大连轻工业学院职业技术学院（本站推荐）

第一篇：大连轻工业学院职业技术学院（本站推荐）

大连轻工业学院职业技术学院

任期目标工作述职报告

在本个任期内，我们在校党委的正确领导下，在校领导和各部门的大力支持与帮助下，职业技术学院带领全院师生，紧密围绕高职教育人才培养的总体目标，同心协力，扎实工作，克服困难，完成了目标责任状。先把三年来的主要工作情况向大家作一汇报。

一、认清目标，明确定位，理清思路

在制订任期目标之初，我们认真总结了从1999年以来，开展高职教育的实践经验，提出了紧密围绕大连轻工业学院多科性大学建设的总体发展目标和高职教育人才培养的目标需要，主动适应市场变化，积极深化教育改革，形成自己的特色，为区域经济发展服务，把学院建成一流的高职学院的工作目标。

在办学层次定位上，我们提出要以培养从事基层实际工作的高职学生为主，同时兼顾多层次的岗位技能培训。

在专业定位上，以国家和省级试点专业建设为切入点，调整专业结构，优化专业布局，逐步形成以服装、计算机为主，艺术、管理多科并举的办学格局。

在培养类型和服务定位上，提出要积极探索订单、定向式的培养方式，积极培养技术应用型和高级技能型人才，为区域经济发展服务。

二、以“品牌战略”推动专业建设

学院根据市场需求，以04年制订的职业技术学院专业建设规划为依据，进一步调整专业结构，适时增设了计算机软件技术、数控技术、服装营销与策划及商务日语四个新专业。这些新专业的设立使学院的专业结构由零散型向系统型过渡。例如，计算机类包括软件、网络和多媒体设计等专业，服装类涵盖了设计、工艺、表演、营销在内的服装企业所有的专业，这就为学院实行课程改革，分专业方向教学打下了良好的基础。

在专业建设方面，学院按照试点专业的标准，加强内涵建设，加大投入和管理的力度。2004年，我院的电脑艺术设计、环境艺术设计二个专业，被列为省级试点专业。2005年服装专业被评为辽宁省“示范专业”，2006年计算机多媒体技术被评为辽宁省“示范专业”。目前学院现有16个专业中，国家和省级试点专业共计5个。另外，我们还有计算机网络技术、旅游管理和酒管理管理等3个专业被列为院级重点专业。

此外，我院的二年制高职试点工作开始启动，旅游管理和酒店管理两个首批二年制专业的课程整合及教学计划和大纲的制定已经完成并开始招生。

三、积极推进“双师型”教师队伍建设

几年来，我们遵循“培养与引进结合，提高素质，改善结构，强化梯队，完善考核”的整体思路，加快师资队伍建设。04年学院制定了教师培养计划和方案，有重点、有目的、有计划、有步骤地对教师，特别是40周岁以下的青年教师，从提高学历和提高实践技能二方面入手，进行培训。同时，鼓励教师积极参与各类大赛，参与企业项目开发，参与教改立项。

2004年，我们通过选拔组建了由24人组成的教学梯队，2005年又经过中期考核调整，目前，教学梯队成员为27人。三年来，共有20位青年教师到高校进修提高学历；有11位教师到企业进行业务实践或挂职锻炼半年；有32位教师外出进修培训，其中参加辽宁省教育厅统一组织的高职高专师资培训16人。

学院现有教职工160人，其中专任教师117人，专任教师中具有副高级以上职称37人，占总数的31.6%。有32名教师具有硕士学位（含在读），占专任教师人数的27.4%。在84名专业课教师中，有54人获得了本专业中级及以上职业资格证书，占总数的63.5%。“双师型”教师比例为78.9%。

四、以“精品意识”引导专业课程建设 三年来，学院加快具有特色的专业课程开发力度，并按照精品课的要求加以培育。在职院制订的课程建设规划的基础上，按照“重素质、多方向、强能力、助就业”的课程体系要求，注重教学模式的创新，构建起了知识、能力、素质一体化的教学运作模式。我院的部分专业建立起具有专业特色的素材库、作业库、案例库、电子教案库、试题库等教学资源库，部分专业课程完成了教学资源网络化、电子化、立体化建设，形成了教学资源立体化平台。

学院现有省级精品课2门，院级优秀课26门，且已经建立了省级精品课、院级优秀课的遴选和推荐标准。据不完全统计，近三年，我院教师主编参编出版各类教材50余部。已有自主制作的10多部多媒体教学课件公开出版，有23部多媒体课件在省部级大赛中获奖。

五、加强重点专业校内外实验实训基地建设

学院实施以职业能力培养为主线的“零适应期”人才培养模式。利用有限资金，优先保证试点专业的实训基地建设。

三年来，学院先后投入60余万元用于专业工作室建设，主要有：数码创新工作室、艺术设计工作室、服装工作室等七个专业工作室。通过工作室引进企业的实际案例，与企业开展合作，使部分专业教学与企业实现了“零距离”接触。同时，专业工作室也成为了校企合作中心,吸收优秀的教师和学生组成各类课题小组，与企业开展合作，对外承接产品设计，课题研究或项目开发，取得了较好的成果。

三年来，学院投入240余万元用于实验室建设（含省专项资金），建有软件设计实验室、数控模拟实验室、电脑美术实验室、服装CAD实验室、纺织检测实验室；同时购置40余台高速平缝机补充服装实训车间。

学院还充分利用校外实训基地，与企业开展多层次合作。我们在与大连中联电脑有限公司、东方大厦等企业开展校企合作的基础上，今年，又与瑞家装饰装修工程有限公司等企业签订协议，开展“订单式”培养，经双方协商，我院每年挑选出60名学生，由瑞家公司出60名工程技术人员和设计师，并提供的场地，为我院艺术设计专业的学生实行“一对一”的为期三个月的培训。

实验实训室及设备实行专人管理专人负责，保证了固定资产帐、物卡相符率达到100%，仪器设备完好率95%以上，实验开出率100%。

六、加大教学改革和教学研究力度

我们根据企业与市场变化的新要求，经过近一年的企业调研和专家论证，经专业指导委员会三次修改和审定，完成了第四轮教学计划和教学大纲修订工作。本次修订压缩了周学时数，注重增加实践课及公共选修课的比重，尤其是注重核心技能的培养，围绕核心技能设计课程，将职业资格认证及学生综合素质的培养融入其中。

2004年我们开始实行外语分层次教学，这种教学模式受到了学生的欢迎，达到了因材施教的目的。

在考试制度改革方面，我们也取得了一定的进展。部分专业课通过实行笔试、实验、操作相结合等多项考试手段综合评定成绩。

学院在现有专业工作室的基础上，重点加强服装专业工作室建设，完善工作室运行机制，使部分主干专业课程教学与企业需求在一定程度上实现了“无缝对接”。

学院还进一步完善计算机系大学生创业中心建设，实现工作室和创业中心统一整合，引进企业的实际案例，推动专业与市场结合，促进学生由就业型向创业型转化。2005年，我院被辽宁省劳动和社会保障厅批准，成立了国家职业技能鉴定所，可以按照国家的职业标准，开展装饰美工、服装裁剪工、缝纫工、纺织品检测等职种的技能鉴定工作。

学院充分利用鉴定所这一有利条件，强化职业资格认证工作，目前已开出技能鉴定项目11项，通过率在95％以上，学生大学英语过级率平均为68.6%。同时，将国际认证与职业资格相结合，使职业资格鉴定由单一工种逐步向复合工种转变。

三年来，全院教师积极参与教学研究活动，并取得了较好成果。学院参与了国家教育部教研立项2项，主持了辽宁省教改立项24项，2005年有六项省级教改立项结题，并获省级教学成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。

七、毕业生就业工作成效显著

几年来，我们始终将毕业生就业工作上升到战略高度来认识，为此，学院在建立了校内就业工作指导与服务系统，责任到人，层层落实，构建起自己的社会就业信息网络。在完善和拓展市内、省内毕业生就业市场的同时，积极开发省外毕业生就业渠道，目前，我们已经开辟山东及长三角、珠三角就业市场，我院的部分毕业生已在上述地区就业。

我院在2003年荣获“辽宁省普通高校毕业生初次就业率优秀先进单位”称号的基础上，2004年我院毕业生初次就业率又达到98%。2005年达到99％；2006年为97％。

八、学生管理工作取得新成效

三年来，我院的学生工作着眼于：提高学生管理者的责任意识和服务意识，大力倡导“以人为本”的思想，强调人性化管理。

学院十分重视加强与改进大学生思想政治工作，加强学工及思想政治工作队伍建设，积极认真作好班主任聘任工作，先后多次召开班主任和学生管理经验交流会及学生思想政治工作研讨会，增强全员责任与服务意识。同时，在全校学生中大力倡导“抓典型、树标兵、争先创优”活动，加强典型的宣传。院团委、各系部还积极开展富有知识性、艺术性、创造性的专业知识与技能大赛，营造了良好的校园文化氛围。

三年来，通过各种措施使校风、学风有了根本的好转，学生参加国家、省、市各类大赛中多次获奖，全院学生平均及格率为85.6%。

九、加强班子廉政建设，认真作好政治思想教育工作和稳定工作 学院班子能够按上级要求，加强理论学习，加强自身的思想建设和组织建设，不断增强凝聚力，在工作中，能够做到理论联系实际，及时全面地贯彻校党委的各项方针政策，发挥党组织的政治核心作用，务实高效地完成好学校赋予的各项工作任务。

三年来，按照校党委的要求，注重班子建设，认真学好“三个代表”重要思想，学习好“两个务必”精神，加强党员的先进性教育，努力做到勤政廉政，服务为民。坚持党政联席会议制度，决策讲民主。重大问题都经过集体讨论，大家能够做到开诚布公、畅所欲言，形成决议后，不折不扣地贯彻执行。

面对金州学区两院一办，对现有资源的分配，我们能够服从大局，不断调整我们的总体布局及工作思路，不是被动、消极等待，而是积极想办法，寻求新的增长点，提出新的办学思想，充分挖掘内部潜力，加强内涵建设，把职院办好、办精、办出特色。

班子成员除建立了领导联系点以外，还经常深入各系部、教研室及学生之中，虚心倾听他们的意见与建议，认真做好教职工特别是学生的稳定工作。党政领导对学生提出的意见和建议，非常重视，能立刻解决的就责承有关部门及时解决，因种种客观原因不能立刻解决的要给学生明确答复。建立了院长信箱、领导接待日制度，注意与师生的沟通，做细致的思想政治工作，对群众关心的热点问题能及时进行处理，化解矛盾，消除不安定因素。

几年来，学院未发生过任何重大事故，校园秩序稳定，从而保证了教学及各项工作的顺利进行。

以上是我院任期工作的简要回顾，尽管我们的工作取得了一定成绩，但同时也存在不少问题和不足，特别是对高职教育规律的探索及高职办学新途径的尝试做的不够，特色不突出。产学研结合的路程艰难，步伐不大，尤其是对社会上的资源还缺乏运作和运用的能力，师资力量相对薄弱，尤其是高技能人才匮乏。

我们坚信在校党委的领导下，通过全院师生共同努力，有信心将学院建成省内本科院校中一流的职业技术学院，为轻院建设多科性大学贡献自己的力量。

在这里感谢校领导、各职能部门、各二级学院多年来给予职院的支持、关怀和帮助。谢谢大家！

职业技术学院

二00六年十二月

第二篇：大连工业大学职业技术学院

大连工业大学职业技术学院

“三育人”先进个人汇报材料

王贯飞

2012年6月4日

严中有爱、为人师表、教书育人

王贯飞副教授，自1988年踏上职业教育教学岗位，一直从事教学、科研和学生班导师工作，至今已达24个年头了，记得初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫，直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师表者的种种滋味尝过后，我愈来愈感觉到教师身上所肩负着塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。我庆幸命运赐给了我这个职业，我非常爱这个职业，所以二十几年如一日，辛勤耕耘、教书育人，诲人不倦，并且取得了一定的成绩。

一、严中有爱

作为教师和班导师，我爱我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，我用我的爱心感召着学生。教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要求教师要全面地理解关心爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪，对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。我对学生既不歧视，也不放纵溺爱，生活、学习各方面对学生都严要求，小到饮食习惯，大到品德修养、学习方法；我注重言传身教，不用粗暴式的冷处理的方式对待“问题学生”，能换位思考，与学生进行心灵沟通，用爱心赢得学生的信任和尊重。正因如此，我在班导师的工作上做出了一定贡献并取得了一些荣誉：

2005至2006学年被评为大连轻工业学院职业技术学院优秀班主任；2005至2006学年被评为大连市优秀学生思想政治工作者；2006至2007学年被评为大连工业大学职业技术学院优秀班主任；2009至2010学年被评为大连工业大学职业技术学院优秀班主任；2010至2011学年被评为大连工业大学优秀班导师；2010至2011学获大连工业大学职业技术学院“就业先进个人”荣誉称号；2011至2012学年我所带班级媒体2011级学生，被评为大连工业大学职业技术学院优秀团支部。

二、为人师表

作为教师，我严于律已，为人师表。我能在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着

学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为教师，我把工作的责任感放在第一位。“当老师，绝不能误人子弟”，“当教师就要让家长放心，学生开心”，我时时告诫自己。多年的教师工作，使我深知“要交给学生一杯水，自己须有一桶水”这话的深刻含义，因而，我十分注意对自己的教学理论专业知识的进修提高，多次参加了培训班的学习：2000年01月，我在首都师范大学高等美术教育研究中心《电脑美术专业多媒体培训班》学习； 2001年07月至2001年08月，在首都师范大学高等美术教育研究中心《电脑美术专业网页制作及Photoshop专科班》学习；2001年07月至2003年04月，在辽宁师范大学《教学论计算机专业硕士研究生班》进修学习；2006年07月至2006年08月，在大连东软信息技术职业学院《多媒体应用专业培训班》学习，及时更新和丰富自己的知识。此外，我还阅读一些国内外的教育学心理学著作和专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，在备课时，汲取别人长处的同时，狠下苦功，力求创新。在教学中，把趣味性、知识性融为一体，使每个学生都能进入角色，轻松地学好每一课。特别致力于课堂45分效率，面向全体学生，切实减轻学生负担。引导学生大胆探索，大胆质疑，鼓励学生“开动脑筋，放开眼光，自己来拿”，努力培养学生的创新意识与实践能力。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德！

三、教书育人

作为一名教师必须倾力于学校的中心工作-----教学，我始终这样认为。倾力教学，不仅是为人师的本分，更是取得优秀教学成绩的保障；从而提高学校的生命力，这也就实现了教师自身的价值。

深爱教育工作的我，从业24年来，勤奋耕耘、兢兢业业、无私奉献，不断提高和完善自我，竭尽全力向学生传授知识，努力让理论课堂充实而精彩。在学生培养中坚持用人格魅力打动学生，真心关爱学生做学生的良师益友。在教学上、课程建设上、科研上都取得了一定成绩：获学院教学质量一等奖2次、二等奖1次、三等奖2次；主持院级优秀课程二门《Authorware多媒体制作工具》和《二维动画制作》，参与省级精品课两门《三维动画制作》和《计算机多媒体技术》；主编教材《中文Authorware多媒体制作》，副主编教材《Flash MX Professional 2004实用教程》、《多媒体课件开发培训教程》和《Flash CS4 Professional 实用案例教程》；参与多媒体技术专业省级教学团队建设；参与6项省级教改立项；所编教材《Flash MX Professional 2004实用教程》获普通高等教育“十一五”国家级规划教材，编写的教材《Flash CS4 Professional 实用案例教程》获2009年高职高专计算机教指委优秀教材；参与的《多媒体技术专业立体化教学资源的建设与研究》项目于2007年12月获大连工业大学2007

年校级教学成果二等奖，参与的《高职院校多媒体技术专业立体化教材建设的研究与实践》项目于2009年5月获第六届辽宁省教学成果三等奖；发表论文多篇，其中有一篇论文《创新高职教育理念，应对入世的挑战》于2004年12月荣获了辽宁省职业技术教育学会优秀成果评选二等奖；指导学生制作的多媒体教学课件有20余部，其中有两部《FLASH MX多媒体教学课件》和《中文Authorware多媒体制作》在国家劳动和社会保障部教育培训中心举办的职业院校多媒体教学课件大赛中获一等奖，有一部课件《Director8.5案例教程》在第五届全国多媒体课件大赛中获二等奖，有多部课件在全国多媒体课件大赛中、辽宁省教育软件大赛及工业大学软件大赛中获二、三等奖和优秀奖；2005年、2006年连续两年教师年中考核为“优”。

古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；也有人把教师比作辛勤的园丁和无私奉献的蜡烛。可我觉得，我们教师更像一名雕塑家，我们以美好的意念创作需要的作品，以崇高的境界描绘心中的图案，用辛勤的汗水精心雕琢每一个细节，用心去感受每一个过程。当成功的作品展现在面前，我们却早已忘记了其中的酸甜苦辣，有的只是幸福和满足。

今后，我将一如既往，把从事教书育人、潜心治学作为一种职志，当作一种追求，我深知：为人师表，教书育人----这是我的责任！成绩的取得与院领导的关心、支持和同事们的帮助是分不开的，谢谢大家！

第三篇：大连海洋大学职业技术学院学生会

大连海洋大学职业技术学院学生会

生

活

部

工

作

计

划

计划人：李玉晗

从上周加入学生会到现在已有一个星期时间，我对学生会生活部的了解也逐渐加深。生活部是学生会的一个重要部门，是一个具有双重职能的部门，她与同学们的日常生活密切联系，维护同学们的切身利益和消费权益。生活部是本着热忱、真诚服务的精神，与全院师生一道监督宿舍的环境卫生问题，协助解决同学们提出的有关生活问题的积极作用。同时生活部协助学生会做好各项活动的后勤工作，为同学营造一个欢畅，活跃，上进的学习、生活氛围。作为新干，我很希望能为部门出力，在工作中能尽职尽责。

一、对我们部门的认识与建议：

首先，我们要一如既往的听取同学们对我们生活部和校服务部门的意见，在第一时间展开联系，进行协商，尽一切努力解决问题，促进两方面的沟通，为同学们的校园生活争取到更多的利益。做到事无巨细，一丝不苟。我们可以通过发放调查表，和服务部门进行座谈等方式来进行。

其二，维护同学的基本利益，确保大家生活惬意有序地进行的基础上，使大家的大学生活更为丰富多彩，其三，生活部要联系同学，开展广泛的调查活动，真正了解同学们日常生活方面有哪些困难，并及时反映到学生会，团委。同时上级的指示精神及时准确地传达到同学们的手中，使学生会真正能够成为学生自己的组织。

其四，我们还要发扬学生会团结合作的优良传统，积极地参与和协助其他部的工作。

最后，我建议举办以“生活”为主题的生活主题周活动，会前以生活空间调查问卷的形式收集广大同学对住宿、膳食、物业等方面的意见和建议。通过生活空间恳谈会，“发现生活中的美”摄影比赛，“品味生活中的真”征文比赛等活动丰富同学们的课余生活，使同学们在娱乐中得到更多的知识，提高思想文化素质，使之健康发展。

也许我们的工作是很细微平淡的，很多是不为人知的，但这些都是与同学的学习生休戚相关的，我们将脚踏实地，勇往直前。

二、生活部的工作。作为院生活部，必须总揽全局.协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现校学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境。

（一）工作制度

1.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。

2.我们工作旨在“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学”

3.生活部每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。

4.生活部成员应积极主动，细心及时完成我部工作及学生会分配的任务。

5.平时多观察生活，多联系同学，多发现问题，多思考，多反映。

6.生活部成员都要严格要求自己，不论是在工作，学习，还是生活方面，时刻注意自己在同 学中的形象，不应发生有损学生会及生活部名誉和形象的事件，处处起到模范带头作用。

7.因有重要事不能参加例会或工作时，应提前向部长请假

（二）加强自身建设、明确工作思路，完善自身管理 在院学生会的指导下，我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。

1.根据以前生活部的工作情况进行经验总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。

2.实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。

3.生活部的表彰大会。大会是总结学期的工作，对工作中表现突出的班级以及个人进行表彰。是提高各院系工作积极性的有效方法，要统筹规划尽力搞好。

第四篇：大连轻工业学院资产清查工作方案-财务处-大连工业大学

大连工业大学财务报销暂行规定

第一章 总

则

第一条

为进一步加强财务管理、规范报销行为，强化监督制约机制，按照《高等学校财务制度》和财政部《会计基础工作规范》等国家有关规章制度，结合我校实际，制定本规定。

第二条

本规定适用于学校一级会计核算单位和非法人独立核算单位。

第二章

对报销票据的要求

第三条

经济业务发生后，经办人必须取得合法合规的票据，票据包括税务发票、非税收据、行政事业单位资金往来结算票据。

第四条

与国家机关、行政事业单位和社会团体发生的非经营性经济业务，非税收据和行政事业单位资金往来结算票据可作为原始凭证报销，除此之外的经营性经济业务均应以税务发票作为原始凭证报销。

第五条

报销票据要素的具体要求：

1.票据内容真实可靠。原始票据必须如实填写经济业务内容，不得弄虚作假。

2.票据要素填列准确完整。付款单位名称、日期、品名、单价、数量、金额等要素要填写准确完整，字迹清楚，金额大小写要一致。

（1）票据上付款单位名称须填写“大连工业大学”，不得空白或填写个人姓名及其他字样。

（2）票据的经济业务内容必须详细且与实际相符。若因购买

物品种类较多，发票上无法一一填写，应附购物水单并加盖发票专用章。

3.票据印章齐全。

（1）税务发票必须印有国家或地方税务局统一发票监制章，并加盖收款单位发票专用章。

（2）非税票据必须印有中央或地方财政统一票据监制章，并加盖收款单位财务专用章。

（3）税务局代开发票需加盖税务部门发票专用章。

第六条

票据所记载的内容不得涂改、挖补。若票据有错误，应当由开出单位重开或者更正，更正处加盖开出单位的印章。

第七条

票据开支内容为国家明文禁止用公款购买的烟、高档酒水、礼品、保健品、纪念品、化妆品、健身、按摩、洗浴、娱乐等经济事项的不得报销。确因教学科研需要必须购买的，应作出情况说明。

第八条

具有下列两者情形之一的发票为假发票，不予报销。1.发票本身是假的，属于伪造的、非税务机关或财政部门监制的发票。

2.发票本身是真的，但发票所记载的经济内容是虚假的。第九条

经办人取得的税务发票，报账前须自行登陆发票监制章所指的税务局网站进行发票真伪查询（查询办法见附件）。经费项目负责人和经手人对所报销发票的真实性负责，凡受到审计及税务部门查处的假发票，处罚结果由经手人和项目负责人承担。财务处对发现的假发票加盖“已核销”印章退还报销人，报销人不得再用于报销。

第十条

对下列不符合规定的票据，财务部门不予办理： 1.内容填写不全、字迹不清或有明显涂改迹象的票据；

2.未按规定加盖发票专用章或财务专用章的票据； 3.付款单位名称未填或填写有误的票据； 4.数量、单价、金额不明确的票据； 5.大、小写金额不相符的票据；

6.经查验后为假发票，或已作废的发票； 7.超过使用期限或已注销的票据；

8.发票内容超出出票单位经营范围的票据； 9.其他违规开具的票据。第十一条

票据遗失的处理办法 1.复印件不得作为原始凭证报销。

2.如果业务属非现金结算确需报销的，需提供填开单位票据记账联复印件并加盖发票（收据）专用章，并附书面说明，由经手人、验收人（证明人）和负责人签字，经财务处负责人审核后可作为原始凭证报销；遗失现金结算的票据原则上不予报销。

3.发票原件已报销、但以丢失为由用复印件重复报销的，一经查处由相关部门追究经手人和项目负责人的责任。

第十二条

票据应在当年内报销完毕，因特殊原因未能及时报销的，最迟可延长到下一6月底。

第三章

报销手续和要求

第十三条

按照国家《现金管理暂行条例》的规定，单张票据不足1000元的支出可报销现金，1000元以上（含1000元）的须领用转帐支票(同城)或办理电汇（异地）。在同一单位取得的多张票据，同一日期发生的或临近日期连号的，全部视同一次业务处理。报销人不得为报销现金或躲避大额支出进一步审批而拆开票据分别报销。

第十四条

当日报销现金超过500元时，确实不能以公务卡或银行卡结算的，需提前1天与财务处预约，以便联系银行备款。预约过现金又不能按时报销者，应尽早告知财务处，以便及时处理多余款项。

第十五条

领用转账支票时需提供收款单位的银行账号、账户名称，准确金额及资金用途。因业务需要领用限额支票时，须经财务处负责人同意。

第十六条

所有经费的报销审批按《大连工业大学审批权限暂行规定》执行。签字人应在票据背面空白处，自带复写功能的发票(发票背面呈深绿色或深蓝色)可在正面空白处签字；签字不得代签、字体要易识别、字号大小应以不扰乱或不覆盖票面原有信息为准，除了标注经费项目号或项目名称外，严禁在发票上书写任何文字，包括“情况说明”等。经手人、验收人、审批人共同对报销事项的真实性、合理性负责。

第十七条

领取现金时须由本人签字；如需代领现金须由代领人签字并标注“代领”字样，并取得领款人的收条提供财务处；不得仿冒他人签字。以转账形式打卡发放的，领款人无须签字。

第十八条

校内师生和长期外聘人员的酬金或奖补，一律采用银行转账方式发放，不得用现金支付。

第十九条

凡是借款均应及时结清，借款超过2笔以上或者超过3个月未结清的，原则上不予借款。现金借款只适用于当次差旅费预支和校外人员劳酬发放，如果借款用途所指事项未实际发生，应于借款之日起10个工作日内还款，不得擅自挪作它用。如果超期还款须附原因说明，日后受到审计部门的追究责任全部由借款人承担。转账支票借款必须以收款单位的发票结账。

第二十条

异地发票除了学校电汇和个人网购及汇款（须提

供网购及汇款依据）外，一律视同人赴异地办理业务取得的，必须与差旅费同时报销，不得单独报销异地发票。

第二十一条

报销出差发生的费用时，需填写《差旅费报销表》（从财务处网站下载）单独报销，不得与其他票据混合填入《经费报销汇总表》报销。

第二十二条

旅行社开具的各类发票不得作为差旅费报销的原始凭证。承办方按照《机关事业单位委托旅行社承办公务活动服务的实施办法》（辽旅发【2015】13号文件），委托旅行社代办的会务服务除外，但须提供承办方的相关通知。

第二十三条

国内机票报销规定

1.国内机票采购和报销，执行《关于推进公务机票购买管理改革工作的通知》（辽财采【2015】952号文件）。

2.在办理财务借款或报销时，须提供与电子机票票面信息一致的“登机牌”，防止重复、仿冒、克隆电子机票等行为。

3.乘坐飞机发生的其他费用，如民航发展基金、燃油附加费、保险费等，随同有效机票一同报销，不能单独报账。

4.校外人员的飞机票报销必须提供充分理由和相关证明。本科生乘坐飞机，实报金额应低于乘坐火车硬席或高铁动车二等座、轮船三等舱而发生的费用。

第二十四条

国际旅费报销规定

1.在职人员的出国（境）审批按《大连工业大学因公临时出国（境）审批与管理办法》和《大连工业大学专业技术人员因公临时出国分类管理办法》文件等执行。

2.在职人员在办理出国（境）借款时，须提供辽宁省政府外事办公室出国（境）任务批件复印件、大连工业大学因公出国（境）备案表原件；报销时还须提供因公护照复印件、出入境边检所在

页复印件、与电子机票票面信息一致的登机牌；除登机牌之外的原件复印件均须经国际交流处审核盖章。

3.在职人员在境外购买国际机票的，电子行程单上无机票款时还须提供支付机票款依据。支付外币的，汇率按国内离境日中国银行公布的现钞卖出价计算，以人民币结算。

4.外籍人员的国际机票报销，必须提供充分理由和相关证明、护照复印件，乘坐超标准舱位的国际机票，按经济舱标准报销。中国籍校外人员的国际机票不予报销。

5.国外旅行社票据原则上不得作为报销凭证，但在辽宁省外事办批准的预定行程内发生的住宿费和城际交通费（旅行社行程单中应单独标注）可作为报销凭证。

6.在校生的出国（境）应事先履行校内审批程序，国际机票报销时须提供出国（境）备案表原件、因私护照复印件、出入境边检所在页复印件、与电子机票票面信息一致的登机牌。

第二十五条

国际业务发生后取得的国外票据（或支付凭证），须附中文翻译件报销。翻译内容至少要包括支付方、收款方、支付事项、支付金额及支付日期等，并有翻译人署名。汇率按国内离境日中国银行公布的现钞卖出价计算。

第二十六条

各单位采购物品若符合固定资产管理规定的，需凭发票到设备处办理入库手续再到财务处报销。若属捐赠资产无法提供发票的，须附捐赠协议等证明资产价值的有效材料。

第二十七条

市内出租车费报销时需按次写明目的地及事由。因采购发生的大额快递费、运输费应与货物发票一同报销；涉及采购大型设备的，运输费应作为设备成本组成部分计入固定资产价值，经手人在办理资产入库时，同时提供设备发票和运输费发票。

第二十八条

单项维修工程费，金额在1万元以下的，须附验收单结算；1万元以上（含1万元）的、须经审计部门的决算审计后方能结算，包括固定价格（包工包料）合同。

第二十九条

维修工程中含有独立的可移动设备、家具等固定资产的，应先办理资产入库手续、再办理财务结算。

第三十条

人员经费和三公经费须由学校指定的专项预算中支出，不得用部门的任何经费补充。

第三十一条

学校的基本建设支出和科研支出按学校的相关办法执行。

第四章

附

则

第三十二条

本规定自发布之日起执行，原《大连工业大学财务报销规定》（大工大校发【2014】48号文件）同时废止。

第三十三条

本规定由财务处解释，未尽事宜按国家有关规定执行。

附件：发票真伪查询方法

一、网络查询

1.大连市税务发票查询：可区分国税或地税监制发票登录大连市国家税务局或大连市地方税务局网站，选择“发票真伪查询”菜单，按提示输入开票方识别号（发票专用章上的数字）、发票代码（发票右上角第一行数字）、发票号码（发票右上角第二行数字），进行查询。

2.外省市发票的真伪查询，请登录开出发票单位所在省或市的

国税、地税网站，按提示进行查询。

3.查询结果：发票专用章上的账户名称与查询系统上的“发票领购纳税人名称”一致、开票日期一致、开票内容一致，方可确认为真发票。

二、电话查询

拨打税务服务热线（区号）12366，根据语音提示输入发票号码和发票代码等信息进行真伪查询。

2016年11月9日

第五篇：民航学院-民航学院 上海民航职业技术学院[范文]

民航学院-民航学院 上海民航职业技

术学院

上海民航职业技术学院。上海民航职业技术学院。

位于上海市。是经上海市人民政府批准。教育部备案。隶属于中国民用航空局的一所全日制普通高等院校学院以民航上海中等专业学校为建校基础。xx年学校整体升格为副局级事业单位。2016年5月再次升格为国家高等职业院校。即上海民航职业技术学院。2017年4月26日。在上海市委。市政府的统筹规划部署下。在中国民用航空局的支持下。经过四年多的共同努力。经国家发改委批复。

上海电力学院将学海路校区515亩土地。228000平方米校舍转让给上海民航职业技术学院。

中文名,上海民航职业技术学院。英文名,SHANG HAI CIVIL AVIATION COLLEGE。简称,SCAC。校训,志高行远 厚德尚能。创办时间,1985年。所属地区,中国上海。类别,公立大学。学校类型,理工 综合。学校属性,隶属于中国民用航空局。主要院系,航空运输系。航空乘务系。空港管理系。航空维修系。航空制造系。现任校长,于再。主管部门,中国民用航空局。学校代码,14394。学校升格,2016年。

办学历史。上海民航学院前身为民航上海中等专业学校。

上海民航职业技术学院2016年5月9日升格为高等职业院校。当日上午在上海市挂牌成立。国家民航局局长李家祥致辞。上海市市长韩正致信祝贺。副市长沈骏出席。经上海市批准。国家教育部备案。以民航上海中等专业学校

为基础组建的上海民航职业技术学院。是上海市新增加的一所高职学院。该校将以高等职业技术教育为主体。以服务民航事业为己任。以行业岗位培训和成人学历教育为支撑。

立足上海。面向华东。辐射全国。为民航强国战略培养更多。更适用的高素质。高技能人才。民航局在2016年9月正式向教育部递交了《关于申办上海民航职业技术学院的函》。申请在整合现有教育资源的基础上建立上海民航职业技术学院。在民航局和上海市政府。上海市教委的大力支持和配合下。上海民航职业技术学院的建立走上快车道。2016年3月获得教育部批准备案。上海民航职业技术学院是是一所面向行业。致力于培养具有大专层次。

培养服务于民航和社会发展所需的一线高素质。高技能型人才的高校。

办学定位。立足华东。服务民航。特色鲜明。

社会满意。发展目标：培育适应高

等职业教育发展需要。体现行业特色的办学理念。致力于打造职业技术教育。在职继续教育和成人学历教育的国内一流的示范性高等职业技术学院。

办学条件。学院占地面积181亩。有超过14万平方米建筑面积和价值近6000万元的各类教学仪器设备;有14个专业实训室。

馆藏图书及电子图书达20余万册。为全校师生提供了良好的学习。教育和科研资源。民航学院学院拥有上海市民航职业技能鉴定所资质。是上海地区唯一同时取得民航局CCAR-147部和CCAR-66部考点资质的学院。

院系简介。学院王牌专业：空中乘务。空中安全保卫。

民航经济管理系是我校区两大专业系部之一。主要培养面向航空公司。机场以及航空运输销售代理等企业单位的第一线从事空中乘务。民航安全检查。民航客票销售。民航旅客运输。民航货物运输等工作。具有职业生涯发展基础 的知识型技能人才。系部在校学生1600人。民航工程系的前身是专业二科。由”专业二科”更名为”民航工程系”。现有在编教职工37人。民航工程系下设机电教研室。

安检教研室。计算机教研室。实训教研室四个教研室。民航工程系下设三个专业:航空机电设备维修。飞机制造技术和民航安全技术管理。主要承担学校机电。电子和安检专业的专业课程教学和学校公共计算机课程的教学。近年来。工程系在专业建设上取得了较大的成就。主要表现在以下几个方面:1)增大了对机务专业实训设施。设备的投入。建成了一系列专业实验。实训室。开发了相关实训项目。并获得了东航无偿捐赠的一架退役BAe-146飞机。

购买了一台退役JT-8D涡扇发动机。2)积极进行了专业布局的调整和专业方向的拓展。根据行业的需求以及上海市经济结构调整的需求。于2016年新增了高职飞机制造专业和五年一贯制航

空机电设备维修专业。3)经过2年多的努力。于2016年取得了”CCAR-66部维修人员执照考试”考点资格。”CCAR-147维修培训机构”资格。4)配合”航空服务”公共开放实训中心的建设。建成了安检实训室。特种安检仪器实训室。