文明新风满校园(校园文明创建专题片脚本)

第一篇：文明新风满校园(校园文明创建专题片脚本)

文明新风满校园

——吉首大学师范学院附属小学文明创建纪实

（专题片脚本）

一、片头部分

画面1（时间：50″）：

1.潕溪书院视频（阶梯、古树、大门、院落等场景，特写镜头定格“潕溪书院”四个大字）

2.附小发展图片（原九师附小图片、八十年代附小图片）解说1：

长满青苔的石阶，诉说着岁月的沧桑。漫步狭长的石阶，两旁桂花树郁郁葱葱，两扇斑斑驳驳的朱红大门映入眼帘，这就是古老的潕溪书院，湘西传播文明的殿堂。

古老的书院，就是附小开办教育，传播文明的起源；古老的潕溪书院，见证了附小的变迁。吉首大学师范学院附属小学创建于1940年秋天，是伟大的国际主义罗盛教母校。

画面2：

1.附小风貌视频； 2.学生做操视频； 3.是下楼梯视频； 4.学生读书视频； 5.升旗敬礼视频。解说2：

1.七十三年的风雨历程，附小走过了一路辉煌；今天的附小，风采依然。

2.近年来，附小扎实开展文明创建活动，为古老的校园注入了无穷的力量：莘莘学子活力奔放，朗朗书声久久回荡，文明礼仪随处可见，诗词芬芳四处弥漫，文明新风溢满校园。

字幕1：

文明新风满校园

——吉首大学师范学院附属小学文明创建纪实

二、主要内容

（一）思想道德建设篇 画面3：

1.作风建设视频或图片（2012.2.26）

2.作风建设动员大会视频或图片（2012.8.30）3.学习“7.23”讲话精神（2012.8.30）4.十八大精神辅导报告（2013.3.22）解说：3 文明创建思想先行。为此，我校党支部将党员干部和广大教职工的思想道德建设，作为文明创建的重要任务来抓。学校先后开展转变作风辅导报告、教师作风建设动员大会、胡锦涛同志“7.23”重要讲话辅导报告及十八大精神辅导报告等政治理论专题学习，努力提高党员干部和广大教师的政治素养。

画面4：

1.州直工委“唱支民歌给党听”比赛视频（2012.6.9）2.全州“唱支民歌给党听”比赛视频（2012.6.23）3.师院“唱红歌喜迎十八大”朗诵比赛（2012.10.23）4.全州教育系统“十八大知识”抢答赛（2013.5.29）解说4：

为了使政治理论入脑、入心，深入推进文明创建活动推动，我校组织党员、教师参加州直工委和全州“唱支民歌给党听”歌咏比赛，参加师院党委组织的“喜迎十八大——红色经典诵读比赛”，参加州教育局直属机关“十八大知识”抢答赛，并在这些比赛中取得良好的成绩。

画面5：

1.领导班子研究创建州级文明单位会议视频； 2.创建州级文明单位相关文件视频（先扫描，后特写方案、申请报告、文明创建三年规划）；

3.创建州级文明单位动员大会图片； 4.创建州级文明单位资料视频。

解说5：

为了提升学校的办学品位和文化内涵，巩固文明创建的成果，我校领导班子研究决定，今年再次创建州级文明单位，并成立文明创建领导小组，领导创建活动。

为了营造全员参与、全员创建的浓厚氛围，我校启动了

创建州级文明单位动员大会，全校168名教师参加誓师大会。

（二）校园环境优化篇

画面6：

1.校园全景、塑胶操场、梦园化境、通透式栏杆、塑胶小操场、盛教园等视频；

2.特色校园文化设施：唐诗大道、诗词壁、百家姓文化长廊、道德长廊、展览室等视频；

3.现代教育教学媒体设施，校园电视台、电脑室、语音室、教室交互式电子白板、多媒体会议室等视屏； 4.道德讲堂、升旗台、主席台设施设备视频，道德讲堂和国旗下讲话视频。

解说6：

为了深化文明创建内涵，营造温馨的育人环境，我校筹资数百万元，对校园环境按照绿化、美化、亮化和净化的标准，进行系列改造：

校园种植各种树木，摆放鲜花，种植草皮，建设了梦园和集观赏、休闲一体的十二生肖园；打造了特色校园文化，兴建了校史展览室、陶艺坊、集艺堂、百艺坊，建设了唐诗大道、诗词壁、道德长廊；添置了各种现代教学，装备了交互式电子白板，学校迈上了现代教育技术高速发展的步伐；为了弘扬文明礼仪，传播家庭美德、社会公德和职业道德，学校建设道德讲堂，组织好国旗下讲话，丰富文明创建的基

本内涵。

（三）教师素质提升篇 画面7：

1.教室外出培训、学习视频或图片。

2.州教科院宋泱副院长培训讲座（2012.8.31）3.幸兴教授讲课视频（2012.9.7）

4.于春祥深入课堂听课，进行乐本课堂、书香校园培训（2013.4.22）

5.“首届附小之星”教师素养大赛视频（2012.9.14）6.2012年、2013年教师节表彰。

解说7：

开展文明创建，也离不开教师业务素质的培养。

为了提高广大教师的业务素质，我校采用“走出去”、“请进来”两条腿走路的方式培训教师。“走出去”即派遣教师外出学习取经，两年里我们先后派出老师赴北京、山东杜郎口、河南安阳、浙江、深圳地区学习“充电”；“请进来”即邀请教育专家上门授课，培训教师，我们先后全国著名教育专家于春祥，江西金太阳教育集团幸兴教授等名师来校，培训教师。

同时，我们组织丰富多彩的教学比武，提高教师素质。通过业务培训，我校一打批教师成长起来，成为教学能手、教改明星，频频在各种教学比赛中获奖。

（四）德育实践活动篇

画面8：

1.学生制作的雷锋手抄报（2013.3.5）2.“文明美德伴我行”演讲比赛（2012.6.5）3.“祖国在我心中”演讲图片或视频（2012.5.30）4.“红领巾心向党”主题班会视频（2012.10.12）5.特型蒋世龙励志讲学视频（2012.11.24）6.感恩教育演讲视频（2012.11.29）7.中国梦书法比赛视频（2013.5.16）8.太空授课图片

解说8：

为了落实未成年人思想道德建设目标，我们组织了丰富多彩的德育实践活动，用少年儿童喜闻乐见的方式，进行思想品德教育。

为了弘扬雷锋精神，我们组织雷锋小卡片制作比赛；为了培养学生爱国注意情怀，我们开展“太空授课”节目收看、“祖国在我心中”演讲比赛、“红领巾心向党”主题班会；为了传承文明，弘扬美德，我们举行“文明美德伴我行”演讲比赛；为了树立远大理想，我们组织“我的中国梦”书法大赛、征文大赛；为了鼓励学生拼搏进取，我们邀请特型表演艺术家蒋世龙先生，进行励志讲学。

（五）民族精神弘扬篇

画面9：

1.元旦节庆祝

2.三八妇女节庆祝活动视频（2012.3.8与2013.3.8）3.清明节祭扫活动（2013.4.2）4.五一劳动节（2012.4.30）5.六一儿童节活动（2012、2013）6.国庆庆祝活动（2012、2013）7.重阳节活动（2013.10.11）8.“光盘行动”图片（2013.4）

解说9：

为了弘扬民族精神，我们开展一系列重大节日庆祝活动：元旦节，举行“附小春晚”；妇女节，举行女教工趣味活动；清明节，组织为罗盛教扫墓活动；儿童节，举行大型文艺演出活动；国庆节，举行诗歌朗诵活动；重阳节，组织敬老活动。

同时，为了培养学生爱惜粮食品质，我们组织全校学生开展“光盘行动”，号召全校少先队员从我做起、从现在做起，爱惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。

（六）文明和谐共建篇 画面10：

1.赴太平学校开展手拉手活动（2012.3.5）

2.少先队员参加石家冲社区文明共建（2012.3.27）3.学生深入街头宣传推普活动宣传。4.女教师广场舞

5.州消防官兵进行消防知识培训（2013.9.7）6.家长会（2012.10.30）和家长委员会会议。7.家庭教育专家培训家长（2013.10.10）解说10：

校园文明创建，不仅仅局限于校园，还要将文明、美德、礼仪和爱心向社会传递，也需要广大教师好、家长和社会的支持，才能实现真正意义的文明创建。

为此，我们组织学生走进农村，开展“牵手留守儿童”献爱心活动；走出校园，进行文明礼仪、推广普通话宣传；组织师生深入社区开展“吉首是我家，美化靠大家”的文明共建活动；邀请州消防官兵进行消防知识培训，创建平安和谐校园；组织家长，召开家长会、行风评议大会，共商文明创建大计；邀请家庭教育专家进校园，开展家庭教育培训，创建文明和谐家庭。

第二篇：创建文明校园

创建文明校园

——安定区红土学校创建文明单位工作汇报

打造文明建设主阵地

尊敬的各位领导、各位专家：

自2013年成功创建区级文明单位以来，我校高度重视学校文明单位的创建工作，以党的十八大精神为指导，认真贯彻执行省、市关于创建文明单位的指示精神，在文明办和教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕着创建文明单位的标准，创新地充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，结合我校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，调整办学思路，确立新的办学理念，全力打造新校风、教风和学风，开创创建文明单位的新局面。现将有关工作汇报如下：

一、学校基本情况

安定区红土学校位于安定区宁远镇红土村，傍093县道、310国道，交通便捷。学校始建于1927年，其前身是马家私塾，解放后，学校得到快速发展，历经初小、高小，现为一所九年一贯制学校。

二、办学理念及特色

我校推行全面素质教育，确立了“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学目标，坚持“敬业、修德、强能、健 1

体”的校训，形成了“团结拼搏，博学奉献”的校风、“爱岗敬业，以人为本”的教风和“博学善思，勤奋求实”的学风。

三、办学条件

（一）教学设施

在党和政府的领导和关怀下，我校现有电子备课室一个，多媒体教室5个，学生单人课桌椅170套，实现了一人一桌椅,4台教学一体机，实现了电子白板班班通，另有3600平方米运动场。

（二）办学条件改善 1.校园校舍

（1）学校占地面积15,898㎡，生均85.02㎡；建筑面积2764.71㎡，生均14.78㎡。

（2）体育活动用地：学校现有篮球场2个，排球场1个，器械运动场地1个，1个200米环形跑道田径场，生均19.08㎡。

（3）绿化用地：绿化面积2005㎡，生均占10.13㎡。（4）“食堂工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。2.装备条件

（1）专用教室配备及装备配置: 学校建有音、美教室1个，体育活动及器材室1个，计算机教室1间，多媒体教室10间，理化生实验室各1间，图书室1间，图书共计5900册，生均32册；会议室1个，办公用房26间，达到省定基本要求；

（2）学校配备有完备的安全设施，多年来全校无重大安 2

全事故的发生。

（3）学校建有校园网，且更新及时。能满足校园“三通”要求。

（三）教师培养培训 1.教师配备

学校在编教师36人，其中小学12人（本科3人，大专9人；）；中学24人（本科21人，大专3人；），学历达标率100%。

2.积极开展教师校际交流

根据宁远学区统一部署，2010-2016年，我校总计派出22名教师参加了校际交流到兄弟学校支教。

3.其他配备

学校配备卫生技术人员和心理健康教育兼职教师各一名。

（四）课堂教学改革

“高效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“高效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和“六模块‘3+X’建构式课堂”，适时总结课堂教学改革的经验，不遗余力的推进“高效课堂”建设。

（五）兴趣社团建设

我校成立了足球、书法、美术、舞蹈四个兴趣小组。兴趣小组的建设，是创新和深化学校德育工作的重要途径，是传承和培育校园文化的客观要求，是培养学生综合素质的现实需要。

（六）教育质量提高

学校始终把抓教育质量放在第一位。适龄少年入学率达100％，巩固率100％，学生体质健康达标率100％。

（七）素质教育推进

认真贯彻执行省市区素质教育会议精神，规范办学行为，全面实施素质教育，按照中小学课程方案开齐课程门类，开足课时，不随意增减课程和课时。按照省义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲要开设地方课程，课时有保证，列入学校课程表。学校本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度，严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间。

（八）学校内涵提升

作为农村学校，加强内涵建设，提高学校形象和教育质量，尤为重要。经过全体教师的认真思考与讨论，我们把学校办学方向定位在“靠质量求生存，靠特色求发展”上，努力把学校办成“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的内涵发展总体目标。

（九）弱势群体关注 1.留守儿童

学校建立了规范的留守儿童少年和随迁子女档案，统一管理。建立了留守儿童关爱体系、登记制度、教师与家长联系制度。

2.三残儿童

为了保障三类残疾儿童少年入学权利,学校建立了表册，开展了关爱活动并详细记录，适龄残疾儿童少年入学率不低于80%。

（十）资助政策落实

全面执行义务教育阶段两免一补政策，积极贯彻落实教育精准扶贫工作。

（十一）校园文化建设

学校注重环境熏陶在教育过程中潜移默化的作用，着力创建了以”虚心求实、勤学多思”为学风的校园文化。校园内的“古诗词诵读”、“名人名言”、“温馨提示”等文化氛围既丰富了学生的文化视野，又让孩子们在潜移默化中受到综合素质的熏陶培养，这已经成为学校的教育优势之一。

四、天道酬勤，一分耕耘，一分收获

文明校园创建活动的开展，使学校管理有序、领导有方、师生和谐、制度健全、档案规范、校园文明。创建文明校园不是我们最终的目的，更重要的是我们要时刻惦记着学生的安全，学生的健康成长，此项工作任重而道远。但我们相信，在上级领导的关心支持下，我们有信心，也有决心，一定能够把我们的校园建设成为“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的文明和谐的校园。

二〇一七年六月十四日

第三篇：创建文明校园

创建文明校园主题班会

模具1002班

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。作为当代大学生，严格要求自己的言行，努力把自己培养成现代化建设的高素质人才，是社会的需要、祖国的需要、时代的需要，让道德规范落实到我们每个人的身上，“创建文明校园，做行为文明的大学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为此，学生处文明办向全校师生发出如下倡议：

一、牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自立意识、竞争意识和开拓创新意识；学会主动学习，刻苦学习，养成良好的学习生活习惯,严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷课。

二、全校师生要继续保持和发扬我校的良好校风。不在教室、宿舍、走廊、图书馆等校园内的公共场所吸烟，不随意乱扔烟头，纸屑、瓜果皮等，不随意在教学楼、宿舍楼内外的墙上乱写、乱画、乱贴广告标语。

三、倡导养成文明的生活方式。无论在学校还是校外，要提倡文明用语，不随地吐痰，不讲脏话，不打架斗殴，不穿拖鞋、背心、吊带背心进教室、图书室、实验室和办公室。学生不穿奇装异服，不戴大耳环，不染异色发，男生不留长发。男女生之间文明交往，不勾肩搭背，搂搂抱抱。不违规踩踏草坪，攀折花草，自觉维护学校美好的校园环境。

四、文明上网，净化网络。坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，科学使用网络，杜绝通宵上网；不制作、不发布、不传播危害国家安全、社会稳定、违反法律法规的有害信息；不浏览不健康网站，不发送不健康短(彩)信，不运行带有凶杀、色情内容的游戏；不在网站社区、论坛、聊天室、博客等网络媒介发表、转载违法、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。

五、节约用水用电，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯；树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，努力创建节约型校园。

六、积极参加校园文体活动，加强体育锻炼，提高自身整体素质，活跃校园文化氛围。

七、杜绝使用违禁电器、留宿校外人员；勇于监督和举报破坏宿舍公共设施和影响宿舍安全的人和事，彻底排除安全隐患。

亲爱的同学们，让我们携起手来，让文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们从小事做起，从现在做起，时刻以文明大学生的标准严格要求自己，自觉爱护我们生活的校园，告别有损于学校形象的言行，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的青春，用我们的行动，谱写文明的乐章，在充满活力与激情的校园里唱响文明的音符，让我们用一腔热忱去推动校园文明前进的脚步，积极参与到创建文明校园活动中来，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章。

第四篇：创建文明校园

创建文明校园，争做文明学生文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时的 热情帮助，文明是平时与人相处时的诚挚关怀；文明是见到老师时的一声亲切的一声“您好”，是不小心撞到对方的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种

第五篇：创建文明校园

创建文明和谐校园实施方案

为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实《教师职业道德》，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和市、区教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。

二、工作目标

总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

具体目标：

1、进一步建立健全师生和校园安全、健康、卫生的各项制度和机构，保证校园安全卫生设施达到国家规定标准；

2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；

3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；

4、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，校园文明程度得到进一步提高；

5、进一步强化学校管理，坚持依法治校、依法治教，实行民主决策、民主监督，进一步加大校务、财务公开力度，形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系；

6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。

三、基本任务

1、加强学校领导班子建设。

领导班子要带头学习各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓；要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。

2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。

学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。

3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。

学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。

4、要进一步加强校园安全工作。

抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。

5、加强校园文化建设。

我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如：每天坚持升挂国旗，每周进行一次规范的集体升旗；校围墙壁上悬挂名人名言、名人画像，有专门的师生书画室、作品展览室和橱窗，有图书阅览室、德育室、教职工活动室，每年举行运动会、盛大的“六一”文艺演出、“元旦”联欢会、校园文化艺术节活动、书画比赛，并取得了好的成绩。校园内开通了红领巾广播站和校园网，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。

6、加强学校的德育工作。

要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。

7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。

要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。

四、具体措施和责任分工

1、成立组织机构，加强对活动的组织与领导。组 长：王发燚 副组长：徐宁 张习茂 成 员：张匀 李发东 龚廷红 陆文林 赵廷 苗永林 姚云富 熬成彪

2、加强宣传，提高认识。

通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。

3、征求意见，查摆问题。

通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。

4、加强研讨，明确思路。

通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。

5、明确责任，加强督导。

通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。

6、完善制度，加强保障体系。

学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。

7、加强反馈，及时改进。

发挥家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。

8、及时总结，巩固深化。

学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。创建活动责任分工：

（一）党支部：

1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。

2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。

3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。

4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。

5、负责师德师风建设和测评工作。

6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。

7、建立学校和社会之间和谐互动机制。

（二）教务处：

1、负责教师培养与培训，促进教师发展。

2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐处组”等活动的组织与开展。

3、负责校园文化建设活动的组织与开展。

4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。

5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。

6、负责构建和谐家校联系制度。

7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。

8、组织师生参与构建“和谐肃州”的各项社会活动。

（三）大队部：

1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“纪律、卫生流动红旗”和“环保小卫士”、“文明小标兵”等活动。

2、负责每天升降国旗和每周集体升国旗活动。

3、成立检查小分队，负责对学生行为习惯的监督检查工作，实现学生的自主管理。

4、负责主题队会的组织与开展，协助教导处开展好各项活动。

5、建立和完善学生活动阵地，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》、《规范》等为内容，组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。

五、实施步骤：

和谐校园创建活动开展以学年为一周期，每学年创建活动分为四个阶段。

1、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。

2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。

3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。

4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。

六盘水市第七中学 2014年3月10日