西城乡整顿述职

第一篇：西城乡整顿述职

中共西城乡党委

关于“思想作风纪律整顿”活动工作的

述职报告

思想作风纪律整顿活动以来，乡党委在市委的正确领导下，按照韩书记讲话和实施方案要求，对照本身存在的问题，认真学习、深入剖析、扎实整改，整顿活动取得了良好效果，各项工作有了长足进步。

一、开创性完成《安国市思想作风纪律整顿活动实施方案》规定的每一步动作

1、传达学习抓“真”。从干部存在的忙于事务性工作，学习少的问题入手，狠抓学习，充分认识理解思想作风教育整顿的必要性和重要性，要求每名干部认真学习规定篇目。写出心得体会。开辟了学习专栏，实行了领导班子每周集中学习半天，每三个月读一本好书，写一份有份量的调研报告。一般干部每月集中学习一天，每半年读一本好书，写一份调研报告制度。

2、自查自纠抓“深”。从干部存在的软、懒、散、责任心不强问题入手，深入剖析自己，查思想、查作风、查纪律，撰写了高质量的个人分析材料。召开了民主生活会，市委常委张彦安同志亲自参加，并给予了充分肯定。

3、集中整改抓“实”。从群众反映最强烈的办事不知道找谁，事情不知道怎么办的问题入手，落实整改措施，工作人员照片、职务分工上墙并制作了桌牌、胸卡，方便了群众党委政府细化、分解了公开承诺内容，落实“四明确”责任，上墙公示，接受群众监督。计生办、民政等职能部门办事程序公开上墙。落实了首问责任制，一次性告知制，行政问责制，严肃查处不作为行为。健全了乡机关值班、卫生、请销假、财务等制度。

二、整顿取得的效果

1、干部精神更加振奋，通过整顿，实现班子的整体合力更强，全体机关干部的精神状态更饱满，工作热情更高涨。

2、工作作风更加深入，全体机关干部以更加务实的作风，深入实际，深入群众。

3、各项纪律更加严明，通过建立落实各项规章制度，提高了全体机关干部的组织观念，强化纪律的约束功能。

4、发展氛围更加浓厚，通过整顿，全体机关干部顾全大局、团结协作、务实创新、进取向上的氛围更加浓厚；

5、全乡工作更加扎实，西城村2000亩的小麦良种繁育基地基本建设完成，东街、西寇道路硬化资金已到位，王奇庄新打深水井一眼，村内道路硬化已经开始，土地拆违工作已接受了上级验收，信访稳定工作没出现一起违法越级上访，保持了全乡政治稳定，社会稳定。

第二篇：西城乡贫困教师情况

西城乡贫困教师情况

王俊良，男，现年68岁，系西城乡蔡西海尔希望小学退休教师，该教师因患脑出血后遗症，长年卧床，生活不能自理，同时他还有一个患脑血栓后遗症的儿子，已完全丧失劳动力，父子二人的生活均其已近古稀的老伴照顾生活十分困难。

西城文教

第三篇：西幼思想整顿方案

西梁庄幼儿园

关于开展思想作风纪律大整顿活动的实施方案

2012年11月12日

为落实市局、镇办有关思想作风整顿活动的要求, 切实解决我园教师在思想作风、工作作风、组织纪律、职业道德、廉洁自律等方面存在的突出问题；切实加强教师队伍建设，推动教育事业健康快速发展。自11月12日至12月底，利用一个月时间，开展思想作风集中整顿活动。为确保这次思想纪律作风整顿活动有序进行，收到实效，现结合我园工作实际，提出如下方案。

一、指导思想

这次整顿活动的主旨是：脚踏实地，求真务实，解决教师在思想建设、组织纪律、工作作风、工作方法等方面存在的问题，努力建设一支立场坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的教师队伍。

二、目的要求

通过学习整顿，要认真开展批评和自我批评，扎扎实实搞好自查自纠，不走过场、不搞形式、不相互恭维；要深刻剖析，从思想上找不足，在行动上多反思，使日常工作中存在的突出问题得到较好解决。在思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面有明显改进，树立起教师在群众中的良好形象。同时要把学习整顿效果体现在工作中，形成一个勤奋学习、扎实工作、开拓进取的良好风气，做到工作有新举措，方法有创新，业绩创一流。

三、方法步骤

这次活动，从11月12日开始，到12月底结束，各个阶段采取集中整治与分散学习、反思交流、评价总结相结合的方式开展活动，学校组织思想纪律作风整顿座谈会，梳理问题，总结成果，扬先鞭后，具体分为三个阶段：

1、动员反思阶段（11月12日---11月20日）

召开动员会，成立思想作风整顿领导小组，制定活动方案，部署整顿活动。学校建立相应组织机构，健全整顿制度，全体教师对自己的思想作风、组织纪律、履职尽责、教育教学行为等方面进行反思，建立学习笔记，认真梳理工作中存在的问题，并进行分类整理，写出深刻的反思总结，于11月19日前交学校存档（方案报教育办）。

2、自查自纠阶段（11月21日---12月10日）

重点从以下五个方面查找问题：（1）思想观念方面。是否解决工作被动应付，疲沓拖拉，只求过得去，不求过得硬，缺乏事业心、责任感和敬业精神，不钻研业务的问题；是否存在个别教师自恃资格老，以老卖老，不求进取，年轻教师对工作忽冷忽热，玩心十足，敬业精神不强等。（2）行业作风方面。是否存在不遵守教师职业道德规范，有无乱收费、体罚和变相体罚学生，歧视差生、不关爱学生、擅自赶学生出教室、强迫学生转学等问题。（3）工作纪律方面。是否存在上

班时间散漫，开会上课迟到早退的问题；是否存在有的教师备课不认真、抄来抄去，对工作敷衍了事，日常工作严重失职；是否存在小病大养，请假时间短，在家时间长的问题；是否存在不讲政治、不讲原则，传播谣言的问题；是否存在造谣生事，煽风点火，拨弄是非，破坏和谐的问题；是否存在人心不顺，风气不正，拉帮结派，扯皮内耗，闹不团结的问题；是否存在忽视安全管理，违规使用危房或对安全隐患排查不力，对信访问题化解不力的问题。（4）工作状态方面。是否存在工作不切实际，搞花架子，做表面文章，说假话、空话，弄虚作假的问题；是否存在不严格执行制度，我行我素，对本职工作拨拨转转，支支动动的问题；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得过且过的问题；是否存在工作主动性不强，效率不高，做一天和尚撞一天钟的问题等。（5）廉洁自律方面：教师是否能够为人师表、行为世范；学校收费行为是否规范的问题；是否存在影响师表形象的问题；在评优评先中是否存在不能客观评价工作和绩效存在徇私舞弊等问题。

在查找问题时，深入开展教育局提出的“十查十看”活动，人人讲、人人说，实事求是，正视工作中的不足，确保实效。有序开展整顿活动，促进自我素质提高。要以此为契机，进一步充实师德档案，健全思想作风整顿档案。同时将这一阶段的过程性材料、结果（报教育办）及时归档。

3、整改提高阶段（12月11日---12月30日）

本阶段校精心谋划，周密安排。要深入学习教育法律法规、《国务院教师队伍建设意见》、再次创业“十二条规定”、十心十气十力，全面落实教育局制定的“十个严禁”。以二十项重点工作为指针，把握工作目标，结合学校实际，促使各项工作再上新台阶。针对查出的主要问题，全体教职工要认真梳理归纳，找准问题，查清根源，深刻反思，明确今后努力方向。通过自我学习、观看（师德、优秀班主任）光盘、讨论交流、集体会议、结对帮扶等方式，全方位多视角审视自己，剖析自我，对照整顿的目标和要求，认真分析研究，提出整改措施，采取“整改一条、销号一条”的办法狠抓落实。将整改进展、措施、结果，进行公示，形成书面材料归档，并将整改落实情况上报教育办。同时建立和完善各种管理制度，规范教师行为，规范学校管理。真正做到用制度管人，按制度办事，努力形成防范各类违纪违规问题发生的机制。

四、组织领导

1、成立思想纪律作风整顿领导小组，由王海燕任组长，郭苏华任副组长，其它教师任组员。

2、严格督促检查。

第四篇：亳城乡纪律作风整顿方案

亳城乡中心校关于开展 纪律作风整顿活动的实施方案

为进一步加强全乡教育系统纪律建设，转变干部教师作风，规范从政从教行为，提升行政效能，经中心校研究，决定在全乡教育系统开展为期一个月的纪律作风整顿活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，以“加强纪律建设、转变工作作风”为主题，深度解放思想，深度加快发展，集中解决全乡教育系统党员干部教师在组织纪律、工作作风、工作效率等方面存在的突出问题，大力营造诚信、言真、务实、清廉的社会风尚，着力打造一支真忠、真亲、真严、真管、真干的“五真”党员干部队伍和干事创业的教师队伍，确保全乡教育大局和谐稳定，确保完成全年各项目标任务，确保“教育管理年”活动实现上台阶工作目标，促进全乡教育事业又好又快发展。

二、总体要求和工作目标

（一）总体要求

要紧紧围绕“教育管理年”工作目标，着力“保安全、提质量”两项重点工作，紧密结合“河南省义务教育均衡发展先进县”创建工作，强化管理、提高效能，严明纪律、转变作风，提升素质、改进工作，推进发展，树立教育系统党员干部和人民教师良好形象。

（二）主要目标 在全乡开展纪律作风整顿活动，是学习实践科学发展观、提高干部教师队伍素质、推进教育又好又快发展的重要举措。近年来，乡中心校狠抓纪律作风建设，建立健全各项规章制度，形成了干事创业的良好氛围。但在干部纪律作风建设上还存在一些深层次的问题没有得到根本解决，与新形势、新任务要求存在较大差距，成为制约教育跨越发展、科学发展的严重障碍。具体表现为：

一是思想不解放，缺乏大局意识。政治意识不强，政治敏感性不高，思想和行动与全乡教育改革发展稳定大局不合拍。不认真学习理论，不深入思考问题，思想上固步自封，工作上敷衍了事，缺乏事业心和责任感，缺乏开拓创新精神，缺乏主动性和创造性，不能站在教育大局上谋划发展、推进工作。

二是作风浮漂，工作不务实。不能深入实际抓工作落实，而是以会议贯彻会议，以文件落实文件，发言空话套话连篇，抓工作浮光掠影，调查研究蜻蜒点水。工作上拈轻怕重，只求过得去，不求过得硬，习惯于花拳绣腿，做表面文章，报喜不报忧，评功不摆过，工作不深、不细、不实。

三是纪律作风散漫，执行力不强。自由主义严重，办事拖拉扯皮，上班迟到早退、脱岗误事，甚至游戏娱乐、上网聊天，出勤不出力，上班办私事。随心所欲、自搞一套，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，说了不算、定了不干，使上级的部署和要求得不到较好的贯彻落实。

四是服务意识淡薄，责任意识不强。官僚主义严重，为学校、为师生、为家长服务意识不强、水平不高、效率低下。死抱条条框框不放，该放开的不放开，该改革的不改革，怕苦畏难，推卸责任，敷衍了事，得过且过。管理人员违规操作、越权行政，个别教师措施有偿家教、乱订教辅等现象屡有 发生。

五是群众感情淡漠，宗旨意识不强。对群众缺乏感情，高高在上，作风粗暴，方法简单，与民争利，看到群众有困难而麻木不仁，有疾苦而无动于衷，有要求而置若罔闻。工作效率低，用慢功办急事、用常法办特事，门难进、脸难看、话难听、事难办“四难”现象和冷硬横推等问题仍然存在。

上述种种现象，影响党群干群关系，损害教育和教师形象，影响全乡教育改革发展稳定大局。为此，各单位要充分认识开展纪律作风整顿活动的重要性和紧迫性，通过纪律作风整顿活动，达到以下“四个明显”的目标：

1、干部作风明显转变。通过纪律作风整顿，使全乡教育系统广大党员干部教师思想深度解放，作风明显好转，宗旨意识、责任意识和发展意识进一步增强，工作的积极性、主动性和自觉性进一步提升，形成求真务实、锐意进取、雷厉风行的良好作风。

2、纪律观念明显增强。健全完善各项规章制度，狠抓工作制度的落实，使全乡教育系统广大党员干部教师纪律观念进一步增强，形成纪律严明、快捷高效、风清气正的干事创业环境。

3、群众满意度明显提升。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实为群众办实事、解难事、做好事，使群众反映的突出问题得到及时有效解决，党群干群关系得到进一步改善，人民群众对教育行风和教师满意度有新的提高。

4、各项工作明显推进。围绕“教育管理年”活动，加大学校管理力度和乡中心校督导力度，强化“河南省义务教育均衡发展先进乡”创建工作措施，加大工作力度，确保创建工作目标任务和“教育管理年”各项目标任务圆满完成。

三、方法步骤

这次纪律作风整顿活动从10月28日开始到11月28日结束，分三个阶段进行：

（一）学习动员、提高认识阶段（10月28日--11月3日）

1、搞好思想发动。各学校要按照乡中心校统一安排部署，及时召开领导班子和全体教职工会议，统一思想，提高认识，制定出台有针对性和可操作性的实施方案，对本单位整顿活动做出全面部署，列出日程安排，提出明确要求，并及时将活动方案、日程安排和工作机构等情况上报乡中心校纪律作风整顿领导小组办公室。

2、突出学习重点。要重点学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神、胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话精神、《中原经济区建设纲要》、《守望精神家园的太行人--红旗渠精神当代传奇》、“一文九论十八谈”以及省、市、乡党代会精神，同时要加强对涉教法律法规、“十条禁令”、“十不准”、中小学教师职业道德规范以及《教育时报》刊登的“教育十八谈”有关教育方面的论述，以学习促进思想解放，以学习促进素质提高，以学习促进活动开展。要深入学习中央和省、市、乡关于纪律作风建设方面的各项制度规定，认真学习公务人员工作日中午“禁酒令”、领导干部请销假、五天四夜工作制、时间表工作法等各项规章制度，牢记于心，实践于行，作好表率。

3、讲究方式方法。要创新学习方式，采取集中讨论、座谈交流、专题讲座、演讲竞赛等方式，确保学深学透，学出实效。各单位主要负责人要亲自上专题党课，围绕“为什么要开展纪律作风整顿？”“整顿纪律作风，我该怎么办？”等方面的问题组织开展大讨论。每一个党员干部教师要认真做好 学习笔记，撰写心得体会或经验文章。坚持专题学习与业务学习相结合，集中学习与自学相结合，学习与工作相结合，确保活动、工作“两不误”“两促进”、“两提高”。

（二）查摆问题、完善制度阶段（11月4日--11月10日）

1、征求意见，查摆问题。各单位要对照省、市、县有关制度和规定，认真查找工作中存在的不足和问题。要广泛开展形式多样的征求意见活动，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会等形式广泛征求意见建议。要采取个人自查、相互帮查、集中评查等方式，组织召开一次班子专题民主生活会，开展批评与自我批评，深入剖析自身责任意识、思想作风、工作作风、生活作风、政治纪律等方面存在问题的根源，认真分析和查找制约本单位科学发展的薄弱环节和群众反映的突出问题，研究提出加强纪律建设、改进干部作风、推动科学发展的思路和措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，解决实际问题。

2、完善制度，严格执行。各单位要进一步完善和落实各项规章制度，以制度规范约束干部职工的行为。要严格执行五天四夜工作制度、公务人员工作日中午“禁酒令”、领导干部请销假等制度，做到令行禁止，模范遵守。要严明工作纪律，工作时间不准上网打游戏、聊天、炒股等，严禁到宾馆、歌舞厅、按摩洗浴等场所打牌、赌博、休闲娱乐。要严格执行时间表工作法，对每项重点工作、重点工程都要明确时限、明确责任、明确要求，按时间进度加强督促检查。要完善实施考核评价指标体系，建立健全内部监督和考评制度。各学校要明确一名领导专门负责本单位工作纪律的监督和考核，将日常纪律考勤纳入年终考评内容。

（三）整改落实、督查考核阶段（11月11日--11月28日）

1、联系实际，认真整改。各单位要从自身实际出发，找准主要问题，抓住关键环节，认真加以解决，以整顿促进各项工作的健康开展。要针对第二阶段查找出的问题，出台详细的整改方案，制定切实可行的整改措施，分解整改任务，明确整改责任和整改时限，逐条整改到位。

2、强化督导，加强考核。要强化对纪律作风整顿活动的督导，按照不同阶段、不同任务的特点，采取明察暗访、效能监察、受理举报、下发督办函、责任追究等方式，对机关工作人员工作纪律、工作作风、服务态度、依法行政等情况进行监督检查。要出台工作作风整顿考核办法，对各级各部门的工作情况和整顿效果进行考核，考核评价结果作为领导班子建设和干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。

3、严肃纪律，注重实效。要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，加大组织处理的力度。在开展纪律作风整顿期间，加大督导检查力度，对违反纪律、不作为、慢作为，甚至乱作为的人员，要立即进行查处，情节严重的严肃追究当事人和单位负责人的责任。各级干部特别是领导干部要立说立行，带头查摆，带头整改，以自身的表率作用推动活动的深入开展，让广大人民群众看到实实在在的整改成效。

4、认真总结，验收评比。各单位要认真做好整顿活动总结，将各单位整顿活动总结报乡中心校纪律作风整顿活动领导小组办公室。乡中心校纪律作风整顿活动领导小组根据各单位活动开展情况，及时进行总结，对开展活动实效明显的单位和个人在全乡予以表彰；对整改不到位、问题得不到解决的单位和个人，予以通报批评。同时，责令其继续进行整顿，直至问题得到解决。

四、组织领导 为切实加强对全乡中小学纪律作风整顿活动的领导，确保活动扎实有效开展，经中心校研究，决定成立亳城乡教育系统纪律作风整顿活动领导小组。

组 长：王宪普 乡中心校校长 副组长：邵秋玉 乡中心校副校长 李振波 乡中心校副校长

成 员：菅超（二中校长）李少平（三中校长）

各学校也要成立相应组织，并及时上报乡中心校纪律作风整顿活动领导小组办公室。要充分认识开展纪律作风整顿的重要性，切实把这项工作摆上重要议事日程，统筹兼顾，周密部署，合理安排，务求实效。各单位主要负责同志既是组织者，也是实施者，要切实抓好本单位的纪律作风建设，发现问题及时解决。要突出整顿重点，明确工作责任，采取有力措施，强力推进纪律作风整顿工作扎实开展。

纪律作风整顿是一项长期的工作，此次集中整顿力求在解决当前影响比较突出的问题方面取得成效。随着形势发展和工作需要，纪律作风建设会面临许多新情况、新问题，需要进一步研究和解决。各单位要将纪律作风整顿作为经常性工作，进一步完善纪律作风建设的各项规章制度，建立纪律作风建设的长效机制，努力在全乡教育系统上下形成干事创业的良好风气。

亳城乡中心校

二○一一年十月二十八日

第五篇：城乡低保整顿年实施方案

平民发 [2009]68号

关于印发《平川区城乡低保整顿年

活动实施方案》的通知

各乡镇人民政府、街道办事处：

现将《平川区城乡低保整顿年活动实施方案》印发给你们，请遵照执行。

特此通知

附:平川区城乡低保整顿年活动施实方案

二00九年四月十日

平川区城乡低保整顿年活动实施方案

1998年以来，我区民政部门认真贯彻科学发展观，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，着眼保障民生，城市低保实现了动态管理下的应保尽保，2006年农村低保在全区全面实施。为贯彻落实好城乡低保救助政策和全省、全市、全区民政工作会议精神，进一步加强和规范城乡低保工作，确保城乡困难群众的基本生活权益，根据白银市民政局《关于开展城乡低保整顿年活动的通知》决定在全市开展“城乡低保整顿年活动”，结合我区实际，特制定实施方案：

一、指导思想。以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕全区经济转型工作，认真落实全省、全市、全区民政工作会议精神，以提高城乡低保规范化管理水平为目的，以强化效能建设为载体城乡困难群众基本生活权益。，增强为民服务能力，全面提升城乡低保工作水平，确保

二、活动内容及步骤。“城乡低保整顿年活动”分为四个阶段：

（一）调查摸底阶段（4月20日—5月20日）。各乡镇街道对所有城乡低保已保对象进行一次逐村（居）、逐户调

查摸底，并将调查结果分门别类、登记造册，并建立台账和花名册。在登记造册时，已保对象要有保障对象的姓名、家庭成员组成和收入情况、家庭住址、保障类别、保障标准、保障时间、保障金增发、减发、停发时间等内容。区民政局抽调专人组成工作组，对各乡镇街道摸底情况进行检查指导。

（二）清退保漏阶段（5月21日—7月.21日）。各乡镇街道在调查摸底的基础上，召开民主评议会议，对群众有意见，并在申请低保时瞒报、阴报家庭收入或家庭收入超出保障标准的已保对象，及时清退，将符合条件的困难群众及时纳入。各乡镇街道要做好清退人员的思想工作，解释说明清退的原因，以防造成上访事件。

（三）完善制度阶段（7月22日—10月22日）。区民政局对已出台的相关制度进行梳理，对已不适应形势要求和与国家、省上出台的相关政策不相符的，要及时修改和完善。根据工作需要，制定出台新的申请审批、档案管理、民主评议、入户调查、来信来访登记、公示、抽查、动态管理、资金管理、临时救助、慈善应急救助等制度。在制度的制定设计上要有超前性、科学性和可操作性，既符合实际工作需要，又具有长效性。

（四）总结奖评阶段（10月22日—年底）。区民政局根据各乡镇街道开展活动的情况，随时进行督促检查，对工作

不力的乡镇街道要通报批评，限期整改。年底区民政局出台量化考核办法，组织力量进行检查验收评比，对工作成绩突出的乡镇街道和个人，给与奖励，对工作不重视、执行不力的乡镇街道限期整改，并在年终考核时不得评为先进。

三、工作要求。各乡镇街道要从保民生、保增长、扩内需的高度，以对困难群众高度负责的态度，把“城乡低保整顿年活动”列入重要议事日程，各乡镇街道要高度重视，切实加强领导，成立由局长或分管局长任组长的工作领导小组，并要抽调专人全程负责此项活动，要做到责任到人、任务到人，力争此次活动取得实效，并把“城乡低保整顿年活动”作为重点贯穿到全年的城乡社会救助工作中。各县区要以开展“城乡低保整顿年活动”为契机，全面规范城乡社会救助工作的各项业务，提高救助的时效性和管理水平，使社会救助制度真正发挥保障民生、维护稳定的作用。

二00九年四月十日