重庆理工大学专业学位硕士研究生培养工作实施细则

第一篇：重庆理工大学专业学位硕士研究生培养工作实施细则

重庆理工大学专业学位硕士研究生培养

工作实施细则

重理工学〔2012〕91号

第一条为了加强专业学位硕士研究生（以下简称“研究生”）的培养工作，提高培养质量，根据国务院和学校有关规定，特制定本实施细则。

第二条培养目标

（一）研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

（二）研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术学位研究生有所不同，要突出研究生教育的特色。

第三条培养方式

（一）实行学校和企业联合培养，以在校为主的课程学习和在企业为主的实际课题实践训练相结合，既要打好课程学习基础，又要以实际课题带动专门技术工作或管理工作能力的提高。

（二）实行双导师制，以校内导师指导为主，校外合作导师参与课程教学、专业实践、项目研究、学位论文等多个环节的指导工作。校外合作导师由学校按程序办理聘任手续。

第四条培养方案

（一）培养方案是研究生培养工作的基本文件，也是进行教学管理和质量监控的主要依据。

（二）培养方案的制定和修订工作由学校统一安排，各学院（中心）根据国家和各专业学位教育指导委员会的相关要求，结合学科专业实际制定和修订。

（三）培养方案的主要内容包括学科专业简介、培养目标与要求、培养方式与学习年限、课程设置和学分要求、论文工作与要求、学位授予等。

（四）培养方案一经确定，应严格实施。在运行期内需要微调的，由专业学位硕士点所在学院（中心）提出书面申请，经专业学位硕士点负责人同意后，由学院（中心）学位评定分委员会审核并报研究生处审批，报分管校领导批准。

第五条个人培养计划

（一）原则上以班级（培养方向）为单位制订培养计划，并报研究生处备案。

（二）研究生入学后2周内，在导师（导师组）指导下，按照培养方案和研究生自身特点制定个人培养计划，并在“研究生教育信息管理系统”提交后打印一式三份：一份由研究生自己保存、一份交所在学院（中心）保存、一份交研究生处备案。

（三）培养计划是导师指导研究生学习的依据，也是对研究生毕业和授予学位进行审查的依据。一经确定，应严格遵守执行，一般不得变动。如确需变动，应由研究生在开学后2周内提出书面申请，经导师（导师组）、所在学院（中心）同意，报研究生处审批。

第六条课程学习

（一）课程学习是研究生培养过程的重要环节，研究生须按培养计划完成课程学习。

（二）课程学习实行学分制。课程教学、成绩管理等具体要求按《重庆理工大学专业学位硕士研究生课程教学与管理规定》执行。

第七条学术活动

研究生在校期间，必须参加与本学科专业相关的专题讲座或学术报告至少8次，并填写学术报告记录册。同时，必须参加校级及以上学术科技活动至少1项。

第八条专业实践

（一）专业实践是全日制研究生重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是全日制专业学位教育质量的重要保证。全日制研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

（二）不参加专业实践或专业实践考核未通过的全日制研究生，不得进入学位申请环节。

（三）专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。专业实践具体要求按《重庆理工大学全日制专业学位硕士研究生专业实践管理规定》执行。

第九条学位论文

学位论文是培养研究生掌握科学研究方法、培养独立科学研究能力与应用现有的科学理论解决实际问题的能力的重要环节，是研究生综合素质和业务水平的综合体现。研究生必须通过中期考核后，才能进入学位论文阶段。

（一）中期考核与学位论文开题报告

中期考核是在研究生课程学习基本结束后，对其思想品德、课程学习和学位论文开题报告等方面进行的综合考核和评定。具体要求按照《重庆理工大学专业学位硕士研究生中期考核规定》执行。

（二）学位论文中期检查

学位论文中期检查是研究生接受导师指导的重要环节，也是判断学位论文研究能否顺利进行的重要依据。具体要求按照《重庆理工大学研究生学位论文中期检查实施办法》执行。

（三）论文撰写

学位论文须在导师（导师组）指导下由研究生独立完成，具体要求按照《重庆理工大学硕士学位论文规范》执行。

（四）论文答辩

学位论文答辩是对研究生在学期间培养质量进行的一次总结性考核，具体要求按照《重庆理工大学硕士专业学位授予工作实施细则》执行。

第十条为了加强培养环节的规范化管理，各专业学位硕士点所在学院（中心）须根据本细则规定，制定相关专业学位硕士研究生培养工作实施细则。

第十一条本规定自颁布之日起执行，由研究生处负责解释。

第二篇：重庆理工大学专业学位硕士研究生课程教学与管理规定

重庆理工大学专业学位硕士研究生课程

教学与管理规定

重理工学〔2012〕92号

第一条为进一步加强专业学位硕士研究生（以下简称“研究生”）课程教学管理，提高培养质量，根据国务院和学校有关规定，特制定本规定。

第二条课程设置

（一）研究生课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。将课程与职业资格认证紧密衔接，鼓励研究生在学期间参加职业资格认证，将研究生获得职业资格认证作为教育质量评估的重要依据。

（二）教学大纲是课程教学及教学质量评估的重要依据，每门课程必须有教学大纲。其主要内容包括：课程名称(中文、英文)、学时、学分、考核方式、课程教学的目的和要求、课程主要内容与学时、教材和参考书目等。

（三）除公共课外，课程的学分一般以16学时计1学分，超过48学时（含48）计3学分，每门课程的学时最多不超过64学时。自学、查资料、写论文（作业）等不列入计划学时。

第三条课程教学要求

（一）研究生课程任课教师原则上由爱岗敬业、教学及专业实践经验较丰富、具有高级职称或博士学位的教师担任，鼓励来自实践领域有丰富经验的高层次专业人员承担专业课程教学。

（二）研究生课程教学内容要强调理论性与应用性的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；要注重培养研究生研究实践问题的意识和能力。

（三）对于有专业学位全国教育指导委员会推荐教材的课程，一般要求采用推荐教材进行授课。没有专业学位全国教

育指导委员会推荐教材的课程，应选择或编写适合研究生学习的教材授课。

第四条课程教学的组织与实施

研究生课程教学由研究生处与专业学位硕士点所在学院（中心）共同管理，其职责分工如下：

（一）研究生处：汇总编制全校课表、检查教学质量；组织公共课教学、包括大纲编写、安排任课教师、编制公共课课表、落实教材、管理课程档案等；组织全日制研究生课程考核及成绩管理。

（二）专业学位硕士点所在学院（中心）：组织专业基础课和专业课教学，包括大纲编写、安排任课教师、编制课程表、落实教材、检查教学质量、管理课程档案等；负责在职研究生课程考核及成绩管理。

第五条个人培养计划制定与选课

（一）原则上以班级（培养方向）为单位制订培养计划，并报研究生处备案。

（二）研究生入学后2周内，在导师（导师组）指导下，按照培养方案和研究生自身特点制定个人培养计划，并在“研究生教育管理系统”提交后打印一式三份：一份由研究生自己保存、一份交所在学院（中心）保存、一份交研究生处备案。

（三）培养计划是导师（导师组）指导研究生学习的依据，也是对研究生毕业和授予学位进行审查的依据。一经确定，应严格遵守执行，一般不得变动。如确需变动，应由研究生在开学后2周内提出书面申请。由本人填写《重庆理工大学研究生课程学习综合申请表》，经导师（导师组）、所在学院（中心）同意，报研究生处审批。

（四）同等学力或跨学科专业考入的研究生须补修本专业的大学本科主干课程，可在教务处公布的课表中查询补修课程的课程号、课序号、课程名称、教师号等开课信息，在开学后两周内到教务处办理补修手续，并到研究生处备案。补修课程随本科听课及考核，考核及格方可视为补修及格，不计学分。

（五）研究生跟读期间如果已经学习过培养计划中某一课程（课程名称、学分及教学内容相同），且考核及格，可在入学后一个月内申请学分认定。由本人填写《重庆理工大学研究生课程学习综合申请表》并附相关证明材料(含成绩单、试题、考卷等)，经导师（导师组）、学院（中心）、研究生处审核后承认其成绩和学分。

（六）少数研究生，按个人培养计划的要求，确有必要到校外有关学校或研究院(所)学习有关课程，可提出申请，经导师（导师组）、学院（中心）、研究生处审批后，方可赴校外学习，其学习费用视不同情况由研究生本人或（和）指导教师承担。学习结束后，由校外单位出具其考试成绩和学分的证明材料(含成绩单、试题、考卷等)，经研究生处审核后承认其成绩和学分。

第六条确定开课计划和课表安排

（一）各学院（中心）在每学期末确定下学期开课计划（开课名称和选课人数）。根据开课计划安排任课教师，并在规定时间内将《重庆理工大学聘用研究生课程任课教师汇总表》交研究生处备案；如聘任校外教师任课的，需附《重庆理工大学外聘兼职教师审批表》批复文件的复印件，并由外聘教师本人填写《重庆理工大学研究生兼职教师情况登记表》，报研究生处批准备案。

（二）研究生处汇总的任课教师聘任表是计算任课教师教学工作量的最终依据。

（三）各学院（中心）在规定时间内编排课程表报研究生处，并及时通知任课教师本人。

（四）研究生处将根据开课计划安排公共课课程表，并汇总编排全校课表。

（五）任课教师同一学期内为同一年级同一专业研究生开设的课程不得超过2门；为同一年级同一专业研究生开设的课程总数不得超过3门。

第七条课程教学与检查

（一）任课教师接受教学任务后要认真备课，并根据课程教学大纲编制《重庆理工大学研究生课程教学日历》。课

程教学计划经教研室（系）主任审核后执行，正式上课时向学生公布,并于开学时交各学院（中心）备查。

（二）全校课表编排好后，任课教师必须按课表开课，不得随意变动。如有特殊原因需要调课，由任课教师提前三个工作日提交《重庆理工大学研究生课程调课申请表》，经学院（中心）分管领导同意后报研究生处批准。调课安排由任课教师负责通知研究生。

（三）学校和各学院（中心）将以全校课表为依据对研究生课程进行教学检查。

第八条课程考核与成绩管理

（一）考核方式

1.培养计划中开设的各门课程，都要进行考核。

2.课程考核分为考试和考查两种。考试一般采用课堂笔试独立完成的方式（考试时间不少于2小时），经所在学院（中心）同意，也可采取笔试和撰写论文相结合的方式；考查可根据课程特点和培养要求，采用笔试、口试、撰写课程论文、调查报告、文献阅读报告、实验报告等形式进行。

3.考试成绩按百分制评定，60分以上（含60分）为及格；考查成绩可按百分制评定或五级记分制（优、良、中、及格、不及格）评定。

4.学位课程必须进行考试；非学位课程可考试或考查。

（二）考核组织

1.任课教师应在课程结束前2周提交课程考核安排，办理考核手续。考试课程要求有试卷审批表（一式两份）、试题（A、B卷）、参考答案及评分标准（A、B卷）；考查课程要求有试卷审批表（一式两份）、考查方式要求及评价标准。

2.全校公共课及全日制研究生课程考核由研究生处统一组织。任课教师提交课程考核安排后，研究生处负责课程考核手续审查、登记、试题印刷、考场安排和考试纪律检查等工作；各学院（中心）负责监考人员安排、通知选课学生等工作。

3.在职研究生专业基础课和专业课考核由各学院（中心）负责组织。任课教师提交课程考核安排后，各学院（中

心）负责课程考核手续审查、登记、试题印刷、考场安排、监考人员安排、通知选课学生和考试纪律检查等工作。考试安排须提前2个工作日在网上公布并报研究生处备案。

4.试题和答题卷一律采用学校统一格式。

（三）考核纪律

1.研究生无论何种原因缺课达该门课程总学时1/3的，则视为平时成绩考核不合格，不能参加期末考核。

2.研究生如有特殊原因不能参加考试，须在开考前办理缓考手续，填写《重庆理工大学研究生课程学习综合申请表》，经导师（导师组）、学院（中心）、研究生处批准后方可缓考。

3.研究生出现旷考或作弊行为，该课程考核成绩按零分记。并视其情节轻重给予相应处分，对在职研究生必要时向研究生工作单位通报。

4.研究生课程考试纪律要求按照《重庆理工大学考场规则》执行。

（四）考核成绩管理

1.课程成绩以课程结束时的考核结果为主，适当参考平时成绩加以评定，平时成绩一般不超过总成绩的40%。

2.任课教师应在课程考核结束后两周内按评分标准完成评分，登录“研究生教育管理系统”提交成绩。

3.研究生课程考核成绩不合格者，可以按规定补考一次。补考通过，成绩记为合格。

4.研究生缓考成绩按正常考核成绩处理。

5.研究生的补考（缓考）一般安排在下学期开学后2周内。补修课补考随同本科补考进行，时间在开学前进行，学生根据教务处通知参加补考。

6.补修课成绩由任课教师在阅卷结束后登录“研究生教育管理系统”提交成绩。如有成绩不合格者，由任课教师把补考名单报教务处，由教务处统一安排补考。

7.有下列情况之一者，须随下一年级重新学习课程并参加考核：被取消考核资格者；无故缺考者；补考（缓考）不合格者。

8.研究生在校学习期间，若需要成绩证明，可登陆“研究生教育管理系统”，自行打印成绩单，由所在学院（中心）审核无误后在成绩单上签字，加盖公章后有效。

（五）考核资料管理

1.任课教师应在课程考核结束后两周内按要求整理考核材料，交各学院（中心）保存。主要材料包括：《重庆理工大学研究生课程考核资格及命题审批表》、《重庆理工大学研究生课程考核试题（A、B卷）》、《重庆理工大学研究生课程考核试题参考答案及评分标准（A、B卷）》、《重庆理工大学研究生考试考场记录表》（非考试课可不交）、《重庆理工大学研究生课程考试答题卷》、《重庆理工大学研究生考勤表》《重庆理工大学研究生课程平时成绩及评分记录表》、《重庆理工大学研究生成绩登记表》、《重庆理工大学研究生课程考核试题与成绩分析表》。

2.补修课程由任课教师将试题、答卷与《重庆理工大学研究生课程考核成绩登记表（补修课）》整理后交各学院（中心）保存。

3.研究生本人不得查阅课程考核的答卷。如有特殊原因需查卷，须填写《重庆理工大学研究生课程学习综合申请表》，由研究生处组织有关教师进行查阅。

第九条本规定自颁布之日起执行，由研究生处负责解释。

第三篇：自筹经费培养硕士研究生协议书—专业学位

自筹经费培养硕士研究生协议书

（专业学位）

甲方：山东大学

乙方（考生）：

根据教育部有关规定和2011年硕士研究生入学考试成绩，甲方决定招收乙方为2011级自筹经费攻读硕士学位研究生，专业为，学制年。经双方协商，一致达成如下协议：

一．甲方的权利、义务

1.甲方按照有关规定负责乙方的培养、管理及学位授予工作。

2.甲方为乙方提供与其他研究生同等的学习、生活条件。

3.甲方按照有关规定为乙方办理就业派遣等事宜。

二．乙方的权利、义务

1.乙方应向甲方缴纳培养费 20000 元，可分缴纳，甲方根据乙方缴费收据给予报到注册。第一学年培养费应根据甲方要求在规定时间缴纳完毕，未按期缴纳培养费者不发放录取通知书，其他学年培养费根据相关规定缴纳。

乙方延期毕业的，应另行缴纳培养费，具体标准参照《山东大学收费管理办法》执行。

乙方因故(包括违法、违纪、病退等原因)不能完成学业或中途自行终止学业的，具体缴费标准参照《山东大学收费管理办法》执行。

乙方如在甲方住宿，须缴纳住宿费，具体标准参照《山东大学收费管理办法》执行。

2.乙方应在规定时间将人事档案寄送到录取学院（部、中心），人事档案不到者不发放录取通知书；应届毕业生可在毕业后由毕业学校统一寄送。

3.乙方入学报到时，须将工资关系、组织关系等转入甲方管理。

4.乙方在甲方学习期间应自觉遵守法律、法规及甲方的各项规章制度，对违反者，甲方有权按照有关规定做出处理。

三．其它事项

1.协议有效期：自双方签订之日起至乙方结束学业时止。

2.未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

3.本协议一式两份，甲、乙双方各持一份。

甲方签章乙方签字（手印）2011年月日2011年月日

第四篇：重庆邮电大学全日制专业学位硕士研究生培养方案总则

重庆邮电大学

全日制专业学位硕士研究生培养方案总则

研究生培养方案是制定研究生培养计划，实施研究生培养工作的基本依据。为加强我校全日制专业学位硕士研究生（以下简称研究生）的培养与管理，提高研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》及有关文件精神，结合我校研究生培养的具体情况，特制定本总则。

一、培养目标

（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

（二）掌握所从事本学科领域的基础理论、先进技术方法和手段,在本学科领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发和工程管理等能力；较为熟练地掌握一门外国语。

（三）具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学习年限

我校研究生标准在校学习年限（学制）为三年，学生可申请提前毕业或延期毕业，也可分阶段完成学业，但在校学习时间最短不得少于两年，最长修业年限（含休学）不得超过六年。

三、培养方式

（一）采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

（二）研究生课程学习实行学分制。研究生导师应根据本专业研究生培养方案要求和因材施教的原则，在研究生入学后一个月内制定出研究生课程学习计划。研究生的教学应以能力培养为本，以职业导向为本，注重培养学生研究实践问题的意识和解决实践问题的能力。

（三）实践教学是研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。研究生在学期间，必须保证不低于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不低于1年。

（四）鼓励实行双导师制，一位研究生导师来自培养单位，另一位研究生导师来自企事业单位有丰富实践经验的高层次专业人员。也可以根据研究生的论文研究方向，成立指导小组。论文工作须在研究生导师指导下独立完成。

（五）专业学位的学位论文，重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文选题应来源于社会实践或工作实际中的现实问题，有明确的实践意义和应用价值。

四、课程设置及学分要求

研究生课程设置应遵循科学、规范、拓宽的原则，应充分反映职业领域对专门人才的知识与能力要求，以实际应用为导向，以综合素养和应用知识和能力的提高为核心。

（一）研究生课程分为学位课和非学位课。每一位攻读硕士学位的研究生必须按规定修满不低于33学分的课程，其中，学位课学分不低于16学分。

（二）学位课：学位课是反映本学科最重要的基础理论和专门知识的课程，是获取硕士学位必须通过的课程。学位课包括公共必修课、公共基础课和专业基础课，相关要求分别如下：

1、公共必修课：7学分；

2、公共基础课：不低于3学分；

3、专业基础课：不低于6学分。

（三）非学位课：非学位课程是根据各学科研究方向的要求并结合研究方向的特点，为研究生开设的主干专业课程以及为拓宽研究生知识结构、反映现代科技水平和学术前沿的课程等。非学位课包括专业课、自选课和实践环节，相关要求分别如下：

1．专业课：为保证研究生有必需的专业知识，根据研究方向设置的课程。专业课学分不低于4学分。

2．自选课：为拓宽研究生的知识面，了解科学技术的最新发展而设置，包括第二外国语、公共选修课和研究生导师允许的跨学科专业选修的课程。

3．实践环节（必修）

（1）实践：2学分

主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等参与实践，并写出总结报告，由实践单位给出评语，通过者记2学分。

（2）工程或项目实践：2学分

主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等参与具体的工程或项目，并写出论文或研究报告，由实践单位给出评语，通过者记2学分。

（3）学术活动：1学分

研究生应参加不低于6次的学术报告。

（4）文献阅读综述或行业分析报告：1学分

研究生在开题报告前，必须阅读本学科基础理论、前沿技术或最新工程技术方法的国内外文献，文献数不低于25篇，其中中外文学术文献不低于8篇，并写出不低于5000字的文献综述报告，或写出本行业的分析报告，或写出本行业现状及发展概述报告，由研究生导师指导并组织考核。

（四）其它

1．学位课可以代替非学位课；

2．凡跨一级学科录取的研究生，应按本学院学位分委会和研究生导师的要求补修至少两门本学科本科生的核心课程，并将成绩报研究生部备案。补修课程只计成绩，相应学分不计入研究生阶段的总学分。

五、中期考核

研究生中期考核一般安排在第三学期或第四学期内并结合开题报告进行。考核内容包括：思想品德、业务学习和科研能力等三个方面。其具体要求按《重庆邮电大学硕士研究生中期考核筛选管理办法》执行。

六、学位论文

（一）硕士学位论文的选题与开题

1．学位论文必须强化应用导向，论文选题应来源于社会实践或工作实际中的现实问题，有明确的实践意义和应用价值。论文可以采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等多种形式。

2．学位论文的开题一般安排在第三学期或第四学期内完成，由各学院组织考核小组对研究生的开题报告进行可行性论证，通过后方能继续进行学位论文工作。研究生的开题报告会应公开举行。

（二）硕士学位论文工作

1．学位论文应具备一定的技术要求和工作量，重在体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

2．学位论文的答辩申请、评阅、答辩与学位授予原则上参照《重庆邮电大学硕士学位授予实施细则》的规定办理。

七、其它

（一）研究生培养方案应每三年作一次全面的修订，由研究生部组织，各学院学位分委员会具体实施，并由研究生部汇总上报校学位委员会通过后执行。

（二）本总则涉及的“不低于”、“不得超过”、“不得少于”、“至少”均包括本数。

二○一○年九月

第五篇：浙江大学工商管理专业学位自筹经费培养硕士研究生协议书

浙江大学

工商管理专业学位自筹经费培养硕士研究生协议书

（在职）

甲方（培养单位）：浙江大学

乙方（学生）：身份证号：

一、甲方按照国家教育部规定的录取标准，录取乙方为2014级全日制工商管理专业学位（MBA）自筹经费硕士研究生，学制 2 年。

二、乙方在学制内向甲方缴纳学费共壹拾陆万元整，学费按学年平均在入学报到及注册前支付。甲方凭乙方的缴费收据给予报到注册。

三、乙方在学期间，工资关系、人事档案、户籍关系等不转入甲方；乙方的工资、生活津贴、医疗保险等由乙方工作单位或乙方本人承担。乙方不享受甲方各类奖学金和助学金。

四、乙方在学习期间必须遵守学校各项规章制度。

五、乙方毕业后由自己解决就业问题，甲方不发放三方协议和就业报到证。

六、本协议经双方签字，加盖公章后生效。

七、本协议一式二份，甲、乙方各执一份，有效期至乙方结束学业时为止。

甲方：浙江大学乙方：学生：

代表：公章：

（浙江大学研究生院代章）

二零一四年月日