创新创业树大志 众志成城筑新城(1023)

第一篇：创新创业树大志 众志成城筑新城(1023)

创新创业树大志 众志成城筑新城

天津经济技术开发区是国务院批准设立的首批14个国家级开发区之一。建区28年来，天津开发区在一片产值仅有300万元的盐碱滩涂上，逐步发展成为中国经济规模最大、外向型程度最高、综合投资环境最优的现代化新城区。特别是进入“十二五”时期以来，天津开发区贯彻落实科学发展观，全力构建中国新经济平台，在滨海新区开发开放中积极发挥“排头兵”和“主力军”作用，在新时期为天津市和滨海新区发展做出新的贡献。

一、坚持走发展实体经济道路，引领产业发展新潮流 28年来，天津开发区秉承“经营产业”的理念不动摇，坚持以企业发展带动产业发展和经济发展，牢牢抓住国际产业转移新趋势，实施“外资、国资、民资，三资并重”的工作方针，打造高端化、高新化、高质化的产业结构。

截至目前，天津开发区累计引进外资项目5124个，实际使用外资338.78亿美元，其中投资总额1000万美元以上的项目有1048个；财富500强跨国公司在开发区投资了188个项目。累计内资企业注册9427个，注册资本1694亿元。

天津开发区现已形成电子通讯、汽车及零部件、石油化工、装备制造、生物医药、新能源新材料、航天、食品和现代服务业等九大支柱产业。其中，电子和汽车行业产值突破

千亿元，被国家授予电子信息、汽车、石化等三个国家级新型工业化基地；新一代信息技术、生物医药、新能源新材料、航天等战略性新兴行业不断壮大，由国家超算中心、腾讯云计算中心、惠普云计算中心等组成的、拥有40万台服务器的滨海新区云计算基地初具规模，相继建成以风电装备、锂电池、太阳能电池为主的新能源产业基地，全国最大的胰岛素、酶制剂生产基地，重要的中药及西药产品示范基地。

二、坚持科学发展，勇争全国第一

根据商务部的年度统计报告，天津开发区各主要经济指标连续14年名列国家级开发区前茅。特别是2008年以来，天津开发区经济增量每年跃上一个新台阶。全区生产总值从2007年的938.7亿元跃升到2011年的1908.45亿元；工业总产值从3350.7亿元跃升到6102.8亿元；两项指标2011年的增量相当于2002年的总量，均创历史最高水平。2012年前三季度，开发区生产总值预计完成1620.7亿元，可比增长20.2%；工业总产值完成5248亿元，增长19.1%；出口完成168.8亿美元，增长18.4%；经济增量和完成进度创同期最好水平。

经济运行质量效益达到国际先进水平。全区基本实现1:2:3的土地投入产出比（即投入1元人民币，吸引2美元的外资，产出3美元的工业产值）。现代服务业对经济的拉动作用大幅提升，第三产业对全区生产总值的贡献率达到

20.9%。全区全员劳动生产率达到41.4万元，可比增长7.5%。万元生产总值能耗仅为全国平均能耗的1/6，率先成为全国循环经济试点单位和首批三个生态工业园区之一。

三、坚持以创新驱动发展，不断提升发展内生动力 天津开发区按照“现代制造和研发转化基地”的定位，建成了一个由内外资研发中心、高技术孵化器、产业化基地为载体，以日益完善的投融资渠道、人才激励机制、优惠政策为支撑的特色科技创新体系。

2010年12月，泰达科技发展集团成立，通过企业化运作的科技项目招商、平台载体建设与经营管理、科技企业孵化培育、科技项目股权投资等四大类经营活动，有效促进优质科技项目与科技资源在天津开发区聚集，培育出一批“顶天立地”的科技小巨人企业。

截止2011年，天津开发区已经拥有国家级高新技术企业184家，已认定科技型中小企业2686家，科技型中小企业平均收入是天津市平均水平的一倍以上。膜天膜公司在创业板上市，迈出小巨人上市的关键步伐。同时，全区企业共拥有专利7000多件，其中发明专利占40%，高新技术产品产值占工业总产值比重达到30.2%。

四、坚持发展成果由人民共享，社会和谐达到新水平近几年，是天津开发区社会事业发展最快，从业者和居民实惠增加最多的时期。几年来，开发区大力实施“聚民心、优环境、创文明、保安定”四大工程，提高居民福祉，倡导公平正义，全力构建和谐社会首善区。

就业和劳动者收入显著提高。2011年新增就业岗位近7万个，比2010年翻一番以上；人均劳动报酬增长15%，为近年来最高增幅。教育事业蒸蒸日上，学校办学条件显著改善，国际学校、枫叶国际学校二期改造完成，公办中小学一次性通过义务教育学校现代化达标工程验收，高考、中考屡创佳绩。医疗卫生事业创新体制机制，泰达医院三甲评审工作全面推进；社区卫生服务中心正式成立；泰达心血管病医院新体制新机制得到了国家的重视和推广；泰达普华医院成为天津市首家高标准中外合资医疗机构。文化体育氛围浓厚，泰达移动图书馆档案馆在天津率先实现借阅服务、网络服务和移动服务的无缝衔接。社会管理创新成绩斐然。推动社区管理创新，形成在党委领导下，政府购买专业化服务的社区管理模式，受到党和国家的关注和肯定；建立起包括居民社区、政府公屋、白领公寓、蓝领公寓等多层次住房保障体系；成立了公寓管理中心，以精简高效的新模式，管理各类公寓共25处，总面积达155万平方米，可解决15万外来职工的住宿问题。完善安全生产与社会和谐的长效机制，天津开发区被国家人力社保部确定为全国首批劳动关系和谐园区之一，南港工业区成为我国首个落实“责任关怀”的工业园区。整合公、检、法、司、人民调解、法律援助等多方力量，形成“大调解”格局，信访、应急、流动人口管理进一步加强，社会稳定和谐，居民安居乐业。

五、构建中国新经济平台，实现“十二五”时期新腾飞 构建中国新经济平台，是天津开发区在新的历史时期，面对新形势和新任务，深入贯彻党的十七大和天津市委第十次党代会精神，抢抓滨海新区纳入国家发展战略的重大历史机遇，继往开来、开拓创新，充分发挥滨海新区“排头兵”作用的战略目标和行动纲领。

通过构建中国新经济平台，天津开发区将努力在经济总量和规模上，在质量和效益上获得新的提高。到“十二五”末，天津开发区生产总值和工业总产值将力争比2010年翻一番，分别突破3000亿和10000亿元大关，电子、汽车、石化、装备四个产业产值均突破2000亿元,现代服务业增加值要超过1000亿元。

第二篇：众志成城 树高中优质品牌

众志成城 树高中优质品牌 再接再厉 办家长满意学校

——淮阳中学建校110周年校友座谈会致辞

高远征

尊敬的各位领导、各位来宾，校友、老师们、同学们：

大家好！

110年风雨兼程，110载薪火相传；110年春风化雨，110年桃李满园！今天我们欢聚一堂，隆重举行纪念河南省淮阳中学建校110周年座谈会。首先，请允许我代表全体师生员工，向莅临今天座谈会的各位校友表示热烈的欢迎！向长期以来关心、支持我校发展的社会各界人士表示衷心的感谢！向曾经和正在这片热土上辛勤耕耘的教职员工们表示崇高的敬意！向海内外广大校友致以诚挚的问候！

百岁沧桑面貌巨变。1903年，时任陈州知府的刘更寿在古陈州城东南柳湖书院旧址开办“陈州府中学堂”。民国时期学校先后易名为河南省立三中、河南省立四中，著名教育家蔡元培先生曾为学校题“三乐堂”匾额，予以勉励。抗日战争爆发后，学校积极投身于抗日救亡洪流，先后辗转于商水、周口、西平、方城、内乡、信阳等豫西、豫南地区，被迫走上了长达11年之久的流亡办学之路。1949年3月，重回淮阳，1974年，校址正式确定在淮阳县城北关车庄东。学校曾九迁校址，七易校名，为周口、商丘、驻马店、信阳等豫东豫南地区培养了大量民族英才。辛亥革命以来，淮阳中学一直是河南省立中学。1978年，河南省教育厅正式把淮阳中学确定为河南省二十四所重点中学之一。2005年初学校首批当选“河南省示范性高中”；2007年5月，学校被省教育厅正式批准为高中“宏志班”承办学校；2010年学校被教育部评定为“全国和谐校园先进学校”。

一百年峥嵘岁月，一百年名师璀璨，一百年桃李芬芳。建国以来，已经从淮阳中学先后走出了六万多名校友，他们活跃在各条战线，成为科技、教育、企业、军事、外交、体艺等各界翘楚。为国家富强、社会和谐、人类幸福，奉献了聪明才智，做出了重要贡献。

十年奋进再谱华章。十年来，学校在注重提升教育教学质量的同时，更加注重学校的内涵发展。学校领导班子审时度势，顺应社会形势发展，遵循教育规律，确立了发展目标——办家长满意学校，找准了发展方向——走精品办学之路，变简单、粗放发展为集约、内涵发展，由重规模质量转向更加注重质量，注重管理精细，注重文化立校，注重特色和创新，推动学校的可持续发展。

十年来，教师队伍蓬勃发展，骨干教师群体不断壮大。学校创新性地开展了“三三九”工程创建活动。六年来共有6000多人次的教职工和200多队次的团队受到了表彰。“三三九”工程创建活动的开展对调动广大教职工的工作积极性、强化团队建设，对加快青年教师培养、提高科学化管理水平、促进教师专业化发展、提高我校教育教学水平和办学质量，起到了很大的推动作用。

十年来，教学质量稳步提高。高考成绩位居全市前茅，每年都有一大批优秀学子被录取到北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中国科学技术大学等知名高校。07年樊玉伟同学夺取了河南省理科状元；08年高考张晓斌同学获得周口市理科第一名；2013年高考成绩更为喜人，富洲部应届高中毕业生孙寒泊以684分位居河南省理科第一名，吴博文以666分的裸分成绩获得周口市理科第二名。2013年高考录取中，孙寒泊、陈英杰两位同学被清华大学录取，吴博文、张远、张海青三位同学被北京大学录取，“

211、985工程”院校录取366人。十年来先后六次获市县两级党委政府的通令嘉奖。

十年来，办学声誉不断提升。学校连续20多年保持“省级文明单位”荣誉称号，近几年来先后获得“全国和谐校园先进学校”、“河南省师德师风建设先进学校”、“省素质教育先锋学校”、“省园林学校”、“时代教育五四红旗名校”、“全国青少年文学创作示范学校”、河南省“课程改革先进学校”等荣誉称号。十年来，社会影响力逐年提升。几年来，我们先后与北京大学、清华大学、中国科学技术大学、人民大学、复旦大学、南开大学、中山大学、哈尔冰工业大学、南京大学等知名高校建立了良好的合作关系；省内外教育行政主管部门和兄弟学校领导多次到校经验交流。二十天前，三门峡市教育局领导率领各县市教育局长、重点高中校长专程来我校考察交流，对学校取得的成绩赞誉有加；今年5月，学校和中央电视台CCTV中学生频道联合建立教学实验基地，淮中师生将充分享受国家级优秀教育资源，淮中的师生也将通过央视媒体展现自己的优秀风采；学校连续两年受邀在周口市人民会堂举办高考励志报告会，扩大了学校的影响力。

回首过去，我们心存感激。历任党政领导的尊师重教，高瞻远瞩，鼎力相助，为学校的发展注入强大的动力；淮阳人民和社会各界朋友，关爱教育，为学校兴旺注入不竭的源泉；历届校友感恩母校，报效家乡，尽心尽力，为学校发展添砖加瓦；学高德厚的先辈们，筚路蓝缕，开创淮中的基业，为学校发展作出了卓越的贡献；一代又一代师长们，薪火相传，倾注他们的青春和汗水，扶持学校走过了曲折而艰辛的历程；一届又一届淮中学子，用他们不凡的业绩，为学校增光添彩。

学校以纪念建校110周年活动为契机，本着“小规模、分阶段、高层次、重实效”的原则，充分挖掘淮阳中学的文化内涵，建设了校史馆；筹建淮阳中学桃李发展基金会（启动资金为至少200万元），为广大校友回馈母校提供一个良好的平台。基金收益全部用于资助德才兼备的淮中优秀学生和为淮阳中学做出突出贡献的在任教职工，至今基金会已经收到部分捐助，希望这件功在当今、泽被后世的善事、乐事能够得到校友们的鼎力相助，为淮阳中学的新发展助力加油，提供强大的正能量！

今天我们还要产生淮阳中学校友总会。校友总会将在母校设立办公室，安排专人常年为各地分会和各位校友提供服务。借此机会，我也代表母校向校友郑重作出承诺，此次座谈会所收到的捐赠资金将全部作为基金会启动资金。

110年艰苦创业，110年励精图治，历代淮中人秉承前辈先贤的优良传统，承载着使命与梦想，用勤劳和智慧铸就了今日的辉煌！这辉煌中也凝聚着各级领导的亲切关怀，凝聚着社会各界的关心支持，凝聚着广大教师的倾情付出，凝聚着历届校友的深情回馈！在此，我代表学校向各位表示崇高的敬意和诚挚的感谢！

展望未来，我们信心百倍。群贤毕至谋发展，齐心协力续华章。110年，是一个里程碑；2013年，又是一个新的起点！今天我们在这里共同庆祝母校建校110周年，既是对过去的回顾总结，更是对未来的憧憬展望，每一位淮中人既感到无比自豪、无尚荣光，又深感责任重大、任重道远。

成绩已属过去，让淮阳中学这面旗帜二百年更艳，既是县委领导提出的殷切期望，也是广大校友和全体师生及社会各界关心支持淮中发展的人们所关心的一个问题。

我们将不负领导、社会和校友们的期望，将淮阳中学这所百年名校旗帜更加鲜艳，牢固树立“求真致远”的办学理念，坚持“民主、科学、和谐、高效”的管理理念，大力弘扬“严谨、勤奋、求真、创新”的淮中精神；大力加强师德师风建设，打造一支淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，受学生爱戴、让家长满意的教师队伍；对照六个条件和六种境界，锻造一支政治思想过硬、业务水平精通的管理干部队伍。以“学校管理提升年”为契机，奋力拼搏，开拓进取，办好一所“让社会放心、让家长满意”的学校，为把淮阳中学打造为享誉中原的高中教育旗帜而努力奋斗！

谢谢大家！

第三篇：从小立大志,共筑中国梦 演讲稿

从小立大志，共筑中国梦

大家好！我是泾华学校高二9班的周家豪。今天要跟大家分享的话题是《从小立大志，共筑中国梦》。

伟大的事业，源于伟大的梦想。个人的奋斗如此，国家的发展亦然。环顾世界，很少有民族，能像中华民族那样，历经苦难与辉煌；也很少有国家，在持续奋斗中，始终坚持“同一个梦想”。

曾经，我并不明白什么是梦想，我一度肆意地挥霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行渐远„„看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个梦，但却不知我的梦在哪里。直到那一天，当我再次读到梁启超的《少年中国说》时，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为祖国的未来做些什么。

到那时我才知道，那是“中国梦”，也是我的梦。习书记曾说：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记的深情阐述，展现了中华儿女不懈追求的美好愿景，揭示了中华民族内心深处的集体意识，也谆谆地告诫我们必须从小立大志，共筑中国梦。

中国梦，凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗；这个梦想，蕴藏着中华民族固有的“家国天下”情怀；这个梦想，更包含着中国走向未来的道路自信、理论自信、制度自信和发展自信。

回首近代历史，瓜分豆剖的危险、亡国灭种的阴霾、“东亚病夫”的歧视„„国家失去尊严，民族饱受屈辱，个人何敢言梦?从新中国“站起来”，到改革开放“富起来”，再到新世纪“强起来”，国家民族的强盛，让人民的幸福有了坚实依托；“中国梦”的茁壮，使个人梦想有了广阔空间。吃饱穿暖、下海经商、有车有房„„个人梦想的日益丰富，人民的生活全面小康。事实一次又一次地证明：落后就要挨打，发展才能强国。中华民族是一个命运共同体，唯有国家的繁荣昌盛，才有个人的全面发展；实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。为一名中学生，虽然现在还不能担当起复兴中国的伟大梦想，可我有一颗上进的心，有一颗好强的心，有一颗敢于拼搏和进取的心。我能做到的是好好学习，努力学习科学文化知识，将来为祖国复兴大业献出自己的一份力量。

有道是“年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!我坚信，当我们这些有梦想的中国少年从小立志，不断进取，到长大成人，并能真正肩负起历史赋予我们的使命时，中国梦，这个美丽的梦，这个中国人做了很长时间的梦一定会实现的。

最后，我仍想借着总书记的一句话来勉励自己、勉励各位有志的中国少年:“空谈误国，实干兴邦!乳虎啸谷、百兽震惶。”是时候了，少年们，为了中华之崛起，为了全面奔小康，请让我们从小立大志，共筑中国梦！

第四篇：八方支援抗洪峰 众志成城筑长堤-经验交流

八方支援抗洪峰 众志成城筑长堤

——哈业胡同镇防汛工作汇报材料

今年入汛以来，受黄河流域强持续降雨的影响，黄河上游出现了1989年以来最大洪水，龙羊峡、刘家峡水库开始加大下泄水量，黄河包头段防汛形势异常严峻，哈业胡同镇范围内有16公里沿黄大堤，且有多处属于险工段，镇党委、政府根据全区的安排部署，迅速把工作重心转移到防汛抢险上来，在区委、区政府的坚强领导下，在全区各有关单位的大力支持和配合下，以保障人民群众生命财产安全为首要目标，统筹安排、周密部署，全镇广大干部职工和人民群众精诚团结、众志成城，取得了防汛抢险工作的阶段性胜利。总结近两个月来的黄河防汛工作，我们主要有以下几点体会。

一、加强领导，迅速启动防汛应急响应

为全力做好当前的防汛工作，镇党委、政府在区委、区政府7月29日早的全区黄河防汛紧急会议后便迅速启动哈业胡同镇防汛应急响应，在第一时间印发了《哈业胡同镇黄河防汛工作预案》、《哈业胡同镇黄河防汛遇险撤离预案》、《哈业胡同镇自然灾害救助应急预案》，组织全镇干部职工、沿黄各村党支部、村委会召开现场办公会议，安排部署防汛工作，成立了由镇党委书记为组长，镇人大主席及各分管领导为副组长，各办公室人员及村党支部书记、村委会主任为成员的黄河防汛抢险领导小组，为防汛抢险工作提供了坚强的组织保障。

二、明确分工，科学调配防汛力量

为科学统筹防汛抢险的各项工作任务，确保责任落实到位，镇防汛抢险领导小组从抢险队伍、防汛料物、后勤保障等方面进行认真细致的准备，成立了由各分管领导任组长的防汛应急办公室、土方储备工作组、疏散撤离工作组及后勤保障工作组，要求全镇干部职工按照分工、迅速进入防汛抢险一线，抓紧时间调配车辆、储备物资，争分夺秒抢铸黄河堤坝。同时，组建了由镇机关干部、民兵及各村党员、干部、群众组成的240人的黄河防汛巡堤组，每班安排一名领导同志带领，实行昼夜巡堤；还制定了严格的防汛值班制度，镇防汛抢险领导小组不定期的进行了抽查，杜绝了空岗现象的发生。在加强管理的同时，镇防汛抢险领导小组还非常注重提高全镇干部和群众的防汛意识，通过日常巡查和交流等方式，积极引导防汛人员把防汛意识转化为广大干部和人民群众的自觉行动。为最大限度的减少村民的财产损失，镇防汛抢险领导小组还组织成立了“党员干部防汛抢险突击队”，由防汛抢险领导小组指挥，一旦黄河大堤发现险情，他们将与武警官兵一起奋战在防汛最前沿。

三、以人为本，积极部署遇险撤离工作

随着黄河洪峰的到来和堤坝吃水时间的不断增加，沿河的5个行政村、7000多村民和6万亩农田随时都有可能被淹没。为确保人民群众生命财产安全，镇防汛抢险领导小组组织区直有关单位、下基层干部和部分镇机关干部成立了黄河防汛遇险撤离工作组，印制了3600份黄河遇险撤离告知书和撤离路线图，逐村逐户对村民进行告知，把怎样撤离、听什么信号、走什么路线、乘坐什么车辆、撤到什么地方、听谁指挥等内容宣传到了每一户、每一个人，做到了“家喻户晓、人人皆知”；同时，还详实记录了孤寡老人、行动不便的残疾人的人数及已经撤离群众的人数，以便在黄河遇到重大险情时对特殊人群提供有效帮助。

四、领导干部身先士卒，党员群众精诚团结

防汛期间，我镇领导干部身先士卒，镇党委书记李伟在结束7月29日早的全区黄河防汛紧急会议后，便直接奔赴哈业胡同镇段的黄河大堤，并组织召开现场会议安排部署防汛工作。为了使大堤万无一失，镇里的领导干部们日夜坚守在黄河大堤上，全体职工干部轮流值班，白天饱受着炎炎烈日的炙烤指挥现场、疏导交通，夜晚还要忍受蚊虫的叮咬巡堤查险、调度土方。在防汛紧要关头，我镇全体党政领导24小时吃住在单位，连续一个多月没有一人回家，值班领导在一线指挥部坐阵，其余领导在防洪一线值班，确保一旦有险情发生能在最短的时间内赶到现场，并规定镇工作人员不经主要领导批准不得请假、不得脱岗，要保证手机24小时开机，随叫随到，对防汛指挥部的调度要无条件服从。同时，全镇的党员干部也踊跃投身到防汛抢险工作中，积极为防汛工作贡献自己的力量。打不素村党支部书记史喜栓同志一直奋战在防汛一线，还把自己的装载机无偿提供到抢险工程中，并组织村民成立了抗洪抢险自愿服务队，为抗洪抢险人员提供后勤保障。王云、史丽萍夫妇舍小家顾大家，顾不得考虑自己在黄河坝内种的500多亩葵花、玉米，而是一天都奋战在防汛第一线，为了能让防汛官兵得到良好的休息，他们空出自己的房子让防汛官兵住。乡村个体医生王来元顶着烈日一天往返几十公里穿梭在我镇十六公里的堤坝上，免费为防汛人员义诊；柴脑包村村民赵三虎不畏艰险，潜下水底近三分钟成功将绳子拴在落水防汛车辆大梁上，车辆被顺利拉出；永丰村村民薛永兵，免费为防汛官兵提供3000多斤西瓜解渴消暑；柴脑包村村民乔文光，免费将自己房屋让给防汛队伍居住，并提供了250多斤鱼和120多斤羊肉。

一方有难，八方支援。看到沿黄的几个村受到威胁，我镇的驻镇企业和北部的几个村也纷纷出钱、出人、出力支援防汛抢险工作，哈业胡同村、乌兰计九村、乌兰计七村等几个村先后组织300余人的抢险队伍进行抢铸堤坝，万科现代农业公司总经理刘宝音为防汛队员送去了自产的无公害蔬菜，天佑生态农业公司负责人陈连生第一时间空出自己的房屋让防汛抢险人员免费居住，并免费供应伙食，自己还拿出2000多斤西瓜、50件矿泉水慰问驻防民兵，乌兰计联合党支部书记、红云牛肉干厂经理王取云以个人名义向一线防汛抢险人员捐款2万元，乌兰计九村村主任陈二偏也为防汛捐赠了价值万元的牛肉干，哈业胡同镇中心卫生院抽调医护人员为防汛人员送医送药。

为按时完成全区的村委会换届选举工作，镇党委面对防汛与换届选举的双重任务，科学调配人员，顺利的完成了哈业胡同镇第八届村民委员会换届选举工作，保证了防汛和选举的两不误、两促进。

防汛期间，我镇机关干部职工和广大党员始终与人民群众并肩战斗，精诚团结，充分发挥了党员干部的先锋模范作用，真心做到了一级党委、政府对人民群众高度负责的宗旨和本职。同时，经过近两个月来的防汛实践，全镇广大干部职工的大局意识、服务意识得到进一步增强，团队协作能力进一步增强。在今后的工作中，九原区哈业胡同镇的全体领导干部、广大职工将在区委、区政府的坚强领导下，脚踏实地，恪尽职守，在防汛抢险精神的指引下，以高度的责任感和使命感，深化为人民服务的宗旨，凝心聚力，开拓进取，为打造包头市生态农业第一镇和实现科技农业富民强镇而努力奋斗！

中共九原区哈业胡同镇委员会 2012年9月11日

第五篇：树“班风”、筑“班魂”

让“爱”树班风、筑班魂

什邡市南泉道平初中

黄志

黎昌桂

在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，首先必须抓好班风建设，提高班级凝聚力。而要形成良好的班风，班主任自身素质的培养与提高必不可少，俗话说“什么样的班主任，带出什么样的学生”。一个懂得真“爱”的老师，才能引导出懂得“大爱”的学生，下面是我在班级管理工作中的几点体会和感受：

一、提升班主任自身素质，催生学生的“他爱”

“学校无大事，处处有教育”，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。比如：我要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话，那我就首先做到这些。在上课时，绝不迟到；在集体性的活动（如周会、集会期间）中，我绝不和其他教师闲聊；学校规定学生校内不得骑车，那么我就一进校门首先下车，不管他们看到与否，我也要身体力行地做到这些。记得初三学生刚入学不久，因为班级容量较大，学校领导决定重新分出两个班，我们班就是其中的一个，这些来自各个班的学生不理解学校领导的意图，以为他们自己肯定不好，才被分了出来，这两个班肯定是差班，所以很多学生都是抹着眼泪走进这个班的。其中有一个学生第二天就自行把自己的桌凳搬出了教室，说什么也不进班，哭着苦苦地哀求我：“老师，你让我回原来的班吧，原来的老师跟我可好着呢。”面对这种情况，我心里很难过，看着同学们那不情愿的样子，我就暗下决心，一定要尽我的所能，把这个班带好，我要让这些学生哭着进来，笑着出去。为了稳定学生的情绪，我首先以一种积极向上、不怕困难的姿态出现在学生面前，然后用我满腔的热情、勤奋的工作态度给学生树立信心，让他们看到希望，让他们觉得老师是真正爱他们的。也正因为“学高为师，身正为范”，一段时间后，学生们开始信任我了，情绪逐渐稳定下来，各方面的工作顺利展开。我用我的实际行动赢得了学生的信任和爱戴。不仅如此，班级民主制定的各种制度，全班同学也能轻松地遵守。这让我真正体会到了“亲其师则信其道”的真谛。

二、师德之魂在于理解地“爱”

爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对中等生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。【案例】：

我班学生杨××在初一刚分入我们班时，自由散漫，说话没有礼貌，上课说话捣乱，不久又因拔气门芯破坏自行车，受到学校纪律处分。对于这样一个学生，我没有急于批评，而是进行多方面观察，与他交谈。在交谈中，我发现他有一种玩世不恭的态度，好像别人都欠他什么似的。有好几次我发现他中午不回家，在班里泡方便面吃，吃完后就到街上闲逛，这更让我感到奇怪。后来我了解到他是因为父母离异，才天天不想回家的。当我了解到这个情况后非常同情他，像他这样的孩子如不及时教育，给予特殊的爱，会使他失去学习的信心，发展下去有可能走上邪路。为了能使他转变，我经常找他谈心，让他树立正确的人生观，正确对待家庭问题。我记不清多少次和他促膝谈心，有多少次和他一路同行，我的关心教育终于融化了他冰冷的心，他开始变了，变得有礼貌，懂事了，体贴他人了，劳动积极，学习也比以前用功了，并且下决心毕业时考上高中。

理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。通过一个学期的时间，班上就能基本建立师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的班风。三“信任”是爱的阶梯 【案例】：

08级2班的肖××是大家公认的刺头，科任老师感觉头疼，同班同学更是对其敢怒不敢言。原因有三：

1、该同学头脑灵活，反应敏捷、口齿伶俐；

2、该同学对任何老师的教育置若罔闻，毫不理会；

3、该同学自主性太强，处理事情大多以自我为中心。

一直以来，他与我之间也只是一种服从与指挥的关系，客观地说，心理相容的程度不深，该同学从内心来说也不是很愿意与我交流。但是我发现，该同学喜欢打篮球，集体荣誉观强。

2007年6月1日下午，邀请另一个班的学生开展班级篮球赛，本班的8位篮球健将参加了比赛，我让他担任主力队员。通过练习，通力配合，最终取得了胜利。

此次篮球赛对本班的影响及其巨大，更加促进了学习氛围的提高。我趁热打铁，肯定其价值，及时从思想上引导其向正面发展，对肖××进行引导、关心，对他的信任效果明显，而后不管是在学习还是在行为上，均有了很大的改观。一步一步的信任才有了一步一步的理解，爱在这种“沃土”上才能盛开芬芳的花。

四、勤于耕耘，爱才能“遍地开花”

既然对一个学生的教育可以“以点促面”，为什么对班上所有学生的管理不可以呢？在这种经验的启发下，我对班级中各个层次的学生通过树立典型，转化典型，成就典型来影响和带动全班学生“活起来”。比如对班干部的培养：

【案例】

“老师，下期我还要担任我们班的班长”，本班的一个同学在星期一升旗仪式后大声地对我说。我以一种诧异的目光看了看他，原来他是我们班的现任班长。他是一个责任心非常强的同学，作为班上的班长，任何事情总是亲历亲为，俨然一个小老师。还记得他刚上初中的时候还是一个沉默寡言的学生，在偶然的一次谈话中，我知道了他不是独生子女，父母对他并不像其他人一样，总是看不起他。“我要闯出属于自己的一片天地来！”这是他给自己立下的宏愿，并且请我给他足够的锻炼机会。在班级的民主选举中，他以绝对的优势获选班长一职。除了干好自己的本职工作外，他还积极帮助班上有困难的同学，成绩也能名列前茅。同时他在工作很有创新。在我的印象中，他是一个可造之才。

可是在七年级下期，班级中的同学出现了很多问题，诸如：上网，打电脑游戏等荒废学业。有一次几个同学下午放学后直奔网吧，他知道后上前劝阻，无论怎样说都没有效果，最终无功而返。这些使他感到“心有余而力不足”，曾经两次向我提出辞职。后来我从心理学角度分析了青春期学生的心理状况，只是帮他解决心理上的障碍，还让他极其不情愿地继续担任班长。对于他现在提出的要求不禁让我的心里泛起了阵阵涟漪……

对班委的培养方面，我坚持班主任“劳心不劳力”和“信任、鼓励、协作”的原则。首先帮助他们树立起工作的自信心，然后就放手让他们干。

作为一名13岁的学生，能主动、独自地处理好班级中的各项事务实属不易，更不要说能学习工作两不误，换作我们成人来说，可能都很难办到，这着实让我为他的能力感到钦佩。他的成长历程，可以说我尽收眼底：从刚进入初中时“腼腆、胆怯”到“初生牛犊不怕虎”，再到做事“雷厉风行”，经历打击时的沉着，最后到现在的胸有成竹、意气风发。每一点成长，无不是在教师的点滴表扬，自我反省中铸就的。学生的成长需要表扬，但不应该把他们放在“温室”里“揠苗助长”；他们需要“阳光雨露”，应该放之在“阳光明媚的大自然中”，让他们经受生活中的各种洗礼，荡涤心灵的尘埃，在这样的环境下，学生才能把最佳的能动性发挥出来。这样成长起来的“种子”才经得起风吹雨打，才最具有“含金量”。培养出这样的班干部，就能引领出这样的学生，班级的凝聚力指日可待，铸造“班魂”更顺理成章。

由于学校工作的临时变动，我最近担任班主任的一个××优秀班集体的学生被整合到其他班级中，分班的当天，有不少学生噙着泪主动将原班的卫生打扫得干干净净，还在前后黑板上写上了自己对全体老师、全班同学的希望和祝福，而后流着泪极不情愿地慢慢往所分教室走去，还“害”得我哽咽着去劝他们快速到班。此后不久的学校大扫除，我突然想到原来的班级因没有学生使用而存在许多卫生死角，当我带着临时找到的同学上楼时，却发现一些熟悉的身影在走廊和教室里有条不紊地忙碌着，此情此景让人倍感温馨与感动，“他们心中还有这个家!”。这是有生以来心灵震撼最大的一件事，也是本校不少老师口中提到的××班有了“班魂”。

我觉得只有给人理解、信任、感动、震撼的“班风”和“班魂”才能深入到班级每个同学的心里，滋润到每个学生的灵魂，为学生成长的道路添上精彩的一笔，为他们健康快乐地、更好地成长铺平道路。