小学XX学年秋季学期述职报告

第一篇：小学XX学年秋季学期述职报告

小学XX学年秋季学期述职报告

本学期，在中心校的正确领导和细心关怀下，在村两委的大力支持下，我校始终坚持“为了我们的幸福成长”的办学理念，把“健康、阳光、乐学”作为学生的培养目标，把教师的发展放在第一位，努力营造充满真善美的良好氛围，使教师、学生与家长和学校一起健康成长。在全体成员的团结协作、辛勤耕耘下，我校各方面的工作有条不紊地展开。下面我就从本学期的工作思路、存在的问题和今后的工作方向三方面，来谈一谈“美丽的xx小学”。

一、工作思路

工作系统化，以中心校的“131”理念为基础，学期初认真设计符合我校实际的工作流程；管理流程化，围绕“教师、学生和家长的成长”去谋事，给教师和学生提供具体的、可操作的流程，并注重细节，做好环节预案；评价创新化，不断地更新我校的评价措施，在现有的条件下使教师、学生及家长的奖励效果最大化；考核实效化，今年的考核是为了让大家在下一年做得更好，所以，我校基于事来考核，以数据为依据，做好过程统计，公平、公正、公开，使每位教师眼里明明白白，年复一年，考核制度基本不变，使每位教师的内心也明明白白。

“设计、实施、坚持、创新”的做事思想在不断地熏陶着每一位教师。

.安全是底线，更是保障。

消除安全隐患是我们每位同仁义不容辞的责任。我校的安全负责人吴老师细心、务实。一学期来，他的脚印遍布学校各个角落，及时记录并处理安全隐患。在他的带领下，我校年轻教师的安全意识不断地提高，一学期来，学校及各班主任老师开展各种形式的安全教育共21次，并于学期初、119安全消防日、期末安全教育日进行了3次安全紧急疏散演练。安全工作的扎实有效，保证了学校的健康发展。

2.“养成教育重落实，从细节入手”

⑴大课间中的养成教育

大课间阳光体育运动，先制定流程：跑步热身，做武术操舒展全身关节，为跳绳的提升打下坚实基础。流程合理了，贵在坚持，坚持中逐步规范提升。从学生的“跳绳摆放”入手，统一思想：跳绳摆好了，既提升了安全度，又增进了效率；将《弟子规》内容作为“运动”的口号，既规范了学生，又增进了新知；通过规范“站点”来培养学生的细心；“跳绳的稳定性”让学生一次又一次战胜自我。利用评价来驱走学生的惰性：每次大课间后，学生会和班主任老师对本次效果进行反馈；学校层面将期末跳绳测查积分计入期末总成绩中进行评价。

⑵“不用橡皮”养成教育

第一阶段：思想上严要求，让学生从形式上先规范，养成良好的习惯。

①书写“二要”：写拼音时，要先把音节写完，再带上声调。

要写一个拼音，写一个生字，不能写两个或多个拼音，再专门写生字。

②书写“三步”：先观察字，再说间架结构，之后一笔一划书写。

制定我校的“不用橡皮”规则，并和师生约定遵守：要正视自己的错误。写错了划一道斜线，重写；不能用橡皮、涂改液等掩饰错误的工具，不能有划二道或多于二道、甚至涂污的现象。

为使“不用橡皮”规则有效推行，我校配套制定了“期中卷面评分细则”：分3步得出卷面分。

a.按书写质量得出基础分：

书写优秀（一笔一划，书写有形）的得30分；

书写良好（一笔一划）的得25分；

书写一般的得20分；

试卷空题小面积的，得分不得高于25分；空题近一半的，得分不得高于20分；几乎全空的得0分。

b.违反不用橡皮规则，一次扣5分。

不用橡皮规则：要正视自己的错误。写错了划一道斜线，重写；不能用橡皮、涂改液等掩饰错误的工具，不能有划二道或多于二道、甚至涂污的现象。

c.规范修改的，5次以内不扣分；超过5次的，每2次扣1分。

最后卷面得分为：

基础分，减去违反不用橡皮规则扣的分，再减去规范修改扣的分，所得的差。

例：一同学书写良好，违反不用橡皮规则1次，规范修改9次，书面分为25－5－4＝16（分）

虽算法麻烦，可简单易操作：一张试卷，老师只要给出第1步的基础分，其余两步学生都可以当数学练习题来计算。

这样一要求，再加上平时各位教师的从严督促，期中考试学生的试卷中没有涂污现象了，违反“不用橡皮”规则的同学少之又少。但学生整体的书写水平还处于低端。

随着教育中心和中心校关于“两大习惯”的推广和落实细则的出台，我校对书写的要求也步入了“第二阶段”：技术指导促书写提升。

①学校层面为每个班级制作教师选定的书写指导版面，从书写坐姿、握笔姿势等细节处时刻提醒。

②为使同学们刻骨铭心，各班级语文、数学老师利用书写PPT来指导学生规范书写。

③为了使同学们提升地快些，我校教导处对每天的20分钟书写课进行了新的部署：分科指导，每周3节语文，1节数学，1节英语。3位老师协同指导，让学生从每一科上都能够规范书写。

同时，我校又进一步对各级学生的书写进行了定义：一至四年级注重从习惯上去要求,“逢坐必端正，逢写必规范”；

五、六年级又上升了一个层次，从思想上去规范，“下笔先想好，动笔就不苟”。

为使学生动力不竭，我校开展了“分学科、分号书写展示”活动。“一展示，就提升”一点儿都不假。在每次模拟测试中，各老师都会评出最美试卷进行展示并给予奖励，这些都极大地调动了学生规范书写的积极性。

第二篇：小学秋季学期述职报告（通用）

小学秋季学期述职报告（通用5篇）

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，快快来写一份述职报告吧。如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学秋季学期述职报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

20xx，我校总务处的同志在教育局、学校领导的关心支持下，积极做好本职工作，在校园绿化、基础设施维修、改善学校办学条件等方面做了很多工作，有利地保障了学校教育、教学工作的正常开展，现总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。多年的总务工作实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，我们充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，我们树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、强化安全管理，确保师生安全

安全无小事，事关学校的大局。学校总务处作为具体负责部门，深入贯彻各级各部门关于学校安全问题的一系列重要指示和要求，扎扎实实抓好本校师生的安全教育。对校园内存在的不安全隐患，发现一处，处理一处。

1、本我校先后更换了近三十个灭火器，为确保我校消防隐患奠定了良好的基础。

2、本学期三楼微机室和五楼语音室先后出现电线老化，空开经常滑落现象，经过维修更换已解决此安全隐患。

3、本学期为学校及幼儿园安装了棉门帘遮挡几十年都未经历过的寒冬。

4、学校大厅白刚门门轴在开关时发生响动，经检查发现门轴断裂，因此找来了厂家进行维修。幼儿园的氟炭门由于天冷，冷缩后与门框脱离，造成此门无法正常开关，经过及时处理更换配件已经正常使用。

5、由于上个供暖期我校出现暖气破裂及严重漏水现象，本学期未进入供暖前就组织工作人员进行认真排查并对其进行维修。确保了我校今冬供暖的安全。

6、为创建“平安校园、安全学校”我校继续按照区教育局要求，严把学校大门关。禁止外来人员入内，办事人员一律登记入访，上下学大门口一律由专职人员看守，确保学生安全出入校门。

三、加强食堂管理，确保师生饮食安全

食堂管理是我校总务处的一项重要工作，直接关系到全体师生的饮食安全与质量，是学校公共卫生的重要一块。因此做为食堂管理员每天我都深入食堂检查、督促工作人员严格按照规范操作的要求去执行。连续四年来无中毒及食品安全事故的发生。

1、本食堂接受了市一级园的验收，在检查中受到检查领导的认可，并给予了很高的评价。

2、本学期小学部承办了两次教学年会，每一次招待就餐人数都达50人左右，食堂人员克服了每一次困难，在安排好幼儿园及学生午餐后全力以赴为客人们准备丰富的午餐。每一次活动都受到了领导的好评。

3、本学期我省举办了食品安全卫生操作规范的培训，做为食堂管理人员我有幸参加了此次培训，在培训中增长很多有关食品安全方面的知识，在今后的操作实践中我将结合卫生监督所实施的学校食堂卫生的有关要求，本着以学生为本的指导思想，逐一对照标准，精心落实，使食堂更整洁，服务更到位，使饭菜色、香、味、温俱全。同时认真执行食品安全法，按照学校食品的相关制度具体操作，进一步完善落实内部管理制度，建立专人定期检查制度，使我校食堂的管理逐步走向规范。

四、财务工作、关系学校的整体发展

加强学校的财务和财产管理，这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展的大事，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强水电管理，继续做好校产校具的管理工作，实行建帐，建档，做到新添物资有登记，消耗物资有记载，借领物资有手续。

本学期我校有幸被区审计局抽检，在财务方面无违规现象，但也不免存在一些小问题，今后在此方面我们要加强对财务制度方面上的认识。

时间过得真快，转眼间一个学期又在忙忙碌碌中过去了，现在又到了总结过去，展望未来的时候了。回顾一个学期来的工作，虽然取得一些成绩但于在座各位分不开，没有你们的支持和帮助我的工作将无开展，在此我想对在家说一声‘谢谢，你们辛苦了’。我所做的工作，只是尽了一个教育工作者应尽的职责，下面我便将自己这一学期来所做的一些工作作一简单的小结：

作为一个后勤人员，要多干实事，少说空话。本学期在后勤工作方面主要做了以下几方面的工作：

一、保障学校教育教学工作有序正常开展，努力做好教师的后勤部长

学校的中心工作的教学，我作为主管后勤服务的总务主任，一定要保证学校各项设施、设备的正常运转。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所里的高位水箱，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、投影仪等。我放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然苦一点，累一点，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到的高兴。

二、创设良好优美的校园环境，努力搞好学校的环境卫生工作

是我这个总务主任有不可推懈得责任，我们的学校比较大，对校园环境卫生的整治是件大事，也是件难事。本学期开学初，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，我首先把校园划分为若干个区域，包干给各班负责。每天，我都要在校园的.各个卫生包干区进行，发现问题及时进行处理。经过我和全校师生的共同努力，校园环境面貌良好，给上级领导和来宾留下了深刻的印象。其次，进一步搞好学校的绿化工作。平时我组织人员定期给学校绿化带进行除草，给花草树木进行施肥、除虫、浇水，有时我自己利用星期天休息的时间，亲自来干。

三、进一步完善食堂管理制度，强化质量意思和服务意识，努力为全校师生提供优质高效的服务

在食堂管理员教师的配合下，本学期中学生在校就餐人数逐渐趋于稳定，而且人数逐月递增。食堂管理井然有序，食堂工作人员朴实勤劳，有责任心。工作人员能按食堂操作规则，并能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的师生吃上了放心饭、放心菜。食堂工作人员以他们的吃苦耐劳的精神和全心全意为师生服务的思想，赢得了广大师生的认可。本学期为进一步完善食堂制度，提高食堂工作人员的服务质量，我组织他们学习了有关卫生方面的条例和知识，和他们签订了合同，使他们进一步明确了自己的职责。加强监督，严把进货关。食堂每次买菜，我都亲自参与，既要购买卫生新鲜的菜，又要考虑菜蔬的价格，因此我们每星期都要到买菜。虽然跑的路多一些，人累一些，但是买的菜既便宜又能保证质量，我认为这也是值得的。为了合理使用好食堂的经费，进一步完善了食堂财务制度。能做到食堂帐目分明，帐、物、钱分别管理，从物品入库到领用，都要进行登记，做到帐、物、钱相符。同时每月认真审核，使集体食堂越办越好。

本学期本人除了继续做好后勤服务工作外，还担任了一年级组的年级组长。平时与年级组的老师搞好团结，及时将学校有关通知、工作安排传达给老师，同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听，起好桥梁作用。在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开，每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分。

由于本人水平有限，对后勤管理还不够精通，很多事情做得还不尽人意。主要原因是思想上还存在着一些问题，办事能不强，思路不宽，还存在着一些依敕心理，希望广大教师能在今后的工作中帮助我，督促我，使我在工作中少走弯路，我也将认真学习先进的管理方法，适应当前教育发展的新形势，为了学生，我们将共同努力。

行政部是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，也是各职能部门之间联系的纽带，起着沟通上下，协调左右，联系各方，照应内外的作用。一年来，行政部全体同志在校领导的关心指导下，在其他部门的热心支持和大力帮助下，充分发挥团队精神，努力创新，顺利地完成了各项任务。现将工作情况总结如下：

一、增强服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶

一年来，行政部加大了对部门教职工的教育力度，以各种活动为载体，在为学校举行的各种大型会议和活动的服务中，提高教职工的服务意识和协作精神，进一步推动了部门的工作。

二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化

1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达准确。同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工作，确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的情况反映得到及时的传达和落实。

2、协助校长拟订学校计划和总结，起草各种规章制度。本期以来为迎接市区教研机构建设和教研工作督导评估起草了《学校自查报告》，拟订了《学校引进区外优秀人才实施办法》、《学校教职工奖金、津贴发放办法》、《学校关于规范竞赛组织和资料征订办法》、《区教师进修学校保密工作制度》、《学校档案鉴定销毁制度》等一系列规章制度，对学校工作的规范化起到了一定的推动作用。

三、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺利开展

近两年来，学校的各方面事业发展很快，各种会议、交流考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，行政部在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人、财、物发挥出了效益。

如搞好市区县教研机构建设和教研工作督导评估的迎检工作、全区教师继续教育工作会等各种会议和迎检工作的服务工作;协助教研部完成了全区高三“一诊”、“二诊”考试，高中“四区联考”、初中毕业暨升学考试、小学调研考试等各项大型考试的前期组织和阅卷、成绩复核、成绩录入工作，教研员申报经费培训活动的会标制作、音响、摄(照)像工作，教研员下校蹲点反馈意见的回收等工作;协助培训部开展教师继续教育评查验收和即将开始的全区新课程师资培训等工作;协助科研部顺利召开全区第三届教育学会换届选举大会。完成了学校图书阅览室、档案室的装修改造工作，使之成为学校硬件设施中的亮点。

四、积极组织和开展对本部门教职工的培训，提高他们的专业技能

本期开展了行政部教职工电脑操作培训，支持和外派职工参加微软公司培训会、中国图书馆组织的图书机读目录分类管理培训和区档案局组织的档案管理培训，收效良好。

总之，一年来在学校各部门的支持和鞭策下，行政部教职工的服务意识明显增强，工作作风有了进一步的改进，行政部工作质量和效率也得到不断提高。当然行政部工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中我们将努力改正不足，锐意进取，不断创新，为全校教职工提供更优质的服务，创设更优良的教育教学环境。

本人于20xx年月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探索，有突破。各级领导的帮助指导和同事们的支持下，自身素质和能力得到了较大提高，现将一年来工作情况汇报如下：

作为一名行政主管，我能够充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用，从信息调研、文件起草、综合协调的文秘工作，到会议组织、来宾接待、印章管理的行政工作，都体现出行政主管工作的重要性。行政工作无小事，每一件细小的工作都可能牵一发而动全身，从而影响到学校的形象。自担任行政主管后，迅速投入到各项工作中，完成了各类文件起草、会议安排、信息上报、信访接待、参谋督办、印章使用、档案存放以及其他服务工作。特别对仓库物品出入、印章管理等工作要求严格按照制度执行，避免因责任心不强造成学校经济损失和产生负面影响。

一、注重学习，努力提升工作能力

坚持把学习摆在重要位置，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。利用空闲时间学习《应用文写作大全》、《秘书学》和各种行业报刊杂志，以此提高自身素质和能力。

二、立足本职，完成各项文书工作

完成学校总结、目标完成情况和下工作安排的起草、报送、印发工作。做好学校日常公文起草、处理和文印工作，全年收转、传递、报送各种请示、报告318份。校对、印发党委、行政、工会、团委各类文件共198份。向市建委上报各种文字材料163份，做到了及时、准确、规范，满足了学校正常的工作需要，树立了学校的良好形象。

三、热情细心，完成接听接待工作

耐心接听、解答用户来电，全年共接听用水业务咨询、反映问题、投诉电话2860余个，收发传真材料500余份，接听率100%，尤其去年年底和今年一月份天气寒冷，大量用户出现用水问题，每天办公室接听用户来电80余个，都能够及时、耐心的为用户解答。接受、处理、反馈市建委服务平台，市消费者协会、市长信箱、市人大、政协提案，累计40余份。按照学校领导安排，较好完成了外地水司人员及上级部门的接待、安排和招待任务，一年来共接待来访53次。业务招待烟、酒、会务用品均按学校标准，严格做好登记、领用、报销工作。

四、积极主动，做好城市综合整治工作

根据上级工作部署，制订了学校环境和立体美化综合整治实施方案，分别于20年4月、9月和今年1月集中开展了综合整治活动。活动期间每天收集整理活动开展情况，填写综合整治日报表，坚持一日一报，节假日不间断，及时将整治情况上报市建委。

五、认真负责，加强行风

建设工作编写、制定了学校20年行风建设实施方案、学校行风建设汇报材料、20学校行风建设工作总结，以及行风建设工作的整改报告。监督、解决用户提出的各种用水投诉，满足用户的用水需求，为用户提供方便快捷的服务。

回顾过去的一年，我抱着极大的热情投入到本职工作中，严格要求自己，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，认真完成任务，得到了领导和同事们的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、政治表现

思想上，严于律己，自觉加强职业道德培养，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，坚持拥护中国共产党的领导，努力提高自己的政治理论修养。具有较强的大局意识和组织观念，利用会议、报刊、网络等方式积极参加各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守公司的各项规章制度，考勤时间观念强。

二、学识水平和业务能力

在领导和全体同事的关怀、帮助、支持下，围绕着公司的目标共同努力，我在自己的岗位上充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。

在日常工作中我始终把学习放在重要位置，不断提高自身综合素质。坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。首先，在正确认识自身的工作和价值后，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，其次，在工作实务上，我不断锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己取得了一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己不足。也能时时总结自己在工作中的不足防微杜渐，举一反三，不断积累经验，使自己在本职工作上不断提高。

三、主要业绩和工作成就

1、公文管理。为提高写作能力，我细心揣摩，利用写作书籍用于学习参考。为确保收文发文管理不混乱，我以电子表格形式制作了收文登记薄，结合手工登记的《文件收发登记表》，在电子表格上详实登记文件的办文时限、要求、流转情况和办文结果，做到实时跟踪，确保领导阅办各类文件、传阅的时效性，并及时将领导批示及文件精神传达至有关部门，同时追踪文件执行进度及落实情况，及时向领导反馈办理结果。手工登记的《文件收发登记表》完善了文件交接手续，做到有据可查。

2、档案管理。将档案归集周期缩短为一周归集一次。实时更新，积极配合大家的查询档案要求，无一例错漏遗失档案。

3、印章、证照管理。根据公司制度，严控印章使用程序。根据不同证照的年检要求，及时准备年检资料，保证营业执照等证件均在有效期限范围内。

4、节能减排，从小处着手。我在日常工作中，严格控制低值易耗品的耗用，较好的控制了低值易耗品费用支出。积极主动，做好办公设备维护。

四、今后努力方向

20xx年，我无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大地进步，但差距和不足仍然存在，比如工作上还不够细致，我将在这方面继续努力，认真检查各项工作，避免因粗心导致的工作失误。将20xx年的不足之处作为20xx年的改进目标，在今后的工作中，我还要继续学习，戒骄戒躁，更多的发挥主观能动性，在岗位上发挥更多的积极作用。

第三篇：2009年秋季学期述职报告

本学期，我校继续按照“目标高定位，工作高要求，创造高质量，实现高水平”的整体要求，紧紧围绕“落实精细管理、追求精致教育、彰显办学特色、打造精品学校”的办学目标。全体教职工自强不息、埋头苦干，圆满完成各项目标任务。

下面对我校本学期的工作做简要回顾，请全体教职工评议。

一、学校管理由亲历亲为向常态转变

到附小工作前一年，在学校管理上，本人大多是采用亲力亲为的办法，目的是让全体教职工理解学校办学理念和本人的做事风格，一年来取得了很好的效果。但是我深知，成功的学校管理，首先是制度管理，最高形态的管理是文化管理，而不是事事亲力亲为的管理。随着学校内涵发展的深入，校长最重要的工作，就是要在更高的着力点上，去领导学校的文化价值观的转型，逐渐使学校管理实现文化管理。所以本学期以来，本人试图让学校管理首先回归到制度管理。一学期来，虽然并不是所有方面的工作都十分令人满意，但是这种转变是必要的、也是必须的。可以让学校不会因为一个校长的变动而改变学校的规则和文化，为文化管理奠定了基础，为学校实现可持续发展铺平了道路。

二、教职工的工作由被动向主动转变

学校的主人不是校长，而是全体教职工。因此，教育和培训教职员工，激励教职工，并承认教职员工的贡献，是校长工作的重要内容。在这方面：

1、我十分重视校本培训和外出培训，努力让教职工将个人命运与学校命运联系在一起，让大家与学校荣侮辱与共，并希望为教师个人专业发展和专业成长提供条件并创造机会。

2、尽自己所能为全体教职工搭建一个公平、公正、公道的工作平台。不让兢兢业业工作的同志寒心，不让老实人吃亏。让教职工在舒心、尊严、体面的环境中工作。

3、承认和赞赏教职工对学校的贡献。我校的绩效工资考核细则，坚持“多劳多得、责重多得、优劳多得”的原则，同时又充分兼顾了大家的利益和感受，体现团队的温暖，得到了绝大部分教职工的认同。这些措施激发了教职工的工作人热情，工作积极主动，很多同志加班不记报酬，尽心尽力做好本职工作，为学校的振兴贡献自己的一份力量。

三、学校特色建设由表层向深层转变

针对目前学生中独生子女多，很多孩子存在不知道感恩、自私、懒惰等不良倾向，结合我校特色建设，本学期起，我校决定用三年左右的时间，在我校全体师生中开展以“美丽人生从做人开始”为主题的传统道德系列教育活动，让诵读经典成为学生明理的重要手段。要求学生不仅读经、背经，更要将经的内容和思想逐渐内化为自己的自觉行动。

本学期着重在“行孝”上下功夫。从引导学生感恩父母开始，逐步开展“每周至少做一件孝敬父母的事”、“孝父母尊老师敬老人”、对父母老师长辈说敬语、为父母做新年贺卡、评选班级十佳孝敬好儿童、学校百名孝敬好儿童等活动，为了保证活动的有效开展，通过家校联系卡、给家长的一封信等形式，引导和激发学生家长积极参与活动的积极性，得到广大学生家长的积极配合和高度赞扬。系列活动把传统美德的种子播入孩子们的心田，并能具体化成孩子们的实际行动，让他们学会感恩，学会担当，学会做人，对培养具有国家认同、民族认同、文化认同的，具有中华传统文化素养的附小学生具有非常积极的作用，同时也使我校的特色建设向更深层次、更高层面推进。

四、学校外在形象由负面向正面转变

在全体教职工的共同努力下，学校秩序井然有序、教学质量显著提高，教职工精神面貌发生巨大变化，由过去的自信不足转变为充满自信，学校外部形象逐渐由负面转变为正面，学校的无形资产在增值。

1、从6月份的小学毕业考试来看，我校获得骄人成绩，388人参加考试，考取语数双A等次80人，占参考总数的20.6%，语文A等次96人，占参考总数的24.7%，数学A等次222人，占参考总数的57.2%。

我校毕业生考取xx中学免费生19人，占怀文中学外校免费生总数的11%，考取优秀等次81人，无论是总量还是比率在全县小学中都是佼佼者。我校毕业生考取yy学校免费生23人，占该校免费生总数19.2%，在众多小学中独占鳌头。

2、从今年暑期的招生来看，本学期共招收一年级新生六个班近300人，和往年相比有大幅度增加。招生截止时间由过去的9月份，提前到7月5日，招生截止时间提前两个多月。

3、从学生家长对学校的态度来看，也有明显变化。学校被投诉的次数大幅下降，本学期只出现两起，而且投诉内容一是关于订奶问题，二是关于门前减速条问题，与学校内部事务关系不大。

4、从上级领导对我校的认识来看，也发生了巨大变化。1月13日，全县中小学教学管理现场会在我校召开，全县中小学校长、小学业务副校长参加了会议，司局长在人代会期间也抽空莅临我校，对我校的工作给予很高的评价。这次现场会，我校向会议开放了所有课堂、展示了经典诵读现场和大课间活动、布展了反映我校学校管理尤其是教学管理的展板和档案资料，在会上，本人作了题为“落实精细管理、追求精致教育、积极培育办学特色、努力打造精品学校”的典型发言。这次会议，集中反映了我校一年多来的办学成果，受到与会领导和校长的高度赞扬。对在教育系统内部重新确立附小形象和地位，进一步提振我校教职工打造精品学校的信心等方面，起着至关重要的作用。

最后，我要代表我们领导班子，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，所谓的管理就是合作，我与班子其他成员合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力下努力工作。我与老师们合作也非常愉快，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我期待着今后，我们合作愉快。

第四篇：2011年秋季学期期末述职报告

2011年秋季学期期末述职报告

光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束，回顾一学期的工作，我心头有喜有忧。喜的是，在本学期里，得到上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和关怀、支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作得到持续健康发展，较圆满地完成了期初制定的各项工作任务；忧的是，教职工住房紧缺和简陋问题没有得到很好解决，教学楼建设项目还未得到落实，控辍保学形势非常严峻。下面我就本学期的工作从教育教学、安全卫生、控辍保学三个方面作简要汇报如下：

一、教育教学工作方面

为了全面实施教育教学质量提升工程，以点带面，大面积提高教育教学质量，假期我与其他班子成员详细地沟通与协商，开学初对各年级各班重新进行编班与调整，还设立了初一年级一个励志班，为基础较好的学生配备优质资源和创造良好的学生环境，各年级形成了良好的学习风气。每周指导教导处开展教师间听评课教研活动，10月份承办了南部片区电子互动白板应用比赛，带王正想、岑廷荣等到五位教师到二中参加决赛观摩活动，积极派党支部、教导处、政教处到市、区外学习和考察，本人多次与民族中学分管教学的杨金荣副校长沟通和联系，学习和借鉴民中的教学管理方法，平时强调教师们要认真落实好备课、上课、辅导和作业批改等各个教学环节，并督促教导处监督检查，教师们的业务能力和科研意识得到提升，自己深入到教学第一线进行听课，了解老师们的上课情况。一学期来，教风、学风有了明显好转，有望期末考试取得较好成绩。

二、安全工作方面

指导党支部、政教处认真抓好安全工作，加强门卫室的值班制度和夜间巡逻制度，加强安全知识宣传教育工作，与学生家长签订了学生在校期间安全责任书，发放了两次致家长一封信，共计972份；着重抓好学生上下学道路交通安全教育及防范工作，在全校学生中逐一排查学生上下学道路交通情况，对排查出的问题进行教育整改以外，及时向上级反映和汇报，并与学生家长签订了道路交通安全责任书；召开了一次外宿生安全工作会议，一次外宿生家长会，并与外宿生家长签订了外宿生安全协议书，举行一次交通安全知识演讲比赛；在安全设施方面增加了5个摄像头，目前校园共有13个摄像头，基本上在每个角落都能监控得到，在女生楼侧面的路边、舞台上边增设了护栏，在女生楼后面坡一带修建了96米的围墙，校园安全状况得到有效保障，基本实现平安校园的目标。

三、控辍保学方面

“控辍保学”一直是我校的一大难题，辍学率居高不下，为了普及义务教育，切实预防和控制学生辍学，巩固“两基”成果，提高巩固率，降低辍学率，我们执行了班级负责制，班主任及跟班教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师身上，与绩效考评挂钩。在加大《义务教育法》、读书的重要性、早婚早恋的危害等方面宣传教育的同时，采取了一些行之有效措施：一是班主任及跟班教师相继在各班召开了控辍保学工作动员会议，二是学生自己写保证读完九年义务教育的承诺书，三是学校与班主任签订班级控辍保学责任书，四是学校与家长签订控辍保学责任书，五是执行班级控辍保学绩效考评制度，六是每年3月、9月和每学期放假前三周确定为我校的控辍保学宣传教育活动时间。除此之外，我们还专门召开了以控辍保学为主题的女生会议、学生会会议、全校班干部会议。广大教师增强了责任意识，广大学生意识到了读书的重要性，而不读书是违法行为，形成了良好的控辍保学工作氛围。

除以上三个方面工作之外，本学期我校在文体活动、捐资助学、基础设施建设、对外宣传报道等方面也取得了良好的效果和较好的成绩（如：励志感恩教育报告会情况；捐资助学：道教的、政府衣服、爱心书屋；对外宣传报道情况）。我校所做的这些工作得到市人民政府农民减负执法工作组、基础教育综合督导检查组的领导和专家门以及市教育局陈俊副局长、县教育局黄凯局长到校检查工作时的肯定和好评。10月份，自治区教育厅评选义务教育常规管理先进个人和先进集体的时候，全县才得15个先进个人名额，教育局把我推荐了上去。这些成绩和荣誉的取得是上级党委政府、教育主管部门的正确领导和全体师生共同努力的结果。今后，我深信在党委政府和教育主管部门的正确领导下，在我们全体师生的团结协作，共同努力下，学校会越办越好，会办出民族特色的教育，会办出人民满意的教育！

第五篇：乡村小学2012秋季班子述职报告

凝心聚力谋发展求真务实抓管理

----2012年秋季领导班子述职

尊敬的各位领导、各位老师：

过去的一学期，在上级教育体育主管部门的正确领导下，以党的十八大精神和“三重”思想为指导，全面落实科学发展观，以加强干部教师队伍建设为保证，提高教育教学质量为目标，切实加强了学校德育和安全工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展；狠抓师资队伍建设和灾后重建转化工作，提升了学校整体办学水平和实力。通过积极探索与务实尝试，我校各项工作呈现出良性发展势头。根据教体局的安排，我代表学校领导班子，将2012年秋季所做的工作，向在场的领导和老师汇报如下，请大家评议。

一、基本情况

我小学现有小学生87人，幼儿34名，教职工20人，其中有常年卧病在家的老师一人，学区办公室借用工作人员一名，支教一人，即将退休二人。优质生源严重流失和教师老龄化致使我校教育教学质量不高，近几年未受到上级的表彰，广大教职工工作激情需要点燃，学校的管理水平需要提高，教育教学质量急需有质的改观，才能真正办人民满意的教育。

二、工作目标

以安全稳定为前提，以提升教育质量为中心，以提高课堂教学效率为着力点，以落实教育教学常规为手段，加强先进教育理论应用实践，实现教师整体素质的提高，实现学生自主学习和创新能力的提高，缩小与兄弟学校的差距，推动学校教育教学质量不断提升。

三、取得的成绩

2012年秋，通过全校师生的共同努力，学校平安稳定，校园文化建设取得了重大进展，教育教学质量稳中有升，学校的教育改革工作取得了重大突破，得到了全体教职工的认可。

有序推进灾后重建成果转化工作，本期学校落实了功能用房的管理人员，激励教师充分运用现代教育技术，全面提高课堂教学技能，促进了素质教育有序开展。图书室对学生开放以来，不但激发了学生的学习兴趣，而且也拓宽了学生的视野，丰富了学生的精神生活，提升了学生的综合素质。

教体局局长和副县长先后两次到校检查指导工作，对学校的变化给予了充分的肯定，使广大师生倍感温暖与鼓舞！

四、本期学校所做的工作

（一）加强制度建设，切实规范办学行为

1．我校贯彻国家素质教育办学方针，落实十八大会议精神，严格按规定开齐上足课程，强化艺体教学,有序安排教育教学活动，不随意停课、调课。

2．为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一学期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，努力营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围，让“学校兴衰，我有责任”的校训深入人心。本期学校制定出了绩效考核方案，于2012年秋季试行。

（二）抓好队伍建设，凝心聚力共谋发展

本期以来，学校行政和每一位教职工进行深入细致地交心谈心活动，倾听他们的心声、采纳集体智慧，充分发动群众力量，极大地改善了校园面貌，为学校的发展奠定了坚实的基础。

1．抓好班子队伍建设，为发展奠定基石。学校有行政人员2人、部门同志2人，选举校务委会成员共9人，从而增强了学校管理的凝聚力和战斗力，学校的工作意图得到了很好的贯彻，学校的各项工作任务能以顺利完成。学校每周星期一上午第一节召开行政扩大例会，会上我们除了总结和安排工作外，更多的是政治学习和思想沟通。通过持之以恒的学习和深入坦诚的交流，我们学校一班子人现在都有独挡一面的担当精神、都有雷厉风行的办事风格、都有服务师生的良好心态、都有和谐维稳的协调能力。在学校决策上，我能够倾听各种声音，采纳正确意见。正因为如此，学校目前局面稳定，运转正常。

2．抓好班主任队伍建设，为发展积蓄力量。班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校始终把班主任队伍建设放在重要位臵，为学校发展积蓄力量。学校重新明确了班主任的责权利，规范了班主任的奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。通过班主任培训、班主任论坛、班主任工作例会等形式进一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令畅通；有规必依，依章办事；有奖有惩”的良好氛围。

3．抓好党员队伍建设，为学校发展铸造先锋。学校有党员教师10人，我们通过上党课、召开民主生活会等形式，进一步纯洁了党员教师的思想，规范了党员教师的行为，激发了党员教师的热情，形成了争先创优的工作氛围。

4．抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心。一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位臵来考虑。一是严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。学校的方案制度是在充分听取教师意见并在校务位会上讨论通过之后形成的，具有约束每一位教师的权利。我们在执行中把握标准一样、尺度一致的原则，充分体现制度的公平、公正。二是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。2012年教师节，学校通过公开、公正、公平的渠道评选出了5位优秀教师。这些优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。三是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。我们召开了优秀教师座谈会、老教师座谈会、退休教师座谈会、年轻教师座谈会。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。四是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我们做到政治学习和业务学习两手抓两手硬。本期学校组织老师们进行了多次政治理论和六五普法学习，要求认真做好记录；整顿师德师风并撰写心得体会；加强了教师计算机运用技能培训，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

（三）抓好教育教学管理，为学生的终身发展奠定基础

1．开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生。我们分学段设臵不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设臵的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入集体，感受学校生活的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。

2．做好学生思想工作，让源动力鼓舞学生。有意识的在高段学生中开展“为什么而读书”的思想教育活动，让学生从不同层面认识读书的重要性。只有让学生明白读书与感恩、读书与生存、读书与社会、读书与国家的深刻关系后，他才会真正用心的去读书，才会有源源不断的动力来支撑他，来鼓舞他，来鞭策他。

3．加强教育教学管理，成就学生未来。教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一学期来，学校对常规工作常抓不懈，做到了有标准、有要求，建立了良好的教学秩序。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

每次学情调研后，我们都会及时召开教学质量分析会，进行详尽的分析，找出存在的问题，提出解决的措施。质量分析会从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，并动态管理质量结果，有进步的予以奖励，有退步的予以警醒。

我们在四、五、六年级全面实施强化管理工作，旨在通过提高课堂教学效率、落实学生知识来发展学生的能力，来提高学生的成绩。通过全校师生的共同努力，目前我们的教育教学质量正在稳步回升。我们坚信，只要我们持之以恒的去奋斗，一定会用优异的分数来成就学生的一生。

4．实施全面育人思想，以活动彰显学生的个性。推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性。本期成功举行了“校园趣味运动会”，师生热情参与，校内阳光体育运动氛围浓厚，学生体质得到加强。“校园之声”广播站丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣，让我校处处充满了文化气息。

(四）安全工作扎实有效，我校认真落实各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，坚持预防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，营造了良好的校园秩序。本期以来，学生没有出现过一起违法违纪事件，没有发生过一件安全责任事故。

1．完善考核制度，加大考核力度。我校本期建立健全了学校安全考核制度，绩效总额的 15％ 纳入了教师考核。

2．进一步增强人防、物防、技防能力，本学期我校落实了假期专人守护制度并投入专项资金，在重要地点、地段增设了摄像头，安装了卷闸门、防盗门、防护栏。

3．实行校园封闭式管理，严防来历不明人员以及校外机动车、学生危险性玩具（文具）等进入校园。

4．进一步加强安全教育，推进安全防范知识进课堂，增强师生的安全防范意识和自我保护能力。利用板报、班会等形式对学生进行了防火、防电、防骗、防溺水的“四防”教育，定期对学生进行防传染病、安全知识讲座；进一步完善突发事件应急预案，定期组织师生开展应急疏散演练，提高广大师生应急处臵的能力，有力地提升了学生的自我保护意识。

5．加强周边排查。我校经常与场镇及周边村社干部联系，进一步净化校园周边环境，及时消除安全隐患。

（五）德育工作初见成效

1．管理机构逐步完善。我校进一步完善了校长——-教导处——-少先队——-班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。活动有计划、有总结、有记录。

2．班级管理效果明显。班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参与热情，让学生自觉溶入到班级中；适时创造平等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在此，本学期我校在这方面的一些尝试，开始评选“明星班级”和“校园之星”活动，促进了班级健康发展和学生的全面进步。

3．家校配合初步形成。与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。组织新学期的各年级家长会和学期中段的家长代表会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。

4．德育工作讲求实效。我校始终注重德育工作的开展和落实，月月有德育主题的活动，每周都开展一次有德育主题的班队会，通过活动进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。

（六）工会工作有声有色，提升了教师幸福指数

1．工会主动积极，创造性开展工作，让教师争做学校主人。围绕学校中心工作，工会开动脑筋，上传下达，积极关心并了解教职工的工作和生活情况，帮助有困难的教职工，特别是生病住院教师和退休教师解决了很多实际问题，主动积极地与学校党支部和行政联系，有效化解了学校的一些矛盾。

2．以活动为载体，架起干群和谐的桥梁。本学期我校工会积极开展形式多样的活动，丰富了教职工的业余文化生活，在一定程度上提升了教师职业幸福感和生活愉悦感。

3．积极推进校务公开，加强学校民主管理。学校召开教代会，在教代会召开之前，工会委员广泛听取群众意见，征集提案，精心组织，使大会有议题、有议案、有决议，促进了我校的民主法制建设。

（七）加强财经后勤管理，为师生提供优质的服务

1．依法理财、恪守校务公开，自觉接受群众监督。坚持校务公开制度，严格按上级有关规定做好财务管理工作，接受监督，给大家一个明白账。我们尽最大努力改善老师们的相关待遇，医保、住房公

积金等足额上缴，绝对不让老师们的既得利益受到损失。

2．厉行节约，保证学校正常运转。学校十分困难，财力状况老师们都十分清楚。我们在开支上慎之又慎，争取把每一分钱都用得合情合理，用出最大效益。把有限的资金用在改善师生的学习和生活上，把小事做实把大事做好，让大家多感受集体的温暖。

3．加强食堂管理，确保师生满意。目前我校食堂的硬件还需完善，经营管理模式仍需积极探讨，但是我们不会以此为借口来怠慢师生的生活。下期，学校将强化食堂管理，在安全卫生的前提下提高生的满意度。

(八)高度重视信访维稳。健全信访维稳工作机制，按政策做好解释、化解和稳控工作。经历了十八大零上访和多起辞退代课教师群访的巨大考验，我校无上访事件发生。

五、存在的不足及努力方向

（一）存在的不足

1．学校经费不足，制约着学校的发展；在新义务教育经费保障体制下，如何有效利用绩效工资这一杠杆充分调动教职工积极性还要进一步探索。

2．教师年龄偏大，师资结构有待进一步优化。部分学科师资力量薄弱，给学科专职化带来一定影响。大部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量的提升是最大的问题。

3．校园文化品位不高，管理文化更需培育。

4．学生来源少，招生保苗形势更加严峻。

（二）今后努力的方向

1．始终把安全稳定放在第一位。

2．不断加强教师队伍建设，广泛交流学习，深入推进素质教育。

3．加强教研教改，注重精细化管理，使教育教学质量有起色。

4．进一步推进学校制度建设，让学校有章可行，有序发展，将学校管理逐步推向纵深。

5．加强校园文化建设，改善办学条件。

回首即将过去的一学期，我们深感惭愧，因为还有许多工作我辜负了领导和老师的期望。但是请领导和老师们放心，面对困难和问题，我们有足够的估计和思想准备，将会更加尽职尽责，以踏实的作风、顽强的毅力和饱满的热情，争取把各项工作做得更好！