铁匠乡沿海小学2012年秋季学期学校工作述职报告

第一篇：铁匠乡沿海小学2012年秋季学期学校工作述职报告

铁匠乡沿海小学2012年秋季学期

学 校 工 作 述 职 报 告

铁匠乡沿海小学2012年秋季学期

学校工作述职报告

铁匠乡沿海小学 邓招龙

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

近一学期以来，在以聂大光校长为核心的中心小学行政班子的正确领导、关心支持和帮助下，在全校教师的顶力支持下，本人忠于职守，务实工作，认真贯彻执行相关的教育法规和政策，按照上级文件精神和领导的指示要求，结合学校实际情况，制订了学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施；认真履行学校负责人职责，依法治校、率先垂范，努力完善学校各项硬件软件建设；积极、认真的完成上级领导交办的各项任务，使我校各方面的工作取得了进一步的发展。在此，我真诚地向关心和支持咱们沿海小学发展的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向为咱们沿海小学不断又好又快发展而不懈努力、艰苦奋斗、孜孜不倦的各位教师表示崇高的敬意！

下面，我向大家汇报一下我们学校本学期的主要工作，不妥之处，敬请各位领导和老师给予批评指正。

一、加强学习，不断提高自身素质

1、加强学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。要把我们这样一个教学条件极差、教学资源匮乏、师资力量薄

弱、教育经费严重不足的学校建设好、发展好，作为学校负责人，深感任重而道远。因此，我始终坚持通过各种渠道不断学习，把先进的学校管理理论和我们学校的实际情况结合起来，在工作中不断学习、不断反思、不断总结。通过自己的不懈努力，自身的学校管理水平和业务能力都得到了进一步的提高。

2、忠于职守，务实工作，真正起到模范带头作用。

作为学校负责人，本学期以来，我把学校教育教学质量的提高作为自己最重要的工作任务和人生阶段性目标，自觉带头遵守相关政策法规和学校的各项规章制度，严格实行坐班制，要求教师和学生做到的自己首先做到，对学校各方面的工作都以身作则，身先士卒。

二、努力改善办学条件，创建良好的育人环境

本学期，我们学校在保证日常教育教学和学校办公需要的前提下，先后购买了一台电脑显示器、一台办公电脑和10个教师办公座椅。

三、加强学校管理，不断提高教育教学质量

1、加强制度建设，促进学校管理

开学初制定学校工作计划，不断学习和钻研相关法律法规，坚决依法治校；坚决贯彻执行上级主管部门制定的各项规定和文件精神；坚决贯彻执行上级领导的指示和要求；同时结合本校实际情况组织全校教师研究、讨论，制定出一系列切实可行的学校管理制度，用制度管人、管事，不断规范学校管理。

2、以德育为先，加强学生思想道德教育

通过升旗仪式、主题班会、教室布置、黑板报评比、课间集合等多种途径对学生进行思想道德教育和行为习惯养成教育。

3、以教学为中心，千方百计提高教学质量

首先，加强教学常规管理。开学初制定教务工作计划，组织教师开会研究、讨论、制定教学常规管理制度，根据中心校的要求，结合学校实际情况明确教学常规要求。

其次，规范教师课堂教学行为，结合学校实际加强课堂教学方法探索，向40分钟要质量，不断提高课堂教学质量。

4、加强安全教育管理，为提高教育教学质量保驾护航 根据上级文件精神和上级领导的相关要求，结合我校实际，制定了学校安全管理制度，学校与班主任签订了安全教育目标责任书，与学生家长签订了安全责任协议书等目标责任书，把安全教育渗透到日常教育教学中，组织学生进行安全应急演练，通过黑板报、学习园地、主题班会等多种形式进行安全教育，通过努力，本学期我校没有发生一起安全事故。

5、以活动为载体，丰富校园文化，促进教育教学质量的不断提高

本学期，我校根据中心校的安排部署，先后组织了书画比赛、歌咏比赛、演讲比赛等文体活动，组织学生参加了全乡演讲比赛、书画竞赛等活动。我校在操场是土操场的情况下，坚持课间操和学生体育活动。丰富了校园文化的同时促进了教育教学质量的不断提高。

6、加强教师培训和教研教改力度，不断提升教师教育教学水平

和综合素质，为提高教育教学质量注入新的动力。本学期，我校组织全校教师进行了“四课活动”。

7、充分利用教师绩效考核机制，激发教师的工作积极性，进一步提高教育教学质量

我校根据赫委办字【2009】210号、赫委办字【2011】220号、赫人社字【2011】21号文件精神以及中心校相关要求，结合学校的实际情况，组织全校教师研究、讨论并制定教师绩效工资考核方案，极大地激发了教师的工作积极性，提高了教育教学效益和质量。

8、加强教师和学生考勤管理，保证教育教学工作正常开展，促进教育教学质量提高

根据上级相关规定，结合我校实际，组织全校教师研究、讨论并制定了教师考勤制度和学生考勤管理制度，在日常教学中严格教师考勤和学生考勤管理，从而保证了教学工作的正常开展，促进了教学质量的提高。

9、全面推行校务公开和财务公示，严格财经纪律，高效使用学校经费，落实了提高教育教学质量的经费保障。

在学校经费严重紧张的情况下，首先保障日常教育教学工作开展所需经费，同时实行每周校务公开和每月财务公示，提高学校管理的透明度。

10、加强与学生家长的沟通与联系，建立家、校齐抓共管的工作机制，加强控辍保学工作。制订了控辍保学实施方案、成立了控辍保学领导小组、学校与教师、家长签订了控辍保学目标责任书。通过努力，本学期我校只有1名学生辍学，辍学率为0.6%。

11、强化值周工作等日常管理工作，保证教育教学工作正常开展。

开学初，制定值周教师职责和教师值周表以及各种值周量化评比表册，每周星期一早上，上周值周教师要总结上周值周情况，当周值周教师要安排本周工作。对于各班学生出勤、纪律、卫生等常规工作进行检查登记，发现问题及时处理，保证了教育教学工作的正常开展。

12、实施学生营养计划，改善学生营养，提高学生综合素质。在中心校领导的亲切关怀和大力支持下，我校在没有食堂的情况下实施学生营养改善计划，我校学生也吃上了热腾腾、香喷喷的食堂营养餐。

四、存在的困难

1、教学质量虽然有明显提高，但是还不够理想，需要进一步提高。

2、校园基础设施比较差，操场没有硬化，学校没有自来水，教学楼安全隐患多。

3、学校经费少，需要解决的问题多，这样就产生了心有余而力不足的发展矛盾。

4、师资力量严重不足，与其他学校比起来教师课时量过重，教师学科单一，音、体、美教师欠缺。

5、自身的学校管理水平和经验还需进一步提高。

五、今后工作打算及措施

1、继续加强学习，不断提高自身综合素质。

2、加强教师管理，规范教师教学行为，加强教学常规管理，加强教师考勤管理，加大奖惩力度。

3、想方设法、多方筹资，加强校园基础设施建设，下学期争取硬化操场，建完围墙，安装校门，师生用上自来水。

4、加强与学生家长的沟通协调，争取家校配合教育、进一步加强控辍保学工作和留守儿童关爱。

5、更加积极主动地按时完成上级领导安排的各项工作任务。总之，过去的一学期，我校在上级领导的关心和支持下通过全校教师的共同努力，取得了不小的成绩，得到了较好的发展。成绩的取得是上级领导关心支持和正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果、是忠于职守、务实工作的结果。没有最好，只有更好，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好，把我们学校建设的更好！

以上是我本学期工作的述职报告，敬请各位领导、老师批评指正。谢谢大家！

2012年12月28日

第二篇：上半年学期小学学校工作述职报告

上半年学期小学学校工作述职报告

大家好！２０１７年上学期，对我校来说是一个平和、上进的时期，也是校领导班子和全体老师团结一致、努力奋斗、共创佳绩的时期。

我校在区文教局正确领导下，将安全教育放在学校工作首位，对学校实行全方位安全监控管理，楼梯、厕所、校门等，在下课和学生出入高峰时都有老师监守，严防踩踏事故发生。同时加强警校联系，邀请高铁站警官进校园进行安全、法制知识讲座，对学生推行常态化安全教育工作。通过我们的努力，我校安全事故率为零。

本学期我校的教学工作紧张而有序，整个教学活动呈现良性发展。我校

积极参与教研室举办的各种教学教研活动，同时学校内部积极组织教学评比和互助活动。认真做好常规，严格执行听评课制度。针对新任教师培养问题，积极创造外出学习机会，校内开展一对一帮扶工作，以老带新、共同进步。

本学期我校积极推进“名著进课堂”活动，同时还启动了“经典伴我光明一生”为主题的国学经典进校园活动。开设了国学经典校本课程，创编了“弟子规”韵律操。区艺术节我校选送的舞蹈节目和六一文艺汇演也是以国学经典《弟子规》为核心内容而设计。每天固定时间，在校级家委会微信群和班级群中由家长轮流诵读经典并进行互动，实现以经典为媒，学校教育延伸到了家庭教育，搭建共育平台，促进家校合作。

我校还搭建了“让世界因我而美丽”正能量德育平台，感恩、梦想、养习、文明礼仪等各种活动在该平台上一一展开。同时还确定儿童歌曲《让世界因我而美丽》作为我校的校歌。孩子们每天

伴着欢快而有力量的《成长之歌》快乐踏入校园。“让世界因我而美丽”不仅是学校的口号，更是我们为之奋斗的动力。这个平台本学期末我校获得了区级“文明校园”的荣誉称号。

虽然我校取得一些成绩，但是我们还存在着一些问题：

1、在本学期期末考试中，我校虽然拔得头筹，但我们并不具备绝对实力，我校大部分老教师目前面临教育瓶颈，教学活动缺乏活力和创新。年轻教师缺乏有力量的学科带头人引领。

2、家长对学校教育低配合、高要求，正确家教意识薄弱。

3、学校的文体力量过于薄弱。

总结过去，展望未来，下学期我们将继续努力：

1、一如既往狠抓安全教育工作

2、积极参与各种教学教研活动，努力提高老师们的教育教学水平，创建高效课堂。

3、为老师搭建学习和成长的平台，打开教育视野、注入活力。

4、继续推进名著进课堂和经典进校园活动。

5、加大文体力量的投入。

6、建立家校共育体系，让学校和家庭为孩子的成长保驾护航。

7、“让世界因我而美丽”正能量德育平台继续指导我校的德育工作。充分挖掘此平台的潜力，并依托此平台，增开“感恩”校本课程和“我的梦想”校本课程。

8、五园建设继续推进，并以高质量完成。

千里之行始于足下，只要心中有梦，一切皆有可能。在以后的日子里，我校全体老师一定会团结一致、加倍努力，让爆台寺小学成为孩子们学习和生活的乐园，让每一个学生都能成为祖国的栋梁之材。我的汇报到此结束，谢谢大家！

第三篇：铁匠乡沿海小学手足口病防治知识的宣传教育工作简报(第一期)

赫章县铁匠乡沿海小学

工作简报

第一期（总第1期）

赫章县铁匠乡沿海小学 2013年3月4日

手足口病防治知识的宣传教育

春季是手足口病的高发期,铁匠乡沿海小学为了做好手足口病的预防和宣传工作,增强全校师生防范手足口病的意识,以多项措施加强手足口病预防宣传工作。

3月4日上午，学校利用课间操的时间，由学校负责人邓招龙以“春季手足口病的宣传和预防工作”为专题，给全校师生上了一堂预防手足口病讲座。在讲话里，邓招龙对全体师生提出了具体要求：一是加大宣传力度。通过宣传栏、黑板报、主题班会等形式向学生讲解；二是抓教育引导，即学校要求学生“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，养成良好卫生习惯，防止病从手口入；三是抓饮食习惯，教育学生自觉做到不喝生水，不吃

通过以上活动的开展，让全体师生对手足口病有了新的认识，大大消除了师生的恐惧心理，对手足口病的防治知识有了更进一步的了解和掌握，保障了师生健康，为师生营造了清洁卫生的学习和工作环境。

第四篇：铁匠乡沿海小学开展党的群众路线教育实践活动自查报告

铁匠乡沿海小学开展党的群众路线教育实

践活动自查报告

铁匠乡教育管理中心：

2014年3月30日，“铁匠苗族乡教育系统开展党的群众路线教育实践活布署会”召开后，我校根据会议精神和《铁匠苗族乡教育管理中心深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校师德师风建设和行风建设实际，为了更好地深入开展党的群众路线教育实践活动，加强校纪校风和师德师风建设，进一步打造良好的行业风气，树立良好的教育形象，为推进教育改革和发展、提高教育教学质量和办学水平提供强有力的组织保障，特制订了《铁匠乡沿海小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并扎实抓好实施方案的落实。

我校高度重视党的群众路线教育实践活动，积极部署，精心组织，统筹安排，正在有序不紊地开展教育实践活动。

现将我校开展党的群众路线教育实践活动的情况报告如下：

一、高度重视，及时做好工作部署

我校按照“铁匠苗族乡教育系统开展党的群众路线教育实践活布署会”的相关要求，于2014年3月31日及时召开了全体教师会议，及时学习传达了“铁匠苗族乡教育系统开展党的群众路线教育实践活布署会”会议精神，结合我校实际情况积极筹备我校党的群众路线教育实践活动动员部署会。

学校实际，把党的群众路线教育实践活动作为学校健康持续发展的强大动力；要精心组织，确保党的群众路线教育实践活动取得实效；要在教管中心的领导下，统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效，搞好这次教育实践活动，进一步加强师德师风和校风校纪建设，促进学校持续健康发展，为办好人民满意的教育努力奋斗。

邓招龙同志结合我校党的群众路线教育实践活动实施方案，就我校如何开展党的群众路线教育实践活动作了安排部署和相关要求，并组织大家学习了《中共赫章县纪委关于对哲庄乡干部作风问题明察暗访的情况通报》赫纪通字[2014]23号文件。

铁匠乡教育管理中心副主任、党的群众路线教育实践活动第三督导组组长罗焕耀同志作了深入浅出的指导讲话，指出全校教师要严格按照相关要求深入开展党的群众路线教育实践活动，以抓作风促行风树新风、树一批爱岗敬业、作风优良的先进典型，查处一批问题突出，影响教坏的典型案件，教育一批工作不勤，行为松散的干部职工；营造一个求真务实、秩序井然、充满活力的教育环境，打造一个政治过硬、作风过硬、业务过硬的教师队伍，树立一个勤政为民、务实高效、清正廉洁的教育形象，努力办好人民满意的教育。

罗焕耀主任还组织大家学习了《中共贵州省委办公厅关于结合实际有针对性地认真查摆“四风”突出表现的通知》黔办发电[2014]18号通知精神。要求全校教职工要认真践行教育局下发的好人民满意的教育》动员报告、《中共赫章县纪委关于对哲庄乡干部作风问题明察暗访的情况通报》（赫纪通字[2014]23号文件）、《中共贵州省委办公厅关于结合实际有针对性地认真查摆“四风”突出表现的通知》（黔办发电[2014]18号通知）、“中央八项规定”和“省委十项规定”等内容。在组织集中学习的基础上，大家围绕教育局下发的“三个十标准”（“机关作风十条标准”、“校风校纪十条标准”、“师德师风十条标准”）进行了自学，并认真作了学习记录。

五、认真听取意见，做到立查立改

在党的群众路线教育实践活动中，我校要求全体教师严格对照教育局下发的“三个十标准”（“机关作风十条标准”、“校风校纪十条标准”、“师德师风十条标准”），立即开展自查、互查，并根据查摆出的问题进行有效整改。一是听取全体教师对学校领导在“四风”方面存在的问题提出的意见和建议；二是听取师生对学校管理、教师管理、教学管理方面的意见和建议，我们对征求到的意见建议进行认真梳理，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。

总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了党的群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量。下一步，我们将严格按照教育管理中心的部署、要求，组织、开展好党的群众路线教育实践活动，严格落实我校制定的《铁匠乡沿海小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎

第五篇：六年级XX秋季学期工作述职报告

六年级XX秋季学期工作述职报告

一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学期的工作情况汇报如下：

一、德：要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次政治学习活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作积极，扎扎实实。从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

六年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。所以，在教学上，孩子们和我配合得非常密切，表现非常积极，学习效果也就非常好。

二、能：在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,一心一意地扑在教学工作上。工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子。、经常给学习有困难的孩子补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。

2、积极学习，提升业务水平。利用网络，加强学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、我校宋海燕老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

3、语文教学方面有创新。积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有１５人读书达８本以上，最多达到１８本，班内掀起了读书热。每天学生都拍摄视频上传班级微信群，我检查，点赞，鼓励孩子们坚持下去。期末评选出１５名阅读小明星。阅读对学困生生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。

4、鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作。每次作文指导之后，让学生打草稿，然后给学生留出自己修改、同学之间修改时间，培养学生的写作好习惯。每次讲评时，都大张旗鼓地对优秀作文进行宣读、表彰，以此激励学生认真投入写作。虽然是六年级了，学校也不要求再写暮省，但我觉得这对学生的写作有益处，所以我还在坚持着。现在，我班学生的写作水平有了很大的提高。

5、做好家校联系工作。在开学初我就建立了一个六（2）班家校联系的微信群，利用网络这种便捷的沟通方式经常与家长交流，探讨教育对策，共同促进学生健康成长。

6、班级管理有成效。我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。一年中，我班曾五次得到流动红旗。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以取得这样的好成绩，更得益于孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。

7、通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。

8、记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。

9、创新学生评价机制。学期末评选优秀生，学生投票选举出优秀生，学生进行印象评价，由班主任确定优秀生名单。期末采取的是由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且学生的自我教育代替了我的喋喋不休。

0、加强学困生的教育转化工作。对那些思想、纪律、学习较差的学困生从不歧视,从不放弃，更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们聊天，和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。

三、勤:我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退，做到全年出满勤。当要外出时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我努力提高自身的业务水平，积极参加学校组织的校本教研活动。经常对学生进行思想教育、安全教育，鼓励学生积极学习，积极参加活动。时至今日，六年时间里，班级学生无任何安全事故发生，学生没有不良嗜好，班级里学习秩序井然，学生学习兴趣浓厚，同学之间团结有爱。

四、绩:作为教师，首要的是组织好自己的教学。我班级教学井井有条。我撰写的课题方案《三年级小学生计算能力的提高策略研究》历时两年，已经结题。一年来，我自学相关教育教学知识，做读书笔记近二万字；参加教研听课十八节；写博客随笔三十八篇，大约二万字；参加政治学习和业务学习共计十五次，笔记累计约三千字；指导学生写随笔人均五十篇，书海拾贝四十篇；带领学生积极晨诵三十余首诗歌。

总结成绩之余我也积极反思自己的不足。虽然我已是一名老教师，但我从不以老教师自居，我还需取长补短，教育科研水平需要提升，努力让自己更完美，更好地完成学校布置的各项工作，更好地为学生服务。