第一篇：2013-2014学年上期述职报告
2013-2014学年上期
校长述职报告
草 地 小 学
二0一四年一月十八日
草地小学2013-2014学年上期校长述职报告
本学期我校工作以中心校工作计划为指导，以构建高效高效课堂为突破口，以抓好学生德育、养成教育工作为重点，以让每一个学生都发展为出发点,以全面提高教育教学质量为核心，以全面实施素质教育为根本宗旨,以“让每一个学生都发展，使每一位家长都满意”为办学目标。依靠全体教师的共同努力,取得了一定的成绩,同时也存在不足。现将我校本学期工作取得成绩、存在问题以及下期工作安排，述职如下: 取得成绩
一、注重课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校要求全体教师要力争全面完成中心校下达的教学目标任务。（优秀率60%以上、良好率90%以上、合格率98%以上）。并与每位任课教师签订了教学质量目标责任书。学科教师制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,首先要求教师必须吃透教材、明确教学目标、准确把握重难点，科学合理安排教学流程，课堂上始终牢记“以学定教，精练达标”五步教学法，牢记“自主探究、合作交流“的新课程学习方式，教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐学、善思的学习习惯,贯彻“以学定教,精练达标”五步教学法这一课堂教学模
式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,不断提高教学质量。
二、推进课程改革,构建高效课堂
借鉴先进经验，深化教学改革，全面构建高效课堂，提高教学质量。我们将进一步深化学习“以学定教，精练达标”五步教学法，遵循“在继承中创新，在创新中提高，在提高中发展”的指导思想，在继承原有成功教育模式和先进教学方法的基础上，大力倡导以学生为主体的教育方式和自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，推进素质教育进程，全面提高教学质量。本学期我校10月份，进行一次校内高效课堂赛讲活动，贯彻学习“以学定教，精练达标”五步教学法，注重课堂检测，写活页教案，填听课卡。通过全体教师互相听课、评课、研讨等指出优点，找出缺点，互相学习，取长补短，提高教师授课水平，使教师灵活运用新教法，逐步构建高效课堂。
三、强化常规管理,规范教学行为
学期初，学校对每位教师、每个科目的教案书写、作业设臵、批改要求都制订了具体的标准和要求，学校也设计了与标准和要求相配套的教学常规检查登记表，准确把握教学时间，按周次每两周按照标准和要求对每位教师的工作情况逐一检查和登记，主要查教案的节次是否达到应有的进度（周前备课）；书写的内容
是否符合要求，是否有当堂检测题。作业批改是否及时和全批全改，是否符合批改要求等等，检查结果教师签字确认。如检查出问题限期整改。另外，本学期我校严格要求教师对语数英学习巩固也要全批全改和精讲，错题要上纠错本。重视“四清工作“教师充分准备课前工作，课中上好课，力争堂清，教师做好日清和周清，学校做好月清检测（月考）。以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导，要求青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。组织全体教师认真学习新课程标准,领会其改革的精神实质。认真学习陕县中小学“高效课堂”模式结构及课例一书，掌握“高效课堂”教师授课的基本要领，要求教师画知识树，提高教师驾驭教材的能力,倡导教师在课堂上大胆探索“以学定教,精练达标”五步教学法,提高教育教学水平。
五、积极构建校园文化建设，努力办有思想、有灵魂、有内
涵学校。我校确立了以“让每个学生都发展，使每位家长都满意”的办学理念，以“爱国、孝亲、尊师、重友”为校训，以“求真务实、团结进取、和谐创新”为校风，以“敬业爱生、严谨治学、依法执教”为教风，以“尊师守纪、乐学善思、和谐发展”为学风的校园文化。同时还制作了以养成教育“双好生”评价标准和《弟子规》为内容的德育教育版面，构建文化校园。
六、学习践行《弟子规》，弘扬中华民族“爱国、孝亲、尊师、重友”的传统美德。要求教师带头参与、学习和实践，提升师德水平；要求学生背诵《弟子规》，理解含义，不断践行，达到不仅使学生成为有文化的人，更重要使学生成为讲文明的人这一目标。在学习《弟子规》活动中，我校严格按照中心校关于学习《弟子规》教育活动的要求切实抓好师生的《弟子规》诵读和背诵工作，40岁以下教师能熟练背诵，40岁以上教师达到熟读解义。全体学生在理解的基础上会背诵。学校要求班主任教师组织好学生充分利用“每天中午十分钟德育课教育”时间讲读、背诵《弟子规》。通过反复诵读的方式，让学生理解和消化其中蕴含的人生哲理，并潜移默化的运用到平时的言行中去。学校也适时组织师生《弟子规》诵读竞赛，对优秀者进行颁奖表彰，予以鼓励。
七、加强养成教育，在学生中广泛扎实开展“双好生”评价、评定活动。通过活动的开展规范学生言行，培养学生良好学习习惯，使之学会做人，学会学习，提高学习效率和
成绩。首先让学生知道“双好生”是在家做个好孩子和在校做个好学生，在家做个好孩子有十条标准，在校做个好学生有十条标准，我校坚持在课间操结束后由一名学生带领所有学生对这二十条标准进行朗读，使之每个学生熟练背诵牢记在心。其次，以班为单位召开家长会，让家长领会我校开展养成教育“双好生”评价、评定活动的目的和家长的参与方式，以及要求家长根据孩子在家的表现真实填写“双好生”评价、评定表。然后，班主任和家长分别如实填写学生在校和在家的表现情况，完成“双好生”评价表。接着，班主任对照每一位同学的“双好生”评价表的情况，对表现不好的方面提出希望和要求，对表现好的方面加以鼓励和表扬。学期末，每个班都产生了2-3名“双好生”优秀学生，予以表彰鼓励。
八、关心教师生活，提高教师幸福指数。
本学期，给教师办公室和教室购买冬季取暖炉子、烟管、烤火煤，给所有办公室挂起了棉门帘，让师生尽可能温暖过冬。同时，整理了学校的所有电线，给教室更换照明设施等服务教学的事情。另外与村两委协商，争取村里的经济支持给全体教师庆祝了教师节，期底给成绩优秀的教师发了奖金。只有让教师在校像在家一样生活无忧，才能让教师安心、舒心、顺心工作。
九、在幼儿园改造、校舍维修中严把质量关，圆满完成施工任务。
在幼儿园改造、校舍维修工作中，我亲自把关，从确定工程量，到购买材料，施工过程，经常与施工方进行交涉。要求施工方必须购买合格材料，不许偷工减料，每完成一道工序，经查验合格后方可进行下一道工序，凡违规施工，一律复工。施工方王老板也非常实在，一直力争把活赶到最好。经过共同努力为师生创造了一个环境优美、干净整洁、焕然一新的校园，得到了中心校领导、村两委班子的肯定和广大群众的一致好评。
不足之处：
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和学习科学的管理理念和管理方法,提高管理水平。
2、教师业务学习、单元知识树的绘制有待进一步加强。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。
4、高效课堂工作不力，活动开展较少。校长、教师听课节次少。
下期工作安排
1、作为校长要进一步加强学习,不断探索和学习科学的管理理念和方法,提高管理水平。
2、抓好师德师风建设和教学常规管理，促教育教学质量提
高。
3、加强教师业务学习，落实单元知识树的绘制以及每期三篇高质量的教学设计材料，至少一篇教学论文或教学经验材料。
4、开展好高效课堂赛讲活动，做到有计划、有安排、有落实。两周一次的教研活动要实实在在开展。
5、继续抓好以践行《弟子规》为主的德育教育和开展“双好生”评价、评定活动的养成教育。继续抓好安全教育和学校安全工作。
6、继续推进阳光体育运动，开展大课间操活动。提高师生身体素质。
7、抓好校园、班级、办公室、厕所及学校周边的环境卫生工作。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作，有成绩、有不足、有今后工作的措施，我们要不断学习，积累经验，提高学校管理水平，为我校在下期学校管理再上新台阶奠定基础。
侯志锋
草地小学 二0一四年一月十八日
第二篇：上期述职报告
述
职
报
告
王丽伟
惠济区大河路中心小学
述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
冬天的又一次来到，让我们在感叹岁月匆匆的同时，不知不觉间又度过了一个学年。回顾即将走完的2010年，颇有感触。在这一学期里，我不断学习，总结经验，在失败中成长，在成长中进取。下面就本学期的主要工作向大家做一汇报。
德育工作
本学期因为校长的信任和各位班主任老师的支持，我再次担任大队辅导员工作，也许有了前一年的些许经验，所以开学初就把德育工作理清头绪，使每个活动都有条不紊的举行。
1、坚持组织好每周一的升国旗仪式。规范程序、规范环节、规范主持人与指导小干部，努力做到让学生管理学生，各值周班级也积极准备各项工作，国旗下演讲都尽量做到脱稿，这与同学们的努力和班主任老师的督促是分不开的。
2、结合各种节日和上级要求定出不同的主题班队会，如“教师节、国庆节、八月十五吃月饼，庆中秋”等系列主题活动。
3、举行形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。10月份举行了“红领巾召唤我们前进——一年级小队员入队活动；”“真爱生命，文明出行”主题演讲，有目的、有计划、有评比、有公示、有颁奖；11月份的“展三姿风采大赛”展示出大河路中心小学的学生们不一样的精神面貌；在举行大型演讲“让生命充满爱”时，协调各个环节的准备工作，使之成功举行，孩子们情到深处都紧握双拳，仰天呼喊：“老师我爱你，爸爸、妈妈你们辛苦了。”家长、老师泪流满面-------，那一刻我们都体会到了让生命充满爱的真谛；12月份“科技创新大赛，还有“特别的爱给特别的你——关爱留守儿童活动”，都在准备中。
语文教学工作
四年级的语文教学对于我来说是不陌生的，但是四年级的学生是全新的，我与班主任老师互相配合，从细节入手，把习惯培养作为重点，一天天我们在努力，孩子们点点滴滴的可喜变化也在悄然发生。这学期我还参加了“教改大课堂”语文优质课比赛，在一次次的磨课中，在一次次的困难面前，想往后退的时候，鼓励我向前的是申主任的一句话：“放平心态，自己努力做好就行了。”最后经过努力被评为区一等奖，这与申主任和全体语文组老师给予我的帮助是分不开的，感谢大家！
其他工作
1、在区委党校进行为期一周的入党积极分子培训学习，使我在思想上有了很大提升，在行动上也要向党员学习、看齐。
2、在区教体局的安排下，我有幸成为华师大惠济区中小学校长高级研修班赴上海学习考察成员之一，此行的目的是深入教改前沿，聆听专家讲学，实地考察学校，启迪教育智慧。学习感想太多太多，名家、大师的经验和智慧要靠自己体会，万航渡路小学张雪龙校长说： “用踏实的脚步去丈量自己的历程；用切实的体验去开启自己的心
智；用坚定地行动去实现自己的理想。”这也是我以后努力地方向。
3、学校常规工作在保质保量完成的同时，也尽自己的最大努力去做到最好。
最后与王校长给后备干部开会时提出的要求来进一步勉励自己吧：
1、加强学习，不断完善自己，继续努力，不懈怠。
2、德才兼备，服务学校。
3、助人为乐、团结同事，带头做工作。
4、对学校发展多动脑筋，多想办法。
5、高调做事，低调做人。
谢谢大家！
王丽伟
大河路中心小学
2010.12.15
第三篇：2010上期述职报告
2010上期述职报告
本学期主要做了以下几方面的工作：
个人工作：每周跟操4次以上；坚持听课，并中肯地提出意见；行政值班明确分工，责任到人，无重大违纪事件发生；在招生中积极出主意，想办法完成分流宣传任务；精读了美国哈弗大学文理学院院长柯比教授所著《学习力》一书；主持河南省省级课题《中等职业学校校本教学的研究与试验》，目前正在结题中。
学校教学工作：
一、毕业班：继续实行月测、周测考试，及时总结，定期召开教师考试分析会和学生质量分析会议。召开两次高考经验交流会，定期召开学生学习座谈会，帮助学生解决学习中存在的困难。
二、完善教师积分制度、职称评审制度，学生抽考制度；完善高考奖励方案；在就业班学生管理中调整课时比例并试推行学分管理。
三、教师业务
1、针对青年教师工作特点，开展业务能力培训，从备、讲、批、辅、考评几方面严格要求，树立教师的教改意识和业务本位意识。
2、聘请省、市教科所专家对我校教师进行教育科研知识和能力培训，新课改理念培训，组织参加教师教育能力、专业知识、新课程改革等培训。
3、充分发挥名师、各级骨干教师的引领示范作用，带动教师个人专业成长。
4、编篡郑州机电工程学校教研资料第一期---说课，并组织编写第二期—听课及评课。
5、组织教师参加专业知识考试，鼓励大家积极主动地参与教学研究和分析。
四、教学改革
1、加大对课堂教学的监督和评比，针对课堂管理中存在问题和学生实际，由专人负责，对课堂各个环节的规范和学生出勤、学习纪律状况进行检查评比，并及时总结。
2、在教学管理方面，细化积分管理及作业、教案检查，完善教学及教师成长档案，健全考试档案，教师目标的管理等。
3、制定新开专业课程标准，修订就业班及部分升学班教学实施性计划。
4、继续在课堂教学改革中推行节清制度，并加大对二年级学生培优补差工作的管理。
5、和体育教研室结合，组织学生参加队列比赛、篮球比赛、拔河比赛等有益身心的课外健身活动。
总之，在各教研室以及全体教师的努力和支持下，本学期的教学工作和秩序有了较大的进步和提高，取得了一些成绩。但同时也存在着一些问题和不足，有待于我们去思考，去努力，去提高。
汇报完毕，谢谢大家！
第四篇：2013—2014学年上期述职报告
2013—2014学年上期述职报告
骆大勇
回顾2013——2014学年上期的工作，感觉两个字：挺累。在这一学期的工作中，动了一些脑筋，做了一些事情。所做的事情是在好多老师的帮助下完成的，他们让我感激，让我发自内心的想对他们说声“谢谢”！
一、我要感谢
首先要感谢我们班主任队伍中的侯晓燕老师。因为八年级班级再次调整，由上期地震后的六个班恢复成八个班的编制，但学生要依据综合成绩重新划分。原来的班主任已经不可能各归其位了，这是，需要有新的班主任老师来接任，而这种情况下，半途接手的班主任其班级管理难度可想而知，而侯晓燕老师之前没有担任过班主任，在关键时刻，她毅然挑起了重担，不计较个人得失，只在乎解决学校的困难，这让我不知如何感动。
其次要感谢我们班主任这个团队。虽然学校的班主任津贴在全县甚至全市同等学校中是比较高的，但说真的，国张中学的班主任工作不是给钱就能解决了的。很多负责人的老师都这样说：班主任老师拿的津贴，我们不羡慕，喊我干我是干不下了的。22位班主任老师每天一大早就到学校，中午在校，下午吃完晚饭后才能回家与家人团聚，如果有晚自习，还得得到晚自习后深入寝室，十点多钟才能回家休息。一学期能这样坚持下来，我觉得够意思了。各位班主任老师，对你们的付出，我只想说一句：你们真的辛苦了！
接下来我要感谢我们在政教处工作的这几位：分管卫生和学生组织的任德慧老师，用她的兢兢业业让学生始终生活、学习在一个干净整洁的校园之中。本期卫生区域相对少了一些，但卫生标准因为经常有领导和社会爱心人士来的原因而空前提高了，很好的是，任德慧老师已经把我们学生的卫生扫除养成了习惯。团委书记杨明燕，因为担任了八年级8班班主任，很多精力和时间都消耗在了班集体，但她主抓的晨检工作和团员档案工作一点都没有落下。党支部书记武德祥，大量投入、严格要求、一身正气，让违纪的学生不寒自栗，学生的任何违纪都逃不出他的法眼。
最后，也是最重要的是感谢校长——陈德蓉的领导。一直以来，校长以她的深谋远虑和为老师、学生办实事得到了大家的认可。她不仅解决了地震后老师的吃、住问题，还解决了老师家属的吃饭问题，让全体班主任能够有充足的时间和精力投入到班级的管理中。此外，她逐步提高班主任待遇，让班主任在付出之余 1
有了一定的安慰。“要求老师做的，我自己先做到。”她是这样说的，也是这样做的。因为她的榜样和示范性，使得我不敢有任何偷懒之心。
二、接下来说一说我完成的工作：
1、结合各年级的实际情况，给各年级学生制定了感恩教育目标；
2、组织了七年级新生的寝室内务学习，帮助七年级学生尽快适应我校学习、生活；
3、对违纪学生进行惩戒和帮扶，在校内树立正气；
4、在各部门的配合下顺利开展了一二九歌咏比赛，取得了令人惊奇的满意；
5、对感恩校本教材进行了实践和再探索；
6、对学生的文明礼仪教育进行了细化；
7、对班级、班主任的考核已经形成机制。
三、目标的达成情况：
1、校牌的合格率在八成左右，与设定的目标有一定的差距；
2、校牌的佩戴率平均在八成左右，七年级好一些，九年级比较差，住校生好一些，走读生比较差。
3、学生在遇见教职工时尊称“老师好”或相应称呼的比率有所提高，在85%左右，在遇到不熟悉的教职工或外来人员时，称呼的比率较低，需要在以后进一步加强；
4、个别班级教室（以七年级2班和八年级1班为典型）进行了美化，体现了班级特色。但所有寝室都没有进行美化；
5、没有德育文章在全县交流或发表。
6、学生已经认识到感恩在自己人生成长的意义，知道父母对自己的爱是世界上最真挚、最无私、最伟大的爱；知道老师是为了学生，能理解老师对自己的教育；知道社会、国家对自己的关爱；在朋友有困难时能伸出援助之手，在班集体开展活动时，能积极参加。
七、八年级部分同学参加了慈济会的志愿活动，收到了慈济会工作人员的好评。但是还有少部分学生有时不遵守班级或学校纪律，出现严重违纪现象。
四、结束语：
在新的一学年中，我们将继续围绕校牌的佩戴、对教职工和来宾的尊敬加强文明礼仪教育，围绕对家长、学校、社会的知恩——懂恩——报恩进行感恩教育。2
第五篇：上期述职报告
每一次岁末年初的总结回望，都倍感充实，梳理大家的成果，生发新年的展望。下面，让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。
本学期的亮点工作
语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上，有以下亮点：
1、一开学就启动语文组林崇阳、岳利、阳承媛、何叶、杜红叶、陈明月、唐瑞、杨璐等8位新教师的培训及听课安排活动，在吴涛、王又田、靳晓珍、张艳霞、袁莉梅等几位主要结对指导老师的帮助下，本学期语文组的新教师成长迅速。
2、以语文组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队，组织全校各班参加青羊区学经典系列活动，获得总分排名第一的优异成绩。
3、在周校长的带领和督促下，以四川省辞书出版社为平台，带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写，并成功出版，以工作成果促进语文组教师的专业成长。
我们语文组完成了以下各项工作
1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。袁莉梅、代春梅、宋幺、罗敏、张艳霞、易兰兰、王又田几位老师代表年级教研组做了备课汇报。
2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。
3、刘娟、靳晓珍、杨晓棠三位老师的国培班跟岗培训展示课活动;
4、语文组靳晓珍老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。
5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点，分析策略，利于后半学期的工作扎实推进。
6、四年级罗敏、夏传玉、李姿颖、陈涵、张华、李丽萍、侯兰和我等8位语文老师参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。
7、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强，以我和袁莉梅、牟文超、杨晓棠、罗敏、张艳霞等6位老师为主研的语文组课题获得校级一等奖。
8、在林校的建议下，组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动，为下学期工作的开展奠定基础。
回望我们的工作，以迎接新老师的工作为起点，以反思、聚焦为收束，既承上，又启下，落实学无止境，砥砺前行。愿来年依旧懂得守望，向上展望：身放低处踏实工作，心放高处境界广阔……
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