在全县群众路线教育实践活动培训会上的讲话oft Word 文档[精选5篇]

第一篇：在全县群众路线教育实践活动培训会上的讲话oft Word 文档

在全县党的群众路线教育实践活动

培训会上的讲话

同志们：

今天召开全县党的群众路线教育实践活动培训会议，主要目的是帮助大家准确领会中央和省、市、县委精神，系统掌握教育实践活动部署要求，规范活动开展程序，促进教育实践活动健康深入发展。****还要对《实施意见》、《实施方案》进行解读，希望大家反复学习研讨，真正吃透精神，结合工作实际，迅速掀起开展党的群众路线教育实践活动热潮。下面，我就全县教育实践活动强调几点意见。

一、提高思想认识，坚决不走过场。

只有思想自觉，才有行为主动，对教育实践活动的认识，是关系教育实践活动成败的大问题。应该看到，对于这次教育实践活动，中央有决心、市委有要求、干群有共识，开展活动的大氛围很好。但是，要真正实现中央提出的不虚不偏不空不走过场的目标，客观地讲，还需我们付出很大的努力。因此，要把提高认识作为教育实践活动全过程特别是启动环节的重中之重来抓。

——提高思想认识，首先要领会中央和省、市、县委的坚定决心。对这次活动，中央和省、市、县委非常重视，总书记等中央领导同志多次作出重要指示，市委也多次召开会议进行安排部署，都反映出各级对抓好此项活动的鲜明态度和坚定决心。各单位、各乡镇要按照中央及省、市、县委的要求，及时传达上级的部署要求，促使广大党员、领导、干部从中央和省、市、县委的坚定决心中，感受到紧迫性，着力提高自觉性、主动性，切实增强思想自觉和行为主动，不折不扣贯彻落实好中央和省、市、县委的要求。——提高思想认识，着力点要放在解决党员干部的思想症结上。要针对一些党员干部特别是领导干部思想上的症结，有意识地出题目、点问题，引导广大党员干部深入思考、深入讨论。要把重点放在 “四风”方面的问题上，下深法进行挖掘，埋下身进行分析。只有把这些问题找准了，想深了、想透了，才能消除模糊认识、解决思想障碍。要克服急于求成心理，不能期望一次动员会、几次学习就能彻底解决认识问题。要通过持续不断地抓认识提高，才能让广大党员干部真正解开思想疙瘩。

——提高思想认识，关键还是要提高“一把手”的认识。活动推进顺畅不顺畅，问题查找准不准，整改有没有效果，成效实与不实，都与各单位“一把手”认识到位不到位有直接关系，与县委督导组督查扎实不扎实有直接责任。因此，各单位“一把手”作为第一责任人，不抓不行，抓不好也不行，必须把活动牢牢放在心上、紧紧抓在手上，必须亲自抓、带头抓、主动抓，不能有半点松懈，不得走半点过场。要通过一把手提高认识，带动整个单位形成浓厚的活动氛围，努力推动活动扎实开展。县委督导组要加强与乡镇（街道）、部门（单位）一把手的谈心沟通，要助其端正思想、提高认识，要旗臶鲜明地促其扎实开展好教育实践活动。

——提高思想认识，还要看部门（单位）负责同志对全县教育实践活动的支持配合力度。此次活动，县委从各部门（单位）抽调办公人员和督导组人员共计**多人，作为部门（单位）主要负责人，要全力配合县委工作部署，及时调整工作部署，实现办公室常驻抽调人员工作与原单位脱钩，让抽调人员有时间、有精力安心工作。要坚决服从活动办安排部署，积极为督导组办公地点、办公设施等提供保障。

二、加强学习教育、提升理想信念。

学习是提高思想认识水平的基础，也是落实好教育实践活动的前提。乡镇（街道）、部门（单位）都要严格落实学习教育环节的有关要求，强化措施，强力推进，要采取灵活多样的方式，在推动深入学习上下功夫。

——抓学习教育，一定要保证集中学习时间。集中学习时间不得少于1周。这里必须指出，分散学习绝不能代替集中学习。各单位特别是领导班子要静下心来，坐在一起，原原本本学习《实施方案》上规定的必学篇目，县委督导组要加强督促检查。要通过这样的集中学习，推动党员干部之间多一些讨论交流，多一些思想碰撞，多一些深度思考，让学习真正能够入脑入心。

——抓学习教育，要注意科学设臵专题。划分专题进行学习，是把学习引向深入的一个重要方法。各单位要在规定学习篇目的基础上，结合本单位、本行业工作特点、队伍特点，合理设臵群众工作方法、政风行风等专题，有针对性地澄清一些模糊思想，把学习不断引向深入。

——抓学习教育，必须强调结合实际深入思考。“学而不思则惘，思而不学则殆”。既要保证集中学习时间、读完规定篇目，又要真正带着问题学、联系实际学、结合工作学，不断把学习引向深入，真正收到实效。各单位要联系自身实际、联系个人实际，带着认识上的问题、带着工作中的问题，特别是要紧密联系我市我县发生的领导干部违纪违法典型案例，边学习边思考，在学习中找答案、解疙瘩。通过学习，进一步统一思想，进一步提振精神，进一步明确目标；知道什么是对，什么是错，什么该做，什么该改。要进一步牢固树立群众观点、透彻理解群众路线、切实强化宗旨意识，摆正自己位臵、摆正同群众的关系，始终把为民务实清廉的价值追求植根于思想和行动之中。

三、找准突出问题、深刻剖析根源。

如何找准“四风”问题，是关系教育实践活动核心，找准问题，是解决问题的前题。有问题发现不了、认识不到，就没有办法解决。各单位要不折不扣地落实中央、省、市、县委关于查摆问题、开展批评的要求，切实找准查实“四风”问题的具体表现和症结根源，既要找准自身在思想上、工作上存在的问题，也要找准群众、基层反映强烈的问题。

——找问题，首先要深入群众开门找。让干部到群众中去接受群众路线教育，既可以让党员干部接地气、感同身受，听真言、提神醒脑，当学生、汲取营养，交朋友、找回本真，解难题、化解矛盾；也可以让群众看到我们党的决心、坚定对党的信心，可以让群众有说话的机会、畅通民意民怨的管道，可以针对群众中一些不正确看法诉求，通过干部做工作，让群众受到教育。各单位要坚持开门听意见、真心找问题，把群众请进来，让干部走下去，确保基层一线的意见上得来。听意见的范围要广，基层干部群众、“两代表一委员”、服务对象和离退休老同志等，各方面意见都要听；听意见的方式要多，除了召开座谈会，个别走访、问卷调查、公开电话、公开邮箱等各种方式都可以用。

——找问题，关键是找班子和个人自身的问题。各单位领导班子和领导干部，要对照党章、对照先进典型、对照反面案例、对照群众意愿、对照县情实际和服务对象的需求，认真查找自身差距，找出“四风”方面存在的突出问题，客观真实地给自己“画画像”，切实防止只讲下面同志不讲自身、只讲别人不讲自己、只讲班子不讲个人、只讲工作不讲思想、只讲虚的不讲实的、只摆现象不作剖析。各单位一把手，要切实负起责任，组织本单位党员在“认真”上下功夫，在“求实”上求成效，在“具体”上深剖析。离开具体现象、具体工作，抽象泛泛地谈“四风”问题是毫无意义的，既要防止只讲现象不讲根源，又要防止只讲“根源”不讲现象，既要防止只讲工作不讲思想，又要防止只讲思想不讲工作，把问题都说成“理论学习不够深入”、“世界观改造不够自觉”等等。找问题一定要实事求是，防止一味地“戴高帽”，看似深刻，实则违心。总之，找问题一定要真正把自己摆进去，做到有什么问题就查找什么问题，客观、具体、实在。——找问题，必须坚持领导带头。问题找不找得出、找不找得准，在很大程度上取决于领导干部特别是一把手的态度。“上行之，下效之”，一把手真正带头找问题、找自己的问题，其他人自然会找得深入、找得具体；一把手雷声大雨点小、轻描淡写、大而化之，其他人肯定会敷衍应付、不愿真找、不敢真讲。在这一问题上，督导组要加大督促指导力度，力促各单位领导干部特别是一把手，切实端正态度，放下思想包袱，带头查找问题，让群众看到查找问题的真心、解决问题的决心，从而真正把“四风”方面的“毒瘤”挖出来。

——找问题，必须注重对照检查材料的撰写。撰写对照检查材料，是领导班子及个人结合征求到的意见，查找自我存在突出问题的认识过程、自省过程，做为各单位主要负责同志，要亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，每个党员领导干部必须自己动手撰写对照检查材料，对照检查材料要深刻到位，查摆分析问题要对准号、像自己、有深度，整改落实要有方向、有目标、有措施，不能把对照检查材料写成述职报告、工作总结、理论文章。要对对照检查材料进行严格把关，领导班子和班子成员的对照检查材料，必须经过单位党委（党组）主要负责同志、督导组、县委教育实践活动办公室的逐一审核把关，市委常委联系点单位的班子和班子成员对照检查材料还必须经联系领导审核把关。

——找问题，必须开好“两个会议”，真正开展批评与自我批评。专题民主生活会要开门见山、直奔主题，不能总结工作、评功摆好，要真正拿起批评与自我批评的思想武器，坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。要贯彻整风精神，严肃认真对待，自我批评要敢于揭短亮丑、触及思想深处，相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，坚决防止对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”现象。要注重形成团结—批评—团结的氛围，自我批评既不能“有病不医”，也不能“无病呻吟”，相互批评要符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，不搞突然袭击。

四、突出解决问题，狠抓整改落实。

解决存在的突出问题，是教育实践活动的关键。群众看我们作风好不好，是看实际问题解决的好不好。不解决问题，说得再好也只是“投医不买药”的效果，还可能适得其反，损害党的形象和公信力。看教育实践活动是不是解决了问题，关键看四条：一是风气是否好转了，包括单位风气、行业风气、班子风气和队伍风气等等；二是问题是否解决了，既包括“四风”问题，也包括群众反映的具体问题；三是党员干部做群众工作的能力是否提高；四是针对普遍存在、反复发生的问题是否有了制度约束。各单位要把解决“四风”问题与解决群众反映强烈的具体问题结合起来，让群众看到实实在在的效果。在解决问题时必须注意把握以下四个关键点：

一是“双改”。边学边改、边查边改，是开展教育实践活动的重要原则。各单位、党员领导都要树立这种意识，对“四风”问题和群众反映强烈的具体问题要“边学边改、边查边改”，要从具体事、容易事做起，由小到大、由浅入深、由表及里。各单位要根据已查找的问题，结合职能职责，设计有效载体，扎扎实实开展整改，对常规性问题加大力度，对遗留问题集中攻坚，对新发现问题即知即改。

二是整风。整风要抓风，整风务必严。从从过去党内集中教育活动的经验看，要解决问题，必须有适度的外部压力。各单位要正确处理正面教育、自我教育与整风的关系，把整改问题与加强班子建设、加强干部队伍建设结合起来，坚持惩前毖后、治病救人，区别情况、对症下药。对存在一般性作风问题的干部，加强教育，促其改进；对群众意见大且不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，进行严肃批评或组织处理；对发现的重大违纪违法问题，要及时移交有关部门依纪依法严肃查处。

三是立制。解决问题，整改落实，最根本的要素就是制度。各单位要注重对一些不规范行为定规矩，要紧扣关键，把准方向，统筹兼顾，不能“按下葫芦浮起瓢”。要按照 “制度建设要细、要具体、要管用”的要求，健全规章制度，创新工作流程，以制度堵塞滋生不正之风的漏洞。要把开展教育实践活动的鲜活经验和管用的办法，及时上升为制度规范，固化作风建设成果。要加快制度建设推进速度，成熟一个、出台一个。出台的制度一定要细、要实，增强针对性、操作性和实效性。要加强对制度执行情况的监督检查，切实做到“令在必信、法在必行”，使制度真正成为治理“四风”的“高压线”。

四是“两促进”。这次教育实践活动，通过活动促进工作是应有之义。要做到“两促进”，关键要在结合上下功夫。结合得好，工作就是活动，活动就是工作；结合得不好，活动耽误了工作，成为形式主义，工作代替了活动，成为事务主义，形成了“两张皮”。各单位要把开展教育实践活动与推进工作结合起来，把解决干部作风问题与解决制约发展难题结合起来，做到“两手抓、两促进”。县级党员干部要按照联系指导制度要求，在沉下去扎活动的同时，包点解决一些民生问题、包案化解一些信访问题。

五、严把督导指导关口、确保活动实效

督导工作是推动中央、省、市、县委要求落到实处、促进教育实践活动健康深入发展的重要保证。督导工作是否扎实有力，是否坚持标准，直接关系着领导班子和党员干部“四风”问题的有效解决、关系着全县教育实践活动的成效和水平。督导组要深刻认识督导工作的重要意义，努力在强化督导措施，严格督导过程，提高督导质量，切实履行好肩负的重要责任上下功夫。

从严督导，必须敢于较真碰硬。各督导组一定要在思想上真正重视起来、在行动上高度紧张起来、在措施上切实强硬起来，通过扎扎实实、严格细致的督促指导，给各单位传导压力、上紧发条、拧紧螺丝，确保教育实践活动不走过场。

从严督导，必须严格过程控制。督导组成员要协调好与原单位的关系，聚精会神抓好督导工作。督导组成员要统分结合，全方位接触被督导单位普通党员、干部、群众和服务对象，全过程参与被督导单位集中活动，把每个单位的教育实践活动盯紧盯实，促使各单位把每个环节、每个步骤的工作都做扎实，以每个环节、每个步骤的高质量确保整个活动的高质量。

从严督导，必须严格结果控制。“上移一尺，下移一丈。”督导组一定要坚持标准、严格把关，切实做到“五个不放过”，即：思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。要打消顾虑、敢唱“黑脸”，对那些与中央精神和省、市、县委要求不符合的、工作不力的、搞形式走过场的，该指出的必须严肃指出，该纠正的必须坚决纠正，该“返工”的必须责令“返工”。对于拒不接受意见、拒不改正的单位，要及时向县委群众路线教育领导小组办公至反映。县委教育实践活动领导小组将进行通报批评，并给予这些单位重点帮助。

打铁自身硬，正人先正己。各督导组一定要严格遵守工作纪律、保密纪律和廉政纪律，坚决执行中央八项规定，真正以好的作风抓督导、作示范。督导组要在工作中要深入领会中央精神、省、市、县委的部署要求和督导规则，熟练掌握教育实践活动和督导工作的方法步骤，真正做到先学一步、多学一点、学深一层。尤其是督导组组长要切实承担起第一督导责任人的责任，吃透政策原则、把握进度节奏、发现解决问题，全程加强政策指导。

随着活动深入开展，督导工作还会遇到许多新情况新问题。县委活动办要加强对督导组的指导，搞好联络协调；要及时掌握督导工作情况，根据中央和市、县委要求，明确不同时段的督导重点。各单位要为督导组顺利开展工作创造必要条件。

同志们，全县教育实践活动已经全面启动，时间紧迫，任务繁重。各乡镇（街道）、部门（单位）及活动办、督导组要以饱满的精神状态、过硬的工作作风，认认真真、扎扎实实地做好各项工作和督导指导工作，确保全县教育实践活动不虚不空不偏、不走过场，真正通过教育实践活动，促使干部受教育、问题得解决、作风大改善、形象再提升、人民更满意。

第二篇：群众路线教育实践活动教育专题培训讲话

县委决定，在全县开展学习贯彻十八届三中全会精神暨党的群众路线教育实践活动“一把手”教育专题培训，主要目的是：深入学习贯彻中央十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委四届四次全会精神，推动第二批党的群众路线教育实践活动深入开展。这次培训是中央的要求，省委、市委也分别进行了培训，主题都是围绕十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标，围

绕着如何完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。今天，我就学习领会总书记、赵克志书记、王晓光书记重要讲话精神，主要谈三个方面的体会。

一、如何理解国家治理体系和治理能力现代化

2月17日，总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上指出，党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标，就是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。准确系统的理解和把握国家治理体系和治理能力现代化，有利于我们提高科学执政的能力、科学发展的能力、服务群众的能力。

（一）深刻理解国家治理体系的内涵。国家治理体系就是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。这一重要论述完整揭示出国家治理体系三个层次的科学内涵：从政治属性来看，国家治理体系是在党的政治领导和政策推动下治理国家的一系列制度和程序，其本质是中国特色社会主义制度体系的集中体现；从治理结构来看，国家治理体系主要包含经济治理、政治治理、文化治理、社会治理、生态治理和党的建设六大体系，而且这六个体系不是孤立存在或各自为政的，而是有机统一、相互协调、整体联动的运行系统。我们以前的治理模式，就是习惯大包大揽，使得群众“信访不信法”，打官司找政府、家庭纠纷找政府，大事小事都是政府。其中，经济治理体系中的市场治理、政治治理体系中的政府治理和社会治理体系中的社会治理，是国家治理体系中三个最核心要素。从治理目标来看，就是要实现国家治理体系的现代化。一是规范化，无论政府治理、市场治理和社会治理，都应该有完善的制度安排和规范的公共秩序；二是法治化，任何主体的治理行为必须充分尊重法律的权威，不允许任何组织和个人有超越法律的权力，真正“把权力关进制度的笼子里”；三是民主化，即各项政策要从根本上体现人民的意志和人民的主体地位，各项制度安排都应当充分保障人民当家作主；四是效率化，国家治理体系应当有效维护社会稳定和社会秩序，有利于提高经济效益和行政效率；五是协调性，从中央到地方各个层级，从政府治理到社会治理，各种制度安排作为一个统一的整体相互协调，密不可分。

（二）深刻理解国家治理能力的内涵。总书记指出：“国家治理能力就是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。”国家治理能力是国家治理体系在实践中的绩效彰显，是检验国家治理体系是否科学、合理的重要杠杆。提出治理能力现代化，表明了我们正在从思想上、行动上革除传统的“管理”套路，由政府一元单向的管理，向政府、市场、社会和民众多元交互共同治理转变，这也正是国家治理体系现代化的必然要求。我们可以从三个方面来认识和把握治理能力现代化：从治理主体角度讲，有效的治理，突出强调社会公共事务的多方合作治理。过去我们的社会管理存在一个根本性的问题，就是管理主体的政府一家独揽，市场、社会、民众的力量比较薄弱，甚至缺席，这导致了社会治理的过度行政化，造成了社会资源配置效率的低下。通过改革，从政府与市场关系而言就是要回归市场本位，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，这是治理能力现代化的关键；从政府与社会关系而言就是要回归人民本位，让人民群众以主体身份参与到社会治理中去，实现自我治理，这是治理能力现代化的突破点；从权力运行角度讲，有效的政府治理，必须合理定位政府职能。原来政府承担了其他主体的许多职能，现在要通过简政放权，放权于市场、放权于企业、放权于社会，明确政府与市场、政府与社会权力的边界范围。在此基础上，顺应经济社会发展的形势和要求，推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变；从组织结构角度讲，有效的治理，必须以科学合理的政府组织结构为基础。重点是要优化政府职能配置、机构设置、工作流程，完善决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的行政运行机制，用机制再造流程、简事减费、加强监督、提高效能。

（三）走出认识误区。正确理解、科学推进国家治理体系和治理能力现代化，还要避免几方面的认识误区。第一，政府、市场、社会组织、人民群众在不同领域发挥治理的主体作用，这种主体性的发挥不是绝对的，单向的，而是相对的，是互动与合作的。比

如在群众自治领域，需要给社会组织和群众提供充足的空间和广阔的平台，但还可以通过政府购买公共服务等方式发挥政府和市场的作用。各主体依法高效运转的同时，强调纵横交叉协作，从而形成政府间、部门间、公私间的跨界协作制度体系，是国家治理体系的根本要义。第二，治理体系的运行方式不单是自上而下的，而是既有从上到下，也有从下到上，甚至可以横向运动

。自下而上的治理方式，有利于加强顶层设计，根除“上有政策、下有对策”的对抗性做法，实现政策不走样、不变味；自上而下的治理方式，有利于“摸着石头过河”，实现地方层面的改革创新，降低改革风险与成本；横向运动的治理方式，有利于不同主体间的互动、走访、学习，实现协同效应、整合效应、创新效应。第三，实现国家治理体系和治理能力现代化，是一个复杂的长期的过程，既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。全面深化改革是全国人民的大事，不仅需要党中央的科学决策和部署、政府的推动和法律法规的规范，更需要我们每个人积极参与和主动作为，从而更好地凝聚全社会的智慧和力量，一步一个脚印，一步一个台阶地推进改革。我县成立了改革领导小组和若干专题小组，近期要召开第一次小组会议，研究改革有关事项，这项工作我们也要在全省全市争第一。

二、认真落实“五个梳理”，明确xxxx发展的思路

市委提出“五个梳理”，实际上是一种工作方法，我们推动每一项工作都包含问题、思想、思路、作风和对标五个方面，只要梳理清楚了，问题就好解决，发展就好推动。对于我们发展县域经济来说，就是梳理问题、分析优势、明确思路、统一思想、制定措施。

（一）梳理问题。只有找准问题，才能更好的解决问题。对于xxxx发展过程中存在的问题，可以从两个大的方面来分析。第一是与别人比。我们拿周边8县市区（仁怀、赤水、桐梓、江津、綦江、古蔺、合江）2005年、2010年和现在的情况进行对比，2005年8县市区GDP增速排名中，xxxx排第6位（增长12.4%），最快的是仁怀的16.4%，最慢的是合江的12.2%；工业方面，xxxx规模以上工业增加值总量排第5位，增速排第8位（倒数第一）。到了2010年，xxxx经济GDP增速从2005年的第6位排到8县市区的最后一位，增速比最快的古蔺县相差7.5个百分点，而规模以上工业增加值总量被合江县赶超，增速也仍然排倒数第一。从财政收入、城镇居民可支配收入、农民人均纯收入等其他指标上比较，都反映出一个问题，“十一五”过后，xxxx被周边县市区全面超越，绝大部分指标我们沦为8县市区的倒数第一。到了2012年，我县地区生产总值、农业总产值、规模以上工业增加值、财政总收入、农民人均纯收入增速均排在8县市区的第1位，固定资产投资和城镇居民可支配收入增速排第2位，社会消费品零售总额排在第3位，说明我们通过2年的艰苦努力，以“当先锋、打头阵、争第一”的信心和决心，实现了反超。2013年，我们实现了地区生产总值增速连续两年在全市保持第1位，11个指标在全省实现进位，6个指标排全省前30位，其中贷款增速排全省第1位，地区生产总值、规模以上工业增加值增速排全市第1位。把“十五”末、“十一五”末和近两年的指标拿来做比较，是想让大家明白，你不发展，别人在发展，你在发展，别人比你发展得更快，所以我们是等不起，也慢不得。有些同志看到这两年的数据，就开始沾沾自喜、自大自满，有想“歇一歇”的思想，但是我还要给大家看另外一组数据，这些数据都是统计部门提供的法定数据，2013年我县在周边的8县市区中，农民人均纯收入、城镇居民可支配收入、城镇化率都是倒数第1，人均GDP、人均社会消费品零售额、人均贷款等人均指标也是倒数第1。其中，城镇化率我们仅为34%，在全市中只比正安高0.6个百分点，也就是说比务川、道真、风冈等县还要低；我们的人均GDP只有17579元（达到小康是31400元），比赤水少7298元，只有仁怀的四分之一；人均公共财政收入是1356元，比赤水市低350元，还不到仁怀的三分之一；人均固定资产投资比赤水少11030元，比仁怀少4416元。与周边的8个县市区比较下来，就是今年政府工作报告分析的“五低两不够”的问题，即人均水平低，工业化程度低，城镇化率低，第三产业对县域经济贡献率低，群众收入低，本土民营企业活力不够，金融信贷支持力度不够。第二是自身发展上的差距。一是基础设施特别是农村基础设施欠账大。路：我县农村公路总里程2886公里，未通油路行政村有135个，按照全面小康创建要求，全县需要建设和改造的公路里程超过了5000公里（含通组公路），是目前已有农村公路的2倍；水：目前全县仍有120个村580个组26.4万人还没有解决安全人饮问题；电：全县农村电网升级改造欠账很大，但2012年、2013年、2014年全县共安排农村电网升级改造投资分别为2.07亿元、1.78亿元、6809万元，三年来的资金下达计划却逐年减少；医疗卫生：全县虽然行政村都全部设立了村卫生室，但还有322个自然村没有村卫生室，基本上一半的自然村没有。卫生室条件差、设备简陋、覆盖面窄、村医技术水平差，农村群众的基本医疗保障十分困难。教育：边远学校、农村学校教师招考难；县城学校大班额严重，县城小学平均班额82人（教育9+3标准为45人），初中平均班额68人（标准为50人）；高中阶段普及率低，学前教育发展滞后，小学寄宿率仅有13%（省要求为18%）。二是优势资源转化能力差。我县资源丰富，但是将资源优势转化为经济优势、发展优势的能力和水平还比较差。如：我们的煤炭储量丰富，但已经开发出来的煤炭产量还不到探明储量的1%。全县水资源量为18亿m3/年，各类水利工程实际总供水量约为1.5亿m3/年，利用率仅为8.3%，属典型的工程性缺水地区。我县拥有红色文化、军事文化、历史文化、古镇文化、古代商业文化等厚重文化资源，但是文化产业发展十分滞后，文化产业增加值仅占GDP比重的2.9%。我们抓了多年的旅游产业，去年旅游总收入只排在全省的55位，全市的第9位。三是服务环境还不优。政务中心只接件不办事的现象仍然十分普遍，截至目前仍有2个单位整体未进驻，涉及6项行政许可，其中交通局5项，烟草局1项；国税局涉及1项审批事项、地税局涉及1项审批事项。存在体外循环的单位12个，涉及行政许可13项、审批1项、便民服务10项。一次性告知和一站式办结没有落实，群众多次往返办理。四是干部队伍作风急需转变。一些县级领导停留在办公室开会指挥工作，电话安排工作，不到一线调度工作，不到项目现场解决问题，开会时夸夸其谈、脱离实际。一些科局主要领导“抖资格”，觉得某个岗位离开自己就不行，以上级要求为借口来否定县委、政府的决策。一些乡镇书记工作长期不作为，思路不清、措施不力、效果很差。部分村级党组织软、弱、涣、散，存在“老年人治村”、“亲戚式治村”、“家族式治村”、“村霸式治村”现象，一些村干部长期“吃拿卡要”，卖妇检单、卖红粮计划，带头超生、带头违规办酒，倒卖项目吃回扣，用低保收买人心、做人情、优亲厚友。

（二）分析优势。总体来看，我们与其他县市区相比，主要有两大优势，一是区位优势。我县位于黔北、川南、渝西结合部，随着仁习赤高速公路建成通车，xxxx—古蔺、xxxx—江津、xxxx—正安高速公路动工建设，几条交通大动脉的打通，重庆、泸州、遵义，以及周边的8县市都在我们的1小时的路程范围内。加上省政府实施赤水河航运能力提升工程，遵义至泸州的铁路规划建设，茅台机场的建设，我们将成为黔北、川南、渝西地区的一个交通中心，也是西南地区出海通道的必经之路。二是资源优势。煤炭资源，xxxx煤炭初步探明储量为52亿吨，储煤面积1030平方公里，2014年全县煤炭产量650万吨，预计到2016年煤炭产量将达到1000万吨。白酒资源：我们所处的赤水河流域是全世界最适宜生产高品质酱香型白酒的区域，我们也是全省第二大白酒生产基地，第一大浓香型白酒生产基地，境内有18家规模以上白酒企业，2013年“习酒”品牌价值在全国排名上升到第15位，白酒产业的发展潜力巨大。文化资源：我们是红军四渡赤水的主战场、发轫地，四渡赤水三渡在xxxx，土城镇还是全国历史文化名镇，可以说我们拥有全国独一无二的文化资源。生态气候资源：全县森林覆盖率53.37%，有565平方公里的丹霞地貌，地球同纬度保存最完好、面积最大的中亚热带常绿阔叶林带，这是世界级的顶级资源。还有七大生态旅游景区。我县紧邻重庆的大坡、坭坝、寨坝、仙源、双龙等乡镇平均森林覆盖率超过70%，负氧离子达到12万个/m2，年平均气温12.6℃，是远近闻名的“天然氧吧”、“避暑天堂”。

（三）明确思路。梳理问题、分析优势，是为了让我们明确思路，找准定位，找准未来xxxx的发展方向。随着几条交通大动脉的打通，与周边县市区相比，我们良好的区位优势、资源优势更加凸显。既然我们有周边地区最好的区位优势和资源优势，如果我们把规划做好一点，标准高一点，就应该成为这个片区的经济中心。4条大通道打通，海陆空立体交通格局的形成，让“鸡鸣三省”的xxxx成为了一个交通枢纽，成为片区的物流中心，物流带来了大量的人流、信息流、资金流,物流中心就成为商贸中心，发达的商贸带动了金融业的发展，就会演变为片区的金融中心、信息中心、服务业中心，最后成为黔西北地区的经济中心。这样的格局形成后，就不再是别人辐射我们，而是我们辐射周边地区，周边县市区将成为经济中心的加工厂、生产基地、配套园区。所以，打造黔西北地区的经济中心，就是我们的发展定位，就是我们的发展思路。

（四）统一思想。我们的主要矛盾仍然是贫困落后，基础设施欠账大、人均水平低，所以我们的主要任务还是加快发展，所以大家都要把思想统一起来。县委成立以常委为指挥长、其他副县级领导为副指挥长的11个项目指挥部，就是让大家都去抓项目，都去抓发展。我们还有解放思想，扩大开放，“打开山门”把周边地区的发展理念、人才、资金等要素都吸引过来，按照“十破十立”的要求，以开放倒逼改革，以改革解决我们发展中存在的困难和问题。坚持改革创新，推进行政管理体制改革，创新预算支出、招商引资、项目调度等机制，以创新的思路研究每项工作，推动经济社会加快发展；坚持推动转型，从发展理念、顶层设计、装备更新、信息技术、功能定位、品牌塑造、管理服务入手，着力推动工业、城镇、农业、旅游业、公共服务转型升级；坚持规划引领，准确定位区域优势，合理布局产业发展，统筹城乡一体建设；坚持开明开放，主动融入成渝经济区、承接长三角和珠三角，改革行政审批，精简压缩审批事项，营造开明、开放、开发的投资环境；坚持市场主导，研究市场、把握市场、激活市场，整合市场要素推动县域经济发展；坚持阳光决策，规范权力运行，严格督查问效，强化执行调度，建立公平公正、高效统一的运行机制。

（五）发展措施。找准了定位、分析了优势、明确了目标，接下来就是怎样实现既定目标，如何抓落实的问题。第一，改善交通基础条件。交通条件决定区位条件，所以我们要首先解决交通问题。在仁习赤高速公路通车的情况下，今年我们要下决心把江习古高速、xxxx至正安高速开起来，同时要按照省政府的安排，大力实施赤水河航运能力提升工程，加快发展码头经济。去年我们在专题研究交通项目时，交通部门提出今年完成15亿元投资，大家一致认为不行，经济发展交通先行是基本规律，后来确定的投资任务是27亿元，因为我们不仅要建设高速公路，还有通村油路、通组公路、连户路等，今年我们要把全县的通村油路一次性实施完毕，同时要确保每个乡镇至少2个村完成整村的小康路建设，确保在2018年实现居民出行便捷指数100%的目标。第二，依托资源发展产业。主要有几个板块支撑，即以煤、电、酒和建材为主的新型工业、以有机农产品为主的现代农业、以度假产业为主旅游业、以现代物流、金融、专业市场、教育医疗服务为主现代服务业。为此我们要规划建设5个百亿级园区、多个10亿级园区和其他乡镇产业园区。一是依托二郎电厂、xxxx电厂、煤电化纺项目，以及40对全省一流安全高效的现代化煤矿，规划建设百亿级煤电化循环经济工业园区，目前二郎电厂第一台机组将在明年并网发电、恒力煤电纺项目正在开展协议谈判，全县所有煤矿都将在今年完成综合机械化改造，年底预计产量达到650万吨，我们有能力也有条件成为黔北、川南、渝西地区的能源中心。二是依托茅台酒股份有限公司和习酒公司，建设百亿级的省级经济开发区，目前茅台201厂技改项目有序推进，今年将实现产量1.6万千升，习酒公司今年将实现上市，到“十三五”末，全县白酒产量将实现20万千升。三是依托土城红色文化和古镇文化，规划建设百亿级的土城红色文化旅游创新区，目前古镇景区、新阳新区、华润希望小镇等项目加快推进，全年预计投资15亿元以上，把土城镇打造成为一个文化体验型的度假小镇。四是依托生态气候资源和紧邻重庆的优势，规划建设百亿级的鰼部生态文化旅游度假区，目前已入驻项目33个，其中度假项目18个，今年还将新增10个以上度假项目，全年预计完成投资30亿元以上，主要打造西南地区规模最大档次最高的国际生态文化旅游度假区。五是依托三省交界的区位优势，以县城为核心规划建设百亿级的现代服务业园区。六是在温水、马临、良村等乡镇规划建设产业配套型的园区，主要发展物流、加工制造、电子产品、白酒煤炭配套产业等，目前温水重庆工业园、马临白酒配套产业园已经启动建设，良村轻工业园正在规划。同时，按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商、宜游则游、宜贸则贸”的思路，每个乡镇都结合实际建立自己的产业园区。第三，转变干部作风。以群众路线教育活动为契机，切实解决干部作风不实的问题，使全县上下把思想、行动、作风都统一到县委、政府的决策部署上来，站成一条线、拧成一股绳，齐心协力抓发展。今年，我们的纪委监察部门要下决心解决干部不下基层、不到一线的问题，领导干部讲客观、讲条件、不执行的问题，机关干部“中梗阻”的问题，乡镇干部不落实的问题，村居干部损害群众利益的问题。让大家都树立起在全省全市“当先锋、打头阵、争第一”的信心和决心，让大家都在遇到问题说“行”，接到任务首先想到如何想办法克服困难，而不是找理由、讲客观、“说不行”。只要文件上没说“不可以”的就是“可以”；只要是有利于长远发展的就“可以”；只要群众有积极性，有就“可以”。

三、真抓实干，开展好群众路线教育实践活动

在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是我们党坚持党要管党、从严治党的重大举措。在第一批教育实践中，中央政治局常委带头示范，推动第一批教育实践活动单位突出主题，聚焦“四风”，按照活动总要求，一个环节一个环节扎实推进，一个问题一个问题跟踪解决，真正让党员、干部得到了党性锻炼，醒了脑、提了神，思想上补了课，精神上补了“钙”；真正刹住了“四风”蔓延势头，带动社会风气整体好转。我县自启动第二批教育实践活动以来，各级各部门认真落实密切联系群众和反“四风”有关要求，推动干部“到一线去，决战2014”，干部作风明显的好转。前几天，我到一些项目去现场解决问题时，一些投资商就告诉我，目前xxxx的干部作风发生了很大的变化，他们说比重庆、比江津的干部作风还好。这个评价对我的触动很大，这样的评价十分不容易，但这只是鰼部园区业主的评价，我希望以后到xxxx投资的客商都能有这样的评价，我希望与大家一起共同努力。

2月13日，我县教育实践活动启动后，各级各部门动作快，目前全部进入学习教育、听取意见环节，总体来看，发展不平衡，学习进度有快有慢，有早有迟，有紧有松，学习效果有好有坏，有优有劣。通过走访调查，市委督导组向我们反馈了一些情况，如县群众工作中心在下午3点左右无人上班，督查时只有1人在岗；卫监局合医办窗口下午到了上班时间仍没有人，过了几分钟工作人员才到；东皇镇查找问题不具体不深入，有敷衍了事、应付交差的现象；民化乡制定了学习计划，却没有按照学习计划开展集中学习；大多数单位学习形式单一，学习效果不明显。这些问题我们要认真整改，涉及到的单位要作出说明，拿出整改措施。从县委教育实践活动办公室掌握的情况看，我县在学习教育阶段存在的问题突出表现在单位的“一把手”重视不够，“一把手”的思想认识没有提高，工作快不起来、也紧不起来，作风也转不过来。特别是存在6个方面的问题，一是认识“不到位”。主要是不以为然、等待观望、缺乏信心。有的单位认为“四风”问题在本单位不突出。有的是推一推动一动，别人怎么办我就怎么办。有的一把手前怕后怕，不敢动真碰硬，把重视停留在口头上、形式上；有的一把手交待交待、提提要求，实际不负责任，当甩手掌柜。二是方案“盲套改”。在制定各类方案时，有的基层单位存在着拘泥于上级方案，不联系实际，出现“县”改“乡”、“乡”改“村”盲目套改的做法。三是学习“重形式”。有些党员坐不下来、学不进去、沉不下去，没有带着问题学，没有联系思想和工作实际学，没有把自己摆进去学，学而不思、学而不用。四是问题“找不准”。主要是听不到真话、找不到问题、抓不住要害。一些单位征求意见搞“体内循环”，“大官”听“小官”意见，不注意听基层意见。一些单位互相发函征求意见，文来文往，没有实际效果，成了“公文旅行”。五是主题“不聚焦”。有些单位偏离反对“四风”这个聚焦点，把查找问题重点放在涉及职工群众的福利待遇上，把办一些具体事情当作解决作风问题的举措。有的单位把送温暖、献爱心当作解决作风问题的主要形式，冲淡了活动主题，走了神、散了光。六是活动“两张皮”。开展党的群众路线教育实践活动，不能游离中心工作，要做到两手抓、两促进。要紧紧围绕推动科学发展，把群众路线教育实践活动的着力点放在转变干部作风、提高干部能力上。通过教育实践活动树立领导干部的群众观念，提高把握规律、善做工作、攻坚克难、狠抓落实的能力，以领导干部的工作能力提高加快推进科学发展、跨越发展。

下一步我们要重点抓好以下几项工作：

一是要真学。要严格按照规定的篇目，一篇不少地读，原原本本地读，入脑入心地读；要采取多种形式，将集中学与自学结合起来，将发言与讨论结合起来，将边学与边写结合起来，将案例与警示结合起来，做到形式丰富，内容充实、效果明显。

二是要真听。要严格按照“五个必听”要求，工作对象和服务对象的意见必听、基层党员干部和群众的意见必听、离退休老同志的意见必听、党外干部的意见必听、困难多矛盾突出的意见必听。听“四风”突出问题，听群众反映的热点难点问题，听联系服务群众“最后一公里”的问题。

三是要真查。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议方式，查找突出问题，重点是自己找，对照各级作风纪律规定，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，认真进行党性分析和自我剖析，力求查得早、查得实、查得准。

四是一把手要带头。火车跑得快，全靠车头带，在座各位都是车头，都是各单位各部门的“一把手”，这次活动的效果如何，关键在于“一把手”。全县广大党员领导干部特别是“一把手”必须自觉履职尽责、率先垂范。克志书记强调，如果一个地方第二批教育实践活动走了过场，党委“一把手”要承担责任。各级党委(党组)“一把手”是教育实践活动的第一责任人，既要履行好对活动的组织领导职责，更要把自己摆进去，以身作责，严于律已，发挥表率和榜样作用，靠前指挥、精心组织、狠抓落实，自始至终把责任扛在肩上，决不能当“甩手掌柜”，切实把活动抓严、抓紧、抓实，不负重托，不辱使命。上次秉清市长到xxxx开展联系点工作，特别要求我们各级“一把手”要发挥作用，省市也分别就如何发挥一把手作用下发文件，请在座的各个单位“一把手”，切实负起责来，带个好头。

总之，我们对教育实践活动的态度要真正端正，对待群众要真心真意，开展批评要真诚相见，整改落实要真枪实弹。教育实践活动启动以来，中央和省委下发了相关文件，县委常委会多次进行传达学习，县人大、政府、政协以及各级党委（党组）都通过各种形式进行了学习领会。通过这段时间的学习，我总结起来要注意三种心态，即不要有“轻视”心态，以为是小事；不要有“马虎”心态，不认真开展活动；不要有“闯关”心态，心存侥幸。一旦有了这三种心态，谁都不要想过关，问题也不要想找准，更不要谈整改问题，最终下来“四风”问题得不到解决，督导组也不会让谁轻易过关。赵克志书记和陈敏尔省长在大会上提到，他们的对照分析材料都反复修改了多次。

同志们，贯彻落实三中全会、省委十一届四次全会、市委四届四次全会和县委十二届五次全会精神，全面深化改革、走好群众路线，我们重任在肩、责无旁贷。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，大力增强进取意识、机遇意识、责任意识，以更加解放的思想，更加开阔的思路，更加进取的精神，更加扎实的作风，奋力谱写xxxx改革发展的崭新篇章!

第三篇：群众路线教育实践活动讲话（模版）

同志们：

春节一上来，我们召开全市党的群众路线教育实践活动动员会，主要任务是认真贯彻落实中央和省委精神，对我市开展教育实践活动进行动员部署。下面，我讲三个问题。

一、深刻领会、坚决贯彻中央和省委精神，以高度思想自觉和行动自觉投身教育实践活动

1、自觉站在巩固党的执政基础、实现国家长治久安的高度，深刻

认识开展教育实践活动的重大意义。得民心者得天下，失民心者失天下，这是所有政党兴衰存亡的铁律。我们党来自人民、根植人民、服务人民，人民的拥护和支持，是我们党不断发展壮大的重要“传家宝”，也是我们党实现长期执政的最牢固根基。如果失去人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起，党执政就失去根基，这是马克思主义执政党的最大危险，是关系人心向背，关系党和国家生死存亡的重大问题。现在，由于党员干部作风上存在的这样那样的问题，脱离群众的危险也尖锐地摆在我们面前，如果任由这些问题蔓延扩散，那么“霸王别姬”之忧绝非危言耸听。全市广大党员干部一定要从巩固党的执政基础、实现国家长治久安的高度，一定要怀着忧国忧民、忧党兴党的政治觉悟、思想觉悟，来充分认识开展群众路线教育实践活动的极端重要性紧迫性，自觉投身到活动中去。

2、紧密联系推动湖州改革发展和现代化建设事业的现实需要，深刻认识开展教育实践活动的重大意义。近年来，在全市上下的共同努力下，湖州经济社会发展取得了明显成绩。总结我们取得发展成就的经验，很重要、很关键的一条，就是紧紧依靠群众、广泛发动群众、全力服务群众，充分激发全民创业创新热情，形成百姓创家业、能人办企业、干部干事业的良好局面。在新的形势下，面对艰巨而繁重的发展任务，面对发展中遇到的各种矛盾和困难，我们要推动经济社会继续朝前发展，进而实现市委提出的打造实力湖州、活力湖州、魅力湖州、幸福湖州，加快建设现代化生态型滨湖大城市的奋斗目标，靠什么？关键还是要靠人，靠广大党员干部和群众。我们的群众路线坚持好了，各级党员干部的工作作风好了，服务效能高了，全市广大群众、企业的办事就会更加快捷、方便、高效，创业创新的信心、热情就会更高，对党委、政府的感情、满意度就会提升，就会紧密团结在各级党委、政府周围，朝着市委提出的奋斗目标，一心一意谋发展，齐心协力创事业，为全市经济社会持续健康发展注入源源不断的活力。

3、着眼解决党员干部队伍“四风”方面存在的突出问题，深刻认识开展教育实践活动的重大意义。近年来，我市先后组织开展了先进性教育、创先争优、“两比两看”作风建设等活动，在去年第一批单位开展群众路线教育实践活动的过程中，我市也联动开展了“先学先查先改”工作，这些都有力促进了党员干部作风的转变。从总体上来说，我市党员干部队伍的作风是好的，是让组织放心、受群众信任的。但也要清醒地看到，在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面，还存在一些群众反映强烈的问题，有的还比较突出。在中央和省委的会议上，总书记和省委夏宝龙书记点的一些突出问题，在我市也不同程度存在。根据平时收集的意见和前阶段集中征求意见来看，主要有以下表现：

在形式主义方面，主要是学用脱节、知行不一，文山会海、花拳绣腿，急功近利、好大喜功。有的干部学习不自觉、不坚持，学用“两张皮”，习惯“吃老本”，不注重思想观念和知识的更新。有的下基层调研蜻蜓点水、走马观花，只看“门面”和“窗户”，不看“后院”和“角落”，甚至把下基层当休闲，景区散散步、点上讲讲话，不解难题、不办实事。有的抓工作以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话，讲过算过，不求实效。有的只重眼前利益，急于在自己任内出成绩，盲目铺摊子、上项目，一任领导一个思路，新官不理旧事。有的“唱功”好，“做功”差，把准备做的说成已经做的，把刚布置的说成已经落实的，夸大成绩、回避问题，报喜不报忧，甚至弄虚作假。有的层层往下压担子、交任务，在基层滥设站点，要求基层配专人、挂牌子、给场地。现在许多基层单位都反映牌子多、检查多、考核多、台账多，有的村挂了几十块牌子，牌子多到没地方挂，光台账一年要建二十多套，弄得基层疲于应付，怨声载道。

在官僚主义方面，主要是求稳怕难、不敢担当，不接地气、衙门作风，推诿扯皮、效率不高。有的干部工作不敢挑担子、不愿负责任，遇到难题能推则推、能拖则拖，打“太极”，天天慢慢悠悠、百坦百坦，四平八稳当“太平官”、“逍遥官”。有的奉行“好人主义”，怕得罪人、怕丢选票，搞无原则的一团和气，做不得罪人的“好好先生”。有的高高在上、衙门作风，只考虑自己方便，不考虑企业、群众方便，办事环节多、手续繁，对待群众态度冷淡，时间不到不开门，期限不到不盖章，甚至人为设置障碍，能跑一趟的事要让群众跑好几趟。有的整天琢磨怎么做官，不琢磨如何做事，热衷于拉关系、找后门、搭天线。有的奉行“有权不用、过期

作废”，利用手中权力，不给好处不办事，明里暗里吃拿卡要。有的办事不公，执法不廉，滥用权力，与民争利。有的搞“家长制”、“一言堂”，不讲民主，听不进不同意见，想怎么干就怎么干。有的习惯坐而论道，喜欢说三道四，当面不说、背后乱说，甚至纪律观念淡薄，发牢骚、讲怪话，口无遮拦，连起码的规矩都没有。

在享乐主义方面，主要是精神懈怠、慵懒疲沓，不思进取、贪图安逸，追求享受、吃喝玩乐。有的干部意志消沉、精神萎靡，干劲冲劲闯劲不足，缺乏干事创业的精气神。有的安于现状，只想混日子、拿票子，工作只求过得去，不求过得硬。有的工作不专心，在位不在岗，上班时间打游戏、炒股票、逛淘宝、看电影，甚至随意离开工作岗位，外出溜达消闲，群众有事找不着人。有的计较待遇，工作上多干一点就觉得吃亏，待遇上稍微差点就满腹牢骚，开口讲享受、闭口要回报，不愿吃苦出力，工作拈轻怕重、挑肥拣瘦。

在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、讲求排场，巧立名目、公私不分，以权谋私，生活腐化。有的干部热衷迎来送往、互相吃请，将吃喝玩乐从豪华酒店转入食堂、会所、农家乐，越来越隐秘。有的豪华装修办公室、小食堂，配备高档办公用品，公务不计成本，个别单位领导办公室很大，工作人员办公室很挤。有的以“沟通感情”、联络工作为由，逢年过节变相用公款送礼。有的以下属单位、下属企业名义购车，规避限制，上下班不分、节假日不分、公事私事不分。有的认为招商引资、做群众工作不喝点酒，感情深不了，工作做不来。有的情趣低俗，沉迷于“酒局”、“牌局”，甚至参与赌博，影响很不好。有的大操大办婚丧嫁娶，借机敛财。

我讲的这些问题，具有一定的典型性，虽然每个单位都有这些问题，存在的程度和问题的重点也不一样，表现的形式各有不同，但都是群众反映强烈、深恶痛绝的。这些问题不解决，群众就会离我们党越来越远，干部就会向着错误的方向越滑越深，作风问题就容易变成腐败问题。前段时间，市委教育实践活动办公室汇总梳理了24条我市党员干部“四风”问题的具体表现，全市党员干部都要认真对照检查，深刻剖析问题存在的原因，主动对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实加强和改进我们的作风。

二、精心组织、扎实开展教育实践活动，努力取得人民群众满意的实效

今天这次大会以后，全市党的群众路线教育实践活动就正式启动了。各级党委（党组）要严格按照中央和省、市委的部署要求，精心抓好组织实施，确保活动扎实、有效开展。总的是要以为民务实清廉为主要内容，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严格执行中央八项规定和省、市实施办法为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，解决关系群众切身利益问题，解决联系服务群众“最后一公里”问题，解决影响和制约改革发展的矛盾问题。在教育实践活动中，要把握好五个方面：

1、坚持聚焦“四风”，解决突出问题。“四风”问题积习很深，可谓“冰冻三尺非一日之寒”。全市广大党员干部要深刻认识“四风”之害，坚决抛弃轻视思想、观望心理、敷衍态度，对准焦距、找准穴位、抓住要害，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，大力清除“四风”之害。市、县（区）领导班子和领导干部要重点解决政绩观不正确，搞“形象工程”、“政绩工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”和盲目决策，做“老好人”，“精气神”不足、不敢担当等问题。市、县（区）机关及其直属单位要重点解决文来文往、文山会海，工作不落实、执行力不强，庸懒散拖、精神不振，衙门作风、推诿扯皮，部门利益至上、大局观念不强、脱离基层实际，“中梗阻”等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业要重点解决“门难进、脸难看、事难办”，“乱收费、乱罚款、乱摊派”，效率低下，滥用职权、“吃拿卡要”，执法不公、执法不廉等问题。乡镇（街道）领导班子和领导干部要重点解决不关心群众冷暖，责任心不强，遇到矛盾绕着走，落实惠民政策缩水走样，等靠要、怨言多，简单粗暴、弄虚作假等问题。学校、医院等事业单位要重点解决师德师风、医德医风等问题。村（社区）等基层组织要重点解决软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等问题。

2、坚持从严要求，抓实各环节工作。这次教育实践活动，具体到每个单位，集中教育时间不少于3个月。要突出问题导向，坚持教育与实践并重，重点要抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节、九个专题。

一是学习教育要入心入脑。坚持学以立德、知行合一，认真组织学习总书记系列重要讲话精神和相关规定书目，引导党员干部牢固树立群众观点，切实增强宗旨意识和宗旨观念。在学习教育过程中，要围绕“三思三观”，深入开展专题研讨，深刻反思与群众的感情深不深，与百姓的距离远不远，百姓在心中的份量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。

二是征求意见要诚心诚意。虚怀若谷、坦诚相见，对党员干部来说，是有气度、有信心、有魅力的表现。广大党员干部要真正沉下去，多到基层走亲连心，直接听取群众意见，特别是工作对象和服务对象的意见。要打消思想顾虑，让群众打开天窗说亮话，敞开心扉说真话，少听成绩、多听问题，要听得进、容得了群众的不同意见，甚至是一些刺耳尖锐的声音。

三是查摆问题要具体深刻。查摆剖析问题、开展批评和自我批评，是教育实践活动的一个重要一环。各级领导班子和党员干部要把自己摆进去，对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，把问题找准找实，把根源分析透，防止“一俊遮百丑”，更不能把别人照亮了，但自己却灯下黑。要以整风精神开展批评和自我批评，开好专题民主生活会，打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”的顾虑，避免见事不见人、对人不对己、避重而就轻，真正做到红红脸、出出汗、排排毒。

四是整改落实要真正到位。活动成效怎么样，最终要看问题是不是整改到位。各级领导班子和党员干部要坚持立说立行、即知即改，发现什么问题就立即整改什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题。要加大正风肃纪力度，持续保持高压态势，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。对“四风”问题的一些变异现象，要紧盯不放，坚决防止不良作风改头换面冒出来。这次教育实践活动中，全市要集中开展八个方面的专项整治：一是深化行政审批制度改革。加大简政放权力度，切实抓好县（区）一级审批制度改革，破除部门审批“互为前置”的怪圈，落实“非禁即入”的原则，建立部门负面清单和权力清单。二是遏制公权滥用。认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，进一步规范领导干部工作和生活待遇，整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所。三是严控“三公”支出。狠刹公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费行为。四是整治衙门作风。严肃工作纪律，规范干部行为，提高机关办事的效能。五是治理文山会海。建立健全务实高效的办会办文机制，简化会议程序，严格会议经费管理，从严控制各类文件简报和内部刊物。六是切实减轻基层负担。从严清理和规范评比达标表彰活动，严厉整治授牌晋级泛滥现象。七是推进干部能上能下。加大调整不适宜担任现职干部力度，在中心工作中考察和识别干部，努力建设过得硬、打胜仗的干部队伍。八是严查侵害群众利益行为。切实维护征地拆迁、安全生产、环境保护等方面的群众利益，坚决纠正与民争利的各种不正之风。

3、坚持领导示范，发挥表率作用。这次教育实践活动的鲜明特征和有益经验，就是中央和省委领导率先垂范，为我们树立了标杆。全市各级领导干部要先行一步、做出榜样，一级做给一级看、一级带着一级干。市委常委会将力争做求真务实、亲民为民、清廉节俭、勤勉争先“四个表率”，并向全市作出“六项承诺”：一是带头参与活动。自觉加强学习，认真查摆和剖析存在问题，积极开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。二是带头创新破难。抓好“五水共治”、深化改革等重点工作，敢于担当、敢于碰硬，在解决实际问题中做好示范。三是带头改进文风会风。少开会、开短会、讲短话，严控会议规模，减少部门“一把手”陪会。四是带头深入调查研究。多开展小分队、随机式调研，严控随行人员，不搞层层陪同。五是带头厉行勤俭节约。严格执行公务接待标准，严格执行外出用餐、住宿标准。六是带头执行待遇标准。严格落实公务用车、办公用房等工作和生活待遇有关规定。

4、坚持开门搞活动，调动群众积极性。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。要坚持开门搞活动，相信群众、依靠群众，决不能自说自话、自弹自唱。教育实践活动的每个环节都要让群众参与、让群众把脉、让群众监督、让群众评判。每个党员干部都要主动把自己置于社会和群众的监督之下，改什么，怎么改，改的怎么样，要让群众看清楚。要从群众呼声中找差距、找问题，做到群众赞成什么就鼓励什么，群众期盼什么就做好什么，群众反对的就纠正什么，尤其要把群众反映强烈、迫切需要解决的民生问题解决好，以实际行动、实际成效取信于民。

5、坚持“两不误、两促进”，推动改革发展。各地各单位要把开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作有机结合起来，与完成本地区本部门本单位各项任务有机结合起来，把活动激发的热情引导到全面深化改革、推动科学发展上来。要深入开展“两看两比”活动，进一步营造敢于担当、勇于负责，迎难而上、攻坚克难的浓厚氛围，以改革创新的思路、办法和举措，扎实推进国家生态文明建设先行示范区创建、深化改革、“五水共治”、项目建设、城乡一体化、乡镇工作等重点任务，奋力开创湖州科学发展新局面。

三、切实加强领导、强化责任，确保教育实践活动各项任务落到实处

这次教育实践活动面广量大，要求高、任务重。各地各单位要高度重视，以好的作风开展活动。

1、要落实领导责任。各级党委（党组）是责任主体，要严格落实中央和省、市委的部署要求。党委（党组）主要负责人是第一责任人，要亲自抓、负总责，不能当甩手掌柜，重要部署亲自谋划、关键节点亲自把关、重点单位亲自监督、突出问题亲自过问。各级党员领导干部要建立联系点，解剖麻雀、加强指导，努力把联系点建成示范点。活动开展阶段，市、县（区）四套班子成员、市直部门“一把手”原则上不出国、不出境、不出访，不安排集体外出。领导班子成员必须全程参加民主生活会。对活动中出现的苗头性、倾向性、潜在性问题要及时分析研判，提出有效的预防和解决对策。对活动走过场的，要追究“一把手”责任。

2、要严格督促检查。在省委会同市委向每个县（区）派出督导组的同时，市委还要向市直各单位派出督导组，强化对活动全过程的督促检查。各督导组要按照省委关于走在前列、不走过场的具体要求，拧紧螺丝、上紧发条，严格督导把关，有效传导压力。要敢于“唱黑脸”，不怕得罪人，对思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过，防止降格以求。要依靠督导单位党委（党组）开展工作，遇事多沟通、多商量。各级领导班子和领导干部要自觉接受督导组的督导，坚决防止被动应付、敷衍了事等消极做法。

3、要加强分类指导。针对不同层级、不同领域、不同对象，提出不同的目标要求，制定适合各自特点的活动方案和推进计划，防止“一刀切”、“一样宽”。对两新组织党组织、流动党员、离退休党员及年老体弱党员，可以采取灵活多样的方式，提高活动实效。要发挥行业系统指导作用，政法、环保、安全生产监管、农业、教育、卫生、建设、交通运输、市场监管等部门，要加强分系统指导，制定分系统指导意见，上下联动开展活动。

4、要抓好宣传引导。教育实践活动全党关心、全社会关注，宣传舆论至关重要。要积极运用报纸、电视、网络等媒体，大力宣传中央和省、市委精神，大力宣传开展教育实践活动的重大意义及经验成效。既要重视宣传正面典型，发挥示范作用；又要及时曝光反面典型，起到警示作用，为开展教育实践活动积聚正能量。

同志们，搞好教育实践活动，影响深远、责任重大。希望大家以高度的政治责任感、饱满的精神状态和良好的工作作风，推动我市教育实践活动扎实深入开展。

第四篇：群众路线教育实践活动讲话

同志们：

1月20日、25日，中央、市委相继召开了会议，在总结第一批教育实践活动的同时对第二批活动进行了深入动员、全面部署，为我们开展好这次活动指明了正确方向。根据市委安排，闵行区教育实践活动今天正式启动。下面，我讲四点意见。

一、深刻领会中央和市委精神，充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性

在中央召开的总结部署会议上，总书记讲话指出：第一，群众路线是党的生命线和根本工作路线，是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，必须做到教育和实践两手抓，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。第二，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。第三，加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径，必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。第四，批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器，必须以整风精神严格党内生活，着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。第五，讲认真是我们党的根本工作态度，必须做到无私无畏、敢于担当，把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面。总书记的讲话，思想深刻，指向明确，我们一定要深刻领会，切实增强思想自觉和行动自觉，贯彻好、落实好讲话精神。

韩正书记在本市召开的总结部署大会上讲话指出，第二批教育实践活动主题不变、总要求不变、聚焦“四风”不变、基本环节不变，突出一切从实际出发、一切从解决问题出发、一切以群众感受为衡量标准，注重把握好重实际、出实招、求实效。我们要按照这一要求，老老实实地做好活动的各项工作，让群众看到我们实实在在的新气象、新变化。

二、贯彻教育实践活动总要求，找准闵行“四风”突出问题

去年11月以来，为搞好这次活动，查准闵行领导机关、领导班子、领导干部存在的突出作风问题，我们认真开展了前期调研活动。区四套班子领导结合年底工作调研，深入基层、深入群众，面对面听取各方面意见；专门召开专题会，听取离退休老干部的意见建议。区委有关部门采取实地走访、召开座谈会、个别访谈、书面征求意见、调查问卷等多种形式，广泛征求党员领导干部、基层党组织书记、党代表、基层党员和群众等方方面面的意见建议；认真梳理代表（委员）联系服务群众中和“大联动”平台上反映的突出问题。在前期调研中，大家对闵行干部队伍的总体状况给予了肯定，但也指出了我们的许多问题与不足。对照中央、市委所列举的“四风”问题种种表现，我们发现，在闵行都有不同程度的存在，有些现象还比较突出，但却见怪不怪，麻木不仁；有些现象比较隐蔽，许多人也不以为然，浑然不觉。这些或明或暗的不良作风，损害了群众的利益，破坏了党和政府的公信力。

比如，在形式主义方面，一些基层和群众反映，有的领导干部下基层调研走马观花，走的路、看的点、见的人、听的话都是事先安排，看好不看差，只听想听的，只看想看的；有的热衷于“做秀”、做表面文章，有唱功没做功，把布置的说成落实的、把还没做的说成已经做的；有的以创新、改革的名义，挖空心思编造“新思路”，翻新花样，实则 “新瓶装旧酒”、“换汤不换药”；有的工作追求启动效应，注重开场，不注重实效，不重潜绩重表象，不重长远重当下，难以给领导留下印象的事不做，出不了风头的事不做；有的工作追求形式上的漂亮、好看，不计成本投入，专门做给上级领导看；有的工作推进不力，督促检查不到位，轰轰烈烈走过场，责任却难以有效落实；甚至有的单位虚报浮夸，不说实情、不讲真话，玩文字游戏、数字游戏，掩盖矛盾和问题；上级部门不作认真核实，明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之。

比如，在官僚主义方面，不少基层和群众反映，有的领导习惯于在办公室想事做事，遇事不愿多下基层调查研究，即使下基层也是蜻蜓点水的多，深入调研的少；听下级汇报的多，直接倾听党员群众呼声的少；安排看的多，主动看的少；看正面的多，看负面的少；有的在考虑和布置工作时以我为中心，搞“一言堂”、“家长制”，听不得同事、下属的不同意见，即使听了，也是听过算过，一切照旧；有的热衷于搞自己的小圈子，眼珠子向上不向下，对群众的疾苦缺乏感同身受，办事决策不能设身处地为群众着想，访贫问苦变成例行公事；有的不相信群众，不依靠群众，甚至把群众看成“刁民”，把党委、政府惠民利民政策当作“恩赐”，把同群众的关系由“鱼水关系”弄成“蛙水关系”、“油水关系”，甚至搞成“水火关系”；有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级要求机械教条、照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，不顾本地区本部门实际情况；有的把公共利益部门化，把部门权力个人化，“靠山吃山、靠水吃水”；有的窗口和执法单位，门是好进了，但脸依然难看、事依然不好

第五篇：群众路线教育实践活动讲话

同志们：

根据中央和省市党委的要求和安排，XX县委于3月5日召开全县干部动员大会，在全县正式拉开了第二批党的群众路线教育实践活动的序幕，我县作为省委常委、省政法委书记XX同志的包点联系单位，我镇作为市委常委、市纪委书记张XX同志的包点单位，要求更严，责任更大。今天，县委第四督导组第一组长人大路XX主任、组长周XX书记和副组

长潘XX等六名同志在百忙之中莅临我镇参加会议，一会周书记还要为我们做重要讲话，大家一定要认真学习领会，深入贯彻落实。下面，根据中央和省、市、县各级党委要求，结合XX实际，我就全面开展我镇党的群众路线教育实践活动讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，增强开展群众路线教育实践活动的自觉性

习总书记指出，开展群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。他强调搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革的各项任务；直接关系夯实基础、提高服务群众能力和水平；直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题；直接关系推动整个教育实践活动健康有序地发展。我镇各级党组织和全体党员干部一定要深刻学习和领会中央和各级党委关于第二批教育实践活动的指导意见，以高度的政治责任感和使命感，本着对XX人民和XX发展负责的态度，把教育活动搞好搞实。

一是开展教育实践活动，直接关系到牛杜今后的发展。大家都知道，我们XX镇地理位置优越，也是全县传统的农业生产区域，但特色产业不明显，农民增收后劲乏力。近年来，党委政府结合牛杜实际，提出建设生态园林式卫星小城镇，在招商引资、特色农业、小城镇建设、生态园林工程和文化名镇五个方面狠下功夫，已经取得了很好的成效。如果我们不能转变作风，干群一心，就不能按照既定的发展思路，就不能融入县城发展的循环圈，就会影响牛杜的今后和未来。

二是开展教育实践活动，直接关系到党和干部的形象。群众路线是党的法宝之一，无论是革命战争年代还是改革开放初期，群众对党的信任和支持都达到了空前的高度。党叫干啥就干啥，党指向哪里就打向哪里，所以我们的党取得了一个又一个无坚不摧的胜利。时至今日，国家成了世界强国，许多老百姓过上了富裕生活，但群众离我们却越来越远。诚然，经济全球化、西方势力渗透、部分害群之马、管理制度不配套等客观因素的存在，但这都不能成为我们脱离群众的借口。我们要在教育实践活动中，深刻思考，痛定思痛，从我们主观思想和自身作风中查找问题，勇于面对和接受广大群众的批评和监督，以实际行动重新树立形象、赢得老百姓的拥护。

三是开展教育实践活动，直接关系到XX的和谐与稳定。按照中央和总书记的指示精神，开展群众路线教育实践活动，就必须把解决群众反映强烈的突出问题贯穿活动的始终。一方面，要突出重点，“一把手”要靠前指挥，带头搞活动；另一方面，既要查摆“流行病”，又要抓准“地方病”。特别在我们牛杜镇，机关干部要注重查找和解决思想浮躁，不安心工作；责任心不强，工作得过且过；能力水平低下，工作中牢骚满腹；工作态度不端正，方法简单粗暴；组织纪律松散，工作自由散漫等问题。农村干部重点要解决组织观念淡薄，支村两委“两张皮”；部分干部信仰不坚定，失去群众信任；配合意识不强，干工作拈轻怕重；素质水平低下，遇到矛盾不敢负责任；个别干部宗旨意识缺失，私心较重，处事不公等。这都是我们在实践教育活动中要勇于面对并亟待解决的问题。

二、明确要求，把握重点，确保活动正确推进

按照中央和各上级党委的要求，开展第二批群众路线实践教育活动，就是要本着“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，以市、县、（区）领导机关、领导班子、和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，注重抓好乡镇、街道和村（社区）等基层组织的教育实践活动，通过民主生活会和广泛征求意见查找和揭摆问题，通过“访民情、知民意、解民生”等活动改进作风、解决问题。要科学规划，精心组织，每个阶段的教育实践活动一般不少于三个月，既要保证活动扎实不走过场，又要保证活动正确不偏离轨迹。

一要领会本质。只有学习和领会第二批群众路线实践教育活动的要求和本质，才能做到有的放矢、事半功倍。按照中央要求，这次教育活动的主题就是“为民、务实、清廉”；总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；主要任务是解决领导班子和各级干部的“四风”问题。

二要把握重点。一是查摆和解决各级班子及干部的“四风”突出问题，把好联系服务群众“最后一公里”的关口。对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，要敢于揭短亮丑、动真碰硬、立行立改、务求实效。二是紧扣“三个环节”，就是学习教育要深入透彻、查摆问题要实事求是、整改落实要务求实效。三是“四个坚持” 贯穿始终，就是整风精神贯穿始终、领导带头贯穿始终、开门搞活动贯穿始终、建章立制贯穿始终。

三要精心组织。按照县委要求，结合牛杜实际，镇党委和各级党组织都要成立相应的领导机构，从组织宣传、学习教育、查摆问题、纠改落实和活动推进五个方面着手，把握时间进度、注重活动实效。活动主体为镇党委班

子成员、领导干部、一般干部和每个党员。活动进度为，第一茬从3月5日起，主要对象为镇党委和机关党支部、班子成员和各站所长、党员干部；第二茬从4月5日起，主要对象为各村两委和其它四个基层党组织、两委干部和全体党员。每茬教育实践活动的启动时间相隔10-15天，集中教育时间不少于三个月。要在查摆问题（开展批评）、整改落实、建章立制等活动环节中创新内容，把教育活动和基层组织年、为民办实事等活动结合起来，确保每个单位、领导干部、每名党员和督导落实“四个全覆盖”，真正彻底解决党员干部中存在的“四风”问题。

三、强化领导，统筹安排，推动教育活动抓出实效。

第二批党的群众路线教育实践活动，主要面对基层，直接面对群众，量大而面广，具体又复杂。我们既要保证教育活动求实有效，又不能因为开展活动而影响日常工作。这就要求我们各单位必须加强领导，统筹协调，把教育活动和日常工作有机结合起来；同时创新思维，注重实效，把教育活动和基础组织建设、为民办实事活动有机统一起来。

一是一把手要亲自抓。第二批教育实践活动我镇既是市纪委张润喜书记所包的乡镇之一，又是人大路主任长包的乡镇。我们要在县委的统一领导下，把教育活动和日常工作有机地协调起来，力求做到“两手抓，两不误，两促进”。这就要求我们各单位一把手亲自挂帅，科学调配时间，合理分配资源，要在工作中发现和查找问题，又通过教育活动本身纠正问题，促进工作，从而确保教育活动和日常工作协调推进，抓出成效。

二是创新活动思维。教育实践活动的根本目的，是为了改变干部作风，促进社会稳定和发展。活动中，我们一方面要牢记习总书记关于好干部的“20字标准”，即“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”，把思想和行动自觉统一到中央和县委的精神要求上来，在广阔天地中不断锤炼自己，改造自己，做一个对国家和人民有益的人。另一方面也要和中央的基层组织建设年活动、镇党委的党建“十个一”活动和为民办实事活动结合起来。要通过这些具体内容丰富和提升教育活动的质量和实效，又通过教育活动本身促进各基层党组织建设，实实在在为老百姓办一些实事，让我们每一个党员和干部都成为党和人民信任的人。

三是强化督查落实。各党组织和单位要在镇党委的统一领导下，全面宣传和引导，认真学习和领会，敢于查摆和纠正问题，积极创新活动思维。镇党委活动领导组中的组织、宣传和督导成员，要定期、分片深入各单位，对活动中的宣传、学习、查摆、纠改、创新等内容进行指导、检查和督促。党委书记、镇长、专职副书记也要分片参与各支部的教育活动，及时发现问题和指导工作。同时，镇领导组还要积极配合好县委督导组的巡视督查工作，全方面保证各项活动及时推进，不留死角，落到实处。

同志们，党的群众路线教育实践活动，是党和中央对我们的要求，是我们各级党组织的责任，也是我们每一个党员和干部的义务。郑板桥写过一首诗：“衙斋卧听萧萧声，疑是百姓疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。我相信，我们XX镇的每个党组织和党员干部，一定会以一个先贤哲人朴实无华的爱民情怀，以一个共产党人无私奉献的政治胸怀，扎扎实实转变作风，实实在在为民服务，勤勤勉勉清廉为官，堂堂正正干事创业，为建设生态园林式卫生小城镇，实现中华民族的伟大复兴，做出我们应有的贡献！