第一篇：滨州医学院攻读医学专业学位硕士研究生培养方案总（范文模版）
滨州医学院攻读医学专业学位硕士研究生培养方案总则（试
行）
为贯彻落实国家卫生计生委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发[2013]56号）及教育部等六部委《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研[2014]2号）精神，不断完善我国临床医学人才培养体系建设，积极推进临床医学专业学位研究生教育改革，建立适应临床医学特点的人才培养制度，促进临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训制度衔接，更好地服务医药卫生体制改革和事业发展，特制定医学硕士专业学位研究生培养方案总则（试行）。
第一条 培养目标
培养医学专业学位硕士研究生必须坚持德、智、体全面发展，具体要求是：
一、政治思想。热爱祖国；拥护中国共产党的领导；遵守国家有关法律法规。
二、职业道德。热爱医学事业，弘扬人道主义的职业精神，恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任；坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理基本原则，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。
三、专业能力。掌握本学科及相关学科的临床医学基础理论、基本知识和基本技能；具有疾病预防的观念，具备良好的医患沟通与医疗团队协作能力、严谨的临床思维能力、解决临床实际问题的能力和医学科普传播能力，达到卫生部颁发的《卫生部临床住院医师规范化培训大纲》中所规定第一阶段培训要求的临床技能水平，树立终身学习的理念。
四、教学与科研。能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床指导带教工作；具备基本的临床研究和临床应用性论文撰写能力；
五、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本学科及相关学科的外文文献资料阅读能力及一定的写作能力。
第二条 学习年限及时间安排
一、培养年限：3年
研究生应在规定年限内完成学业。
医学专业学位研究生一般不允许提前毕业。因客观原因不能按时完成学习计划，须提前三个月由研究生提出申请，导师同意，经所在院（系）审核后向研究生处递交延期报告，经批准后方可延期；因学位审核不合格需延长学习时间者，须由所在学院学位评定分委员会提出建议，向研究生处递交延期报告，经校学位评定委员会审核同意后，方可延期。延期期间所发生的费用自理。硕士生在籍时间不得超过5年。
二、时间安排：课程集中学习时间6周，临床训练时间不少于33个月。第二学期末完成开题报告，第四学期初完成中期考核。
第三条 课程学习要求
研究生课程分公共必修课、专业基础课、专业课、选修课，医学专业学位硕士研究生要求完成16学分，其中必修课12学分，选修课4学分。研究生课程考试最迟应在中期考核前完成 14 学分。
研究生课程必修课成绩以70分为合格，≥70分可计学分；选修课成绩以60分为合格，≥60分可计学分。
必修课不合格需补考，选修课不合格可选修其它课补齐学分，必修课同一学期两门不合格，累计三门不合格按退学处理。
一、必修课 5学分
（一）公共必修课
1.中国特色社会主义理论与实践 2学分 2.自然辩证法 1学分 3.公共英语 1学分 4.专业英语 1学分
（二）专业基础课 2学分
各二级学科应根据本专业特点及需要，从研究生处所列课程计划中确定能够反映本学科最重要的基础理论和专业知识6-10学分的课程，研究生在导师指导下选择其中至少2学分课程。
（三）专业课 3学分
专业课的考核可以采用以下方式之一： 1.由本专业统一授课，采取课程考试方式；
2.由本专业指定参考书，供研究生自学，按二级学科命题考试；
3.本专业的经典理论著作或文献阅读，写出读书报告1-2篇（每篇1.5-3学分），由导师小组统一评分（每篇读书报告字数不得少于2000字）；读书报告如果被公开刊物接收并发表，每篇可按3学分计。
（四）学术活动 2学分
硕士生在校期间应参加与本专业有关的学术活动（包括国际、国内的专题讲座，学术报告，科室内的学术交流等）以获取更多的科研信息，拓宽知识范围。
学术活动学分如下：
参加学校统一组织的学术讲座5次以上 1学分 在校或院系所组织的学术会议上作学术报告 0.5学分/次 参加全国、地区或国际学术会议 0.5学分/次 摘要被全国或国际学术会议接收 1.0学分/次 在全国及以上学术会议上展示论文或做学术报告2学分/次
硕士生在参加学术报告后，将学术会议或学术报告题目、时间填入《滨州医学院研究生学术活动记录表》，由学科负责人或导师签字认可，在申请答辩时，交各院系所研究生教育管理部门审核、备案。参加校、院组织的学术活动，需在研究生处、院（系）管理部门备案方予认可，参加全国、地区或国际学术会议者，需凭会议通知、参加证明方予认可。
二、选修课 4学分
（一）公共选修课 3学分 1.临床通用技术培训 1学分 2.临床医事法 0.5学分 3.医院感染 0.5学分 4.医患沟通 0.5学分 5.临床思维 0.5学分
（二）其他选修课 1学分
根据硕士生本人的基础、拓宽知识面和专业的需要，由导师和硕士生从研究生处所列课程计划中协商选修1学分。
第四条 临床能力训练
一、培训时间及方式：
临床训练时间不得少于33个月。参照《住院医师规范化培训标准（试行）》进行。
二、轮转方案及要求：
参照《住院医师规范化培训标准（试行）》进行。
三、考核与管理
考核主要包括：日常考核、出科考核、阶段考核、毕业考核。
（一）日常考核：
1.研究生应及时、如实填写《滨州医学院医学专业学位硕士研究生临床训练手册》（以下简称训练手册），要求研究生详细记录在轮转科室收治病例的病种和例数，参与及进行的各种技术操作或手术名称，参加的病历讨论等等。各科室轮转结束时进行自我小结，认真填写轮转小结表，由各轮转科室指导教师及科主任审核签字，作为出科考核的重要内容。2.参加轮转的研究生工作日、假期安排，按轮转所在医院及科室相关规定执行。请假2天（含2天）由本人提出申请，轮转科室主任签字生效，并在《训练手册》上予以登记。2天以上者，由研究生所在医院研究生管理部门签字生效。未办理请假手续，离开医院超过3天者，由轮转科室报告医院研究生管理部门和学校研究生处，视情节及原因给予扣罚奖金、延长及终止培训等处罚。
（二）出科考核：
1.每完成一个科室的轮转培训，必须进行出科考核，考核合格者方可出科；不合格者，须补考，补考不合格者，须重新轮转。研究生每轮转一个科室，应对完成的工作量及工作质量做详细记录和自我小结；由科室负责人牵头组成考核小组，对研究生进行临床技能及理论知识考核，并对研究生在理论知识、临床技能以及服务态度、工作作风等方面进行评价，填写在《训练手册》上。
2.研究生在申请毕业考核前，应向所在医院研究生管理部门提交本人转科的全部考核成绩及有关材料，经审核合格后方可进行毕业考核。
（三）阶段考核：医学专业学位研究生的阶段考核结合中期考核，在第四学期初进行，具体内容见《滨州医学院研究生中期考核暂行办法》。
（四）临床能力毕业考核
1.考核时间：毕业考核在研究生入学后第五学期12月前完成。
2.考核目的：确保研究生的培养质量，考查研究生在校期间的思想动态和学习情况。3.考核小组成员：由本学科及相关学科的副教授以上或相当职称5人组成。4.考核内容：主要包括临床技能考核（病历评估、病例考核、诊断治疗技术操作考核）、临床思维能力考核（采用病例答辩方式）、专业课考试、专业外语考试四个方面。
5.考核结果：
（1）考核优秀：即各项考核的平均成绩均在85分以上。
（2）考核合格：即各项考核合格（60分以上），未达到优秀水平。（3）考核不合格：即各项考核成绩中有一项在60分以下。合格者继续培养、不合格者延期毕业或终止培养。第五条 学位论文工作
医学专业学位研究生应在第二学期末完成开题报告。医学硕士专业学位申请者应在临床科研能力训练中学会文献检索、收集资料、数据分析和处理等科学研究的基本方法，培养临床思维能力和分析能力，在导师指导下独立完成学位论文工作，学位论文要求：
一、学位论文必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景；
二、学位论文可以是结合临床的研究论文，或病例分析加文献综述；
三、学位论文表明研究生已经掌握临床科学研究的基本方法；
四、学位论文应达到本专业公开发表的刊物发表的水平；
五、医学专业学位硕士研究生学位论文要求2万字左右，具体要求见《滨州医学院硕士学位论文撰写规定》。
第六条 学位论文答辩
一、硕士生完成整个培养计划要求，可以申请学位论文答辩。
二、硕士生学位论文答辩由研究生申请，导师及导师组同意，研究生所在院系学位评定分委员会审核，并提出论文答辩委员会组成人员名单和预答辩日期，报校学位评定委员会审批。
三、硕士学位论文需聘请与论文有关学科的（副教授以上或相当职称）专家2人进行论文评阅。论文评阅分署名评阅和“双盲”评阅两种形式，署名评阅由各院系所组织，“双盲”评阅由研究生处统一组织。评阅人应当对论文写出详细的学术评语，评阅人评语不允许打印。
四、论文要进行公开答辩。答辩委员会由副教授以上或相当职称的专家5人组成，其中校外专家不少于1人。论文答辩由答辩委员会主席主持，论文答辩委员会主席须由教授、副教授或相当职称的专家担任。委员会设秘书1人，负责记录和整理答辩有关材料。答辩委员会采取无记名投票方式，经全体成员2/3或以上同意为通过。如答辩未通过，经论文答辩委员会2/3以上成员同意，可在半年至1年内修改论文，重新答辩一次。
五、学位论文答辩程序
1.研究生管理部门或其委托单位致辞，介绍答辩委员会主席和委员； 2.答辩委员会主席主持学位论文答辩；
3.导师（或秘书）介绍硕士生基本情况（包括姓名、年龄、性别、入学年月、最后学历、职务、培养计划完成情况，必修课考试成绩，从事临床工作和和论文发表情况等）；
4.硕士生报告学位论文的主要内容； 5.委员会及与会者自由提问，硕士生答辩；
6.休会，答辩委员举行会议（宣读导师和评阅人的学术评语，根据研究生答辩情况进行评议，写出答辩委员会对论文的评议意见，最后以无记名投票方式就是否通过学位论文答辩及是否建议授予学位进行表决）；
7.答辩委员会主席宣布委员会的评议意见和答辩委员会决议 第七条 学位授予
医学专业学位硕士研究生完成学校研究生培养方案规定的学分各项要求；完成《山东省住院医师规范化培训实施细则》和医院制订的培训计划，取得《医师资格证书》和《山东省住院医师规范化培训合格证书》；通过学位论文答辩并发表符合要求的学术论文，可申请医学硕士专业学位。
在最长学习年限内仍未通过医师资格考试或（和）山东省住院医师规范化培训考试者，取消申请医学硕士专业学位的资格。
校学位评定委员会和各分委会每年（上、下半年）召开两次会议，讨论学位授予及有关事宜。研究生应将答辩的全部材料、在学期间公开发表的与所学专业相关的论文复印件，报送各院（系）研究生管理部门，由研究生管理部门提交分委会进行学位授予资格审查。分委会审批后应于每年6月20日和11月20日前将申报学位材料及分委会意见上报研究生处，待提交院校学位评定委员会会议审批。
第八条 研究生指导管理
一、成立硕士生导师组
研究生的培养采取导师指导和导师组集体培养相结合的原则。由导师和本学科及相关学科的教授、副教授（或相当职称）3-5人组成导师组，对研究生进行分工指导。导师组的职责是：
1.制定研究生个人培养计划并监督检查其实施；
2.指导硕士生课程学习，根据研究生自身情况及科研工作需要制定课程学习计划； 3.审查研究生临床轮转（训练）工作情况。每月至少有两次与研究生面谈。要根据研究生的临床工作表现，及时发现问题，给予具体指导；
4.专业课、专业外语及文献综述的学习指导；
5.指导、检查研究生的科学研究，指导学位论文的撰写和修改，并决定是否同意为其提交进行答辩的申请；
6.教书育人，特别是研究生的思想教育。
二、制定研究生个人培养计划
导师和导师组结合学生实际情况，科室培养条件和科研任务等，按照学科、专业培养方案要求，对研究生学位课程学习、临床训练、论文工作等方面提出具体要求和时间安排。个人培养计划应在研究生入学后两个月内订出，并由导师和导师组、院（系）研究生管理部门负责监督审查，研究生处对此项工作进行不定期检查。
三、加强思想政治工作和管理
加强中国特色社会主义理论体系教育，把社会主义核心价值体系融入研究生教育全过程，把科学道德和学风教育纳入研究生培养各环节。认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，大力加强对研究生思想教育工作。
第九条 本方案适用于滨州医学院临床医学、口腔医学、中西医结合专业学位硕士专业学位研究生，自2015级研究生开始执行，与滨州医学院原有规定相悖之处，以本方案为准。
第二篇：滨州医学院攻读医学学术学位硕士研究生培养方案总则试行
滨州医学院攻读医学学术学位硕士研究生培养方案总则（试
行）
第一条 培养目标
培养医学学术学位硕士研究生必须坚持德、智、体全面发展，具体要求是：
一、遵纪守法，具有良好的思想品质、实事求是的科学态度、严谨的科学学风，积极为国家医疗卫生事业做贡献；
二、对相关领域人类健康、疾病及其研究的历史和现状有较深刻的科学认识；
三、在整体掌握医学基本理论、基本知识、基本技能，了解学科研究现状、发展方向和趋势的基础上，深入、熟练的掌握学科的基本理论体系、前沿科学主题和重要技术方法；
四、受到严谨规范的学术研究训练，具有良好的学术道德和科学态度，掌握一门外语，具有熟练阅读本专业外文资料的能力及一定的交流、写作能力；具有发展成为高层次学术人才的潜力。
五、受到基本的医学教学训练，能完成医学教学工作。第二条 学习年限及时间安排
一、学习年限：3年。
硕士生应在规定年限内完成学业。
提前完成培养计划的学习内容，在公开发表的学术刊物上发表符合要求的学术论文，学位论文达到硕士水平者，可申请提前毕业，但研究生在校时间不得少于两年。凡拟提前毕业者应于答辩前三个月提出申请，导师同意，经所在院（系）审核后，向研究生处递交提前毕业报告，并由研究生处对申请人学位论文进行“双盲”评估，待评估全部通过后方可进行答辩。
因客观原因不能按时完成学习计划，须提前三个月由研究生提出申请，导师同意，经所在院（系）向研究生处递交延期报告，经批准后方可延期；因学位审核不合格需延长学习时间者，须由所在学院学位评定分委员会提出建议，向研究生处递交延期报告，经校学位评定委员会审核同意后，方可延期。延期期间所发生的费用自理。硕士生在籍时间不得超过5年。
二、时间安排：课程集中学习时间为一学期，论文工作时间不少于三学期（一年半），教学或临床实践时间不少于两学期(一年)。
第一学期为课程集中学习时间，第二至六学期为学位论文工作和教学或临床实践时间。第二学期末完成开题报告，第四学期初完成中期考核。在保证开题报告和中期考核按时完成的前题下，第二至六学期的学习计划可交叉进行。
第三条 课程学习要求
研究生课程分必修课和选修课，学术学位硕士生要求完成33学分，其中必修课23学分，选修课10学分。研究生课程考试最迟应在中期考核前完成30学分。必修课包括公共必修课、学位基础课、学位专业课，选修课包括公共选修课和学位选修课。
研究生课程必修课成绩以70分为合格，≥70分可计学分；选修课成绩以60分为合格，≥60分可计学分。
必修课不合格需重修，选修课不合格可选修其它课补齐学分，必修课同一学期两门不合格，或累计三门不合格按退学处理。
一、必修课23学分
（一）公共必修课 7学分 1.中国特色社会主义理论与实践 2学分 2.自然辩证法 1学分 3.公共英语 4学分
（二）学位基础课 8学分
各二级学科应根据本专业特点及需要，从研究生处所列课程计划中确定能够反映本门学科最重要的基础理论和专业知识10-20学分的课程，研究生在导师指导下选择其中至少8学分课程。
（三）学位专业课 8学分 1.专业课 3学分 专业课的考核可以采用以下方式之一：（1）由本专业统一授课，采取课程考试方式；
（2）由本专业指定参考书，供研究生自学，按二级学科命题考试；
（3）本专业的经典理论著作或文献阅读，写出读书报告1-2篇（每篇1.5-3学分），由导师组统一评分（每篇读书报告字数不得少于3000字）；读书报告如果被公开刊物接收并发表，每篇可按3学分计。
2.学术活动 3学分
硕士生在校期间应参加与本专业有关的学术活动（包括国际、国内的专题讲座，学术报告，科室内的学术交流等）以获取更多的科研信息，拓宽知识范围。
学术活动学分如下：
参加学校统一组织的学术讲座5次以上 1学分 在校或院系所组织的学术会议上作学术报告 0.5学分/次 参加全国、地区或国际学术会议 0.5学分/次 摘要被全国或国际学术会议接收 1.0学分/次 在全国及以上学术会议上展示论文或做学术报告2学分/次
硕士生在参加学术报告后，将学术会议或学术报告题目、时间填入《滨州医学院研究生学术活动记录表》，由学科负责人或导师签字认可，在申请答辩时，交各院系所研究生教育管理部门审核、备案。参加校、院组织的学术活动，需在研究生处、院（系）管理部门备案方予认可，参加全国、地区或国际学术会议者，需凭会议通知、参加证明方予认可。
3.专业英语 2学分
专业英语：由导师、导师组指导，以研究生自学为主，由院系所组织统一考试。
二、选修课 10学分
（一）公共选修课：医学研究中安全防护及相关法规0.5学分
（二）学位选修课： 9.5学分
根据硕士生本人的基础、拓宽知识面和专业的需要，由导师和硕士生从研究生处所列课程计划中协商选修。
1.相关学科理论与实验技术课 ≥4学分
从研究生处所列课程计划的基础理论（B类）、实验技术（C类）或进展课（E类）中选修。
2.方法课 ≥3学分 从研究生处所列课程计划的方法课（D类）中选修。3.自选课 ≥2学分
根据硕士生的个人兴趣进行选修。鼓励硕士生选修研究生处所列课程计划的人文社科类（F类）课程。
第四条 教学或临床工作
一、各基础学科专业的硕士生要安排一定时间的教学工作，各院系所（教研室）按同年资助教要求安排一轮教学工作。教学实践可以是试讲、辅导、指导课堂讨论或带本科生的实习课等，学时数可根据具体情况自行安排。凡参加教学工作均应填写《滨州医学院研究生教学工作情况表》。
二、临床学科的硕士生要结合本人的科研课题，安排不少于1年的临床实践，参加本学科的门诊和病房工作。
第五条 中期考核
一、考核时间：中期考核在第四学期初进行。
二、考核目的：确保研究生的培养质量，促进研究生德、智、体全面发展，考核合格者方可进入下一阶段培养。
三、考核内容：主要包括政治思想品德、业务能力和身心健康三方面。
1.政治思想品德考核：包括思想品德与职业道德、敬业精神与科学作风、遵纪守法与劳动纪律、团结协作与人际关系、集体观念与文明礼貌等。
2.业务能力考核：包括课程学习、教学实践及自学能力、开题报告及科研进展、治学态度与专业思想、社会实践与“三助”活动五个方面。
3.身心健康考核：包括心理、身体健康状况。
四、考核方式：采取公开报告的形式。各院系所按学科成立中期考核小组，由副教授以上职称专业技术人员5人以上组成，考核小组设秘书1人。硕士生填写《滨州医学院硕士研究生中期考核表》，考核小组听取研究生的汇报和导师对研究生的情况介绍，并对研究生进行提问。在研究生回避的情况下进行评议、填写考核结果。
五、考核结果：考核总分在90分以上为优秀；75-90为良好；60-74为合格；60分以下为不合格。
第六条 硕士学位论文工作
硕士生在导师指导下独立完成学位论文工作。硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
为保证学位论文质量，对论文工作加强过程管理。严格执行论文开题报告、中期报告和学位论文预答辩制度。
一、选题
硕士生在导师指导下，通过查阅收集有关文献资料，调查及预实验研究等，进行论文选题。选题的基本原则是：
1.选题应对本学科发展和医药卫生事业有一定的理论意义或实用价值；能够对本专业的科研或临床医疗工作做出一定的实际贡献。
2.选题一般应在本学科或导师的研究方向范围内，尤其要充分利用本专业的优势。尽量与本专业或导师现有的研究课题或科研项目有关。
3.选题能够提出新观点或新方法，应比前人的工作有所发展，应在自己的选题范围内做查新工作。
4.选题还要考虑研究条件和时间，注意课题所需要的仪器设备、研究材料和经费是否具备，能否在预定的时间内完成。
二、开题报告
研究生在确定选题后，应写出文献综述，并提出学位论文开题报告。开题报告在第二学期末，院（系）指导下，由各学科专业组织进行。开题报告由研究生汇报其选题依据和研究工作计划；开题报告评审小组成员对研究生选题的先进性、科研设计的严密性、方法的科学性等进行评价，研究生在听取意见后，作进一步的修改和补充。开题报告要有详细的记录，并填写《滨州医学院研究生学位论文开题报告登记表》。
三、论文工作阶段报告 1.论文工作中期报告
论文进行中按计划由研究生定期在院系所（教研室）学术会议上做论文阶段报告，汇报论文进展情况，听取意见，修订计划，完善研究工作。中期报告要有详细的记录，并填写《滨州医学院研究生课题中期汇报书》。
2.论文工作结束报告
论文研究工作完成，在正式撰写论文前，硕士生应将研究结果在院系所（教研室）内作汇报，导师小组成员对研究结果的可靠性、完整性、科学性进行评论，提出补充和完善意见，并对论文撰写提出建议，以保证硕士生的学位论文质量。结束报告要有详细的记录，并填写《滨州医学院研究生课题结题报告书》。
四、学位论文预答辩
研究生在完成学位论文撰写，申请正式答辩前，应该在院系所（教研室）内进行论文预答辩，由导师组对硕士生的科研工作成绩进行评定。
五、硕士生学位论文要求：
1.能体现研究生掌握和运用所学知识，掌握本研究课题的研究方法和技能。2.对论文所涉及的各个问题，应具有坚实的基础理论和专业知识。3.论文基本论点、结论应在学术或经济社会发展上有理论意义和实用价值。4.有所创见，具有从事科研工作和独立担负专门技术工作的能力。
5.硕士学位论文最低应达到本专业国内核心学术刊物（北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》所列刊物）发表水平。
6.硕士生学位论文要求3万字左右。具体要求见《滨州医学院硕士学位论文撰写规定》。
第七条 硕士生学位论文答辩
一、硕士生完成整个培养计划要求，可以申请学位论文答辩。
二、硕士生学位论文答辩由研究生申请，导师及导师组同意，研究生所在院系所学位评定分委员会审核，并提出论文答辩委员会组成人员名单和预答辩日期，报校学位评定委员会审批。
三、硕士学位论文需聘请与论文有关学科的（副教授以上或相当职称）专家2人进
行论文评阅。论文评阅分署名评阅和“双盲”评阅两种形式，署名评阅由各院系所组织，“双盲”评阅由研究生处统一组织。评阅人应当对论文写出详细的学术评语，评阅人评语不允许打印。
四、论文要进行公开答辩。答辩委员会由副教授以上或相当职称的专家5人组成，其中校外专家不少于1人。论文答辩由答辩委员会主席主持，论文答辩委员会主席须由教授、副教授或相当职称的专家担任。委员会设秘书1人，负责记录和整理答辩有关材料。答辩委员会采取无记名投票方式，经全体成员2/3或以上同意为通过。如答辩未通过，经论文答辩委员会2/3以上成员同意，可在半年至1年内修改论文，重新答辩一次。
五、学位论文答辩程序
1.研究生管理部门或其委托单位致辞，介绍答辩委员会主席和委员； 2.答辩委员会主席主持学位论文答辩；
3.导师（或秘书）介绍硕士生基本情况（包括姓名、年龄、性别、入学年月、最后学历、职务、培养计划完成情况，必修课考试成绩，从事临床工作和和论文发表情况等）；
4.硕士生报告学位论文的主要内容； 5.委员会及与会者自由提问，硕士生答辩；
6.休会，答辩委员举行会议（宣读导师和评阅人的学术评语，根据研究生答辩情况进行评议，写出答辩委员会对论文的评议意见，最后以无记名投票方式就是否通过学位论文答辩及是否建议授予学位进行表决）；
7.答辩委员会主席宣布委员会的评议意见和答辩委员会决议。第八条 学位授予
医学学术学位硕士研究生完成学校研究生培养方案规定的学分要求，完成教学或临床工作及学位论文答辩，并发表符合要求的学术论文，可申请医学硕士学位。
校学位评定委员会和各分委会每年召开一次会议，讨论学位授予及有关事宜。硕士研究生应将答辩的全部材料和在学期间在公开发行的学术刊物上发表的与所学专业相关的论文的复印件报送各院系所研究生管理部门，由研究生管理部门提交分委会进行学位授予资格审查。分委会审批后应于每年6月20日前将申报学位材料及分委会意见上报研究生处，待提交校学位评定委员会会议审批。
第九条 研究生指导管理
一、成立硕士生导师组
研究生的培养采取导师指导和导师组集体培养相结合的原则。由硕士生指导教师和本学科及相关学科的副教授、教授（或相当职称）3-5人组成导师组，根据培养方案，结合研究生个人实际情况、科室培养条件及科研任务，制定研究生个人培养计划，对研究生进行分工指导。导师组的职责是：
1.制定硕士生个人培养计划并监督检查其实施。
2.指导硕士生课程学习，根据研究生自身情况及科研工作需要制定课程学习计划。3.指导、检查硕士生的科学研究与学位论文并决定是否同意为其提交进行答辩的申请。
4.研究生的思想教育、教书育人。
二、制定研究生个人培养计划
硕士生导师和导师组结合学生实际情况，科室培养条件和科研任务等，按照学科、专业培养方案要求，对研究生学位课程学习、教学与临床实践、科学研究训练、论文工作等方面提出具体要求和时间安排。个人培养计划应在研究生入学后两个月内订出，并由导师及导师组、院（系）研究生管理部门负责监督审查，研究生处对此项工作进行不定期检查。
三、加强思想政治工作和管理
加强中国特色社会主义理论体系教育，把社会主义核心价值体系融入研究生教育全过程，把科学道德和学风教育纳入研究生培养各环节。认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，大力加强对研究生思想教育工作。
第十条 本方案适用于滨州医学院各专业攻读医学学术学位硕士研究生，自2015级研究生开始执行，与滨州医学院原有规定相悖之处，以本方案为准。
第三篇：北京协和医学院攻读临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则
北京协和医学院攻读临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则
第一条：培养目标
临床医学硕士专业学位研究生培养必须贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，坚持德、智、体全面发展，以培养临床医学高层次人才为目的。具体要求是：
一、培养具有良好的职业道德、法律意识、人文素养和优秀的专业素质，能独立承担本专业常见疾病诊治工作的临床医师。
二、掌握坚实的医学基本理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，具备良好的表达能力与医患沟通能力。
三、掌握从事临床科学研究的基本方法，并有一定的临床教学工作能力。
四、掌握1门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力；进行一般学术交流的能力及一定的写作能力。
五、身心健康。
第二条：培养年限、时间分配、培养模式及分流
一、培养年限：3年
研究生应在规定年限内完成学业，临床医学专业学位研究生不允许提前毕业。如因各种原因未达到培养要求，可申请延期一年毕业，延期期间经费自理。
二、时间分配：学位课程学习利用业余时间，临床训练时间不少于33个月。
三、培养模式:采用理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式，以临床轮转为主。培养过程中按照住院医师规范化培训内容与标准进行临床实践培养。研究生在培养年限内参加执业医师资格考试并获得《医师资格证书》。完成临床实践培养的内容并达到要求的研究生，在毕业当年参加相关省市住院医师规范化培训结业考核，合格者获得《住院医师规范化培训合格证》。
四、分流：
1、延期毕业
（1）在规定培养期限内未完成学位课程学习,不可进入学位论文答辩，可延期培养一年补修相关学位课程。延期一年修满学位课程学分、成绩合格、达到其他培养要求者，可准予毕业并申请学位。（2）研究生在第五学期仍未通过执业医师资格考试,可申请转为学术学位型研究生并延期培养。
（3）在规定培养期限内未完成临床实践培养与阶段考核要求,不可参加住院医师规范化培训结业考核，可延期培养一年。延期培养一年后完成临床实践培养内容及达到相关考核要求者，可申请参加住院医师规范化培训考核；延期培养一年仍未达到要求者，可申请结业。
（4）在毕业当年参加住院医师规范化培训结业考核不合格，其他培养环节均达到要求者，可延期培养一年，延期培养一年仍未取得合格证书者，可对其进行毕业考核和论文答辩，申请毕业，不授予学位。
（5）毕业当年未通过学位论文答辩，其他培养环节达到要求，可延期培养一年，在一年内修改学位论文并申请重新答辩。重新答辩通过者准予毕业并授予学位；重新答辩仍未通过者则做结业处理，不授予学位。
（6）因各种原因延期培养者，延期培养期间不再享受学校住宿、奖助学金等待遇。
2、转学术学位研究生
（1）在三年培养期限内，由于学科兴趣自愿申请转为学术型研究生，并符合转学术型培养要求者；
（2）研究生参加住院医生规范化培训过程考核（出科考核、考核）不合格并经补考后仍不合格者，自愿申请转为学术型研究生，并符合转学术型培养要求者；
（3）在培养年限内（不得晚于第5学期末）未通过医师资格考试并获得《医师资格证书》，自愿申请转为学术型研究生，并符合转学术型培养要求者；
（4）在三年培养期限内未获得《住院医师规范化培训合格证书》，自愿申请转为学术型研究生，并符合转学术型培养要求者。
3、退学
在三年培养期限内，出现下列情况之一者做退学处理：（1）本人自愿申请退学；
（2）研究生课程必修课同一学期两门或者累计三门不及格；
（3）研究生参加住院医生规范化培训过程考核（出科考核、考核）不 合格并经补考后仍不合格者，且本人不愿意转为学术型研究生者；
（4）第三学年（第五学期）仍未通过医师资格考试、未获得《医师资格证书》，且本人不愿意转为学术型研究生；
（5）学籍管理规定中符合退学要求者。第三条：课程学习要求
研究生课程由学校统一安排，临床医学专业学位硕士研究生要求完成16学分，其中必修课16学分。研究生课程考试最迟应在中期考核前完成。必修课包括公共必修课、学位必修课、学位专业课。必修课不及格需补考，必修课同一学期两门不及格，累计三门不及格按退学处理。
一、公共必修课 4学分
1、中国特色社会主义与实践研究（2学分）
2、科技哲学（1学分）
3、硕士生公共英语（1学分）
二、学位必修课 8学分
由学校结合临床医学一级学科特点及需要，从研究生院所列课程中确定能够反映本门学科最重要的基础理论和专业知识课程共计8-10学分。课程内容涵盖：文献检索类、人文素养类、法律法规类、公共卫生类、临床研究方法类、临床基本技能培训等。
三、学位专业课 4学分
1、专业课（2学分）
在临床轮转期间，每月安排不少于两个半天的集中学习，以讲座、教学研讨会、案例分析等方式，学习临床医学各相关学科的新进展、新知识。阶段考核前按二级学科由学校统一命题并组织考试。
2、专业英语（1学分）
由导师指导，以研究生自学，由所院组织考试
3、文献综述 1学分
文献综述需公开报告，由导师小组统一评分，文献综述如果被核心期刊接收并发表，可不做公开报告。
研究生课程成绩以60分为合格，≥60分可计学分。第四条：临床能力要求
一、临床能力训练
临床能力训练以提高临床实践能力为主，应在卫生计生行政部门公布的住院医师规范化培训基地进行。
临床轮转按照《国家卫生计生委办公厅关于印发住院医师规范化培训基地认定标准（试行）和住院医师规范化培训内容与标准（试行）》（国卫办科教发〔2014〕48号）执行，实际培训时间应不少于33个月，达到各专业培训标准细则的要求。
研究生应及时、如实填写相关省市《住院医师规范化培训临床训练手册》，要求研究生详细记录在轮转科室收治病例的病种和例数，参与及进行的各种技术操作或手术名称，参加的病历讨论等等。各科室轮转结束时进行自我小结，认真填写轮转小结表，由各轮转科室指导教师及科主任审核签字。《临床训练手册》是研究生参加出科考核、考核和结业综合考核的依据。
参加临床训练的研究生日常考勤、假期安排、病事假制度按临床训练所在医院及科室相关规定执行。
二、临床能力考核
临床能力考核：主要考核硕士生是否具有较强的临床分析、思维能力和实践操作能力。考核严格按照住院医师规范化培训的出科考核、考核和结业综合考核进行，考核结果需及时填写在《考核手册》上。第五条：科研能力训练与教学培训
一、硕士生在临床科研能力训练中掌握文献检索、资料收集、数据处理等科学研究的基本方法，学会运用资料和数据进行综合分析和解决临床问题的能力，并完成学位论文。
二、硕士生应参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、小讲课等教学工作；能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作。第六条：阶段考核
一、考核时间：阶段考核在研究生入学后第五学期12月前完成。
二、考核目的：确保研究生的培养质量，考查研究生在校期间的思想动态和学习情况，通过考核进行分流，符合条件的优秀研究生转入博士阶段学习，合格生继续硕士生培养，不合格生终止培养。
三、考核小组成员：由硕士生指导教师、临床带教老师3-5人组成，可有科室党支部成员和研究生管理干部参加。
四、考核内容：主要包括政治思想品德、理论知识水平、临床能力三方面
1、政治思想品德考核：包括思想品德素质与医德医风、敬业精神与科学作风、遵纪守法与劳动纪律、团结协作与人际关系、集体观念与文明礼貌等。
2、理论知识考核：考查研究生课程是否修满学分，计算出公共必修课、学位必修课和学位专业课的平均成绩。
3、临床能力考核
临床医学专业学位硕士研究生的临床能力考核结合临床训练第二次考核进行。由学校统一聘请本二级学科的高级职称专家组成考核委员会，对研究生的临床业务技能、表现等进行综合评定和考核。考查研究生是否具有良好的思想品德素质与医德医风，是否掌握本学科基础理论和专业知识，是否具有较强的临床分析能力和思维能力，是否能够独立处理本学科的常见病，是否能对下级医师进行业务指导。具体考核办法见《北京协和医学院临床医学专业学位申请人临床能力考核办法》。
五、考核结果：
1、考核优秀：即研究生的政治思想品德、临床能力、必修课各项的平均成绩均在85分以上、各单科成绩不低于70。
2、考核合格：即研究生的政治思想品德、临床能力、必修课考核平均成绩合格（60分以上），各单科成绩不低于60（含补考合格者）。
3、考核不合格，即研究生的政治思想品德、临床能力、必修课各项成绩有一项在60分以下。
六、分流办法
1、转博
（1）硕士入学身份为推免硕博连读研究生： ① 英语六级考试达到学校当年免修硕士英语标准；
② 硕士生临床能力考核、必修课各项平均成绩均≥80分、各单科成绩≥70，思想品德考核优秀；
③ 已获得《医师资格证书》。
（2）硕士入学身份为推免硕或统招硕（含定向生、港澳台考生）； ① 硕士生阶段考核优秀； ② 转博英语考试达标（参加当年转博英语考试并达到研究生院划定的分数标准）；
③ 已获得《医师资格证书》。
（3）转博程序：符合要求的研究生由个人提出申请、考核小组推荐、所属医院主管部门签署意见后，报研究生院主管院长审批。
特别说明：
（1）研究生若第六学期末未能取得《住院医师规范化培训合格证书》，取消转博资格。
（2）结合国家医教协同相关文件，完成住院医师规范化培训的临床医学专业学位硕士研究生转博后博士阶段培养过程与专科医师规范化培训接轨，具体培训年限及培训细则见各学科专科医师规范化培训施细则。
2、继续硕士培养：未能转入博士阶段学习，考核合格（含优秀）的硕士生，继续进行硕士生培养。
3、终止培养：对考核不合格的硕士生，经考核小组认定确实不具备继续按硕士生培养条件的，可由研究生所在医院提出申请，报研究生院审批，终止其学习。
第七条： 学位论文工作
临床医学专业学位研究培养以临床训练为主，硕士生要求在学位论文指导教师指导下独立完成学位论文工作，学位论文要求：
1、学位论文必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景；
2、学位论文形式由研究报告与文献综述两部分组成。研究报告可以为病例分析报告、临床研究或荟萃分析等形式；
3、学位论文应符合学术规范要求；
4、学位论文要求1万字左右（A4纸，正文宋体小4号字），中文摘要控制在1000字内，英文摘要2000字符内。具体要求见《北京协和医学院博士、硕士学位论文管理办法和论文格式要求》。第八条：学位论文答辩
一、研究生完成整个培养计划要求，完成临床训练，完成学位论文，经导师、导师组推荐，科室及所院批准，可以申请学位论文答辩。
二、学位论文答辩由研究生所在单位所院长审批。
三、学位论文需聘请与论文有关学科的高级职称专家3人进行论文评阅，其中硕士生导师不少于2人，本医院外专家不少于1人，论文评阅实行一票否决制度，经评阅未能通过的论文，应当在导师指导下参照评阅人的意见进行修改，并须再经同一评阅人评阅通过后方可申请答辩。评阅人应当对论文写出详细的学术评语。
四、论文要进行公开答辩。答辩委员会由高级职称专家5人组成，其中硕士生导师不少于2人，院校外专家不少于1人。答辩委员会设主席、秘书和记录员各1人。记录员应由专业人员担任，负责记录和整理答辩有关材料。
五、学位论文答辩程序
1、答辩委员会秘书介绍答辩委员会成员；
2、答辩委员会主席主持学位论文答辩；
3、导师介绍硕士生基本情况（包括姓名、年龄、性别、入学年月、最后学历、职务、培养计划完成情况，必修课考试成绩，曾做过哪些临床工作和发表过哪些文章等）；
4、硕士生报告学位论文的主要内容（一般25-30分钟）；
5、答辩委员会及与会者自由提问，硕士生答辩，一般不少于1小时；
6、休会10-15分钟，答辩委员举行会议，宣读导师和评阅人的学术评语，根据研究生答辩情况进行评议，写出答辩委员会对论文的评议意见。
7、根据研究生论文答辩情况及临床能力考核成绩，答辩委员会就是否同意毕业和是否同意授予临床医学硕士专业学位进行投票表决。全体委员会2/3以上同意为通过。经答辩，认为研究生未达到临床医学硕士专业学位水平者，委员会应做出是否同意在半年内重新答辩一次的决议。经再次论文答辩，通过者可授予临床医学硕士专业学位，若仍不通过，则终止学习，按肄业处理。
8、答辩委员会主席向研究生本人宣布委员会的表决结果和对论文的评语。
六、申请学位论文答辩者必须提供下列材料：
1、专业学位硕士研究生培养手册；
2、住院医师规范化培训临床训练手册及考核手册；
2、论文及论文摘要；
3、评阅人评语3份；
4、毕业研究生登记表2份。第九条：毕业申请及学位授予
一、毕业申请条件
1、完成培养方案所规定的课程学习，成绩合格，达到规定学分要求；
2、取得《医师资格证书》；
3、完成住院医师规范化培训；
4、完成硕士学位论文并通过答辩。
二、申请学位资格:
1、达到毕业申请条件；
2、取得《住院医师规范化培训合格证书》；
3、发表文章符合我校申请学位发表论文相关规定：专业学位硕士研究生申请学位时，要求在规定的时间内在国内外公开出版发行的学术期刊上以第一作者（包括并列第一作者）发表1篇论文（包括综述和病例报告）。发表论文的内容应与本人学位论文研究一致（发表论文的研究内容为学位论文研究内容的一部分或全部）。具体要求见《北京协和医学院研究生申请学位发表论文的规定（试行）》(医科研发[2012]250号文)。
三、学位待授
研究生毕业当年符合上述毕业要求，但因各种原因未取得《住院医师规范化培训合格证书》，本人不愿意申请延期毕业或转为学术学位研究生培养（需延期），可准予毕业，暂不授予学位。毕业后三年内再次参加住院医师规范化培训结业考核合格者可申请学位；三年内未通过住院医师规范化培训结业考核者学校不再接受其学位申请。
研究生毕业当年符合上述毕业要求并通过答辩，但未发表符合要求的学术论文，可准予毕业暂不授予学位，自答辩之日起三年内发表符合规定的学术论文者可申请学位。
院校学位评定委员会和各分委会每年（上、下半年）召开两次会议，讨论学位授予及有关事宜。硕士研究生应将答辩的全部材料和在学期间在公开发行的学 术刊物上发表的与所学专业相关的论文复印件报送所院教育处，由教育处提交分委会进行学位授予资格审查。分委会审批后应于每年6月20日和11月20日前将申报学位材料及分委会意见上报研究生院，待提交院校学位评定委员会会议审批。
第十一条 研究生指导管理
一、硕士生同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，接受学校、研究生所属医院教育部门和培训医院住院医师规范化培训基地管理，由学校研究生主管部门统筹负责。硕士生指导教师包括学位论文指导教师和临床能力训练指导医师，分别负责学位论文指导和临床带教工作。各临床轮转科室需成立指导小组，负责指导研究生的临床能力训练。
硕士生指导教师职责：
1、制定研究生培养总体计划并监督检查其实施。
2、审查研究生课程学习情况。
3、审查研究生临床训练情况。每月至少有一次与研究生面谈。要根据研究生的临床表现，及时发现问题，给予具体指导。
4、指导、检查研究生的学位论文情况，指导学位论文的撰写和修改，并决定是否同意为其提交进行答辩的申请。
5、研究生的思想教育、教书育人。
二、《住院医师规范化培训临床训练手册》、《住院医师规范化培训临床考核手册》和《北京协和医学院临床医学专业学位硕士研究生培养手册》是导师指导硕士生学习的依据，也是对硕士生毕业和授予学位进行审查的依据。硕士生在入学后三个月内需及时填写《北京协和医学院临床医学专业学位硕士研究生培养手册》。培训计划确定后，硕士生和导师均应严格遵守。在执行培训计划过程中，若因特殊原因提出修改者，必须提出申请，经研究生导师、研究生所属医院和临床培训医院同意后报北京协和医学院研究生主管部门审批、备案。第十二条：附则
本方案适用于北京协和医学院临床医学硕士专业学位研究生，本方案自2015年9月开始执行。2013、2014级临床医学硕士专业学位研究生结合自身情况自愿参加。本方案与北京协和医学院原有规定相悖之处，以本方案为准，未尽事宜参阅相关配套文件。
第四篇：医学免疫学硕士研究生培养方案
医学免疫学硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养能坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、品德优良，具备严谨科学态度和优良学风，具有良好的科学素养，适应面向21世纪德智体全面发展的免疫学专业人才。
二、研究方向
1．细胞与分子免疫 2．感染与免疫
3．肿瘤的基因与免疫治疗 4．公共健康与免疫
三、招生对象
已获学士学位的在职人员、应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。
四、学习年限
二年半
五、课程设置
A类：
科学社会主义理论与实践(2学分)自然辩证法(2学分)英语(4学分)
B类: 分子生物学(4学分)生化分析(4学分)细胞生物学进展(4学分)
C类：
细胞与分子免疫学(3学分)分子免疫学技术(3学分)分子生物学技术(3学分)D类：
抗体与疫苗技术(4学分)基因工程(2学分)免疫学研究新进展（2学分）糖蛋白生物化学(2学分)细胞操作技术(2学分)医学文献检索(2学分)医学统计学（4学分）
六、培养方式
1．集中学习学位课程，由学校统一组织教学。
2．入学后1－3个月内进行师生双向互选，确定导师，由导师负责成立指导小组，制定培养计划。
3．专业课以自学为主，辅以重点讲授和提问。要求研究生参加各种学术活动并阅读有关的专业文献。
七、考核方式
1．公共课及基础课以笔试考核为主，有由有关教研室负责考核工作。2．专业课除笔试考核外，要求写专题综述报告，以了解研究生对专业知识的掌握和综合分析问题的能力。3．中期考核
教研室组织3位教师对研究生进行中期考核，根据考核结果，确定是否继续攻读硕士学位或劝其退学。
八、学位论文
学位论文是全面训练研究生科研能力的重要环节。硕士研究生在修完学位课程、完成规定的学分后，开展学位论文工作。研究工作体现导师指导，研究生独立完成。
九、论文答辩和学位授予
硕士学位论文应在答辩前请2位（至少一位外单位）同行专家评阅论文，写出评阅意见。评阅通过后，方可组织答辩。
硕士论文答辩委员会由教授或相当专业技术职务的专家为主共三人组成，其中教授或相当专业技术职务的专家至少二人，导师不参加答辩委员会。硕士论文答辩委员会对其学位论文进行考核和答辩，并评价其学位论文能否发表于国内核心刊物，然后提出建议是否授予硕士学位的评定意见。学位论文通过答辩后，校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院学位评定委员会的意见并按照有关规定作出是否授予学位的决定。
十、质量检测
对在校研究生每学期末进行综合评价，同时全面实行中期考核，建立研究生个人档案。对毕业研究生进行跟踪调查，获得其工作单位的评价和要求，以便改革现有的培养方式，使其能满足现代生命科学发展和社会的需要。
第五篇：南方医科大学临床医学专业学位硕士研究生培养方案
南方医科大学临床医学专业学位硕士研究生培 养方案
一、培养目标及基本要求
1．拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民，遵纪守法，品行端正，身体健康，具有良好的医德医风； 2．具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科和外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到《南方医科大学临床住院医师规范化培训》中第一阶段培训结束时要求的临床工作水平（即高年住院医师水平）；
3．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识； 4．具有从事临床科学研究和教学工作的能力，结合临床实际，完成1篇学位论文，并通过答辩；
5．掌握一门外语，具有熟练地阅读本专业外文资料的能力及一定的写作能力。
二、研究方向 1.内科学 1）心血管病
2）血液病 3）呼吸系病 4）消化系病 5）内分泌与代谢病 6）肾病 7）风湿病 8）传染病
2、儿科学
3、老年医学
4、神经病学
5、精神病与精神卫生学
6、皮肤病与性病学
7、影像医学与核医学
8、临床检验诊断学
9、外科学 1）普外
2）骨外 3）泌尿外 4）胸心外 5）神外 6）整形 7）整形 8）烧伤
10、妇产科学
11、眼科学
12、耳鼻咽喉科学
13、肿瘤学
14、康复医学与理疗学
15、运动医学
16、麻醉学
17、急诊医学
18、中医内科学 3
19、中医外科学 20、中医骨伤科学
21、中医妇科学
22、中医儿科学
23、中医五官科学
24、针灸推拿学
25、民族医学（含：藏医学、蒙医学等）
26、中西医结合临床
27、输血医学
28、临床病理学
29、全科医学
三、招生对象 具有临床医学五年制本科学历，热爱公共卫生事业，思想素质好，身体健康。
四、学习年限
1、学习年限：弹性学制，3-5年。4
2、学习形式：全日制和非全日制两种形 式。
3、时间安排：（1）全日制学生按照学校在校研究生管理规定，课程学习主要安排在入学后前三个月集中进行，课程结束后进行临床实践和科学研究培训；（2）非全日制学生利用双休日和其它业余时间上课，课程学习主要安排在前3学期。修满规定学分后进行专业实践和专题论文研究。
五、课程设置 临床医学硕士专业学位研究生学位课程包括社会主义理论与实践研究、英语、生物统计学、专业课及专业基础课5门。另外结合所学专业及临床工作需要，在导师指导下再选修至少2门课程，课程总学分不少于23学分。课程设臵学时数学分小计备注
英 语605 生物统计学705 学位社会主义理论与 36220 课程实践 必修课程，必选 2005专业课 1003专业基础课
181自然辩证法必选其中1门
思想1 政治181马克思主义与社
理论会科学方法论 选修课 免疫学进展242.5
分子生物学212 临床解剖学151.5 细胞信号转导机 151.5
制
实用病理学151.5 神经生物学151.5 高级医学微生物
121
学
选修
121新药评价 课 高级病理生理学242 医学发育生物学121 药物研究与发展121 SPSS软件应用303 临床科研方法182 医学信息获取与 333 管理 计算机应用基础202 循证医学121
生物信息学
242
免疫学实验644 细胞培养技术453
分子生物学实验403 医学实验动物学503
现代仪器分析与303 应用 显微外科技术303 组织学基本技术202 抗体技术403 实验室安全303 放射性核素在医 303 学科研中的应用 蛋白质组学技术303 神经电生理学202 神经生物学实验202 心理学专题讲座202 病.证的对峙与 60.5 反思 卫生法学91 卫生管理30.3 项目管理概论30.3 7
非营利组织的人
30.3
力资源管理
六、培养方式
临床医学硕士专业学位研究 生按照临床实践综合能力和科研能力培养并重的原则，实行导师组培养，即在导师及临床指导教师的具体指导下，采取课程学习、临床实践和科学研究相结合，在二级学科内以临床轮转的方式进行临床实践综合能力和科研能力的培养。要求临床实践综合能力培养的总时长约12个月，临床轮转科室数量不少于3个（含导师所在学科科室），其中导师所在学科科室学习时间不少于9个月，导师所在学科科室外的相关学科轮转时间应集中安排，每个学科轮转时间不少于1个月（其中，对研究生入学前已经过住院医师规范化培训的相关学科不再进行重复培训）。
临床实践综合能力培养应按照《南方医科大学住院医师规范化培训试行办法》第一阶段的要求（二级学科规范内及其它相关学科）进行。研究生轮转期间，须在轮转科室聘任临床指导教师（主治医师（含）以上职称），具体负责研究生的临床能力训练工作。每个科室轮转结束后，科室应对研究生进行出科考核，考核合格后方可进入下一轮临床训练。
七、考核方式 8
按思想品德、学位课程、外语水平、临床培训、教学能力和科研能力和学位论文等方面进行考核、考试或评估。1.思想品德
1）坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱集体，具有较强的学科发展意识。2）献身科学、诚实守信、勤奋严谨、开拓创新。
3）具有较好的社会公德与医德修养。2.外语 参加学校外语课程考试，成绩合格；能够熟练阅读专业文章。3.课程考核
研究生必须按照学校规定修够学分，并通过所有课程考试。4.临床培训考核 要求临床能力考核必须合格。5.教学能力
熟悉教学过程，能够教授小班课。6.科研与学位论文 9
发表论著，达到学校对文章的具体要求，答辩由答辩委员会评定。
八、学位论文 1.学位论文可以是以解决临床问题为目的临床研究、与临床相关的临床基础研究、以及与相关医学发展有关的医学研究。2.学位论文应该与导师的研究方向一致。3.学位论文要能够体现出申请人已经掌握科学研究的基本方法。4.学位论文中的实验内容要求设计合理、思路可行、没有原则性的错误
九、毕业答辩和学位授予 1.学位论文答辩
1）按学校规定由专家组成论文答辩委员会。
2）答辩程序中临床型研究生加入临床答辩。2.研究生申请学位论文答辩必须具备的条件
1）通过学位课程考试，修满规定学分。
2）通过开题论证报告。10
3）通过研究生中期考核。
4）专业学位研究生毕业前在核心期刊上至少发表1篇学术论著或参照《南方医科大学研究生发表论文暂行规定》要求发表论文。论文要求如下：发表论文的研究生必须是第一作者（对于有并列第一作者的中文学术论著，只认可排名第一位的作者），并且是研究生期间的科研成果，作者单位必须是南方医科大学。
6）硕士研究生确因学科建设和课题研究需要而不便发表学术论著，通过硕士学位的课程考试、完成课题研究和硕士学位论文答辩，经导师提出申请，由导师在两级学位评定委员会陈述理由，经学校学位评定委员会表决，通过后也可以不发表学术论文而授予硕士学位。7）为鼓励硕士研究生延续和进一步深入课题研究，争取发表高水平学术论著，对于毕业当年考取我校博士研究生的全日制临床医学专业硕士研究生，如已通过硕士学位的课程考试、完成课题研究和硕士学位论文答辩，导师允许其不发表学术论文，可申请授予临床医学硕士学位。
8）学位论文考核答辩委员会应由5位或5位以上本专业或相关专业高级职称的专家组成，其中至少有1名校外专家，委员会专家应以研究生导师为主。3.学位授予 11 1）按《南方医科大学学位授予条例》规定办理。
2）答辩委员会认为申请人的临床能力和论文达到硕士水平，已通过硕士学位答辩。报学位评定委员会审批。
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