创建家长学校的申请报告

第一篇：创建家长学校的申请报告

关于申请创建家长学校的报告

县关工委：

菜花坪镇中心小学，地处106国道南郊，学校占地面积42504平方米，在校学生980余人。学生来自全镇10个村，留守学生将近一半。为加强家校联系，提升教育质量，我校近几年来为创建家长学校做了大量工作：

1.每期召开了家长会，举办一期家长培训班。2.有家长学校的组织机构，有专门的活动场地，有专人负责管理。

3.家长学校各项设施较为完善，各项资料较为齐全。2012年我校被评为“关心下一代示范单位”，今年特向县关工委申请创建市级家长学校，请予批准。

菜花坪镇中心小学 2013年5月23日

第二篇：先进家长学校申请报告

先进家长学校申请报告

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。

一、健全制度，加强各层领导。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益

我校学生有358人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：

1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。

2、“上课”与个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

三、发挥家长的教育潜能，多与家长联系。

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时

也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

四、组织教师家访，了解学生在家表现

家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。

我校为了帮助家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作内容，有针对性地开展各项活动，组织家长参与，调动家长参与的热情，使家长在参与中思考，受到感染，深化认识，提高家教工作成效。

五、邀请家长参与活动。

积极举办各种类型的比赛，让家长参与活动，使他们在活动中受到教育和启发，从而明确全面育人的目标。特别是成绩低的孩子，往往自卑、情绪低落，对学习缺乏兴趣和动力。同时，因孩子成绩低，家长也不愿面对教师和其它家长，这样不利后进生的转化。根据这一情况，我校在各类比赛中，注意给后进生创设获奖和让家长参与活动的机会。如举办小制作比赛、阅读、朗诵会、体育节、普通话比赛等活动。在赛前通知家长协助学校对后进生进行赛前培训，增强学生与

家长的参与意识。比赛时，邀请家长参加，分层次评奖，这样差生可以与优生并肩走上领奖台，使差生看到自身的优势，使家长看到孩子身上的“闪光点”，让家长与孩子一起上台领奖，使学生与家长树立自信心，产生自豪感，保护了家长与学生的自尊，激发了学生学习的兴趣。

六、激励家长参与竞争，树立家长榜样。为了激励家长搞好家教的兴趣和热情，学校每学期末都以班级举办一次评选“好家长”活动。让家长、教师、学生欢聚一堂，由学生讲述具体事例，大家各抒已见，进行评议，评出好妈妈、好爸爸，再让这些好家长介绍自己教育子女的成功经验，现身说法，使家长学有榜样，追有目标。

七、欢迎家长参与听课、评课，使家校教育互为促进。

听课、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢？我们学校作了尝试；产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离。有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累，有助于家长对自己孩子的真正了解。有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方，同时，也激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。改变家长五种观念 营造良好家教氛围

八、健全制度，确保家长学校的长效运行

为确保家长学校教学活动的按计划开展和教学任务的园满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“学员守则”、“考试结业制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度。这既保证了学员的到课率，据统计家长学校的出勤率均在98%以上，因事、因病不能参加的能事先向班主任请假；同时，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

伊川县白元乡第一中心小学

2009年12月20日

先进家长学校申请报告

伊川县白元乡第一中心小学

2009年12月20日

第三篇：省级示范性家长学校申请报告

###幼儿园省级示范性家长学校申请报告

###幼儿园自建园以来，坚持落实上级教育部门的精神举办家长学校，促进学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，为培养德、智、体全面发展的新一代和实现我园“###########”的办园宗旨做了大量工作。在教育局的领导、指导下，在###幼儿园全体教职员工的支持下，在全体家长学校成员的积极配合和努力下，我园在指导家长进行家庭教育、配合学校加强家庭教育、提高家庭教育效益等方面做了大量、扎实、有效的工作，我园的家长学校工作得到了长足的发展。根据《省教育系统示范家长学校评估细则》的要求，我园进行了认真的自查，现特申报####省示范性家长学校。具体申报条件如下：

一、组织管理方面

幼儿园领导高度重视，优先为家长学校提供良好的场所和设备，保证家长学校所需的经费和资料，建立了完整的教育机构。明确家长学校的工作目标，规范管理促发展。全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，培养一批具有一定家庭教育理论的幼儿家长。每学年都制定相应的家长学校工作计划，并严格按计划落实各项教学活动，做好学员的登记，考勤和评价工作，搜集家长对学校管理的建议，使家长学校工作规范化。

二、教育教学方面

1、幼儿园建立了一支由园长牵头，全面负责家长学校工作，主任，年级组长和优秀班主任组成的具有丰富教育经验的师资队伍，定期组织教师学习家庭教育理论，外出观摩和学习，不断提高教师的理论水平，吸取新的教育成果。

2、幼儿园每学期进行多次较为系统的授课，组织家庭开展经验交

流。成立幼儿档案，成立家长义工等各种类型活动，努力提高家长的教育水平，使家长掌握科学的教育方法，更新教育理念。

3、开展各种有特色的家庭教育活动。促进了家长与老师之间的理解，使家长、老师与幼儿之间产生强烈的共鸣，促进了三者之间的沟通。

三、教育效果方面

由于幼儿园长期重视家长学校工作，加强家长与老师之间的沟通，促进相互之间的配合和支持，共同寻找科学的教育方法和教育契机，使幼儿园近几年办学质量不断提高，社会效应不断扩大，在家长中广受赞誉。

创建省级家长学校是一项长期而艰巨的工作，机遇与挑战并存，我们决心以这次申报省级家长学校为契机，不断开拓创新，与时俱进，使我校家长学校创建工作更上一层楼。

我们认为，我园家长学校的规模条件和管理效益均符合申报省级示范家长学校的标准要求，特此申请。请上级领导进行评估，给予具体的检查与指导。

幼儿园

二零年月

第四篇：创建申请报告

西安市莲湖区自强社区居民委员会

关于届满申请重新认定区级精神文明建设

先进单位申请报告

莲湖区文明办：

我西安市莲湖区自强社区居民委员会，位于位于北关地区南端，东临北关迎宾大道，西与红庙坡地区接壤，南到北门护城河，北于北稍门社区比邻，办公地址在西大巷自行车市场西二楼；辖区面积0.17平方公里，常驻户1465户，常驻人口4680人；户口在册户2082户，户口在册人数6082人；辖区驻地中小企业13家。

社区居委会由原9个居（家）委会合并而成，于2001年5月18日成立，是一个平房居多，农居混住的社区。社区党支部设书记1名，委员2名；社区居委会设主任1名，副主任1名，主任助理1名，委员3名；下设服务保障工作委员会，计划生育工作委员会，治安调解工作委员会，环境卫生工作委员会；又相继成立了社区党建联系会，工会，妇女联合会，团支部等组织。

随着生活水平的不断提高，社区的精神文明建设也成为我们的工作重点。充分发挥组织作用，明确责任，切实把科普、邻里互助、人民调解、孤老残弱等工作认真加以落实，在推进完善志愿者工作后，才能积极探索精神文明建设、组织居民参

与各种文化、娱乐、健身等活动，通过丰富居民业余文化生活，普及生活科学知识，营造一种崇尚科学、健康向上的良好氛围，努力 “创文明社区，建温馨家园”。

一、人民调解委会工作：

人民调节工作是社会治安综合治理的第一道防线，处理不及时，容易导致矛盾激化，造成社会不安因素。因此，我们选择有诚心、热心、耐心的人作为调委会成员，能够及时主动介入矛盾，及时依法调处，把矛盾化解在萌芽状态。

1、完善、健全了调解机构。充分发挥人民调解在化解基层纠纷和矛盾中所起的作用，并结合社区人民调解工作的实例，以及借鉴兄弟社区调委会的先进经验，交流学习，分析疑难案例，提高调解水平。

2、制定了人民调解委员会的制度，便于规划管理。

3、保障年头有计划，年终有总结；

4、三年来总计调解各种矛盾纠纷55宗，有详细记录（备案）。这55宗是在我们调节员的耐心说理劝解下，当事人也从各方面取得了谅解，消除了分歧，达成了和解协议，有效的缓解了矛盾，增进了家庭和睦与邻里团结。

二、孤寡老人的救助和监护：

1、完善了救助和监护制度；

2、我社区有孤寡老人１名，有其基本情况资料。（因老人未住我社区，只是户口在我社区，所以没有其服务内容）；

三、孤老残弱志愿者服务：

孤、老、残、弱是我们社会的弱势群体，我们更应该从各方面深入的为他们着想，进一步关心孤、老、残、弱基本生活，切实帮助孤、老、残、弱解决生活困难问题。

1、我社区有孤、老、残、弱者112名，备有其详细名单及基本情况；

2、我社区有451名孤、老、残、弱志愿者名单及志愿者基本情况；

3、从07年截至09年上半年我社区组织志愿者对孤老残弱者服务27次。并且每人手中都有社区服务电话，有事都可以找社区。

四、志愿者服务

自强社区志愿者队伍是以志愿者特长为主体的志愿者组织队伍。近几年，志愿者队伍团结广大青年志愿者，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念，组织开展了丰富多彩的志愿者活动，为全面构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

1、完善了志愿者服务组织的自我管理制度：

2、在总结近几年的经验、精心组织筹备的基础上，自强社区形成了一个比较系统的服务网络。现志愿者有近二百人。

3、社区不定期组织志愿者开展医疗保健服务、义务劳动、各种政策知识讲座宣传资料发放等服务。近三年，我社区志愿

者义务活动68次。为居民带来了不少便利，并得到居民的一致好评。

4、组织党员义工过年过节走访孤老、残疾、孤儿。并号召志愿者以实际行动为困难户做实事。今年3月份自强社区志愿者“三八节”宣传母爱真诚访了特困居民张丽华并为其当场发放现金100元，使这位困难的母亲深深感受到社会对他的关心。

五、市民学校：

市民学校以吉安市创建“全国文明城”主题。以法制教育、科普教育、“三个主义”、“三德教育”为内容，弘扬社会公德、实践社会公德，使社区的居民群众思想道德素质在总体上有一定程度的提高。

1、建立健全了市民学校规章制度；

2、成立了市民学校工作小组及教师成员名单；

3、定期把市民学校教程通知公布；

4、07年到09年上半年市民学校在以“争做文明吉安人，争创全国文明城”为目标，把学习政治、法律、业务、文化知识、健康知识和科学技术与各层次以居民群众的多种需求结合。提高全社区成员的学习意识，推进教育资源开放，构建面向全体的社区教育网络，让广大居民自觉参与教程授课12次；

5、与老师签订聘任书，让市民学校更健全、规范；

六、科普宣传工作

我社区以围绕“贴近居民、贴近生活、贴近实际”的要求，从“健全组织网络、加大宣传力度、来开展科普活动”着手。形成科学文明健康的生活方式。

（一）领导重视，健全了组织网络、把科普工作落到实处；

（二）强化科教意识；

（1）定期更新了丰富科普宣传栏；

（2）通过购臵各类书刊、杂志等科教必需用品，定期向社区居民开放。使社区居民自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及居民科普知识提供了有利条件；

（三）经常性地开展“科教进社区”活动；

（1）抓好日常性的科普教育工作，社区积极发挥科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，举办科普讲座、健康教育、政策普及等科普知识。

（2）青少年、老年人都是科普宣传工作的主要对象，在青少年中开展普及科学知识、倡导科学、健康文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。为此，我们利用寒暑假或休息时间开展宣传教育15次。

七、廉租住房工作

（1）建立健全了廉租住房的政策依据及标准；

（2）07年至09年辖区内廉租房家庭入围未中签人员

41人，今年4月死亡1人。已中签6个。

八、邻里互助工作

社区积极寻找新颖的活动载体，宣扬文明的社区风尚，也为辖区居民提供了一个增进了解、联络感情，融洽邻里关系的重要平台。

（1）保证年头有计划、年终有总结；

（2）开展了邻里互助工作宣传。针对我社区辖区居民开展邻里互助工作的宣传，让居民在一幢幢楼层内也能共同互助，也给居民带来了一致的好评，并希望以后多搞一些这样的活动。

（3）居民“手牵手，心连心”关爱互助。对应宣传工作，对辖区居民的关爱互助8次。

我们自强社区的精神文明建设工作在区政府的关怀领导和街道办事处的指导下，取得了一定的成绩，回顾过去，我们信心百位，展望未来，我们豪情满怀，在今后的工作中，我们将会更加努力提高精神文明建设牟总体工作，以更优异的成绩迎接新的挑战。

本单位2005被命名为区级文明单位，根据《莲湖区文明单位管理办法》的规定，今年已届满，经自查符合区级文明单位标准，特申请重新认定。

自强社区 居委会

2010年6月3日

第五篇：创建申请报告

五号渠乡城郊社区居民委员会 关于创建县级精神文明社区的申请报告

县文明办：

五号渠乡城郊居委会位于焉耆县城东侧，东到焉耆镇六街，南到织布厂，西到糖厂，北到三公里，总面积2.85平方公里。居住着汉、回、维等民族，辖区内总户数1804户、5664人（其中，常住居民1121户3513人，流动居民683户、2091人）；出租房屋【】户、1431间；有行政事业单位6家、商业网点330个、企业28个。城郊社区凸显城乡结合部、辖区范围大、企业多、出租房屋多、流动人口多和困难群体、未就业人员、下岗职工多、社区管理难度大、维稳任务重八大特点。

社区目前有工作人员20人（其中行政干部8人、事业人员1名、公益性岗位11名。

社区居委会成立于1996年2月，是一个平房居多，农居混住的社区。社区党支部设书记1名，副主任1名，委员3名；社区居委会设主任1名，副主任1名，委员5名；下设服务保障工作委员会，计划生育工作委员会，治安调解工作委员会，环境卫生工作委员会等；又相继成立了社区党建联系会，工会，妇女联合会，团支部等组织。

随着生活水平的不断提高，社区的精神文明建设也成为 1

我们的工作重点。充分发挥组织作用，明确责任，切实把科普、邻里互助、人民调解、孤老残弱等工作认真加以落实，在推进完善志愿者工作后，才能积极探索精神文明建设、组织居民参与各种文化、娱乐、健身等活动，通过丰富居民业余文化生活，普及生活科学知识，营造一种崇尚科学、健康向上的良好氛围，努力 “创文明社区，建温馨家园”。

一、人民调解委会工作：

人民调节工作是社会治安综合治理的第一道防线，处理不及时，容易导致矛盾激化，造成社会不安因素。因此，我们选择有诚心、热心、耐心的人作为调委会成员，能够及时主动介入矛盾，及时依法调处，把矛盾化解在萌芽状态。

1、完善、健全了调解机构。充分发挥人民调解在化解基层纠纷和矛盾中所起的作用，并结合社区人民调解工作的实例，以及借鉴其它社区调委会的先进经验，交流学习，分析疑难案例，提高调解水平。

2、制定了人民调解委员会的制度，便于规划管理。

3、保障年头有计划，年终有总结；

4、三年来总计调解各种矛盾纠纷72宗，有详细记录（备案）。这72宗是在我们调节员的耐心说理劝解下，当事人也从各方面取得了谅解，消除了分歧，达成了和解协议，有效的缓解了矛盾，增进了家庭和睦与邻里团结。

二、（孤寡）老人的救助

1、完善了救助制度，同时辖区建立了老人服务站，并把孤寡老人纳入服务的重点对象；

2、我社区有65岁以上老人有45人，外地户口的孤寡老人1名。

三、孤老残弱志愿者服务：

孤、老、残、弱是我们社会的弱势群体，我们更应该从各方面深入的为他们着想，进一步关心孤、老、残、弱基本生活，切实帮助孤、老、残、弱解决生活困难问题。

1、我社区有孤、老、残、弱者79名，备有其详细名单及基本情况；

2、我社区有79名孤、老、残、弱志愿者；

3、至2010年底我社区组织志愿者对孤老残弱者服务168次。并且每人手中都有社区服务电话，有事都可以找社区。

四、志愿者服务

自强社区志愿者队伍是以志愿者特长为主体的志愿者组织队伍。近两年，志愿者队伍团结广大青年志愿者，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念，组织开展了丰富多彩的志愿者活动，为全面构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

1、完善了志愿者服务组织的自我管理制度：

2、在总结近两年的经验、精心组织筹备的基础上，自强社区形成了一个比较系统的服务网络。现志愿者有近一百人。

3、社区不定期组织志愿者开展义务劳动、各种政策知识讲座宣传资料发放等服务。近三年，我社区志愿者义务活动168次。为居民带来了不少便利，并得到居民的一致好评。

4、组织党员志愿者走访孤老、残疾、孤儿。并号召志愿者以实际行动为困难户做实事。今年3月份自强社区志愿者“三八节”宣传母爱真诚访了特困居民吐拉汗并为其当场发放现金150元，使这位困难的母亲深深感受到社会对他的关心。

五、居民学校：

居民学校以创建“文明社区”主题。以法制教育、科普教育、“三个主义”、“三德教育”为内容，弘扬社会公德、实践社会公德，使社区的居民群众思想道德素质在总体上有一定程度的提高。

1、建立健全了居民学校规章制度；

2、成立了居民学校工作小组及教师成员名单；

3、定期把居民学校教程通知公布；

4、到2010年年底居民学校在以“争做文明社区人，争创文明社区”为目标，把学习政治、法律、文化知识、健康知识与各层次以居民群众的多种需求结合。提高全社区成员的学习意识，推进教育资源开放，构建面向全体的社区教育网络，4

让广大居民自觉参与教程授课8次；

5、与老师签订聘任书，让居民学校更健全、规范；

六、科普宣传工作

我社区以围绕“贴近居民、贴近生活、贴近实际”的要求，从“健全组织网络、加大宣传力度、来开展科普活动”着手。形成科学文明健康的生活方式。

（一）领导重视，健全了组织网络、把科普工作落到实处；

（二）强化科教意识；

（1）定期更新了丰富科普宣传栏；

（2）通过购臵各类书刊、杂志，利用远程教育等科教必需用品，定期向社区居民开放。使社区居民自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及居民科普知识提供了有利条件；

（三）经常性地开展“科教进社区”活动；

（1）抓好日常性的科普教育工作，社区积极发挥科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，举办科普讲座、健康教育、政策普及等科普知识。

（2）青少年、老年人都是科普宣传工作的主要对象，在青少年中开展普及科学知识、倡导科学、健康文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。为此，我们利用寒暑 5

假或休息时间开展宣传教育5次。

七、廉租住房工作

（1）建立健全了廉租住房的政策依据及标准；（2）至2010年年底辖区内廉租房家庭入围未中签人员24人。

八、邻里互助工作

社区积极寻找新颖的活动载体，宣扬文明的社区风尚，也为辖区居民提供了一个增进了解、联络感情，融洽邻里关系的重要平台。

（1）保证年头有计划、年终有总结；

（2）开展了邻里互助工作宣传。针对我社区辖区居民开展邻里互助工作的宣传，让居民在一栋栋的院内也能共同互助，也给居民带来了一致的好评，并希望以后多搞一些这样的活动。

（3）居民“手牵手，心连心”关爱互助。对应宣传工作，对辖区居民的关爱互助8次。

我们自强社区的精神文明建设工作在县政府的关怀领导和乡党委、政府的指导下，取得了一定的成绩，回顾过去，我们信心百位，展望未来，我们豪情满怀，在今后的工作中，我们将会更加努力提高精神文明建设牟总体工作，以更优异的成绩迎接新的挑战。

本社区经自查符合县级文明社区标准，特申请认定。

五号渠乡城郊社区居委会

2011年3月20日