上半年学期小学学校工作述职报告

第一篇：上半年学期小学学校工作述职报告

上半年学期小学学校工作述职报告

大家好！２０１７年上学期，对我校来说是一个平和、上进的时期，也是校领导班子和全体老师团结一致、努力奋斗、共创佳绩的时期。

我校在区文教局正确领导下，将安全教育放在学校工作首位，对学校实行全方位安全监控管理，楼梯、厕所、校门等，在下课和学生出入高峰时都有老师监守，严防踩踏事故发生。同时加强警校联系，邀请高铁站警官进校园进行安全、法制知识讲座，对学生推行常态化安全教育工作。通过我们的努力，我校安全事故率为零。

本学期我校的教学工作紧张而有序，整个教学活动呈现良性发展。我校

积极参与教研室举办的各种教学教研活动，同时学校内部积极组织教学评比和互助活动。认真做好常规，严格执行听评课制度。针对新任教师培养问题，积极创造外出学习机会，校内开展一对一帮扶工作，以老带新、共同进步。

本学期我校积极推进“名著进课堂”活动，同时还启动了“经典伴我光明一生”为主题的国学经典进校园活动。开设了国学经典校本课程，创编了“弟子规”韵律操。区艺术节我校选送的舞蹈节目和六一文艺汇演也是以国学经典《弟子规》为核心内容而设计。每天固定时间，在校级家委会微信群和班级群中由家长轮流诵读经典并进行互动，实现以经典为媒，学校教育延伸到了家庭教育，搭建共育平台，促进家校合作。

我校还搭建了“让世界因我而美丽”正能量德育平台，感恩、梦想、养习、文明礼仪等各种活动在该平台上一一展开。同时还确定儿童歌曲《让世界因我而美丽》作为我校的校歌。孩子们每天

伴着欢快而有力量的《成长之歌》快乐踏入校园。“让世界因我而美丽”不仅是学校的口号，更是我们为之奋斗的动力。这个平台本学期末我校获得了区级“文明校园”的荣誉称号。

虽然我校取得一些成绩，但是我们还存在着一些问题：

1、在本学期期末考试中，我校虽然拔得头筹，但我们并不具备绝对实力，我校大部分老教师目前面临教育瓶颈，教学活动缺乏活力和创新。年轻教师缺乏有力量的学科带头人引领。

2、家长对学校教育低配合、高要求，正确家教意识薄弱。

3、学校的文体力量过于薄弱。

总结过去，展望未来，下学期我们将继续努力：

1、一如既往狠抓安全教育工作

2、积极参与各种教学教研活动，努力提高老师们的教育教学水平，创建高效课堂。

3、为老师搭建学习和成长的平台，打开教育视野、注入活力。

4、继续推进名著进课堂和经典进校园活动。

5、加大文体力量的投入。

6、建立家校共育体系，让学校和家庭为孩子的成长保驾护航。

7、“让世界因我而美丽”正能量德育平台继续指导我校的德育工作。充分挖掘此平台的潜力，并依托此平台，增开“感恩”校本课程和“我的梦想”校本课程。

8、五园建设继续推进，并以高质量完成。

千里之行始于足下，只要心中有梦，一切皆有可能。在以后的日子里，我校全体老师一定会团结一致、加倍努力，让爆台寺小学成为孩子们学习和生活的乐园，让每一个学生都能成为祖国的栋梁之材。我的汇报到此结束，谢谢大家！

第二篇：XX年学校工作述职报告

XX年学校工作述职报告

我们小学现有2个教学班，10名学生，4名教师，学校的规模虽然不大，但在日常的教学工作中，全体教师热爱本职工作，爱岗敬业，遵守国家各项法律法规，并以教育教学规律进行教学，秉承学高为师，身正为范的教育理念。

教学中以课堂为中心，向40分钟要质量，让学生在快乐的气氛中接受知识，在学习中感受成功和收获的快乐。全体教师虽然年龄结构偏大，学历结构较低，但在日常的教学中，仍尽量以新理念为指导，使用较科学的教学方法。学生少，不能向其他学校一样，使用课堂改革的新成果，但我们仍然以课堂改革为契机，学习兄弟学校的管理和教学经验，结合本校实际，进行适合于本校实际的教学探索。课堂上让学生的思维动起来，让他的各种感官配合学习，让学生积极地，愉快地学习，是我们四位老师的最终追求。学校购置适量铅笔、橡皮、笔记本，及时鼓励学生的进步。课后少量布置带有巩固性，挑战性的作业，既能及时复习所学，对学生的能力也是一种提高。我们决不允许以大量的练习剥夺学生游戏及休息的时间，没有学生的快乐参与，快乐学习就是一句空话。为了创造处处学习的环境，我们在学生常常背书，游戏的地方，画一些简笔画，在适当的地方写上拼音，英语字母，古诗等，学生在玩的过程中只要看一眼，就是一种复习，一种巩固，一种提高。同时，对学生的思想品德教育也不放松，我们的老教师，见识广，阅历深，在上课的过程中，能结合自己的见闻，经历，深入浅出，从做人做事方面，对学生进行品德教育，语言朴实，举例真实贴切，贴近学生生活，效果非常好。

由于学生少，学生间出现一些问题，也能及时发现，处理，所以，我校在这一年内，各方面都比较好。

我校实行请假不请课的制度，教师请假，班主任代课，班主任请假，教师或校长代课。万一出现校长开会，教师请假，学校只有一名教师的情况，我们预留的方法是：一个班上课，一个班在外面读，背课文，写生字，但绝不会给学生布置一大堆作业，以作业促安静。在外面读书，空气好，记得比较好，在外面写字，字写得比较大，横平竖直，字写得也就规范了。当然，在外面20分钟左右，也就该休息了。学校规定8点到校，教师在7点30就已经到校，王钦老师为了早点开门，7点前就已经到校，石玉祥老师虽久病缠身，但也风雨无阻，按时到校。他们的这种精神，时时激励着我们。

经过我们的努力，我们的成绩有所提高，8门考试科目，有7门科目的及格率，平均分都居学区前列。成绩已属过去，未来还很艰辛。更因为我校学生少，所以我们的成绩不能和兄弟学校相提并论。看看其他教师的付出，我们的成绩，不足为道，我们深感惭愧。

当然，学校的教学，管理，还有些不足，甚至存在问题。课程改革还不深入，教学陈旧，更由于经费不足，对教学的投资，也是捉襟见肘。困难时存在的，但我们有克服困难，解决问题的决心。我们将紧紧围绕教学和安全，立足实际，为了大岔小学的明天，我们将继续努力。

第三篇：小学学校工作述职报告

白果湾乡中心小学2010学校工作报告

根据会理县教育局年初工作要点，我校结合我乡教育工作实际，以“育名师”、“建示范”、“创特色”为目标，围绕“团结、合作、求实、创新、和谐、发展”的办学指导思想，通过全乡各校师生的共同努力，各项工作开展井然有序，扎实有效，现将本工作总结如下：

一、本期教学质量分析

1、全乡毕业班质量

个人排名：卢结发所任语文平均分第9名，优生率第9名；张学宇所任语文平均分第10名，优生率第13名；苏章翠所任科学平均分第5名，优生率第10名。全乡综合处于全区中等水平，较上学年略有下降。

2、非毕业班教学质量

全乡平均分80分以上的班级6个班，优生率在60分以上的有8个班。从全乡各校看前马小学教学成绩呈上升趋势；尤其中心校五年级语文、二年级数学取得了优异的成绩。全乡非毕业班教学成绩呈上升趋势。

3、积极争取各级支持，努力改善办学条件

第一，通过乡、村支持,学校自筹经费，维修了中心校师生饮水工程，加大对前马小学及乡中心校校园美化及绿化建设，使两校校园文化初见成效，绿化面均达总面积的40%以上，为师生创造了较好的工作、学习氛围。

第二，协调乡政府及前马村委领导的支持，对前马校内乱摆摊设点及中心校校门口摆摊点的问题进行了多次联合

整治，彻底解决了前马小学多年来校内外乱摆摊点的问题，大大消除了学生的饮食安全隐患。

第三，积极争取县、区、乡、村支持，陪同各级领导多次到大水沟实地进行调研，规划迁址，协调土地赔，在片区中心校彭校长的大力争取及多方协调下；大水沟小学整体搬迁工程现已启动（正在施工），实现了天宝村数代人的梦想，彻底改善了大水沟小学的办学条件，天宝村农民及子女将受益千秋。

二、发挥乡中心校“五中心”尤其是教学教研中心的辐射作用，积极改善村小各项工作的推动

根据我乡学校分散，村校、校点、代课教师较多，教学条件师资力量参差不齐，管理相对滞后的现状。

1、实行中心校校长、主任分校联系制，加强对辖区内村小教师的业务培训指导力度，坚持每周一次的常规校本学习、培训。举行了每期两次集中学习培训。

2、以中心校教研组为平台，加强教师业务练兵，举行了上期人人上好一堂公开课，下期乡级优质课赛课活动，本学年全乡上公开课35节次，优质课赛课展示8节次。

3、加强对辖区校点负责人思想政治、业务水平及管理水平的学习培训，并制定了村级小学学校管理考核《方案》，严格考核，兑现奖惩。

4、坚持每期对各村小学校常规及教学常管检查，深入第一线调查了解各项工作，本学年下村小教研20余次，深入实地检查、解决工作、生活中的问题2次；.为毕业班教师送课下乡8节次，课改年级2节次；大力促进各村小均衡

发展。

5、严格每期期末教师教学工作及业务考核，加大各村小教师队伍建设力度，强化师德师风检查考核。

三、加强学校班子和教师队伍建设，不断提高学校管理水平和教师整体素质

按照“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”的要求，本着创建“学习、团结、廉政、勤奋”的学校领导班子的思想，狠抓校级领导班子及教师队伍建设。

1、领导班子建设

⑴加强班子自身政治、思想、教育法规、教育教学理论的学习。2007年8月初罗荣平参加青年干部班培训。2007年7月中旬王富兴参加学校法人代表的县级培训。

⑵加强班子教育教学管理水平的提高及业务能力的学习、培训； 抓班子团结协作、组织、处理解决问题的能力及班子工作执行力。通过互相学习、互相沟通，我校已建立一支团结、协作、勤政、廉洁有战斗力的学校领导班子。(3)加强辖区学校校点班子建设，2006至2007学加强了村小负责人的指导和培训。按照年初制定的《方案》对辖区校点负责人进行严格考核，并于9月兑现奖惩，同时拟定并签订了下一工作目标及考核方案。

(4)有针对性地深入各校调查研究，协调全乡各校班子全面推进学校管理水平；第九，高度重视班子依法治校，凡反映学校管理中的不公正、不公平问题及常管其它工作问题，均协同、配合片区中心校深入相关学校进行调查并限期整改。

2、加强教师队伍建设,努力打造优秀教师队伍群体。

⑴认真组织了每周一次的政治、业务学习及间周一次的教研活动，加强师德师风建设，努力提高教师业务水平。

（2）加强教师技能、学历培训，为教师创造宽松的学习、培训环境，冯万祥自考本科已毕业。

（3）利用电脑优势，抓技能及信息技术自学、自培、自练。积极鼓励教师参与课件培训（全乡参训34人次），尝试制作课件及课件辅助教学、电脑建档备课等。

⑷ 认真组织全乡教师积极参加事业单位人事制度改革工作和开展，为深化三制改革奠定了基础。

⑸ 修改、补充、完善了《白果湾乡教师违反师德师风处罚规定》，严肃查处教师违反师德师风的行为，净化了教师队伍，树立了教师为人师表的良好形象。

⑹加强对班主任、骨干教师的管理、学习、培训，并在全乡教师中认真开展了人人读一本好书的读书活动。积极指导骨干教师参与校本教研、教育科研并撰写教学论文。

四、突出教学的核心地位，扎扎实实、勤勤恳恳抓教学质量的全面提高

1、始终坚持“教育教学质量”这一中心工作不放，建立完善竞争激励机制、评优、评职及评先进等制度，体现质量的优越性，充分调动广大教师的积极性。

2、严把教学各环节的指导、检查、督促及研究，对教师教学各环节的工作进行随机检查调控，力求向过程管理要质量。

3、组织了以“毕业班教学教研”为主题的各学科教学、复习研讨六次。实行语文按专题过关，数学按章节、单元层层过关的教学制度，建立差生转化记录档案。按单元转化差生提高优生，力求全面提高质量。

4、严肃考纪考风，严格把好教学成绩的真实性关，为教师创建公开、公平竞争平台。学期考试、学年考试，均实行“双交叉”，一生一桌应考，确保考试的严肃性；同时严把毕业班、非毕业班阅卷、成绩统计等关口，确保考试成绩的真实性，杜绝弄虚作假。

2008年，全乡毕业班成绩显著，实现了保三创 一 的总目标,其中中心校及大水沟小学语文及格率均为100％, 及格率全区个人排名均名列第四，全区语数综合排名第四，全县语数二类学校综合排名第三的好成绩。而且都获得了县级教学质量奖。

7、明确奋斗目标，落实目标管理，兑现了2008毕业班及非毕业班教育质量目标奖。

六、坚持常规校本教研，尝试科研兴校

1、坚持了常规每周一次的业务学习及校本教研。通过赛课、听课、评课，使教师教学技能、各项业务素质有了明显提高。本学开展了以“课改教学教研为主题，以推进素质教育”为宗旨的校本教研活动，上期开展了公开课、观摩课38节，下期（3月18日）举行了语文、数学、音乐、美术等科目为主的青年教师赛课活动，活动效果良好，达到了练兵的目的，本次赛课、献课教师年轻化。课堂形式丰富多采，有传统课、有多媒体课件，虽然课件不完善、不成熟、有缺陷，但尝试了电脑、课件辅助教学，教师教学理念有了

较大转变，改变了以往一支粉笔、一本教科书、一个教师、一群孩子的单一教研活动形式。

2、尝试科研练兵、科研促进教学质量的提高，我乡根据我校实际，确立了“弱势群体儿童学习心理研究”科研课题，并尝试实施研究。科研课题的实施，达到了练兵提高教师素质及促教学质量提高的目的。

3、重视教研总结，积极撰写论文，推广教研成果。

七、建立建全德育领导小组，坚持以“德育为首”，进一步加强少先队各项活动的开展：

1、坚持升降国旗的常规活动及国旗下的讲话，加强未成年人思想道德教育，对学生进行了良好习惯的养成教育，组织开展社会主义荣辱观宣传教育活动；举行了以“讲文明、知荣辱”为主题的普通话演讲比赛，参赛学生34人，评选出了一、二、三等奖共8名，促进了普通话在校内的推广运用。

2、召开了一年一次的冬季运动会，达到增强学生体质的目的。

八、统筹兼顾，各项工作顺利推进

1、安全工作，牢固树立安全工作无小事，安全责任重于泰山的思想，认真落实乡中心校与辖区村小、班主任、学生及家长签定的安全责任书内容，健全各种预案，坚持分时段、有针对性地对师生进行安全知识教育，加强检查、整改，确保了师生生命及财产安全。同时加强维稳工作，完善制度，责任落实到人头，本期全乡各校无被盗、吵架、打架等现象发生，确保了学校安定，维护了社会稳定。

2、工会工作，组织全乡教师体检一次，为教师办了一件事实，继续实施“送温暖工程”，慰问住院教师、离退休教师共4人次，帮扶周凤权、周高全等8名贫困生及孤儿，开展了两次校与校之间的联谊活动，坚持工会参与协助学校行政管理工作及对财务工作的监督。实行学校财务开支由工会会审会签，增强了学校经费开支的透明度。

3、财务工作：认真贯彻落实两免一补政策，坚持治理乱收费，按时足额发放工资，按月公布了学校财务收支情况。

七、存在的问题

1、班子成员自身及部分教师的创新精神、忧患意识、竞争意识、质量意识、管理意识、爱生意识不强，领导班子及教师队伍建设还需加大力度。

2、全乡师资不足，学校管理及发展不均衡，教学质量两极分化严重。（列如：双河小学四个公办教师担任六个教学班，大水沟、齐合两所村小均为代课教师包班。）.3、学校重点、热点、难点制度还需修改、补充、完善，增强制度的科学性。

4、中心校教师住房拥挤，渴望解决，教师每人平均用房不足10平方米。

学校管理是一项深远的课题，无固定模式和现成的坦途。2006—2007学，我校虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，但存在的问题也不少，与飞速发展的教育形势相对照，与县、区内同级同类学校的管理和发展相比，还存在较大差距。今后，我乡全体教师将会在国家实行义务教育经费保障机制改革的大好形势下，加倍努力工作，办好人民满

意的教育。

白果湾乡中心小学

2010年11月9日

第四篇：上学期学校工作述职报告

上学期学校工作述职报告

1、假前组织干部教师返校集体学习。8月25号到8月31号我们组织了干部教师返校的集体学习，学习了《上任第三年》、《谈教育干部的形象提升点》、“、《思想自觉、岗位意识、步调一致、总结积累》等三篇文章。提高了干部教师的思想意识和责任意识。

2、开学初，学校制定和完善了两个工作任务，第一个是;集体学习了《XX-XX歧口中学教学工作新秩序册。和《XX-XX学年教学新秩序执行册》这两个文件为本学期工作指明了方向，深化了学校教改的内容，特别是调动了中层干部的工作积极性。

3、本阶段教育教学中的几个亮点：第一个是毕业班精品教育，我们在《XX-XX学年第一学期工作思路中》坚持了七年级继续是传学的广泛阶段，均学均传兼办辅导大班，八年级是传学的巩固发展阶段，强化一二级传学且将着力点转移到辅导大班教育上，九年级搞自己的精品教育，也就是做好大歧口的品牌教育，保证今年的毕业班出优秀学生，出全市排名靠前的学生。第二个是本学期我们搞开放大课堂制度，就是七八九三个年级的教师都有任务给学生家长上课，做到有课题、有教案、有教师上课。第三个是歧口中学“15-10-15”高效课堂教学模式的形成。第四个是歧口中学特色校园-红荆条精神建的设开始。第五个是初中各年级预习学案、电子档案的全部成型。

4、本学期为教改第五阶段的实施，措施步骤：①教育干部的教改理解课。②教改骨干教师教改展示课。③教研组长的教改汇报课。④七、八年级高效课堂的细化标准的学习和评比。⑤全员教师的教改课、非教改课的评定。⑥歧口中学“15-10-15”高效课堂的形成。⑦预习学案、课堂检测的电子库档案建设及传学小组成果汇报。正在按计划进行中。

1、干部队伍建设。开学前，组织全体干部学习了《上任第三年》、《谈教育干部的形象提升点》两篇文章，统一了思想。强化干部任，课保证按局里要求任满课、任好课。实行了干部包班责任制和重新调整了干部职责。签订了《干部岗位责任目标书》，出台了《歧口中学中层干部考核评价实施方案》。

2、教师队伍建设。组织全体教师学习了《XX-XX学年第一学期工作思路》，并要求教师有学习心得。组织全体教师学习了《思想自觉、岗位意识、步调一致、总结积累》对全体教师在新学年的教学思想提出了总要求。组织全体教师学习《XX-XX学年教学误区分析》要求全体教师从成绩中找问题，走出上学期教学工作的误区。

3、班主任队伍建设。本学期对班主任要求：1本学期上好班主任集体学习课，每周三第六节课为学习时间，由教务处和总务处轮流组织学习李镇西的《做最好的班主任》。2班级传学小组建设。3班级文化建设。4两个景观建设。

1、办公室教学办公电子网络化。购置了两台电脑，实现了各办公室办公电脑化，给每个办公室都配备了电脑，每个教师都配备了优盘。学校软件管理电子化，给教务处配备专门软件电脑。

2、课间30分钟给各班配备了相当数量的体育活动器材，配备了一副高标准的篮球架，更换了新的足球门，操场围栏全部修补齐全，硬化了操场主席台和操场门口。

3、添补了办公室文化标语牌和校园文化标语栏。

4、。更换了12个煤火炉。

5、现在正在积极筹措校园内地面抬高的资金，保证学生明年雨季不再淌水入校

1、学校设施安全做到月月查月月报，小事故自己处理，大隐患积极上报，到目前为止无发生一例校园安全责任事故。

2、稳定方面，学校有教师稳定台账，保证教师请假有依据在外有跟踪，现在干部教师思想稳定，无负面倾向心理和行为，校园内干部教师团结向上，教学与管理氛围积极健康。无一例信访事件发生。

论文(沧州级)：宋云江《农村中学生心理健康教育存在的问题及对策》、白骏《现阶段农村中小学心理健康教育存在的问题及对策》、翟丽娟《浅谈信息技术与初中物理学科的整合》。(黄骅级)：吴玉来《浅谈英语教学与信息技术的整合》、谢玉文《浅谈如何缩小初中英语学习的两极分化》、宗成杰《浅谈高效课堂的实施策略》、冯树彬《谈初中英语的音标教学》、沧州市文明校园先进个人：王金湖、沧州教育年鉴先进工作者：吴玉来、沧州市教育学会先进个人：吴玉来

黄骅市教育管理先进个人：王金湖、黄骅市政府三等功：高俊红、黄骅市政府嘉奖：孙国霞、谢金镇、黄骅市教学工作先进个人：张广艳、黄骅市初中化学评优课二等奖：李振国、金宝中小学优秀品德奖：刘立宁

黄骅市演讲比赛一等奖：史佳琪、黄骅市金星少年：刘海杰 黄骅市优秀教研组：英语组

黄骅市教学进步先进单位：歧口中学、黄骅市中小学运动会第六名：歧口中学、南排河镇优秀学校奖：歧口中学

黄骅市尖子生竞赛成绩突出学校：歧口中学、教改成果：15-10-15高效课堂、261节次、传学小组

一类课 8人：高俊红 孙国霞 陈杰 陈莲香 刘冬梅 刘娟 乔培培 程卓

二类课 12人：吴忠雨 韩杰 冯树彬 翟丽娟 宗成杰 张艳 谢艳艳 蔡艳 刘树东

张广艳 吴玉来 谢金镇 印预习学案方面： 曹艳杰 13次 张广艳 10次

印试卷方面： 刘冬梅 17次 韩杰14次 多上课(要课)： 初二教师要课比较多，较为突出的有数学组教师，政史类教师，初三英语，白校等。(缺乏确切数字)

1接受参加镇汇课的教师：吴忠雨 高俊红 李振国

接受教学评估听课的教师： 刘娟

3接受学校安排给他人代课的教师 陈杰 吴忠雨

接受教研室听复习课的教师 李振国 吴忠雨 高俊红

有课任教师请假班主任盯岗的教师：冯树彬 宗成杰 陈学华等。

家访先进教师：张海港、冯树彬、刘冬梅

校本课程先进教师：史义胜、刘树东 先进学生：孙凤远、王瑜、李慧、白莹莹、史孝文

三做活动月先进教师：陈杰、乔培培

心理咨询室先进教师：刘娟

优秀班委会：11-2班班委会

优秀兴趣小组：田径队

见义勇为好少年：谢玉明

优秀团员：王珊、史义林、张俊岭、李艳妮、刘力宁、韩奉悦、史佳琪、王孟达、刘明萱

优秀学生干部：韩奉悦、史佳琪

献爱心先进个人：沈文豪、张文军、史孝娜、张文文、张超、高洪涛、李慧、白莹莹、赵梦晓、张心会、赵旭、李海蓝、张金瑞、王孟达、王菲、孙文林

明星学生：刘海杰、史佳琪

三好学生：吴冠廷、孙凤远、李慧、王瑜、刘力宁、史佳琪、张金瑞、董立瑞、宋华轩、黄耀霆、XX，我校被上级评为市安全工作先进学校。根据本学期在总务工作上的表现，我们从爱护公物突出，损坏公物少，并能自觉为学校着想，同总务处工作配合较好等多方面考评，优秀班级为班，下学期我们争取一个年级评选一个。在教师值班中，表现突出的为(由各组推选出来)吴忠雨、高俊红、张海港、刘冬梅、陈莲香。教师值班考勤各组长交上后汇总结果已经出来(见附表)。

以后的工作中，首先考虑进一步加强财务管理，搞好班级财务管理方面的评比;在教师值班上，进一步严格管理，搞好细化、量化。

我如数家珍般罗列着这半年来属于这个校园的荣誉。教育不是灌输，而是点燃火焰。我终于知道了火种的意义，他们就是大歧口的火种，是他们激荡着我的一颗大歧口的心，要我的教育信仰至上;是他们支撑着红荆条的精神，要我颂扬着我的师生;是他们激励着我并要我憧憬着XX年的暖春时节，要我不断的为这个校园进取、进取、进取。

第五篇：小学2013-2014学校工作述职报告

2013—2014学述职报告

简阳市养马田家小学 宋俊

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

过去的一年，田家小学在市教科局和学区督导组的正确领导和帮助下，在全体师生的精诚团结、共同努力下，我校各项工作取得了较好的成绩。现将我校2013——2014学的工作做如下汇报，请各位领导、各位老师批评指正。

一、以队伍建设为核心，成就学校健康发展

1、“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发。

2、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。一年来我们始终坚持在常抓师德师风建设，让每位教师时刻铭记自身职责，做好职责分内之事；加强对教师的指导和培训，进一步提升教师的自身素质和综合能力；加强学习，教师积极投身读书活动，一是参加市教科局组织的读书活动，同时，学校还为教师购买了《教师第一课》、《有一种责任叫教师》，根据教师的工作性质分类阅读，增强了教师的思想素质；一年来，继续执行“生日送祝福”活动，让教师们感受组织的温暖，并及时对生病、住院的教师进行看望慰问。学校竭尽全力为师生办好事、办实事。

3、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持担任统考学科任教，并做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的领头人。

4、坚持走群众路线。经常与教师们谈心，从谈话中了解教师的思想动态、工作需求、精神需求，生活疾苦，从谈话中收集教师们对学校工作好的意见和建议，对学校做出的决策起到了很大的作用。特别是自2014年3月，我校按照局党委的安排和部署，在学校掀开走党的群众路线教育实践活动，我校支部认真落实，组织学习，对照检查，查摆问题，认真开展批评与自我批评，从将政治的高度实践党的群众路线。

二、以“德育工作”为载体，形成良好校风 党的十八大提出“以德树人”的教育理念，德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

（一）完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本，我校根据 学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；

（二）加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。

（三）狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。学校从《田家小学班级量化考评细则》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

（1）政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

（2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

（四）营造育人环境，增强工作实效性

校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。我校于9月启动以“孝感”为主题的校园文化建设，在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板；学校还明确了“明礼、诚信、好学、多思、谦逊、果敢”校风，以“心怀慈孝感恩一生”为校训、把“敬业、严谨、合作、探新”定为教师的教风、把“惜时、勤奋、文明、感恩”定为学生的学风。自从开展校园文化建设活动以来，我校学生的思想道德素质、行为规范有了明显提高。

（五）以活动载体，丰富校园生活 在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好大课间操活动；并着力开展以“篮球、乒乓球、田径、合唱、舞蹈、国画”等社团为基础的课外活动，深入开展以“孝感”为主题的校园文化建设活动，今年四月成功举办“慈孝感恩”活动，受到社会各界和广大师生的一致好评；六月举行的“知感恩行孝道展风采圆梦想”学生夏令营暨文艺汇演，进一步诠释了“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”这一主题教育。这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，多名学生选送到上级参加比赛，并获得优秀的成绩，进一步增强了学校的办学吸引力。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

我们通过资源融资租赁、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。利用先进的网络及多媒体教学资源和教师的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室、办公室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，通过校本培训强化教师教学能力，优化课堂教学，为参赛教师提供保障，寻求帮助、指导。高美容老师参加市级组织的“小学科学实验操作竞赛”获得一等奖，并选送资阳参赛。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措，规范教师行为。过去年，我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。我们每学期都从公用经费中拿出大部分资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨，坚持“走出去，请进来”的校本培训路线，尽可能地为教师创造学习的机会，促使我校教师教研能力和教学水平明显提高。

3、突出以课题为导向，狠抓高效课堂实践

我校自2013年9月初步确立学校以“先学后教、以学定教、当堂训练的教学模式”的实践为我校2014-2017年的普教科研课题，之后多次组织全体教师学习新课堂标准、教学组织、备课、作业批改等教研活动，课题将于2014年9月正式立项，学校将以课题为导向大力教研教改活动。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改

学校安全工作领导小组，采取定期和不定期的方式适时对学校进行全方位的安全排查，发现隐患及时整改。

2、抓好防控水痘、甲流以及H7N9等传染病工作。利用节假日对教室等学生活动场所消毒，保持教室通风，保障师生人身安全。

3、抓好交通工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，杜绝12周岁学生骑自行车到校，禁止学生搭乘“三无”车辆，在学校的监督下，由学生家长与送生车主签订安全协议。

4、加大安全投入。学校在资金极度匮乏的情况，仍然投入大量资金排危，整治消除安全隐患，确保师生能有一个舒适、安全的学习生活环境。

5、加强对学生的反恐防暴、防溺水等多方面的安全教育，并认真组织以防震、防火、防暴为主题的师生安全教育及专题演练，教育面达100%，内容齐，形式多样，以此增强学生自我保护能力。

过去的一年，我校在各项检查中成绩突出：被授予“学校教育工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”、“资阳市师德建设先进集体”、“简阳目标考核优秀学校”、“简阳市德育工作先进单位”，“简阳市城乡环境综合治理先进单位”，“简阳市模范教职工之家”。过去的一年，我校教育硕果累累：教师和学生参加各级竞赛获奖；

一至六年级教学成绩显著，教学教研工作也成效显著，40个科次中，学校共计23科次排名学区前三，6个学科排名全学区第一，5 个班次排名学区前三，其中第一名2个。教研工作，我校3名教师参加学区及简阳市级优质课竞赛，其中1人获简阳市一等奖。

德育、安全、教学、办公室工作都被学区评为优秀。我校学生赖雨阳、田雨君代表我校及学区参加市教科局组织的运动会，获得第三的好名次。多名学生代表学校参加四川省科技创新大赛获奖。五年级学生曾红玉被评为“十佳美德少年”。

我校21名共有11名教师在过去的一学年被简阳市、学区、养马镇级表彰。

成绩属于过去，在今后的工作中，我们将在教科局和学区督导组正确领导和全力支持下，不断提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，努力开创各项工作新局面。我们田家小学全体师生将不懈努力，为“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”做出新的更大的贡献！

二0一四年七月