的相关内容活动，不得擅自改变教室用途或用于下列活动：

1.违背国家宪法和四项基本原则的活动。

2.危害国家统一、安全和利益，泄露国家机密的活动。3.煽动民族分裂，破坏民族团结的活动。

4.宣扬色情、淫秽、迷信、暴力、邪教或传销活动，以及其他损害社会公德的活动。

5.未经批准的商业宣传、各类讲座、培训班等活动。6.法律、法规、校纪、校规禁止的其他内容。7.擅自将录像带、碟片在多媒体平台上播放，进行非法的网络应用等活动。

8.其他不符合教室功能的活动。

第二十九条 学校重大考试和工作安排时，全校所有教室的使用按教务处的通知办理，已借出使用的教室也应服从安排，自行暂停或延后活动。

第三十条 教师调整上课地点、临时性调课、补课需用教室的，由教师所在学院（部）教学干事到教务处办理借用手续。在得到教务处批准后，各教学单位教学干事将教务处出具的《教室使用通知单》，送至教学楼物业管理人员后生效。

第三十一条 严禁将教室借用后再转借。

第三十二条 教务处和物业中心管理人员不得私自外借教室，更不得以任何理由收取教室借用者的财物。

第三十三条 任何单位和个人不得强占教室挪作他用；任何学院也不得将特别功能的专用教室占为己用。

第三十四条 教务处受理各方面对违纪借用、使用、强占教室行为的投诉和举报。

第五章 教室使用收费

第三十五条 下列非学校任务使用教室，需缴纳教室使用费：

1.各类收费性质的校内、校外培训班。2.校内经济独立核算单位以各种名义使用教室的各类活动。

3.各类社会考试。

4.各类信息发布性的讲座报告。5.其他非学校任务使用教室的活动。

第三十六条 非学校任务使用教室，由教务处开具“教室借用缴款单”，借用单位到学校计划财务处缴款，凭缴款收据到教务处办理借用手续。物业中心凭《教室使用通知单》开放教室。

第三十七条 收费标准：

1.100座以下的多媒体教室，按每小时100元收费。2.100座以上的多媒体教室，按每小时200元收费。3.普通教室按多媒体教室标准减半收取。

第三十八条 教室有偿使用所收费用的20%用于后勤服务集团公司的成本开支。

第六章 低值易耗品的使用管理及设备维护 第三十九条 后勤服务集团公司物业中心负责教室、教员休息室内教学用低值易耗品（粉笔、板刷、扫帚、拖把等）的购买与日常供给保障。

第四十条 多媒体教室设备的维护维修采取由现代教育技术中心技术人员和专业技术服务公司相结合的方法，提高维护维修效率和质量。

第七章 附则

第四十一条 教室内的宣传标语等内容需经学校宣传部门认定。

第四十二条 对违反本管理办法者，学校应对责任人进行批评教育，情节严重者，给予纪律处分或送交司法部门进行处理。

第四十三条 本办法自公布之日起实行。第四十四条 本办法由教务处负责解释。

第二篇：多媒体教室使用办法

多媒体教室使用办法

为了适应现代化教学，提高教学质量，激发学生学习兴趣，学校投资修建了多媒体教室，现面向全校师生开放使用，有关使用办法如下：

1.教师上课需提前半天向管理员提出。如有对电脑软件等有要求也一并提出，以便管理员安装。

2.教师上课前要提前通知学生配带鞋套，否则不得进入多媒体教室。

3.教师上课前要认真阅读多媒体教室管理规定，并严格按照规定执行。

4.如发生设备人为损坏或破坏教室门、窗、课桌、花瓶、工艺品等，均按照多媒体室赔偿规定赔偿。

5.若上课期间教师未发现破坏设施的同学，均有教师承担赔偿责任。

6.上课期间教师不得离开多媒体教室。更不能让学生乱**摸多媒体教室设备与物品等。（如：花瓶、工艺品、植物、电脑、音箱、灯光设备等）

多媒体教室管理规定与赔偿规定粘贴在教室门后，请大家认真阅读。

多媒体教室

二0一三年十一月

第三篇：关于多媒体教室使用办法

云南商务职业学院多媒体教室使用办法为了保证我院正常教学秩序的顺利进行，为了使学院的教学设备能够全面、合理、有效的使用，为了提高我院多媒体教学设备的使用寿命，为了更好地为全院师生服务，经研究制定本规定，希望全校师生共同遵照执行。具体细则如下：

（1）在多媒体教室上课的新教师(含兼职教师)必须先接受培训，合格后才能使用多媒体教室的教学设备。

（2）任课教师要严格按照课表正常教学，非上课时间任课教师不得随意使用多媒体教室（补课、调课除外）。

（3）补课或调课的教师，请出示教务处或学部相关补课或调课证明，方能使用教室。

（4）教师在使用多媒体教室期间（含课间），必须对设备负责。特别是课间，未经许可，严禁学生私自使用教学设备，造成教学设备损坏的，按学校相关规定处理。

（5）在使用设备的过程中，遇到无法解决的问题，请致电***（刘庆杰老师），请管理人员帮忙解决。严禁任课教师私自拆卸机箱和设备，电脑主机在开机状态下，严禁拖动，以免损坏设备。

（6）在上课期间，教师要按规程操作和使用设备，凡因教师人为

原因造成设备损坏的，按学校相关规定处理。

（7）下课后，任课教师必须关闭各种教学设备，但不得切断电源。

（8）在设备使用遇到困难情况时，任课教师要尽可能详尽描述故障现象，以便管理人员尽快修复，从而保证后面的教学工作正常进行。

（10）任课教师不得随意在电脑中安装任何软件，违者按学校相关规定处理。

（11）在梯形教室和教室上课或进行学生活动，请在结束后保持教室的卫生，随手带走纸巾、矿泉水瓶等垃圾。

（12）任课教师因教学需要，需要在电脑中安装特殊教学软件的，由任课教师提供软件安装程序，并请提前一周告知管理人员。

（13）多媒体教室要特别注意防盗、防火和安全用电。师生进入室内应注意除尘（衣服和鞋底），室内禁止吸烟、吃零食，以保持室内整洁。管理人员要注意室内空气流通，清洁人员对教室要定期进行打扫。

（14）在多媒体教室上课的学生，没经上课教师允许不得使用多媒体设备，打开关上窗帘时要小心轻拉。上课结束后，教师或学生要及时将黑板擦干净并将窗户全部关上后方可离开。

第四篇：长沙理工大学课程设计管理规定

长沙理工大学课程设计管理规定

2005-09-12

课程设计（包括学年论文、大作业等）是学生在教师指导下运用所学课程知识来研究、解决一些具有一定综合性问题的专业课题。为加强全校课程设计教学管理，提高课程设计质量，制定本规定。

一、课程设计教学基本要求

（一）课程设计的教学要求

通过课程设计，提高学生综合运用所学知识来解决实际问题、使用文献资料、及进行科学实验或技术设计的初步能力，为毕业设计（论文）打基础。

（二）课程设计任务书

课程设计任务书由指导教师填写并经教研室主任签字后生效。课程设计任务书应包括这几项内容：① 题目；② 已知技术参数和设计要求；③ 工作量； ④ 工作计划； ⑤ 指导教师与教研室主任签字。

课程设计任务书的格式因课程设计类型和课程的不同而不同，具体格式由指导各门课程设计的教研室负责制定。

（三）课程设计图纸及说明书（或论文）

对工程技术类的课程设计，设计图纸一般不少于1张A1图（或折合为A1图），另有设计计算说明书1份（一般不少于3000字）；对文管类的课程设计（包括学年论文、大作业等），要撰写一篇完整的论文（一般不少于3000字）。

二、课程设计选题

（一）选题要求

1.课程设计的内容应属课程范围，应能满足课程设计的教学目的与要求，能使学生得到较全面的综合训练。

2.课程设计的选题应尽可能有实用背景，对模拟性质的“题目”应每年更新，不得重复使用。

3.课程设计的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又经过努力能完成任务。

（二）课程设计题目可以由指导教师拟定，并经教研室主任审定。课程设计的题目也可以由学生自拟，但必须报教研室主任审批，同意后方可执行。

三、组织管理

课程设计教学工作在主管校长领导下，实行学校、院（系）二级管理。

（一）教务处工作职责

1.负责全校课程设计教学宏观管理，制定课程设计教学管理规章制度； 2.组织编写和审查课程设计教学大纲，审查课程设计计划；

3.组织课程设计教学检查以及协调课程设计教学中出现的各类问题。

（二）院（系）工作职责

1.组织编写课程设计教学大纲、课程设计指导书等；

2.及时处理设计中出现的问题，撰写检查工作总结报告；

3.考核指导教师的工作，表扬先进，鞭策后进；

4.经常组织研讨课程设计教学改革，不断总结经验教训，探索加强课程设计教学管理的途径和方法。

（三）教研室工作职责

1.编写课程设计教学大纲、课程设计教材或指导书等教学文件； 2.安排指导教师，审定课程设计题目和任务书；

3.组织课程设计成绩评定工作；

4.考核全室指导教师的工作；

5.认真进行课程设计工作总结； 6.教学文档的整理及归档工作。

四、对指导教师的要求

（一）指导教师的资格

课程设计的指导教师必须由中级职称及中级职称以上的教师担任，助教一般不能独立承担指导工作。对第一次承担指导工作的教师要由教研室（或系）组织他们亲自做一遍，并且审查通过后方可上岗。

（二）指导教师的职责

1.选择题目，拟定任务书，制定工作计划； 2.向学生下达设计任务书；

3.检查学生的工作进度和质量，耐心细致地进行指导，及时解答和处理学生提出的问题；

4.审查学生完成的设计资料与文件，必要时组织学生答辩；

5.言传身教，教书育人；

6.评定学生成绩；

7.撰写课程设计工作总结；

8.课程设计工作计划和工作总结均一式两份，一份存教研室，一份交教务处备案。

（三）指导学生的人数

每位指导教师指导课程设计的人数，因课程不同而不同，一般以 30人左右为宜。

（四）指导时间

指导教师必须坚守岗位，在指导课程设计期间，一般不应出差，确因工作需要出差，则必须经院（系）主管领导批准，并委托相当水平的教师代理指导，每个工作日指导时间一般不少于 3小时。

五、对学生的基本要求

（一）学习态度

有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、精益求精的工作态度，对有抄袭他人设计图纸（论文）或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予处理。

（二）学习纪律

要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课，每天出勤不少于 8小时。如因事、因病不能上课，则需请假，凡未请假或未获准假擅自不上课者，均按旷课论处。

（三）公共道德

要爱护公物，搞好环境卫生，保证设计室整洁、卫生、文明、安静。严禁在设计室内打闹、嬉戏、吸烟和下棋。

六、课程设计检查

（一）整个课程设计进行过程中，指导教师都要随时对学生的课程设计进度和设计质量进行检查，发现问题及时解决，对重大问题要及时向教研室和学生所在院（系）汇报。

（二）由院（系）负责对课程设计各环节的检查，并组织抽查答辩。

（三）教务处不定期派人深入课程设计现场进行检查，检查内容包括：课程设计计划的落实情况，课程设计的进展情况，指导教师的教书育人、指导等情况，学生的出勤、纪律、进度、思想状况等。

七、课程设计计算说明书（论文）撰写规范

（一）说明书（论文）格式

说明书（或论文）手写、打印均可，手写要用统一的课程设计用纸，用黑或兰墨水工整书写，打印用 5号字，A4纸，上下左右各留20mm。

（二）说明书（或论文）结构及要求

1.封面（由学校统一格式）

封面包括：题目、院（系）、班级、学生、指导教师及时间（年、月、日）。

2.任务书（由指导教师填写）3.摘要（仅对论文）

摘要是论文内容的简短陈述，一般为300字左右。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为 4个左右，一定要在摘要中出现。

4.目录

目录要层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。

5.正文

正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。

6.参考文献（资料）

参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中出现顺序排列。各类文献的书写格式如下：

（1）图书类的参考文献

序号 作者名〃书名〃（版次）〃出版单位，出版年：引用部分起止页码。

（2）翻译图书类的参考文献

序号 作者名〃书名〃译者〃（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。

（3）期刊类的参考文献

序号 作者名〃文章名〃期刊名〃年，卷（期）：引用部分起止页码。

八、课程设计成绩评定

课程设计成绩评定由院（系）制定详细的考核细则。课程设计的成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀者一般不超过学生人数的20％。成绩不及格者，需重修，重修费自负。

九、文档资料的管理

各院（系）负责对课程设计有关文档资料的收集、整理及学生课程设计的各种资料的保管。课程设计完成后，有关资料（包括课程设计任务书，读书笔记，中英文摘要、论文或设计说明书、设计图纸、程序清单及程序使用说明书、指导教师考核评语、评分结果等）均应认真加以整理，编订目录，装订成册，由各院（系）保管（不低于三年），以供查阅。

十、附则

各院（系）可根据本院（系）的具体情况制订相关的管理办法。

本规定自颁布之日起执行，由教务处负责解释。

第五篇：教室使用管理规定

学校教室使用管理规定

教室是进行教学活动的主要场所，为规范、有序地使用教室，确保正常的教学秩序，创造良好的教学环境，制定本规定。

第一章 总则

第一条

教室是学校进行教学活动的主要场所，主要用于计划内的教学活动。

第二条

教室使用坚持教学第一、服务师生的原则, 原则上只供本校师生使用。

第三条

教室使用由教务处统筹调度，任何单位和个人不得私自占用教室。

第四条

教室的日常管理、安全值班、财产保管、卫生清洁及设施维护维修等工作由物业管理部门依照合同负责，后勤管理处负责督促检查。

第五条

多媒体教室、语音室、计算机教室、微格教室设备的建设、维护和维修由教务处负责。

第二章 教室分配

第六条

根据使用情况，学校教室分公用教室和体育、艺术类专用教室。

（一）公用教室：由教务处统筹安排使用，主要用于安排全日制本科生、研究生的课程教学。

（二）体育、艺术类专用教室：由体育、艺术类学院使用，主要用于安排本学院及与其他学院相关联的教学和学术活动。

第七条

根据学校教学工作的整体需要，由教务处对各相关单位的教室情况进行必要调配。各相关单位应充分有效利用教室资源。

第三章 教室使用

第八条

未经教务处批准，任何部门和个人不得私自外借教室。第九条

教室的主要用途

（一）安排各单位计划内的教学活动；

（二）正常的补课、考试、辅导答疑；

（三）学生自习；

（四）班导师、辅导员召开或组织的班级活动和其他党、团组织活动；

（五）其他报告会、讲座、学术会议；

（六）就业指导与就业咨询相关活动；

（七）经学校批准的其他活动。第十条

严禁利用教室举办的活动

（一）违反党和国家政策、法规或教育行政主管部门规定以及校规校纪的活动；

（二）与教学科研不相关的娱乐、联欢、电影播放等活动；

（三）一切具有商业性质的活动，包括校外教育培训机构和个人举办商业性质的招生、宣传、培训、讲座等活动；

（四）严禁社会培训机构进入校园以张贴简章、广告等方式进行考研辅导培训的宣传和组织活动；

（五）未经学校批准的个人或单位举办的任何形式的辅导班、培训班；

（六）未经学校批准的其他活动。第十一条 教室使用要求

（一）各单位教学活动应严格按照课表编排的时间和地点进行，如需安排停课、调课、补课、辅导等，由开课单位的教学秘书报教务处批准并按《教务处关于进一步规范教师停（调）课管理工作的通知》（师大教„2010‟45号）办理相关手续。

（二）教室使用遵循“谁使用、谁负责”的原则，各单位必须做到教室的需求与使用一致，如有虚报、假报教室需求者，追究当事人的责任并予以全校通报。

（三）教室使用申请原则上至少提前一个工作日，一般不多于一周。大型活动使用教室的，至少需提前两周办理手续并提交专门的申请报告。

（四）非教学活动使用教室一般安排在周三下午、周六、周天。各学院周末晚点名教室仅作为学生集中点名使用，进行其他活动需要按规定另行申请。

（五）使用教室时间如发生变更或预定的教室不再使用，需报教务处教室管理科办理变更或注销手续。借用教室无故不使用者，教务处教室管理科将备案处理。

（六）教室多媒体设备主要服务于全校教学、学术活动，非教学、学术活动不得使用多媒体设备。特殊情况需使用设备的，使用者须持有效证件（本人身份证或学生证）到教学楼值班室登记，办理相关手续，使用后应按操作程序关闭设备及电源和机柜门锁。

使用多媒体设备，应严格执行操作程序，保证设备安全。禁止私自安装操作系统，使用带有病毒的设备，若需专用操作系统的请自带笔记本等设备。暂不使用投影机时，应及时关闭，以减少投影机灯泡损耗。因操作不当，造成设备损坏的，由当事人造价赔偿。

（七）教室使用者应自觉维护教室内外环境卫生，爱护教室内设施，不准在教室内乱贴、乱画；不准在教室内吐痰、乱扔皮核、纸屑；不准大声喧哗、做有碍他人学习的任何事情；不准私自搬动、拆卸、刻画桌椅；禁止任何撬门、扭锁或翻窗进入教室的行为。

（八）教室的使用时间须符合我校作息时间规定。第十二条 教室使用程序

（一）提出申请

全校公用教室调度实行网络化管理，申请教室的校内部门、班级、社团需由经办教师或教务员,通过“教学系统“网上预约。

（二）审批举办的活动

1.举办报告会、讲座、论坛等活动

聘请校外人员来校演讲、报告等，需经党委宣传部批准（主讲人为外籍和港、澳、台人士的还需经国际合作与交流批准）。

本校教师、学生（包括学生社团）举办的报告会、讲座、论坛、播放视听材料等活动，须填写《福建师范大学教室使用申请单》并附上活动内容简介或提纲，报学生工作部门、学院副书记或经授权的辅导员审批。

2.举办其他活动

（1）职能部门及其所辖学生组织举办的活动由该部门领导审批；（2）各学院及其所辖的学生组织、党团组织所举办的活动由相应学院领导审批；

（3）研究生院及所辖学生组织、社团举办活动由研究生工作部领导审批；

（4）校学生会等校级学生组织、学生社团举办活动由校团委领导审批；

（三）教室的审批

1.使用公共教室的，由教务处审批。

2.使用体育、艺术类专用教室的，到相关学院办理审批。3．周六、周日的白天以及学校放假期间，所有教室的使用由教务处统一调配。

如举办报告会、讲座，论坛、播放视听材料等活动，审批教室时还需同时提供相关职能部门已经审批的《福建师范大学教室使用申请单》或《福建师范大学举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座审批表》。

第十三条 学校如有重大考试和工作安排时，全校所有教室的使用应按教务处的通知办理，已借出使用的教室也应服从安排，自行暂停或延后活动。

第十四条 期末考试期间，教室一般不用于与考试无关的活动。

第四章 教室管理

第十五条 教室开放时间：普通教室6:30－22:30;多媒体教室7:00－22:00。节日及寒暑假期间的教室开放时间根据需要另行安排。教学楼教室管理服务人员应按学校规定的作息时间开关教室。

第十六条 为了保证良好教学环境，在正常教学时段内，任何单位、个人不得以任何理由在教室开展各种文艺、体育活动（学校统一安排除外）。一经发现给予相应处理。

第十七条 教室管理服务人员（包括多媒体、计算机房、语音室、微格教室服务人员等）应遵守学校相关条例，认真履行岗位职责，加强安全、防范意识。严格值班制度，不得随意脱岗，确保教学活动顺利进行。

第十八条 教室管理服务人员应根据教务处教学与活动使用教室安排情况，做好公共自习教室地点与时间的公布工作。自习教室的开放遵循 “逐间逐层”动态开放的原则，每天开放适度的公共教室，做到既保证学生的自习需要，又节约资源（自习教室开放原则：坐满教室额定座位数的50%时，可开放其他教室作为自习教室）。

第十九条 任何人均无权以各类物品或文字形式占用座位,离开教室时需带走所有物品。

第二十条 爱护教室内的设备，节约用电用水，教室内人少时应集中用灯。最后离开教室者，必须负责熄灯、关电扇或空调。教室管理服务人员应不断巡视、检查，即时关闭不必要的电灯、电扇或

空调，杜绝“长明灯”、“长流水”、多媒体设备长时间待机和电源未关、机柜未锁现象。

第二十一条

所有使用教室的单位及个人应服从教室管理服务人员的管理，尊重管理服务人员的劳动。对使用教室不当的行为，管理服务人员有权给予劝导、制止，乃至终止其对教室或设备的使用。

第二十二条

教务处负责根据各单位的教学计划、学生人数，及教室使用情况对全校教学和学生晚点名教室进行统筹安排。教室安排相对固定，每学期调整一次。遇到临时调整教室的，应提前告知物业服务中心，物业服务中心应及时调整教室使用情况、公布信息，做到所公布的信息与实际使用情况相一致。

第六章 附则

第二十三条

教室管理采取学校调度，物业管理（其职责按与学校签订的合同执行）相结合的模式。教室管理服务人员由物业部门根据学校要求选聘。教室使用者、管理服务人员应遵守学校对各类教室使用与管理的相关规定，违反规定的。予以通报并追究相关单位及责任人的责任。

第二十四条

本规定由教务处负责解释。