多方位扎实开展爱国主义教育活动

第一篇：多方位扎实开展爱国主义教育活动

开展爱国主义教育活动总结

平谷中学

爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最神圣的情感,是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。

进行该国主义教育是学校德育工作的重要内容，是培养学生爱国主义思想的重要途径。学生爱国与否，爱国程度如何是学生素质的重要组成部分。因此从公民素质教育的目标出发，我们必须重视爱国主义教育。几年来，平谷中学坚持不懈、多方位开展爱国主义教育活动取得了不少成绩。平谷中学的经验和做法如下：

一、加强领导、建立制度、建设一支德育工作的队伍

（一）建立健全德育工作领导机构。平谷中学的领导集体历来十分重视德育工作。他们组织成立了班主任协会、青年教师读书会、爱心基金会、德育课题领导小组、科学普及研究小组、艺术教育领导小组等机构实施对德育工作的领导。

（二）建立健全各项规章制度保证各项活动的开展。平谷中学制定了班主任协会章程、青年教师读书会章程、爱心基金会章程、科学艺术教育管理办法等具体制度，保证各项活动有序进行。

（三）为了使爱国主义教育内容在内的德育教育落到实处，平谷中学加强德育队伍建设，注意培养班主任队伍，多次请高金英等班主任来校作报告介绍班主任工作经验，也多次组织青年教师到杜朗口中学等先进德育校参观学习，学习他们的德育经验。此外还多次组织本校班主任和教师的校内交流。这些措施提高了班主任和任课教师的教育水平，提高了他们的教育素质。

二、开拓思路、常抓不懈，把爱国主义教育落到实处

（一）通过升旗仪式培养学生的爱国主义情感

为了培养学生的爱国主义情感，我校编写了《历史上的今天》读本，书中详细的介绍了历史上每一天发生的较重要的事例，特别是事例中的爱国主义内容，为学生写升旗致词提供了有益的材料。在此基础上要求学生每星期一个班轮流主持升旗。包括撰写朗诵升旗致词，升旗仪式中现场升旗、（三个人组成，一个升旗手、两个护旗手）护旗。（护旗从班集体中挑选二十个人组成护旗班）学生利用《历史上的今天》写出了很多洋溢着爱国主义思想的升旗致词。这些升旗致词感染教育着升旗现场全校的师 生。收到了良好的爱国主义教育效果。几年下来，我们积累了若干篇文采飞扬、感染力强、充满爱国主义思想的升旗致词。现在已经汇编成集。下面即是其中的一篇，从中可以看到爱国主义教育的因素。

（二）组织学生军训并进行国防教育

高中军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高中校教育改革的内容，是学生接受国防教育的基本形式；是培养“四有”人才的一项重要措施是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。

军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和与技能。

几年来，平谷中学每学年新生入学初都要组织学生进行军训，军训时间为一个星期，学生和战士们生活训练在一起，锻炼了体魄，学到了军人的思想和作风。经过军训，同学们的精神变了，纪律增强了，体会到了一个军人的使命。通过军训，潜移默化地进行了奥国主义教育。这项制度成为我们的教育传统。在军训的基础上，我们进行国防教育，给学生讲国防知识，组织打靶训练，每年征兵时期，我们积极动员学生参军，保卫祖国。

（三）弘扬民族传统文艺，组织安塞腰鼓、秧歌等文艺活动

中华民族有自己的传统文化，它承载着中华的文明。因此，要加强中华民族传统文化艺术教育的力度，提高学生的文化艺术修养和民族传统文化品格。传统文化是民族的脊梁，一个有着深厚而悠久的历史传统的民族，一个有着丰富而灿烂的文化的民族，是一个具有旺盛生命力和强大影响力的民族。中华民族就是如此。

而今，世界多元文化令人眼花缭乱，我们唯有高擎中华文化的大旗，弘扬民族传统，加强国民教育，尤其是加强对学生的教育，才能真正的弘扬民族精神，使学生更加爱我们的祖国。

平谷中学从爱国主义教育的目的出发，积极组织师生的文艺活动，丰富师生的文化生活。同时特别注意弘扬民族传统艺术。首先我校成立了女教工弹拨乐队，学习民族乐器演奏。我校女子民族乐队参加了桃花节文艺演出，获得了成功。王巨忠老师辅 导的安塞腰鼓多次代表平谷中学参加演出春节拜年、桃花节等文艺演出，铿锵有力、活波欢快的安塞腰鼓突出了陕北特色，获得了好评。刘兰苏老师辅导的大秧歌多次参加区政府的文艺调演为平谷中学争得了荣誉。传统民族艺术使我们找到了民族的自豪感，振奋了民族精神，成为爱国主义教育的一个重要组成部分。

（四）组织《爱心基金会》积极踊跃捐款支援灾区和困难家庭

爱祖国从我做起，从关心身边的人做起事平中师生的行动准则。平谷中学组织了《爱心基金会》，撰写了章程，通过向灾区和困难群体献爱心表达自己的爱国主义情怀。

爱心基金会的章程有以下几部分：

一、总则。

二、组织机构。设有主席、秘书长、财政部、组织部、宣传部、记者站等。

三、工作原则。工作原则是真诚、热心、清正、廉明、为同龄人献上一片爱心。

四、工作纪律。

五、各机构的工作职责。

爱心基金会的基金由爱心基金会财政部统一掌管使用，实施办法如下：

1、首先建立基金发放张目标，由专人负责。

2、对全年级学生进行摸底，家庭确实困难的写申请，由基金会核实。

3、在贫困生中重点照顾家长有伤残的及单亲家庭的学生。

4、把贫困生分为两个等级，一等特困生每人每月月五十元，二等特困生每月每人三十元。

5、实行按月发放，每月四日由财政部发到特困生手中。

向困难学生捐款，成为我校一项优良传统。每学年开学初高一年级都要举行全校的捐款仪式，从校长到普通学生都要参加捐款助学。十几年来，我校帮助学生达三百多人。总款数达二十几万元，受到了社会各界的广泛好评。

此外，遇到特殊情况需要捐款，爱心基金会还要临时组织。在“5.12”大地震之后我校立即组织捐款，捐款数额达到七万多元，并向地震遇难者致哀。平谷中学的张英杰同学患再生性障碍贫血，平中师生捐款五万多元，解决了她看病的燃眉之急。

（五）结合学生的学习实际，开展“院士与我面对面”科普活动，开展“我与航天员杨立伟谈心”活动，帮助学生树立远大理想为祖国作贡献

几年来，我校先后聘请了物理学家赵忠贤、科学家何祚庥、为我校学生讲科学家的理想、人生态度、科学研究的方法、当代科学发展的前沿知识等等。组织学生与杨 立伟见面，畅谈理想，畅谈航天科学的前景，这些措施有力地推动了学生树立远大理想，为祖国而学，为祖国奋斗，像老一辈科学家一样为祖国作贡献的思想的情怀。

科普活动中，多位院士走进了平谷中学，与学生们面对面开展了科技教育活动。“为什么火箭能升天”、“神州8号是谁设计的”„„在和自己崇拜的“科星”进行近距离接触中，学子们和科学家爷爷交上了朋友，兴高采烈地说：“通过和科学家一起交谈，更坚定了自己的学习目标，长大后也要当个科学家。”院士们也向同学们赠送了科普读物，鼓励他们打好基础，从小养成学科学、爱科学的习惯，努力学习，长大后为国家建设作出贡献。

（六）组织社会实践大课堂活动，培养学生的爱国主义思想

我校从学生的成长需要出发，组织社会实践大课堂活动。参观科技馆、军事博物馆、抗日战争纪念馆、抗日战争教育基地，取得了良好的教育效果。拿五月举行的参观科技观和参观军事博物馆来说，同学们受到了深刻的爱国主义教育，他们看到了我军过去装备的落后，今天装备的进步，心中燃起了为国努力，为国争光的强烈责任感。

下面是一些同学的感想片断：

随着一层一层的参观，历史的画卷也一层层展开，我仿佛回到了那血染的历史时刻，想起了一位位爱国英豪，“英雄非无泪，不洒敌人前，男人七尺躯，愿为祖国捐”的念头也随之而来。军博一游，使我的爱国之情便得更深，我想，作为中国人，都应该捧出一颗担心，献与亲爱的祖国。

在回校的路上，一个问题始终萦绕在我的脑海，是一种什么力量支撑着一群衣衫褴褛的红军在艰苦的战斗环境中跋涉二万五千里，取得了长征的胜利。我想是一种精神、是一种信念，是一种责任，更是一种民族的魂一直伴随他们。四大文明古国惟有中国始终屹立不倒，其精髓是管阐释中的民族精神。他穿越黑暗却从未间断，历经磨难但仍日积月累，长征精神就是对民族精神的最好诠释。无论前方的路多么曲折坎坷，人民的军队都会一往无前。读史明志，读史受到民族精神的熏陶，读史更使我爱自己的祖国。

从学生的感想中我们可以看到社会实践活动对学生的教育有多么深刻。爱国主义教育关系到公民对祖国的情感，关系到公民的素质，是公民思想道德建设的重要组成部分。以往我们做出了努力，今后我们长期地坚持不懈地抓下去。2011年10月

第二篇：爱国主义教育活动开展情况

欧阳修陵园

爱国主义教育活动阶段性工作总结

在红色主题教育年活动中，欧阳修陵园管理所作为市爱国主义教育基地之一，因地制宜，积极开展了形式多样的激发爱国热情的教育活动。特别是针对广大青少年，引导他们坚定正确的政治方向，提高思想道德素质。引导学生增强爱国之心，报国之志，激励他们“面向新世纪，豪情意气发，苦练本领建中华”；培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感。

一、组织青少年诗歌朗诵比赛。诵读苏轼书欧阳修诗《醉翁亭记》石刻，感受诗人忧国忧民的情怀和国家兴亡，匹夫有责的责任感，激发青少年以史为鉴，憧憬希望，献身社会主义祖国建设的责任感和使命感。

二、组织学生青少年学习中国近代史，特别是举行有关辛亥革命等历史内容的知识比赛，让广大青少年充分认识辛亥革命的里程碑意义，深切缅怀孙中山等革命先辈为争取革命胜利英勇奋斗、不畏牺牲的高尚品格。

三、回顾历史，组织全体职工观看爱国主义主题电影《虎 门硝烟》，学习林则徐刚正不阿民族气节，铭记“落后就要挨打”的历史教训。进一步激发广大干部职工从我做起，从自身工作做起，乐意奉献和为祖国增砖添瓦的的热情。

欧阳修陵园管理所 2011年8月22日

第三篇：开展爱国主义教育活动

开展爱国主义教育活动

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导；以爱国主义教育为中心；以培育爱国情感和民族精神为主线；以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、责任感、使命感，使其真正树立“富民强国，建设小康社会”的远大理想，推进学校精神文明建设进程。

二、组织原则

要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。

三、活动内容

1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中，广泛开展“争当护旗手”和争创“国旗下讲话”优秀讲话稿范例评比活动。

2、4月份，利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，面对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。从而，使学生知道我们今天的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的责任感。并组织一次“颂先烈、话爱国”有奖主题征文比赛。

3、利用“七一”建党节，在学生中开展一次人人争当“三好学生”主

题活动。

4、在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。

（1）、给老师一天最好的表现、交一份最好的作业。

（2）、向见到的每一位老师问好。

（3）、向老师说心里话的征文比赛。

（4）、出一期庆祝教师节的专题板报。

5、10月份，利用国庆节这一重大节日，深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受建国以来祖国发展的巨大变化，深刻体会“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国”的内涵。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了解特别是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国美好。

第四篇：开展爱国主义教育活动方案

开展爱国主义教育活动方案

为全面认真地贯彻落实上级有关部门精神，深入开展中学生弘扬和培育民族精神教育活动，进一步巩固和加强教育阵地建设，全面促进青少年学生的健康成长，进一步打牢学生思想政治基础。结合我校的实际情况，制定本方案。

一、建立领导小组

组长：李宝民

副组长：张百忠

组员：尹鹤忱 周贺 胡占国 全体班主任

二、深刻领会在我校学生中开展爱国主义集中教育活动的重要性和必要性

深化爱国主义集中教育活动，是进一步巩固和加强我校教育阵地建设的客观需要。当今的青少年学生，生在红旗下，长在祖国改革开放的高速发展时期，信息时代特征冲刷着他们正在形成的世界观与价值观。因此，在现阶段要把爱国主义教育始终摆上德育的首位，只能加强，不能削弱。深化爱国主义集中教育活动，是培养合格建设者和接班人的迫切需要。衡量我校教育教学成败的标准不是单看每年考取了多少大学生，关键要看我们培养出来的人才是否热爱祖国，拥护中国共产党的领导，这是衡量我们教育成败的试金石。

三、我校开展爱国主义教育活动指导思想和总体目标

爱国主义教育活动的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全校青年学生为对象，以增强祖国观念为重点，全面认真地贯彻落实上级有关部门精神和社会主义荣辱观的目标要求，进一步使爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。进一步创新形式，创新方法，努力增强针对性和实效性，为培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义宏伟事业的建设者和接班人打下坚实的基础。爱国主义教育活动的总体目标通过深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，加强学生对中华民族的灿烂文明是多个民族共同缔造的等历史事实的深刻认识。

四、老师的言传身教引导和教育学生

通过学生的言行举止引导和教育家长，通过家长、老师、学生的言行举止引导社会公民，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的爱国主义教育网络，切实使每一个学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。爱国主义教育活动的总体安排这次深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，以学习教育为主，以增强祖国的向心力和凝聚力为目标。整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、总结验收四个阶段。具体方法步骤如下。

1．动员阶段

结合我校实际，制定具有针对性、操作性强，符合教育教学规律，适合学生心理、生理特点的深化爱国主义集中教育活动措施。

2．学习教育阶段

学习内容：要在学习教育的基础上，通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、网站专栏、社会调查实践等多种途径，使广大青少年开阔视野，提高辨别是非的能力，学会做人；各学科教师要依据学科内容和教学要求，把爱国主义教育内容适时贯穿于各学科教学之中。同时，要以新旧历史对比图片巡回展，“祖国在我心中”、主旋律歌曲学唱活动，开展国旗下讲话、主题突出的文化文艺活动、百部爱国主义教育影片进校园等为载体，进一步深化学习教育内容。

3．深化认识阶段

通过学校德育课教育进一步强化爱国主义集中教育，并将这一活动渗透到正常的德育教学中。通过举办以增强祖国观念为核心的爱国主义教育知识竞赛、演讲比赛、心得交流、重点内容测试等，检验青少年学生的学习收获。

让以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动在学校成为强音，培养他们对党、对祖国的美好感情，培养他们对祖国、对家乡的真情，培养他们对未来生活的激情，进一步增强广大青年学生的祖国观念和爱国意识，倡导高尚精神和良好道德。学校将健全新旧历史对比和“祖国在我心中”主题教育实践活动的长效机制，常抓不懈，切实巩固好这次教育活动成果。

4．总结验收阶段。

学校对集中学习教育活动进行认真总结，形成书面总结报告，组织召开好全校深化爱国主义集中教育活动总结大会。

五、主要内容和措施

为确保全校深化爱国主义集中教育活动取得实效，切实建立健全爱国主义集中教育活动的长效机制，要采取以下主要措施。

1．编写好一个深化爱国主义集中教育活动的讲稿。

紧密结合中国历史、基本国情和解放以来发生翻天覆地的变化、社会主义荣辱观及青藏铁路通车后拉萨千载难逢的历史机遇等内容，对学生进行教育。组织学生参观以“勿忘历史、热爱祖国”为主题的拉萨社会发展新旧对比图片展，以增强深化爱国主义集中教育活动的直观性和实效性。

2．利用多种形式，把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。

要使得同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。通过班级常规管理流动红旗评比表彰制度提高同学们对班集体的感情、大力表彰乐于为集体为他人奉献的好人好事，从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。

小城子九年一贯制学校

2016年9月

第五篇：开展爱国主义教育活动实施方案

开展爱国主义教育活动实施方案

一、开展爱国主义教育活动的宗旨

探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把爱国主义教育推向一个新阶段。

二、开展爱国主义教育活动的原则

以建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为根本指导思想。坚持“以教学为主、教育为首”的原则。

三、爱国主义教育的目标、内容(一)目标

教育学生爱班级、爱学校、爱内蒙古、爱祖国，激发爱国热情，培养民族自尊心、自信心和责任心。

(二)内容(1)认知

1.初步了解内蒙古的资源、人口、民族、环境。

2.初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力 和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。

3.知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个人成长的园地，了解爱青春、爱母校、爱祖国的关系。

(2)情感

1.热爱班级、学校，逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。2.热爱家乡和祖国的大好河山，培养建设家乡和祖国的志向及责任感。

四、途径和形式

班团活动，抓好新生入学教育、班集体教育，重点开展： 1.“我爱我的学校（班级、校集体）”校会班会主题教育。2.“形势与政策教育”讨论。3.“如何做好文明大学生”讨论。4.“开展民族团结教育”的活动。

爱国主义教育活动的主要成员

组 长：曹明阳

成 员：08广告制作全体同学

2010年10月26日