第一篇：转段的申请报告
转段的申请报告
中共XXX支部
保持共产党员先进性教育活动 学习动员阶段向分析评议阶段 转段的申请报告
XXX性教育活动领导小组办公室：
自2005年X月X日召开动员大会至X月X日，我支部完成了X次集中学习培训，共计XX个学时，其中，支部组织党员集中学习X天，XX个学时，上专题党课X次，XX学时，学习讨论X次，支部组织全体党员到XXX参观学习X天，参加教育学习的党员X名，学习率100%。在学习动员阶段，我支部做了以下几方面的工作。
一是认真调查摸底，精心组织，认真筹备，做到“四落实”，支部于X月X日召开了支委会进行认真研究部署，制定了工作方案和学习计划；落实了机构、配备工作班子，落实了经费和先进性教育办公场地。
二是统一思想认识，积极动员引导搞好思想动员，支部于X月X日成功召开了第二批先进性教育活动动员大会，支部书记XXX同志作了深入扎实的动员报告。
三是按照“突出主题、把准导向、创新手段、注重实效”的原则，支部加大对先进性教育活动的宣传力度，制作了以“心系群众、转变作风、服务群众、展示形象”等为主要内容的主题标语X幅，学习园地X块，简报X期，充分运用简报、标语、学习园地等多种形式，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，及时反映先进性教育活动的进展动态、做法和成效，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
四是狠抓学习培训，支部组织党员集中学习了X次，认真组织党员学习了《保持共产www.xiexiebang.com 党员先进性教育读本》，重点学习了《党章》、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动的意见》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、江泽民关于加强和改进执政党的建设等篇幅。
五是X月XX日请党校XXX为全体党员作了专题辅导，X月X日请区党委XXX同志为全体党员上党课，支部书记XXX同志也亲自为全体党员上了党课，使全体进一步提高了对党的执政能力建设的认识，确保了学习的效果。
六是认真撰写学习笔记和心得体会。支部要求每个党员在学习过程中必须作好学习笔记，字数不少于4000字，由支部书记XXX同志亲自查验，撰写学习心得体会不少于1篇，经过领导小组办公室认真检查核实，所有党员都达到了要求。支部共收到心得体会X篇。
七是认真开展了“新时期保持共产党员先进性标准”大讨论，根据党员讨论结果，制定了支部党员先进性标准X条，不合格党员的具体表现X条。
八是在第一阶段结束时，请党校老师为支部拟了一份以先进性教育活动为主要内容的理论测试题，并进行考试，以考试促学习，来检验这次学习的真正效果。
九是在学习的形式上尽量多样化，X月X日，支部组织全体党员前往XXX参观学习。十是深入发动群众参与，积极听取群众意见。支部已设立了群众意见箱，向群众发放征求群众意见表XX余份，收回并立即对其进行了疏（来源于新世纪范本网www.xiexiebang.com)理，找出问题，落实部门，落实责任人，落实整改方案，及时了进行整改。
十一是建立完善了教育学习、请假销假、补课等制度，确保了人人受到教育，个个得到提高目标的实现。
十二是始终突出主题活动，关心和帮助群众困难，支部动员全体党员捐款XX元，于X月X日到XX看望慰问部分生活困难和部分受灾群众。
www.xiexiebang.com 十三是学习阶段结束前征求了党外群众意见，了解群众对我支部先进性教育学习阶段的反映，有针对性地做好工作；
十四是进行了查漏补缺“回头看”，做好第一阶段的考核、评比、总结工作，做好转段前的各项准备工作。
综上所述，我们认为我支部的党员先进性教育学习动员阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了支部制定的目标和区建委的要求，群众反映也较好。为此，特申请XX先进性教育领导小组办公室批准我支部的先进性教育活动由学习动员阶段转入分析评议阶段。特此报告，请批示 XXX支部 2005年X月X日
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第二篇：转段申请报告
转段申请报告文章作者：刘应斌 文章加入时间：200X年8月1日13:59综上所述，我们认为我支部的先进性教育学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了上级提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请国资委先进性教育领导小组批准我支部的先进性教育工作转入先进分析评议阶段。特此报告xxxxxx厂第一党支部200X年8月2日文章出处：【大中 小】【打印】 【关闭】
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第三篇：第二阶段转段的申请报告
克林经营林场关于开展廉政风险
防控机制建设工作
第二阶段转入第三阶段的申请报告
区廉政风险防控机制建设工作办公室：
克林经营林场按照《廉政风险防控机制建设工作排查廉政风险阶段工作指导意见》的要求，结合单位工作实际，及时排查了我场廉政风险，有效推进了反腐倡廉工作开展。
一、强化组织领导，加大宣传教育力度
克林经营林场坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以突出党员干部“自我查找、自我教育、自我防范、自我保护”为重点，坚持“一岗双责”“一把手”负总责，领导班子成员各负其责，齐抓共管、一级抓一级、一级对一级负责，全力推进廉政风险防范管理工作，设立专项工作办公室，专人负责此项活动的开展。及时召开了全体党员干部会议，进行广泛学习宣传动员，认真学习了区纪委《廉政风险防控机制建设工作排查廉政风险阶段工作指导意见》，通过学习、宣传使大家对廉政风险防控机制建设有了新的认识，增强了抓好廉政风险防控机制建设工作的责任感和自觉性。
二、精心组织，周密部署
在提高认识、明确任务的基础上，结合我场工作实际，1
及时组织全体干部职工集中开展廉政风险排查工作。通过认真排查廉政风险点，有力地推进了廉政风险防控机制建设工作的深入开展，收到了明显的效果。
通过此项工作的开展，根据岗位风险例举及分析，对照岗位职务行为可能承担的相关行政责任或法律责任条规，使每一位干部对本岗位的工作职责、岗位责任风险有一个清醒的认识，下一步我场将并结合自身工作实际，提出针对性、警示性强的预防措施，切实增强自我防范风险意识，提高抵抗风险能力。基于以上工作开展情况，我场已全面完成了第一阶段各项工作，达到了廉政风险防控的应有目的，具备了转入下一阶段的条件，为此，特申请我场转入下一阶段工作。特此报告。
克林经营林场支部委员会
2011年6月16日
第四篇：三治三提转段申请报告
县委党校“三治三提”转段申请
根据《县委党校关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的要求，“三治三提”剖析查摆阶段从2011年8月8日开始，到9月30日结束。按照县委党校“三治三提”活动领导小组的安排部署，结合本单位实际情况，并及时的就“剖析查摆”阶段工作制定出了相应的实施方案，现就实施方案和学习“剖析查摆”的工作总结、转入“整改提高”阶段（第三阶段）申请如下： 一、实施方案：、每周一举行例会，开展学习讨论活动。
2、采取个人自学的方式，切实提高学习“三治三提”的积极性。
3、教职工上下谈，同事之间左右谈。积极开展批评与自我批评活动，使教职工从根本上认识到自己的差距。
4、结合培训教学工作情况，对于电视上督查和暗访中发现的问题，对照自己，认真检查，做到有则改之，无则加勉。
5、每个教职工均写有近万余字的心得体会和2千字以上的剖析查摆报告。
6、及时向县“三治三提”活动领导小组汇报学习及整改措施执行情况。二 学习过程：
在第二阶段，我单位共组织学习10多次，集体学习讨论8次，召开民主生活会2次。在有限的时间内认真领会到了三治三提活动的重要性和迫切性，通过剖析查摆认识到了自己在工作中的不足和差距，每一次学习讨论，大家都能够积极发言并开展批评和自我批评，对于日常工作中可能存在的不足进行了严厉的抨击和自我解剖。对于“剖析查摆”阶段有了认识上的提高。三 自查情况：
在七月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段中，县委党校教职工都能够认真遵守单位的各项规章制度，不迟到不早退不空岗不缺岗，在本单位督察组的多次检查中，未发现有上班时间喝酒、打牌、上网等违反纪律现象，及时有效的杜绝了“庸懒散”现象的出现。在八至九月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第二阶段即“剖析查摆”阶段中，广大教职工体现出了高度的工作责任感，认真从自身找差距，力争把工作做得更好，树立了教师良好新形象。四 转段申请：
通过这次活动的开展县委党校取得了一定的成绩，岗位工作秩序更加规范，服务态度明显提高，教职工的精神面貌有了质的飞跃。工作中虽然仍有不足之处，但我们希望借着“三治三提”的活动契机，在县“三治三提”活动领导小组的指导下，认真学习，强化管理，优化素质，求真务实，开
拓创新。并在此申请转入“三治三提”推进作风建设专项活动的第三阶段“整改提高”阶段，在新的阶段里，我们将进一步发挥学习“讨论阶段”和“剖析查摆”阶段的积极性，弥补学习工作中的不足，争取在第三阶段取得更加优异的成绩。
特此申请
县委党校
年9月29日 望批准
2011
第五篇：第一阶段转段申请报告
冰草湾初级中学作风建设暨师德师风建设
第一阶段转段申请报告
古浪县教育局“作风建设年”活动领导小组办公室：
根据县委县政府的安排，县教育局的统一部署，我校全面开展了“冰草湾初级中学作风建设暨师德师风建设”活动，为了进一步提高广大干部职工的思想认识，高质量地推进学习教育、提高认识水平，确保“作风建设暨师德师风建设”活动扎实有效开展，我校积极认真地组织开展第一阶段的各项任务，现已完成。
1、严密组织，动员部署，加强对作风建设年活动的领导。我校成立以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，各科室负责同志为成员的作风建设年领导小组，下设办公室。并制定“冰草湾初级中学作风建设暨师德师风建设”活动实施方案，明确了活动中的责任分工、责任内容、考核标准和奖惩措施。并强调每位教师要做到“五个确保”、“五个带头”，即：确保1周学习时间不能少，确保写好读书笔记，确保参加学校组织的学习讨论，确保自觉查找自身存在的突出问题，确保提出整改意见，落实整改措施；同时，要求领导干部带头学习，带头做读书笔记，带头参加学习讨论，带头剖析自身问题，带头搞好整改。
2、学习教育，措施到位，确保学习任务的完成。制定详细计划，重温了古浪县县教育系统行风师德建设“八条禁令”以及机关效能建设责任追究等内容。组织自学《〈全面加强领导干部作风建设〉学习读本》第一、二讲内容。进一步强化责任意识。
通过多种形式的学习教育活动，使整个教育活动的步骤一个不少，使每位干部职工都受到教育。人人把作风建设落实到行动上的良好氛围。
3、精心组织，形式多样，提升作风建设成果。一是开展爱岗敬业大讨论提升工作水平。重点围绕促进和谐发展，建设师德师风的目标，立足实际，联系教师岗位职责，在学校教职工中开展“爱岗敬业，提升优质服务，当好“人民园丁”大讨论。通过大讨论活动，使广大教职工进一步明确活动的意义、职责和工作重点，切实增强立足本职、敬业奉献的责任感和紧迫感。
根据上级的要求，结合我校作风建设的实际，认真开展这次作风建设年活动，通过作风建设年活动，切实解决了学校教职工思想作风、学风、工作作风、等方面存在的问题，树立教师理想坚定、勤奋敬业、务实高效、团结奉献的新形象，取得了初步成效。特提出转段申请，望批准为盼！
古浪县冰草湾初级中学
2010年5月11日
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