龙陵县平达乡中心小学2012年述职报告

第一篇：龙陵县平达乡中心小学2012年述职报告

龙陵县平达乡中心小学2011——2012学年度学校工作述职报告

平达乡中心小学 2012年8月10日龙陵县平达乡中心小学2011——2012学年度学校工作述职报告

一年来，学校围绕既定工作目标，群策群力，奋而思进，不折不扣地完成了教育局、中心学校下达的各项工作任务，有力地促进了学校工作的健康发展。在教育教学工作中学校始终贯穿了一个主题，坚持以人为本，全面实施素质教育，强力推进有效教学活动的开展。体现了二个特色：民主管理和特长教学；促进了三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生素质的全面提高；通过扎实有效的教学管理，促进教师综合能力的提高；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校办学整体水平的提高；落实了四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下：

一、重视团队建设

1、建立一支团结进取、积极向上的领导班子，班子成员坚持“任人唯贤，唯才是举”的原则，无论在思想、作风、业务、工作能力、协调能力等方面都要过硬。在教学方面必须是能手，特别作为校长，他是一所学校的灵魂，是学校工作的航标，必须时时严格要求自己，在工作的方方面面应该是班子成员和教师的楷模。这样，对教师才有说服力，才能树立起自己的威信。在“三进三治”中，领导进课堂，我一

感情的交流，生命的交流。

2、重视“一对一”结对帮扶工作

在中心学校的领导下，我校认真组织开展了对安乐小学和段家坝小学新教师与骨干教师结对帮扶活动。在我校骨干教师的耐心、精心指导下，在各位新教师的虚心学习下，我们教育教学、班级管理等方面都得到了很大的提高。成绩的取得，在于我们精心的组织和严格的执行。每位参与的教师都精心进行备课、听课和议课，并及时做好课后反思和总结。真正把帮扶活动落到实处。

3、重视课堂教学要求，严把课堂教学关

“课堂教学”是提高教学质量的重要环节，课堂教学是学生学习的主战场。教师的备课、讲课、辅导，学生的领会、感悟、理解、记忆，都要把知识的落实，智力的开发，能力的提高，情感的体念当做基础工程去抓。在课堂上多给学生方法，多指点学法，让学生领会其中的窍门，从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题，提高课堂效率，从而减轻学生课业负担。

4、重视课堂教学评价

“以学论教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。从“备课、上课、说课、学生测试”四个方面对教师的课堂教学进行每人每学期至少一次的随机抽查。从学 的专干担任学校安全教育辅导员，定期到学校开展安全教育。二是校社联手，共筑安全屏障。加强与家长的联系与沟通，采取走访、致家长一封信、邀请家长参加学校安全教育活动等多种途径和形式，向家长传授安全常识，引导家长始终把学生的安全放在第一位，不断加强对子女的安全管理，努力构建学校、家长、社会齐抓共管的安全共建网络。

其次，建立和完善学校安全管理制度是保证学校安全的有力保障。为进一步规范了学校安全管理，保证学校安全工作落到实处，我校召开了学校安全工作专题会议，制定了各种安全工作预案和安全卫生管理制度，并实行学校安全隐患限期整改制度。为切实加强学校安全监管，我校成立了相应领导小组，明确了校长、分管负责人、教师等安全工作职责。严格实行学校安全工作责任追究制度。学校与各年级组签订了安全协议书，安全工作一把手负总责，班子成员各负其责，全体教师共同负责。

再次，对预防流行病及其它常见病的工作，学校积极做好卫生知识宣传教育，培养学生养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生，对学生适时进行流行病的防疫，特别是严格执行晨、午检制度，做到学校、教师心知每一个学生的健康状况。

第四，在反腐防邪中，我们不但做到了宣传到位，预防到位，而且还认真地开展了小手拉大手的活动，使学生和家

切身利益、涉及学生切身利益以及学校重大决策等一系列问题，通过适当的形式及时公开，接受社会监督，受到了师生与家长的好评。

综述以上几个方面，我给自己的自评分是98分。

五、正视问题，确定今后的工作方向

1、存在的问题。

（1）学校在师资力量严重缺乏时期，各个层面的教师缺乏有示范作用的领头人，应该确定培养青年教师与学科教研组的专业化培养齐头并进的教师培养体系；

（2）从教学管理看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少独特的东西，学校办学特色还不够鲜明。

2、今后的工作方向

（1）进一步完善学校规章制度和考核细则，让领导工作有标准，职工工作有方向。

（2）加强学校内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与进修学校等业务部门取得联系，对全员教师进行有目的的培训，强化其对新课改的认识，使其认识到自己的差距，取长补短，共同进步。

（3）进一步规化校园，调整好学校绿化美化的格局，向花园式学校努力。

（4）多方筹措资金，争取外援，努力改善学校的办学条

第二篇：乡中心小学述职报告

述职报告

槐店乡中心小学 彭仕荣

尊敬的各位领导、各位老师们：

大家好！一年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，注重安全教育，进一步推进素质教育，努力提高教学质量。呈现出干群团结友爱，群策群力；教师敬业爱岗，潜心教研；学生勤奋学习，奋发进取的和谐绿色校园新书面。现将这一年来的工作汇报如下：

一、勤于学习，从自身做起，不断提高自身素质，努力做一个合格的校长。

1.一年来，槐店完小不仅坚持理论学习，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责、对学校负责、对教师负责、对学生负责。还加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。不断更新自己的教育教学理念和观念，以更好地服务于学校教育教学工作。同时坚持法律、法规学习，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

2.时刻注意增进同志间的团结。不仅注意同领导班子成员的团结，还注意同全体教师的团结，努力做到平易近人，公平待人。工作中努力得到班子所有成员的鼎力合作和支持；决策时，广泛征求班子成员和广大教师的意见，努力做到兼听则明，保证每一项决策都能代表大多数人的利益和心声。

3.律行节约，节俭持校。从个人做起，律行节约，反对浪费。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。1.创新德育教育，坚持以德立校。

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持以爱国主义教育、养成教育为德育教育的主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。2.以教学为中心，坚持教研兴校，质量强校。

1）加强教学管理，提高工作效率。在常规教学管理中，教导处一班人深入调查研究，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取超周备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时以“教学简报”的形式总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。我校在去年的综合评比中，成绩较上年提高了七个名次。

2）抓校本教研，提高教师业务水平和能力。我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶。深入推进课程改革，创建并完善了具有我校特色、符合我校实情的“导、学、教、练”四步教学法，教师逐步把激情带进课堂，把现代技术带进课堂，通过教研组活动和培训学习把我校的课堂改革不断地引向深入，教师的业务水平和业务能力得到了提高，在上学期教育局组织的“三课”大赛中，我校参赛教师取得了优异的成绩。

3.加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园

1）为了使法制教育取得实效，我校聘请乡司法所长定期到校为

师生作法制专题报告。广大师生提高了辨别是非的能力和自我保护的能力。

2）学校成立了安全领导小组，制定了应急预案，加强了制度建设，每学期与教师签定“安全责任书”。

3）加强硬件建设，确保学生安全。学校筹措大量资金将教学楼所有窗户安装了不锈钢窗棂，加固教学楼栏杆并增设了防护栏。

4）加强人防与物防相结合，保证师生的人身安全，学校在资金紧缺的情况下，配备了门卫一名，兼职保安二人，安装了监控探头，为确保校园安全创建平安校园打下了硬件基础。

4.改善了教学条件、优化了教学环境。一年中，我校先后为所有教学班更换了照明线路和照明器具，配备了电风扇和电暖器，为师生营造了一个良好的教学环境。暑假期间，我校又安装了六个教室的交互式电子白板，师生的教学环境更加舒适、环保，更具趣味性，吸引力。我校还争取了300多万元的教师周转房项目和幼儿园项目。学校想方设法，积极创造条件，以保证施工进度和施工质量，两个项目正在建设中，建成后，将保证了教师的食宿和学校周边地区的幼儿受教育。

5.以人为本，在有限的条件下尽量为教师谋福利。我校在资金极其紧缺的情况下，确保教师的绩效工资按时足额发放；在用房极端紧张的情况下，竭尽全力解决特岗教师的住宿问题。

6.净化校园环境，提高校园质量。学校不顾经济上承受巨大损失，终止与小卖部的合同。既减少了学生的饮食卫生安全隐患，也解决了

由于学生吃零食给校园带来的卫生问题。

三．今后的工作思路和奋斗目标。

1.诚然，一年来，在广大同仁的协力合作和努力下，我校取得了许多可喜的成绩，在此，我对大家所作的努力表示衷心的感谢！也对大家所付出的努力与所得到的回报极不相称，表示深深的歉意！虽然取得了一些成绩，但与兄弟学校和我个人的设想相比还存在着很大的差距。因此，在今后的工作中，我将一如既往，和广大师生一起，同心同德，众志成城，继续做好：

1.抓好学校常规管理，要在细上下功夫。学校常规管理必须重视从细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2.学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，遵守收费标准，接受财务监督。

3.坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。继续坚持提前到校，坚持参与学校的各项活动。

4.坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课。坚持多和一线的教师在一起，时刻听取老师的心声。

5.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

感谢一年来上级领导和各位同仁对我的工作的监督、指导、帮助和支持；诚请大家还将一如既往地对我今后的工作给予监督、指导、帮助和支持！

谢谢！

述职人：彭仕荣 2013年8月7日

第三篇：达依乡中心小学活动

达依乡中心小学 学校集会及大型活动

安 全 管 理 制 度

达依乡中心小学

学校集会及大型活动安全管理制度

为了加强学校安全工作，防范和减少在体育比赛、文艺汇演、科技活动、实践调查、参观学习等集会及大型集体活动中发生安全事故，提升学校对集体活动事故的应急处理能力，确保师生身体健康及活动安全顺利，特制定本管理制度。

一、工作领导小组 组 长：韩仕尧 副组长：徐松 燕绍松 组 员：全体教职工

二、职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。发生事故，各口负责人及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任迅速组织好本班本专业部学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

三、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，严格做好消防、疏散等安全准备。

2、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

3、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

4、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

5、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

6、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批

四、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。

6、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

7、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

8、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

达依乡中心小学 2015年3月2日

第四篇：达依乡中心小学水电

达依乡中心小学

用 水 用 电 用 气 安 全 管 理 制 度

达依乡中心小学用水用电用气安全管理制度

1、学校必须加强对水、电、气的安全管理工作，由后勤工作人员管理，经常检修学校的水、电的设施设备，保障学校正常教学秩序。

2、加强对学生进行节约用水、安全用电等方面的知识教育。减少和避免因水、电、气而引发的安全事故。

3、教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。不在有水池的地方玩耍，不损坏自来水的供水设施，避免给集体、国家经济造成损失，给个人生命带来危险。

4、学校要重视供水设施设备的管理，纯净水装置应定期清洗，做好师生饮用水的消毒杀菌工作，为他们提供安全卫生的饮用水源。要保证每天为学生提供足量的饮用水，禁止学生喝不卫生水，杜绝肠道传染病在学校发生。

5、由专业人员负责管理学校用电安全工作，经常对学校电路和用电器进行检查和维护工作。特别是暴风雨后，要对全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修，确保师生用电安全。

6、各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。要加强安全用电的宣传力度，增强学生安全用电常识。全体师生节约用电，做到人走灯灭、关闭所有用电器，不乱摸电源的线路、开关，发现有裸露的电源和线路异常，要立即报告，不得擅自处理。

7、让学生知道人和大地都是导体，不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器。不在高压线下放风筝，不在电线上晾晒衣物。

达依乡中心小学 2015年3月2日

第五篇：平达乡乡村扶持教育政策措施情况报告

平达乡乡村扶持教育政策措施情况报告

县教育局：

根据《龙陵县教育局关于收集上报乡村扶持教育政策措施的通知》（龙教电[2012]24号）文件要求，我校安排专人进行了认真梳理，现将平达乡乡村扶持教育政策措施报告如下：

一、相关文件

乡党委、政府高度重视发展教育事业，把教育事业摆在优先发展的战略地位。继全县教育工作会召开以来，我乡相继出台了《中共平达乡委平达乡人民政府关于加快推进教育发展的实施意见》、《平达乡人民政府关于聘任教育监督员的通知》、《平达乡人民政府关于进一步加强社会事业建设的意见》三个文件，进一步明确了党委政府、村组干部、学校、教师、家长的职责，聘任了社会教育监督员，切实加强师德师风建设，实行乡级领导挂钩学校制度，进一步完善奖惩机制，加大考核力度，促进我乡教育事业全面发展，开创教育事业新局面。

二、扶持教育政策措施

（一）建立健全表彰激励机制

1、对学校、教师进行表彰奖励。建立评先奖优长效机制，每年开展一次优秀校（园）长、优秀教师、先进教育工 —1—

作者评选表彰工作。进一步完善奖励性绩效工资分配机制，坚持向一线教师、骨干教师、优秀教师倾斜的分配原则，做到以岗定薪、薪随岗变、优绩优酬，充分发挥激励导向作用。建立教学质量奖励机制，从2012年起，乡党委、政府每年将对成绩突出的学校、教师和学生进行奖励。

（1）中学：一是设立成绩突出奖。对成绩突出的教师进行奖励，在全县按综合成绩排名前10名的教师进行奖励，1—2名为一等奖，3—5名为二等奖，6—10名为三等奖，奖金九年级分别为800元、600元、400元，七、八年级分别为600元、400元、200元；二是设立进位奖。对中考成绩全市排名设进位奖，当年位次与上年位次相比较，每提升一个位次奖学校10000元，主要用于奖励教师。

（2）小学： 对全乡教师进行奖励，教师奖励根据所在学校区域类别不同分为三类：一类（坝区五完小）；二类（章赛小学、安庆小学、橄榄寨小学、小田坝小学、安乐小学、段家坝小学）；三类（黄连河小学）。二类学校教师在教学成绩综合评价得分上加5%，三类学校教师在教学成绩综合评价得分上加10%，计入个人总成绩。通过加分后，将全乡同年级、同学科统一为一个类别比较，从高到低择优奖励。奖励学科为语文、数学、英语、科学，评价方法以学年末教育局的计算方法为准，成绩以学年末全县统测综合评分成绩为准，全乡同级同科目进行比较。

一是设立成绩突出奖。综合评分在全乡前3名的学科，分别给予任课教师奖励：单科综合评价排名第一名奖500元，第二名奖400元，第三名奖300元；二是设立进位奖。以学校综合成绩排名设进位奖，第一名奖学校4000元，其它每进一位奖学校2000元，用于教师奖励。

2、对乡党委、政府挂钩领导、村委班子、社会团体、企事业单位、社会人士的表彰奖励。乡党委、政府在每年的教育工作会上对抓教育有突出成绩或贡献的挂钩领导、村领导班子成员、社会团体、企事业单位、社会人士分别进行表彰奖励。

3、对学生的表彰奖励

凡参加中考的平达中学学籍考生，对取得全县前10名的进行表彰奖励，1至2名奖3000元，3至5名奖2000元，6至10名奖1000元。

（二）聘任教育监督员

在全乡十个村委会聘任热心、关心教育，在本村有一定名望的教育监督员。每个村聘任2人、中学3人，全乡共23人。主要做好以下四方面工作：一是须经常到学校调研座谈，了解学校开展工作情况；二是学习和宣传好县委[2012]3号文件精神和各种教育法律法规；三是协助乡纪委、挂钩领导和中心学校监督教师队伍作风建设；四是监督家长是否将适龄儿童准时送入学校。

（三）实行领导挂钩学校制度

实行领导挂村、工作队员驻村制度，动员全乡各方面力量关心支持教育事业，切实加快教育事业发展步伐。制定考核奖惩办法，乡主要领导、挂村领导、工作队员、中心学校校长、村支书及主任缴纳风险抵押金，年底根据考核结果兑现奖惩。

平达乡中心学校

2012年11月15日