学生申请使用电脑协议书

第一篇：学生申请使用电脑协议书

学院学生申请使用电脑协议书

为进一步推动学院学风建设，促进学生身心健康，培养学生健康成长成才，营造浓厚的学习氛围，养成良好的学习习惯，不要沉迷网络而导致成绩下降，使学生更好地完成作业，现将学生申请使用电脑进行明确规定，请严格遵守。

1、学生在公寓使用计算机，必须向学院提出申请并填写《学生公寓计算机使用协议书》，交学院辅导员处签字并加盖公章方可使用。

2、学生在公寓使用计算机，必须遵守国家和学校对计算机信息管理的有关规定，以学习、科研为主，上课时间严禁玩游戏、看碟片及与学习科研无关的活动。

3、严禁私拉电线、网线，特别是私自跨寝室、跨公寓对网线、电线私拉乱接；严禁使用计算机玩不健康电子游戏、上不健康网站，影响身心健康；严禁在网络上随意发表言论，遵守网络道德，粘贴、复制、下载、跟帖积极健康向上的内容。

4、在正常课堂学习、早晚自习、晚休息就寝时间，禁止在寝室内或到网吧上网，因上网而上课迟到、早退、旷课，甚至影响正常学业出现一学期挂科两门者，学院将给予全院通报批评，由学院办公室书面下发预警通知到本人，并给予批评教育。同时，接下来一学期要求学生本人将电脑带回家并通知其家长来校配合学院做好教育工作。对于受到学院批评者，在本学年度不得参加当年评奖评优，也不得被列为党员发展对象。

5、在正常使用电脑时，尽量不能影响他人学习和休息，注意控制计算机使用音量，维护好寝室同学内部的学习生活。

6、沉迷网络较严重或情况比较突出的，经同学反映与学院老师查实事实确实如此，学院多次教育仍屡教不改的，学院将给予通报批评，情节特别严重的，上报学院给予相应处分。

7、够买、申请使用电脑须经家长同意，不得擅自将学杂费或生活费购买电脑以致于影响正常的学习生活。

8、本协议一式三份，学生本人、学生家长及学院各一份.申 请 人（签字）：

联系方式：

学生家长（签字）：

联系方式：

第二篇：手机电脑管理使用协议书

手机电脑管理使用协议书

甲方【父母】：

乙方【女儿】：

甲乙双方关于对手机和电脑使用与管理的若干问题，经充分协商，达成以下条款并共同遵守。

一.甲方给乙方配用的手机和电脑由甲方负责交费和联网，交由乙方正确使用和合理保管。

二.乙方不许将手机带入学校，不得在学习期间打手机，仅限于市话，不得打长途电话，话费必须控制在每月10以内，无事不得滥用手机。

三.电脑联网后家里安装了室内固定电话后其甲方给乙方配的手机停用，若乙方需继续使用所配手机，必须征得甲方同意，否则不予核销话费并由甲方到办卡公司注销通讯业务。

四.电脑仅限帮助乙方学习使用，乙方不得在电脑上玩游戏，不得上网交友聊天，不得在电脑上看影视节目，更不得利用电脑从事商业、娱乐和犯罪等活动。

五.乙方在使用电脑的时间分配上：每周只能在星期六，星期天使用电脑，【周一至周五乙方不得使用电脑，进电脑室度留时间不得超过两分钟】，周末使用电脑每次时长不得超过45分钟，再次使用与上次使用时间间隔不少于60分钟，每天使用电脑总共不得多于四次。

六· 甲方必须监督乙方正确使用电脑和手机，教导、帮助乙方保护视力，确保乙方身心健康成长。

七·特殊情况下可由甲方临时调整乙方使用电脑时间，甲方临时安排的情况除外。

八·以上条款互相监督，若有违犯严惩不怠。

九·本协议自2009年9月1日起签订执行至2012年6月10日【限高中三年】。

甲方： 乙方：

第三篇：办公电脑使用安全协议书

办公室电脑使用协议书

甲方：

乙方：（教师）

为了提升学校办学品位，凸显学校办学特色，强化学校教学装备，优化教师办公设备，同时为了适应信息时代的发展需求，加快我校教学信息化和网络教学进程，提高教师信息技术应用能力和教育管理及教学效率，学校为教师办公室配备电脑。为确保电脑的正常有序使用并能发挥最大教学效益，特制定电脑使用协议书如下：

1、不允许使用者擅自将电脑进行改装、扩容、升级。

2、使用人应将电脑用于教育教学及教育教学的管理工作，尽可能使用电脑进行相关教育教学备课，并将备课所用的教案和课件资料、在教育教学中取得的各项成果（获奖论文、获奖教学实录等）及时上传至校内资源库，不得将电脑用于与教育教学无关的活动（如聊天，玩游戏，下载BT等），严禁利用网络传播、阅览不健康的网页或文件、电子邮件，严禁利用校园网络传播病毒、攻击学校服务器等恶劣行为和危害社会的违法犯罪行为。由此造成的网络故障或计算机设备损坏，经查实后由使用者负责，造成恶劣的社会影响，情节严重者送交执法机关处理。

3、电脑属于贵重教学设备，使用者在电脑的过程中，要依照电脑使用注意事项和管理办法使用，注意清洁卫生，悉心爱护，严格保管，禁止私自拆装，防火防盗。上网前做好杀毒工作。如因使用者未按要求使用或野蛮操作等损坏电脑及其附件（电源线、驱动程序、说明书

等），责任自负。

4、使用者作为信息时代新型教师，应积极参加学校组织的技术培训，努力钻研信息化教学理论，掌握信息技术和计算机、网络的使用，提高自身适应信息化教学的能力和水平，最大限度的电脑的效能为教育教学服务。

5、未竟事宜，由学校组织校务会议讨论决定。

以上协议经学校、使用双方认可签字生效。本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字之日起生效。

甲方（盖章）：乙方：（签字或盖章）2013年9月1日

第四篇：电脑申请

申请

现在铁厂两座高炉全部正常生产，为了更好的、及时的、准确的掌控两座高炉各种仪表的变化和参数的校正分析，以便于正确预估高炉的走向和发展趋势，制定相对合理的适应本高炉本阶段的高炉操作方针，并建立起详尽、详实的高炉运行参数数据库，建立各种不同产地、厂家的原料物料在不同高炉的使用档案，以减少因原料物料变更而导致高炉波动所造成的成本影响。

所以为了最大限度的保证高炉的稳定、顺行、高产、优质、低耗、长寿，以期达到生产效益的最大化，特申请为铁厂配备苹果Macbwk（MB240CH/A）笔记本电脑一台，200G移动硬盘一块，无线网卡一枚，以方便现场信息录入和资料查阅。

敬请领导斟酌！

申请人：

2012-09-22

第五篇：电脑申请

配备电脑申请书

尊敬的院领导：

因工作需要，学院办公室法务专员申请台式电脑一台用于日常处理法律文书等工作。原因如下：

1.学院办公室现有电脑一台，主要用于普通办公文书、文件的操作，大量的办公文件操作与法律文书处理同时在一台电脑上进行，经常出现排队使用电脑现象，因此，互相影响工作效率。

2.法律文书一般具有秘密性，应当设立单独的电脑进行操作、处理和保存，以防止泄密情况的发生。

法务专员：

二〇〇九年九月十七日