2013年秋季述职报告

第一篇：2013年秋季述职报告

2013年秋季 个 人 述 职 报 告

尊敬的各位领导、老师们: 大家好!“时光如水，岁月如歌 ”，忙忙碌碌中一学期又将过去了。首先，感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作得以顺利开展。本学期，在杨校长、左校长、王主任的领导下，在班主任和全校老师帮助支持下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现将我一学期来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。现从以下几个方面汇报工作：

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，坚持把工作放在首位，不搞个人思想，不以公谋私，随时心中想的是只要学校各项工作顺利开展了，自己的心中就高兴了。

2、坚持“多一些思考，少一些计较”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上从来没有松懈过，针对自己口头语言表达能力不是很强的缺点，这学期中通过观看演讲与口才视频、在开教师会和学生会做好各种演讲准备等方式，提高了自己的演讲能力。在网络上下载了政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。并积极参加各级各类的班主任提高班的培训，努力让自己做好准备，以利于自己的工作的开展。

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。

2、进行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、午查班、晚查寝、晚签退并报告班级情况。

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。

2、建立了学校团支部、校园广播站、学校升旗队。对学校广播进行了调整和健全，配备了专门的校园广播播音员。

3、建立了由本人负责的学生心理咨询室。

4、组织学生、团员、优秀团员、学生会成员对学校一些卫生死角进行了多次清理，让学校干净整洁。

5、改选并加强了学生会干部队伍建设，协助政教处和班主任搞好政教和班级管理工作。

6、为通食生学生办理了出入证。

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校纪校规。

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解学生学习、生活等等。

4、对部分经常违纪的学生进行谈心，讲些违纪的危害及做人做事的道理。

5、及时发现学生中出现的不安全隐患，及时对学生中可能出现的不良现象进行纠正。

6、提高要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。

五、思政教育工作

1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动，五心是：把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己，以能行能干信念引导人。我们以校园广播站，黑板报，国旗下讲话，主题班会，爱心捐款，感恩演讲等活动为载体，随处渗透五心教育

2、组织了为八年级一班何红艳同学爱心捐款活动。

3、组织了感恩演讲，感恩主题班会，优秀感恩作文演讲及展览一系列的感恩教育活动。

4、组织开展一二九的纪念活动。

5、组织开展了师生冬季运动会。

6、强化了寝室文化建设和寝室内务的管理。

7、开展了乡村少年宫的活动。

8、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。

9、组织开展了一系列大课间活动，拔河、跳绳、队列变化等

六、其他方面

1、配合教务处搞好各项教学工作。

2、配合办公室搞好后勤工作，主要是学生反映寝室门、厕所和灯的问题。

七、存在的不足

从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有一些新的思路和想法，一定要把工作干好，因各种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想还不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。

2、个人阅历和个人工作经历还不够，有时工作的思想观点与部属达不成一致。

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

4、有时没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生不必要的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习还不够，工作能力还有待加强，没有工作上的魅力来感染同事。

6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时有自报自弃的思想。

7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

8、工作方法还有待加强。

八、今后努力的方向及打算

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。

3、做好学生思想工作，特别是学生中玩手机的现象。

4、深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。

5、低调做人，高调做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。

7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。

8、要求别人做到的自己首先做到。

9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

10、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

各位领导，老师们，太多的体会一时无法表达得完，总之，在校领导的正确领导下，在班主任和各位任课教师的共同努力下，本学期政教处的工作取得了一些成绩。回想这一学期来的政教工作，我觉得这个政教副主任职位让我喜忧参半。喜的是：近一学期的政教处工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验，做起工作来更加得心应手，常规工作也已了然于心，安排工作更善于统筹，各方面的能力也在锻炼中得到了提高。而工作中还存在着许多不够到位的地方，敬请各位老师予以指导。忧的是：政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报，难免得罪人。但是，我愿意在建立和谐友善的工作关系，积极向上的工作环境方面作出努力，“三人行必有我师焉”，我将会以谦逊执着的态度，真诚宽容的心胸，求真务实的作风，来赢得更多领导、同事的认可。对于工作中碰到的困难，我想：轮船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美丽的浪花。人总是这样，跌跌撞撞着前进、成长，就让丰富的工作体验来充实我的人生历程，谦卑地守望工作中成长的快乐吧。

我的汇报完毕，谢谢大家！

ⅹⅹⅹ 2013-12-31

第二篇：2009年秋季学期述职报告

本学期，我校继续按照“目标高定位，工作高要求，创造高质量，实现高水平”的整体要求，紧紧围绕“落实精细管理、追求精致教育、彰显办学特色、打造精品学校”的办学目标。全体教职工自强不息、埋头苦干，圆满完成各项目标任务。

下面对我校本学期的工作做简要回顾，请全体教职工评议。

一、学校管理由亲历亲为向常态转变

到附小工作前一年，在学校管理上，本人大多是采用亲力亲为的办法，目的是让全体教职工理解学校办学理念和本人的做事风格，一年来取得了很好的效果。但是我深知，成功的学校管理，首先是制度管理，最高形态的管理是文化管理，而不是事事亲力亲为的管理。随着学校内涵发展的深入，校长最重要的工作，就是要在更高的着力点上，去领导学校的文化价值观的转型，逐渐使学校管理实现文化管理。所以本学期以来，本人试图让学校管理首先回归到制度管理。一学期来，虽然并不是所有方面的工作都十分令人满意，但是这种转变是必要的、也是必须的。可以让学校不会因为一个校长的变动而改变学校的规则和文化，为文化管理奠定了基础，为学校实现可持续发展铺平了道路。

二、教职工的工作由被动向主动转变

学校的主人不是校长，而是全体教职工。因此，教育和培训教职员工，激励教职工，并承认教职员工的贡献，是校长工作的重要内容。在这方面：

1、我十分重视校本培训和外出培训，努力让教职工将个人命运与学校命运联系在一起，让大家与学校荣侮辱与共，并希望为教师个人专业发展和专业成长提供条件并创造机会。

2、尽自己所能为全体教职工搭建一个公平、公正、公道的工作平台。不让兢兢业业工作的同志寒心，不让老实人吃亏。让教职工在舒心、尊严、体面的环境中工作。

3、承认和赞赏教职工对学校的贡献。我校的绩效工资考核细则，坚持“多劳多得、责重多得、优劳多得”的原则，同时又充分兼顾了大家的利益和感受，体现团队的温暖，得到了绝大部分教职工的认同。这些措施激发了教职工的工作人热情，工作积极主动，很多同志加班不记报酬，尽心尽力做好本职工作，为学校的振兴贡献自己的一份力量。

三、学校特色建设由表层向深层转变

针对目前学生中独生子女多，很多孩子存在不知道感恩、自私、懒惰等不良倾向，结合我校特色建设，本学期起，我校决定用三年左右的时间，在我校全体师生中开展以“美丽人生从做人开始”为主题的传统道德系列教育活动，让诵读经典成为学生明理的重要手段。要求学生不仅读经、背经，更要将经的内容和思想逐渐内化为自己的自觉行动。

本学期着重在“行孝”上下功夫。从引导学生感恩父母开始，逐步开展“每周至少做一件孝敬父母的事”、“孝父母尊老师敬老人”、对父母老师长辈说敬语、为父母做新年贺卡、评选班级十佳孝敬好儿童、学校百名孝敬好儿童等活动，为了保证活动的有效开展，通过家校联系卡、给家长的一封信等形式，引导和激发学生家长积极参与活动的积极性，得到广大学生家长的积极配合和高度赞扬。系列活动把传统美德的种子播入孩子们的心田，并能具体化成孩子们的实际行动，让他们学会感恩，学会担当，学会做人，对培养具有国家认同、民族认同、文化认同的，具有中华传统文化素养的附小学生具有非常积极的作用，同时也使我校的特色建设向更深层次、更高层面推进。

四、学校外在形象由负面向正面转变

在全体教职工的共同努力下，学校秩序井然有序、教学质量显著提高，教职工精神面貌发生巨大变化，由过去的自信不足转变为充满自信，学校外部形象逐渐由负面转变为正面，学校的无形资产在增值。

1、从6月份的小学毕业考试来看，我校获得骄人成绩，388人参加考试，考取语数双A等次80人，占参考总数的20.6%，语文A等次96人，占参考总数的24.7%，数学A等次222人，占参考总数的57.2%。

我校毕业生考取xx中学免费生19人，占怀文中学外校免费生总数的11%，考取优秀等次81人，无论是总量还是比率在全县小学中都是佼佼者。我校毕业生考取yy学校免费生23人，占该校免费生总数19.2%，在众多小学中独占鳌头。

2、从今年暑期的招生来看，本学期共招收一年级新生六个班近300人，和往年相比有大幅度增加。招生截止时间由过去的9月份，提前到7月5日，招生截止时间提前两个多月。

3、从学生家长对学校的态度来看，也有明显变化。学校被投诉的次数大幅下降，本学期只出现两起，而且投诉内容一是关于订奶问题，二是关于门前减速条问题，与学校内部事务关系不大。

4、从上级领导对我校的认识来看，也发生了巨大变化。1月13日，全县中小学教学管理现场会在我校召开，全县中小学校长、小学业务副校长参加了会议，司局长在人代会期间也抽空莅临我校，对我校的工作给予很高的评价。这次现场会，我校向会议开放了所有课堂、展示了经典诵读现场和大课间活动、布展了反映我校学校管理尤其是教学管理的展板和档案资料，在会上，本人作了题为“落实精细管理、追求精致教育、积极培育办学特色、努力打造精品学校”的典型发言。这次会议，集中反映了我校一年多来的办学成果，受到与会领导和校长的高度赞扬。对在教育系统内部重新确立附小形象和地位，进一步提振我校教职工打造精品学校的信心等方面，起着至关重要的作用。

最后，我要代表我们领导班子，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，所谓的管理就是合作，我与班子其他成员合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力下努力工作。我与老师们合作也非常愉快，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我期待着今后，我们合作愉快。

第三篇：乡村小学2012秋季班子述职报告

凝心聚力谋发展求真务实抓管理

----2012年秋季领导班子述职

尊敬的各位领导、各位老师：

过去的一学期，在上级教育体育主管部门的正确领导下，以党的十八大精神和“三重”思想为指导，全面落实科学发展观，以加强干部教师队伍建设为保证，提高教育教学质量为目标，切实加强了学校德育和安全工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展；狠抓师资队伍建设和灾后重建转化工作，提升了学校整体办学水平和实力。通过积极探索与务实尝试，我校各项工作呈现出良性发展势头。根据教体局的安排，我代表学校领导班子，将2012年秋季所做的工作，向在场的领导和老师汇报如下，请大家评议。

一、基本情况

我小学现有小学生87人，幼儿34名，教职工20人，其中有常年卧病在家的老师一人，学区办公室借用工作人员一名，支教一人，即将退休二人。优质生源严重流失和教师老龄化致使我校教育教学质量不高，近几年未受到上级的表彰，广大教职工工作激情需要点燃，学校的管理水平需要提高，教育教学质量急需有质的改观，才能真正办人民满意的教育。

二、工作目标

以安全稳定为前提，以提升教育质量为中心，以提高课堂教学效率为着力点，以落实教育教学常规为手段，加强先进教育理论应用实践，实现教师整体素质的提高，实现学生自主学习和创新能力的提高，缩小与兄弟学校的差距，推动学校教育教学质量不断提升。

三、取得的成绩

2012年秋，通过全校师生的共同努力，学校平安稳定，校园文化建设取得了重大进展，教育教学质量稳中有升，学校的教育改革工作取得了重大突破，得到了全体教职工的认可。

有序推进灾后重建成果转化工作，本期学校落实了功能用房的管理人员，激励教师充分运用现代教育技术，全面提高课堂教学技能，促进了素质教育有序开展。图书室对学生开放以来，不但激发了学生的学习兴趣，而且也拓宽了学生的视野，丰富了学生的精神生活，提升了学生的综合素质。

教体局局长和副县长先后两次到校检查指导工作，对学校的变化给予了充分的肯定，使广大师生倍感温暖与鼓舞！

四、本期学校所做的工作

（一）加强制度建设，切实规范办学行为

1．我校贯彻国家素质教育办学方针，落实十八大会议精神，严格按规定开齐上足课程，强化艺体教学,有序安排教育教学活动，不随意停课、调课。

2．为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一学期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，努力营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围，让“学校兴衰，我有责任”的校训深入人心。本期学校制定出了绩效考核方案，于2012年秋季试行。

（二）抓好队伍建设，凝心聚力共谋发展

本期以来，学校行政和每一位教职工进行深入细致地交心谈心活动，倾听他们的心声、采纳集体智慧，充分发动群众力量，极大地改善了校园面貌，为学校的发展奠定了坚实的基础。

1．抓好班子队伍建设，为发展奠定基石。学校有行政人员2人、部门同志2人，选举校务委会成员共9人，从而增强了学校管理的凝聚力和战斗力，学校的工作意图得到了很好的贯彻，学校的各项工作任务能以顺利完成。学校每周星期一上午第一节召开行政扩大例会，会上我们除了总结和安排工作外，更多的是政治学习和思想沟通。通过持之以恒的学习和深入坦诚的交流，我们学校一班子人现在都有独挡一面的担当精神、都有雷厉风行的办事风格、都有服务师生的良好心态、都有和谐维稳的协调能力。在学校决策上，我能够倾听各种声音，采纳正确意见。正因为如此，学校目前局面稳定，运转正常。

2．抓好班主任队伍建设，为发展积蓄力量。班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校始终把班主任队伍建设放在重要位臵，为学校发展积蓄力量。学校重新明确了班主任的责权利，规范了班主任的奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。通过班主任培训、班主任论坛、班主任工作例会等形式进一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令畅通；有规必依，依章办事；有奖有惩”的良好氛围。

3．抓好党员队伍建设，为学校发展铸造先锋。学校有党员教师10人，我们通过上党课、召开民主生活会等形式，进一步纯洁了党员教师的思想，规范了党员教师的行为，激发了党员教师的热情，形成了争先创优的工作氛围。

4．抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心。一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位臵来考虑。一是严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。学校的方案制度是在充分听取教师意见并在校务位会上讨论通过之后形成的，具有约束每一位教师的权利。我们在执行中把握标准一样、尺度一致的原则，充分体现制度的公平、公正。二是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。2012年教师节，学校通过公开、公正、公平的渠道评选出了5位优秀教师。这些优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。三是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。我们召开了优秀教师座谈会、老教师座谈会、退休教师座谈会、年轻教师座谈会。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。四是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我们做到政治学习和业务学习两手抓两手硬。本期学校组织老师们进行了多次政治理论和六五普法学习，要求认真做好记录；整顿师德师风并撰写心得体会；加强了教师计算机运用技能培训，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

（三）抓好教育教学管理，为学生的终身发展奠定基础

1．开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生。我们分学段设臵不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设臵的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入集体，感受学校生活的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。

2．做好学生思想工作，让源动力鼓舞学生。有意识的在高段学生中开展“为什么而读书”的思想教育活动，让学生从不同层面认识读书的重要性。只有让学生明白读书与感恩、读书与生存、读书与社会、读书与国家的深刻关系后，他才会真正用心的去读书，才会有源源不断的动力来支撑他，来鼓舞他，来鞭策他。

3．加强教育教学管理，成就学生未来。教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一学期来，学校对常规工作常抓不懈，做到了有标准、有要求，建立了良好的教学秩序。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

每次学情调研后，我们都会及时召开教学质量分析会，进行详尽的分析，找出存在的问题，提出解决的措施。质量分析会从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，并动态管理质量结果，有进步的予以奖励，有退步的予以警醒。

我们在四、五、六年级全面实施强化管理工作，旨在通过提高课堂教学效率、落实学生知识来发展学生的能力，来提高学生的成绩。通过全校师生的共同努力，目前我们的教育教学质量正在稳步回升。我们坚信，只要我们持之以恒的去奋斗，一定会用优异的分数来成就学生的一生。

4．实施全面育人思想，以活动彰显学生的个性。推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性。本期成功举行了“校园趣味运动会”，师生热情参与，校内阳光体育运动氛围浓厚，学生体质得到加强。“校园之声”广播站丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣，让我校处处充满了文化气息。

(四）安全工作扎实有效，我校认真落实各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，坚持预防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，营造了良好的校园秩序。本期以来，学生没有出现过一起违法违纪事件，没有发生过一件安全责任事故。

1．完善考核制度，加大考核力度。我校本期建立健全了学校安全考核制度，绩效总额的 15％ 纳入了教师考核。

2．进一步增强人防、物防、技防能力，本学期我校落实了假期专人守护制度并投入专项资金，在重要地点、地段增设了摄像头，安装了卷闸门、防盗门、防护栏。

3．实行校园封闭式管理，严防来历不明人员以及校外机动车、学生危险性玩具（文具）等进入校园。

4．进一步加强安全教育，推进安全防范知识进课堂，增强师生的安全防范意识和自我保护能力。利用板报、班会等形式对学生进行了防火、防电、防骗、防溺水的“四防”教育，定期对学生进行防传染病、安全知识讲座；进一步完善突发事件应急预案，定期组织师生开展应急疏散演练，提高广大师生应急处臵的能力，有力地提升了学生的自我保护意识。

5．加强周边排查。我校经常与场镇及周边村社干部联系，进一步净化校园周边环境，及时消除安全隐患。

（五）德育工作初见成效

1．管理机构逐步完善。我校进一步完善了校长——-教导处——-少先队——-班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。活动有计划、有总结、有记录。

2．班级管理效果明显。班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参与热情，让学生自觉溶入到班级中；适时创造平等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在此，本学期我校在这方面的一些尝试，开始评选“明星班级”和“校园之星”活动，促进了班级健康发展和学生的全面进步。

3．家校配合初步形成。与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。组织新学期的各年级家长会和学期中段的家长代表会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。

4．德育工作讲求实效。我校始终注重德育工作的开展和落实，月月有德育主题的活动，每周都开展一次有德育主题的班队会，通过活动进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。

（六）工会工作有声有色，提升了教师幸福指数

1．工会主动积极，创造性开展工作，让教师争做学校主人。围绕学校中心工作，工会开动脑筋，上传下达，积极关心并了解教职工的工作和生活情况，帮助有困难的教职工，特别是生病住院教师和退休教师解决了很多实际问题，主动积极地与学校党支部和行政联系，有效化解了学校的一些矛盾。

2．以活动为载体，架起干群和谐的桥梁。本学期我校工会积极开展形式多样的活动，丰富了教职工的业余文化生活，在一定程度上提升了教师职业幸福感和生活愉悦感。

3．积极推进校务公开，加强学校民主管理。学校召开教代会，在教代会召开之前，工会委员广泛听取群众意见，征集提案，精心组织，使大会有议题、有议案、有决议，促进了我校的民主法制建设。

（七）加强财经后勤管理，为师生提供优质的服务

1．依法理财、恪守校务公开，自觉接受群众监督。坚持校务公开制度，严格按上级有关规定做好财务管理工作，接受监督，给大家一个明白账。我们尽最大努力改善老师们的相关待遇，医保、住房公

积金等足额上缴，绝对不让老师们的既得利益受到损失。

2．厉行节约，保证学校正常运转。学校十分困难，财力状况老师们都十分清楚。我们在开支上慎之又慎，争取把每一分钱都用得合情合理，用出最大效益。把有限的资金用在改善师生的学习和生活上，把小事做实把大事做好，让大家多感受集体的温暖。

3．加强食堂管理，确保师生满意。目前我校食堂的硬件还需完善，经营管理模式仍需积极探讨，但是我们不会以此为借口来怠慢师生的生活。下期，学校将强化食堂管理，在安全卫生的前提下提高生的满意度。

(八)高度重视信访维稳。健全信访维稳工作机制，按政策做好解释、化解和稳控工作。经历了十八大零上访和多起辞退代课教师群访的巨大考验，我校无上访事件发生。

五、存在的不足及努力方向

（一）存在的不足

1．学校经费不足，制约着学校的发展；在新义务教育经费保障体制下，如何有效利用绩效工资这一杠杆充分调动教职工积极性还要进一步探索。

2．教师年龄偏大，师资结构有待进一步优化。部分学科师资力量薄弱，给学科专职化带来一定影响。大部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量的提升是最大的问题。

3．校园文化品位不高，管理文化更需培育。

4．学生来源少，招生保苗形势更加严峻。

（二）今后努力的方向

1．始终把安全稳定放在第一位。

2．不断加强教师队伍建设，广泛交流学习，深入推进素质教育。

3．加强教研教改，注重精细化管理，使教育教学质量有起色。

4．进一步推进学校制度建设，让学校有章可行，有序发展，将学校管理逐步推向纵深。

5．加强校园文化建设，改善办学条件。

回首即将过去的一学期，我们深感惭愧，因为还有许多工作我辜负了领导和老师的期望。但是请领导和老师们放心，面对困难和问题，我们有足够的估计和思想准备，将会更加尽职尽责，以踏实的作风、顽强的毅力和饱满的热情，争取把各项工作做得更好！

第四篇：小学XX学年秋季学期述职报告

小学XX学年秋季学期述职报告

本学期，在中心校的正确领导和细心关怀下，在村两委的大力支持下，我校始终坚持“为了我们的幸福成长”的办学理念，把“健康、阳光、乐学”作为学生的培养目标，把教师的发展放在第一位，努力营造充满真善美的良好氛围，使教师、学生与家长和学校一起健康成长。在全体成员的团结协作、辛勤耕耘下，我校各方面的工作有条不紊地展开。下面我就从本学期的工作思路、存在的问题和今后的工作方向三方面，来谈一谈“美丽的xx小学”。

一、工作思路

工作系统化，以中心校的“131”理念为基础，学期初认真设计符合我校实际的工作流程；管理流程化，围绕“教师、学生和家长的成长”去谋事，给教师和学生提供具体的、可操作的流程，并注重细节，做好环节预案；评价创新化，不断地更新我校的评价措施，在现有的条件下使教师、学生及家长的奖励效果最大化；考核实效化，今年的考核是为了让大家在下一年做得更好，所以，我校基于事来考核，以数据为依据，做好过程统计，公平、公正、公开，使每位教师眼里明明白白，年复一年，考核制度基本不变，使每位教师的内心也明明白白。

“设计、实施、坚持、创新”的做事思想在不断地熏陶着每一位教师。

.安全是底线，更是保障。

消除安全隐患是我们每位同仁义不容辞的责任。我校的安全负责人吴老师细心、务实。一学期来，他的脚印遍布学校各个角落，及时记录并处理安全隐患。在他的带领下，我校年轻教师的安全意识不断地提高，一学期来，学校及各班主任老师开展各种形式的安全教育共21次，并于学期初、119安全消防日、期末安全教育日进行了3次安全紧急疏散演练。安全工作的扎实有效，保证了学校的健康发展。

2.“养成教育重落实，从细节入手”

⑴大课间中的养成教育

大课间阳光体育运动，先制定流程：跑步热身，做武术操舒展全身关节，为跳绳的提升打下坚实基础。流程合理了，贵在坚持，坚持中逐步规范提升。从学生的“跳绳摆放”入手，统一思想：跳绳摆好了，既提升了安全度，又增进了效率；将《弟子规》内容作为“运动”的口号，既规范了学生，又增进了新知；通过规范“站点”来培养学生的细心；“跳绳的稳定性”让学生一次又一次战胜自我。利用评价来驱走学生的惰性：每次大课间后，学生会和班主任老师对本次效果进行反馈；学校层面将期末跳绳测查积分计入期末总成绩中进行评价。

⑵“不用橡皮”养成教育

第一阶段：思想上严要求，让学生从形式上先规范，养成良好的习惯。

①书写“二要”：写拼音时，要先把音节写完，再带上声调。

要写一个拼音，写一个生字，不能写两个或多个拼音，再专门写生字。

②书写“三步”：先观察字，再说间架结构，之后一笔一划书写。

制定我校的“不用橡皮”规则，并和师生约定遵守：要正视自己的错误。写错了划一道斜线，重写；不能用橡皮、涂改液等掩饰错误的工具，不能有划二道或多于二道、甚至涂污的现象。

为使“不用橡皮”规则有效推行，我校配套制定了“期中卷面评分细则”：分3步得出卷面分。

a.按书写质量得出基础分：

书写优秀（一笔一划，书写有形）的得30分；

书写良好（一笔一划）的得25分；

书写一般的得20分；

试卷空题小面积的，得分不得高于25分；空题近一半的，得分不得高于20分；几乎全空的得0分。

b.违反不用橡皮规则，一次扣5分。

不用橡皮规则：要正视自己的错误。写错了划一道斜线，重写；不能用橡皮、涂改液等掩饰错误的工具，不能有划二道或多于二道、甚至涂污的现象。

c.规范修改的，5次以内不扣分；超过5次的，每2次扣1分。

最后卷面得分为：

基础分，减去违反不用橡皮规则扣的分，再减去规范修改扣的分，所得的差。

例：一同学书写良好，违反不用橡皮规则1次，规范修改9次，书面分为25－5－4＝16（分）

虽算法麻烦，可简单易操作：一张试卷，老师只要给出第1步的基础分，其余两步学生都可以当数学练习题来计算。

这样一要求，再加上平时各位教师的从严督促，期中考试学生的试卷中没有涂污现象了，违反“不用橡皮”规则的同学少之又少。但学生整体的书写水平还处于低端。

随着教育中心和中心校关于“两大习惯”的推广和落实细则的出台，我校对书写的要求也步入了“第二阶段”：技术指导促书写提升。

①学校层面为每个班级制作教师选定的书写指导版面，从书写坐姿、握笔姿势等细节处时刻提醒。

②为使同学们刻骨铭心，各班级语文、数学老师利用书写PPT来指导学生规范书写。

③为了使同学们提升地快些，我校教导处对每天的20分钟书写课进行了新的部署：分科指导，每周3节语文，1节数学，1节英语。3位老师协同指导，让学生从每一科上都能够规范书写。

同时，我校又进一步对各级学生的书写进行了定义：一至四年级注重从习惯上去要求,“逢坐必端正，逢写必规范”；

五、六年级又上升了一个层次，从思想上去规范，“下笔先想好，动笔就不苟”。

为使学生动力不竭，我校开展了“分学科、分号书写展示”活动。“一展示，就提升”一点儿都不假。在每次模拟测试中，各老师都会评出最美试卷进行展示并给予奖励，这些都极大地调动了学生规范书写的积极性。

第五篇：2011年秋季学期期末述职报告

2011年秋季学期期末述职报告

光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束，回顾一学期的工作，我心头有喜有忧。喜的是，在本学期里，得到上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和关怀、支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作得到持续健康发展，较圆满地完成了期初制定的各项工作任务；忧的是，教职工住房紧缺和简陋问题没有得到很好解决，教学楼建设项目还未得到落实，控辍保学形势非常严峻。下面我就本学期的工作从教育教学、安全卫生、控辍保学三个方面作简要汇报如下：

一、教育教学工作方面

为了全面实施教育教学质量提升工程，以点带面，大面积提高教育教学质量，假期我与其他班子成员详细地沟通与协商，开学初对各年级各班重新进行编班与调整，还设立了初一年级一个励志班，为基础较好的学生配备优质资源和创造良好的学生环境，各年级形成了良好的学习风气。每周指导教导处开展教师间听评课教研活动，10月份承办了南部片区电子互动白板应用比赛，带王正想、岑廷荣等到五位教师到二中参加决赛观摩活动，积极派党支部、教导处、政教处到市、区外学习和考察，本人多次与民族中学分管教学的杨金荣副校长沟通和联系，学习和借鉴民中的教学管理方法，平时强调教师们要认真落实好备课、上课、辅导和作业批改等各个教学环节，并督促教导处监督检查，教师们的业务能力和科研意识得到提升，自己深入到教学第一线进行听课，了解老师们的上课情况。一学期来，教风、学风有了明显好转，有望期末考试取得较好成绩。

二、安全工作方面

指导党支部、政教处认真抓好安全工作，加强门卫室的值班制度和夜间巡逻制度，加强安全知识宣传教育工作，与学生家长签订了学生在校期间安全责任书，发放了两次致家长一封信，共计972份；着重抓好学生上下学道路交通安全教育及防范工作，在全校学生中逐一排查学生上下学道路交通情况，对排查出的问题进行教育整改以外，及时向上级反映和汇报，并与学生家长签订了道路交通安全责任书；召开了一次外宿生安全工作会议，一次外宿生家长会，并与外宿生家长签订了外宿生安全协议书，举行一次交通安全知识演讲比赛；在安全设施方面增加了5个摄像头，目前校园共有13个摄像头，基本上在每个角落都能监控得到，在女生楼侧面的路边、舞台上边增设了护栏，在女生楼后面坡一带修建了96米的围墙，校园安全状况得到有效保障，基本实现平安校园的目标。

三、控辍保学方面

“控辍保学”一直是我校的一大难题，辍学率居高不下，为了普及义务教育，切实预防和控制学生辍学，巩固“两基”成果，提高巩固率，降低辍学率，我们执行了班级负责制，班主任及跟班教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师身上，与绩效考评挂钩。在加大《义务教育法》、读书的重要性、早婚早恋的危害等方面宣传教育的同时，采取了一些行之有效措施：一是班主任及跟班教师相继在各班召开了控辍保学工作动员会议，二是学生自己写保证读完九年义务教育的承诺书，三是学校与班主任签订班级控辍保学责任书，四是学校与家长签订控辍保学责任书，五是执行班级控辍保学绩效考评制度，六是每年3月、9月和每学期放假前三周确定为我校的控辍保学宣传教育活动时间。除此之外，我们还专门召开了以控辍保学为主题的女生会议、学生会会议、全校班干部会议。广大教师增强了责任意识，广大学生意识到了读书的重要性，而不读书是违法行为，形成了良好的控辍保学工作氛围。

除以上三个方面工作之外，本学期我校在文体活动、捐资助学、基础设施建设、对外宣传报道等方面也取得了良好的效果和较好的成绩（如：励志感恩教育报告会情况；捐资助学：道教的、政府衣服、爱心书屋；对外宣传报道情况）。我校所做的这些工作得到市人民政府农民减负执法工作组、基础教育综合督导检查组的领导和专家门以及市教育局陈俊副局长、县教育局黄凯局长到校检查工作时的肯定和好评。10月份，自治区教育厅评选义务教育常规管理先进个人和先进集体的时候，全县才得15个先进个人名额，教育局把我推荐了上去。这些成绩和荣誉的取得是上级党委政府、教育主管部门的正确领导和全体师生共同努力的结果。今后，我深信在党委政府和教育主管部门的正确领导下，在我们全体师生的团结协作，共同努力下，学校会越办越好，会办出民族特色的教育，会办出人民满意的教育！