2009-2010年秋学期述职报告

第一篇：2009-2010年秋学期述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，今天，我怀着激动的心情为过去的一学期进行述职。开学以来，我校以“乐学”为办学核心理念，让每一个孩子快乐学习、快乐成长，以营造良好的“心育”环境为抓手，陶冶学生的情操。来培养身体健康、身心健全的有利于社会的人。在县各级领导亲切关怀下，在县教育局领导的精心指导下，经过全体师生的共同努力，各项工作推进有序，办学效果良好，赢得了上级领导和广大家长的认可和赞誉。回想过去的一百七十个日子，艰辛和汗水，幸福和喜悦，一所新校在我们手中渐渐成长起来，心中倍感豪迈。我们的每一位老师，都付出了自己辛勤的汗水，在此，我代表学校、校党支部向阿奎利亚学校的老师们致以深深的谢意，而我本人也通过这段时间努力学习先进的办学理念、刻苦钻研科学的管理知识，在德能勤绩廉等方面严格要求自己，使自己得到了长足的进步，也坚定了我做一名学习型和思考型的校长的信心。

到阿奎利亚学校以来，自己始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，强化对新的教育理念、教育方法的学习。结合新课改教育思想，工作中时刻提醒自己素质教育是学校长久发展的生命线。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好使人民群众满意的阿奎利亚学校而不懈努力。具体我做了以下工作：

一、狠抓德育工作，营造优良的育人环境 在工作中，我围绕学校创新德育的工作要点，以践行科学发展观为抓手，以向沈浩同志学习为切入点，充分发挥党支部指导作用，开展了系列德育活动。制定了教师一日常规和学生一日常规。

1、加强常规教育，形成良好习惯 首先常规宣传到位。开学初学校召开了班主任工作会议，布置本学期学校德育工作内容，学习学生常规管理制度，明确学生一日常规，落实班级卫生值日包干区和班主任工作目标责任制，利用首次班会课组织学生认真学习阿奎利亚学校学生常规管理制度及《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等，使广大同学在思想上认识到位，在行动上积极践行。其次检查管理到位。我校在总务处和团队办公室的部署和安排下，注重教育学生自我约束、自我管理、自我提高。设立红领巾岗，监督并纠正学生不良言行，实现学生自治自立，培养学生自我警惕、互相督促、竞争向上的规范意识；其次建立由学校部分领导及教师代表参加的监护组。监护教师对学生的日常行为进行全方位的检查，对学生晨读、早操、课间及午间静校等进行有序规范的检查管理和指导。再者评比督改到位。按月累计各班学生常规检查得分，做好评比工作，奖优惩劣。根据检查结果评出月优秀班级、校园之星，藉此在学生中营造互竞互比，力争上游的良好局面。为了勉励班主任做好班级常规管理工作，我们把班主任自身行为纳入班级常规考核，全方位考核班主任班级管理能力和绩效。对于常规执行过程中出现严重违纪行为的学生，及时做出处理，进行惩戒教育，并督促班主任作好问题学生的成长档案。

2、重视德育活动，养成良好品德

我校注重对学生进行行为规范系列教育，培养和增强学生自我约束和自我管理能力；通过教唱革命歌曲、观看爱国主义影片等活动，增强学生的爱国之情。我校十分重视周一的升旗仪式。由学生撰写国旗下讲话稿，内容贴近学校生活，关注学生的行为，关注身边的小事，从小处着眼，从小事中挖掘出大问题，揭示出大道理。引导学生关注自己的一举一动，观察别人的举手投足，体味善恶美丑，感悟自身形象、集体形象和人生价值。

3、加强师德师风建设，稳定教师队伍

制定阿奎利亚学校教师一日常规，落实双走入活动。广大教师通过学习，写感想、反思。真正通过实践践行科学发展观。在工作中广大教师都能互敬互让，团结协作。

二、制定各项制度，抓规范教育管理，突出教学中心

1、注重理论学习，提升知识素养

为提升我校教师师德水平和专业素质，打造业务精湛、思想过硬的阿奎利亚教师团队。学校在教师成长方面坚持理论引路、实践训导、体验自省的成长发展模式，以教师专业成长档案袋为载体，积极引导教师快速发展。在理论学习方面，我们结合形式发展需要和学校自身实情，切实有效的开展了深入学习实践科学发展观活动、师德师风学习讨论及践行活动和教育理论知识学习教育，及时更新知识，以适应不断发展的教育要求。同时制定各项符合我校实际的制度。

2、稳定教学秩序，优化育人环境

教学是学校的中心工作，为建立稳定有序的教学秩序，优化我校育人环境，学校通过每日外来进出人员登记，到、离校签到，早、午间静校，课堂巡查，推门听课，教学业务检查等多种途径和形式增强教师敬业安教意识，稳定学校教学秩序。全体教师以开拓者的热情投入到教学工作去，主动无偿为学生补缺补差，形成了抢课代，抢课外辅导的感人局面。很多学生改变了不好的学习习惯，主动要求成立学习小组，强化自我学习能力，实现了由“要我学” 到“我要学”的转变。

3、强化教学常规，提高教育质量 开学初我们组织全体教师认真学习学校教学常规，逐条对照落实。除了每双周对教师的教学常规进行检查外，平时结合随堂课进行抽查，发现问题或不足的地方，及时与有关教师沟通，要求及时改正或改进。同时学校逐步健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的授课计划、备课、上课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求，严格管理，以达到教学管理系统的整体优化。在狠抓教学管理同时，学校教学常规检查也常抓不懈。按照提高教学常规执行力的要求，每两至三周对备课笔记、听课笔记、作业本都要进行一次检查，每学期进行两次学生问卷调查，并认真做好记载，将检查、调查的结果及时反馈给教师，督促工作不到位的教师进行整改。这些举措使教师执行教学常规的自觉性明显增强。

4、加强教学研究，探索课堂新活力

教育教学水平的提高、学校办学特色的呈现离不开深度高效的教学科研活动的开展。我校教研工作的开展以教导处为依托，以各教研组为核心，广泛开展形式灵活、特色各异的教研活动，教师互听、评课、课外研讨、业务交流蔚然成风，形成教师乐中求学，学中寻趣的可喜局面, 开学以来所有科任老师均进行了一次多媒体教学观摩课。学校积极组织教师外出学习，为广大教师提供更多有效地学习机会。通过学习交流，很多教师在现代化多媒体教学中形成一些富有个性的特色成果，课堂教学活力迸发，为听课师生留下很多美好的回忆。

三、抓好后勤管理，提供育人保障 对于后勤工作我坚持做到了计划中的事必须办，突发的事立即办，临时的事抓紧办，想到的事作出计划安排后再办，既提高了工作效率，也提高了服务质量。

1、立足校园现状，净化美化校园 我校认真做好校园绿化和卫生维护工作，学校卫生维护设立了保洁工、教师、红领巾三道岗，确保了学校每时每刻的干净与整洁。因学校绿化水平很高，所以我们把工作重点放在绿化维护方面，学校定期组织专门人员对校园内苗木花草生长情况进行检查，发现问题及时处理。我们对校内所有珍贵名树进行挂牌，并建立学生与小树结对领养的制度，极大的增强了学生保护环境、爱护花草树木意识，现在的校园已经是绿意满目，花香四溢，为学生创设了一个良好的学习环境。在做好绿化美化工作的同时，我校还经常发动广大师生及时清除绿化区域中的杂草、碎石，适时修剪，及时清除枯树败叶。校园环境得到及时净化和维护。

2、严格财务管理，完善监督机制，实施财务公开，做好绩效工资的发放工作 为规范学校财务管理，将学校有限资金用在恰当之处。会计室会同学校决策层认真做好经费的核算，严格审核每一笔经济业务，坚持勤俭办学原则，开源节流，增收节支，堵塞漏洞。实行物资采购制度，根据学校物品、设备的购置计划，分清轻重缓急，适时购买，保证供应，同时进一步完善申购、进库、出库、领用等制度，按规范程序办事。严格收费管理，认真执行上级的有关文件精神，执行财务公开、公示制度。做到各项收费项目标准公开，增强收费透明度，自觉接受群众的监督。学校收费一律由会计室统一布置，统一收取，统一入账管理，杜绝一切违规收费的行为。

四、加强学校安全工作，确保校园稳定和谐

1、坚持不懈的做好日常安全教育防护及维稳工作

学校安全本着“日日抓、周周查、月月清”的基本工作要求，重点在开展安全教育、清查校内安全隐患、规范学生行为方面做文章，开学以来陆续进行了交通安全教育、避震防灾教育、预防甲流教育、消防安全教育、行为规范教育。成立了学校安全工作领导组，通过一学期的常抓不懈，师生安全意识大为提高，学生行为安全规范，学校呈现出和谐、稳定的良好局面。

2、防盗防损，全力维护学校财产安全

阿奎利亚学校是一所教育教学设施配置较先进齐全的学校，学校各项财产的安全牵动着每一位教师的心。首先学校注重增强自身安全防范意识，建立教师防盗防损值班制度，放学前门窗入锁检查制度和校产毁损及时报告制度及责任追究制度;同时学校加强与小区的联系，由小区保安对我校实行巡逻值班。确保了我校财产的安全。

五、团队活动蓬勃开展，校园文化建设绘声有色

为增强校园活力和学生学习兴趣，我校特别注重团队建设，在学校总的方向指引下，团队活动在服务于学生成长、服务于教学中蓬勃开展起来。学校先后定期开展升旗仪式、迎国庆小学生硬笔书法比赛、红领巾在行动、安全在我心中征文比赛、普通话演讲比赛、师德师风征文、校园之星评选、我与幼苗共成长、校园文化长廊建设等多项活动，其中在参加全县安全征文活动中，四名同学全部获奖，其中鲍永康同学喜获一等奖；在全县开展的中小学生“我心中的好老师”征文评选活动中，戴欣怡同学荣获小学组一等奖，在全县普通话大赛，我校沃雨晴同学荣获二等奖。学生参与各项竞技活动热情很高，提高了他们社会实践能力，增强了学习兴趣和信心。营造优良的校园文化氛围能够充分发挥环境育人的强大功效。为此学校在校园文化建设方面突出健康、和谐、高雅这一主题，除对教室、办公室进行温馨布置外，我校还在学生公共活动场所设置教育警示、名人名语标牌，在校园中心活动区建立英语之角，在学校活动室设立课外辅导站，体育活动室，为迎接新年我们还在各班教室走道建起校园文化长廊，并对校园所有珍贵苗木实行挂牌制度和学生认养制度，极大丰富了校园文化内涵，提升了办学品位，培养了学生保护环境、善待生命的良好品质。校园之星的评选更是我校培养学生素质全面发展的一个极好的抓手。

六、坚持人本思想，关注师生成长

阿奎利亚学校在办学理念上注重以“乐学”为切入点，将培养身心健康健全的人作为教育的根本出发点，让学校成为师生成长的乐园，把心理健康教育这条学校发展特色主线更好的融入我们的工作和学习中去。同时学校坚持以“特色文化立校”，新建学校虽然没有深厚的文化底蕴，但我们通过努力已经逐步构建了一个良好的文化育人环境，发挥文化在育人方面的潜移默化熏染效能，让校园的每一处都成为教育环境，让每一个孩子在好的环境中去接受熏陶，家长和孩子共同认养小树活动、校园之星评选活动、文化长廊活动等也许就是一种较好的尝试。

阿奎利亚学校特殊的地理位置、特殊的教师来源使得学校更加关注教师生命价值，专业成长, 为此我们提出了每一位教师都是学校真正的主人。在学校建立的网站上，每位教师链接了博客，进行教学和工作的探讨和反思, 学校的宣传栏上，每位教师一周写一句教师感言，其实质内涵在于让每位教师在这个教育舞台中才能均能得到有力展现，让每位教师都有强烈的主人意识和责任意识。为实现这一目标，学校在管理方式上采取严中有宽，柔中带刚。在教育教学方面，任何教师都必须严格执行学校各项纪律规章，违者必罚。但在平时生活中，学校坚持浓厚的人本管理思想，站在教师的立场思考问题，时时处处为广大教师排忧解难，让广大教师感觉到身在学校，颇有家的感觉和温暖。为促进师生共同成长，我校建立了教师专业成长档案袋和学生成长记录袋，详实记载师生成长历程，为他们的专业发展、健康成长出谋划策、指引方向。同时我们充分利用校内教师资源，注重对师生的心理健康教育, 构筑专业互助同盟、师生结队帮教等多种形式促进共同成长。培养身心健康的人是我们教育的根本目标。

七、重视家校合一、社会联动，共同致力于学校教育

学校教育如果仅仅依靠自己孤军奋战，很难得到理想的教育效果。我校在办学方面确立了家校合一、社会联动这一基本思路，广泛征得家庭、社会对学校的支持和帮助。为此我们分别在学期伊始和学期中间连续两次召开了全体学生家长会，成立了家长学校，建立了校讯通，特别在开展师德师风大讨论活动中, 以双走入活动为契机, 老师们纷纷走入学生家中, 密切了学校和家庭的联系，使得学校在很多方面的教育行动赢得了家长的支持和帮助。同时, 我校身在阿奎利亚小区，兴办良好的教育离不开小区的支持和帮助, 为此我们与集团总部建立了通畅的联络机制，广泛赢得他们的支持和帮助。小区在安保等方面都予以了学校莫大的支持。我们还积极与管委会联系, 得到了当地政府的关心和支持。

各位领导、各位老师，作为一名新建学校的校长，确实感到辛苦。但是当我看到学校在顺利有序的向前发展，我们的学生在开心的成长，我们的老师在体验成功的快乐时，我很开心、很高兴、很自豪！所以，我最想说的一句话，感谢你们支持我，才使学校日新月异，学生天天有了进步；感谢你们理解我，才使学校有了互帮互助、敬业爱岗、负重拼搏、争做开拓者的好氛围。在今后的工作中，我需要各位领导和老师一如既往地支持，让我们不断地提高凝聚力、向心力，更加团结，更加坚强，用精神和力量去维护我们的学校，还需要各位领导和老师付出更多的心血。我坚信，无论有多大的困难，我们都会勇往直前，我愿用对生命的满腔热忱，带领全体师生秉承“立志立德、乐学笃行，和谐敬业、存异创新”的校训精神，为创建阿奎利亚学校明天的辉煌而不懈努力。

第二篇：2012年秋学期小学校长述职报告

述职人：熊xx，男，现年37岁，中共党员，本科学历，小学高级职称，现任xx小学党支部书记、校长。

从8月21日下午走进xx小学这个大家庭开始，我就把自己定位为一个服务者：为学生的终身成长服务，为教师的幸福生活服务，为学校的科学发展服务。

弹指一挥间，一个学期在繁忙中就要不知不觉的过去了。伏案回眸，在即将过去的一学期里，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但是不论怎样，我始终都是真诚的、真心的感谢所有的领导和老师，是你们的信任让我有了无穷的动力，是你们的支持让我才能不懈的奋斗。上个星期我终于安静下来了，利用半天的时间有机会总结一学期来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导，全体老师帮助的极好机会。下面就我一学期来所做的工作，向在场的领导和老师汇报，恭请大家指正。

一、抓好队伍建设，为学校的科学发展积蓄力量

1、抓好班子队伍建设，为发展奠定基石

“村看村，户看户，群众看的是干部”，只有校委会一班人有了凝聚力和战斗力，学校的工作意图才能很好的贯彻，学校的工作任务才能很好的完成。每周星期五上午十点是学校召开校委会的规定时间。校委会上，我们除了总结和安排工作外，更多的是政治学习和思想沟通。通过持之以恒的学习和深入坦诚的交流，我们校委会的所有领导现在都有独挡一面的担当精神、都有雷厉风行的办事风格、都有服务师生的良好心态、都有和谐维稳的协调能力。在学校决策上，我总是能够倾听各种声音，采纳正确意见，绝对不会我行我素，固执己见。正因为如此，学校目前局面稳定，运转正常。

2、抓好班主任队伍建设，为发展积蓄力量

班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校始终把班主任队伍建设放在重要位置，为学校发展积蓄力量。学校重新明确了班主任的责权利，规范了班主任的奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。通过班主任培训、班主任论坛、班主任月工作例会等形式进一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令畅通；有规必依，依章办事；有功必奖，奖罚分明”的办事氛围。

3、抓好党员队伍建设，为发展铸造先锋

党员教师队伍是学校的一支先锋队，在关键时刻能够站得出去，冲得上去。学校借治庸问责的契机，狠抓党员教师队伍建设。我们通过上党课、召开民主生活会等形式，进一步纯洁了党员教师的思想，规范了党员教师的行为，激发了党员教师的热情，形成了争先创优的工作氛围。老党员李清泉老师在“课内比教学”活动中勇挑重担，傲立潮头，成为我们学习的标杆和楷模。

4、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心

一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。一是严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。学校的方案制度是在充分听取教师意见并在教代会上讨论通过之后形成的，具有约束每一位教师的权利。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致，让得到奖励的老师心安理得，让受到处罚的老师心服口服。二是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。教师节来临之际，学校通过公开、公正、公平的渠道评选出了十位优秀教师。这些优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。三是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。我们召开了优秀教师座谈会、老教师座谈会、退休教师座谈会、年轻教师座谈会。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。四是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。面对不断变化的学生，老师也必须内强素质，才能在学生管理上游刃有余。我们做到政治学习和业务学习两手抓两手硬。在每月的教师例会上我们都会组织老师们进行政治学习并要求撰写心得体会，在计算机培训活动中我们把理论和实践结合起来进行。通过这些活动，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

3、恪守校务公开，保证互相信任

每天的食堂小额采买实行“三监”，即教师代表监称监质监价；大宗物品采买实行“请示审批制”，即写出书面申请，得到审批后再由工会组织教师代表到市场采购；事务账实行“月查月公示制”，即每月月初由民主理财小组审查上月伙食账，并在教师例会上进行公示；基建工程严格实行阳光操作，即校委会或者教代会提出基建动议，报上级备案审批，工会派员参与议标或者竞标的全过程，质量专班全程监督质量。通过一系列的措施，尽最大可能消除隔阂，减少误会和猜忌，让老师们清楚学校的资金流向和家底，从而争做学校主人。

在这个学期里，有些老师可能觉得我没有什么大的动作，没有什么重要的举措。不是不想要动作，也不是不想要举措，我是担心不做研究就制定政策会不顺民心会不科学，担心操之过急反而误事，所以这个学期我一直在观察、在思考、在研究、在准备。目前及以后要做的核心工作有如下一些：

一是要修订完善目前学校的各项方案制度。我们会多方面倾听老师们的心声，力争新方案能够代表绝大多数老师的意愿，能够被绝大多数老师认可，从而调动老师们的工作积极性。本学期结束时会召开教代会，核心议题就是表决通过新的方案制度。

二是要重新拟定学生的管理制度和评价体系。目前我们的质量一直低位徘徊，有很大的原因就是学生的养成教育还不够到位，学生的思想没有放到学习上来。所以从明年春季开始我们要把学生的管理放到首要位置，要让学生的思想逐渐纯洁，行为逐渐规范，成绩逐渐优秀。一句话，就是学生要像一个学生。

三是要想方设法提高老师们的职业幸福感和生活愉悦感。让老师们工作舒心一直是我的追求。首先是尽最大可能改善老师的办公条件，更新老师们的办公手段。然后是要让老师们充分享受成就感，对工作兢兢业业的、对质量提高贡献智慧和力量的、为学校发展无私奉献的，学校对这样的老师一定要大张旗鼓的宣传和表彰，要让他们在物质上有收获、在政治上有地位、在精神上有满足。最后是要让所有老师都感受到来自学校的方方面面的关心。只有学校把老师不当外人，老师才会把学校当做自己的家。

四是要协调好各种外部关系，争取各种支持。在这一点上老师们要辩证的看待。学校没有发展我们老师也不会有发展，学校没有改善我们老师也不会有改善。

回首即将过去的一学期，我深感惭愧，因为还有许多工作我辜负了领导和老师的期望。但是请领导和老师们放心，在以后的工作中，我会更加尽职尽责，争取把各项工作做好。

第三篇：2009-2010年秋学期述职报告

尊敬的各位、各位老师：

大家好，今天，我怀着激动的心情为过去的一学期进行。开学以来，我校以“乐学”为办学核心理念，让每一个孩子快乐学习、快乐成长，以营造良好的“心育”环境为抓手，陶冶学生的情操。来培养身体健康、身心健全的有利于社会的人。在县各级亲切关怀下，在县教育局领导的精心指导下，经过全体师生的共同努力，各项工作推进有序，办学效果良好，赢得了上级领导和广大家长的认可和赞誉。回想过去的一百七十个日子，艰辛和汗水，幸福和喜悦，一所新校在我们手中渐渐成长起来，心中倍感豪迈。我们的每一位老师，都付出了自己辛勤的汗水，在此，我代表学校、校党支部向阿奎利亚学校的老师们致以深深的谢意，而我本人也通过这段时间努力学习先进的办学理念、刻苦钻研科学的管理知识，在德能勤绩廉等方面严格要求自己，使自己得到了长足的进步，也坚定了我做一名学习型和思考型的校长 的信心。 到阿奎利亚学校以来，自己始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，强化对新的教育理念、教育方法的学习。结合新课改教育思想，工作中时刻提醒自己素质教育是学校长久发展的生命线。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好使人民群众满意的阿奎利亚学校而不懈努力。我校注重对学生进行行为规范系列教育，培养和增强学生自我约束和自我管理能力；通过教唱革命歌曲、观看爱国主义影片等活动，增强学生的爱国之情。我校十分重视周一的升旗仪式。由学生撰写国旗下稿，内容贴近学校生活，关注学生的行为，关注身边的小事，从小处着眼，从小事中挖掘出大问题，揭示出大道理。引导学生关注自己的一举一动，观察别人的举手投足，体味善恶美丑，感悟自身形象、集体形象和人生价值。

3、加强师德师风建设，稳定教师队伍

制定阿奎利亚学校教师一日常规，落实双走入活动。广大教师通过学习，写感想、反思。真正通过实践践行科学发展观。在工作中广大教师都能互敬互让，团结协作。

二、制定各项制度，抓规范教育管理，突出教学中心

1、注重理论学习，提升知识素养

为提升我校教师师德水平和专业素质，打造业务精湛、思想过硬的阿奎利亚教师团队。学校在教师成长方面坚持理论引路、实践训导、体验自省的成长发展模式，以教师专业成长档案袋为载体，积极引导教师快速发展。在理论学习方面，我们结合形式发展需要和学校自身实情，切实有效的开展了深入学习实践科学发展观活动、师德师风学习讨论及践行活动和教育理论知识学习教育，及时更新知识，以适应不断发展的教育要求。同时制定各项符合我校实际的制度。

2、稳定教学秩序，优化育人环境

教学是学校的中心工作，为建立稳定有序的教学秩序，优化我校育人环境，学校通过每日外来进出人员登记，到、离校签到，早、午间静校，课堂巡查，推门听课，教学业务检查等多种途径和形式增强教师敬业安教意识，稳定学校教学秩序。全体教师以开拓者的热情投入到教学工作去，主动无偿为学生补缺补差，形成了抢课代，抢课外辅导的感人局面。很多学生改变了不好的学习习惯，主动要求成立学习小组，强化自我学习能力，实现了由“要我学” 到“我要学”的转变。

3、强化教学常规，提高教育质量 开学初我们组织全体教师认真学习学校教学常规，逐条对照落实。除了每双周对教师的教学常规进行检查外，平时结合随堂课进行抽查，发现问题或不足的地方，及时与有关教师沟通，要求及时改正或改进。同时学校逐步健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的授课、备课、上课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求，严格管理，以达到教学管理系统的整体优化。在狠抓教学管理同时，学校教学常规检查也常抓不懈。按照提高教学常规执行力的要求，每两至三周对备课笔记、听课笔记、作业本都要进行一次检查，每学期进行两次学生问卷调查，并认真做好记载，将检查、调查的结果及时反馈给教师，督促工作不到位的教师进行整改。这些举措使教师执行教学常规的自觉性明显增强。

4、加强教学研究，探索课堂新活力

教育教学水平的提高、学校办学特色的呈现离不开深度高效的教学科研活动的开展。我校教研工作的开展以教导处为依托，以各教研组为核心，广泛开展形式灵活、特色各异的教研活动，教师互听、评课、课外研讨、业务交流蔚然成风，形成教师乐中求学，学中寻趣的可喜局面, 开学以来所有科任老师均进行了一次多媒体教学观摩课。学校积极组织教师外出学习，为广大教师提供更多有效地学习机会。通过学习交流，很多教师在现代化多媒体教学中形成一些富有个性的特色成果，课堂教学活力迸发，为听课师生留下很多美好的回忆。

四、加强学校安全工作，确保校园稳定和谐

1、坚持不懈的做好日常安全教育防护及维稳工作

学校安全本着“日日抓、周周查、月月清”的基本工作要求，重点在开展安全教育、清查校内安全隐患、规范学生行为方面做文章，开学以来陆续进行了交通安全教育、避震防灾教育、预防甲流教育、消防安全教育、行为规范教育。成立了学校安全工作领导组，通过一学期的常抓不懈，师生安全意识大为提高，学生行为安全规范，学校呈现出和谐、稳定的良好局面。

2、 防盗防损，全力维护学校财产安全

阿奎利亚学校是一所教育教学设施配置较先进齐全的学校，学校各项财产的安全牵动着每一位教师的心。首先学校注重增强自身安全防范意识，建立教师防盗防损值班制度，放学前门窗入锁检查制度和校产毁损及时制度及责任追究制度;同时学校加强与小区的联系，由小区保安对我校实行巡逻值班。确保了我校财产的安全。

五、团队活动蓬勃开展，校园文化建设绘声有色

为增强校园活力和学生学习兴趣，我校特别注重团队建设，在学校总的方向指引下，团队活动在服务于学生成长、服务于教学中蓬勃开展起来。学校先后定期开展升旗仪式、迎国庆小学生硬笔书法比赛、红领巾在行动、安全在我心中征文比赛、普通话比赛、师德师风征文、校园之星评选、我与幼苗共成长、校园文化长廊建设等多项活动，其中在参加全县安全征文活动中，四名同学全部获奖，其中鲍永康同学喜获一等奖；在全县开展的中小学生“我心中的好老师”征文评选活动中，戴欣怡同学荣获小学组一等奖，在全县普通话大赛，我校沃雨晴同学荣获二等奖。学生参与各项竞技活动热情很高，提高了他们社会实践能力，增强了学习兴趣和信心。营造优良的校园文化氛围能够充分发挥环境育人的强大功效。为此学校在校园文化建设方面突出健康、和谐、高雅这一主题，除对教室、办公室进行温馨布置外，我校还在学生公共活动场所设置教育警示、名人名语标牌，在校园中心活动区建立英语之角，在学校活动室设立课外辅导站，体育活动室，为迎接新年我们还在各班教室走道建起校园文化长廊，并对校园所有珍贵苗木实行挂牌制度和学生认养制度，极大丰富了校园文化内涵，提升了办学品位，培养了学生保护环境、善待生命的良好品质。校园之星的评选更是我校培养学生素质全面发展的一个极好的抓手。

六、坚持人本思想，关注师生成长

阿奎利亚学校在办学理念上注重以“乐学”为切入点，将培养身心健康健全的人作为教育的根本出发点，让学校成为师生成长的乐园，把心理健康教育这条学校发展特色主线更好的融入我们的工作和学习中去。同时学校坚持以“特色文化立校”，新建学校虽然没有深厚的文化底蕴，但我们通过努力已经逐步构建了一个良好的文化育人环境，发挥文化在育人方面的潜移默化熏染效能，让校园的每一处都成为教育环境，让每一个孩子在好的环境中去接受熏陶，家长和孩子共同认养小树活动、校园之星评选活动、文化长廊活动等也许就是一种较好的尝试。

阿奎利亚学校特殊的地理位置、特殊的教师来源使得学校更加关注教师生命价值，专业成长, 为此我们提出了每一位教师都是学校真正的主人。在学校建立的网站上，每位教师链接了博客，进行教学和工作的探讨和反思, 学校的宣传栏上，每位教师一周写一句教师感言，其实质内涵在于让每位教师在这个教育舞台中才能均能得到有力展现，让每位教师都有强烈的主人意识和责任意识。为实现这一目标，学校在管理方式上采取严中有宽，柔中带刚。在教育教学方面，任何教师都必须严格执行学校各项纪律规章，违者必罚。但在平时生活中，学校坚持浓厚的人本管理思想，站在教师的立场思考问题，时时处处为广大教师排忧解难，让广大教师感觉到身在学校，颇有家的感觉和温暖。为促进师生共同成长，我校建立了教师专业成长档案袋和学生成长记录袋，详实记载师生成长历程，为他们的专业发展、健康成长出谋划策、指引方向。同时我们充分利用校内教师资源，注重对师生的心理健康教育, 构筑专业互助同盟、师生结队帮教等多种形式促进共同成长。培养身心健康的人是我们教育的根本目标。

七、重视家校合一、社会联动，共同致力于学校教育

学校教育如果仅仅依靠自己孤军奋战，很难得到理想的教育效果。我校在办学方面确立了家校合一、社会联动这一基本思路，广泛征得家庭、社会对学校的支持和帮助。为此我们分别在学期伊始和学期中间连续两次召开了全体学生家长会，成立了家长学校，建立了校讯通，特别在开展师德师风大讨论活动中, 以双走入活动为契机, 老师们纷纷走入学生家中, 密切了学校和家庭的联系，使得学校在很多方面的教育行动赢得了家长的支持和帮助。同时, 我校身在阿奎利亚小区，兴办良好的教育离不开小区的支持和帮助, 为此我们与集团总部建立了通畅的联络机制，广泛赢得他们的支持和帮助。小区在安保等方面都予以了学校莫大的支持。我们还积极与管委会联系, 得到了当地政府的关心和支持。

各位领导、各位老师，作为一名新建学校的校长，确实感到辛苦。但是当我看到学校在顺利有序的向前发展，我们的学生在开心的成长，我们的老师在体验成功的快乐时，我很开心、很高兴、很自豪！所以，我最想说的一句话，感谢你们支持我，才使学校日新月异，学生天天有了进步；感谢你们理解我，才使学校有了互帮互助、敬业爱岗、负重拼搏、争做开拓者的好氛围。在今后的工作中，我需要各位领导和老师一如既往地支持，让我们不断地提高凝聚力、向心力，更加团结，更加坚强，用精神和力量去维护我们的学校，还需要各位领导和老师付出更多的心血。我坚信，无论有多大的困难，我们都会勇往直前，我愿用对生命的满腔热忱，带领全体师生秉承“立志立德、乐学笃行，和谐敬业、存异创新”的校训精神，为创建阿奎利亚学校明天的辉煌而不懈努力。

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第四篇：2012-2013秋学期学生会述职报告（模版）

2012-2013秋学期学生会工作述职报告

述职人：***

分管部门：学生会学习部、勤俭部

各部门主要负责工作与举办活动：

学习部：

1、2011-2012奖学金评定

2、学困帮扶活动（与青协合作）

3、期中学风检查

4、新生杯辩论赛观众组织

5、中财、微积分指导讲座6、2012司法考试经验交流会

7、模拟大学英语四六级考试

勤俭部：

1、迎新“绿色通道”相关新生材料收集

2、征文“国家资助助我成长”

3、新生贫困生认定，老生变更问题

4、经济困难生生源地贷款授予证明材料收集

5、学费减免，暂缓注册

6、国家励志奖学金评定

7、金育助学金，教育超市助学券，新生补贴（招商银行一卡通，福彩助学金）

8、国家助学贷款申请工作

9、冬季补助

10、国家助学金

11、勤工俭学学生安排

12、经济困难生联谊活动（策划写好活动未办）

一、个人发展 在学生会中我带领着两个部门，基本能做到根据各项要求安排好学习部与勤俭部的各项事宜及活动，以学生会大局为重，服从组织命令，加强与其他各个部门的交流与粘合度，通过每个人的努力把学生会真正凝聚成一个整体，具有强大正能量的整体。

二、部门风气

新学期招新后，两个部门都有了新风貌。干事们基本上都很尽职尽责。学习部与勤俭部都具有一定的部门特殊性。比如学习部需要核算加权成绩，工作量大而且一点马虎不得，勤俭部需要与众多家庭经济困难生打交道收集各种材料，也一样繁琐任务重。但是部长干事们都能沉下心来把事情踏踏实实做好，真正做到为同学们服务。展现出学生会的良好风貌。

三、活动工作中的经验教训总结

（一）学习部

1、奖学金评定

加权成绩核算：下一学年可以采取“部分预核对签字式”，即学习部从教务处拿到每位同学的两学期成绩单，根据不同专业把本专业在同一学期同一学年学习的课程成绩先算出一个“预加权成绩”，然后发放到各班签字确认，如有误差及时改正。每个班的学委负责将本班同学中每个人学习的不同课程（如通识教育跨学科课程，英语课程）的成绩统计出来，根据先前的“预加权成绩”表格进行部分修改再次确认。这样可以减轻学习部工作量，同时避免同学在上交个人成绩表时不必要的出错。

2、学困帮扶

建议“一对一”式学困帮扶，由学习部与青协负责协调联系，保证每位学习有困难的同学都能找到落实到位的学习指导，不单单是提供一个自习教室给他们集中自习。成绩优秀的同学进行责任制，保证负责的同学能解决学习问题并在考试中通过。

3、期中学风检查

学院学风在检查期间较好，在期中检查过后有所下滑。没有找到很好的方法能提高平时课堂的出勤率。大一晨读晚自习情况较好。学生评教情况与该老师的课堂出勤率有较大关系，问题还是出在同学自己本身还有老师的授课方式上。学习是自己的事，但学习部下学期预备每两周召开一次班长学委交流会，尤其针对大一大二的同学，积极动员他们提高出勤率，在进校前一阶段养成良好的学习习惯。

4、新生杯辩论赛观众组织

两场比赛观众组织都很到位。下学期南审杯辩论赛观众组织继续保持。宣传海报部分有所欠缺。

5、中财、微积分指导讲座

两场讲座在同学们之中反映都很好，场场人数爆满。下学期预备开一个类似于“学子课程考试讲坛”的系列学习部特色活动（还在商量中），把各门课程学习中的佼佼者分批邀请来进行宏观指导微观分析，与同学们分享更多学习方法与学习资源。

6、2012司法考试经验交流会

观众组织有所欠缺，准备时间有点仓促，交流会基本能够顺利进行。下次再举办交流会前期宣传一定要到位。（建议合并到“学子课程考试讲坛”中）

7、模拟大学英语四六级考试

参与度较高，考场纪律也较好。可以考虑下学期适时与信科院老师联系借用模拟考试系统进行模拟计算机一二级考试。

（二）勤工俭学部

1、具体工作较琐碎并且由夏老师带着勤俭部开展工作，基本都有条不紊。

2、关于联欢活动，由于本学期时间紧迫，准备下学期初再举办。

四、内部管理

1、根据干事考核标准对每次会议活动等进行考核，要求大家高效率做事，控制会议次数，会议时间长短，会议内容安排有条理，并做好会议记录以备查用；

2、活动方面，活动之前都有完备的策划方案以及应急方案，思虑周全以保万无一失。准备活动时调动一切可调动的力量及资源，尽心把各项准备工作做好。活动过程中与新闻宣传中心联系，进行拍摄记录，留存影像资料以备后用。活动结束后不能出现虎头蛇尾的情况，一定落实到负责人，把活动的总结报告等完成，并做好后期宣传成果展示等工作；

3、通过各种集体活动增进各个部门之间的凝聚力和默契程度，也培养学生会每位成员之间的感情，使大家有团队感集体荣誉感，把学生会变得越来越好。

五、外部合作

1、加强与新闻宣传中心的联系，对学生会的各项活动进行足量宣传与必要造势，扩大影响力。

2、通过各项活动的举办，更加熟悉学生会各职能部门的认知度，加强对部门的了解，提高活动的效果，比如律苑星辉要加强和南师的合作，要尽量把法学院向外推广，向外界展现我们良好的风貌和部门的执行力。

3、进一步加强与兄弟部门的联系与配合，共同提高、共同发展、共同进步，高效完成各项任务，提高学生会的整体发展。

4、虚心向国审院、会院等学习他们在学风建设的经验，找出自身的不足进行改正弥补，并且尝试各种创新活动，不拘泥于形式，让法学院的活动不晦涩不冷场，得到同学们的响应与支持。

第五篇：2011秋述职报告

述职报告

新民镇新民小学校长：黄明宽

一学期来，在上级党委政府和教育部门的领导和关怀下，在新民镇中心学校的指导和帮助下，认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作稳步发展。基本实现了年初工作的预定目标。现就一学期的工作汇报如下，敬请各位领导、老师批评指正，并提出宝贵意见。

一、紧紧围绕教学工作这一中心工作，集中力量，全面攻坚，努力提高教育教学质量。

（一）提高教育质量的关键在教师，建设高素质的教师队伍一直是我们的一项重要工作目标，本学期主要做了以下工作：

1、狠抓教师政治和业务学习，注重学习效果，优化学习内容，丰富学习形式。本学期共组织教师学习40次。

2、充分得用上级组织学习机会，外派教师参加学习，本学期累计外出学习教师达400天/人/次。

3、结合“十二五”中小学教师继续教育工程，组织教师参加继续教育学习。

4、加强教师常规工作的规范和督导检查，从教师备、教、批、辅、研等方面下功夫，严把教师常规工作关口。按月检查教师工作，并将其纳入教师考核。

5、积极开展校本研修和校际交流活动，开展校本问题式教学研讨，开展教师结对帮扶活动；开展青年教师汇报课，中年教师交流课，骨干教师示范课等活动，还开展送课到村校，积极发挥骨干教师的传、帮、带和辐射作用。

6、根据学校本学期顶岗教师和新教师多的情况，有其针对性开展帮带工作，让顶岗大学生和新教师与学校骨干教师结对子，学校教导处进行引导和跟踪管理。

7、开展月素质测评工作，并要求教师根据测评结果研究对策，调整教学思路，出现问题及时处理。

（二）规范学生日常行为，以养成教师为载体，促进学生德、智、体等全面发展。

1、以《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，《新民小学学生一日常规》等为要求，开展养成教育工作，规范学生日常行为。

2、根据上级要求和学校实际，有针对性的安排主题班会，开展学生专题教育。

3、在学科教学中渗透法制教育，培养学生的法律意识。

4、以环保教育为抓手，提高学校的整脏治乱水平。

5、深化学校经典诵读工作，培养学生良好的阅读习惯，继续打造书香校园。

6、继续开展午休静息制度，针对中休时间偏长的现象，组织学生中休时间进入教室或图书室进行休息或阅读。

7、利用农村学校独有的环境和学校科普园开展科普教育，培养学生的科学素养和热爱大自然的思想。

二、紧紧围绕“三个建设年”，“四帮四促”，“创先争优”的总体要求，以“四园”工程为载体，充分发挥党支部和学校行政的战斗堡垒作用，力争办人民满意的教育。

（一）大力打造平安校园

1、隐患大于明火，防范胜于救灾。学校积极开展安全排查治理工 作，每月一次安全大排查，发现问题及时整改，在中心学校的支持下，完成教学楼后侧围墙隐患的治理。

2、安全工作，教育先行。学校积极开展安全宣传教育活动，举行法制安全教育大会，开展安全教育宣传主题班会，利用学生集队集会进行安全教育，每月出安全教育黑板报。多形式多层面开展“知识守护生命”活动。

3、开展安全紧急疏散演练活动，教会学生逃生自救办法。

4、开展学校警务室创建工作，规范学校警务室管理，把好校园安全第一关。

5、面对学校基建开工，学校把安全工作放在第一位，对学生进行了专题教育，杜绝学生在工地，保障学校工程的顺利进行。

6、开展消防安全专项治理工作，学校筹措经费，购买消防器材安装到位。又为师生安全筑起了一道牢牢的防线。

（二）大力打造书香校园

1、利用学生中休静息时间开展课外阅读，学校进行督促检查，鼓励学生多读书，读好书。

2、要求教师多读书，并认真作好读书笔记，将教师订阅图书工作和读书笔记纳入教师考核加以督促引导。

3、继续学校传统经典诵读工作，形成师生读经典、育诵经典的好风气。

（三）大力打造阳光校园

1、大力开展阳光体育锻炼活动，学校将阳光体育工作纳入课表，按时开展阳光体育工作。

2、为解决雨天室外运动难的问题，学校创编了《感恩的心》手语 舞和室内广播体操。

3、学校将跳绳这一运动项目列为传统体育项目将以打造。取得不错的效果。

4、学校积极开展学生心理健康教育，培养学生阳光健康的心理。

（四）大力打造和谐校园

1、学校为全体教师营造公平，公正的竞争环境，开展教师间的结队帮扶活动，追求教师间的和谐相处。

2、开展教师和留守儿童、学困儿童和学生干部、优秀学生的结对活动，让师生、生生在共同学习，共同进步的过程中结下深厚的在友谊。

3、开展家校共建工作，通过教师家访，送课件进农家等就活动，密切家校联系。

4、密切学校和相关部门的合作和交流，居校联合开展远程教育为农服务工作；学校与派出所联合共建警务室；学校与卫生、工商、综治等部门合作整治校园周边环境。

三、向管理要质量，向管理要效益，为学校健康有序的发展保驾护航。

1、牢固树立班子服务意识，为教育教学工作提供保障。

2、完善学校的管理制度和考核办法，分工合作，职责明确，奖惩分明。

3、实行校务公开，财务公开，做到理直气壮做事，清清白白做帐。

4、注重过程资料的收集整理，规范资料建设，再现工作轨迹。

5、注重会议质量，提高学校决策的合理性，强化学校管理的执行力。

四、当前存在的主要问题和今后努力的方向

1、学校硬件设施严重不足，制约了学校的发展，教学用房非常紧张，缺少功能教室。但随着学校改扩建工程步伐的加快，这一问题有望得到解决。

2、教育经费不足的困境，是制约学校发展的“瓶颈”，计算机等现代教育技术设施严重不足，教学设施设备有待进一步更新。

3、教师流动性大，专业教师严重不足，师资力量薄弱。在今后工作中要进一步加大校本研修的力度，提高教师的整体素质和工作效率。

各位领导，各位老师，回顾一学期的工作，在上级部门的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，各项工作取得了突出的成绩，学校健康、稳步发展。但我们始终清醒地认识到，我们离上级部门的要求和标准还有一定差距，学校在发展和进步的同时，也存在着许多不足和困难。但我们深信，有了上级的正确领导，有全体教职工的通力合作，新民小学的工作一定会再上新的台阶。