三治三提转段申请报告

第一篇：三治三提转段申请报告

柘城县陈青集镇二中“三治三提”

第三阶段转段申请

根据《柘城县陈青集镇中心校关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的要求，“三治三提”剖析查摆阶段从2011年8月10日开始，到9月30日结束。按照陈青集镇二中“三治三提”活动领导小组的安排部署，结合本单位实际情况，并及时的就“剖析查摆”阶段工作制定出了相应的实施方案，现就实施方案和学习“剖析查摆”的工作总结、转入“整改提高”阶段（第三阶段）申请如下：

一、实施方案：、每周一举行例会，开展学习讨论活动。

2、采取个人自学的方式，切实提高学习“三治三提”的积极性。

3、教职工上下谈，同事之间左右谈。积极开展批评与自我批评活动，使教职工从根本上认识到自己的差距。

4、结合教育教学工作情况，对于电视上督查和暗访中发现的问题，对照自己，认真检查，做到有则改之，无则加勉。

5、每个教职工均写有近万余字的心得体会和2千字以上的剖析查摆报告。

6、及时向中心校“三治三提”活动领导小组汇报学习及整

改措施执行情况。

二 学习过程：

在第二阶段，我单位共组织学习10多次，集体学习讨论8次，召开民主生活会6次。在有限的时间内认真领会到了三治三提活动的重要性和迫切性，通过剖析查摆认识到了自己在工作中的不足和差距，每一次学习讨论，大家都能够积极发言并开展批评和自我批评，对于日常工作中可能存在的不足进行了严厉的抨击和自我解剖。对于“剖析查摆”阶段有了认识上的提高。

三 自查情况：

在七月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段中，陈青集镇二中人员都能够认真遵守单位的各项规章制度，不迟到不早退不空岗不缺岗，在本单位和局督察组的多次检查中，未发现有上班时间喝酒、打牌、上网等违反纪律现象，及时有效的杜绝了“庸懒散”现象的出现。在八至九月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第二阶段即“剖析查摆”阶段中，广大教职工体现出了高度的工作责任感，认真从自身找差距，力争把工作做得更好，树立了教师良好新形象。

四 转段申请：

通过这次活动的开展陈青集镇二中取得了一定的成绩，岗位工作秩序更加规范，服务态度明显提高，教师人员的精神面貌有了质的飞跃。工作中虽然仍有不足之处，但我们希望借

着“三治三提”的活动契机，在局党委中心校和“三治三提”活动领导小组的指导下，认真学习，强化管理，优化素质，求真务实，开拓创新。并在此申请转入“三治三提”推进作风建设专项活动的第三阶段“整改提高”阶段，在新的阶段里，我们将进一步发挥学习“讨论阶段”和“剖析查摆”阶段的积极性，弥补学习工作中的不足，争取在第三阶段取得更加优异的成绩。

特此申请望批准

柘城县陈青集镇二中

2011年9月29日

第二篇：三治三提转段申请报告

县委党校“三治三提”转段申请

根据《县委党校关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的要求，“三治三提”剖析查摆阶段从2011年8月8日开始，到9月30日结束。按照县委党校“三治三提”活动领导小组的安排部署，结合本单位实际情况，并及时的就“剖析查摆”阶段工作制定出了相应的实施方案，现就实施方案和学习“剖析查摆”的工作总结、转入“整改提高”阶段（第三阶段）申请如下： 一、实施方案：、每周一举行例会，开展学习讨论活动。

2、采取个人自学的方式，切实提高学习“三治三提”的积极性。

3、教职工上下谈，同事之间左右谈。积极开展批评与自我批评活动，使教职工从根本上认识到自己的差距。

4、结合培训教学工作情况，对于电视上督查和暗访中发现的问题，对照自己，认真检查，做到有则改之，无则加勉。

5、每个教职工均写有近万余字的心得体会和2千字以上的剖析查摆报告。

6、及时向县“三治三提”活动领导小组汇报学习及整改措施执行情况。二 学习过程：

在第二阶段，我单位共组织学习10多次，集体学习讨论8次，召开民主生活会2次。在有限的时间内认真领会到了三治三提活动的重要性和迫切性，通过剖析查摆认识到了自己在工作中的不足和差距，每一次学习讨论，大家都能够积极发言并开展批评和自我批评，对于日常工作中可能存在的不足进行了严厉的抨击和自我解剖。对于“剖析查摆”阶段有了认识上的提高。三 自查情况：

在七月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段中，县委党校教职工都能够认真遵守单位的各项规章制度，不迟到不早退不空岗不缺岗，在本单位督察组的多次检查中，未发现有上班时间喝酒、打牌、上网等违反纪律现象，及时有效的杜绝了“庸懒散”现象的出现。在八至九月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第二阶段即“剖析查摆”阶段中，广大教职工体现出了高度的工作责任感，认真从自身找差距，力争把工作做得更好，树立了教师良好新形象。四 转段申请：

通过这次活动的开展县委党校取得了一定的成绩，岗位工作秩序更加规范，服务态度明显提高，教职工的精神面貌有了质的飞跃。工作中虽然仍有不足之处，但我们希望借着“三治三提”的活动契机，在县“三治三提”活动领导小组的指导下，认真学习，强化管理，优化素质，求真务实，开

拓创新。并在此申请转入“三治三提”推进作风建设专项活动的第三阶段“整改提高”阶段，在新的阶段里，我们将进一步发挥学习“讨论阶段”和“剖析查摆”阶段的积极性，弥补学习工作中的不足，争取在第三阶段取得更加优异的成绩。

特此申请

县委党校

年9月29日 望批准

2011

第三篇：三治三提转段讲话

郑远昌同志在目标局“三治三提”专项活动

剖析查摆阶段动员会上的讲话

同志们：

按照县委统一部署,局党组决定今天召开“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会，主要任务是贯彻落实全市“三治三提”剖析查摆阶段动员工作，安排部署剖析检查阶段各项任务，进一步统一思想，提高认识，明确任务，以更饱满的热情、更扎实的作风、更务实的态度，持续深入地推进“三治三提”专项活动。

一、统一思想，充分认识“三治三提”活动转段的重大意义

按照县委部署，今年7月初起，我局开展了为期半年的“三治三提”专项活动。截至目前，我局“三治三提”专项活动第一阶段任务已基本完成。从第一阶段活动开展情况来看，第一阶段活动推进有力、气氛浓厚、颇有成效，取得了阶段性成果。全局干部职工从思想上深刻认识到开展“三治三提”专项活动的紧迫性和必要性，工作作风发生了明显转

变 “庸懒散”行为明显改观，服务质量、工作效率明显提升。但在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，还有少数同志思想认识不到位，没有真正参与进来，存在着应付思想及侥幸心理。活动存在表面化、形式化，这些问题，我们都将在剖析查摆阶段切实予以解决。

二、明确要求，认真实施剖析查摆阶段工作方案

这一阶段既是对学习讨论阶段的深化，又是搞好下一阶段整改提高，建章立制的前提和基础，能否扎扎实实抓好这一阶段的活动，真正把问题查摆准确、查摆到位，把根源剖析深刻、剖析透彻，是“三治三提”专项活动不走过场，取得实效的关键，决定着整个活动的成败。剖析查摆阶段的工作重点是解决尽心尽力问题，对照在其位、谋其政、尽其责、善其事和不辜负组织重托、群众期盼的目标要求，深入开展大剖析、大查摆活动，为下一步制定和落实整改措施、切实解决长期以来存在的“慵、懒、散”问题打下良好基础。

局党组高度重视“三治三提”专项活动，对我局“三治三提”专项活动剖析查摆阶段进行了认真研究和部署，起草了具体实施方案，突出抓好查摆剖析重点、抓好关键环节、抓好关键步骤、找准查深存在的问题。

（一）突出剖析查摆重点。县委印发的《剖析查摆阶段实施方案》列出了思想、作风、能力、形象等方面存在的十

个方面的“庸懒散”问题，我们要把这十个方面作为大方向，在提高认识的基础上，结合目标管理工作的实际，开动脑筋，真查真摆，着力查深层次的问题、查工作中的顽疾、查症结根源，不能比葫芦画瓢，敷衍了事。

（二）抓住剖析查摆关键。一是做好自我查摆。查摆问题是一个认识、态度问题、勇气问题。现在一些人说别人理直气壮，说自己东遮西掩，讲客观多，讲主观少，这次必须解决这个问题。大家要紧密联系自身实际，真正把自己摆进去，看看自己是否做到了在其位、谋其政、尽其责、善其事，是否对得起职务、对得起岗位。二是做好互相查摆。要广泛开展谈心活动，主要负责同志要与班子其他成员逐个谈心，沟通思想，指出问题，提出要求；领导班子成员之间，领导与分管科室负责人之间、一般工作人员之间要相互谈心，互找差距，互相帮助。要按照市委要求，认真开好专题民主生活会，从做好服务好全县目标管理工作的大局出发，坚持讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲要害不讲枝节，敞开心扉，坦诚相待，真心实意地开展批评和自我批评，做到触及实质、触及灵魂，知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，达到深化认识、共同提高的目的。三是做好开门查摆。要坚持开门查摆剖析，畅通民意表达渠道，充分相信群众，充分依靠群众，真诚让群众帮助查问题、找差距、评成效，真正做到听民声、聚民智、解民忧。要通过召开不同层面、不同形式的座谈会、发放征求意见表，广泛征求基层单位、服务对象及社会各界的意见。要对查摆出的问题和收集到的意见建议进行认真梳理，为整改做好准备。对每位同志平时慵、懒、散方面的主要问题和症结表现一一点明、指正，提出整改要求。

（三）认真撰写查摆剖析报告。全体干部职工要在查摆剖析的基础上，认真撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。

三、精心组织，确保剖析查摆阶段取得实效

“三治三提”活动剖析查摆阶段意义重大，要做到思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保剖析查摆阶段顺利进行并取得实实在在的成效。

（一）进一步加强组织领导。进入剖析查摆阶段后，总的要求是力度更大、标准更高、氛围更浓，我们必须进一步加强对“三治三提”专项活动的组织领导。我本人会切实履行“第一责任人”的责任，发挥好表率示范作用，主动把自己摆进去，亲自部署、亲自抓，做到带头查摆问题、带头征求意见、带头开展谈心、带头进行批评和自我批评、带头边查边改、带头撰写剖析查摆报告。履行好“直接责任人”的责任，时时把阶段性各项任务放在心上、抓在手上，明确责任人和完成时限，认真抓好落实。

（二）进一步深入安排部署。根据《剖析查摆阶段实施方案》精神，我局已迅速研究制定阶段性方案，对本阶段的各项活动任务进行细化，对每一个规定动作、每一个环节、每一个节点都做出具体的安排部署，并在今天召开转段动员大会，对县委开展“三治三提”专项活动的意义、决心和剖析查摆阶段的工作重点及方法步骤进行再动员、再部署，切实解决在一部分干部职工中存在的模糊认识，进一步把思想和行动统一到县委、县政府的工作部署上来，确保思想认识和活动推进双到位。

（三）进一步强化督查指导。局“三治三提”领导小组办公室要切实负起责任，与活动相结合，强化监督检查，由局班子成员，每周检查3次以上，检查内容包括在岗情况、卫生情况、工作状态、工作效率等。

（四）段与段之间是连续的，不是孤立的，更不能人为的割开。第一阶段时间过了，但要求没有过；活动转段了，规定动作转段了，程序转段了，但思想不能转段，目标不能转段，作风不能转段。第一阶段要求的任务是为终极目标服务的，是为后面的任务打基础的，只能越做越好，只能形成习惯，要求和目标不能转段，思想不能转段。

同志们，“三治三提”专项活动是一次打基础、管长远的工作，对加强机关建设影响深远，对转变工作作风非常关键，对提升干部能力大有裨益，对强化党风廉政建设意义重大，我们要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，不折不扣地做好深入剖析查摆阶段的各项工作，以实实在在的活动成效推动虞城县目标管理工作再上新台阶。

第四篇：三治三提剖析查摆阶段转段申请报告

永城市第八小学“三治三提”

第二阶段转段申请

根据《永城市教体局关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的要求，“三治三提”剖析查摆阶段从2011年8月10日开始，到9月30日结束。按照海事所“三治三提”活动领导小组的安排部署，结合本单位实际情况，并及时的就“剖析查摆”阶段工作制定出了相应的实施方案，现就实施方案和学习“剖析查摆”的工作总结、转入“整改提高”阶段（第三阶段）申请如下：

一、实施方案：、每周一举行例会，开展学习讨论活动。

2、采取个人自学的方式，切实提高学习“三治三提”的积极性。

3、领导上下谈，同事之间左右谈。积极开展批评与自我批评活动，使教师队伍从根本上认识到自己的差距。

4、结合学校工作情况，对于督查和暗访中发现的问题，认真调查，严肃处理。

5、每个教师均写有万余字的心得体会和两千字剖析查摆报告。

6、及时向局“三治三提”活动领导小组和相关管理科室汇报学习及整改措施执行情况。

二 学习过程：

在第二阶段，我单位共组织学习多次，集体学习讨论5次，召开民主生活会2次。在有限的时间内认真领会到了三治三提活动的重要性和迫切性，通过剖析查摆认识到了自己在工作中的不足和差距，每一次学习讨论，大家都能够积极发言并开展批评和自我批评，对于日常工作中可能存在的不足进行了严厉的抨击和自我解剖。对于“剖析查摆”阶段有了认识上的提高。

三 自查情况：

根据我校实际情况，在第第一阶段中，我校所有教师都能够认真遵守单位的各项规章制度，不迟到不早退不空岗不缺岗，在本单位和局督察组的多次检查中，未发现有上班时间喝酒、打牌、上网等违反纪律现象，及时有效的杜绝了“庸懒散”现象的出现。在八至九月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第二阶段即“剖析查摆”阶段中，广大教师团队体现出了高度的工作责任感，认真从自身找差距，力争把工作做得更好，树立了八小教师良好新形象。

四 转段申请：

通过这次活动的开展八小所取得了一定的成绩，岗位工作秩序更加规范，态度明显提高，教师队伍的精神面貌有了质的飞跃。工作中虽然仍有不足之处，但我们希望借着“三治三提”的活动契机，在局党委和“三治三提”活动领导小组的指导下，认真学习，强化管理，优化素质，求真务实，开拓创新。并在此申请转入“三治三提”推进作风建设专项活动的第三阶段“整改提高”阶段，在新的阶段里，我们将进一步发挥学习“讨论阶段”和“剖析查摆”阶段的积极性，弥补学习工作中的不足，争取在第三阶段取得更加优异的成绩。

特此申请望批准

永城市第八小学2011年9月26日

第五篇：城管大队三治三提第二阶段方案 转段

城管大队开展“三治三提”推进作风

建设专项活动剖析查摆阶段工作实施方案

为扎实推进剖析查摆阶段(第二阶段)各项工作，根据《开展三治三提推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的通知要求，结合城市管理工作实际，特制定《城管大队“三治三提”推进作风建设转向活动剖析查摆阶段工作实施方案》如下：

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委《实施意见》要求，坚持把解决尽心尽力问题作为此阶段工作重点，对照在其位、谋其政、尽其责、善其事和不辜负组织重托、群众期盼的目标要求，深入开展大剖析、大查摆活动，为下一步制定和落实整改措施、切实解决城管队伍中长期以来存在的“庸、懒、散”问题打下良好的基础。

二、时间安排

剖析查摆阶段共安排2个月时间，从8月8日开始至9月30日结束。

三、剖析查摆重点

大剖析、大查摆的重点是：是否存在思想、能力、工作平庸的问题，是否存在学习、做事、深入、创新懒怠的问题，1是否存在纪律、作风、形象散漫的问题。具体表现在：一是在其位不谋其政，不认真履行岗位职责，出勤不出力，出力不尽心；二是履职能力不强，工作效率低下，工作质量不高；三是重权轻责，回避矛盾，推脱责任，不敢担当，甘做“太平官、无能官、混混官”；四是全局观念和协作意识不强，局部利益和团体益至上，搞上有政策、下有对策，有利的就执行，无利的就不执行，影响整体工作；五是疏于学习和思考，政策理论水平不高，工作思路不清，因循守旧，创新意识差；六是心思不在干事上，热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费；七是衙门作风严重，门难进，脸难看，话难听，事难办；八是廉洁从政意识差，“吃拿卡要报”，不给好处不办事，给了好处乱办事，不作为、慢作为、乱作为；九是不深入，不调查，不研究，拍脑袋决策，想当然办事；十是组织纪律涣散，自由散漫，迟到早退，擅自脱岗，上班时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票、办私事等。各股室、队、中心要根据以上剖析查摆重点，组织本单位人员紧密结合各自岗位职责和思想、作风、工作实际，找准剖析查摆的重点问题，分层次、有针对性地剖析查摆，切实增强剖析查摆的实效性。

四、剖析查摆的主要内容和方法步骤

剖析查摆阶段要着力在解决尽心尽力问题上下功夫，突出抓好“五个一”，即：制定好一份方案，精心谋划本阶段的各项

工作；组织好一个动员会，广泛深入地进行转段动员；召开好一次专题民主生活会，开展严肃认真的批评和自我批评；撰写好一份剖析查摆报告，班子及个人深入查摆问题、认真剖析根源、明确努力方向；开展好一次群众评议，真诚接受人民群众和社会各界的监督。

(一)转段动员求“效”。各股室、队、中心在转动动员会后要认真领会文件精神，学习传达《城管大队“三治三提”专项活动剖析查摆阶段实施方案》，全面系统深刻阐述开展剖析查摆活动的意义、工作重点及方法步骤，消除广大党员干部在剖析查摆阶段可能出现的疑虑思想，充分调动广大党员干部参与剖析查摆的自觉性和主动性。

(二)自己查求“深”。自查标准要严。各股室、队、中心要根据自身工作职能和岗位职责，从内心深处、从灵魂深处查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，要敢于亮丑，严于解剖，从思想观念、从政行为、工作作风、服务意识、办事效率、为民形象等多方面进行全身透视和全方位的自画像，并分析思想根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。自查范围要广。按照全员发动、领导带头、上下联动、联系实际、务求实效的原则，全员参与，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查摆工作。自查心得要深。自我剖析阶段每位同志要写出不少于两篇较深刻的自我剖析心得笔记，心得笔记要坚持党性和实事求是的原则，敢于正视问题、严于解剖自己。

(三)同志帮求“真”。广泛开展谈心交流活动。同事之间要互相提醒，互相帮助，增强团结，共同进步，力求做到上下谈、左右谈、内外谈，领导班子成员之间达到全面谈。领导与干部职工之间、干部职工之间谈心交流面不低于60％，提倡谈者诚心，听者虚心，双方交心。召开一次专题民主生活会。开展批评与自我批评，对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。

(四)群众找求“广”。发表一封公开信。要把对领导干部和职工的评判权交给群众、交给企业、交给基层。活动办公室要设立并公布投诉热线、民意快线、设置信箱，开展个别走访座谈、社会问卷调查，广泛征求意见，接受群众、企业、基层评议、举报、监督；要建立办事效率和服务质量即时评价体系，接受群众的满意度评价，一事一评。要广泛聘请社会各界人士，深入单位明察暗访，发现问题；要组织企业、社区群众代表等，对单位、科室及负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、案件查办的依据，对经群众评议不过关的人员，要进行离岗学习培训。

(五)组织点求“实”。认真梳理归纳。对通过群众找的方法征求、发现、收集到的意见、问题，各股室、队、中心要发扬求真务实工作作风，运用科学方法，抓住城市管理工作主要矛盾，进行全面分析，客观剖析根源。深入开展组织谈心活动。上级领导机关对下级班子成员、各级组织对本单位每名同志承担组织谈心工作。要对党员领导干部和职工平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点明、指正，并提出明确要求。

各股室、队、中心中层领导干部在第二阶段要带头查摆，带头剖析，带头听取群众意见，带头边查边改，充分发挥表率示范

作用。

通过以上大查摆、大剖析活动，城管大队全体干部职工都要撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。剖析查摆报告要在城管大队内组织评议，不合格者重新剖析查摆。

五、基本要求

(一)领导干部要带头。剖析查摆问题阶段工作搞得好不好，能否达到目标要求，关键在于领导干部能否高度重视，发挥表率作用。各股室、队、中心中层领导干部要从自身做起，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头剖析原因，带头明确整改方向和整改措施，从而带动广大党员干部剖析查摆问题工作的深入开展。

(二)坚持实事求是。剖析查摆存在的突出问题，必须坚持实事求是的原则，有什么问题就查摆什么问题，什么问题突出就重点查摆什么问题。对存在的问题，既不能有意掩盖，避重就轻，把自身存在问题说成是别人的问题，把属于个人的责任说成是整个单位的责任，推卸个人责任；也不能把属于主观因素造成的问题推到客观原因上，把作风、能力上的问题说成是体制机制上的问题，逃避主观责任。要把求真务实的作风体现在剖析查摆问题的整个过程中。

(三)坚持边查边改。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时，对于剖析查摆出来的问题，具备条件马上改的要立即改，并把边查边改的结果反馈给相关的服务

对象。

(四)加强督促检查。按照统一领导、分级负责、一级抓一级、层层抓落实的要求，大队“三治三提”督查组要加强对开展剖析查摆问题工作的督促检查，严防走过场。对剖析查摆工作敷衍塞责、落实不到位的，责令“补课”，并进行责任追究，对做得好的给予表扬，对于工作开展不力的要进行通报批评，特别不力的要进行问责。

二0一一年八月八日